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我的年我的夢(mèng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的年我的夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的年我的夢(mèng)作文1
人類社會(huì)進(jìn)入20xx年，已經(jīng)找到抗衰老的物質(zhì)——返老還童藥，因此我還是一個(gè)花季少年。不過(guò)世界出現(xiàn)了許許多多的新產(chǎn)品，比如可以潛入水中的車，可以駛?cè)氪髿鈱拥幕疖�，可以靠磁力鉆入地下的輪船，可以清潔房間的灰塵，可以療傷治病的綠葉……我找了一份刺激新奇的工作——火車司機(jī)，每天上天入地。
有一天，我接到上級(jí)的命令，派我把火車開(kāi)往月球，探索其中的奧秘。第二天清晨，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情，一步一步走進(jìn)駕駛室，安穩(wěn)地坐在超軟沙發(fā)上�；疖嚤灰惠v“巨無(wú)霸”汽車拖向發(fā)射站，被安裝在一個(gè)能量臺(tái)上。工作人員忙著做最后的檢查。過(guò)了小會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)倒計(jì)時(shí)“10，9，8……”，到0時(shí)，整輛火車被巨大的沖擊力沖到了空中的鐵軌上。此時(shí)我覺(jué)得好像被龍卷風(fēng)卷走一樣，一陣陣頭暈?zāi)垦�。漸漸地，我清醒過(guò)來(lái)，熟練地操作著火車。突然之間，整輛火車被鐵路上的反引力裝置推入上空，以每秒6400千米的.速度飛離地球，靠近月球。透過(guò)透視玻璃，我看到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線——萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到了一望無(wú)際的水池——太平洋，也看到了橫貫?zāi)厦乐薜男∠獊嗰R孫河等。不知不覺(jué)中，火車在月球表面行走，尋找“萬(wàn)戶環(huán)形山”。雷達(dá)監(jiān)測(cè)到了該地的入口，火車就一股巨大的引力吸進(jìn)去，慢慢地開(kāi)進(jìn)月球中心。到達(dá)了目的地，我采集到了各種各樣的顏色土壤，還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被外星人遺棄的基地，在此地我收集到了“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的科學(xué)資料。就在我重新回到月球表面時(shí)，一顆巨大的隕石朝我和火車襲來(lái)，我急忙按下反重力機(jī)，隕石就被拖到了小行星上。我嚇得一身泠汗，半晌呆在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)。等我從夢(mèng)中驚醒時(shí)，火車已經(jīng)離開(kāi)月球，成功返回地球了。當(dāng)我平安無(wú)事回到地面時(shí)，所有工作人員為我歡呼，為我喝彩，因?yàn)槲叶湴痢?/p>
“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲，把我從夢(mèng)中拖出來(lái)，我環(huán)顧四周，哪里有火車、哪里有工作人員、哪里有發(fā)射站、哪里有科學(xué)資料呢！這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)未來(lái)的夢(mèng)！
我的年我的夢(mèng)作文2
從小，我就是一個(gè)愛(ài)讀書的小姑娘。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)跟著媽媽讀兒歌書，上幼兒園時(shí)和媽媽一起閱讀繪本，再到現(xiàn)在上小學(xué)自己閱讀各種課外書，我讀的書越來(lái)越多。但是有個(gè)問(wèn)題也隨之而來(lái)，那就是大量的閱讀，使我讀的快，忘得也快。越來(lái)越厚的書本，越來(lái)越多的人物，越來(lái)越復(fù)雜的故事情節(jié)和人物關(guān)系，使我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得理解困難。這個(gè)問(wèn)題使我感到非�？鄲�，整天想有什么樣的辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題呢？
直到今年暑假，媽媽給我買回了《四大名著》。我隨手翻了一下，哇，這些書可都是人物超級(jí)多，故事情節(jié)超級(jí)復(fù)雜的書啊。于是我又開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)被搞迷糊了。但是新書就靜靜的躺在書桌上，我還是迫不急待的想要看啊。突然，我想起媽媽和老師都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“好記性不如爛筆頭”。于是我就隨手拿起了書桌上的紙和彩筆，開(kāi)始了我的創(chuàng)新閱讀。
我先拿起《紅樓夢(mèng)》這本書開(kāi)始翻閱。每看到一個(gè)人物就把他記下來(lái)，然后用我在數(shù)學(xué)課上學(xué)到的的畫樹(shù)形圖的方法，把依次出現(xiàn)的有關(guān)系的人物記下來(lái)。不知不覺(jué)第一章讀下來(lái)，我竟列出了清晰的人物關(guān)系圖出來(lái)，啊，好開(kāi)心啊！終于分清楚寧國(guó)府和榮國(guó)府的關(guān)系。接著往下讀，再把書中描寫的`各個(gè)人物的特征，還有我自己的理解標(biāo)在圖上的人名后面。就這樣一邊讀書一邊隨手記下，不知不覺(jué)就畫滿了一張紙。回頭再看看，我第一次覺(jué)得自己的思路無(wú)比的清晰，人物雖多，但是他們的關(guān)系在我的圖畫中一目了然。真是太好啦！
這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看到了我畫的圖，驚奇的問(wèn)我：“這是你自己畫的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是呀！”媽媽拿起我畫的圖仔細(xì)看了看，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“寶貝你太棒了！媽媽讀了好幾遍紅樓夢(mèng)了，這里面的人物還是記得稀里糊涂的。你第一次讀就想到了這么好的一個(gè)辦法，把人物關(guān)系理得這么清楚，真是太棒了！”我聽(tīng)了嗎媽的贊揚(yáng)，心里樂(lè)得開(kāi)了花。我終于找到了自己困惑已久的閱讀問(wèn)題的解決方法。
我想起了莎士比亞的那句話——推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。是呀，遇到問(wèn)題不要害怕不要退縮，只要多動(dòng)腦筋多思考，辦法總比困難多。
我的年我的夢(mèng)作文3
創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進(jìn)的營(yíng)養(yǎng)；創(chuàng)新就像照亮地球的太陽(yáng)，沐浴我們所需的陽(yáng)光；創(chuàng)新就像無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，澆灌我們干渴的心靈，創(chuàng)新是我們必不可少的朋友。
歌德說(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)這句話體會(huì)的更加深刻。
那天下午，我去一個(gè)朋友家里玩，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些小發(fā)明。有用硬紙板做的小電扇，飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇，說(shuō)：“這些都是你做的嗎？我也想做一個(gè)，你能幫我嗎？”她爽快的'答應(yīng)了，我們就開(kāi)始制作小發(fā)明了。第一步準(zhǔn)備好硬紙板、電線、盒子還有電池。第二歩把硬紙板剪成風(fēng)扇型。再找來(lái)一根棒做成風(fēng)扇的支架，用盒子做成風(fēng)扇的底部。第三步把風(fēng)扇的底部安上開(kāi)關(guān)，用一根電線連接到電源，把風(fēng)扇的電池裝在里面。這樣，一臺(tái)精美的小風(fēng)扇就做好了。我插上電源后，風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，我又把外殼拆掉檢查一遍。哦！原來(lái)我把電池裝反了，我把電池反過(guò)來(lái)，合上外殼，風(fēng)扇終于轉(zhuǎn)了，風(fēng)力可大呢！看到我們勞動(dòng)的成果，我開(kāi)心極了！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把電扇的葉子涂上三種顏色，轉(zhuǎn)動(dòng)后會(huì)變色，我高興得一蹦三尺高。
看著五顏六色的風(fēng)扇葉子在我的眼前晃動(dòng)，心情大好，原來(lái)通過(guò)努力做成一件事情，是這么的開(kāi)心。發(fā)揮的自己想象力，開(kāi)拓創(chuàng)新，相信會(huì)有更大的驚喜在等著我！
通過(guò)制作風(fēng)扇這件事情，我明白了：只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究，富有創(chuàng)新精神，每個(gè)人都能成為小小發(fā)明家�？赡茉趧�(chuàng)新的道路上并不會(huì)一帆風(fēng)順，但是面對(duì)困難，不要屈服，勇敢堅(jiān)持面對(duì)，那么，總有一天會(huì)成功。為了更好的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們共同努力吧！
創(chuàng)新，每個(gè)人都能做到，只要你靠著堅(jiān)持不懈的精神和積極創(chuàng)新的想法，相信自己，就一定能成功。要記住歌德說(shuō)的那句話：“要成長(zhǎng)，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。”
我的年我的夢(mèng)作文4
每個(gè)孩子都有屬于自己的夢(mèng)，或大或小，或多或少，當(dāng)然或許不僅僅是孩子。
盲人有夢(mèng)，他們的夢(mèng)就是可以睜開(kāi)眼睛，打開(kāi)心扉看看這個(gè)世界有多么的美麗，哪怕就一天也好；失聰?shù)娜擞袎?mèng)，他們的夢(mèng)是想聽(tīng)聽(tīng)這世界千百變幻的聲音，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，泉水叮咚，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么的美妙動(dòng)聽(tīng)；殘疾的'人有夢(mèng)，他們有的因?yàn)闆](méi)有雙腿而感到自卑，他們每天的生活范圍只在輪椅之上，他們想站起來(lái)，嘗試奔跑，跳躍，感受世界多姿多彩的變化。
這些夢(mèng)對(duì)我們健全的人來(lái)講是多么的容易，多么的簡(jiǎn)單。對(duì)他們來(lái)講是那么的遙不可及，我們不曾去感受他們的痛苦，因?yàn)樯咸旖o予每個(gè)人是不一樣的自己。
記得小時(shí)候我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)‘童話大王’——安徒生寫的這樣一篇童話：有一個(gè)小女孩兒，她的爸爸對(duì)他說(shuō)：“賣不完，不準(zhǔn)回來(lái)�！毙∨海u不完火柴，只能自己躲在墻角邊，點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖。不久后，小女孩兒在快樂(lè)中去世了了，在溫暖中去世了。
你們看！她的夢(mèng)是多么的簡(jiǎn)單她只不過(guò)想擁有一間溫暖的房子可以取暖而已，她不曾奢求更多。
小時(shí)候我也有過(guò)一個(gè)又一個(gè)奇怪的夢(mèng)，有那么一次我回老家，看到湛藍(lán)的天空上飛翔的鳥(niǎo)兒。我的心中就在想：鳥(niǎo)兒是多么的好！它們可以在天空中俯視著我們，在湛藍(lán)的天空中翱翔，它們有著五彩繽紛的羽毛。
于是，我就回到家，爬上床，站在高高的被子上向下跳，手還不停的揮動(dòng)著，像小鳥(niǎo)一樣�？上攵�，不一會(huì)兒，我就摔在床上，我反反復(fù)復(fù)嘗試，未曾有一次成功，我又想：為什么鳥(niǎo)兒能飛，我卻不能飛呢？
還不大時(shí)，也就八九歲吧！我看到雞在孵蛋，過(guò)不了幾十天小雞就出來(lái)了。我覺(jué)得，好玩極了！我就偷偷地在廚房拿了個(gè)雞蛋，放在被子中捂著，結(jié)果，一天一天就這樣過(guò)去了。我很是納悶，為什么雞可以孵蛋我卻不行？
等長(zhǎng)大了，我才知道我那些小時(shí)候的夢(mèng)是多么的荒謬，是多么的荒唐，而又幼稚。
而今天，我已經(jīng)是一名初中生了，各種奇思妙想仍在我腦海中徘徊。循著這些夢(mèng)想，我在一天天長(zhǎng)大。也許這些奇思妙想恰恰就編織出我與眾不同的生活吧！
我的年我的夢(mèng)作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯！書就像露珠，澆灌著我們這些幼苗；書就像海洋，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮著我們內(nèi)心的黑暗；書就像太陽(yáng)，把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)去圖書管借書來(lái)看。
我恨不得借下一整個(gè)圖書館，來(lái)彌補(bǔ)我看書的欲望。當(dāng)然，這只是我的想象，可我也巴不得這是現(xiàn)實(shí)，想一想，在圖書館里一整天每時(shí)每刻都能看到書，那可是天堂！
長(zhǎng)興的的圖書館離我們住的地方有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以不能隨時(shí)借書看了，但我不會(huì)就此放棄，我會(huì)央求媽媽給我購(gòu)買一些好看的書籍，比如：《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》……
每回放寒假，我就會(huì)到離老家最近的圖書館看書，那里的味道一聞，就讓人難以忘懷，那種濃濃的墨香，我至今還記得。那里有著我寒假讀書的所有回憶，一走到那里，我的心中就會(huì)涌起一陣暖意。
走進(jìn)那個(gè)陌生又熟悉的圖書館，我找出那本去年看過(guò)的《魯濱遜漂流記》又讀了起來(lái)，這種感覺(jué)就像教師呵護(hù)學(xué)生一樣，或許應(yīng)該說(shuō)，這里的每一本書，都像我們的老師一樣，給予了我很多很多的知識(shí)。
我開(kāi)心的時(shí)候，和他們一起開(kāi)心，傷心的`時(shí)候，他們逗我開(kāi)心，雖然這些書沒(méi)有生命，但我并不介意，他們那些又酷又有趣的內(nèi)容總會(huì)吸引著我不斷探索。
這間圖書館已經(jīng)有一百多年的歷史了，山區(qū)經(jīng)濟(jì)差，山里的孩子們常常買不起書，為了讓山里孩子們看到更多的書，所以政府建立這所圖書館。因?yàn)橛辛怂�，讓我了解了更多的知識(shí)，讓我開(kāi)闊了眼界。
長(zhǎng)大以后，我一定也要為貧困山區(qū)里的人建圖書館，讓山區(qū)的小朋友也能像我們一樣在書的呵護(hù)下，健康的成長(zhǎng)，一生以書為伴，成為擁有偉大智慧的人。這是我的夢(mèng)想！
記得英國(guó)作家優(yōu)安。艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“走遍天下書為侶”深深地感觸到了我，這句話說(shuō)的太對(duì)了。書是我知識(shí)的源泉，是我攀登的階梯，也是我人生的摯友。
感謝你，舊書館，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我的年我的夢(mèng)作文6
我們有一個(gè)美麗的家園——地球。它有山有水，景色十分秀麗，但面對(duì)么美的地球，卻仍然有一些人隨意破壞著，砍樹(shù)造房、亂扔垃圾、汽車尾氣。美麗的地球危在旦夕，它的眼里有著滿天密地的沙子，血脈里奔騰著的海水也因人們亂扔廢舊電池而逐漸減少，連原本結(jié)實(shí)的身軀也應(yīng)人們的肆意破壞，陸續(xù)發(fā)生地震、海嘯、火山噴發(fā)等多種嚴(yán)重情況。所以我就一直就懷揣著一個(gè)美好的夢(mèng)：在幾千幾萬(wàn)甚至幾億年后，人們的科技能發(fā)達(dá)起來(lái)，能有一個(gè)魔法樂(lè)園那樣的地球。
于是，我開(kāi)始幻想，在3013年時(shí)……
人們的生活改變了，我們一直在生存的地球竟搖身一變，成了一個(gè)魔幻樂(lè)園。大家開(kāi)始像哈利波特那樣，有著神奇的魔法。
首先，那些破壞地球的人沒(méi)有了，馬路兩邊長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光更加溫暖，花兒更加鮮艷了，人們的生活也越來(lái)越幸福了。沒(méi)錢了，去魔法學(xué)院借一塊煉金石，有人感染了疾病，去生命之泉喝一杯圣水。由于每個(gè)人都在快樂(lè)的生活著，一切都變得生機(jī)勃勃。這還不是最好的`呢！那時(shí)的人們可聰明了，發(fā)明了許多好東西，有魔法水晶球和魔幻地圖，甚至還有時(shí)光穿梭機(jī)。它們把二次元世界的恐龍運(yùn)送到地球，給它們服下聽(tīng)話乖乖丸，聽(tīng)從人類的指揮；把古代許多有名的詩(shī)人請(qǐng)到那兒，如孔子、李白、杜甫，讓他們與我們這些小輩共同討論語(yǔ)文知識(shí)，研究詩(shī)詞。那兒的人還發(fā)明了宇宙穿梭機(jī)，有錢的人就駕著它們遨游太空，參觀海王星……這是一件多么神奇的事情啊！
雖然，這只是我一個(gè)美好的幻想，但我想，這應(yīng)該也是大家的夢(mèng)想�，F(xiàn)在我想通過(guò)這篇作文來(lái)向全世界發(fā)出號(hào)召：我的家園我的夢(mèng)，讓我們把這一點(diǎn)點(diǎn)小夢(mèng)匯聚成一個(gè)大夢(mèng)，讓我們一起來(lái)好好珍惜愛(ài)護(hù)這個(gè)雖大卻脆弱的地球，把地球變得更加美麗，把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我的年我的夢(mèng)作文7
10月3日，在我的期盼之中終于來(lái)到了，這是我們搬新家的日子。
這次，我很高興，終于可以擁有自己的小空間了，有床，有帶書柜的書桌，還 有個(gè)很漂亮的星星燈，我很喜歡我的小房間。但是，在興奮之余，我的心里面還 是有點(diǎn)擔(dān)心。爸爸媽媽早就說(shuō)過(guò)了，搬新家了，就要我個(gè)人睡了。我總是說(shuō)我不敢，媽媽就和我說(shuō)哪個(gè)小朋友5歲就個(gè)人個(gè)房間了，哪個(gè)小朋友4歲就個(gè)人睡了。我真羨慕那些勇敢的小朋友，雖然我是個(gè)小男孩，但我平常見(jiàn)到個(gè)小飛蟲(chóng)都要嚇跳，個(gè)人睡，我行嗎？個(gè)早上都在期待和擔(dān)憂中度過(guò)了。
很快，來(lái)了客人，很熱鬧，我和表哥玩得不亦樂(lè)乎。夜晚很快就來(lái)了，舅舅叫表哥回家了，我拼命拉住表哥，不讓他走，讓他晚上和我起睡，但是，他怎么都不愿意，注定晚上我得個(gè)人睡了。
我個(gè)人呆在房間了，總覺(jué)得心里慌慌的，我害怕會(huì)有小偷爬進(jìn)我房間，又擔(dān)心我會(huì)掉到床下面去。我很想和媽媽說(shuō)睡他們的大房間，但是想想，媽媽估計(jì)不會(huì)同意，而且就算今天躲過(guò)了，那明天呢？后天呢？媽媽說(shuō)過(guò)，有些事想想很困難，但是如果勇敢地跨出第步去做，也許并不難。我也想做個(gè)勇敢的男孩。
我仔細(xì)看了看，其實(shí)小偷也沒(méi)辦法爬進(jìn)來(lái)，我的窗戶裝了防護(hù)欄，我還 是不放心，趕緊把窗戶關(guān)上鎖住，又把內(nèi)外兩層窗簾都拉上，我把房間弄得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這下，小偷可進(jìn)不來(lái)了。解決了個(gè)問(wèn)題，還 有個(gè)怎么辦？有辦法了，我費(fèi)了九牛二虎之力把五個(gè)凳子放了床兩邊。我爬上床，試著翻滾了幾下，都沒(méi)有掉下床，我對(duì)自己的杰作很滿意。
等我弄完這切，媽媽也過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)我還 挺會(huì)想辦法的，又給我兩邊的凳子上加放了小棉被，看上去，更保險(xiǎn)了。盡管做好了所有的準(zhǔn)備工作，但是，等到睡時(shí)，我感覺(jué)還 是很擔(dān)心，媽媽說(shuō)有事就叫他們。我定要成為個(gè)勇敢的小孩，我忍著沒(méi)跑到媽媽的.房間里，迷迷糊糊中我也不知道什么時(shí)候睡著了。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我什么事都沒(méi)有，我第個(gè)獨(dú)立地夜晚啥事也沒(méi)有的過(guò)了，走出房間，果然他們都夸我這么厲害了，我心里樂(lè)滋滋的。
原來(lái)，只要我能鼓起勇氣勇敢地跨出第步，堅(jiān)持再堅(jiān)持，我也可以擁有我直夢(mèng)想的勇敢的。
我的年我的夢(mèng)作文8
夢(mèng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，人一旦有了夢(mèng)就會(huì)有無(wú)上的動(dòng)力，夢(mèng)所給的動(dòng)力，讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣，受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引，就能順利到達(dá)目的地。若是被海市蜃樓所迷惑，就會(huì)迷失方向，不知所蹤。所以，我們?yōu)閴?mèng)想而追求，但要有切合實(shí)際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中，有那么一個(gè)夢(mèng)。他讓我有了目標(biāo)，有了方向。他帶著我闖過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難困阻，放我自由飛翔。
我的夢(mèng)是成為一名演員，能夠演出一部讓所有人開(kāi)心的作品。把我的喜怒哀樂(lè)與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員，不靠知名度和別人一比高下，只希望觀眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過(guò)程中，我能體驗(yàn)各種演員的'性格，從中收到幫助和啟發(fā)。
我的演員夢(mèng)看似遙遠(yuǎn)但并不遙遠(yuǎn)，這個(gè)道路上荊棘叢生，但我不會(huì)放棄，每次的失敗注定了我未來(lái)的成功，我會(huì)越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事，我便更加堅(jiān)信了我的演員夢(mèng)。我想體會(huì)感人的角色，給觀眾帶來(lái)感動(dòng)；演快樂(lè)的角色，給觀眾帶來(lái)快樂(lè)；演內(nèi)心邪惡的角色，給觀眾警醒。
當(dāng)我選了這條道路的時(shí)候，我知道今后會(huì)有許多的荊棘，但那也阻止不了我對(duì)夢(mèng)想的追求。盡管以后無(wú)數(shù)次會(huì)被荊棘扎痛腳，被坑洼不平的小路絆倒，但我會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái)，翻過(guò)層層疊疊的高山，走過(guò)泥濘的小路。我會(huì)一直堅(jiān)持著，走到那個(gè)鮮花盛開(kāi)，充滿陽(yáng)光的地方。
演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史，體驗(yàn)古代的封建制度；還可以演繹未來(lái)，體驗(yàn)未來(lái)生活的美好；還可以帶我到神話世界，體驗(yàn)擁有魔法的美好，帶我到剛建國(guó)時(shí)期，體驗(yàn)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。
實(shí)現(xiàn)我的演員夢(mèng)不能只靠嘴上說(shuō)說(shuō)，要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力，實(shí)現(xiàn)了我的演員們，也就無(wú)愧于我來(lái)這個(gè)世上走一遭。
我的年我的夢(mèng)作文9
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書籍，就像沒(méi)有了太陽(yáng)；讀書給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干。而一間小小的書屋，卻能承載很多人的夢(mèng)想，在我家的社區(qū)里，就有一間這樣的書屋，坐落在蓮湖市場(chǎng)村委二樓，叫親子漂流圖書柜， 那間小書屋不能說(shuō)富麗堂皇，也不能說(shuō)簡(jiǎn)陋滄桑，但也算得上是樸素溫馨、書香四溢，書屋讓我度過(guò)了許多與書為伴的快樂(lè)時(shí)光。走進(jìn)書屋，密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書海映入眼簾。鐵質(zhì)的書架一共有五個(gè)，書架前面放著幾張整齊的書桌，還有七八臺(tái)供人閱覽的電腦放在桌面上踏進(jìn)書屋，一股清涼撲面迎來(lái)，清爽宜人。全天的空調(diào)開(kāi)放，令我在炎熱的暑假里能盡情地舒服地享受著書本給我?guī)?lái)的快樂(lè)
書屋里的書很多，各種各類的書目都有：百科書，讓我懂得了生活中許許多多的知識(shí)；歷史書，讓我知道了中國(guó)發(fā)展的前因后果；科技書，讓我感受到了時(shí)代在一直進(jìn)步我最喜歡的`還是優(yōu)秀小學(xué)生心靈成長(zhǎng)勝經(jīng)，耐挫勵(lì)志類6冊(cè)書，讓我明白了什么是善惡，什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是奉獻(xiàn)；什么叫忍讓，什么叫斗志，什么叫理想。
看了瑪格莉特。亨利寫的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《風(fēng)之王》，我有一個(gè)夢(mèng)想在偷偷地發(fā)芽，長(zhǎng)大后，我想開(kāi)一家小小的書屋，就開(kāi)在我小學(xué)的對(duì)面吧，名字呢，就叫做《童年時(shí)光》：有個(gè)性的兒童書架，書架中間是漂亮的兒童桌椅；窗戶旁邊，是可以席地而坐的、五彩繽紛的地墊、書架上放滿了我喜愛(ài)的書籍，墻上掛的是會(huì)咕咕叫報(bào)時(shí)間的布谷鳥(niǎo)鐘，我的辦公桌上會(huì)養(yǎng)著我喜愛(ài)的綠色植物放學(xué)了，小學(xué)生們會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)我的書屋，手捧一本書，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)和慢慢西落的晚霞一起沉醉在書的世界里�？磿男∨笥眩瑪[出各種各樣的姿勢(shì)：有的趴在地墊上津津有味，有的背靠背，有的面對(duì)面，有的斜靠著，有的在小聲的討論多么溫馨的場(chǎng)面呀！這書屋將會(huì)成為我自己的小世界，也會(huì)是小學(xué)生們的心靈世界。
書是我們夢(mèng)想的航標(biāo)，它會(huì)指引我們到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)，書激發(fā)了我的夢(mèng)想，愿我的夢(mèng)想展翅高飛，飛到終點(diǎn)
我的書屋，我的夢(mèng)！
我的年我的夢(mèng)作文10
童年總讓人想起美好的，那美好仿佛總是如詩(shī)如夢(mèng)般充滿夢(mèng)想。媽媽告訴我：她的童年就是午后那抹夕陽(yáng)斜照在姥姥家的小院，她倚在窗臺(tái)前的一遍一遍的翻著那一本本已經(jīng)發(fā)黃的、破舊的小畫本；《咜吒鬧�！贰度氩贿^(guò)崗》《孫悟空大鬧天宮》《東郭先生》……每讀一次故事那叫個(gè)精彩呀！那叫個(gè)驚險(xiǎn)呀！媽媽幾乎都能將那故事倒背如流。盡管那小畫本沒(méi)有顏色，只是單純的黑與白，但那依然不能阻止媽媽對(duì)它的熱愛(ài)與癡迷。
小畫本有的頁(yè)面，媽媽用蠟筆涂上了顏色，女的人物，媽媽就都把嘴唇涂上紅色，頭上都再畫上一朵小花；男主角的衣服就涂上藍(lán)色或者綠色。秋天來(lái)了，姥姥家的窗臺(tái)前開(kāi)滿了波斯菊、掃苕梅和芰芰草。媽媽就把花瓣采下來(lái)夾在畫本中間，再擺上兩片葉子，最自然的書簽，翻開(kāi)書還帶淡淡香味的呢，我的那可愛(ài)的老媽真的好有創(chuàng)意呀，硬是將那了無(wú)生趣的畫本變的有形有色。媽媽一邊回憶那童年的時(shí)光，一邊給我講那畫本的`故事，充滿無(wú)限的留戀與向往，仿佛又回到了她童年的時(shí)光。
她說(shuō)那時(shí)家里很窮，在當(dāng)時(shí)的書店也有帶顏色的新的故事書了，可媽媽買不起，每天就只能爬在櫥窗外的玻璃上，一遍遍的欣賞故事書的外封皮。聽(tīng)著媽媽的講述，我的眼睛不知不覺(jué)的濕了，我真的想象不出當(dāng)時(shí)媽媽所讀的舊畫本的樣子，更想象不到媽媽當(dāng)年被擋在櫥窗外那渴望買到新故事書的眼神。媽媽告訴我她童年的夢(mèng)想，就是能把櫥窗里她能看到的所有彩色故事書全都買下來(lái)，然后椅在窗臺(tái)前看個(gè)夠。然而這樣的愿望對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)當(dāng)時(shí)是奢侈的，可望而不可及的，只能伴著遠(yuǎn)去的童年而漫漫消逝……
如今的我，抬起頭望著我那裝滿五顏六色的書柜，再回想起媽媽當(dāng)年破舊的小畫本，禁不住熱淚盈眶和一陣陣的心酸。媽媽你當(dāng)年那小小的愿望竟是那么的難以實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于今天的我是多么的輕易而舉就能夠得到，我想要任何顏色、任何形式、任何類別的書，媽媽都能滿足我的的愿望。我的書柜充斥著各種色彩，小時(shí)候媽媽就給我講故事，將我的童年編織成彩色的花環(huán)。盡管媽媽那個(gè)年代只有單調(diào)的黑與白，但它依然阻擋不了媽媽對(duì)童年五彩斑斕的向往與熱愛(ài)，她的童年是美好的、是幻想的，是渴望的！
我的年我的夢(mèng)作文11
我有許多夢(mèng)想，其中一個(gè)夢(mèng)想，就是能創(chuàng)造出一個(gè)大肚子機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人可不是一般的機(jī)器人，他可是大肚量的機(jī)器人呦！可以幫人們吃掉垃圾，就像手機(jī)游戲里的貪吃蛇，不管有多少垃圾，它都能統(tǒng)統(tǒng)吃掉。
這個(gè)機(jī)器人的好處可多了，有了它，清潔工就可以不那么累了，不用每天早上早早去街上打掃衛(wèi)生；媽媽也可以不那么辛苦，不用天天做家務(wù)；小區(qū)里的垃圾桶也可以不用了，那里一到夏天就散發(fā)出陣陣難聞的臭味；還有河道里也會(huì)變得干凈，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由自在的游�？傊辛诉@個(gè)機(jī)器人，我們的'周圍該是多么干凈衛(wèi)生，沒(méi)有污染，空氣非常清新，世界也將變得非常美好！
聽(tīng)了我的這個(gè)夢(mèng)想，爸爸媽媽都笑了，夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子，只是不知道這個(gè)機(jī)器人怎么發(fā)明呢？爸爸說(shuō)，機(jī)器人現(xiàn)在倒是不少，只是能吃垃圾的機(jī)器人還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢，就像一個(gè)人一樣，總是吃東西，那肚子不是撐爆炸了嗎？我一聽(tīng)急了，反駁說(shuō)，那我就讓它把吃掉的垃圾變廢為寶，再吐出一些能為人們利用的東西，比如，它把果皮吃掉了，可以吐出肥料，這樣就可以給花草樹(shù)木施肥，供給養(yǎng)料，保證茁壯成長(zhǎng)；還有那些白色垃圾袋，那些垃圾袋可都是幾十年，幾百年也很難分解的化學(xué)污染物，讓機(jī)器人把這些白色污染物吃掉，再吐出一些可降解的材質(zhì)，人們可以用這些材料再制造出一些環(huán)保袋子，這樣一刮風(fēng)，就不會(huì)總是見(jiàn)到樹(shù)上掛著白色袋子，影響我們的城市美觀。
聽(tīng)完了我的說(shuō)法，爸爸媽媽說(shuō)，這次你想的非常好，如果你想發(fā)明這個(gè)機(jī)器人，你不光要有想象力，還要有豐富的科學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來(lái)才能成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。雖然我現(xiàn)在還只是初步構(gòu)想，但是我的創(chuàng)新夢(mèng)始終在我的心里，等我長(zhǎng)大了我也許能讓它變成現(xiàn)實(shí)。為自己加油！
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