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一本好書(shū)作文

時(shí)間:2024-01-23 00:50:40 好文 我要投稿

(精華)推薦一本好書(shū)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的推薦一本好書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)推薦一本好書(shū)作文4篇

  推薦一本好書(shū)作文 篇1

  撒謊的小孩鼻子會(huì)變長(zhǎng),貪玩的小孩會(huì)變成小驢子。可一點(diǎn)沒(méi)嚇唬你,請(qǐng)閱讀來(lái)自意大利的經(jīng)典童話——《木偶奇遇記》!講述的是一個(gè)頑皮的木偶變成好孩子的故事。

  故事的情節(jié)蠻復(fù)雜:杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話的木頭雕刻成一個(gè)能歌善舞還會(huì)翻跟頭的木偶——匹諾曹,于是理所當(dāng)然地當(dāng)起了“爸爸”?上ブZ曹相當(dāng)不爭(zhēng)氣——任性淘氣、貪玩說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí),于是他被安排了許多的坎坷——被燒掉雙腳、差點(diǎn)被當(dāng)點(diǎn)心吃掉、被狐貍和貓騙走金幣、險(xiǎn)遭殺害、鼻子因撒謊變長(zhǎng)、因貪玩變成小驢子、被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子等等。不同尋常的經(jīng)歷中小匹諾曹認(rèn)清了是非黑白善惡美丑,在爸爸、仙女?huà)寢尩仍S多人的幫助下,終于痛改前非,變成了一個(gè)懂事的好孩子。

  其實(shí)這個(gè)童話很陳舊,很小的時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò),甚至他們彼此間可以接著對(duì)方講的往下講,無(wú)非是想告誡我做人要誠(chéng)實(shí),要有愛(ài)心,要愛(ài)學(xué)習(xí),不能貪玩等等。但閱讀后的感想?yún)s完全不同。盡管看書(shū)的初衷僅僅是為了完成寒假作業(yè)。

  匹諾曹N次犯錯(cuò),并信誓鑿鑿改正,仍經(jīng)不住“玩兒國(guó)”的誘惑。說(shuō)明道理他懂,但自我控制力有限;其實(shí)是小孩都是這樣,沒(méi)什么大驚小怪,可惜我還小,玩什么?怎么玩?什么時(shí)候玩?跟誰(shuí)一起玩?爸爸媽媽自以為是地幫我定奪了。唉!總比沒(méi)得玩好吧,于是,在非常安全的監(jiān)控下,我們努力地尋找著童年的快樂(lè)。

  唉!倒霉的匹諾曹老是碰到些壞人,糟糕的是壞人們又特別的友好!如果換成我,恐怕也已變成驢子正在被賣(mài)來(lái)賣(mài)去呢。說(shuō)明交什么樣的朋友很重要,“近墨者黑、近赤者朱”自然有它的道理,爸爸說(shuō)和善的外表并不意味著善良,即便善良也未必適合,高深莫測(cè)!但小孩哪有不交朋友的,大人也常常受騙呢,誰(shuí)身上都不會(huì)標(biāo)上好壞,當(dāng)然最安全還是謝絕來(lái)往,可溫室之花畢竟好景不長(zhǎng),小時(shí)候不多些歷練,長(zhǎng)大了恐怕也難獨(dú)善其身。

  “冰凍三尺非一日之寒”,匹諾曹沒(méi)有這些倒霉又慶幸的過(guò)程也就沒(méi)有《木偶奇遇記》。其實(shí)小孩的成長(zhǎng)都需要過(guò)程,幾句說(shuō)教、一通訓(xùn)斥或幾塊巧克力只能換來(lái)暫時(shí)的乖順,不屈的'瞳仁里依舊飽含著孩子的天性。其實(shí)我所希望的過(guò)程并不是如童話中那么曲折離奇,而是別讓我走的太快、走得太累。有句很俗的話“當(dāng)你成功的時(shí)候人們關(guān)心的是你的成就究竟有多大,然而誰(shuí)會(huì)關(guān)心你累不累呢?”

  似乎還想說(shuō)些什么,!我是來(lái)推薦書(shū)的呀!

  你是一個(gè)好孩子嗎?你想成為一個(gè)更好的孩子嗎?你愿意跟著名的木偶明星匹諾曹面對(duì)面暢所欲言嗎?敬請(qǐng)閱讀意大利兒童文學(xué)大師卡洛?坡宓系慕茏鳌赌九计嬗鲇洝!

  推薦一本好書(shū)作文 篇2

  今天,我要向大家推薦的好書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》,它是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是一部具有自傳色彩的作品。

  這本書(shū)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài),是一個(gè)孤女。她出生在貧窮的牧師家庭,出生后不久父母便雙雙去世,之后她寄養(yǎng)在舅舅家里,舅舅很疼愛(ài)她,去世前逼著他妻子收養(yǎng)了簡(jiǎn)·愛(ài)。里德舅舅去世后,里德舅媽并沒(méi)有遵守自己的諾言,還視簡(jiǎn)·愛(ài)為眼中釘,她的三個(gè)孩子總是欺負(fù)簡(jiǎn)·愛(ài),她也只是睜一只眼閉一只眼。相反,因?yàn)楹?jiǎn)·愛(ài)和里德舅媽的兒子約翰對(duì)抗了一下,簡(jiǎn)就被關(guān)進(jìn)了鬧鬼的屋子。

  諸多不公平的待遇刺激著簡(jiǎn)·愛(ài),使得她與舅母的對(duì)抗更加公開(kāi)和堅(jiān)決了。最后在簡(jiǎn)·愛(ài)的強(qiáng)烈要求下,她被送進(jìn)了一家教會(huì)學(xué)!?jiǎng)阡椎聦W(xué)院。孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲,生活艱苦,院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的人。簡(jiǎn)·愛(ài)在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于生活條件惡劣,孤兒院爆發(fā)了瘟疫,她最好的朋友海倫也在這場(chǎng)瘟疫中永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她。瘟疫平息后,由于這所學(xué)校死亡人數(shù)之多,引起了社會(huì)的關(guān)注,這使學(xué)院的環(huán)境有了很大的改善。簡(jiǎn)·愛(ài)在新的環(huán)境下接受了六年的教育,并在這所學(xué)校當(dāng)起了老師。后來(lái),由于她的恩師——譚普爾小姐的離開(kāi),簡(jiǎn)·愛(ài)也厭倦了孤兒院里的.生活,她來(lái)到桑菲爾德莊園。

  在桑菲爾德莊園,簡(jiǎn)·愛(ài)給主人的女兒當(dāng)家庭教師,雖然地位卑微,但她不顧一切地愛(ài)上了莊園的主人羅切斯特先生。羅切斯特先生被簡(jiǎn)·愛(ài)的純樸、善良和獨(dú)立的個(gè)性所吸引,也深深地愛(ài)上了簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)答應(yīng)了羅切斯特先生的求婚,婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí),突然有人指出羅切斯特先生15年前已

  經(jīng)結(jié)婚,他的妻子就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛(ài)情,使兩人陷入深深的痛苦之中。

  在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜,簡(jiǎn)·愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特,離開(kāi)了桑菲爾德莊園。在尋找新的生活出路的途中,簡(jiǎn)風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷盡磨難,最后在澤地房被牧師圣·約翰收留,并在當(dāng)?shù)匾凰踔行H谓。不久,?jiǎn)得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn),同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣·約翰是她的表兄,簡(jiǎn)·愛(ài)跟他平分了財(cái)產(chǎn)。圣·約翰是個(gè)狂熱的教徒,打算去印度傳教。他請(qǐng)求簡(jiǎn)·愛(ài)嫁給他并和他同去傳教,但理由只是簡(jiǎn)·愛(ài)適合做一位傳教士的妻子,簡(jiǎn)·愛(ài)拒絕了他。

  找回親情、擁有財(cái)富的簡(jiǎn)·愛(ài)心中掛念羅切斯特先生,悄悄回到了桑菲爾德莊園,卻發(fā)現(xiàn)莊園已成廢墟,那個(gè)瘋女人將莊園燒毀后墜樓身亡,羅切斯特先生在意外中受傷成了盲人。簡(jiǎn)·愛(ài)一直陪在他身邊,不離不棄,悉心照顧,兩人過(guò)上了理想的幸福生活。

  這本小說(shuō)通過(guò)簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。

  推薦一本好書(shū)作文 篇3

  書(shū),是美麗的春天,當(dāng)萬(wàn)物死氣沉沉?xí)r帶來(lái)蓬勃的生機(jī);書(shū),是跳動(dòng)的火苗,給寒冷的人們帶來(lái)光明和溫暖。在書(shū)的海洋中,有著許許多多值得人細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品味的好書(shū),而《明朝那些事兒》正是這些書(shū)中耀眼的一顆星。

  我第一次看到這套書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)竟然整套書(shū)連一幅插圖都沒(méi)有,頓時(shí)覺(jué)得肯定是一套枯燥乏味的歷史書(shū)。但我無(wú)意間看到封面上有一個(gè)紅印章,上面寫(xiě)著迄今為止唯一全本白話正說(shuō)明朝大歷史,我頓時(shí)十分奇怪,怎么可能會(huì)用大白話來(lái)敘述歷史呢?

  想到這兒,我非常好奇,便立刻開(kāi)始閱讀這套書(shū)。我原本以為我會(huì)像看別的歷史書(shū)一樣,翻了一兩本就會(huì)厭煩,直接不看了。但沒(méi)想到這道其貌不揚(yáng)的歷史書(shū),竟然把我深深的吸引住了,看了第一部《洪武大帝》,就迫不及待地拿出第二部《萬(wàn)國(guó)來(lái)朝》翻閱,讀完了第三部《妖孽宮廷》,就開(kāi)始翻箱倒柜地尋找第四部《粉飾太平》在我剛剛開(kāi)始閱讀時(shí),腦海中始終有一個(gè)問(wèn)題,揮之不去:為什么這些看起來(lái)那么普通的書(shū),卻擁有那這么大的'魅力,能讓人讀得這么入迷呢?直到我把整套書(shū)全部讀完后,才徹底明白了:是因?yàn)檫@本書(shū)的語(yǔ)言太幽默風(fēng)趣了!當(dāng)年明月用通俗易懂的語(yǔ)言,把那些晦澀難懂的古文轉(zhuǎn)化成了普通人說(shuō)的大白話,令人一聽(tīng)就懂,還添加了一些合理而幽默的小情節(jié),用另一種角度來(lái)看待歷史。故事的真實(shí)性也很強(qiáng),內(nèi)容都出自像《明史》、《明實(shí)錄》這樣的正史,沒(méi)有野史里那些雜七雜八的片段。

  朱元璋,出生在元朝末期的一個(gè)貧窮困苦的農(nóng)民家庭,還由于饑荒,家中親人相繼死去。然而困境反磨煉了他的意志,使他內(nèi)心變得十分堅(jiān)強(qiáng)。最終推翻了腐敗的元朝,建立了明朝。

  于謙,只是一個(gè)文臣,卻能在國(guó)家遭受危機(jī)之時(shí)挺身而出,幾乎憑借一己之力保住了京城,背后人稱頌。

  李東陽(yáng),一個(gè)正直的人,由于奸臣當(dāng)?shù)溃扔跁r(shí)勢(shì)只能默默隱忍多年,受盡白眼,甚至還被同窗好友訓(xùn)斥,最終聯(lián)手楊一清和張永,擊敗了奸臣劉瑾。

  戚繼光,運(yùn)用自己多年苦讀而得來(lái)的的兵法,創(chuàng)立多種戰(zhàn)斗陣型,把倭寇打得落花流水,成為人們心目中的民族英雄。

  像這樣光明磊落的英雄還有很多很多,他們都在為我們后人講述著無(wú)數(shù)動(dòng)人的故事。

  雖然已經(jīng)過(guò)去了兩百多年,但這些鮮活的生命與神秘的故事,永遠(yuǎn)會(huì)被歷史銘記!聽(tīng)了我的推薦,你們是不是也心動(dòng)了呢?那么就趕緊讀一讀這本書(shū)吧!

  推薦一本好書(shū)作文 篇4

  我記憶的小船中,裝滿了父輩的叮嚀、囑托和期望。在父輩的眼眸中,充滿了我的感激真摯和渴望。

  我的眼中,父輩從不會(huì)失敗,他們教給我的第一句話,就是他們從不失敗的原因――自己、自強(qiáng)!我深愛(ài)著我的父輩,深愛(ài)著他們炮火煙硝中煉就的膽魄、鋤鎬磨練出的辛勤、知識(shí)淵博的風(fēng)度、奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。

  在讀過(guò)《傅雷家書(shū)》這一本書(shū)后,才明白做父親的一顆拳拳之心。

  《傅雷家書(shū)》摘編了1954年至1996傅雷夫婦寫(xiě)給傅敏的信176封,給傅聰?shù)男?封,附錄傅聰致父親的信一封。盡管這些信件寄北京、寄波蘭、寄英國(guó)……時(shí)移境遷,寫(xiě)信者的情緒受到客觀制約,或高遠(yuǎn),或低沉,但愛(ài)心的肯切,情感的流淌,是始終如一的。大凡愛(ài)子女的父親,表達(dá)的方式各有不同,教育方法也各有所異!陡道准視(shū)》中表現(xiàn)的是平等的對(duì)話、寬容的諒解、敞開(kāi)肺腑的心靈的交流。作為翻譯家的父親,與作為音樂(lè)家的兒子談?wù)撛掝},涉獵的領(lǐng)域是無(wú)比寬廣的。舉凡古今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、雕刻、戲劇、宗教、哲學(xué)等,或娓娓而談,或意到筆來(lái),引人深思,流暢圓熟的筆端每每閃爍著真知灼見(jiàn)!皩W(xué)問(wèn)第一,藝術(shù)第一,直理第一”的思想,自然熨貼地寓于字里行間,無(wú)形中陶冶著子輩的心靈,開(kāi)啟著子輩的心智。為了便于子輩到達(dá)人生藝術(shù)化,藝術(shù)人生化的和諧境地,傅雷在演奏姿態(tài)、技巧處理、導(dǎo)師選定、愛(ài)人的尋覓、家庭經(jīng)濟(jì)安排上,細(xì)致入微地給予了子輩無(wú)微不至的關(guān)心指導(dǎo),子輩在人生和藝術(shù)的大海中遨游的同時(shí),還惟恐自已落后于形勢(shì),期望兒子能經(jīng)常交流些新學(xué)術(shù)思想,期望父子之間能經(jīng)常持續(xù)互相幫忙的關(guān)系。對(duì)自己不自滿自足,是清醒的自審意識(shí)的反映,對(duì)子輩負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。他因?yàn)榕伦约旱乃枷胄袨橹械倪^(guò)

  失影響子輩,因此就不想將自己的過(guò)失曝光。他曾說(shuō)過(guò):“萬(wàn)一有一天,你們覺(jué)得我會(huì)銷聲匿跡,決不來(lái)絆你們的`腳!

  傅雷是以好學(xué)不倦的求知態(tài)度,坦蕩寬廣的胸襟,作為子輩的“鏡子”的,傅雷多次自豪的聲稱,經(jīng)由一片拳拳之心哺化出父子間的心心相印的果實(shí),實(shí)是“人生莫大的幸!。如今,這“幸!辈恢粚儆诟道滓患,只要你愿意,你也能夠分享。

  我不愿意再貪戀父輩創(chuàng)造的幸福,父親既已給我勇氣,我就應(yīng)自己去追尋,去開(kāi)創(chuàng)更多的幸福。我愿意是一只鷹,父輩既給我天空,我就要去飛翔。

  《傅雷家書(shū)》讓我明白了:父輩寬闊的肩頭擔(dān)負(fù)起了我們的幸福,讓我們短暫的一生也化為一種激勵(lì),激勵(lì)之后者擔(dān)負(fù)父輩的使命,走向明天!

  向您推薦一本書(shū)――《傅雷家書(shū)》!

 

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