我的班主任作文(通用)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。

我的班主任作文1

　　我的班主任，她有一雙聰慧的眼睛，再加上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁，烏黑亮麗的.頭發(fā)，簡直像個仙女，美極了！

　　老師很愛我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。她的名字叫朱雅，她通常看起來很安靜，但是她上課的時候聲音很大。語言表達清晰準確，聽課毫不費力。而且她還會及時插入一些段子讓同學們聽的津津有味！在她班上，沒有人不注意，大家都豎起耳朵聽得很認真！老師教的課總是很容易理解，所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心�。�

　　更讓人感動的是，朱老師也很負責。記得有一次，一個同學在跑步鍛煉的時候，不小心摔倒了，撞傷了腿，都在流血。老師很著急，趕緊帶同學去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話，讓她媽媽帶她回家休息。

　　老師總是教導(dǎo)我們同學要團結(jié)友愛，不要用大的欺負別人，不要鄙視別人，要互相幫助，共同進步，讓我們覺得很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我媽媽一樣。

我的班主任作文2

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數(shù)學老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛笑，每天來到學校的時候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的小縫。

　　葉老師是個和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說話的'聲音輕聲細語的，就算是生氣的時候也很動聽。她對同學很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來打掃衛(wèi)生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。

　　可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學都很傷心。不過沒關(guān)系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文3

　　我的班主任姓王，我們都叫她王老師。

　　我們的班主任長的很美，她那飄柔的長發(fā)，烏黑明亮的眼睛，勻稱的身材，圓潤的臉龐。雖然有時很嚴厲，但是也總會給人和藹可親的感覺。

　　我們的王老師一點也不吝嗇，不像其他語文老師從來不對我們笑，王老師很愛笑，她聽了同學們說的笑話，也會開心的笑；看到我們的進步，王老師也會欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

　　王老師也會對同學們有些許嚴格。有一次，我的作業(yè)出現(xiàn)了一處錯誤，王老師嚴肅的.批評了我，但又細心的給我講解。

　　王老師發(fā)音圓正，清脆動聽，像一只美麗的百靈鳥，朗讀時，語調(diào)抑揚頓挫。所以，聽王老師朗讀課文也是一種享受。

　　王老hi就是一位既嚴格又和藹可親的一位老師。

我的班主任作文4

　　從一年級到五年級教我的老師有很多，但令我印象最深刻的老師就是我們的班主任李老師。

　　我們班的班主任李老師長得可漂亮了。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā)，銀邊眼鏡下面一雙炯炯有神的眼睛透著睿智和幽默風趣。她身材苗條，喜歡穿漂亮的裙子和高跟鞋。她平時很溫柔，但是如果我們犯錯誤或者調(diào)皮搗蛋的時候，李老師也會很嚴厲的`批評教育我們。她喜歡有禮貌和學習好的同學，對學習不好的同學也是多多鼓勵，給同學們加油鼓勁！

　　有一次，我們在上語文課的時候，我們在下面看課外書的看課外書寫東西的寫東西，干什么的都有。突然李老師猛一回頭，大聲一吼！我們?nèi)�都坐直了，老師一怒給我們加了一項作業(yè)。

　　還有一次，我們在上作文課的時候，老師已經(jīng)講的很清楚詳細了，一個同學居然弄了個錯題大總結(jié)，差點把李老師氣死。

　　“落梅不是無情物，化作春泥更護花。”老師是園丁，為我們剪掉枯枝敗葉、枝枝叉叉，讓我們努力學習，長成參天大樹！

我的班主任作文5

　　我們的班主任是我們的語文老師，我們都叫她唐老師。

　　唐老師個子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來的時候就像一條細縫，高高的鼻梁下面有一張大大的.嘴巴。老師平時喜歡穿著背帶褲，騎著自行車來上班，顯得年輕又可愛。

　　老師特別善良。有一次上課時老師提出了一個問題，我不會，坐在下面不停地說不要選我，老師不要選我�？墒抢蠋熅瓦x我站起來。老師說：“劉雅雯，你來說這個字怎么寫？”我低下頭，說：“老師，我不會�！崩蠋煖厝岬卣f：“那你坐下吧，老師再來重新講一遍，這個字是怎么寫的，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個字是有，你們會了嗎？”同學們大聲地回答說：“會了！”我也大聲地回答著。

　　你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。

我的班主任作文6

　　我的老師是黃慧芳老師，她個兒不算高，但總是精神飽滿眼睛大大的，總是散發(fā)著慈愛和智慧的光芒。三年以來，黃老師把我們從一年級不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點把我們教誨成才，黃老師有一顆博愛的心，她愛我們?nèi)��?4位每一個同學。

　　記得有一次，我的右手在午托部不小心弄破了，午托部的老師給我做了簡單的處理和包扎，等下午上語文課的時間，黃老師一眼看見了我包扎著的手，自言自語的說：“這怎么行呢？趕緊去醫(yī)務(wù)室消消毒�！秉S老師叫來一位同學和我一起去了醫(yī)務(wù)室。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛！

　　記得還有一次放學排著隊下樓，我邊下樓邊喝水，老師嚴厲的批評了我，告訴了我這樣做的`危險性。黃老師有一顆負責的心。

　　我愛我們的黃老師，她的優(yōu)點我說也說不完。我愿我的黃老師永遠年輕、健康、快樂！

我的班主任作文7

　　要說最令我難忘的老師，就屬我的班主任——張老師了。

　　張老師和藹可親，對學生愛護有加。她有一頭烏黑的長發(fā)，一張能說會道的巧嘴。她平時衣著樸素，愛穿平底鞋。

　　老師既關(guān)心我們的學習，又關(guān)心我們的生活。前幾天，下大雨造成了城市交通堵塞，上下學的接送路上擠得水泄不通，到處是雨傘，中午放學了，同學們接二連三的被接走了，雨越大越大，校門口只剩下孤零零的我，我心里想：“媽媽怎么還不來呀�！贝騻�電話試試，誰知媽媽不接電話，我更著急了。這時我的眼淚忍不住流了下來，張老師看見后，安慰我說：“別著急，有老師陪著你，什么也不怕�！边^了一會兒，我在大雨中看到了媽媽的身影，我高興的撲到了媽媽的`懷抱，那天，張老師也很晚才回家，我感受到了張老師對學生那份濃濃的情意。

　　這就是可親、可敬的班主任張老師，我喜歡你，也祝老師永遠年輕漂亮。

我的班主任作文8

　　我的班主任大概有三十七歲，個子有一米六，雖然班主任是女的，但是她還是會把頭發(fā)剪成短發(fā)，她的穿著很單調(diào)，以黑色系為主，對學生要求非常嚴厲。

　　王老師上課的時候非常嚴厲，總是喜歡繞著教室走一圈，看一看有沒有同學不認真或做小動作之類的`。一看見有同學不認真上課就會先用眼神提醒那個同學。如果還不認真就走過去跟他說一下，如果他還沒有不認真的話，就會拿起書本拍一下，假如那位同學還屢教不改，老師就會直接把他拉到后面去罰站一節(jié)課。

　　我們的王老師是有一個最突出的特點就是“愛搶課”和拖課。

　　有一次美術(shù)課快要下課的時候，王老師就過來了和美術(shù)老師協(xié)商好，把剩余的時間給我們考試，怕一節(jié)課不夠我們考。記得還有一次老師正在校對題目，已經(jīng)是下課時，但老師還在那滔滔不絕地分析題目，深怕我們聽不懂。她把所有的時間都放在我們的學習上。

　　雖然老師喜歡拖課，但我還是很喜歡她，她是我們值得尊敬的老師。

我的班主任作文9

　　我的班主任，是一位非常溫柔、親切的老師。

　　她姓張，是我們的語文老師。張老師很漂亮，有著一雙美麗的大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，一笑就會露出一口潔白的牙齒，讓人看一眼就會喜歡上她。

　　不過，讓我最喜歡的，還是張老師的教育方法。

　　一二年級時，每次張老師教我們生字時，都有絕妙的方法讓我們簡單而又迅速的記住。比如編口訣。有一次我們學了“忍”這個字，張老師告訴我們：“忍”字上面有把“刀”，手被“刀”劃破了，流出了一滴血，所以要“忍”著痛。這個生動形象的比喻讓我們一下子就記住了這個字，從來都沒有寫錯過。

　　還有一次學習“善”字，張老師又編了一個口訣：“一只小羊有兩顆糖，啊嗚一口全吃光”。哈哈，有趣吧！正是張老師生動有趣的`教學方式，才讓我喜歡上了語文。

　　我很喜歡張老師，你們呢？你們是不是也喜歡上了我們這位既美麗，上課又有趣的老師呢？

我的班主任作文10

　　是誰帶給我們許多知識？是誰讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長的老師，教導(dǎo)我們一生的老師。

　　我班的班主任，她對我們很好。她不會給我們留許多作業(yè)，甚至每逢過節(jié)時都不留任何作業(yè)。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。

　　老師一直教導(dǎo)我們，要多讀書。之所以沒有繁重的作業(yè)，就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業(yè)時，總有這么一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。

　　期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好，可對學習成績差的同學，老師也不會歧視。

　　徐老師很擔心我們的安全。沒有特殊的.大事，放學時她都會把我們送出大門，送過馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的食物。

　　一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領(lǐng)路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。

　　感謝我的班主任————徐老師。

我的班主任作文11

　　我上四年級了，班主任換了一個新的，這個新的老師姓何，一個單人旁一個可以的可。 何老師已經(jīng)四十多歲了，比以前的羅老師大很多，但也看不出來，是一個很有教學經(jīng)驗的老師。

　　何老師留著一頭長發(fā)，身材很苗條，說話聲很洪亮，也很有幽默感，還懂得非常多的成語。

　　何老師是這樣介紹自己的姓氏的：一個單人旁就等于人，旁邊的可就是可以的可，也就是說，何老師這個人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮，我看看黑板上的字，的確是名副其實呀！

　　還有新的數(shù)學老師，汪老師。汪老師也是一個很有效學經(jīng)驗的老師。

　　汪老師戴著一副眼鏡，長得很瘦，看起還很年輕，說話的.聲音也很溫柔。

　　我對這兩個老師的期望都很高，認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然，要是比羅老師和曹老師還教地好，我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點。

我的班主任作文12

　　我們的班主任個子高高的，白里透紅的'臉上有炯炯有神的大眼睛，說話時面帶笑容。

　　我們的老師有三好。第一是知識多。他在我們眼里，就像是一本百科全書似的，什么歷史、地理、動物、天文、氣象以及很多的他都會，總是對答如流，同學們都很崇拜她。

　　第二個是老師對我們關(guān)愛、呵護。在我們做題做錯時，她就會耐心地給我們講解。如果某個同學學習有了退步的話，她就會把那個同學帶到辦公室耐心的和他談話。

　　第三個是老師愛干凈。因為老師干凈，我們班全體同學都愛干凈了，教室總是又漂亮又整潔。

　　我們的班主任不僅僅有這些好處，還有很多的好處和優(yōu)點。

　　啊！我愛我的班主任！

我的班主任作文13

　　我遇見了一個好老師，名叫徐靜馨。她有一雙迷人的眼睛，高高的鼻梁，葡萄小的嘴巴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，從背后看我聯(lián)想起了一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　徐老師是以為非常有責任心的'老師，每次放學的時候都會留下當天不完成作業(yè)的學生，老師對不愛寫作業(yè)的學生有一個辦法，就是作業(yè)加倍，也會對認真完成作業(yè)的同學有一個神秘的獎勵，就是免作業(yè)。她會看這種各樣的書，所以上課講的很精彩，我們都喜歡聽徐老師的課總是讓我們意猶未盡。

　　徐老師在我心目中是一個知識淵博的人，她能帶領(lǐng)我對學習充滿了興趣，我能遇到這樣的好老師是我的幸運。

我的班主任作文14

　　我的班主任是秦老師，從一年級到五年級，秦老師一直教我們班。秦老師每天都梳著一個馬尾辮，顯得非常精神。老師很注重班里的衛(wèi)生，每天都要說。她從一年級就教育我們要講衛(wèi)生，把自己的位置上整理好。

　　秦老師的字寫的非常好看，以前她總是一筆一劃的教我們練習。我也學的很認真，可我有些字還是寫不好。每天寫作業(yè)時，我都認真練習，那是還是用鉛筆寫字，比較容易寫好，過了一段時間，我的鉛筆字終于有了提高，老師也表揚了我的作業(yè)，我很開心。

　　老師總是提醒我們要注意寫字姿勢，眼睛和書本保持距離。可我每次都忘記，練字的時候，秦老師提醒過我，之后，我就時刻提醒自己要坐好。

　　上課時有的同學在下面說話，秦老師就會嚴厲的'批評他們。秦老師對作業(yè)要求也很高，讓我們一定要寫的干凈、整潔。

　　雖然秦老師有時候很嚴厲，可是都是為了培養(yǎng)我們良好的習慣，我感謝秦老師幾年來對我的教誨之恩！

我的班主任作文15

　　我有一個班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡，看起來是那么美麗！

　　她對我們很負責。放學時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業(yè)……上課時，她那雙眼睛仿佛會說話，只要有同學認真聽講、發(fā)言，她的眼睛好像在說：“你表現(xiàn)的非常好！”而有的`同學上課走神、講話，那雙眼睛就會譴責地說：“不要走神啊，認真聽講！”

　　記得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當我們看得入神時，忽然我和她背后被誰拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥，原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評我們，可是她只是對我們小聲說道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之后聚精會神地聽課了。

　　這就是我負責的班主任。

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