好險啊作文實用（7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的好險啊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好險啊作文1
俗話說得好，人生好似一張桌子，放的是杯具（悲�。�，盛的是鮮（險）湯。
但無險無悲不成人。有一回，我學完英語，拖著疲憊的身體回家，想看看我的小倉鼠，好好”治愈”一下自己。但當我把頭低下去時，卻發(fā)現(xiàn)一件非常非�？膳碌氖虑椤\子居然開著，看不見倉鼠。我抱著僥幸心理，以為倉鼠躲在木屑堆里，便戴上手套在籠子里翻來翻去。我的倉鼠真的不見了蹤影！
“媽，倉鼠呢？”我急忙大叫。“倉鼠我可沒看見�！皨寢尰卮�。我一下子急了，好似熱鍋上的螞蟻�？晒夂ε掠钟惺裁从媚�？我馬上開始尋找，沙發(fā)下？沒有；柜子旁？沒有；零食堆？也沒有。難不成倉鼠從家里跑出去，喂貓了？想到這里我害怕極了。心怦怦直跳，好像有一只大勺子在心里攪拌。每一次呼吸都是漫長的等待，都是恐懼的煎熬……。哇，難不成，天要亡我鼠？
我想轉移注意力，于是拿起了手機，可一刷就刷到了“我家倉鼠失蹤后被發(fā)現(xiàn)死在衣柜里”，”倉鼠跑到外面吃了老鼠藥”之類的文章。讓我稍稍有點平復的心，又揪了起來，我馬上又變得十分忐忑不安了。
“吱嘰吱嘰”，好熟悉的聲音��！這不是倉鼠的`叫聲嗎？我低頭一看，竟是我的倉鼠，原來倉鼠一直躲在墻的角落里！我懸著的心終于放了下來，長長地松了一口氣：”哇，好險��！”
好險啊作文2
在我們的生活現(xiàn)實當中，會碰撞到各種各樣的危險，但要看咱們能否機智應付。那天發(fā)生的事件令我銘記在心，因為我與危險擦肩而過！
有一次下午，我走在放學的路上，手拿一根沾滿番茄醬、香噴噴的肉串，大口大口地咬著。為了使我路上不寂寞，便邀請了一個“飛毛腿”陪我一起回家，反正她和我是順路的。這時，她瞧見前面有一只流浪狗趴在地上懶洋洋的睡著覺，閑著沒事干，便隨腳踢了兩腳，可怕的事情發(fā)生了——那條狗露出本性，只見兇悍的目光直盯“飛毛腿”，她邁開了步子，飛奔了起來，一下子就把那條狗甩開五條街了。
這會兒，流浪狗可能覺得她跑得太快了，追不上，便把目光轉移到我的身上，“媽呀，難道老天和我有仇嗎？這事可跟我半分錢的關系也沒有�。{啥要掉在我頭上呢？我心里十分不解、恐懼，不情愿地快跑起來。沒想到流浪狗越追越快，越追越快，害得我也越來越快。滿頭是汗。哎喲喂，這是要追到幾年幾月幾日��？就這樣，我不停的跑啊跑，跑啊跑，我就心里有個疑惑：俺跑了這么多圈，旁邊又不是沒有人在，為啥就不來幫助這個可憐的小女孩呢？
我想問下，你們到底是不是人呢？有沒有心呢？哪怕是個妖魔鬼怪，我看也會出手……”此時，我不再是熱鍋上的螞蟻，而是靜下心來的北極熊。此時此刻我想著，再這樣跑下去可不行，這狗是因為什么因此這樣緊追不舍呢？經過我冥思苦想，做出了正確地選擇——我左手緊捏著的.肉串一下子松手，將它送入流浪狗的口中，這下好了，這狗終于有的休息了。
那天的事情我現(xiàn)在想起來還有些害怕，可我也明白了一個道理：不論遇到什么特殊情況，千萬不能慌張，不能手忙腳亂。只要冷靜思考，就能化險為夷，安然無恙。
好險啊作文3
在我們的生活中，會碰到許許多多的危險，但要看我們能否機智面對。那晚發(fā)生的事情令我刻骨銘心，因為我與危險擦肩而過！
有一次，外面下著瓢潑大雨，一陣陣響雷與那刺眼的閃電讓我恐懼萬分。那晚，媽媽爸爸都要參加家長會，不知何時回家，膽小如鼠的'我一個人在家，再加弟弟又去學作文，我心里有一種說不出的孤單感。這時，我突然起了在小區(qū)門口的公告欄上的公告：小區(qū)，有入室盜竊的事故，我心中又多起了一陣恐懼。我拿了一本平日最喜歡的書給我轉移注意力，并不時到窗臺看看父母回家沒。
可是，上帝偏要把災難降臨到我身上。突然，門鈴異常地響個不停，我的心砰砰直跳，害怕地拿了一把小椅子，我站在上面，通過貓眼，我看見一個陌生而又好似見過的面孔。我愣了，在記憶里搜索那些我見過的人，可這個結果卻在心中不由一振。那個男子，正是公告欄上的人。
他見我不動，就說：“小姑娘，我是你爸爸的同事，他今天不在家，讓我來照看你�！薄拔要q豫了，我手無縛雞之力，身無飛檐走壁之功等還是反抗？”沒事，謝謝您，不過我有媽媽來照看�！拔艺砗眯那檎f。從貓眼看他的臉色蒼白，慌忙地逃走了，我這才松了一口氣。
從那晚我明白了一個道理：不論遇到什么事，千萬不能慌忙，不能手忙腳亂。只要冷靜思考，沉著機靈，就能化險為夷，平安無事。
好險啊作文4
在我們的生活中，有許多令人難忘的時刻，有開心的，有傷心的，有難過的，還有心痛的。在我們的生活中有一刻卻是“哇，好險�。 �
在一個陽光明媚的早上，萬里無云，我起了床，背上了我的小書包，走出家門，風輕輕地吹著我的臉，從出門的那一刻起，我就很緊張，因為我知道我們數(shù)學考試就要發(fā)試卷了，不是今天就是明天，由于我的心情很緊張，于是就慢慢的走到學校，不過還好沒遲到。
到了學校，回到了自己的班級，我一路都很激動，如果我一到學校就發(fā)試卷的話，那就好悲哀呀，如果試卷一發(fā)下來，我考的很差，那怎么辦？回到家里又要被媽媽罵了，要是比80分還少，那就完蛋了，媽媽一定會一邊罵我一邊打我的，一想到這里我的心就慢慢的抽成一團啊，下一節(jié)是數(shù)學課，我完了！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，不出我所料，老師果然帶著卷子走進了教室，然后就一臉嚴肅的說：“這次考的不好，請你們訂正！”我一聽臉就紅了起來，我的心怦怦直跳，呆呆的看著發(fā)卷子的'同學，他們看看試卷的分數(shù)，繃著臉看著，很不高興，看著看著我的心繃得更緊了，看著發(fā)到的同學們，眼里閃著淚光，發(fā)到我的卷子了，我定睛一看，�。∵�好，93分，我的心終于放了下來，我長舒一口氣，心里想，還好，真險�。』丶�，不用被打了。
那一天我很開心，也很緊張，原以為自己要被爸爸媽媽罵，但是我還是考的比較高，我也很高興自己躲過了一劫，愿下次不會有90分以下的分數(shù)！
好險啊作文5
風輕輕的，明媚的陽光照在房間里，很是舒服。
早上呆在家里寫靜靜的寫著多，這是一種想哭的周末作業(yè)，寫著寫著手都寫得又麻又痛，又累又酸，反正媽媽在做菜，又不會突然竄進來，那就偷偷地、偷偷的'看一會兒書唄，以我資深的演技是不會被發(fā)現(xiàn)的。
我拿出“珍藏萬年”的好書——《笑貓日記》：打開抽屜，將手輕輕的，伸進了進去，“嗖”的拿了出來，左看看，右瞧瞧，哦！萬幸吶，還好沒被發(fā)現(xiàn)，呃——好像我是一只鄰居家的小貓來偷東西吃。打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著——我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。一分鐘。一刻鐘。半小時……時間一分一秒的過去了，我遲遲放不下我手中的那一本我喜歡的好書。
“呲！”媽媽關上油煙機，可我看的津津有味，毫無發(fā)覺，還沉迷在書香世界里。
“咚咚！咚咚！"有人在敲門。突然反應過來的我，把書塞進了抽屜，拿起筆開始裝模作樣的寫作業(yè)，媽媽推開門走了進來看了看我說，“吃飯啦！哎喲，寫的不錯呀！”
“真的嗎？”
“對呀，看得出來，寫得挺認真�！�
“啊——還好！沒被發(fā)現(xiàn)�！蔽亦哉Z。
哇！好險啊！差一點就被發(fā)現(xiàn)了。我的心兒怦怦跳，被發(fā)現(xiàn)就慘了。哇！好險��！我的臉熾熱熾熱的，也許是因為害怕吧？也許是因為緊張吧？不管怎樣，反正下次再也不敢竊讀了。哇！好險��！
好險啊作文6
談到險，你想說什么呢？是自己被電梯門夾住，還是去補習班迷路？而我今天就遇到了一件險事，趕緊和我來看看吧！
一個風和日麗的下午，陽光灑滿了人間大地。真是個好天氣�。∥蚁�。也許很適合踢足球。于是，我拿上足球，向家門口奔去，穿好鞋子，準備坐電梯。
這電梯，已經有點兒破損老舊了，像一位已經能退休的老人，但仍然干著自己的老本行，但質量不知會不會降低許多。為什么這樣說呢？因為電梯已經招待過好幾次維修工人了。
“滴——嗒——”電梯到了，我以每秒3米的速度，快速沖進電梯，誰知電梯有人操縱似的，突然，伸出兩只邪惡的手（就是電梯門）擊了個掌，那是我正往電梯門中央跑，看見了電梯門突然要關閉，冷不丁的嚇了我一跳：哎呀！我要完蛋啦！我還沒錢沒車沒房呢，很快就要被夾死啦！然后我以每秒4米的速度更加拼命的跑。結果，我還是被夾住了。那是，我的肩膀和手傳來一陣刻骨銘心的痛，雙腳還是一直在動，臉上一副猙獰的表情，心想：我的個乖乖呀，我現(xiàn)在是在天堂還是在地獄呀？我現(xiàn)在死了嗎？但是事情又來了個乾坤大挪移。電梯突然神一般的開了，我因為慣性，徑直撞到了墻上，心里十分高興，想：好險啊，幸虧電梯沒有一直拍著它的`魔掌，不然我真的要成夾心餅干了，我真的是太幸運了，但這電梯也太舊了，我以后干脆就走樓梯，拒絕電梯。
這就是我的經歷，但我不止這個還有很多有趣的經歷呢！
好險啊作文7
生活中我們偶爾會遇到因自身的忘性而不能完成任務的情況，為了避免窘境我們會想盡辦法彌補�？啥嗤陚涞膹浹a計劃也難免有疏漏，這時驚險的情況就出現(xiàn)了，讓我們直冒冷汗，心臟狂跳。在這類事件過后，我們是不是想一想出現(xiàn)這種情況的根本原因是什么。
一天放學前，老師布置好作業(yè)，還特別強調有不完成者將受到嚴厲的批評。偏偏我很晚后才發(fā)現(xiàn)一份作業(yè)本忘在學校了，以前還沒出過這種狀況，回去取是不可能了，怎么辦？我決定第二天一早到教室補，不過要很早，早到只有我一個人在教室。第二天為了趕時間，我放棄了吃早飯，拉著書包在路上奔跑，還好家距學校很近。當我小心翼翼的推開教室們，真險�。】帐幨幍慕淌易屛议L出了一口氣。只有我一個人的教室，顯得特別冷清，只有鉛筆在紙上劃動的聲音，正當我全身心投入的時候，教室門開了，我嚇得猛然一驚，一位同學推門走了進來。完了，昨天沒完成作業(yè)的事情暴露了，我不知怎樣應對只能楞在那，只聽她說了聲，“梓欣，你好早�。 本蛷街弊叩胶竺娴淖涣�。真險��！還好她根本沒注意我在干什么。我趕在其他同學到來前完成了作業(yè)，終于放下了懸著的心。老師看著收上來的作業(yè)，滿意地說：“這次的`完成情況還不錯，看來同學們都比較重視”。
我聽到老師的話，忽然覺得心又緊張了。按要求完成作業(yè)是對一名學生的基本要求。可我就是連這簡單的要求，都沒有完成好，怎么能算一個合格的學生呢？在平時的學習中，我其實發(fā)生過很多忙于彌補錯誤的情況，根本原因是學習態(tài)度和自我約束力出現(xiàn)問題。如果不能端正態(tài)度嚴格要求自己，那不僅是學習成績，就連以后的生活都有不利的影響。那就真的險了！
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