[優(yōu)秀]身邊的聰明人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的身邊的聰明人作文，歡迎閱讀與收藏。

身邊的聰明人作文1

　　我們班的學(xué)習(xí)明星她就是--楊佳麒。她不僅語文特別好，字寫得也非常棒。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，我們考了一張非常非常難的語文卷，我們都一字一停的寫生怕做錯(cuò)哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過了一會(huì)，到了收卷時(shí)間，我們表面都是一臉若無其事，但心里卻忐忑不安了。

　　度日如年一秒如同一天之長(zhǎng)，真難熬！

　　到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開始我都不敢看，但心里很想知道自己的`分?jǐn)?shù)。我的眼神直接落在分?jǐn)?shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的，她滿’載”而”歸”不說你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點(diǎn)贊。

　　楊佳麒她不僅語文好，寫字也很棒。

　　有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見了我的卷子，正好和老師批的楊佳麒的卷子一對(duì)比，我的字可以用破馬張飛來形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。

　　這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！

身邊的聰明人作文2

　　我的媽媽是個(gè)聰明人。身高挺高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的，眉毛很細(xì)，眼睛特別大，看起來炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴不大也不小，笑起來嘴角慢慢成了月牙形般。

　　有一次，我弟弟到我家玩耍，可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上，我心里很難過，但是我并沒有哭出來。我把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽叫我趕快脫下衣服，不然一會(huì)洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽，這樣也沒被難倒。媽媽拿出洗衣盆，往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑，接著又從柜子里拿出了酒精，涂抹在衣服上，再把它放進(jìn)洗衣盆里，用手不停的搓著背弄上油沒水的地方，最后再用水洗干凈。看著恢復(fù)了原貌的衣服，我不僅心中豎起了大拇指：“媽媽真棒”！

　　記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤的水垢，可是誰知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕：“怎么辦呢？”正在我心里，老犯愁的'時(shí)候，媽媽突然走了過來，對(duì)我說：“怎么弄不下去了嗎？”媽媽告訴你一個(gè)辦法，接著媽媽就去廚房里拿了兩個(gè)檸檬，他把檸檬放在洗水盤上，然后把檸檬汁擠出來，接著用抹布在不停的搓有水垢的某個(gè)地方，再用清水洗干凈才行，要不以后還會(huì)再出現(xiàn)水垢的現(xiàn)象�？粗鴭寢屖炀毜娜サ粑酃�，我真是很佩服她！

　　我的媽媽可真是太聰明了，我要向媽媽學(xué)習(xí)做一個(gè)聰明的好學(xué)生。

身邊的聰明人作文3

　　在大人眼中，聰明人可能是成績(jī)優(yōu)異、文質(zhì)彬彬的孩子。而在我的眼中，用自己的智慧去幫助別人的人才是聰明人，我的奶奶就是這樣的聰明人。

　　記得上學(xué)期我在學(xué)平行四邊形的時(shí)候，雖然我能夠背出平行四邊形的面積公式，但是我仍然會(huì)把它和三角形的面積公式混淆。這是因?yàn)槲覍?duì)三角形和平行四邊形的概念模糊不清。就在我愁眉不展的時(shí)候，奶奶對(duì)我神秘地笑了笑，變魔術(shù)似的從身后拿出一個(gè)用硬紙板做的可以活動(dòng)的長(zhǎng)方形。太神奇了！在長(zhǎng)方形的兩端居然各有一個(gè)可以移動(dòng)的三角形。通過過對(duì)它們的拆分和拼裝，我終于真正理解了平行四邊形的面積公式�！拔以趺礇]想到這么巧妙的方法呢？”我疑惑不解。奶奶撫摸著我的頭說：“遇到困難要認(rèn)真思考，你也可以做到！”

　　有一次，隔壁鄰居剛剛新婚不久的`叔叔阿姨要給他們的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物。但因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)禮品的價(jià)格不同，阿姨說因?yàn)閾?dān)心雙方父母有意見，他們就想把標(biāo)簽撕下來，可是，怎么也撕不下來，而且還把禮盒上貼標(biāo)簽的地方弄得黑乎乎的，十分難看。只見我那聰明的奶奶拿出吹風(fēng)機(jī)，對(duì)著標(biāo)簽輕輕的吹了幾下，標(biāo)簽就輕松地撕下來了。阿姨疑惑不解地問：“您怎么知道這個(gè)辦法的呢？”奶奶呵呵笑著說：“我也是無意中在網(wǎng)上看到的，這要謝謝我的孫女教會(huì)了我上網(wǎng)�！迸�，原來奶奶的聰明來源于她的用心和有心。

　　以后在學(xué)習(xí)和生活上，我也要向奶奶學(xué)習(xí)，做一個(gè)用心和有心并且不斷學(xué)習(xí)的聰明人！

身邊的聰明人作文4

　　在生活中，處處都能看到聰明人的身影。他們有的是寫作業(yè)時(shí)的“全能”大腦，有的是在生活里善于思考。想做一個(gè)聰明人首先你要慢慢把作業(yè)質(zhì)量提高，其次是速度。

　　今天我就來講講我們班里聰明的同學(xué)和老師。上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我和楊家豪去社團(tuán)正常上課，到達(dá)教室后，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)有難度的建筑模型。這個(gè)模型雖然說不大，但要求要做快而精，最后評(píng)選出來的模型要放在學(xué)校里展出呢！哇！這么多零件，該從哪兒開始做呢？第一個(gè)要拼的是一個(gè)大型別墅。這個(gè)簡(jiǎn)單，5分鐘左右就完成了。接下來到難點(diǎn)了，一塊紙板，任務(wù)是把它變成草坪，要有人，有路，有河，有草、石頭、沙子……是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。第一項(xiàng)，涂膠水，撒草粉，撒草粉時(shí)要注意一個(gè)小山坡，小山坡不能看到斜坡，這該怎么辦才好呢？這時(shí)聰明的`楊家豪想出了一個(gè)好辦法，他把一層一層山坡之間空余部分填滿，再貼雙面膠。真是一個(gè)好辦法！草粉鋪好了，小石子黏住了，路面也貼好了。萬事俱備，只欠河流了。這一層紙一定是要印著河流的紙。問題來了，我現(xiàn)在有一個(gè)橋梁不見了，但沒有橋梁整個(gè)作品就感覺少了什么似的。聰明人楊家豪說道：“可以用剪剩下的紙板黏在河的兩端，這不就成了一座橋了嗎？”

　　這位聰明人不僅在生活中聰明，在學(xué)習(xí)中也很聰明。我們要多和聰明人交朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，這樣你也會(huì)變得更好！

身邊的聰明人作文5

　　今天，我和媽媽一起上街買菜，鄰里中心的買菜購物的人好多啊，看著潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那里等一會(huì)兒。

　　看著攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來：“阿姨，聽媽媽說辣椒是最不好賣的了，比如說，小姐姐們就喜歡吃一些超級(jí)辣的辣椒，可上了年級(jí)的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來買，要提前給他們分好嗎？”阿姨神秘的笑了笑說：“不用的，小姑娘你仔細(xì)瞧瞧我是怎么賣的��！”

　　這時(shí)走過來一個(gè)老奶奶問道：“你這辣椒辣不辣��？”賣辣椒的阿姨回答到：“長(zhǎng)的辣，短的不辣，”奶奶滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭開始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來。不一會(huì)兒短辣椒都被挑走了，就剩下長(zhǎng)辣椒了。我想：現(xiàn)在應(yīng)該不好賣啦吧！一位小姐姐走了過來，問：你的辣椒辣不辣��？賣辣椒的'阿姨又說了：“顏色深的辣，顏色淺的不辣！”我聽后敬佩之情油然而生。同時(shí)我在想：這樣難題來了吧？接下來還怎么賣呢？

　　一個(gè)叔叔走了過來，問道：“你這辣椒辣不辣��？”賣辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，軟的不辣！”瞬間我覺得阿姨真的是這個(gè)世界上最聰明的人！因?yàn)樗龝?huì)根據(jù)辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時(shí)間的變化來將她的辣椒推銷出去。觀察的細(xì)致到位，讓每一個(gè)來買辣椒的人都能滿意而歸。

　　我想學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣，根據(jù)每門學(xué)科的特點(diǎn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能有效抓住重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中才能迎刃而解，不斷進(jìn)步！

身邊的聰明人作文6

　　我弟弟是個(gè)機(jī)靈鬼，臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。

　　有一次，我們到公園的水池邊抓小魚，可魚兒一見我的影子就躲了起來，怎么也不出來。因?yàn)閶寢屩唤o我半小時(shí)的時(shí)間，所以要快點(diǎn)，我急得滿頭大汗，魚兒快來呀，魚兒快來呀，你來了我的魚網(wǎng)才能有用武之地，我在心中默默的喊了無數(shù)遍，可任我千呼萬呼，聰明的魚也不上來。

　　這時(shí)，弟弟一手指著我一邊哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，魚兒被你嚇到了，你走路腳步聲那么重，到現(xiàn)在一條也沒抓到吧！”我一聽，肺都要炸了，沒好氣地說：“就你會(huì)，你來抓呀，你會(huì)嗎？你還說我呢，有本事自己來呀�！蔽胰酉卖~網(wǎng)，氣呼呼地站在樹下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河邊，拿起網(wǎng)，輕輕地彎下腰，把網(wǎng)放在水底，在水面上撒了一些細(xì)沙，小魚以為那是魚食，歡快地?fù)u著尾巴，蜂擁而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把網(wǎng)向上一提，抓住了好多條小魚。

　　只見弟弟一臉得意地看著我，咧開嘴在笑，我很吃驚，弟弟真有辦法，竟想到用細(xì)沙代替魚食，我怎么沒有想到呢？看來遇到事，不能只是心急，要多動(dòng)動(dòng)腦才行。

　　還有一次，我故意問弟弟：“一只黑貓救了一只白貓，白貓會(huì)說什么？”，我本以為他會(huì)說謝謝，沒想到他說：“當(dāng)然是喵喵了！”我問：“你怎么想的？”弟弟笑著說：“姐姐，貓又不會(huì)講話，只會(huì)喵喵呀！”

　　這就是我的弟弟，大大的眼睛，圓圓的`腦袋里總裝著許多意想不到的主意，古靈精怪，給我?guī)�來了許多歡樂！

身邊的聰明人作文7

　　我們身邊都有形形色色的人，也不乏聰明的人。

　　我們班的這個(gè)人就很受歡迎，他是我們的班長(zhǎng)程宇翔。他個(gè)子不算高，皮膚有點(diǎn)黑，一雙不算大卻非常明亮的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)格外清爽。

　　他在班級(jí)中的成績(jī)算是中等偏上，可在一些大考中就會(huì)“不鳴則已，一鳴驚人”。在上個(gè)學(xué)期的'期末考試中，竟然出乎意料地考了全班第一，可他還是謙虛地說：“又不是滿分，還差得遠(yuǎn)呢！”我不由向他投去敬佩又羨慕的眼光。如果是我的話，也許并不會(huì)那么謙虛吧。

　　他遇事還很冷靜，因?yàn)橹�道越描越黑的道理，“不在乎”一些事。因�(yàn)樗�管理比較嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)錯(cuò)怪一些同學(xué)，經(jīng)常有人在背地里“詛咒”他。而他卻對(duì)這些事毫不在意。明明清清楚楚地看見了這些事，總是聳聳肩，說道：“沒關(guān)系的，隨他們?nèi)グ��！彪m然我也懂得這些道理，但還是有些憤憤不平的感覺。他開朗的性格我也了解，看著她如同冬日中的暖陽的笑臉，心中的負(fù)面情緒可以一掃而空。他拍了拍我的肩，半開玩笑地說：“畢竟男生也不能被欺負(fù)女生嘛，對(duì)吧？”我不禁笑出了聲。最后，這件事以那些人的道歉收尾。

　　這就是我們那位“聰明”的班長(zhǎng)。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在與人相處、處理事情方面也很明智。

身邊的聰明人作文8

　　世界上有許多聰明的人物，如：才智過人、神機(jī)妙算的諸葛亮，思維敏捷、遇事沉穩(wěn)的司馬光。在我的身邊也有一個(gè)聰明的人，她就是我的妹妹——小二寶。她雖然沒有諸葛亮和司馬光的才智過人，但她有著兩歲孩子沒有的活躍的思維和驚人的話語。

　　有一次，媽媽在做家務(wù)，把小二寶自己一個(gè)人留在床上。媽媽拿來兩個(gè)枕頭往床上一扔，剛剛還興奮不已的小二寶立刻平靜下來，兩眼直溜溜地盯著兩個(gè)枕頭。媽媽走后，小二寶一溜煙地跑到枕頭跟前，開起了她的闖禍之旅。她用她那亮晶晶的眼睛打量著枕頭，發(fā)現(xiàn)枕頭上有一個(gè)拉鏈，于是她用胖乎乎的小手把拉鏈拉開了，拉開之后發(fā)現(xiàn)還有一層，她正要拉開第二層時(shí)，突然想到媽媽，想到如果拉開了媽媽會(huì)不會(huì)生氣。但她的`好奇心完全淹沒了她的擔(dān)心，她又把第二層拉鏈拉開了�！皣W——“，一堆蕎麥灑了出來，小二寶樂開了花，哈哈大笑起來。然而，這開心的笑聲招來了正在忙碌中的媽媽，媽媽看見一床蕎麥，露出了氣憤的表情。小二寶看見媽媽一臉憤怒，連忙笑嘻嘻的說：”媽媽，別生氣，別發(fā)火，二寶聽話�！皨寢屄犃�，頓時(shí)哭笑不得。

　　這就是我身邊的聰明人物——小二寶。她的聰明給我們?nèi)�家�(guī)�來了無限歡樂。

身邊的聰明人作文9

　　每個(gè)人的身邊都有聰明人，比如說教育孩子，打籃球……可我身邊的同學(xué)，具有聰明這一點(diǎn)，他就是孟德良。

　　孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭發(fā)是松的，甩起頭來有一種男孩子的感覺。他很愛穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒有什么變化，就是鞋有很大的變化，寫經(jīng)常愛穿黑色，但是，款式不一樣。

　　說他聰明表現(xiàn)在那一天。那天，我去訓(xùn)練，在訓(xùn)練的時(shí)候，我哥他打了一場(chǎng)比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時(shí)，平常不愛笑的他，現(xiàn)在他丟我說，等會(huì)你就完蛋了。一開始，我也沒往那方面去想�？墒潜确执虻绞�比一的時(shí)候，她突然變了節(jié)奏。一直看他的動(dòng)作，是要放短球，可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他里有他的聰明，一點(diǎn)一點(diǎn)的吧比分給追了上來。當(dāng)比分到十比九的時(shí)候，我開足馬力，想一直發(fā)瘋的.獅子一樣打這一球，因?yàn)檫@一球代表著我的輸贏。可是他短幾個(gè)，之后又來一個(gè)長(zhǎng)的球，這一個(gè)球把我打的措手不及。雖然接上了只一個(gè)球，但是一個(gè)高球。只是我就開始往后撤一撤，可是還是打不過他。就算我防了過去，他也會(huì)給我一個(gè)短球，這時(shí)，我己經(jīng)接不著了。

　　看來，我以后要學(xué)會(huì)聰明，要像他一樣打球的時(shí)候又長(zhǎng)又短。我還知道，做事要多動(dòng)腦，多思考。

身邊的聰明人作文10

　　每次走在學(xué)校，經(jīng)過的每一個(gè)地方都是一塵不染。當(dāng)然，這一切不是自然而然的。

　　那天，我走進(jìn)廁所，一塊化了的糖粘住了我的鞋。我氣得火冒三丈，一把拿過拖把，在地上這刷刷那甩甩的。不過，我不僅沒有拖干凈，還把地上弄得亂七八糟的'。我想我可能闖了禍，正要走，掃地阿姨揮揮手，示意我停下。我很害怕，但她只是緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭，面帶微笑地說：“你太慌亂了，做得不對(duì)，看看我�！甭犕旰螅�我不屑地瞄了她一眼，心想：你拖唄，切，你仗著自己經(jīng)驗(yàn)豐富，就想教別人？不就是拖地嗎？能有什么對(duì)錯(cuò)？我倒要看看，什么是對(duì)！

　　她拿著拖把，眼里露出的是認(rèn)真和努力。她把拖把浸入水中，用手?jǐn)D干了拖把，彎下腰，把拖把放在糖上，用腳踩在拖把上，一起拖地。我清楚地看到阿姨手上的青筋露了出來，她一下子拖掉了一大半。

　　阿姨看著我：“你試試？”我像模像樣地也把腳放了上去，也用力一拖，可是效果完全不同。我依然把拖把上弄滿了糖，我還想再試一次，預(yù)備鈴就響了。阿姨略有深意地說：“你還需要練習(xí)�！�

　　看來，我要重新定義一下聰明，能有生存技巧并能教育他人的人就是聰明人。

身邊的聰明人作文11

　　我的表妹今年六歲，但是她的智慧讓我佩服，她有一雙迷人的大眼睛，一張非常甜的嘴。

　　今天表妹又來我家了，她瞪著一雙大眼睛說：“哥哥，你又高了”，我心里一想，這幾天她肯定干不出來好事，表妹一到我家就玩起了我的玩具，玩了不久只聽“嘩啦”一聲，我的樂高玩具又散架了，我拿出一堆積木給表妹玩，我心想“終于可以讓她安靜一會(huì)了”，不一會(huì)妹妹又闖禍了，她把我的烏龜涂成藍(lán)色的了，她說“彩色的烏龜很好看吧”，我無奈只好把烏龜用刷子刷了很長(zhǎng)時(shí)間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩，墻上有一部分瞬間成了墨藍(lán)色的'，我心想“完了，全完了，媽媽一定會(huì)罵我的”。妹妹卻不動(dòng)聲色的拿來筆和紙畫起畫來，不一會(huì)畫出一幅美麗的畫，又拿來膠帶把畫粘了上去，剛剛好遮住了有鋼筆水的地方。媽媽下班回家了，看了看畫，又看看我們倆，走到前面仿佛要把畫拿下來。我的心仿佛跳到嗓子眼，妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說“對(duì)不起，我一不小心把鋼筆水弄到了墻上�！眿寢層脺睾偷恼Z氣說“沒關(guān)系”，妹妹走了，可那副畫永遠(yuǎn)的留在我的心里。

　　這就是我聰明又可愛的表妹。

身邊的聰明人作文12

　　也許有人會(huì)認(rèn)為，會(huì)撿便宜的人就是“聰明人”。我們的身邊就有這樣的“聰明人”。

　　前兩天去文具店時(shí)，突然刮了一陣大風(fēng)，擺在店門前小桌上的幾個(gè)練習(xí)本就“隨風(fēng)而去”了。正巧，幾個(gè)初中生剛好路過。他們愣了一下，接著做賊心虛地環(huán)顧一下四周，一絲壞笑在嘴角顯露出來。其中一人頓時(shí)有了主意，只見他高高躍起，一下就逮住了那些舞動(dòng)的“龍”，麻利地分給了他的同伴。一行人拔腿就跑，跑到幾十米開外，一邊翻本子一邊大笑，好像撿了個(gè)超級(jí)大便宜呢！

　　有一次，我和媽媽去超市買菜，也看見了“聰明人”。我就好幾次看到有老太太扯了好多蔬菜袋子，在手上卷了又卷，快速放進(jìn)自己籃子里，好像準(zhǔn)備拿回家用。有時(shí)候，超市營(yíng)業(yè)員會(huì)走過來好聲提醒：“老人家，這些袋子是超市的，如果你要用，請(qǐng)一次取一張！”老太太聽后可不太高興，理直氣壯地回道：“這里是超市！我們是消費(fèi)者，買了東西，就有權(quán)拿這些袋子！”雖然是老人家，但是也不能明目張膽地“強(qiáng)取豪奪”呀！自己偷偷地拿走袋子，不顧大家關(guān)注的眼神，這也是“掩耳盜鈴”的'事，自覺做個(gè)好公民才是正道。特別是身邊還帶了小朋友的老人，更要做好”示范”。

　　像這樣的“聰明人”，生活中還有很多，大多是損壞別人利益來滿足自己，像這樣的“聰明”，我們可要不得！俗話說得好：“撿了芝麻，丟了西瓜”。我們可別把道德這個(gè)“大西瓜”丟到腦后去。

身邊的聰明人作文13

　　每個(gè)人身邊一定聰明的人。他做事也很有自己的思想。

　　那個(gè)人是我的媽媽，記得有一次。家里的燒水用的水壺上長(zhǎng)滿了苔鮮一樣的東西，非常惡心，我打開水壺是嚇了一跳，心想：怎么辦，水壺是長(zhǎng)了什么東西？可是在我心急如焚的`時(shí)候，媽媽她著輕盈的腳步走了進(jìn)來，奇怪的問：“怎么了這是？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“我還以為怎么了呢，把我也嚇了一跳�！眿寢屔钏际鞈]了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒，媽媽出來了。他手里拿著噴壺，里面裝的是滿滿的白醋。

　　直接?jì)寢尠寻状椎惯M(jìn)了水壺里，燒開了，開開了水壺上的蓋子，只見上面一干二凈。和新的一樣，我真佩服媽媽。

　　也有一次我們家里來了客人，有小孩子。爸爸去柜子里拿開心果了，可是柜子怎么拉也拉不開。抽屜像是存心罷工似的爸爸又不足了勁兒向剛要上場(chǎng)的拔河運(yùn)動(dòng)員使用，平生的力氣猛的一拉，差點(diǎn)兒把柜子拉翻了，食品柜上的擺設(shè)到處亂滾，好像鬧地震似的�？墒浅閷线�是絲紋不動(dòng)，還弄出了很大的聲音來。

　　這時(shí)媽媽像及時(shí)雨一樣紋身而來，對(duì)我們說：“先把下面的抽屜拔出來。從里面把抽屜推出來這樣就可以啦！”我們照做了，沒想到真的成功了！我們非常感謝媽媽。

　　家里有難題的地方就有媽媽，只要有媽媽在就沒有辦不成的事，媽媽太厲害了！

身邊的聰明人作文14

　　一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙戴著眼鏡水汪汪的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可愛的櫻桃小嘴，就組成了這聰明的不能再聰明的尹苑冰了。

　　她有一嘴伶牙俐齒的口才。瞧！哎呀，這道題好難啊，我想破了頭皮，費(fèi)了好多腦細(xì)胞，也沒有作以回答。忽然，一陣輕盈的腳步聲在我耳畔響起——尹苑冰來了。她看我一臉困惑的樣子，笑著就走過來了，她一臉輕松地問：“喬逸然，怎么了？”說著，她看了看我，馬上就知道了我的問題。哇！尹苑冰像一本充滿智慧的書一樣給我滔滔不絕地講起了題，她真厲害，這么難的題都被他迎刃而解了。難道還有誰不佩服她的聰明嗎？

　　她不僅有伶牙俐齒的口才，還有一個(gè)聰明的大腦嘞！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的上課鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛急忙的回到了座位。只見老師拿著一沓卷子來了，老師發(fā)下了卷能，我拿起卷一看，茫然的表情充滿了我的面部。哇，簡(jiǎn)直是活神仙啊！尹苑冰的筆好像抹了油一樣，那速度“嗖嗖”的。一個(gè)個(gè)“難題大軍”都被她擊敗，“難題大軍”見了尹苑冰就像老鼠見了貓似的，真是秒認(rèn)慫��！她很快就做完了卷子，她又認(rèn)真地檢查了幾遍，露出了滿意的`笑容。考試卷發(fā)了下來，啊！尹苑冰竟然考了100分，而我才考了93分，是啊，我要向她學(xué)習(xí)，這100分是她努力付出而換來的結(jié)果！難道還有誰比她更聰明嗎？

　　在世界上沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋！這就是我身邊的聰明人——尹苑冰！

身邊的聰明人作文15

　　說到聰明啊，那可非我老爸莫數(shù)，為什么是他呢？那就請(qǐng)看下面的一件事吧。

　　今天下午老爸在家睡大覺，又到了“爽爽”時(shí)間，我小心翼翼地走進(jìn)了爸爸的房間，輕輕地打開了臥室的門，“咔嚓”地一聲，門開了，嚇?biāo)牢伊�，還好老爸還在做夢(mèng)，不然我……

　　就在這時(shí)，老爸突然翻了一個(gè)身，“砰”這一聲嚇得我兩腿發(fā)軟，老爸的翻身如洪鐘，真是地震��！這時(shí)，我看見了平板電腦向我招手，我拿起平板，不管三七二十一，向客廳跑去……

　　已經(jīng)玩了一個(gè)小時(shí)了，真是其樂無窮��！就在這時(shí)臥室里的門“咔咔”響了，我以迅雷不及掩耳之時(shí)放下平板，按下關(guān)機(jī)鍵，回到座位上裝做寫作業(yè)的.樣子。老爸走了出來打了個(gè)哈欠，看了看平板問：“你有沒有玩平板？”“沒…有…”“你確定？”完了，這下要被發(fā)現(xiàn)了，就撒個(gè)謊吧！“真的沒玩！”“那這平板是誰放在這兒的？”“是外婆！”“就是你玩的，外婆是中午玩的，她玩完就去睡覺了，為什么平板這么燙呢？還有你的作業(yè)在我睡覺之前做的是三十八頁，現(xiàn)在還是在三十八頁！”我無話可說，低下了頭。

　　你們說我老爸聰不聰明？

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