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[經(jīng)典]身邊的聰明人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的身邊的聰明人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的聰明人作文1
每次走在學(xué)校,經(jīng)過的每一個地方都是一塵不染。當(dāng)然,這一切不是自然而然的.。
那天,我走進(jìn)廁所,一塊化了的糖粘住了我的鞋。我氣得火冒三丈,一把拿過拖把,在地上這刷刷那甩甩的。不過,我不僅沒有拖干凈,還把地上弄得亂七八糟的。我想我可能闖了禍,正要走,掃地阿姨揮揮手,示意我停下。我很害怕,但她只是緩緩地點(diǎn)點(diǎn)頭,面帶微笑地說:“你太慌亂了,做得不對,看看我。”聽完后,我不屑地瞄了她一眼,心想:你拖唄,切,你仗著自己經(jīng)驗豐富,就想教別人?不就是拖地嗎?能有什么對錯?我倒要看看,什么是對!
她拿著拖把,眼里露出的是認(rèn)真和努力。她把拖把浸入水中,用手?jǐn)D干了拖把,彎下腰,把拖把放在糖上,用腳踩在拖把上,一起拖地。我清楚地看到阿姨手上的青筋露了出來,她一下子拖掉了一大半。
阿姨看著我:“你試試?”我像模像樣地也把腳放了上去,也用力一拖,可是效果完全不同。我依然把拖把上弄滿了糖,我還想再試一次,預(yù)備鈴就響了。阿姨略有深意地說:“你還需要練習(xí)!
看來,我要重新定義一下聰明,能有生存技巧并能教育他人的人就是聰明人。
身邊的聰明人作文2
在家里,有許多人都非常聰明。再聰明的人里,有一個是我的干姐姐,我覺得他挺聰明的。比如每次考試都能考上90分或95分以上,就算這次的題很難,也能考的很好,我真是佩服她呀!
她長的很漂亮,可以成為大學(xué)姐了。他學(xué)習(xí)很好,老師很喜歡她這樣的'學(xué)生。樓主,我有什么大難題都問她,可以把它稱為“作業(yè)幫”了,每次不都只是說答案,會給我仔仔細(xì)細(xì)的講明白,比“作業(yè)幫”強(qiáng)多了。
他做作業(yè)比我好多了,做的作業(yè)不僅字寫得好看,題做的全對,而且特別工整。真是聰明漂亮的大美女,我要是有這么聰明,強(qiáng)大的大腦,早就……
其實要想有好的分?jǐn)?shù),還是得用功。比如多看書、上課好好聽老師說,再加上1個好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的天吶!我說的這些我的大姐姐都有,這是多么好的學(xué)習(xí)心態(tài)呀!我知道有一次,他沒有考好,考了80多分,我覺得非常正常,他媽媽也沒怎么說?大姐,大姐就在幽暗的燈光下,默默的流淚,我知道他心里肯定可難受了。我也不知道怎么安慰她,這也可能是他第一次考的很不好吧!我剛走過去,想對大姐說安慰的話,他抬起頭對我說:“沒事兒,別管我了,快去寫作業(yè)吧,下次我一定會考出更好的成績”?粗蠼氵@種積極的心態(tài),我更佩服他了。
這就是我家的聰明人,我一定要向大姐學(xué)習(xí),做一個永不放棄的人!
身邊的聰明人作文3
我們身邊都有形形色色的人,也不乏聰明的人。
我們班的這個人就很受歡迎,他是我們的班長程宇翔。他個子不算高,皮膚有點(diǎn)黑,一雙不算大卻非常明亮的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)格外清爽。
他在班級中的.成績算是中等偏上,可在一些大考中就會“不鳴則已,一鳴驚人”。在上個學(xué)期的期末考試中,竟然出乎意料地考了全班第一,可他還是謙虛地說:“又不是滿分,還差得遠(yuǎn)呢!”我不由向他投去敬佩又羨慕的眼光。如果是我的話,也許并不會那么謙虛吧。
他遇事還很冷靜,因為知道越描越黑的道理,“不在乎”一些事。因為他管理比較嚴(yán)格,有時會錯怪一些同學(xué),經(jīng)常有人在背地里“詛咒”他。而他卻對這些事毫不在意。明明清清楚楚地看見了這些事,總是聳聳肩,說道:“沒關(guān)系的,隨他們?nèi)グ!彪m然我也懂得這些道理,但還是有些憤憤不平的感覺。他開朗的性格我也了解,看著她如同冬日中的暖陽的笑臉,心中的負(fù)面情緒可以一掃而空。他拍了拍我的肩,半開玩笑地說:“畢竟男生也不能被欺負(fù)女生嘛,對吧?”我不禁笑出了聲。最后,這件事以那些人的道歉收尾。
這就是我們那位“聰明”的班長。他不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅,在與人相處、處理事情方面也很明智。
身邊的聰明人作文4
說到聰明啊,那可非我老爸莫數(shù),為什么是他呢?那就請看下面的一件事吧。
今天下午老爸在家睡大覺,又到了“爽爽”時間,我小心翼翼地走進(jìn)了爸爸的房間,輕輕地打開了臥室的門,“咔嚓”地一聲,門開了,嚇?biāo)牢伊,還好老爸還在做夢,不然我……
就在這時,老爸突然翻了一個身,“砰”這一聲嚇得我兩腿發(fā)軟,老爸的`翻身如洪鐘,真是地震啊!這時,我看見了平板電腦向我招手,我拿起平板,不管三七二十一,向客廳跑去……
已經(jīng)玩了一個小時了,真是其樂無窮。【驮谶@時臥室里的門“咔咔”響了,我以迅雷不及掩耳之時放下平板,按下關(guān)機(jī)鍵,回到座位上裝做寫作業(yè)的樣子。老爸走了出來打了個哈欠,看了看平板問:“你有沒有玩平板?”“沒…有…”“你確定?”完了,這下要被發(fā)現(xiàn)了,就撒個謊吧!“真的沒玩!”“那這平板是誰放在這兒的?”“是外婆!”“就是你玩的,外婆是中午玩的,她玩完就去睡覺了,為什么平板這么燙呢?還有你的作業(yè)在我睡覺之前做的是三十八頁,現(xiàn)在還是在三十八頁!”我無話可說,低下了頭。
你們說我老爸聰不聰明?
身邊的聰明人作文5
每個人的身邊都有聰明人,比如說教育孩子,打籃球……可我身邊的同學(xué),具有聰明這一點(diǎn),他就是孟德良。
孟德良今年上高三,升高在一米八左右,頭發(fā)是松的,甩起頭來有一種男孩子的感覺。他很愛穿短袖衫,即使到了冬天,他也穿短袖。他的褲子沒有什么變化,就是鞋有很大的變化,寫經(jīng)常愛穿黑色,但是,款式不一樣。
說他聰明表現(xiàn)在那一天。那天,我去訓(xùn)練,在訓(xùn)練的時候,我哥他打了一場比賽。我們的比賽大的熱火朝天,就在這時,平常不愛笑的他,現(xiàn)在他丟我說,等會你就完蛋了。一開始,我也沒往那方面去想。可是比分打到十比一的時候,她突然變了節(jié)奏。一直看他的動作,是要放短球,可是放的太短了。我伸這胳膊也只是碰到球,就這樣,他里有他的聰明,一點(diǎn)一點(diǎn)的吧比分給追了上來。當(dāng)比分到十比九的時候,我開足馬力,想一直發(fā)瘋的.獅子一樣打這一球,因為這一球代表著我的輸贏?墒撬處讉,之后又來一個長的球,這一個球把我打的措手不及。雖然接上了只一個球,但是一個高球。只是我就開始往后撤一撤,可是還是打不過他。就算我防了過去,他也會給我一個短球,這時,我己經(jīng)接不著了。
看來,我以后要學(xué)會聰明,要像他一樣打球的時候又長又短。我還知道,做事要多動腦,多思考。
身邊的聰明人作文6
我們班的學(xué)習(xí)明星她就是--楊佳麒。她不僅語文特別好,字寫得也非常棒。
記得四年級的時候,我們考了一張非常非常難的語文卷,我們都一字一停的寫生怕做錯哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣,穩(wěn)中有速的答題。過了一會,到了收卷時間,我們表面都是一臉若無其事,但心里卻忐忑不安了。
度日如年一秒如同一天之長,真難熬!
到了下午老師要發(fā)卷了,我們的心像有只兔子一樣蹦來蹦去,很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里,一開始我都不敢看,但心里很想知道自己的分?jǐn)?shù)。我的`眼神直接落在分?jǐn)?shù)上,不好不壞八十九分!再看一眼楊佳麒的,她滿’載”而”歸”不說你們也知道她考了一百分!我們都在心里暗暗為她點(diǎn)贊。
楊佳麒她不僅語文好,寫字也很棒。
有一次老師叫我去批卷子,批著批著,看見了我的卷子,正好和老師批的楊佳麒的卷子一對比,我的字可以用破馬張飛來形容,而她的字小巧精致,橫平豎直,真是遙不可及。
這就是我們班的楊佳麒,是不是很厲害呀!
身邊的聰明人作文7
我弟弟是個機(jī)靈鬼,臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。
有一次,我們到公園的水池邊抓小魚,可魚兒一見我的影子就躲了起來,怎么也不出來。因為媽媽只給我半小時的時間,所以要快點(diǎn),我急得滿頭大汗,魚兒快來呀,魚兒快來呀,你來了我的魚網(wǎng)才能有用武之地,我在心中默默的喊了無數(shù)遍,可任我千呼萬呼,聰明的魚也不上來。
這時,弟弟一手指著我一邊哈哈大笑:“哈,姐姐,你真傻,魚兒被你嚇到了,你走路腳步聲那么重,到現(xiàn)在一條也沒抓到吧!”我一聽,肺都要炸了,沒好氣地說:“就你會,你來抓呀,你會嗎?你還說我呢,有本事自己來呀!蔽胰酉卖~網(wǎng),氣呼呼地站在樹下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼,走到河邊,拿起網(wǎng),輕輕地彎下腰,把網(wǎng)放在水底,在水面上撒了一些細(xì)沙,小魚以為那是魚食,歡快地?fù)u著尾巴,蜂擁而上,此刻,弟弟屏住呼吸,迅速地把網(wǎng)向上一提,抓住了好多條小魚。
只見弟弟一臉得意地看著我,咧開嘴在笑,我很吃驚,弟弟真有辦法,竟想到用細(xì)沙代替魚食,我怎么沒有想到呢?看來遇到事,不能只是心急,要多動動腦才行。
還有一次,我故意問弟弟:“一只黑貓救了一只白貓,白貓會說什么?”,我本以為他會說謝謝,沒想到他說:“當(dāng)然是喵喵了!”我問:“你怎么想的.?”弟弟笑著說:“姐姐,貓又不會講話,只會喵喵呀!”
這就是我的弟弟,大大的眼睛,圓圓的腦袋里總裝著許多意想不到的主意,古靈精怪,給我?guī)砹嗽S多歡樂!
身邊的聰明人作文8
世界上有許多聰明的人物,如:才智過人、神機(jī)妙算的諸葛亮,思維敏捷、遇事沉穩(wěn)的司馬光。在我的身邊也有一個聰明的人,她就是我的妹妹——小二寶。她雖然沒有諸葛亮和司馬光的才智過人,但她有著兩歲孩子沒有的活躍的思維和驚人的話語。
有一次,媽媽在做家務(wù),把小二寶自己一個人留在床上。媽媽拿來兩個枕頭往床上一扔,剛剛還興奮不已的小二寶立刻平靜下來,兩眼直溜溜地盯著兩個枕頭。媽媽走后,小二寶一溜煙地跑到枕頭跟前,開起了她的闖禍之旅。她用她那亮晶晶的`眼睛打量著枕頭,發(fā)現(xiàn)枕頭上有一個拉鏈,于是她用胖乎乎的小手把拉鏈拉開了,拉開之后發(fā)現(xiàn)還有一層,她正要拉開第二層時,突然想到媽媽,想到如果拉開了媽媽會不會生氣。但她的好奇心完全淹沒了她的擔(dān)心,她又把第二層拉鏈拉開了!皣W——“,一堆蕎麥灑了出來,小二寶樂開了花,哈哈大笑起來。然而,這開心的笑聲招來了正在忙碌中的媽媽,媽媽看見一床蕎麥,露出了氣憤的表情。小二寶看見媽媽一臉憤怒,連忙笑嘻嘻的說:”媽媽,別生氣,別發(fā)火,二寶聽話。“媽媽聽了,頓時哭笑不得。
這就是我身邊的聰明人物——小二寶。她的聰明給我們?nèi)規(guī)砹藷o限歡樂。
身邊的聰明人作文9
在大人眼中,聰明人可能是成績優(yōu)異、文質(zhì)彬彬的孩子。而在我的眼中,用自己的智慧去幫助別人的人才是聰明人,我的奶奶就是這樣的聰明人。
記得上學(xué)期我在學(xué)平行四邊形的時候,雖然我能夠背出平行四邊形的面積公式,但是我仍然會把它和三角形的面積公式混淆。這是因為我對三角形和平行四邊形的概念模糊不清。就在我愁眉不展的時候,奶奶對我神秘地笑了笑,變魔術(shù)似的從身后拿出一個用硬紙板做的可以活動的長方形。太神奇了!在長方形的兩端居然各有一個可以移動的三角形。通過過對它們的拆分和拼裝,我終于真正理解了平行四邊形的面積公式!拔以趺礇]想到這么巧妙的方法呢?”我疑惑不解。奶奶撫摸著我的頭說:“遇到困難要認(rèn)真思考,你也可以做到!”
有一次,隔壁鄰居剛剛新婚不久的叔叔阿姨要給他們的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物。但因為營養(yǎng)禮品的價格不同,阿姨說因為擔(dān)心雙方父母有意見,他們就想把標(biāo)簽撕下來,可是,怎么也撕不下來,而且還把禮盒上貼標(biāo)簽的'地方弄得黑乎乎的,十分難看。只見我那聰明的奶奶拿出吹風(fēng)機(jī),對著標(biāo)簽輕輕的吹了幾下,標(biāo)簽就輕松地撕下來了。阿姨疑惑不解地問:“您怎么知道這個辦法的呢?”奶奶呵呵笑著說:“我也是無意中在網(wǎng)上看到的,這要謝謝我的孫女教會了我上網(wǎng)!迸叮瓉砟棠痰穆斆鱽碓从谒挠眯暮陀行。
以后在學(xué)習(xí)和生活上,我也要向奶奶學(xué)習(xí),做一個用心和有心并且不斷學(xué)習(xí)的聰明人!
身邊的聰明人作文10
我的媽媽是個聰明人。身高挺高的,頭發(fā)長長的黑黑的,眉毛很細(xì),眼睛特別大,看起來炯炯有神。鼻子尖尖的,嘴巴不大也不小,笑起來嘴角慢慢成了月牙形般。
有一次,我弟弟到我家玩耍,可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上,我心里很難過,但是我并沒有哭出來。我把這件事告訴了媽媽,媽媽一聽叫我趕快脫下衣服,不然一會洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽,這樣也沒被難倒。媽媽拿出洗衣盆,往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑,接著又從柜子里拿出了酒精,涂抹在衣服上,再把它放進(jìn)洗衣盆里,用手不停的搓著背弄上油沒水的地方,最后再用水洗干凈?粗謴(fù)了原貌的衣服,我不僅心中豎起了大拇指:“媽媽真棒”!
記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤的水垢,可是誰知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕:“怎么辦呢?”正在我心里,老犯愁的時候,媽媽突然走了過來,對我說:“怎么弄不下去了嗎?”媽媽告訴你一個辦法,接著媽媽就去廚房里拿了兩個檸檬,他把檸檬放在洗水盤上,然后把檸檬汁擠出來,接著用抹布在不停的搓有水垢的`某個地方,再用清水洗干凈才行,要不以后還會再出現(xiàn)水垢的現(xiàn)象。看著媽媽熟練的去掉污垢,我真是很佩服她!
我的媽媽可真是太聰明了,我要向媽媽學(xué)習(xí)做一個聰明的好學(xué)生。
身邊的聰明人作文11
我的表妹今年六歲,但是她的智慧讓我佩服,她有一雙迷人的大眼睛,一張非常甜的嘴。
今天表妹又來我家了,她瞪著一雙大眼睛說:“哥哥,你又高了”,我心里一想,這幾天她肯定干不出來好事,表妹一到我家就玩起了我的'玩具,玩了不久只聽“嘩啦”一聲,我的樂高玩具又散架了,我拿出一堆積木給表妹玩,我心想“終于可以讓她安靜一會了”,不一會妹妹又闖禍了,她把我的烏龜涂成藍(lán)色的了,她說“彩色的烏龜很好看吧”,我無奈只好把烏龜用刷子刷了很長時間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩,墻上有一部分瞬間成了墨藍(lán)色的,我心想“完了,全完了,媽媽一定會罵我的”。妹妹卻不動聲色的拿來筆和紙畫起畫來,不一會畫出一幅美麗的畫,又拿來膠帶把畫粘了上去,剛剛好遮住了有鋼筆水的地方。媽媽下班回家了,看了看畫,又看看我們倆,走到前面仿佛要把畫拿下來。我的心仿佛跳到嗓子眼,妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說“對不起,我一不小心把鋼筆水弄到了墻上!眿寢層脺睾偷恼Z氣說“沒關(guān)系”,妹妹走了,可那副畫永遠(yuǎn)的留在我的心里。
這就是我聰明又可愛的表妹。
身邊的聰明人作文12
我的媽媽可聰明了,她總是能想出許許多多的好辦法。
有一次,媽媽給我買了一瓶飲料,我使出九牛二虎之力也扭不開,媽媽使勁也扭不開;丶液,媽媽燒了一鍋熱水,把飲料倒著放進(jìn)熱水里,過了一會兒,媽媽把飲料從熱水里拿出來,一扭就開了,我問是怎么回事,媽媽回答:“這是熱脹冷縮現(xiàn)象。飲料瓶蓋是塑料做的',瓶身是玻璃做的,塑料脹得快,玻璃脹得慢,就像你戴了一頂大帽子,一下子就取下來了!
還有一次,因為期中考試沒考好,媽媽禁止我看電視,趁媽媽出去買菜的功夫兒,我便打開了電視,高興地看了起來。半小時左右,樓道里傳來了媽媽的腳步聲,我急忙把電視關(guān)掉,抓起一本書裝模作樣,繪聲繪色地讀起來。只見媽媽直奔電視,伸出胳膊將手探到了電視機(jī)的后腚,媽媽笑著說:“在家是不是偷看電視啦?”我說沒有。媽媽立馬變臉嚴(yán)厲地說:“做人要誠實,第一電視后面是熱的,第二電視機(jī)的遙控器位置變了”。我心想,媽媽真聰明,啥事也瞞不了他。
你們瞧,我媽媽多聰明!我今后也要像媽媽那樣,遇到事情多動腦、多思考,要養(yǎng)成善于觀察問題、善于分析問題的好習(xí)慣。
身邊的聰明人作文13
我身邊有好多聰明的人,但我最欽佩爺爺?shù)穆斆。為什么呢?且聽我慢慢道來?/p>
爺爺快六十歲了,家里總能見到他忙里忙外的身影。從我有記憶的時候起,家里的`東西壞了都是爺爺給修好的。燈泡壞了,分分鐘搞定;水龍頭漏水,拿把扳手搗鼓一會兒,就不漏了;我的小自行車鏈條斷了,他也能給我接上。這樣的事情不勝枚舉,總之大事小事,爺爺都能很快為大家解決煩惱。
記得有一天,爺爺騎電動車帶我去白塘公園玩,半路上車突然壞了。爺爺仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)輪胎破了。我可急壞了,問爺爺怎么辦。爺爺很淡定地說:“走,和我回家拿工具箱去!蔽覀?nèi)〉焦ぞ呦浜螅瑺敔斦业奖辉频目,?02膠給它粘上“創(chuàng)可貼”,再給車胎打足氣——就完工了。我覺得爺爺太聰明了,什么事也難不倒他。
爺爺不僅是個優(yōu)秀的“修理工”,抓螃蟹也是一把好手。有一次,我陪爺爺去陽澄湖上班,看到了爺爺工作的場景。他先抓一只螃蟹在手中掂一掂,說:“四兩!”我心想:會有那么準(zhǔn)嗎?爺爺見我半信半疑,把螃蟹放到秤上一稱:正正好好,不多不少。我驚訝得下巴都快掉了!爺爺又給我展示了幾次,幾乎都沒有誤差。我很佩服爺爺?shù)谋绢I(lǐng),問爺爺是怎么做到的。爺爺微笑著說:“這事兒沒什么技巧可言,全靠十幾年的練習(xí)。你看爺爺手上的傷痕,可都是螃蟹留下的啊!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,原來爺爺?shù)摹吧窦肌本褪沁@么練就的呀。
這就是我聰明的爺爺,他用智慧和辛勞為家庭盡心盡力,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
身邊的聰明人作文14
什么是聰明人?學(xué)習(xí)好、愛讀書、文靜,都不確定,而我身邊有好幾個聰明人。
我同桌就是一個聰明人,是老師眼里的至寶,也是一個怪才。下課了,他比任何一個人都頑皮,總是打打殺殺,惹起民憤。上課時,他聚精會神的聽講,舉手的總是他。同學(xué)們向他請教,他像老師一樣認(rèn)真的給我們講解,每當(dāng)遇到他不會的'題,他總是認(rèn)真思考。反正,沒有幾個題是他不會的。
他練得一手好字,楷書、草書,他無所不能,他背過超過我們好幾倍的古詩。讀過的書籍,他總是講的井井有條。
晚上他寫作業(yè),一定要把字寫好,作業(yè)可能會被重寫好幾遍。他家里沒有電視,他從小就不看電視,每當(dāng)我們在看電視玩手機(jī)時,他在干什么?他在閱讀,他在珍惜每一秒的時間看書,他就像一塊干渴的海綿,渴望得到更多的水分,讓自己變得聰明,充足,不再是空的。
如果你也想像他一樣,我給你以下幾點(diǎn)建議:
1、不要浪費(fèi)每一分每一秒。
2、少看電子產(chǎn)品,多讀書,讀好書。
3、多留出來一點(diǎn)時間練字,書法是非常重要的。
4、上課認(rèn)真聽講,積極回答問題。
把握好學(xué)習(xí)時間,不要當(dāng)學(xué)習(xí)的奴隸,要做學(xué)習(xí)的小主人。
身邊的聰明人作文15
在生活中,處處都能看到聰明人的身影。他們有的是寫作業(yè)時的“全能”大腦,有的是在生活里善于思考。想做一個聰明人首先你要慢慢把作業(yè)質(zhì)量提高,其次是速度。
今天我就來講講我們班里聰明的同學(xué)和老師。上個學(xué)期的時候,我和楊家豪去社團(tuán)正常上課,到達(dá)教室后,科學(xué)老師讓我們做一個有難度的建筑模型。這個模型雖然說不大,但要求要做快而精,最后評選出來的模型要放在學(xué)校里展出呢!哇!這么多零件,該從哪兒開始做呢?第一個要拼的是一個大型別墅。這個簡單,5分鐘左右就完成了。接下來到難點(diǎn)了,一塊紙板,任務(wù)是把它變成草坪,要有人,有路,有河,有草、石頭、沙子……是一項十分艱巨的`任務(wù)。第一項,涂膠水,撒草粉,撒草粉時要注意一個小山坡,小山坡不能看到斜坡,這該怎么辦才好呢?這時聰明的楊家豪想出了一個好辦法,他把一層一層山坡之間空余部分填滿,再貼雙面膠。真是一個好辦法!草粉鋪好了,小石子黏住了,路面也貼好了。萬事俱備,只欠河流了。這一層紙一定是要印著河流的紙。問題來了,我現(xiàn)在有一個橋梁不見了,但沒有橋梁整個作品就感覺少了什么似的。聰明人楊家豪說道:“可以用剪剩下的紙板黏在河的兩端,這不就成了一座橋了嗎?”
這位聰明人不僅在生活中聰明,在學(xué)習(xí)中也很聰明。我們要多和聰明人交朋友,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),這樣你也會變得更好!
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