沉淀的作文（精選25篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的沉淀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
沉淀的作文 1
回憶里總是有大片的潔白，像棉花糖一樣軟軟地滯在夢的深處。不經意間，時間又改變了許多要銘記的點點滴滴。那些走過的路，卻越發(fā)的清晰起來。
一
我站在晴朗的天空下，陽光就在身邊輕輕地唱歌。往事就像風一樣輕輕地從耳邊經過，留下一句沉淀在時光里的輕音。
記憶里的紅領巾和小黃帽總是帶著暖暖的氣息，在陽光的照射下，幻化做眼底一片幸福明媚的色彩。放學拐彎的路口，總是有自己的影子斜打在地面上。我就安安靜靜地對著影子想象著自己長大的樣子。
那時的記憶很美好，因為有陽光填滿了心底深處。一場雨無聲息地來臨，降臨在了初三的夜晚。我清楚地知道自己是個念舊的人，但也不得不去面對逝去的時光。我依舊希望陽光來臨，我便學會了仰望天空。
一場雨之后，我學會了仰望天空。
二
小孩的世界沒有失敗者，因為他們根本不在乎成功。
求風乍起，秋雨不絕。空氣中絲絲冷意開始大舉侵襲。在這樣一個忙碌冷漠的季節(jié)，我沒有準備一星期以后的考試，反而看起了小時候的照片。照片上的笑容那樣明亮溫和，傳遞著發(fā)自內心的快樂和幸福。我突然發(fā)現曾經的自己是那么快樂，以至于回憶起來都不曾感到失敗的傷心。
小孩是快樂的。我們也是快樂的。但許多時候，回憶起來又有那么多不同。
長大很快，長小卻很慢。
很多年后，也許我會再次想起屬于童年的那種簡單而巨大的幸福，微笑，然后繼續(xù)前行。
三
總是以一種相反的姿態(tài)與生活背道而馳。年幼的時候討厭童話，覺得那是一種虛偽，所以拒絕。后來丟失了童年，卻一發(fā)不可收拾地喜歡上了童話，只以為童話的那種純凈，那種與世無爭。善良的人在童話里總會有一個美滿的結局，壞人都會受到應有的懲罰，真是天真的可以，可以讓人安靜的微笑。
我不在乎周圍的人如何評價我的幼稚。我知道自己并沒有在幻想，我只不過需要通過童話這種干凈純粹的方式，來讓自己感受那種純凈的美好和天真。
童話是安靜的`，攜著大片的溫暖，讓我感到久違的平靜和安然。
四
回憶總是靜默地守著時光里的沉淀，思緒也只是在不經意時觸碰到了那瞬間的冰涼。過往的時光，如在空氣中停留飄飛的落葉，輕劃過掌心，留下淺淡的溫柔。
伸開雙手，手背上已經沒有了夏天溫潤的感覺，涼涼的，一種滲入皮膚的冰涼。每當想起手指的溫度，便默然地想起這個安靜的季節(jié)。許多相似又不同的記憶在腦海里來回碰撞，于是才發(fā)現時間的流逝帶來了那么多不易覺察的變化。升入初三，作業(yè)開始瘋長，不再去看窗邊那些陌生熟悉的風景。曾經天真的朋友，開始變得冷漠而難以接近。
“人總是會變的�！辈恢獮槭裁矗牭竭@句話時竟有一種淡淡的失落。不知是想念那些已逝的時光，還是不愿接受與曾經反差太大的現實。我只知道，許多事情必須要學著接受。
這些回憶中的一段一段的快樂和失望就隨著時光沉淀。那些用傷心、快樂鋪成未來的路，印滿了我深深淺淺的腳印。
隨著時光的推移，許多東西變換了許多，來時的路也變得彎彎曲曲。但，不變的是路。
路，一直都在。沉淀在時光里的輕音，回響青春的耳畔。
沉淀的作文 2
我們沒有諾亞方舟，我們卻有孔子杏壇；我們沒有上帝的救贖，但我們有圣人的濟世；我們沒有上帝的博愛，我們卻有圣人的人道。
——引《說孔子》
酒的醇香是時間的磨痕，濃厚的是時光所沉淀的精華。
而孔子是所有中國人共同的心靈密碼，在空間上，他是無法弗屆的；時間上，他又是無時不在的。但首先，他是有性情的圣人。他對人對事，常常是動情的：自身受到羞辱，他動情；顏淵死，子路死，伯牛有疾，他都動情；在泰山腳下見位可憐的婦人，他也動情。顏淵死，子曰：“噫！天喪予，天喪子！”孔子在控訴命運的不公，他是在感慨人在命運面前多么的渺小，這是他的哀。情感構成了人，而人也創(chuàng)造了感情。鮑鵬山老師曾說：“道德修養(yǎng)的最高境界是情感的豐富而不是情感的枯竭，是情感的充盈而不是情感的萎縮，凝滯是情感的敏銳而不是情感的麻木，是情感的自然天成而不是情懷的人為矯情�？鬃拥囊磺斜憩F都是自然的，他高興的時候就笑，痛苦的時候就哭，生氣的時候就罵，他“時然后言，樂然后笑。
內心高貴的人一定是害羞的，就像小人永遠不害羞一樣。所以，孔子在朝廷，很拘謹，在鄉(xiāng)黨，很羞澀�！抖Y記》上講到禮的本質是五個字：“尊人而自卑。”孔子有五個特點：溫，良，恭，儉，讓。他是溫柔的，善良的，恭敬的。他總是有一種謙遜的心態(tài)面對這個世界，他不因是圣人，而自高自大，不傲慢，不狂妄，這就叫“小心”�？鬃幼鹬卮笕耍鹬氐匚桓叩娜�，也用同樣的態(tài)度尊重社會最底層的人。
毫無原則，無所堅持的人肯定是小人：但是執(zhí)著一端不知變通的人肯定是忍人。有堅持又有權變的'人，才是真正的君子�？鬃邮菫t灑的，他周游列國，不就是想在政治上找到一個施展才華的機會嗎？但他卻說：“用之則行，舍之則藏�！边@是何等的灑脫，假如他執(zhí)著于做官，恐怕早就墮落了。一個人不執(zhí)著可能沒有成就，太執(zhí)著又往往沒有了趣味�？鬃踊甑摹翱裾摺�，就是這類人，他有熱情有干勁，卻孜孜以求，心無旁騖，不知世界之大，價值多元�？鬃拥臑⒚�，造就了他的心境，而心境有造化了他的成就。唯大瀟灑才有大快樂，放得下才能拿得起，舍得出才能得著來。
孔子的思想里，有逍遙的一面；孔子的骨子里，有拯救的一面。人的偉大不是因為他的聰明，人的偉大往往是因為堅定。聰明人好找，堅定人難求。
我們跨越兩千年的歷史，再回首當下，昔日民族的精魂是否依然蕩然回存于我們的耳畔。孔子的“恕”，‘“德”，“禮”是否早已被燈紅酒綠的虛假所遺忘。我們一味追求表面的風光無限，卻早已把中華的精髓所拋棄初中，紙醉金迷的生活把“恥辱”皆忘�？鬃樱瑑汕甑膶W說，味的，等待的，亦是這個結局。日韓流取代了中國最初的古典，矜持，日益興起的學說書刊吸引了我們的雙眼�？鬃�，是否在黯然淚下？為他，為中國，還是為人民？我不知。
千年的時間，鑄就了千年的文化。時間的沉淀是文化的精魂。
沉淀的作文 3
時光鑿去狂妄，磨出溫潤�！}記
人生最難熬的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自己。常常也會對自己產生疑問，覺得出發(fā)時選錯了方向，而又不知道該如何更改，便迷迷糊糊地繼續(xù)走了下去。
跨進初中的大門以來，如同咿咿呀呀童謠的無憂生活瞬間轉變成了快節(jié)奏的青春奏鳴曲。而我似乎從一開始就沒有跟上節(jié)拍，成績一直處于中上游，離自己夢想的高中還相隔甚遠。然而這卻并沒有成為我奮進的動力，相反，我選擇了逃避，以求得暫時的安逸。于是每每與家人老師談論起成績，我都會推說下學期再努力。一直克服不了惰性，一直盤算著拖延。
誠然，時間的洪流不會因為我的無知而減速，初中生涯的最后一個寒假悄然而至。我手足無措，陷入極大的震驚與恐慌中，回想當初背著新書包蹦蹦跳跳來報道時的情景，恍如昨日。面對我期末時更糟的成績，媽媽的疾言厲色變成苦口婆心的勸說。我始終不為所動，并不是不懂她的`良苦用心，畢竟心中還揣著一直以來的夢想。只是始終覺得自己需要去體會一下那頹廢的生活，從中獲得拼搏的力量。在寒假剛開始的那一周時間里，我整天對著電視，對著電腦，睡到中午才起，不洗臉不整理頭發(fā)，更不出門。媽媽也不再勸說，只有嘆氣，偷偷的抹眼淚。
下學期就畢業(yè)了，我想我真的不能也無法不努力了。難道我要看著父母失望嗎？難道那種頹廢墮落的生活是我所期待的嗎？我覺得眼前有好多問號，心里像是被一團棉花堵住了，悶悶的。這次寒假是個暖冬，雪也不多，日子很長，該是我好好沉淀，確立自己接下來目標的時候了。
我接二連三不知疲倦的奔向書店，購買許多有益的書。在家里仔細品讀，汲取其中營養(yǎng)。作者經歷許多風霜磨難而總結的經驗教訓，讓我得以在涉世未深時一窺究竟。我享受優(yōu)質的音樂，輕音樂舒緩悠揚，平息內心的煩躁不安；搖滾樂放蕩不羈，燃起胸腔的熾熱渴望。我感動于古今杰出人才的艱難成功之路，并大受鼓舞。冰面是光滑的，但卻容易摔倒，因為沒有坎坷。有誰不是在淚與汗的陪伴下披荊斬棘博取成功的呢？又有誰的人生沒有迷茫過呢？
洋溢著書香、環(huán)繞著音樂，溫存著感動的生活，使得我逐漸自信，擁有了奮進的勇氣與力量。沉淀自己的假期過的異常踏實，我已經做好在初三最后關頭搏一把的準備。感謝這個假期引領我慌亂，悔恨，波濤洶涌的心趨于平靜。暖冬會帶給每個人感動，將暖流注入我們心中。
人生總有那么一段空白的時光，不喧囂，不造次，我們在等待，在堅忍，在靜默。用時間去沉淀，遠離喧囂，洗盡鉛華，我們都會成為最好的自己。
沉淀的作文 4
我對這世界沒有絲毫留念，悄悄地來了，也會悄悄地離去。沒有人能用方法把我喚來，也沒有人能把我留住——我只是江南雨中的雨滴。
一天，我的云姐姐帶著我在天上玩耍。多么藍的天呵，看上去就像是一面平湖，那藍色似乎可以掐得出水來——云姐姐多少有點在意這藍色，有袖尖輕輕擦了擦這片天，天上真蕩漾起漣漪來了，真逗！平生第一次見到這般湛藍的天空，我迫不及待地想投進藍天的懷抱里。
一位小女孩還在原野上與美麗的粉紅色蝴蝶傾述著心語。這不，我狠狠地被無情的天空咂了下來，結果我們這些雨珠是沒有傷著，卻把那位女孩給澆濕了�！芭丁@雨……小家伙，我得走了，回家去吧！”小女孩喝著那只蝴蝶，用手指碰了碰頭發(fā)上的小水珠，把臉抹得濕漉漉的，往回家的道路上跑了去。我的朋友們把這原野上的花朵打得顫顫巍巍的；小草馱著雨滴，彎下了腰；那只蝴蝶在一朵花的花托下歇著腳，翅膀還張弛著，想念著那位小女孩。我還在千百米的天空上，我的朋友捷足先登，首先落入了大地，首先地消融了。
我應該是用來造福人類的呀！作為大自然無私的饋贈，我實在不想將那位女孩淋濕。我首先將我自己的靈魂從阿施塔特女神的皇冠上偷了出來，現在我連軀體都獻給了人間，我是帶著愛、恨來到這個世界的。
心愛的父親、母親，那還在天邊等我的云姐姐，現在肯定在焦急地尋覓我吧？
令我驚詫的是，小女孩竟然又跑回來了。她獨自撐著一片芭蕉葉，手里還拿著另一片更翠綠的芭蕉葉。我在天上實在不忍心將她淋出病來，便喝止住我的幾位朋友，停下了倉促的`腳步，讓雨勢減輕點兒。女孩在原野上東瞧瞧，西望望，找到了剛才那朵花，在花旁站住了。我此時適逢降落在了女孩頭頂的芭蕉葉上，一晃一晃的，但始終沒有掉落下來。雨總算是停了，天邊也投了些許彩虹。我成了唯一逗留在人間的一顆小雨滴。女孩小心翼翼地把頭頂上的芭蕉葉放在小手丫上，又搖了搖那朵花，蝴蝶飛起來了�！昂呛牵〖一铮氵�在呀？這雨，沉下來了�！彼龘崃藫崮嵌浠��！坝晖Ａ�，不知道花兒又沒有孕育了新的生命�！彼p輕地把花蕊上的小水珠也撥了下來，那滴水珠落在我的身旁�！昂�！好朋友，你好！”我對那顆水珠耳語道。那顆水珠很害羞，滑到了葉尖，差點兒掉下去了。
“哎喲，那團黑乎乎的東西是？”小女孩往遠方望去。我首先發(fā)覺那是一只濕漉漉的死去了的小鳥。小女孩往草叢走去，一下子驚呆了。“這小鳥……怎么——怎么？真可憐……”小女孩頓時傷心起來了。我不知道她為何哭，我只知道我又打了一只獵物。小女孩不喜歡看悲劇的，她很容易流淚的。她輕輕地將我弄到了她的手指尖上，又將我輕輕地滴在了那只小鳥上，連著一片芭蕉葉將它覆蓋著，喝來了那只蝴蝶，共同向逝去的生靈哀悼�！拔抑�，鳥兒，你悄悄地與世界告別，沒有一個人送你一程……我希望這滴凝聚了世界愛與恨的水珠，能讓你的心靈在停息的那一瞬間——再跳動一秒鐘。鳥兒，我和蝴蝶跟你告別，你——你不再孤獨……”女孩哭了，點點滴滴的淚珠，沉淀在了裹著小鳥尸體的那篇芭蕉葉上——葉子還翠綠著，在淚水的映照下又多了一份蒼翠……
淚水和我糾纏在一起，沉淀在小鳥已逝的靈魂上。我不想家了，我愿意沉淀在這人間……
沉淀的作文 5
曾學過素描，可只學了半桶水，這就注定了我與一切造型藝術的緣分等于零。
單純的線條描寫，看上去很枯燥無味。粗細不一的直線，弧線，每一條都要與精確的角度合作得天衣無縫，再補上深深淺淺的陰影――眼前的目標定格了，即使是多么斑斕的色彩也只能被黑白兩色所代替。
這樣未免太單調了吧?然而，閱歷世故的人卻揣磨出黑白中溫沉，雅馴的美。在他們眼中，輕描淡寫不再是一種庸碌;歲月蹉跎，他們用彩筆勾勒出自己的人生軌跡，也許還是需要一種特定的顏色去平衡內心的繁麗或者是要拭去多余的顏料。
我不是一個世故的人。但我為什么清楚他們的意境?是直覺吧!純粹的直覺。然而我的直覺只能洞察別人而不能解剖自我。我深信的直覺也會有預料不到的事情――突然某一天，我不知從那里來的`雅興，不由自主地拿起白紙，把眼前的東西用熟悉的線條生硬地描繪出來。黑、白，互相襯映中散發(fā)的氣息仿佛要超然一切。
街上的行人是麻木的，炙熱的陽光不能融化他們心中的冷漠，清純的雨露不能蕩滌他們的靈魂。學習、升學、工作、賺錢是所有人不謀而合的人生腳印，生老病死成了他們共同關注的問題。真正的心魂在哪里?他們自己不知道，從旁觀者的角度，忙碌、思考、忙碌、思考，他們缺乏的是寧靜致遠的自己的一方天，他們不懂得把一些看擾人心煩的事物素描出來，不懂得把自己素描出來。因為，所有人認為，多彩才是人生的美麗――于是，不斷地添上紅一撇，紫一劃……
正如一雙輕盈的羽翼，飄到波濤上。她渴望著把自己的軀體貼近那神秘而又沉靜的海底。她不斷地用自己雙翼發(fā)動起的動力，想著靠那股沖勁沖破水屏障――然而這是行不通的。她累了，靜靜地躺在水上，宛如一片落葉。她開始拋離喧囂，拋離冗雜，為自己的心素描著……直到滄海桑田，她終于像石沉大海一樣潛進深不可測的海底，與她夢寐眷戀著的海底結合在一起――物理學上這種現象是說不通的，但是她做到了。
可以說這個故事只是我憑空想象出來的，但是我覺到這不是全無意義的。羽翼素描自己，結果她的心沉淀了，一切繁雜的思緒以不存在，有的只有素描后剩下的單純。素描與沉淀，本來就是孿生兄弟，只是被人類頭腦中的柏林墻所隔開了，在潛意識當中未被發(fā)掘。
每個人都生存得不簡單，但理智并不是萬物的主宰。由于失去了素描的本能，所以他們是沒有辦法洞悉自己，沒辦法得知自己心里究竟在想什么――除了嬰兒，只有他們才擁有人間最潔凈的心靈，可他們懂嗎?
一杯水，不經過沉淀，是不會平靜下來的;
一縷風，不經過沉淀，是不會化為雨滴的;
不妨閉上眼睛，用頭腦中的線條把自己素描出來，當心里只剩下黑和白，沉淀――升華。
人是需要自我素描，然后沉淀。
沉淀的作文 6
冷冷的月光下，一個人的影子在空曠的操場上悠�？粗铝�，想起你們，你們和我就像那月光編織和譜成的曲一樣。我們身處很遠，但心卻很近，三年，不長也不短，我們的友誼在三年中慢慢積蓄，看到你們，我知道我不再是一個人�，F在，仿佛看見一串串影子排在一起，緊緊相連，融為一體。
我抬頭望著天空，是否我們現在都望著同一顆星星呢？也許我們都在想著，懷念過去，但是，的確回不到我們大家相伴的那三年，那三年，我們大家一下課就鬧成一窩蜂似的。在幾個月前，我們畢業(yè)的那天，我們笑著說再見，卻哭著說舌不得。畢業(yè)照上你們的笑臉我很想念；在學校的你們的身影我想念；那些感動你們給的我懷念。我們曾經手牽手一起許下的誓言，我還記得。曾經的我們，一下課就可以看見，這樣過了三年，都覺得沒什么不同，但是，畢業(yè)的那一刻，我才知道，以后想見你們有多么難。那時，我想再有三年的高中和你們度過，甚至大學，但我知道這是不可能的……
擁抱的溫度就是我們大家共同的溫度，我們假期中瘋了一天又一天，吃了一頓又一頓的.散伙飯，唱了一次又一次的“朋友”，但是到來最后大家還是得說再見，唱著同一首歌，握著你們的手，淚還是不自覺的落下了。這個假期，我們大家都不知道哭了多少次，眼淚都快泛濫成災了。畢業(yè)前我們都說過，一定要做勇敢的人，我們是堅強的一班，不會哭。但是，我們都失言了，眼淚中沉淀著我們大家最深的愛，有你們，我不孤單；有你們，我很快樂；有你們，我很幸�！�
一次次的道別，深入我心，老師，同學，都是我初中最美的記憶，以為畢業(yè)對我們來說很遙遠，但真的過得好快，不能再天天看見你們，真的舍不得。雖然時間也過來這么久，但這份感情太深，我們都無法忘懷�，F在，我們大家都只能是想，還念以前我們大家在一起的快樂，即使回不到過去，我們的友誼也會在時間消逝中越來越深。
如果有一天我們大家再聚到一起，我想聽你們說：“我現在很快樂，幸福。”這一句，很簡單，不過幾個字，但是會讓我覺得很快樂，有你們在的時候，我會很快樂。但是現在，再也找不到那種熟悉的感覺了。笑，再也不是以前的那種快樂，有你們在的那種快樂，你們給的快樂是唯一的……
聽到你們說：“我很想你�！毙睦锱�，我又何嘗不是很想你們呢？我說過，我們的友誼是任何人都無法代替的，是永遠的。從我們大家成為好朋友的那一刻起，就注定朋友是一輩子的，真的一輩子……
回到初中的學校悠，呼吸著熟悉的空氣，還是那個操場，還是熟悉的教室，卻不再是你們的笑臉和我的笑臉，不再是我們大家互相陪伴。但是依然是彼此想著彼此，念著彼此的友誼。
眼淚沉淀愛，還是用眼淚在想著你們，淚滴在手背，有點涼，心卻很暖很暖……
沉淀的作文 7
來這兒已經是一年多了，對這里的一草一木，已經留在了心底，從對年的那個時候開始，我無意識中就對比上了去年的那個時候，我在用盡我最深邃的眼神留意，哪兒多了什么，哪兒少了什么？我不求流住它的繁華，只愿將我最真摯的感情賦予它，尋覓光陰沉淀后它的故事。
多少個日夜，沿著石梯來回早晨與下午，石梯依然是石梯，石梯兩旁的草卻換了一季，石梯承載的腳步增加了，腳步的`主人離夢想又近許多。
石梯的上空是沉默的松樹，面對著附近的伙伴也難得打招呼，它的心事是松針掉落的傷情，還是沒有風把自己的聲音傳遞？松針落地，賦予常青的贊譽得以延續(xù)，付之于火，一世了結。
石梯的下頭是平坦的石壩子，壩子中央是石頭桌子，桌面上的墨跡，是誰留下的種子，一歲風雨，長出了好些句子，自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，空山新雨后，天氣往來秋。墨香依舊，古韻長流。
壩子邊，石凳子秋葉印下斑斑痕跡，塵泥是怎么來到凳子的？記得從春開始到冬開始，來自周圍的人都坐在那里，犒勞他們的辛勤，是從他們的故鄉(xiāng)帶來的還是路上沾上的？是成功的一份子，還是夢想的一畫筆？
壩子向西走，是直直的通道，通道上是水泥柱子支撐的梁子，梁上纏滿了落了葉的藤索，把梁子緊緊抱住，我猜沒了梁子他們爬不到高處，看不見更遠的風景。沿著藤索尋回源頭，在越接近地面的地方。
藤索越粗大越顯力量，他們相互纏綿，相互諧把，自己甘愿壓在下面，卻把一歲又一歲的新藤送往高處，并成為規(guī)矩，永遠新藤都是最先見到陽光，見到最多光景的。無不感動于這傳承的品質，也感激這梁子經風雨不倒，即便是孤獨也相約成契。
通道盡頭不是碼頭，不是館所，是廁所，是人們排除污穢之物的廁所，很少提到廁所，很多時候，廁所被冠以臭、臟、污、穢之地，不予討論贊美，就偏偏是這臭、臟、污、穢之地，人卻離不了，急沖沖去了，又急沖沖離開，到了廁所排放污穢之物是講究衛(wèi)生，是文明。
不在廁所排放污穢之物就是流氓痞子，是陋習。廁所應是文明的象征，有誰把廁所寫進書本作為文明的象征呢？廁所還有另一名稱，是現代文明的結果，衛(wèi)生間。為什么人們排除污穢之物的地方還叫衛(wèi)生間，衛(wèi)生嗎？
廁所內可謂是臭氣熏天，死寂一片，偏偏不巧，就在廁所微小的透風窗上，在這個寒冷的冬天，株株新葉攀墻而上，綠綠新芽顛倒了季節(jié)輪回，為何不長在大地，而選擇長在人們常說臭死了而又必須前往的廁所呢？
一段路，一段日子，時序輪回，有多少風雨沉淀成故事；一棵樹，一季春秋，斗轉星移，有多少情感幻化成習俗。熟悉得不能再熟悉的地方，時常感覺陌生，即便有再多的語言也無法表述曾經某一刻的情感。隨著時間推移，也許早已忘記那瞬間的美麗，也或沉淀得更加醇厚香甜。
生活需要發(fā)現，人生需要沉淀
沉淀的作文 8
記得小時候科技不像現在這么發(fā)達，沒有網絡、手機、電話，那時我跟我的小伙伴聯系都是靠寫信。在我的記憶深處，小時候很要好但是后來卻失去聯系的好朋友有兩個，一個是幼兒園的同學敏靜。我記得，那時每天跟她一起上課、一起玩兒，后來因為我們各自上了不同的小學，就再也沒有碰見過。
還有一個好朋友是我上體校二年級時認識的，那些日子真的是很開心��！因為已經懂事了，所以我們會談心，會在對方不開心的時候為對方開解，會在對方生病的時候關心對方，這種感覺讓我們的心走得很近，成了真正的知心朋友。
當時，我們兩人的成績都很好，她是班長，我是數學課代表。最有意思的是，有一次我們剛學做思路圖，班里的同學分成了兩撥，一撥在看她怎么做，一撥則看我是怎么做的。結果她那一撥得了100分，而我那一撥只得了95分，因為她做的思路圖才是老師教的那種，而我做的是下一堂課才教的。當時，因為這件事，我倆還笑了半天。
后來，因為家里變故，她沒有繼續(xù)練球，回去讀書了，我們也就因此分開了。剛分開時，我們還一直通信，但有一次不小心把她的地址弄丟了，我們就這樣失去聯系了。
不過，很巧的是，我看到她給我的那個官方qq號留言，要加我為好友，我覺得真的是緣分��！那個號我已經快半年沒有登錄過，那天剛好有事我就登錄上去了，沒想到看到了她的留言。她跟我說："阿雯啊，我是阿霞啊，是你小學的同學，記得嗎？"感謝現在先進的科技，讓我聯系上了一個失去聯系20年的好朋友，也讓我不再遺憾。我去了她的空間，看到了她的文章，是寫我的，當時看得我直想哭，原來這份失去了20年聯系的友情在我們的心里都是那么的重要。
當然，在我不斷成長的過程中，陸陸續(xù)續(xù)又出現了一個又一個的好朋友，后來我們又因為各種原因分開了。每次分開都覺得不舍，分開后也會互相想念，大家會聯系，會互問現狀、聊天，但是感覺已經沒有了當初的那份親昵。所以每次跟好友分別時，我都忍不住要落淚，都有不舍得的感覺。其實，現在的通訊、交通那么發(fā)達，真要聯系和見面是很容易的事，只是自己知道，分開了，感覺就不一樣了。我們只能為各自的事情而忙碌，慢慢地我們又結交了新的朋友，慢慢地我們的'聯系就會越來越少。
每當想到這些，我就會很感慨。如果我不是運動員，我可能不用面對那么多的分離落淚，我可以跟自己從小到大的朋友一起待著，直到大家都變老。不過每個人都有不同的際遇，我還是很感謝羽毛球，因為它讓我認識了很多好朋友，因為它讓我們的心走得更近，因為它使我們彼此更加了解，也因為它讓我們的友情更加堅固。
我只想對我所有的好朋友講："無論我們分開的時間有多長、距離有多遠，我們的心永遠在一起，我們的友誼永遠不會變。"
沉淀的作文 9
有人說，人生就是一個沉淀的過程，不斷經歷一些事情以后又不斷地忘卻，留下的就是自己最后擁有的東西。在人生的道路上，我們每個人都有一個沉淀自己的過程，一個不斷揚棄、不斷超越自我的過程。
沉淀需要漸漸積累，有時候它并不是完全有形的東西，如商人的財富或平民百姓的舊家具這樣直觀，有時候我們說得清楚，有時候連我們自己都說不清楚，這是一種內心的變化和反映。但是，既然是沉淀的東西，那畢竟是精華所在。
也正因為如此，有些人才打著“沉淀自己”的旗幟，四處作秀，以吸引人們的眼球去關注或者對其高看一眼。這種現象在文藝界比較突出，有些人一段時間沒事可干，落得在人們的視線中銷聲匿跡，于是便有了“正在沉淀自己”等云云，有些人出來之后便穿上了“某某沉淀了一份心情，更加成熟”之類的'衣服。這些浮華背后的目的，是可想而知的。
其實，沉淀的真正內涵是“吹盡黃沙始到金”的揚棄，是去偽存真、棄粗取精。不僅需要有等得千帆過盡心不動的耐心和毅力，而且需要有一雙透過表層洞穿事物本質的慧眼，正所謂“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。但有些時候，我們在追逐時代步伐的同時，卻很少靜下心來想想，自己所追求的東西是否真正的有價值或意義，是否是人生最重要的東西。更讓我們難堪的是，有些東西，我們在傾盡全力追求以后也難以得到和實現。生命的無常和不可預知性讓我們?yōu)榇烁冻隽艘恍┎粦摰拇鷥r。
當今社會，許許多多的人所追逐的是財富和金錢。有些人甚至為此付出了自由和生命的沉重代價。這些人在市場經濟的大潮中為什么迷失方向，迷失自我？或許在他們看來，擁有金錢和財富就是擁有了幸福。其實不然，幸福和財富有直接聯系，但不是唯一。希望集團總裁劉永好說：“對我而言，再多一個億和多幾百元錢沒有什么區(qū)別，當財富足夠生活所需后，它已經不是一個人追求的最終目標了。能夠支撐我不斷前進的主要原因，是追求和奮斗過程中擁有的快樂。”劉永好的這番話其實就是對沉淀自己的總結。正是他的這種觀點，使他在事業(yè)上創(chuàng)造了一個個奇跡，成為擁有80億資產的富翁。
這個民營企業(yè)家給我們的啟示有兩點：一個人追求財富的最終目的是為了追求生命的快樂，快樂本身是一個人內在的感覺，來自于心靈的平靜，而不是財富本身；另一個是人的內心的平靜來源于對自己的沉淀，只有沉淀自己，才能不斷超越自我，勇往直前，立于不敗之地。
沉淀自己需要的是不畏浮云遮望眼、靜看碧空云舒卷的人生境界。一切浮躁和急功近利都會使自己步入歧途，欲速不達甚至事倍功半。要沉淀自己，就是要清除那些在塵世中所沾染的雜質，將人生的要義沉淀在最底層，牢牢守住不放松。
沉淀的作文 10
6月22日星期一第四天小雨
游無錫。
無錫是一個干凈美麗的城市，從前想到無錫便想到江南的種種：富庶，繁華，明快鮮亮。而惠山古鎮(zhèn)卻讓我看到了整個無錫。
漸近古鎮(zhèn)的牌坊，能看到遠方的青山，輕輕飄著一絲小雨，天涼而不冷，風潤而不濕。進入古鎮(zhèn)，并不像想象的那樣游人如織，而想一處真正的小鎮(zhèn)。遠遠近近遍布著小商攤，賣些稀奇古怪的玩意兒，街頭坐著拉二胡的衣衫簡樸的老人，街中央臥著耍賴撒嬌的小貓，人們或徐行或急趨，卻無一人神色匆忙。
或許這樣安靜的小鎮(zhèn)真的能讓時光慢下來吧。
古鎮(zhèn)中有一寄暢園，為秦鳳山的私人園林，園內精致精巧秀麗，我并不懂欣賞，只覺得景色與其他園林相仿，但相比之下，這里更有幾分閑逸的情致，加之人少空曠，似乎仍能聽到歷史的回音。在各個園子中穿來穿去一定不會迷路，因為各個園林互通互聯，等到走的山窮水盡，便會峰回路轉，回到起點。
古鎮(zhèn)中最為珍貴的`，應該是盲人音樂家——阿炳的故事了。據說當年阿炳窮愁潦倒，在此聞泉心生哀戚，便有了那一曲震驚世人的《二泉映月》。此時那泉已不再如從前那般澄明，它不知疲倦的靜靜流淌著，似乎在向世人訴說著阿炳一生的辛酸悲戚。
二泉旁邊的萬書閣飄來悠揚古樸的古琴聲，旋律典雅流暢，在游人不多的惠山古鎮(zhèn)聽來這種樂曲，便有隱居于此的感覺。廊下小憩，腳下蓮池萬般嬌美，廊前木屋玲瓏可愛，耳邊亦有絲竹清亮悠揚的余音;抬眼便是翠綠如染的青山，低頭便是苔色斑駁的石路，眼前無人山人海惟有空空巷弄，耳邊無人聲嘈雜唯有絲竹靜心，要什么功名利祿、榮華富貴，要什么名垂千古、萬世流芳，惟居此，心空而安矣。
古鎮(zhèn)一角有一“人杰地靈”牌坊，放眼望去游人極少，本以為無何特色，哪知進去后卻看到了令人驚喜的東西：入內便是眾多古人的祠堂群!向內深入，我們竟找到范文正公祠、周濂溪夫子祠以及大儒張載、學者朱熹、宰相李紳等人的祠堂。這些人無一不是為歷史推進做過極大貢獻的人，其祠堂也莊嚴肅穆而又耐人尋味。
臨走之前，本來已停的小雨又下起來，為遠方的惠山蒙上了一層煙雨凄迷的意味。山之翠青與天之墨青幾乎融為一體，山與天的界限也漸漸消失，似潑墨山水，又如蘸了淡墨的筆在此停頓，令人有如在畫中之感，身心亦不再疲憊。萬物停歇，心如止水。
鎮(zhèn)外依舊是早已現代化的無錫市，但只要惠山古鎮(zhèn)在此留存一日，無錫就如雨中古鎮(zhèn)那般嫻靜美好，古樸大方。
煙雨江南，煙雨無錫。
無錫，江南，漸行漸遠，好像那一位從歷史深處走來的女子，微笑著走近我，又微笑著走遠，只留下婀娜的背影。而她的音容笑貌，她清麗的面容，她謎一樣的微笑，即使依稀莫辨，卻仍耐人尋味，耐人細細咀嚼。
沉淀的作文 11
等候明日的歸屬，卻不知還要沉浮漂游多久，天涯人走天涯路，肝腸寸斷，粉淚盈盈，憑倚高樓，空守望斷處。
——題記
長年在外飄蕩，無處不是家。卻像無人掌舵的船只，漸離岸頭，漸向海深處，迷茫不知歸路。在城市的繁華，受繁華迷離，漸陷城市深處，無法脫離。就這樣飄來飄去，穿插城市不同的街道。從朝至暮，從暮至朝，在城市錯亂迷離的街道上落下無數鞋印，風塵仆仆，踏碎多少往事，凝為多少愁思，而那遠航漂浮的船只又能承載多少？
離家多年，深居離生我養(yǎng)我的村莊幾千里遠的城市，事業(yè)蒸蒸日上，而卻居無定所，像隨水漂流的浮萍，新家舊家更迭不斷，經不住幾點雨點，便愁思滿溢。家在何處？回家看看吧。
有半夜偶驚醒，推窗望月，月光灑滿床前，靜靜流淌，折射幾多離愁。記憶里村莊東頭的小橋流水，枯藤老樹是否還在？村口的那口水井，還有沒有人忘里面放下水桶提上一桶一桶清醇的？或者那口水井早已被世俗塵土填埋？而再也無法見到。還有那條熟悉的古老的小巷，以及那年那人那貓那狗是否都是安然不變，古樸如昔？
記憶字的白紙。像寫了字的白紙。只是塵封多年之后，紙頁藏出了泛黃，上面留下的痕跡有些模糊罷了。
家，記憶里的家曾經是多么的`熟悉過，現在卻陌生了，而無奈的迷途在回去的路上�；丶野�，但該怎樣回去？
家，邊了，而且是變了好多。家的周圍也變了，而且變得比記憶中的變化還要離譜，幻想都跟不上它的匆忙。搭火車數日，終于回到了熟悉了整個童年的名字的村莊，腳踏在熟悉的土壤上走的卻是陌生的路�？吹降闹皇锹啡说暨^來的陌生的好奇的眼神。也許，自己更像個路人吧。
但，終于還是回到了那個承載了整個童年幻想的破房子，感覺出乎意料的驚喜而又空洞。用手推開門面已經凹凸不平還空出了幾個窟窿的門，一陣灰塵飛舞過后，蕩入眼簾的只是寥寥幾件披滿灰塵，纏滿蛛絲的舊家具。一陣寒風蕭瑟的感覺便侵滿全身。好冷，好冷�，F在，昔日那熱鬧的房子里所有的一切都只作為腳剛跨入門檻而一瞬閃現了好幾遍的陳舊的回憶。也許，這些年來，回憶也被蓋上了灰塵了吧，厚厚的灰塵。還有一股像很少有人進去的地窖里散發(fā)出的刺鼻的氣味。
走進了屋里，隨意轉了幾圈，卻只是找了只椅子，用手輕輕拂去一層灰塵，又拍打了幾下，然后才輕輕坐下，聽著這孤單房子震動的安靜，不禁沉溺所有能摸索的到的回憶。那年，那人，那椅，那碗，那湯，都被蓋滿了灰塵，纏滿蛛絲。只是幸好，現在感覺還很溫馨，比躺在冬天的陽光里更溫馨，至少現在坐在這屋里想象不再像之前那樣抽象了。
媽媽。走了。離開了。但，媽媽，我還是想和您說一聲，“我回來了�！蔽一貋砹恕Ｕ娴幕貋砹�。
雖然回到了期盼已久的家，但總覺得自己還得在這塵世飄渺之中飄來飄去，只是因為這里只是故鄉(xiāng)的家，而沉淀在身上那個活蹦亂跳的地方里的家已經遠了，漸漸遠向無邊的天際……只因這家沒了那年那人……
隨著汽笛聲“嗚嗚”響起，火車拖起長長的蜈蚣身，“支呀支呀”咆哮著起程。順著那固定的軌道在平原上孤單的急速拋下后面的一切，奔向同一條方向，不同的遠方。
下一站。家到了么？
沉淀的作文 12
人就像一臺每天運轉個不停的電腦，獨處使生命的電腦暫時關機休息，讓心靈沉淀，使靈魂升華，悠游在獨處的海洋中。
人在獨處不免會感到孤獨，覺得自己像一只落海的螞蟻一樣無助，但獨處時其實就是在學習如何與自己相處，享受沉靜。獨處時有人感到無助、不安，有人卻怡然自得，每個人都會獨處的時候，學習與自己的靈魂相處是相當重要的，獨處時有人冥想，有人寫作，有人睡覺，讓心靈中的雜質沉淀，忘去煩惱，讓生命的.海洋平靜無波。
人是群居動物，天生怕獨處，但是現代社會中我們常常要一個獨處，雖然人們怕孤單寂寞，但獨處是生命中重要的一環(huán)，古代的詩人從獨處時發(fā)現靈感，現代的上班族在獨處時沉淀心靈，當人們煩惱時也會獨處，使自己冷靜，思緒平靜。群居動物需要獨處，會獨處的人類需要群居，群居與獨處是互相依靠，密不可分。獨處使人翱翔在心靈的藍天中，是天上的白云，是飛翔的鳥，也是一片隨風飄的葉片。
獨處是人心的沉淀，是生命的升華，是心靈的凈化，它使我們忘去所有的煩惱，讓我們得心如一杯清水一樣清澈。
沉淀的作文 13
生命是一個自然的過程，榮枯的樹葉便是最好的證明。
我沿著路旁慢慢地走，望著落葉在空中已經盤旋，又落入大地的懷抱中。一片樹葉就這樣悄無聲息的完成了他的生命，這是一場生命的贊歌。
綠葉從爬上枝頭那一刻便在不停的呼吸，極力為枝干提供養(yǎng)分。沒有葉的樹便像鳳凰般沒有了羽毛，鳥兒般沒有翅膀。生命本就是各類事物互相制約又互相和諧生長的過程，缺少任何部分，那都將是不完美的。
落葉的飄搖使我再次陷入沉思，流星劃過星空的一瞬，曇花的極力一現，他們在生命的最后一刻展現著生命極致的輝煌，令人振奮。這不僅使我又對樹葉多了一層敬意。
落紅有情，落葉亦有情。即便是不能在枝頭看朝陽冉冉升起不能看花兒寂靜凋落，但他仍然選擇落入大地母親的懷抱中，滋養(yǎng)著這一方凈土�；鞔耗嘁惨o根，落葉的生命是美麗的`。
《飛鳥集》中寫道：“使之生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”大概說的都是樹葉，這樣吧。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。落葉是一首絕唱，一次生命的詮釋。
落葉，沉淀著生命的美麗。
沉淀的作文 14
十一假期的一個中午我在看書時，發(fā)現了一個令人震驚的消息——中國人平均每年閱讀的書籍只有0.7本！0.7本！而美國、英國的人均閱讀量卻是中國的好幾倍。
一個擁有5000年悠久歷史和深厚積淀的文明古國的兒女們怎么變得如此淺膚，是信息化時代到來的緣故嗎？抑或我們已經變得驕傲自滿？但我們有何資本呢？
今天的我們過于浮躁。
作家浮現于水面，忙于快餐文化，卻沒心思做正餐；商人改頭換面，變成“山寨克隆家”，全然沒有自己的企業(yè)文化；家長心浮氣躁，將孩子送如五花八門的“興趣班”，使孩子輸在起跑線上……
為何我們變得如此浮躁？難道我們有什么偉大的成就嗎？才走向繁榮的中國就開始飄飄然了？
我們應該反思，在人人沉醉與快餐文化的同時，我們能依舊忠誠于古典文學嗎？在人們都追求省錢的產品，我們能潛下心來研究自己的產品，做出自己的品牌嗎？在社會各種各樣的壓力和誘惑下，我們能堅持給孩子屬于自己的快樂，給他們寧靜和諧的'教育嗎？
我們能！所以我們就要將自己所能做到的事做好！就要將自己的本色發(fā)揮出來！
作為一個中學生，我又有了一個新的目標——為中華之沉淀而讀書！
沉淀的作文 15
腦海中，那份愛，今天才打撈出來，回首，那份愛，竟還在靜靜地等待。
開學了，該換過一個新文具盒了，我一提，老媽竟?jié)M口答應！我們——上街了！
媽媽陪著我，逛了五六家文具店，卻沒有一個合我心意的，當時，正是炎熱的夏天，媽媽熱得口干舌燥，而我，正愜意地吃著剛買的冰棍，這炎熱對于我而言，是蕩然無存的。終于，我們走到了盡頭，媽媽的額頭上布滿了豆大的汗珠，我央求媽媽買瓶水，雖然我一點兒也不渴，但是，可以看出媽媽很渴，媽媽也絕不會給自己買水喝，可是，只要我一開口，她立馬給我買。
果然，一瓶擰開的.水遞到了我的面前，我假裝喝了一口，留下了大半瓶水給媽媽，見到這大半瓶水，媽媽臉色全變，硬是要讓我喝上一口水，你知道嗎？我在喝的時候，竟看見——媽媽咽了一口唾沫，豆大的汗珠慢慢地滴下來，她的手在抖！這可是老年人的癥狀呀！想到這兒，我的心里很不是滋味兒。我的手慢慢垂落了下來，媽媽接過瓶子，正準備擰上瓶蓋，我也不知哪兒來的力氣，喊道：“媽媽，你自己喝吧！”我的鼻子一酸，眼淚一直在眼眶里打轉……
那份愛，現在想想，倒也挺溫暖。
沉淀的作文 16
免不了失望，如果無法忘卻，不如學會沉淀。
一杯水，即使落滿灰塵也依舊澄明，因為它懂得沉淀；一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉淀。沉淀不是一種激昂的反抗，沉淀不是一種憤怒的振蕩，沉淀更不是一種消極的順從。
沉淀是一種胸懷，是一種失意后的恬淡，是一種失敗后的'冷靜，當一種事無法改變，只好選擇沉淀，因為可以沉淀失意，沉淀失敗，沉淀痛苦和不幸……所有難以忘卻的污濁與痛，所有難以抹去的傷痕與愁，全都靜靜地沉淀在心靈的最深處。
痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍。歌德經歷了愛戀破滅的痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內心的掙扎，一次次苦苦的追尋……。終于，他不再振蕩這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心靈的平靜，完成了一部不朽的著作—《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉淀！沉淀往事，不僅能治愈心靈的創(chuàng)傷，還能升華精神，啟迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到升華。
沉淀的作文 17
也許時間長了，我們會看清彼此的真面目。也會在哪些變態(tài)的故事里面，看到那些喪心病狂的成分。
其實我們也沒有必要，每個人都在這種心情里面，去沉淀自己，去放飛自我。如果你的錯誤，也曾經再這樣的小細節(jié)里面，有所體現，那么我想我不會真的去明白，很多東西。
他們也曾經想象過，那么好聽的聲音，對于你來講，或許都變成了另外一種不同的方式。
你選擇去外地旅游，那些都是屬于你的自由。
但是這樣的行程，對于你來說，也總是顯得那么不切實際。每個人都會懂得，這樣的風險，其實并不是每個人都能擔當的起的，我們需要給自己一個交代，也需要再這樣的環(huán)節(jié)當中，去看到更多的東西。
其實沒有那么珍貴。
不過是你自己的.自欺欺人罷了。
如果真的可以去選擇，那么我們所有的一切，其實也都在這樣的環(huán)境里面，去看得懂更多復雜的是是非非。而當你真的經歷過這些事情之后，你才會真的發(fā)現，這些對于你來說，都是可以控制的小事情。
已經難不住你了。
沉淀的作文 18
歷史，真叫人沉重。
從一開始，心便無端地凝重著。
喜歡在泛黃的歷史里尋覓，組裝那些似曾相識的文字；喜歡看黑白底片的歷史中看王室興衰，看到前人一聲浮沉，喜歡在歷史老師上下翻起的板書中失落，沉重，哀痛……興奮。
曾經尋找蘇東坡歌賦赤壁的'那方碎礫，曾經多次夢回岳飛。昨天還高唱著“壯志饑餐胡虜肉，笑談唱飲匈奴血。”何等壯志豪情！“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！奔热贿x了精忠報國，縱然馬革裹尸，縱然出生入死，但又何妨！一生兢兢業(yè)業(yè)，只可惜那秦檜一記拳一折奏，便毀了他一生風云。而今，他只悲吟著“抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。”又怎憐得“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”固然無用。他的生命，也便如一塵沙礫，慢慢飄落，不斷被歷史壓縮，最終沉淀成浪費一闋《滿江紅》，升華了岳飛莊重悲涼的靈魂。
一次次隨著歷史慢溯，看關山日落，看威武揚鞭，登幽臺，聽陳子昂一曲高歌……歷史沉淀了前方的塵路，沉淀了烽火狼煙的喧囂，沉淀了眾多不屈的魂靈……最后，抹平了歷史的滄桑。
歷史只是一記散沙，是時間，沉淀了歷史，將他綿延成了一河流沙，亙古不息，一代代，傳承著，記錄著，流逝著……
沉淀的作文 19
剛剛看了一個沒有結果青春時愛情故事，最后男女主人公在慘不忍睹的成績和父母的咒罵下選擇分手，可中考已然迫近，最后成績突出的女主人公落榜了，她沒有怨恨只是彼此間不再有了歡笑只是擦身而過后的無語無聲，和略顯成熟冷靜的背影......
青春時的我們情?初開，往往會期待那故事中完美刻骨的愛情，于是在心底便滋長了一顆弱嫩的幼苗。我們的愛情沒有金錢利益的熏陶，沒有身份地位的懸殊，我們時常會悉心的關照對方，試圖用自己的行動拂去他/她心里的暗影，哪怕僅是一個淡雅的微笑也會令自己暗下手舞足蹈一陣。未來的藍圖被彼此幻想的色彩斑斕，一切都籠罩在紫色的朦朧中。
可青春時的愛情也往往會被殘酷的現實所無情擊碎，物競天擇我們沒有理由再去追尋往昔的`歡樂，離校了我們不得不去打拼自己的將來，維持那柔弱的“愛”實在不易，心底那弱嫩的幼苗便在果實還未成熟之際死掉了。
時光流轉，那段青澀的戀情也被淹沒在歷史的塵土掩蓋，也許我們會憶起那時的點滴，也許也會嘆氣遺憾自己懦弱的放棄，但只要不后悔那便時段值得珍藏的故事，真正的愛忘我無私，或感天動地舒雅平凡。青春的我們本就沒有余力去感受愛，也不負擔不起愛的真實重量。往往動情后剩下的僅是落魄，讓那份不成熟的愛沉淀在心底，用微笑詮釋它的涵義，他日成熟之際再去拂去灰塵掀開自己的傾慕也許是一種不錯的選擇。
沉淀的作文 20
回憶，是你對過去的影片進行的真情回放。然而回憶不是復習人生的功課，而是對自己的總結，是去體驗人生長河中沉淀了的形形色色但卻“飽經風霜”的石礫。
酒是陳的香，越是好酒，它的歷史也越久，越久就越香。生命也大概如此。時間在一滴一滴流水中積成大河，生命在一次次經歷中積成生活。它就像一條無止境的絲帶，被風吹得一直延長不見了蹤影，越久越長，就越美麗越神秘。
回憶生活如同品酒，每一次的品嘗都會有不同的心得，而且每一次的認識都在提高和變幻。年少時回憶生活，對過去的錯誤和反抗會感到后悔，并會學好改正；站在人生中點時回顧過去，對逝去的青春感到惋惜，卻更加明白了生活，學會了珍惜；坐在夕陽的.木椅上回首往事，卻對沉淀的一生多一份坦然，心中的寧靜更為坎坷旅途蓋上一層淡淡的迷蒙，生命因而顯得朦朧、深蘊，充滿了深遠，無盡的神秘。
我喜歡歷史，因為那些離我們遠去了的，就如同人類對走過的人生的回憶，對那些沉淀了的藝術，經過幾千年歷史的孕育，更加閃閃發(fā)光，它的神秘與不盡讓多少人傾注一生。
當美好經過沉淀，經過時間的洗禮成為歷史，它的美被一層薄紗輕輕覆蓋，矗立在不遠的前方，卻又可望而不可及，因而更加美麗，這樣的美充滿無盡的神韻。
然而回憶，這種朝花夕拾又更讓欣賞者增添了對生命的理解與珍重。
沉淀的作文 21
太陽的離開是倉促的，甚至我以為是夢境，但可惜不是，我捍了臉發(fā)現很痛。于是，白天，在最后一堂體育課的折磨下，宣告結束。
在下午五點左右，我疲憊不堪地逃離學校，晃晃悠悠地騎上自行車。
涼絲絲的風吹過來，疲勞有點一掃而光的感覺。忽然很希望這條路能永遠沒有心頭，讓我能夠這樣一直走下去，不用再費心腦細胞去想肩上背的東西里的任何一道題。
家，還是義無反顧地立在我面前了。
我一手扶著自行車，邊往車庫中推邊看了一眼殘陽的余暉。輕輕推開扇鐵制的大門，空氣中傳送著父母的'爭執(zhí)聲。我習慣地直接回到自己的房間。也許，我回來得并不是時候。
很沉很沉的夜色，無聲息降臨在七點鐘左右。我推開窗戶，迎著晚風極舒服地嘆了一口氣。思緒不斷阻擋回憶的“播放”，恍惚間又憶起那個無憂無慮的時代。我不斷追尋，仍空空蕩蕩，找不回的日子。
無止境地嘆息，在風中睡意居然無了。大人們總認為青春應該是無憂無慮，陽光燦爛，卻不知道那只是一美麗的神話。青春的憂郁同樣是一生中不可承受久重。再嘆息。
這時，門被推開了，隨著那句重復千萬遍的“做完早點睡”而再度還原。是啊，別再享受過去了。盡管我學籍，過去是過不去的。
是的，那些說念念不忘手事情總是在念念不忘的過程中被我們丟失，無論多么轟轟烈烈。畢竟，生活仍在繼續(xù)。
單薄的青春已被沉淀，快樂的回憶已被過濾，而接下來，新歷程才剛開始……
沉淀的作文 22
那天的大街上，一切都如同復制過了一樣，依然是那么平靜。
突然一輛搖搖晃晃的垃圾車打破了這寧靜的時刻，它笨重的身體被垃圾填得滿滿的.，像一個初次學習走路的嬰兒一樣，左搖右晃，十分不穩(wěn)當。垃圾車前的老奶奶和它一個樣，很是吃力地拉著車。
就這樣子走了許久，那個老奶奶一不留神，腳底一滑，失足跌在地上，她拍拍身上的塵土站起來，卻看見了令她吃驚的一幕：垃圾車巨大的車輪輾過一粒石子，重心不穩(wěn)竟“轟！”地一聲倒在地上，里面的垃圾如同洶涌的江水似的掉了出來，散落在地上。
老奶奶呆住了，那是她辛苦了一個上午的結果啊，她的臉上擠滿了絕望、憂傷。
許多人捂著鼻子匆匆跑過，沒人幫助她。
幾秒鐘后，一個高大的身影來到老奶奶面前，那不是路口那個警察嗎！他扶了扶他那圓圓的眼鏡，彎下腰，他要做什么？正當我疑惑時，他做出了一個令我震驚的舉動：他用雙手，幫老奶奶把垃圾一堆堆捧起，放進車內……奶奶臉上的憂傷、絕望也被他一起捧走了。
過了好久，終于清理完了所有垃圾�！爸x，謝謝……你��！”奶奶激動得連連道謝，警察叔叔沒說話，只是送給她一個微笑。
望著老奶奶遠去的背影，我對警察又有了一種新的看法，那是一個榜樣，一種力量——也是一種愛。
沉淀的作文 23
歲月總可以讓我們沉淀下來，讓我們的心也沉靜下來。亂了一天的秋風，亂了一天的心，靜了靜心，發(fā)現今天這一天忙忙碌碌的，卻還是沒做什么事情。
有些時候總是忍不住感嘆人性的丑陋，和歲月的流逝之匆匆。我該如何度過這些歲月，如何度過我的以后。我該如何努力才能讓大家都開心，才算是不負眾望，我到底該怎么做。我也很迷茫，好像我怎么做，都討不了大家的喜歡，我似乎只能一直這樣。這樣迷迷茫茫的，不知道自己接下來的路到底怎么做。在我面前總有兩條岔路口，可我總是走錯的那條。很難受，這個時候卻從來都沒有有個人在我身邊指引著我在哪里走。一切都只能靠我自己，歲月沉淀下來了什么，我不懂。暑假的日子漸漸的流逝，有些時候真的感覺自己挺無趣的，活的也挺失敗的。
明明有機會讓自己的生活都好起來的，明明可以開始好好努力的，可是我就不。我就是不去努力，有些時候對自己都是不太懂得，這個世界上果然最難戰(zhàn)勝的就是自己吧， 我實在是難以克服自己，去好好的'努力。不會討好，甚至很多事情我都會覺得羞恥，很客套的事情我會覺得很難受，可是別人卻覺得沒有禮貌。但是我偏偏不能過自己心里的那道坎，就是說不出口。仔細想想，我真的是一個特別失敗的人啊，哪怕知道怎么走，可是我就是執(zhí)拗的要走自己認為的那條錯的路。或許別人覺得很傻，甚至我自己都覺得，可是有些時候天性使然，我也很難改變。歲月依舊，可我心迷茫。
是我太怨天尤人，還是太失敗。
沉淀的作文 24
日落時，昏暗處。
我站在這座小城的最高處，俯視著樓房、商鋪、街道和熙熙攘攘的人流。
炎熱的夏天在落日的余暉下，也許更加熱鬧，而我的世界里寥寥寂寂。
坐下來，任熏風鋪面，汗水微滲。幾只鳥兒從頭頂劃過，帶著婉轉喜悅的歌聲，它們乘風而來，乘風而走，知我否?
蟬鳴在林間嘶啞著，與鳥鳴應和著。靜下心聆聽這大自然的背景音樂，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美。哦!心靈需要這種寧靜，需要沒有機械的喧鬧，也需要洗滌。
我抬頭仰望，西方的天空好似鍍了一層金，暈染著姿態(tài)各異的云兒。
紅日漸漸向西邊墜去，在那地平線，云彩與樹梢與路燈的交界處，紅綠交映時，日暮漸漸歸山。
在黑暗降臨的時刻，燈光次第的亮起來，天上的繁星也閃爍起了微光，一切顯得那么和諧。
在無邊無際的夜里，這座小城，沉浸在寧靜而又深邃中，特別的靜謐，也正是這份安靜，讓我在黑暗中可以認真的珍惜，屬于我一個人的時光;可以認真的思考，屬于我一個人的'印記。
我數著一顆一顆的星星，希望漆黑的夜晚能照亮我的心房，不，它只會輪回;我閉上眼睛，希望用眼簾關閉所有的鏡頭，不，它還會打開。
等待歲月的改變，只會阻礙前進。
低下頭，靜靜思考：很多，總要失去，才會懂得;很多，即使珍惜，也會離去;很多，明知是個錯誤，卻也還會堅持。
歲月在走，容顏易逝，只有待時光靜下來，讓它沉淀在寧靜里，沖刷喧囂與躁動。
時間散了往昔，而沉寂，就是生命的真諦。
沉淀的作文 25
考前，考生需要適當調整自己的期望值，期望值過低或過高都會引起不良效果。同時，切忌出現一些負面的心理暗示，一旦出現情緒波動、煩躁不安，盡量采用一些積極的心理暗示進行調節(jié)。
比如，在學習煩躁時，可以這樣想，“我現在真高興，學了一整天，學習了很多東西，真令人高興”“我這門學化學得不錯”“剛才我學習狀態(tài)真好，繼續(xù)下去吧”……和家人、老師發(fā)生小摩擦時，可以對自己說：“老師和家長真辛苦，全心全意為了我們，我要尊敬他們，要向他們學習。”在考場上，可以和自己說：“很好，我很鎮(zhèn)靜，我真高興，狀態(tài)真好，別人做得那么快，該出錯了吧�！庇靡恍┓e極的心理暗示進行調節(jié)。
考生們緊張地復習應考時，家長們也承受著巨大的心理壓力。有些家長請假在家全天陪孩子，幾乎無時無刻不圍著孩子轉，家長自己非常緊張，搞得孩子也感到緊張。這個時候，家長一定不要過于緊張，該做什么就做什么，保持平常心，給孩子營造一個良好的家庭氛圍。“中考期間，家長的.任務就是關心孩子的身體安全和飲食衛(wèi)生，不要讓孩子在中考期間生病即可。
緊張備考的同時，希望家長和考生都可以放松下來，不要把自己繃得太緊了，讓心慢慢沉淀下來，讓知識慢慢沉淀下來，以一種最好的狀態(tài)去迎接中考。
【沉淀的作文】相關文章：
沉淀的作文10-20
沉淀的愛作文09-23
關于沉淀的作文01-23
關于沉淀作文09-03
沉淀—無錫作文07-19
【必備】關于沉淀作文10-11
沉淀的美好作文07-20
沉淀內心的檢查書05-04