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身邊的他作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的身邊的他作文,希望能夠幫助到大家。
身邊的他作文1
我的哥哥長(zhǎng)的很帥,一雙水汪汪的眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴較小,高鼻子,人們見了他,都稱贊他“長(zhǎng)的好”。哥哥上五年級(jí)了,學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
哥哥在暑假時(shí)就到我家來,有一天,我和哥哥在寫作業(yè),我正在想作文怎么寫好,哥哥看見了,看了一下老師布置的題目和要求的格式,對(duì)我說:“第一自然段定事情的開始,第二自然段寫具體內(nèi)容,第三自然段定總結(jié),可以在里面用一些比喻句和擬人句!蔽野凑崭绺绲恼f法把這篇文章寫完了,我讀了讀,還真通啊!
哥哥知道的知識(shí)還真多,小伙伴們把他當(dāng)作了“百科全書“。主要是哥哥喜歡看書,都有《十萬個(gè)為什么》、《作文大全》啊。有一次,我問哥哥什么是“七七事變”,哥哥清了清嗓子,滔滔不絕的講解起來了。
哥哥不僅學(xué)習(xí)好,電子游戲玩的`還不錯(cuò),我倆一起玩的時(shí)候,經(jīng)常教我一些方法。游戲中最難玩的地方也能玩過去,我佩服的五體投地。哥哥自行車騎的也好,拐彎、剎車、加速樣樣都行,不過,我騎車的水平快趕上哥哥了!
怎么樣,我的哥哥還不錯(cuò)吧!
身邊的他作文2
他,一個(gè)無名小卒;他,一個(gè)默默無聞的人。他,在烈日炎炎的夏天,在寒風(fēng)剌骨的冬天都要辛勤的工作。不工作,怎么辦,養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)落到了他的身上,他無可奈何,沒有辦法;妻子又殘疾了,他無從選擇。但是,在人們的面前,他是不知道苦是什么味的人。他善于“偽裝”自己,把自己的苦全咽到肚子里,把微笑帶給別人。太陽接到了夏天的請(qǐng)柬,瘋狂的炙烤著大地。他汗流浹背,可還是在一刻不停的打理著屬于自己的工作!颁蹋,涮”的聲音一刻不停,掃了,又有人扔,可有什么辦法呢?誰讓自己是一個(gè)卑微的清潔工呢?在有錢人眼里,他什么都不是,無權(quán)發(fā)言,屬于他的只有沉默再沉默。呼嘯著寒風(fēng)一陣陣的吹來,他屹立在那,像一座山。手凍的通紅,臉凍的發(fā)紫,堅(jiān)持。“涮,涮,涮”的聲音震耳欲聾。這時(shí),一輛車子疾馳而過,留下的只有一陣污氣與拉圾,看著剛才才清理了的'地面霎時(shí)變得臟兮兮的,他只得又去清理。飄飄雪花降落下來,落在他的頭上,身上,好象也在為他的故事而…日子總是像從指間渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意之間消然滑落。那些往日的憂愁,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕的逝去。他退休了,老了,做不動(dòng)了,也是時(shí)候休息了…今天,我望著深藍(lán)色沒有浮云的天上,滿綴著鉆石般的繁星,心想,他是不是也在看…
身邊的他作文3
第一次認(rèn)識(shí)他,便被他特殊的姓氏所吸引,“穆”這個(gè)姓氏在我的身邊很少見,所以每次上作文課的時(shí)候,都會(huì)忍不住對(duì)他多留意幾分。
我們喜歡叫他“小穆”,他有著一雙不大不小的眼睛,耳朵很大。還記得第一次見到他時(shí),覺得他很調(diào)皮,因?yàn)樗麆偵险n,就把自己的手劃破了。后來經(jīng)過慢慢的接觸,我覺得他其實(shí)是一個(gè)朝氣蓬勃,開朗自信的一個(gè)人。上課的時(shí)候,眼睛東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),卻總是能夠準(zhǔn)確的.回答出老師的問題。他有一個(gè)標(biāo)志性動(dòng)作,就是一條腿搭在凳子上回答問題。
他平時(shí)很愛讀書,每次我們來到教室總能看見他在專心致志的讀著一本書。所以每次寫作文的時(shí)候,他總是和我們寫的不一樣,詩詞成語信手拈來,故事名著張口就來。除此之外,他還會(huì)使用很多流行的詞匯,每次都逗的我們哈哈大笑,我想這與他讀了很多書有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“書讀百遍其義自見”。多讀書,肯定有好處。
他雖然淘氣,卻很嚴(yán)謹(jǐn)。每次上傳語音作業(yè)的時(shí)候,他都朗讀的十分正確,字正腔圓,情感飽滿。
這就是他,我身邊的他,調(diào)皮而又可愛的“小穆”同學(xué)。
身邊的他作文4
他,不高的身材,少的可憐的發(fā)絲成了同學(xué)們談?wù)摰臒狳c(diǎn),“驀然回首”時(shí)只見那不大的.眼睛眨著犀利的光,當(dāng)他勾起一抹狡黠的笑時(shí),足以讓人背后直涼。
他,像一個(gè)老頑童,不不不,不是“像”,他就是一個(gè)老頑童,每次大課間跑操,他可是全場(chǎng)之焦點(diǎn),這可不是什么同學(xué)們所笑侃的“光的反射”,他在操場(chǎng)的中央小跑,臉上蕩漾著笑,一邊笑,一邊看著我們跑,在其他老師的襯托下,他更是搶眼,也甚是滑稽,盡管在他的課上,也不失歡笑,反而同學(xué)們更加活躍,他也是,一堂課下來,他的眼睛不知道瞇成了多少次縫,嘴不知咧了多少次。
他,有時(shí)也會(huì)變成“老虎”,當(dāng)他得知我們吃飯站隊(duì)受到批評(píng)時(shí),他一怒之下竟然讓我們?cè)诿骼实年柟庀屡芰艘还?jié)課!沒有暫停,沒有休息,活生生跑了一節(jié)課,23圈,一萬多米!很多同學(xué)累到了飆淚,但是咬牙堅(jiān)持了下來了。即使是冬天,但我們的流汗足以澆花了,但我們知道“老虎”面孔的背后,是一張期待的臉,他希望看到我們自己的極限,希望我們能挑戰(zhàn)自己,希望那個(gè)我們能激起潛能。他,是一個(gè)最有責(zé)任心的人。
他,雖然不高,但是他卻是一個(gè)巨人,他,雖然顯老,但是他有頑童的性格,他,雖然緲小,但是他卻發(fā)揮著自身最大的力量。
他,是我的老師,是我的引路人,更是我的榜樣!
身邊的他作文5
我有一個(gè)同學(xué)他叫馬慧鵬。他既是我的好朋友,又是我的競(jìng)爭(zhēng)伙伴。他身上的優(yōu)點(diǎn)有很多。
他非常愛看書。我每一周從家里帶來三四本《斗羅大陸》,一到學(xué)校他就向我來借書。他每次都早早的吃完飯,我見到他就問:“去廁所嗎?”他說:“不去”等我回來的時(shí)候,見到他正看得津津有味。我過去叫了他一下也沒反應(yīng)。只要我們一下課,他就迅速做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,然后拿出書,看得那么入神,一動(dòng)也不動(dòng),直到上課他才依依不舍的把書放回桌斗里。
他的字很漂亮,在數(shù)學(xué)作業(yè)上,字體非常好,差不多每一次都是優(yōu)星加五。有一次,我看了他的作業(yè),頁面非常干凈,幾乎每次作業(yè)都不使用魔筆。
他還很愛幫助別人。有一次我的數(shù)學(xué)演草紙沒了,口袋里也沒有錢,他看見了,只要一上數(shù)學(xué)課,就給我一張演草紙。有一回,我的.作業(yè)沒寫完,可是還要領(lǐng)全班的加餐,就請(qǐng)他幫忙,他爽快地答應(yīng)了。
現(xiàn)在快到期末考試了,只要我能超過他并且排在全班前五名,就說明我的努力沒有白費(fèi),我要像他一樣做一個(gè)大方、愛看書、熱心的人。
身邊的他作文6
我有一個(gè)好朋友,我和她的關(guān)系總是很好,為什么呢?因?yàn),他的性格很好,?duì)人也很好。
她人很胖,梳著馬尾辮,總是喜歡咧開嘴,瞇著小眼笑,她的笑也傳染了大家,讓大家一起笑。
有時(shí),她很活潑。下課了,她經(jīng)常會(huì)講一些笑話來逗樂大家。體育課時(shí),即便她人很胖,但她依然會(huì)很認(rèn)真的跑步,打球,反而比一些身材好的人還熱愛運(yùn)動(dòng)呢!每次跑步時(shí),她總是手我成兩個(gè)小肉球,喘著氣,上氣不接下氣,但仍然堅(jiān)持著小跑著。雖然每次在班上的體育成績(jī)都不好,但如果你仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的體育成績(jī)一次比一次好了!平時(shí)她也很熱心,如果別人有什么需要,只要她能完成,她一定幫忙!扒,這道題,我怎么也做不出,你教教我!”“沒問題!”“沁,我鉛筆沒帶,借一支!”“好的!”“沁,沁……”“來啦!”她算是同學(xué)們的.小幫手啦!總能幫助大家。
不過,當(dāng)她看書時(shí),卻十分安靜。每當(dāng)她看書時(shí),她總是一手夾著書,一手頂著頭,連平常小小的眼睛在看書時(shí),也仿佛變大了,兩眼專注地看著書。如果,這時(shí)有人煩她,她還會(huì)有點(diǎn)生氣呢!所以說,千萬不要在她看書時(shí)打擾她呢!
瞧,這就是我的好伙伴,一個(gè)胖胖的,活潑的,熱愛學(xué)習(xí),熱心幫忙,助人為樂的好伙伴。如果你認(rèn)識(shí)她,一定會(huì)喜歡她的!她雖然胖,但胖的可愛;雖然胖,但她卻不像別人一樣不愿動(dòng);雖然胖,卻不自卑,反而樂于助人,開朗大方。這是一個(gè)多么好,多么值得交往的伙伴!
身邊的他作文7
在我記憶的茫茫人海中,讓我印象十分深刻的,那就要數(shù)“文武雙全”的他了。
他便是我小學(xué)的同桌:小平頭,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)邊眼鏡,不知為什么他總喜歡把眼睛瞇起,大大的眼睛一瞇便立刻變成兩條細(xì)小的縫,他平日中對(duì)同學(xué)都很和善,嘴上常掛著笑容。
先說說他的“武”吧。他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼嗫墒菙?shù)一數(shù)二的,他還是我們班的體育委員呢。記得有一次拔河比賽,我們班因?yàn)橛幸粋(gè)隊(duì)員生病沒來而占了下風(fēng)。他見情況不妙,便大吼一聲:“大家都頂!”我們一聽體育委員下了“圣旨”,便都和他一起用力堅(jiān)持,漸漸反超了對(duì)手。
而平時(shí)好動(dòng)的他只要一坐下看書,立刻就安靜了下來這便是他“文”的一面。一次自修課,我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題,便打算向正在看書的他求助:“問一下,這道題目怎么解?”可我反復(fù)問了他好幾次,他都沒有反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)他好像躲在了一個(gè)時(shí)間找不到的角落,他的世界里時(shí)間仿佛凝固了,仿佛只剩下他和書了。我重重地?fù)u了搖他,再重復(fù)了一遍問題,他才有了一點(diǎn)反應(yīng),可對(duì)我說的話卻是牛頭不對(duì)馬嘴:“據(jù)說在二戰(zhàn)期間……”唉,這個(gè)人可真的是無可救藥了!我只好無可奈何地去問其他的.同學(xué)了。
雖然他有時(shí)活潑得有些“討人厭”,但有活力絕對(duì)不是壞事。雖然他看起書來有點(diǎn)“呆”,但畢竟書籍是人類進(jìn)步的階梯。
這就是我身邊的他,讓我印象深刻的他!
身邊的他作文8
我們班許多同學(xué)身上都有自己的閃光點(diǎn),今天我就要夸夸我的好朋友韓文俊。他熱愛體育、樂于助人,還是我們班上的小糾察。
韓文俊非常熱愛體育,在一次體育課上,老師讓我們自己比賽跑步,他就像一只老虎似的沖出了起跑線,我不停的往里面靠,可是怎么也靠不進(jìn)去,最后只好拿第二名了,這一次比賽讓我知道了跑步的決竅。等到第二次比賽開始時(shí),我就立刻向里跑,在拐彎的時(shí)候我超過了他,最后我終于拿到了第一名。跑步比賽結(jié)束了,老師叫我們來比賽立定跳遠(yuǎn)。我和韓文俊又分到了一組,我第一次跳的時(shí)候沒有蹲下去跳得很近,但韓文俊能跳的那么遠(yuǎn),最后我承認(rèn)我跑步比他好,可是我立定跳遠(yuǎn)還是不如韓文俊的,以后要多向他討教經(jīng)驗(yàn)啊。
韓文俊不僅熱愛體育,而且樂于助人。在一節(jié)美術(shù)課上我沒有帶水彩筆,許多同學(xué)都不借給我,害怕我把他們的水彩筆弄壞了,當(dāng)時(shí)我心里很難過,最后我向韓文俊借,他二話不說就把水彩筆借給了我,他還說:“只要你不把水彩筆弄壞了就行!”這表示他還是相信我的,我心里有說不出的`感激。
還有一次我沒有帶卡紙,他也是二話不說就借給了我,我真為有一個(gè)這么好、這么樂于助人的好同學(xué)而感到高興。
韓文俊真是一個(gè)熱愛體育、樂于助人的好同學(xué),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該向韓文俊學(xué)習(xí),做一個(gè)和他一樣的好少年。
身邊的他作文9
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。我的身邊,有熱愛學(xué)習(xí)的,有熱愛玩耍的,可是,令我印象最深的是李顯赫,因?yàn)樗芟矚g學(xué)習(xí)。
他是個(gè)戴眼鏡的`矮個(gè)子男孩,人不可貌相,海水不可斗量。有人會(huì)說,他之所以戴眼鏡,是視力不好,玩游戲玩多了?墒,我并不這樣認(rèn)為,從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來說,人家戴眼鏡是因?yàn)榭磿?jīng)?磿砸暳Σ缓。
就拿軍訓(xùn)這件事來說吧!軍訓(xùn)時(shí),大多數(shù)同學(xué)是為了解放,終于可以不受拘束的去玩了,他并不這樣想,他總是想著讀書。軍訓(xùn)的下午,總會(huì)給我們一些時(shí)間,有人會(huì)在那段時(shí)間痛痛快快的玩,還有人會(huì)洗衣服,他最引人注目了,他不是在玩,也不是在打鬧,也不是在洗衣服,而是在讀書。不管讀的課外書,還是課本,他想起來了,學(xué)習(xí)最重要,我們做個(gè)學(xué)生,不就是要好好學(xué)習(xí)嗎?是的,我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。
我們?cè)谕娴倪^程中,浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,我們?cè)谕,人家在讀書,我們不知道又比他少了多少知識(shí)。有人會(huì)說,不就是那么一點(diǎn)嗎?再補(bǔ)起來不就完事了嗎?知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的,并不是補(bǔ),所以,我們一定要好好學(xué)習(xí),好好讀書。
他,就是這么酷愛學(xué)習(xí),把玩的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,誰能說人家學(xué)習(xí)不好呢!李顯赫,我們的好榜樣!我們要向他學(xué)習(xí)。
身邊的他作文10
黝黑的臉龐,布滿胡子的下巴……當(dāng)看到這個(gè)題目時(shí),形形色色的人物中,我不知怎么一下想到了他。
他是個(gè)鞋匠,每天清晨都會(huì)早早地在居民樓外的'角落里擺個(gè)攤,把他那些剪子、針線等一大堆寶貝一一拿出來擺放好,然后開始了新一天的工作。
他有一雙巧手,別看那手粗糙巨大,可再怎么破損的鞋到那兒,過會(huì)兒準(zhǔn)叫它煥然一新。
有一次,我放學(xué)經(jīng)過那兒,看見鄰居王大媽正手拎著一雙皮鞋,站在攤前對(duì)鞋匠說:“你看這鞋能補(bǔ)不?實(shí)在不行就算了!”說著一邊展示出那雙鞋,只見其中的一只鞋面上被劃開了一條大約5厘米長(zhǎng)的口子。我看了連連嘆息,心想:這鞋準(zhǔn)沒用了。只見那鞋匠伸手接過去,摸了摸說:“我試試看,應(yīng)該行!”果然,第二天王大媽拿回的鞋就補(bǔ)好了,不仔細(xì)看還真看不出來。王大媽樂得連連夸贊。
鞋匠不但手藝高超,還特別樂于助人。
去年夏天,有一次我正穿著新買的涼鞋往學(xué)校走,可鞋邊的帶子突然斷了,我一邊心里抱怨著鞋子的質(zhì)量,一邊跳著往家趕去換鞋。這時(shí)他突然抬起頭對(duì)我說:“給我看看!惫唬环昼姾,鞋便在他的巧手下縫好了。我急忙說:“我……我沒帶錢怎么辦?”他笑笑:“沒關(guān)系,明天上學(xué)順便帶來就好了,快上學(xué)去吧!”
這就是我家附近的那位鞋匠,不僅手藝高超而且樂于助人。
他雖然沒什么文化,也不富裕,但他,有一樣比這些都珍貴的東西——一顆閃閃發(fā)光的如金子般的心!
身邊的他作文11
若是上天給我空閑的一天,我愿在圖書館或是醫(yī)院呆上一天。——饒本臣(我的表哥)
正讀研究生的表哥一邊上學(xué)一邊實(shí)習(xí),每天除了吃飯睡覺留給自己放松,其他時(shí)間幾乎都在教室、圖書館、醫(yī)院度過。他的室友晚上都睡下了他才剛回來,人家都說他擾民他不懂得享受生活,她卻不以為然地說:“考上博士前我的生活就是這樣,考上博士了我會(huì)更忙!
回到老家他的生活便不在那么枯燥乏味,他認(rèn)為他的生活很豐富可依我看仍是那么無趣。早上他自己開著車去去姑媽自己開的一個(gè)小診所上班,一次偶然的機(jī)會(huì)我去那里幫忙,因?yàn)槲沂裁炊疾欢荒苋ギ?dāng)個(gè)會(huì)計(jì)罷了,打針、開藥,這種事情全由他來做,店里認(rèn)識(shí)不少,他卻井井有條,店里人來人往的看的都亂。
回了家他自己的時(shí)間變多了,但他卻很少去圖書館,因?yàn)樗鲆幻医,他?fù)責(zé)教表姐,雖然他不是當(dāng)老師的料,但教幾個(gè)題目還是闊以滴,他講的很細(xì),一題多解是他的`習(xí)慣,他不僅教文科理科還教體育,表姐總是宅在家里體育可想而知說起體育幾乎是一竅不通,可表哥卻仍講的細(xì)致入微,真佩服他的耐心。
他不是什么名人,但他肯定是我身邊最努力的人。
他是我的偶像,他是人的榜樣。
身邊的他作文12
大家一定都見到過雷鋒吧!我親自體驗(yàn)到了被雷鋒幫助的感覺。啊,那是多么溫暖呀!好像有一陣暖暖的春風(fēng)吹過。
有一回,我在便利店里買了一瓶飲料。我捧著冰涼的'飲料,口水都快流下來了,但我實(shí)在舍不得喝。
買好了飲料,媽媽帶我去吃午飯。飯店里真香!青菜、蘿卜、土豆。聞著菜的香味,我覺得自己的肚子咕咕地叫了幾聲。
由于是中式快餐,食物需要自取,這里的生意也很好,人來人往。我們好不容易找到了位子,媽媽去取飯菜,而我負(fù)責(zé)看位子。
坐了一會(huì)兒,我感覺很渴。左思右想之后,我終于決定開飲料瓶了。我拿出飲料,搓搓手,便開始擰瓶蓋。
可是,蓋子蓋得太緊,只憑我的力氣,要想擰開似乎比登天還要難!但是我不泄氣,一個(gè)勁兒地?cái)Q。
這時(shí),一位陌生的叔叔看見我那么使勁,可瓶蓋還是紋絲不動(dòng),便主動(dòng)說:小朋友,我?guī)湍銛Q吧!
謝謝您!我感激地說。我把瓶子遞到叔叔手里,叔叔笑著接過瓶子,輕輕一擰,啊,瓶蓋擰開了!
就這樣,我在媽媽回來之前喝到了解渴的飲料。
這雖是一件極小的事,但對(duì)我也是一種幫助,這件事已深深地記在我的心里。
他,就是我身邊的雷鋒!
身邊的他作文13
老師常說:“同學(xué)之間要互相幫助,互相關(guān)心,要像兄弟姐妹一樣的團(tuán)結(jié)!边@句話雖不是名言,但它卻是生活中的真諦。
這是一件發(fā)生在我身邊的真實(shí)小事,它使我至今都難以忘懷。那一天,我們剛上完體育課,回到教室。不知是誰大喊一聲:真倒霉,桶里怎么沒水了。同學(xué)們不由自主地議論開了,有的說:“早不沒晚不沒,偏偏在今天體育課后沒有水。”有的同學(xué)渴得伸出了大舌頭,還有的同學(xué)渴得直跺腳。就在這時(shí),班上的三個(gè)同學(xué)—陳子威、鐘文建、趙俊儒,知道班上有困難,就飛快地拿起空桶,到領(lǐng)水處領(lǐng)了一桶純凈水。三個(gè)人用盡了所有的力氣,將水搬到我們的'教室,又一鼓作氣地把水桶放到飲水機(jī)上。這時(shí),他們?nèi)齻(gè)累得汗流直下,可是他們心里卻是甜滋滋的,因?yàn)樗麄優(yōu)榘嗉?jí)做了一件有意義的好事。同學(xué)們見有水喝了,大家就迫不及待地站在飲水機(jī)前排隊(duì)等水,教室里的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍,等到同學(xué)們都有水喝后,他們?nèi)齻(gè)才喝了一口自己領(lǐng)的水。你看,他們的臉上樂開了花。老師表揚(yáng)了他們,并讓他們當(dāng)上了班上的領(lǐng)水員,這就是我身邊的好同學(xué)。
從這件小事,我知道了人人都要為班級(jí)做貢獻(xiàn),要從小事做起,我也要向他們學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,你說我們班的同學(xué)是不是值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)呢?
身邊的他作文14
我有一個(gè)非常熟悉的人,他的肚皮圓滾滾的,他的`眼睛上戴著一副眼鏡,絕對(duì)不是學(xué)習(xí)學(xué)的。他就是我的哥哥,我給他取得外號(hào)是游戲王。
每天放學(xué),我哥哥一回到家就馬上去寫作業(yè)。寫完作業(yè)后,就飛奔到房間里,喊了一聲:“老媽,我去玩電腦了!比缓螅P(guān)上房門,一聲不吭地、忘我地玩起電腦來。昨天也一樣,他在房間里差不多玩了幾個(gè)小時(shí)了都沒有發(fā)出半點(diǎn)響聲,只能聽到游戲里面打槍的聲音。媽媽讓我去叫哥哥吃飯,我到門前,敲了一下門說:“哥哥,吃飯了!绷季茫锩嬉稽c(diǎn)回應(yīng)的聲音都沒有。我想要開門,但是門被鎖住了。我們倆人就不管他,先去吃飯了。等我們吃完飯,他才出來吃飯。飯菜都涼了,很難吃。他慢吞吞地吃著飯,不知道是玩的沒胃口了,還是冷飯冷菜吃下去腸胃不舒服,他吃的差點(diǎn)吐了。
我覺得哥哥在不影響學(xué)習(xí)的前提下,可以愛玩電腦,但是玩的飯也不按時(shí)吃是非常壞的習(xí)慣。
老師點(diǎn)評(píng):選材不錯(cuò),事例具體,不但抓住了人物特點(diǎn),同時(shí)也寫出了自己對(duì)哥哥的關(guān)心。
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