是苦也是樂(lè)作文精品(8篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的是苦也是樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

是苦也是樂(lè)作文1

　　小學(xué)時(shí)，我與其他三個(gè)同學(xué)在班主任的推薦下，參加了閱讀競(jìng)賽班。

　　這個(gè)閱讀班是為了第十九屆語(yǔ)文報(bào)杯閱讀競(jìng)賽選拔人才的，里面都是精英中的精英。當(dāng)時(shí)，我還自視頗高，認(rèn)為這些都是小菜一碟。我就這樣滿懷自信，抱著“初生牛犢不怕虎”的驕傲，準(zhǔn)備好好闖蕩。

　　接下來(lái)的情況卻讓人大跌眼鏡。在我踮起腳尖，準(zhǔn)備飛向夢(mèng)想的碧空時(shí)，我跌倒了，且是遍體鱗傷。開(kāi)始幾次考試中，我居然都只有可憐巴巴的六七十分，險(xiǎn)些就與不及格為伍，已經(jīng)算給我們班拖后腿了。猶如被拋棄在了傾盆大雨的黑夜里，鮮紅的分?jǐn)?shù)化作一把利刃刺在我心上，絕望伴隨著暗紅的血花流淌。

　　我很著急，可越著急，那些古文、文學(xué)常識(shí)就越背不進(jìn)去，聽(tīng)老師講那些生僻的詞句總是一頭霧水。那時(shí)，班里每個(gè)月憑成績(jī)刷掉一些人，我差點(diǎn)就不等淘汰，自己退出了。

　　在一個(gè)春天的早晨，微風(fēng)陣陣，陽(yáng)光溫柔繾綣，落在我的書頁(yè)上。眼前的《論語(yǔ)》如同一本天書，令我頭昏腦漲。抬眸，初春的柳絮乘著清風(fēng)飛舞，去往那宿命安排的'夢(mèng)想遠(yuǎn)方。我絕望的心間忽地點(diǎn)亮一盞明燈。既然柳絮能以清風(fēng)為媒介，去往遠(yuǎn)方，那我為何不能以努力堅(jiān)持為翅，重回夢(mèng)想碧空？我開(kāi)始奮斗。

　　班里要求7：00到教室，那我就早到10分鐘，大聲背誦那些名句；班里要求中午下午休息時(shí)間去上課，那我就再擠出下課時(shí)間，與老師探討一些問(wèn)題；班里要求傍晚遲十分鐘走，那我就多留半小時(shí)……我每天早出晚歸，也曾因背不出書而哭泣，也曾因不理解古文而郁悶到想撕書。但我堅(jiān)持了，在最絕望的時(shí)候，我堅(jiān)持了。雖然很苦很累，但我逐漸從字里行間領(lǐng)略到了中華文化的博大精深，枯燥的古文也變的妙趣橫生，令我快樂(lè)。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的成績(jī)上升到了八九十分，不再危險(xiǎn)了。我們班唯一被淘汰的一個(gè)人，竟是班長(zhǎng)，而不是我。

　　時(shí)間流轉(zhuǎn)，很快到了比賽日期。那天，陽(yáng)光從空中傾瀉而下，已是初夏，柳絮已到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。我微笑，從容地答完了卷子，心中無(wú)比舒暢。

　　成績(jī)出來(lái)了。我以三等獎(jiǎng)，重回了夢(mèng)想的碧空，感受到了成功的喜悅。

　　直到現(xiàn)在，一看到那鮮紅的榮譽(yù)證書，我還是會(huì)懷念那段艱苦奮斗的日子。因?yàn)椋�我從艱苦中感受到了中華文化的精妙，感受到了成功的快樂(lè)。因?yàn)槟嵌稳兆�，是苦也是�?lè)。

是苦也是樂(lè)作文2

　　如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)摔下山崖的痛苦，雄鷹如何能在藍(lán)天中自由飛翔？如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)河蚌的反復(fù)揉捏，珍珠如何發(fā)出奪目的光亮？苦與樂(lè)是同時(shí)存在的，雄鷹正是經(jīng)過(guò)了痛苦才產(chǎn)生了快樂(lè)。

　　姥姥是一個(gè)典型的農(nóng)家婦女，小時(shí)候因?yàn)榧依锾�過(guò)貧窮沒(méi)有上學(xué)，每天都在辛勤地工作。小時(shí)候，我經(jīng)�？吹嚼牙训挠沂质种甘菑澢�的，這正是長(zhǎng)時(shí)間工作帶來(lái)的影響。每到剛?cè)攵瑫r(shí)，姥姥就開(kāi)始買棉花買布料來(lái)給我們做棉衣�？粗�姥姥進(jìn)進(jìn)出出的背影，我很心疼，可是姥姥樂(lè)此不疲。每天都用那彎曲的手指，一針一線地為我們制作棉衣，時(shí)間一長(zhǎng)，她的眼睛看不清楚了，大家都勸姥姥不要做了，可是固執(zhí)的她卻一次次拿起針線。

　　我問(wèn)姥姥為什么要這么辛苦，每天把做棉衣的時(shí)間都放在看電視上不是更好嗎？

　　姥姥說(shuō)：“人老了，有些事情力不從心，不能為兒女分擔(dān)，有時(shí)還給他們添麻煩，我現(xiàn)在只想為他們做些事情，雖然每天做棉衣很累，但是我能讓他們感受到自己還有用，還有能力為兒女做些事情。只要想到兒女和他人穿上我的.衣服能感到溫暖，我就滿足了�！�

　　聽(tīng)了姥姥的話，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，姥姥每天辛勤勞作卻不覺(jué)得苦，是因?yàn)樗龔闹姓业搅藰?lè)趣，在勞作中自得其樂(lè)，把苦當(dāng)成了樂(lè)。難怪姥姥的衣服中充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)的味道。帶著姥姥那陽(yáng)光味兒的棉衣，我有了希望去克服困難。

　　其實(shí)，生活中很多的事情都是如此，發(fā)現(xiàn)了事物中的趣味，艱苦的生活就充滿了快樂(lè)。雖然面對(duì)著艱苦的事，卻也能自得其樂(lè)，不覺(jué)得苦，這種事物是苦也是樂(lè)。

　　【評(píng)點(diǎn)】

　　本文作者講述了奶奶為家人制作棉衣的事件，通過(guò)描寫奶奶年紀(jì)大了，眼睛也不好了，卻還是想著為家人做一些力所能及的事情給予分擔(dān)，突出了文章的中心。一件衣服雖然不足為奇，但卻是奶奶一針一線縫補(bǔ)上去的，這就是一件凝結(jié)著愛(ài)的棉衣，而奶奶在制作的過(guò)程中也感受不到困難與辛苦，而是樂(lè)在其中，自得其樂(lè)，所以作者才說(shuō)“難怪姥姥的衣服中充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)的味道”。

　　文章開(kāi)篇，作者連用兩個(gè)“如果沒(méi)有……”，論述了苦與樂(lè)相生相依的關(guān)系，點(diǎn)明了文章的主題。結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而傳遞給讀者“是苦也是樂(lè)”的人生道理。

是苦也是樂(lè)作文3

　　蘇東坡辭官之后回鄉(xiāng)過(guò)著日出而作，日落而息的生活，雖沒(méi)有錦衣玉食沒(méi)有無(wú)限風(fēng)光，但他卻是快樂(lè)的。陶淵明隱居山中過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的神仙生活，雖沒(méi)有萬(wàn)人之上一人之下的地位，但他也是快樂(lè)的。

　　后宮粉黛三千，勾心斗角無(wú)謂就是為博得當(dāng)今圣上一笑，好讓自己家族中的人可以得到更多的權(quán)勢(shì)。這些可悲的女人穿的是金織成的衣，吃的是山珍海味可是她們卻并不快樂(lè)，因?yàn)樗齻兪撬齻兊挠H人們親升官發(fā)財(cái)?shù)幕I碼，做籌碼之后她們的青春連同她們的.自由都被埋葬在了這深宮大院里了。

　　兩種天壤之別的生活，前者是雖清苦卻是自由的，后者是榮華富貴與一輩子的禁錮卻是悲傷的�？鞓�(lè)與憂愁，自由與囚禁。顯然的是物質(zhì)上的滿足并不是精神上的渴望。

　　蘇東坡厭倦了朝廷里的拉幫結(jié)派，爭(zhēng)權(quán)斗勢(shì)。他毅然決然地放棄了這種生活選擇了歸園田居。早晨聞雞起舞，興致起時(shí)就拿起筆揮毫寫下自己喜歡的詩(shī)句，寫完自己欣賞，不必去擔(dān)心那令人枉死的文字獄，也不必去想是不是對(duì)圣上不恭。只要是自己喜歡的就已足矣。

　　吃過(guò)早飯后扛著鋤頭來(lái)到了田地里，一邊哼著小曲，一邊除去田間的雜草直到夕陽(yáng)西下月亮初上之時(shí)才“帶月荷鋤歸”�；丶胰ヅ腼冏约合矚g的食物�？煸�!快哉!

　　然而后宮的那些風(fēng)華絕代的可人兒在她們降生在富貴人家之時(shí)，當(dāng)她們?cè)诙罐⒛耆A之時(shí)就踏進(jìn)宮門之時(shí)就注定了她們的命運(yùn)將在這兒轉(zhuǎn)折并在這兒終止。

　　在當(dāng)時(shí)那個(gè)男尊女卑的年代，女人的一生就只有五步曲——出生，長(zhǎng)大，出嫁，生子，死亡。

　　豆蔻年華，多么好的大好青春就在被君王看上的那一刻就被埋葬，連同她們那些“卑微”的自由。至少在那時(shí)的君王看來(lái)是卑微的。

　　有錦衣玉食有什么用?有那么多的金銀珠寶有什么用?還有有些人一生所爭(zhēng)的權(quán)勢(shì)有什么用?生不帶來(lái)死不帶去的�？上О�!就還是有那么多的人在為它爭(zhēng)得頭破血流的。

　　“帶月荷鋤歸”的蘇東坡。 “伊人窗前盼紅塵”的后宮粉黛。

　　一個(gè)苦，一個(gè)樂(lè)。

　　其實(shí)人生沒(méi)有苦與樂(lè)，就只有人的追求與心里的期盼。

　　快樂(lè)就像是一把茶壺，而人心就像是一個(gè)杯子。杯子放得太高了就得不到茶壺里的水，只有把你的杯子放到茶壺的下方就有源源不斷的水注入你的杯子里。

　　別問(wèn)快樂(lè)的人為什么快樂(lè)!記得把你的心放低，凡事別去強(qiáng)求我想你就是下一個(gè)快樂(lè)的人。

是苦也是樂(lè)作文4

　　什么是生活？苦樂(lè)交織是生活。

　　雖已是蕭瑟的秋季，但天仍舊喜怒無(wú)常，才下過(guò)一場(chǎng)大雨，轉(zhuǎn)眼間天竟又放晴了，只有天邊幾小朵烏云和那濕漉漉的空氣向人們?cè)V說(shuō)著，雨曾經(jīng)來(lái)過(guò)。我推開(kāi)房門，想從那由無(wú)數(shù)題目構(gòu)成的苦海中逃脫出來(lái)。

　　深吸一口夾雜著縷縷泥土味的空氣，伸個(gè)懶腰，我便打算去公園走走，將那悶了一天的心情放飛一會(huì)兒。

　　已是黃昏，幾片晚霞悄悄爬上了天空，太陽(yáng)慢慢走到山那邊，落日的余暉溫柔地搭在公園的景物上，給它們鍍上了一層金邊。我在公園逛了好一會(huì)兒，心情已變得愉悅，但想到家中那片苦海后，就再也雀躍不起來(lái)了。做題！做題！做題！我有些恨恨的想著。本應(yīng)是非常美好的周六，可以盡情地放松，卻被那些課外練習(xí)占據(jù)了。“唉，這日子真是苦！”

　　憤憤地踢著路上的小石子，我準(zhǔn)備回家了，一聲痛呼卻突然傳入我耳中。這里居然還有人？我詫異地抬起頭，就在三五米處，有一老人坐在路邊屋檐下揉著腳，腳旁有一顆石子，似是被我無(wú)心打中了。我心下抱歉連忙小跑過(guò)去。

　　“對(duì)不——”“起”字還未說(shuō)出口，他抬起頭的瞬間，我便被他的容貌嚇得生生后退了一步。這是怎樣的一張臉啊！斑白的頭發(fā)帶著點(diǎn)點(diǎn)土黃印記，似是泥土；藏污納垢的臉上有一雙無(wú)神的眼睛，此刻目光正在我周圍游移著；鼻子扁平，嘴唇干裂，皮膚粗糙又無(wú)光澤。還有他的衣服，不知是不是被剛才的大雨淋透了，現(xiàn)在正滴滴嗒嗒地往下滴著水�？善婀值氖�，他臉上竟還帶著一絲笑容。我嘴邊的那句抱歉，在看見(jiàn)了他的'“尊容”后，生生變成了“您不覺(jué)得苦嗎？”

　　他似是聽(tīng)見(jiàn)了什么奇怪的問(wèn)題一般，眼睛猛然盯住了我，看得我心里一陣發(fā)毛。良久，他才慢慢地說(shuō)：“苦，怎么會(huì)苦呢？你看，我餓了有飯吃，渴了有有水喝，下雨時(shí)有地方避雨，天黑了有地方睡。怎么會(huì)覺(jué)得苦呢？”此時(shí)，他嘴角那抹笑容更加明顯了，看起來(lái)像是很滿足似的。

　　我突然被觸動(dòng)了。我不知他為何落到如此地步，（或是一招不慎，或是被人陷害，但這些并不重要，重要的是）他都這般境遇了，還不覺(jué)得苦，甚至還能苦中作樂(lè)。而我，僅是做了一些題目便覺(jué)得苦了，從未考慮到，學(xué)習(xí)也給我?guī)��?lái)過(guò)快樂(lè)。心下突然有一個(gè)想法冒了出來(lái)：其實(shí)，學(xué)習(xí)是苦也是樂(lè)。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是生活�？鄻�(lè)交織是生活，我們只有苦中作樂(lè)，才能享受真正的生活！

　　如此想著，我邁著輕快的步伐，走向家中。

是苦也是樂(lè)作文5

　　苦和樂(lè)是一對(duì)孿生兄弟，是一個(gè)事物的兩個(gè)方面。樂(lè)中有苦，苦中有樂(lè)，體驗(yàn)過(guò)苦的艱辛，才能懂得樂(lè)的內(nèi)涵；能發(fā)現(xiàn)苦中的樂(lè)趣和意義，艱苦的生活就有了快樂(lè)和追求�！笆强嘁彩菢�(lè)”是一種生活態(tài)度，更是一種追求。

　　那年的暑假，我在母親的鼓勵(lì)和支持下，終于又開(kāi)始練琴了，還報(bào)考了鋼琴八級(jí)考試。

　　在鋼琴老師周老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我的彈琴水平也與日俱增，一切都顯得那么順利，那么美好，直到開(kāi)始練習(xí)車爾尼的`練習(xí)曲。這是一首必考曲目，含有大量的連續(xù)和音。和音本來(lái)就是難點(diǎn)，是我的弱項(xiàng)，大量的和音連在一起，就更是難上加難了。每次練到連續(xù)和音部分就“卡殼”，盡管我每天都努力練習(xí)，不但沒(méi)有進(jìn)步，原來(lái)已過(guò)關(guān)的部分也出現(xiàn)了錯(cuò)音，碰到和音手指就僵硬，不聽(tīng)使喚。

　　晚上躺在床上，心情痛苦，沮喪。想放棄，但又不甘心，因?yàn)槲也皇莻�(gè)輕易放棄的人。耳邊響起老師的鼓勵(lì)：“我年輕的時(shí)候，也遇到過(guò)類似的逆境，彈琴水平長(zhǎng)期停滯不前，但我堅(jiān)持了下來(lái)，靠著信念，智慧和努力，走出逆境的我，相信你也能找的適合于自己的練習(xí)方法，邁過(guò)這道坎！”

　　老師的鼓勵(lì)和信任給了我克服困難的勇氣。我在心里給自己打氣，首先要堅(jiān)定信念。我開(kāi)始仔細(xì)研究起這首曲子，哪里是單音，哪里是和音，哪里是琶音，等等，做到心中有數(shù)。然后，我把長(zhǎng)段的連續(xù)和音分解成一小段一小段。我先逐段逐段地練習(xí)，每小段練熟后，再慢慢地把兩段，三段連起來(lái)練習(xí)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)和音不那么可怕了，一彈到和音就恐懼的痛苦感覺(jué)也消失了。

　　我暗暗告誡自己，正確有效的方法已經(jīng)找到，接下來(lái)就要努力耐心地練習(xí)了。我每天在鋼琴前一坐就是兩個(gè)小時(shí)，隨著手指不停地在鍵盤上敲打和滑動(dòng)，鋼琴里流淌出來(lái)的已經(jīng)不是斷斷續(xù)續(xù)的雜音，慢慢變成了悅耳的和音。每天回到家，雖然手指和手腕疲憊酸痛，還要繼續(xù)做作業(yè)，真有點(diǎn)苦不堪言，但我卻心情快樂(lè)，每天都有一點(diǎn)點(diǎn)成就感。之后，我又克服了缺少爆發(fā)力，沒(méi)有感情，節(jié)奏不對(duì)，等等問(wèn)題，終于，我聽(tīng)自己彈完這首曲子，有了一種享受感。

　　考試的那天，雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑滿大地。我的心情也和這絢爛的陽(yáng)光一樣，充滿生氣。我一氣呵成，連續(xù)彈完了三首曲目，通過(guò)了考試！

　　這次鋼琴考級(jí)的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多，讓我有了一顆在困境中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心。這段經(jīng)歷，是苦也是樂(lè)！

是苦也是樂(lè)作文6

　　說(shuō)到當(dāng)導(dǎo)演，我是從翠微小學(xué)干到景山學(xué)校的。一路掌聲一路大獎(jiǎng)。當(dāng)然不是給我的，是給我的演員們的，他們都是我身邊的伙伴。他們一經(jīng)我指導(dǎo)，都變得有模有樣。我看了他們的演出真是高興。一半高興是看到自己流過(guò)的汗水變成了一朵朵美麗的小花，另一半就是覺(jué)得我的同學(xué)都還挺爭(zhēng)氣。那時(shí)候我的嘴如果不是耳朵擋著，一定會(huì)咧成圈了。排練時(shí)，他們熱了，我給他們抱著衣服；他們渴了，我又四處去找水，自己跑前跑后簡(jiǎn)直就像個(gè)老保姆。可是他們還總是不聽(tīng)話，好在我還有辦法對(duì)付。表現(xiàn)好的嘛，我只要一得空就變著法兒地夸。我并不是心口不一，因?yàn)槲覐男牡字x謝他們給我的支持。我的社會(huì)活動(dòng)多，放學(xué)后總有任務(wù)，犧牲了難得的自習(xí)課給他們排練，我的作業(yè)總是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他們的理解。對(duì)表現(xiàn)差的嘛，我也不客氣，我會(huì)像老師那樣嚴(yán)肅地板起面孔，把他們“教訓(xùn)”一頓。

　　這次為了學(xué)校組織的課本劇大賽，我給我們班導(dǎo)演了一個(gè)劇目叫《蚊子和獅子新編》。導(dǎo)前，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)我做好了要被累出白發(fā)的準(zhǔn)備。因?yàn)檫@一次我挑的男演員全是班里的鬧將。你一定要問(wèn)我為什么會(huì)選他們吧，因?yàn)槲矣X(jué)得越淘氣的同學(xué)就越會(huì)在舞臺(tái)上靈活地表現(xiàn)自己，我的這一觀點(diǎn)已被證實(shí)。因?yàn)�，我們的小劇先在學(xué)校里錄像播出，接著被送到北京教育臺(tái)，還代表學(xué)校在全國(guó)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)大會(huì)上做了精彩的`表演。我在后臺(tái)聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲，真是興奮極了。然而，在排練的時(shí)候，我的感覺(jué)就不同了，肺都快氣炸了。我們班有個(gè)大個(gè)子叫徐祎，他比我高一頭，粗一圈，很調(diào)皮。我也曾斗膽試著打過(guò)他的胸脯，雖然我的拳頭很疼，但還是很解氣。這時(shí)徐祎就會(huì)怒氣沖沖地張著鼻孔直逼我的眼睛，那模樣活像變形金剛。最聽(tīng)話的演員是文靜的小姑娘許靜。雖然我要求她跳她很不習(xí)慣的強(qiáng)烈的扭腰舞，但她總是不聲不響讓跳就跳。還有小伙子張楠也不錯(cuò)，你想他那1。38米的個(gè)子，要不聽(tīng)話一捏他脖子就完事了。

　　排練的時(shí)候生氣，演出之后高興。這就是導(dǎo)演。不管怎么樣，我還是喜歡過(guò)導(dǎo)演癮，為我以后進(jìn)軍奧斯卡打基礎(chǔ)嘛。哈，不好意思。

是苦也是樂(lè)作文7

　　我喜歡研究數(shù)學(xué)。

　　不知在多少個(gè)寧?kù)o的夜里，我總是趴在窗前，津津有味得演算著數(shù)學(xué)題。幾張密密的稿紙，幾串有趣的數(shù)字，在月光的映襯下，帶著我走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)世界。也許，一天中最放松的事對(duì)我來(lái)說(shuō)不是躺在床上呼呼大睡，而是在寧?kù)o的夜里，沉浸在數(shù)學(xué)題中的幸福時(shí)光。

　　盡管數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有趣的，可是我的偏科情況同樣也很嚴(yán)重。我的語(yǔ)文每次都無(wú)法夠上“80”這個(gè)遙遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)，母親常常叫我多看課外書，但我卻常常把時(shí)間花在了研究數(shù)學(xué)題上。

　　記得那一個(gè)寧?kù)o的夜里，睡眼朦朧的我仍在埋頭研究數(shù)學(xué)，幾根酸麻的手指，一疊密密的稿紙，盡管數(shù)學(xué)是我最喜愛(ài)的學(xué)科�？墒�，當(dāng)一道題目如何也做不出來(lái)時(shí)，我開(kāi)始有些垂頭喪氣了，甚至有些放棄的念頭�？纯磿r(shí)間一分一秒的過(guò)去，別人都沉浸在睡夢(mèng)中時(shí)，我卻仍苦苦演算時(shí)，一股心酸的味道從心頭涌起。皎潔的月光投射在筆尖，傾泄出的卻是一堆堆枯燥的數(shù)學(xué)。這是多么艱難的過(guò)程��！

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我桌上擺的仍舊是數(shù)學(xué)題，而不是課外書時(shí)。不禁勃然大怒，拿起稿紙就揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“既然你不想看書，就干脆睡覺(jué)！既然不會(huì)做，就承認(rèn)事實(shí)，別再浪費(fèi)時(shí)間了！”

　　父親說(shuō)完話后甩門而去，我在被窩里縮著身子，這些話語(yǔ)像針一樣刺入了我的心。面對(duì)困難的題目，父親的反對(duì)，我是否該放棄了呢？一個(gè)艱難的抉擇擺放在我的眼前。

　　然而，一次偶然的`數(shù)學(xué)競(jìng)賽給了我堅(jiān)定的答復(fù)。我參加了比賽，我明白只有努力才能獲得名次。于是，不管是多難的題目，我都會(huì)堅(jiān)持到底。其中，有做出難題的成就感；也有陷入苦思冥想的失落感。但是，有一個(gè)信念始終在我心間，那就是我卻一定要贏得比賽！

　　功夫不負(fù)有心人，在考場(chǎng)中，許多題目都被我一一解出，就連難題也得心應(yīng)手。這些可都源于我日夜辛苦的成就啊！最終，我拿到了一等獎(jiǎng)。

　　當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到家時(shí)，爸爸也用敬佩的眼光看著我，對(duì)我的數(shù)學(xué)也終于了肯定。

　　如今，我又坐在窗前，桌上熟悉的稿紙，熟悉的試題，以及那縷熟悉的月光。都一一浮現(xiàn)在眼前，的確，研究數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是苦也是樂(lè)。

是苦也是樂(lè)作文8

　　小鷹學(xué)會(huì)飛之前，都會(huì)忍受折翅之痛，但痛的背后，卻是那蔚藍(lán)的天空；甜瓜長(zhǎng)成之前，都會(huì)體會(huì)瓜蒂之苦，但在苦的背后，卻是那醉人的香甜。我們的成長(zhǎng)，又何嘗不是苦樂(lè)交織的呢？

　　每天早晨五點(diǎn)整，時(shí)鐘就發(fā)出號(hào)令。勿匆起床，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，吃過(guò)早飯奔赴學(xué)校。聆聽(tīng)老師的教誨，我們自然會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真，最可怕的是放學(xué)時(shí)，七科作業(yè)如洪水一般涌來(lái)，又要摩拳擦掌如臨大敵般高度緊張起來(lái)。

　　回到家中，課本、資評(píng)、練習(xí)本立刻擺好，通宵熬戰(zhàn)的一刻又到來(lái)了！好，生物做完了！地理也做完了！歷史……終于，我約目光停留在我最頭疼的`一項(xiàng)——作文。一看作文，我就兩眼發(fā)黑，差點(diǎn)沒(méi)跌坐在地上，而且還是寫景的作文！要知道，寫景可是我的軟肋！沒(méi)辦法，硬著頭皮也要寫��！稿紙撕了一頁(yè)又一頁(yè)，筆管換了一支又一支，還是沒(méi)有思路。我打算到天臺(tái)上散散心，卻看到漆黑的夜幕中，滿天的星星在對(duì)我眨著眼情，似乎在偷笑我。我腦中突然靈光一閃，轉(zhuǎn)身回屋，沖到書桌旁，鋪開(kāi)稿紙，時(shí)而望望窗外，時(shí)而翻閱字典�！八⑺ⅰ币粫�(huì)兒便寫完了一篇六百字關(guān)于星星的文章。我仔細(xì)讀了一遍，連自己都陶醉了。歐耶！我高興得跳了起來(lái)。一看表，已經(jīng)快十一點(diǎn)了，上下眼皮直打架，往床上一躺，就呼呼大睡了起來(lái)。

　　第二天一大早，我揉著惺忪的睡眼，打著哈哈欠走進(jìn)了班級(jí)，和往常一樣交作業(yè)。語(yǔ)文課前，同桌悄悄告近我：“你的作文被語(yǔ)文老師評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)了！”正當(dāng)我半信半疑時(shí)，卻見(jiàn)語(yǔ)文老師捧著一摞作文，笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，用甜美的聲音說(shuō)：“這節(jié)課，我們要欣賞一篇佳作，它的作者是……”

　　下課的鈴聲剛剛響過(guò)，我就被圍得水滯不通。“說(shuō)說(shuō)，你寫的星星咋那么生動(dòng)？”“你是得到什么高人指點(diǎn)了嗎？”“都不是，是我熬到半夜時(shí)，看到了天上的星星，有了真實(shí)的經(jīng)歷，寫得就有真情實(shí)感了！”那種被眾星當(dāng)作月亮來(lái)棒的感覺(jué)，真是甜美無(wú)比��！

　　學(xué)習(xí)生活就是這樣，是那種無(wú)法言狀的苦。但是這種苦卻可以磨煉我們的意志，豐富和充盈我們的人生。而樂(lè)，往往就蘊(yùn)含于其中。那我們就應(yīng)該認(rèn)真品味這苦樂(lè)交織的人生，不抱怨苦，也不沉溺于樂(lè)，用汗水和智慧書寫這苦樂(lè)年華吧……

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