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愛(ài)在心中作文共15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的愛(ài)在心中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在心中作文1
云走了，留下晴空萬(wàn)里，愛(ài)也如此。
——題記
坐在桌子旁，手里端著一杯熱騰騰的奶茶，眼鏡上霧氣籠罩，模模糊糊，嘴里卻品嘗到了奶茶的那份甜味，我的思緒越飄越遠(yuǎn)……
回想起了那番往事，當(dāng)我未上學(xué)時(shí)，一直和爺爺好奶在老家。奶奶坐在沙發(fā)上，笑顏滿面，嘴里吃著那香香的花生米，她笑著說(shuō)：“小康，幫奶奶把那個(gè)有面包的塑料袋拿給我好不好？”我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，左看看，右瞧瞧：袋子被奶奶放哪兒了？我睜大那雙小小的眼睛，終于找到了，在那個(gè)小板凳上。我一晃一晃的走過(guò)去，不一會(huì)兒，小腳就挪到了袋子那兒。我用那肉嘟嘟的小手拎著那個(gè)袋子，有絲興奮，又有絲激動(dòng)，一直走到奶奶的小腿那兒，將袋子用力向上一抬，然后拎給奶奶，奶奶用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手，將我輕輕地抱坐在她腿上，接著又對(duì)我豎起了大拇指：“小康太棒了，讓奶奶親一下。"那時(shí)候的我，只要被表?yè)P(yáng)，心里總是美滋滋的。我依偎在奶奶的身上，奶奶不時(shí)還向我嘴里輕經(jīng)塞起一小片面包，是如此溫馨！
“奶奶今天過(guò)來(lái)，快將自己的`書(shū)本收拾一下，別放在沙發(fā)上�！蔽殷@了一下，是媽媽讓我收東西呢，我立馬跑了過(guò)去。
門(mén)響了，應(yīng)該是奶奶來(lái)了。是奶奶來(lái)了！我連忙從鞋柜里取出拖鞋，讓奶奶換上，就扶著奶奶那粗糙的手：這雙手記錄了奶奶的千千萬(wàn)萬(wàn)，做家務(wù)，耕田，做飯……不知從哪里冒出了一股酸酸的味道，我?guī)棠套搅松嘲l(fā)上，倒了杯水，給奶奶打開(kāi)電視，從柜中拿出些吃的，我倆坐在沙發(fā)上，奶奶便笑著談起了我小時(shí)候。
奶奶，我和你曾經(jīng)一起走過(guò)了那片田野，穿過(guò)了那片小溪，曾經(jīng)一起在蠟梅樹(shù)下玩耍，曾經(jīng)一起走過(guò)一條條小路，真希望和您一起這么走下去，讓愛(ài)在心中蔓延。
愛(ài)在心中作文2
我們班上有29名同學(xué)。我是一名班干部，數(shù)學(xué)科代表，勞動(dòng)委員。一天媽媽給我講“兩袖清風(fēng)”的成語(yǔ)故事時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我就是兩袖清風(fēng)的班干部”媽媽聽(tīng)了笑了，夸我是個(gè)好孩子。我也笑了.從此我知道用“兩袖清風(fēng)”來(lái)形容一個(gè)干部是一件好事情。我更要做個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生
在我們班上，我們每個(gè)班干部都是相互團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。只要有同學(xué)需要幫助，我們都會(huì)積極的幫助他們。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了跑步比賽，開(kāi)始我非常緊張，心跳很快，生怕最后一名對(duì)不起同學(xué)和老師。但我們?nèi)嗤瑢W(xué)在我準(zhǔn)備起跑的那一刻開(kāi)始大聲喊“童宇麟加油，童宇麟加油……聽(tīng)到了他們的喊聲，我一下子心里充滿了力量，在他們的幫助和鼓勵(lì)聲中我獲得了第四名的好成績(jī)！同學(xué)們都在為我驕傲，我為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。集體的'力量使我獲得了成績(jī)。
在5月12日地震后。學(xué)校組織了“為汶川災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款”的活動(dòng)。讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，伸出援助之手，讓災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣，能快樂(lè)的讀書(shū)，快樂(lè)的生活。我聽(tīng)到老師的這一番話后，心里一下子就想把我全部的壓歲錢(qián)都捐給災(zāi)區(qū)小朋友。晚上我看到電視里好多小朋友都失去了爸爸媽媽，我把我的錢(qián)和我平時(shí)最喜歡的玩具和書(shū)都整理出來(lái)，捐給了學(xué)校和社區(qū)。我看到我們班上所有的同學(xué)都捐了100或200元錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友。我希望他們能夠拿到錢(qián)去買(mǎi)他們心愛(ài)的東西。
在地震中我還透過(guò)電視看到好多帶著紅十字標(biāo)志的外國(guó)叔叔和中國(guó)叔叔都在幫助那些災(zāi)區(qū)的人們，他們不分晝夜的辛苦救人。在這里我看到了紅十字的“人道 博愛(ài) 奉獻(xiàn)”的精神在這里被發(fā)揚(yáng)光大……
愛(ài)在心中作文3
隨著一陣風(fēng)吹過(guò)，歲月如蝴蝶一樣在天空中翩翩飛舞。
一天，我正準(zhǔn)備整理雜亂無(wú)章的書(shū)桌�？晌乙豢缛敕块g，眼前的景象讓我驚呆了。整個(gè)房間都被整理的井井有條，書(shū)桌上堆積如山的書(shū)本被整齊的排放在上面的柜子里，原本沒(méi)有放進(jìn)筆筒的鉛筆也全都溜了進(jìn)去，就連桌上灰塵都不見(jiàn)蹤影，一塵不染的'房間，好難得出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景。我真納悶，到底是誰(shuí)整理的，突然，我聽(tīng)見(jiàn)外婆的聲音從客廳里傳來(lái)，于是我恍然大悟，原來(lái)是外婆從老家回來(lái)了，我心想一定是她把整個(gè)房間整理地好好的。
陽(yáng)光懶洋洋的灑進(jìn)屋內(nèi)，外婆對(duì)我的細(xì)心可不只是整理房間這么簡(jiǎn)單。
有一次外婆從廚房走到我的身邊，輕聲問(wèn)我今天中午有什么想吃的。我正好想吃紅燒肉，難道外婆會(huì)讀心術(shù)嗎，我疑惑的問(wèn)：“外婆，你怎么知道我想吃紅燒肉的”。外婆神秘的笑了笑說(shuō)：“小鬼頭，你自己猜，我去給你做紅燒肉”，我興奮的說(shuō)：“好”！幾個(gè)小時(shí)后開(kāi)飯了，外婆一聲令下，我急忙狼吞虎咽的吃了起來(lái)。不經(jīng)意間，我卻發(fā)現(xiàn)外婆手上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼。一定是外婆做飯的時(shí)候切到手了，我的心里酸酸的，眼前有點(diǎn)模糊。在模糊的景象里，我仿佛看到了一個(gè)忙碌著的佝僂的身影，她在書(shū)桌旁，她在廚房里。
一只蝴蝶在窗臺(tái)小憩，我多么希望外婆永遠(yuǎn)陪在我身邊。
愛(ài)在心中作文4
成長(zhǎng)宛如一條明媚的小河，一邊是我童年美好的回憶，另一邊是被愛(ài)澆灌的鮮花，中間流淌著的是青春歲月年年歲歲淡淡的憂傷。然而，我還是把愛(ài)留在了自己的心底。
留下愛(ài)在心中，留下親情在心中了。我的爸爸媽媽他們很普通，很普通。他們也雖只是普通的工人，但是他們卻給了我一份不一樣的愛(ài)，他們雖不像有些人的父母常陪伴在我的身邊，但是，他們用血汗換來(lái)的勞動(dòng)成果來(lái)哺育我長(zhǎng)大，他們是那么愛(ài)我……父母給我的愛(ài)是無(wú)私，愛(ài)散布在每一個(gè)角落，在我有消極心理的.時(shí)侯，親情流露出的愛(ài)都將會(huì)撫平我的傷口。我消極的時(shí)侯，仍可以過(guò)得開(kāi)心。
留下愛(ài)在心中，留下師情在心中了。老師是世界上的一大偉大事業(yè)，我在學(xué)校里，老師不僅會(huì)教給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，看到多姿多彩的世界，還會(huì)做我們最真摯的朋友，幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題。在我遇到困難的時(shí)侯，我仍然可以勇往直前。
留下愛(ài)在心中，留下友情在心中了。有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有朋友的人注定要孤獨(dú)的死去�！蔽铱吹竭@里，我不禁松了一口氣，幸好我不會(huì)孤獨(dú)的死去，我的朋友和我一樣是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。和她認(rèn)識(shí)后，我就和她形影不離，一起說(shuō)笑，一起瘋，一起學(xué)習(xí)，一起體會(huì)青春的五味雜陳。在我寒冷的時(shí)侯，友情在，我仍可以感到溫暖。
我留下愛(ài)在心中，捧在手心，有我足跡的地方就有愛(ài)，灑在風(fēng)里，風(fēng)吹過(guò)的地方就會(huì)有愛(ài)。放在陽(yáng)光里，陽(yáng)光照耀過(guò)的地方，就有愛(ài)。
我在心里默默地祈禱：“愛(ài)，無(wú)處不在……”
愛(ài)在心中作文5
如果說(shuō)友誼是波濤洶涌的大海，那么友愛(ài)就是五彩的熱帶魚(yú)；如果說(shuō)友誼是那芬芳撲鼻的花朵，那么友愛(ài)是勤勞采蜜的蜜蜂；如果說(shuō)友誼是一首美妙的歌，那么友愛(ài)是一個(gè)不可缺少的音符。
劉明雨是我的好朋友，我有什么話都對(duì)她講，她有什么事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。
那天課間，她到我的位子上寫(xiě)作業(yè)，我倆攤開(kāi)書(shū)本，抄起詞語(yǔ)來(lái)，這時(shí)我的鋼筆不直怎么的，不聽(tīng)我的話，肚子里擠不出水來(lái)了。我推推劉明宇，問(wèn)她：“有多余的鋼筆沒(méi)？借我一支。”劉明宇找出一支鋼筆，遞給我。我拔開(kāi)筆蓋，寫(xiě)了幾個(gè)字，覺(jué)得筆桿那里很不舒服，便停下筆，問(wèn)劉明宇；“你還有鋼筆沒(méi)、這支筆不舒服。”劉明宇說(shuō)；“沒(méi)有了，要不？你用我這支吧？”我連連擺手，說(shuō)：“不用了，湊合吧！”“不行，用我這支�！闭f(shuō)完，便從我手中拿起我用的筆，接著把她用的那支筆給了我。我望著那只紫色的筆，頂端明亮亮的，筆身有一種說(shuō)不出來(lái)的顏色。暖暖的，一種感覺(jué)流變了全身。我感激的望著劉明宇，不知說(shuō)什么好。其實(shí)劉明宇也挺好的，只是她學(xué)習(xí)差，性格內(nèi)向，別人就把她忘了。只要是你走進(jìn)她的內(nèi)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的美麗。
朋友的內(nèi)心，不是我們能進(jìn)入的。但心像一間小房子，打開(kāi)的'時(shí)候總是會(huì)有的。跟一個(gè)內(nèi)心高尚的人成為朋友的確是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗男袨闀?huì)時(shí)時(shí)影響著你，使你像面對(duì)一眼清澈的泉水一樣，從里到外都是能得到洗滌。愿我和劉明宇的這份友誼能永遠(yuǎn)傳遞下去。
愛(ài)在心中作文6
愛(ài)如一首首興靈之歌，唱出人間真情，愛(ài)在我們心靈深處扎根、成長(zhǎng)，愛(ài)是人的心靈最美好之處。
就是在一個(gè)乘車上的故事，讓我記憶猶新。
在放學(xué)的一天，我乘車在回家的路上，看到一位年過(guò)花甲的'老太太在一旁靜靜的站著，手里提著一大袋沉甸甸的生活用品，老奶奶的身旁坐著一個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，那一個(gè)青年若無(wú)其事的哼著歌，唱著調(diào)。我生氣極了，竟然沒(méi)有一個(gè)人給她讓座位，難道他不知道尊老愛(ài)幼嗎？這時(shí)我便說(shuō)：“老奶奶，你累嗎？這東西我?guī)湍闾��！闭f(shuō)著，我接過(guò)老奶奶手里的東西，這時(shí)坐在一旁的青年站了起來(lái)，說(shuō)：“哎！你看我，小孩子家家都已經(jīng)懂得樂(lè)于助人，我還像個(gè)傻子一樣坐著不動(dòng)。來(lái)，老奶奶，你坐�！彼Ψ隼夏棠套�，他又摸了摸我的頭，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子。”過(guò)了一會(huì)兒，青年下了車。雖然我不知道他的名字，但我會(huì)記住他，把他的精神永遠(yuǎn)延續(xù)下去。他讓我知道:幫助了別人，快樂(lè)了自己。
在2008年5月12日下午2時(shí)30分左右7.8級(jí)大地震襲擊了四川，在大地震中，許多人的性命被地震惡魔給吞噬，一具具冰冷的尸體被石頭所壓著，活著的人因失去親人而悲痛萬(wàn)分，有些人甚至不想茍活在世上�？吹搅诉@些，我幼小的心靈被深深地打動(dòng)了。我拿出積攢了兩年的零花錢(qián)和一些穿不到的衣服，用我心愛(ài)的七彩細(xì)布帶將這些東西整理整齊，然后綁起來(lái)，希望我的一點(diǎn)點(diǎn)心意能為災(zāi)區(qū)的人民做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，希望他們能得到一些溫暖。
第二天，我將這些東西寄了出去，并且寫(xiě)了一句話：希望你們喜歡。我并沒(méi)有留名。
其實(shí)，人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。愛(ài)一直在我們心中。
愛(ài)在心中作文7
一位小學(xué)生問(wèn)老師：“什么是愛(ài)？”老師覺(jué)得有必要給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)言簡(jiǎn)意賅且生動(dòng)形象的回答。由于快到放學(xué)時(shí)間了，老師沒(méi)有立即回答這個(gè)問(wèn)題，而是要求每一位學(xué)生第二天帶一樣能夠表達(dá)自己愛(ài)的感覺(jué)的東西到學(xué)校來(lái)。
第二天，老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們展示你們帶來(lái)的東西�！钡谝晃粚W(xué)生說(shuō)：“我?guī)?lái)了這朵花，你們不覺(jué)得它漂亮嗎？”第二位學(xué)生說(shuō)：“我?guī)?lái)了這只蝴蝶。瞧，它的翅膀五顏六色，多美呀！我非常喜歡它，我要將它制成標(biāo)本收藏起來(lái)�！钡谌粚W(xué)生說(shuō)：“我?guī)?lái)了這只小鳥(niǎo)，它是從樹(shù)上的'鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。你們看，它多可愛(ài)呀！”在學(xué)生們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地展示自己帶來(lái)的東西時(shí)，老師注意到有一個(gè)小女孩兒始終一聲不吭地坐在座位上。原來(lái)她什么也沒(méi)有帶來(lái)。于是，老師走到她的面前，有點(diǎn)兒生氣地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有帶東西來(lái)呢？”小女孩兒說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜歡它留在那兒，這樣花香會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間，嗅到花香的人也會(huì)更多；我也看到了蝴蝶，拍著漂亮的翅膀，飛來(lái)飛去，看上去非�？鞓�(lè)，我不愿意打攪它；我還看到了小鳥(niǎo)，它跌落在草叢里，但是當(dāng)我爬上樹(shù)，看到鳥(niǎo)媽媽會(huì)說(shuō)話的表情，我決定將小鳥(niǎo)放回到鳥(niǎo)窩里。所以，我只能帶來(lái)花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺(jué)和鳥(niǎo)媽媽的感激。可是，這些我怎么展示給大家看呢？”
老師眨了眨眼睛，給小女孩兒記下了一個(gè)滿分，因?yàn)樵谶@么多學(xué)生當(dāng)中，只有這個(gè)小女孩兒意識(shí)到：愛(ài)不是占有，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護(hù)。
愛(ài)在心中作文8
父親平凡得如天下所有的父親，結(jié)實(shí)的身板，絡(luò)腮胡子，戴著一副啤酒瓶底般的近視眼鏡。
還記得父親把我扛在肩上搖來(lái)晃去的，逗得我直笑；還記得他把我抱在懷里，用胡子把我扎得哇哇大叫……也許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，擁有父親的一副肩膀，一雙手臂就足夠了。
寒冷的冬夜朔風(fēng)陣陣，我坐在父親自行車的前座上微微發(fā)抖。這時(shí)，父親總會(huì)伸出一只手，輕輕地按在我胸前，頓時(shí)，一股暖流從父親寬大的手中涌出，有父親在，我不再畏懼嚴(yán)寒了�，F(xiàn)在，每當(dāng)遇到冬日寒風(fēng)徹骨，我就會(huì)想起父親，想起他那只溫暖的手。
不知從何時(shí)起，我不再親近父親，依賴父親。父女間竟也發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們會(huì)為瑣碎的事?tīng)?zhēng)吵，然后一連冷戰(zhàn)好幾天。我很痛苦，從父親的神情可以看出，他同樣很痛苦。
那天，父親翻看著報(bào)紙，忽然他小聲地念著：“父親幫兒子時(shí)，兩人都笑了；兒子幫父親時(shí)，兩人都哭了�！薄熬褪钦f(shuō)，父母為子女做點(diǎn)什么是正常的.，兒女為父母做點(diǎn)什么，哎……，母親嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)下去。
我抬頭看了一眼父親，父親什么也沒(méi)說(shuō)，陷在沙發(fā)里，沉思著，顯得有些蒼老。我忽然意識(shí)到什么，這不是十幾年前扛著我到處跑的父親嗎?他老了，我長(zhǎng)大了。父親用他年華的消耗換得了女兒的成長(zhǎng)。而我呢，我可曾為他做過(guò)什么?我可曾與他共享歡樂(lè)，共分憂傷?
霎時(shí)，我的眼睛有些濕潤(rùn)，我很想對(duì)父親說(shuō)些什么，但我不知道該說(shuō)什么。
我羞于像西方人那樣緊緊擁抱父親說(shuō)“我愛(ài)你”，卻很清楚這三個(gè)字就在我心中。
愛(ài)在心中作文9
伊一懷著夢(mèng)一般的心情，看著幾朵茶飄的花，一縷清香縈繞在柱子上。細(xì)數(shù)我是如何長(zhǎng)大的，關(guān)愛(ài)的心豐富了我的生活，讓我快樂(lè)，溫暖了我的時(shí)光。
我心里有兩扇門(mén)，充滿了愛(ài)，溫暖和甜蜜。
推開(kāi)第一扇心門(mén)，那里充滿了母愛(ài)。
一片漆黑，就像潑墨一樣。我在窗前獨(dú)自構(gòu)思這幅畫(huà)，不時(shí)揉揉眼睛，打個(gè)盹。這時(shí)，門(mén)像風(fēng)扇一樣開(kāi)了，我媽端著一杯牛奶輕聲向我走來(lái)，用心疼的.語(yǔ)氣說(shuō)：累嗎？喝點(diǎn)牛奶暖胃。小心點(diǎn)。心疼的看了我一眼，轉(zhuǎn)身走了出去，怕以后打擾到我，影響我的思緒。我拿起牛奶，小心翼翼地呷了一口。牛奶的溫度剛剛好。我呷著牛奶，暖流涌上心頭，靈感來(lái)自噴泉。我拿起一支鉛筆，小心而工整地畫(huà)著。過(guò)了一會(huì)兒，我放下鉛筆，帶著滿意的微笑看著照片。畫(huà)中，窗外的明月很亮，我媽媽在窗戶里熱情地微笑，手里拿著一杯溫牛奶，遞給作文.我的牛奶又香又暖。
推開(kāi)第二扇門(mén)，那里充滿了師愛(ài)。
剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)的第一天，因?yàn)榄h(huán)境陌生，我很害怕，手放在書(shū)包的皮帶上微微顫抖。這時(shí)，一個(gè)老師從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一本語(yǔ)文書(shū)，臉上帶著燦爛的笑容，輕輕的把鼻梁上的眼鏡推了上去，然后把我介紹給大家。我才知道她是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。也許我意識(shí)到了我的恐懼。下課后老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我慢慢適應(yīng)環(huán)境。如果遇到難題，就問(wèn)老師。我點(diǎn)點(diǎn)頭，懸著的心慢慢放下。之后，每當(dāng)我遇到難題，老師總會(huì)幫我認(rèn)真解答；當(dāng)我心情不好的時(shí)候，老師給我很大的安慰。老師的教導(dǎo)深深的刻在我的心里。
我輕輕關(guān)上兩扇門(mén)，靜靜地思考。因?yàn)閻?ài)，我的心在蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生命充滿芬芳，因?yàn)閻?ài)，我的靈魂發(fā)光。是我心中的寶藏，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
愛(ài)在心中作文10
在這美麗的星球上，我們幸福地生活著。然而卻有許多孩子，他們和我們同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，但這片燦爛的陽(yáng)光卻不屬于他們，他們的童年不再是一片金色的沙灘，圍繞在身邊的，永遠(yuǎn)是痛苦和寂寞。
去年，當(dāng)我從電視上看到一些地區(qū)的小學(xué)生因水災(zāi)，地震而變得家破人亡，而不能上學(xué)的事例后，心情久久不能平靜，我們能坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)，而災(zāi)區(qū)人民卻連住的地方也沒(méi)有了，那么災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)就更困難了。我該怎樣為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上我的一份愛(ài)心呢？我終于想到了一個(gè)辦法。
我就讓母親把我穿不著的衣服翻出來(lái)，我把它們整理齊了扎在一邊。再到廚房把空瓶，空灌包扎起來(lái)，就把它們拎到廢品回收站，一位老伯伯點(diǎn)算了一下，一共是6元5角，我高興地接到這些錢(qián)回了家。收集好后，我就迫不及待地把那包舊衣服拎著，馬不停蹄地來(lái)到縣民政局捐款處，講明了我的來(lái)意，民政局的阿姨熱情地收下了我捐贈(zèng)的錢(qián)物，阿姨用自豪的目光看著我，認(rèn)為我這樣做是對(duì)的。
如果人人都有一顆愛(ài)心，世界將會(huì)變成好的人間。有一首歌是這樣唱的：“只要從都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”正像這首歌所唱的`，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，不就可以使這些失學(xué)兒童重新獲得上學(xué)的權(quán)利了嗎？但是也有一些好心人多次以“金穗”去捐款，這些愛(ài)的行動(dòng)，不正體現(xiàn)出了人們的愛(ài)心嗎？如果每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，那么，讓人世間將會(huì)變得更加美好。
同在一片藍(lán)天下，同樣接受陽(yáng)光的擁抱，只要在心靈里充滿了愛(ài)，生活就會(huì)得更美好。在同一個(gè)星球下，讓我們手拉手，心連心，共同奔向充滿光明的未來(lái)。
愛(ài)在心中作文11
媽媽——一個(gè)偉大而神圣的名詞，多少年來(lái)，媽媽一直為世人所贊頌；多少年來(lái)，我們一直在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。要問(wèn)這世上我們最應(yīng)該感激的人是誰(shuí)，毫無(wú)疑問(wèn)——是媽媽。在媽媽節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們一起祝愿天下所有的媽媽：身體健康，萬(wàn)事如意！
如果你要問(wèn)我，世界上最偉大的人是誰(shuí)？我會(huì)脫口而出：媽媽。
媽媽一直默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地照顧著我，我需要什么，媽媽就送來(lái)什么。我吮吸著媽媽的乳汁一天天地長(zhǎng)大，開(kāi)出了色彩鮮艷、濃淡相宜的花朵。
媽媽就像一只鳥(niǎo)兒，帶領(lǐng)著自己的兒女翱翔在蔚藍(lán)的天空中，即使我有一百次的跌倒，有一百次摔破細(xì)嫩的皮肉，媽媽也會(huì)付出她一點(diǎn)一滴的血汗，使我一百零一次站起來(lái)，走完自己的人生旅途。
媽媽就像一位天使，當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)，第一個(gè)知道的是媽媽，第一個(gè)讓我改過(guò)的'也是媽媽，她用慈祥的眼神教會(huì)了我許許多多的道理。
媽媽就像勤勞的清潔工，笤帚、抹布、拖把……在她手上甩也甩不開(kāi)。每次回來(lái)，展現(xiàn)在我面前的都是一個(gè)干凈、美麗、溫馨、可愛(ài)的家，污垢不見(jiàn)了，灰塵跑掉了，而媽媽的手卻一天比一天粗糙。歲月從我眼前一晃而過(guò)，在媽媽的辛勤哺育下，我已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，懂得了數(shù)不盡的道理。媽媽那額頭上日益增多的皺紋，是她辛勤耕耘的見(jiàn)證。
媽媽，您所做的一切為的是什么，我早已深深地知道；女兒將會(huì)帶著您的殷切希望，飛上云霄，飛向自己的理想，去積累更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，從而以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
媽媽用一雙勤勞的手、一顆善良的心創(chuàng)造了一個(gè)完美的世界，母愛(ài)永遠(yuǎn)在我心中！
愛(ài)在心中作文12
哦，我最親愛(ài)的母親！停下你手中勞累的活兒吧。你的操勞，我看在眼中，疼在心頭。在我眼中，母愛(ài)濃濃，你為我所做的一切，不計(jì)其數(shù)，唯有一件事情，在我腦海中若隱若現(xiàn)，揮之不去……
那天，正處秋季，風(fēng)雨交加。這種天氣，最令我心情煩躁了。放學(xué)回家后，我丟下書(shū)包，大聲嚷嚷道“媽，我餓了！”
“好，我去燒飯，你先做會(huì)兒作業(yè)�！�
言罷，您進(jìn)了廚房。此時(shí)，我才剛抱怨起今兒個(gè)作業(yè)太多，你又走來(lái)問(wèn)我吃什么。
“你怎么天天問(wèn)我吃什么？”再這樣問(wèn)下去，我耳朵都得長(zhǎng)繭！”我急躁地說(shuō)。說(shuō)完，我低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，殊不知，這短短一句話，傷透了你的心。
你沒(méi)說(shuō)什么，只是轉(zhuǎn)身離去。我抬頭望著您，恍惚間似乎看到你的臉頰兩邊，兩道淚痕在燈光下晶瑩的閃爍著，我心中的內(nèi)疚感油然而生……
窗外，豆大的雨點(diǎn)在屋檐上，頻繁的雷聲，好似在為雨寶寶助威。
“兒子，飯好了，趁熱先吃吧�！蹦p聲細(xì)語(yǔ)地叫喚著，那聲音似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)柩省?/p>
或許，是我誤解了你的用意吧。您是多么愛(ài)我呀，每天都想換著法子為我燒菜，而我卻說(shuō)您……唉！我打心底的，深深的譴責(zé)我自己。
我來(lái)到餐桌，頭埋的低低的，滿懷愧疚地向你認(rèn)錯(cuò)。您撫摸著我的頭，表示接受我的道歉。我像是獲得了赦免，心中沉重的石頭終于落下。我望著你慈祥的.面容，幾條可惡的皺紋已悄然爬上了你的眼角，那黑發(fā)中幾根顯眼的銀發(fā)，見(jiàn)證了您的辛勞……此時(shí)，我深深地體會(huì)到，我吃的，并不是普通的飯菜，而是澆灌著您濃濃的母愛(ài)的絕世佳肴！
在這個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚，我只想真心實(shí)意的對(duì)你說(shuō)聲：“媽媽，有您真好……”
愛(ài)在心中作文13
前幾天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上，學(xué)習(xí)了“愛(ài)國(guó)”這個(gè)單元。我回家后告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一部分，爸爸的單位也在組織大家學(xué)習(xí)，非常重要，所以你可要好好兒學(xué)哦！”可是我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀？今天，我和爸爸一起看電視時(shí)，看到一則公益廣告，是關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的，才明白，社會(huì)主義核心價(jià)值觀有24個(gè)字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。只要做到這幾點(diǎn)，就是踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
看著電視廣告中那鮮艷的五星紅旗，我想起了每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員都要帶領(lǐng)著我們?cè)趪?guó)旗下宣誓。“東二的榮辱，我的`責(zé)任！”當(dāng)這振奮人心的口號(hào)響徹校園的上空時(shí)，我明白了，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，這就是熱愛(ài)祖國(guó)啊。我要嚴(yán)格遵守誓言，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)集體的好學(xué)生。
我們從小就要不說(shuō)謊，守信譽(yù)，說(shuō)話一定要算數(shù)。比如我借了別的同學(xué)的課外書(shū)，約定好哪天歸還就必須在當(dāng)天還了，這是我給自己定的不成文的規(guī)定。老師說(shuō)，能夠誠(chéng)信做人，就是在為班級(jí)爭(zhēng)光。
慢慢地，我明白了，熱愛(ài)祖國(guó)不是一句口號(hào)，我們的一言一行中都體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)。比如文明，和諧，友善，它們都在我們身邊。有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)摔倒了，我急忙跑過(guò)去，扶起他。原來(lái)，他的腿不方便，以前動(dòng)過(guò)手術(shù)，跑的時(shí)候一不小心就摔倒了，我以友善的言行安慰了他。自從發(fā)生了這件事以后，我就以助人為樂(lè)為目標(biāo)，既幫助了他人，自己也收獲了快樂(lè)，還給其他同學(xué)做了一個(gè)好榜樣。
原來(lái)，大人們所說(shuō)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀就在我們身邊，它時(shí)刻給我們指引著方向，教我們做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人的好孩子。
愛(ài)在心中作文14
人性的光輝是無(wú)可比擬的，在《悲慘世界》中有這樣一句話：“沒(méi)有人性的世界是個(gè)冰島，是真正的悲慘世界！”
——題記
我曾在《悲慘世界》中旅行，路途兩旁開(kāi)滿了花，它們妖艷的影子劍一般刺進(jìn)我的心臟，而刺疼我的，不是“殘暴之花”，不是“腐朽之花”，也不是“悲哀之花”，而是“人性之花”，我嗅到了、我看到了，它們生的多么惹人憐愛(ài)�。∥铱粗鼈冹o悄悄的開(kāi)，我看著它們羞答答的怒放，讓我從心底里涌出了一種震撼和觸動(dòng)！
冉阿讓是被囚籠囚禁了十九年的苦役犯，他的形象已經(jīng)被這19年的光景磨損出了兇惡而又殘酷的摸樣，這一形象使他成為了一個(gè)沒(méi)有人愿意留宿他的流浪人，這是人活在世上的悲哀！他已經(jīng)刑滿釋放了，卻仍然脫不掉“十九年苦役犯”的“盔甲”，也就是在這樣疲憊、失落、困頓的情況下，一個(gè)教父留宿了他，但是，冉阿讓又錯(cuò)了，他因教父慈善的'收留而再一次做了盜賊，當(dāng)他被抓回去時(shí)，教父只是微笑，說(shuō)了一句讓他永生難忘并且脫掉“盔甲”以人性的靈魂重生的話：“這兩個(gè)銀燭臺(tái)不是他偷的，是我送給他的禮物！”
禮物？在我們周圍是否收到過(guò)這樣的禮物呢？一定的！并且還攜帶著光芒！
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的每一天，都會(huì)記得大家的笑臉，這些笑臉就是紀(jì)念，紀(jì)念我們?cè)?jīng)的每一天！明白心中的勇敢總會(huì)勝過(guò)昨天，曾經(jīng)的哭泣也會(huì)看不見(jiàn)，未來(lái)總會(huì)有別樣的喜悅，那就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一天！
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，生活就像迷宮，讓你我尋找出口時(shí)剎那間的相逢；無(wú)論成敗，無(wú)論平凡還是平庸；分享你我心中的感動(dòng)，就能讓“人性之花”處處開(kāi)遍，把你的香味留下，把你的愛(ài)留下……
世界，就會(huì)裝進(jìn)心中！因?yàn)閻?ài)在心中！
愛(ài)在心中作文15
當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，夢(mèng)想就在我們心中萌芽，并在不知不覺(jué)中帶領(lǐng)我們走上了做夢(mèng)的道路。
夢(mèng)想之路艱難而漫長(zhǎng)。為了成功達(dá)到夢(mèng)想的距離，每個(gè)人都做了自己的準(zhǔn)備。有些人用自己的才華作為前進(jìn)的資本。有些人用他們非凡的毅力來(lái)支持他們，他們一路奮斗；有些人以耐心為后盾，一路穩(wěn)定奮戰(zhàn)......
但是，通往夢(mèng)想的道路是如此廣闊。無(wú)數(shù)人迷路，終生無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一端。
那是因?yàn)樗麄兌既狈π艠?biāo)的指導(dǎo)，而這個(gè)信標(biāo)被稱為愛(ài)。
正是愛(ài)使我們總是為某些夢(mèng)想而輕浮，總是為某些愿望而絕望，總是為某些好事而愿意，對(duì)某些人總是紅眼睛，總是有我們認(rèn)識(shí)的人，以及相遇的最佳時(shí)機(jī)。在最初的夢(mèng)想時(shí)期，伴隨著我們的愛(ài)也將幫助我們前進(jìn)。
也許有人會(huì)說(shuō)，在這個(gè)世界上，命運(yùn)是無(wú)常的，人們的心是險(xiǎn)惡的，世界是冷暖的，計(jì)劃是黑暗的……這些都是我們?cè)谧鰤?mèng)的路上必須經(jīng)歷，理解和學(xué)習(xí)的一切。愛(ài)可以教一個(gè)人嗎？是的，愛(ài)并不能教會(huì)我們這一點(diǎn)。然而，愛(ài)并不能教會(huì)我們命運(yùn)是無(wú)常的，時(shí)間會(huì)教會(huì)我們。愛(ài)不會(huì)教我們險(xiǎn)惡的心，反正經(jīng)驗(yàn)會(huì)教我們；愛(ài)不會(huì)教我們世界的溫暖，反正社會(huì)會(huì)教我們......
愛(ài)沒(méi)有教給我們?nèi)魏螙|西，只有溫暖的水和土壤可以滋養(yǎng)美德。
堅(jiān)定的意志是一棵樹(shù)，高貴的品格是一朵花，良好的'習(xí)慣是地球上茂密的植被，所有這些植物都生長(zhǎng)在愛(ài)的土壤上。
無(wú)奈之下，希望會(huì)在這片土地上成長(zhǎng)。
在風(fēng)雨飄搖中成長(zhǎng)的苗條，固執(zhí)的力量是希望。
在愛(ài)的土壤上培育的希望之樹(shù)，將在絕望的情況下指引您，幫助您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離。
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