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愛(ài)在心中作文

時(shí)間:2024-01-25 12:36:40 好文 我要投稿

愛(ài)在心中作文共15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的愛(ài)在心中作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)在心中作文共15篇

愛(ài)在心中作文1

  云走了,留下晴空萬(wàn)里,愛(ài)也如此。

  ——題記

  坐在桌子旁,手里端著一杯熱騰騰的奶茶,眼鏡上霧氣籠罩,模模糊糊,嘴里卻品嘗到了奶茶的那份甜味,我的思緒越飄越遠(yuǎn)……

  回想起了那番往事,當(dāng)我未上學(xué)時(shí),一直和爺爺好奶在老家。奶奶坐在沙發(fā)上,笑顏滿面,嘴里吃著那香香的花生米,她笑著說(shuō):“小康,幫奶奶把那個(gè)有面包的塑料袋拿給我好不好?”我小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭,左看看,右瞧瞧:袋子被奶奶放哪兒了?我睜大那雙小小的眼睛,終于找到了,在那個(gè)小板凳上。我一晃一晃的走過(guò)去,不一會(huì)兒,小腳就挪到了袋子那兒。我用那肉嘟嘟的小手拎著那個(gè)袋子,有絲興奮,又有絲激動(dòng),一直走到奶奶的小腿那兒,將袋子用力向上一抬,然后拎給奶奶,奶奶用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手,將我輕輕地抱坐在她腿上,接著又對(duì)我豎起了大拇指:“小康太棒了,讓奶奶親一下。"那時(shí)候的我,只要被表?yè)P(yáng),心里總是美滋滋的。我依偎在奶奶的身上,奶奶不時(shí)還向我嘴里輕經(jīng)塞起一小片面包,是如此溫馨!

  “奶奶今天過(guò)來(lái),快將自己的`書(shū)本收拾一下,別放在沙發(fā)上!蔽殷@了一下,是媽媽讓我收東西呢,我立馬跑了過(guò)去。

  門(mén)響了,應(yīng)該是奶奶來(lái)了。是奶奶來(lái)了!我連忙從鞋柜里取出拖鞋,讓奶奶換上,就扶著奶奶那粗糙的手:這雙手記錄了奶奶的千千萬(wàn)萬(wàn),做家務(wù),耕田,做飯……不知從哪里冒出了一股酸酸的味道,我?guī)棠套搅松嘲l(fā)上,倒了杯水,給奶奶打開(kāi)電視,從柜中拿出些吃的,我倆坐在沙發(fā)上,奶奶便笑著談起了我小時(shí)候。

  奶奶,我和你曾經(jīng)一起走過(guò)了那片田野,穿過(guò)了那片小溪,曾經(jīng)一起在蠟梅樹(shù)下玩耍,曾經(jīng)一起走過(guò)一條條小路,真希望和您一起這么走下去,讓愛(ài)在心中蔓延。

愛(ài)在心中作文2

  我們班上有29名同學(xué)。我是一名班干部,數(shù)學(xué)科代表,勞動(dòng)委員。一天媽媽給我講“兩袖清風(fēng)”的成語(yǔ)故事時(shí),我就對(duì)媽媽說(shuō):“我就是兩袖清風(fēng)的班干部”媽媽聽(tīng)了笑了,夸我是個(gè)好孩子。我也笑了.從此我知道用“兩袖清風(fēng)”來(lái)形容一個(gè)干部是一件好事情。我更要做個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生

  在我們班上,我們每個(gè)班干部都是相互團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。只要有同學(xué)需要幫助,我們都會(huì)積極的幫助他們。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我參加了跑步比賽,開(kāi)始我非常緊張,心跳很快,生怕最后一名對(duì)不起同學(xué)和老師。但我們?nèi)嗤瑢W(xué)在我準(zhǔn)備起跑的那一刻開(kāi)始大聲喊“童宇麟加油,童宇麟加油……聽(tīng)到了他們的喊聲,我一下子心里充滿了力量,在他們的幫助和鼓勵(lì)聲中我獲得了第四名的好成績(jī)!同學(xué)們都在為我驕傲,我為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。集體的'力量使我獲得了成績(jī)。

  在5月12日地震后。學(xué)校組織了“為汶川災(zāi)區(qū)學(xué)生捐款”的活動(dòng)。讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,伸出援助之手,讓災(zāi)區(qū)的小朋友們和我們一樣,能快樂(lè)的讀書(shū),快樂(lè)的生活。我聽(tīng)到老師的這一番話后,心里一下子就想把我全部的壓歲錢(qián)都捐給災(zāi)區(qū)小朋友。晚上我看到電視里好多小朋友都失去了爸爸媽媽,我把我的錢(qián)和我平時(shí)最喜歡的玩具和書(shū)都整理出來(lái),捐給了學(xué)校和社區(qū)。我看到我們班上所有的同學(xué)都捐了100或200元錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友。我希望他們能夠拿到錢(qián)去買(mǎi)他們心愛(ài)的東西。

  在地震中我還透過(guò)電視看到好多帶著紅十字標(biāo)志的外國(guó)叔叔和中國(guó)叔叔都在幫助那些災(zāi)區(qū)的人們,他們不分晝夜的辛苦救人。在這里我看到了紅十字的“人道 博愛(ài) 奉獻(xiàn)”的精神在這里被發(fā)揚(yáng)光大……

愛(ài)在心中作文3

  隨著一陣風(fēng)吹過(guò),歲月如蝴蝶一樣在天空中翩翩飛舞。

  一天,我正準(zhǔn)備整理雜亂無(wú)章的書(shū)桌?晌乙豢缛敕块g,眼前的景象讓我驚呆了。整個(gè)房間都被整理的井井有條,書(shū)桌上堆積如山的書(shū)本被整齊的排放在上面的柜子里,原本沒(méi)有放進(jìn)筆筒的鉛筆也全都溜了進(jìn)去,就連桌上灰塵都不見(jiàn)蹤影,一塵不染的'房間,好難得出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景。我真納悶,到底是誰(shuí)整理的,突然,我聽(tīng)見(jiàn)外婆的聲音從客廳里傳來(lái),于是我恍然大悟,原來(lái)是外婆從老家回來(lái)了,我心想一定是她把整個(gè)房間整理地好好的。

  陽(yáng)光懶洋洋的灑進(jìn)屋內(nèi),外婆對(duì)我的細(xì)心可不只是整理房間這么簡(jiǎn)單。

  有一次外婆從廚房走到我的身邊,輕聲問(wèn)我今天中午有什么想吃的。我正好想吃紅燒肉,難道外婆會(huì)讀心術(shù)嗎,我疑惑的問(wèn):“外婆,你怎么知道我想吃紅燒肉的”。外婆神秘的笑了笑說(shuō):“小鬼頭,你自己猜,我去給你做紅燒肉”,我興奮的說(shuō):“好”!幾個(gè)小時(shí)后開(kāi)飯了,外婆一聲令下,我急忙狼吞虎咽的吃了起來(lái)。不經(jīng)意間,我卻發(fā)現(xiàn)外婆手上貼了一個(gè)創(chuàng)可貼。一定是外婆做飯的時(shí)候切到手了,我的心里酸酸的,眼前有點(diǎn)模糊。在模糊的景象里,我仿佛看到了一個(gè)忙碌著的佝僂的身影,她在書(shū)桌旁,她在廚房里。

  一只蝴蝶在窗臺(tái)小憩,我多么希望外婆永遠(yuǎn)陪在我身邊。

愛(ài)在心中作文4

  成長(zhǎng)宛如一條明媚的小河,一邊是我童年美好的回憶,另一邊是被愛(ài)澆灌的鮮花,中間流淌著的是青春歲月年年歲歲淡淡的憂傷。然而,我還是把愛(ài)留在了自己的心底。

  留下愛(ài)在心中,留下親情在心中了。我的爸爸媽媽他們很普通,很普通。他們也雖只是普通的工人,但是他們卻給了我一份不一樣的愛(ài),他們雖不像有些人的父母常陪伴在我的身邊,但是,他們用血汗換來(lái)的勞動(dòng)成果來(lái)哺育我長(zhǎng)大,他們是那么愛(ài)我……父母給我的愛(ài)是無(wú)私,愛(ài)散布在每一個(gè)角落,在我有消極心理的.時(shí)侯,親情流露出的愛(ài)都將會(huì)撫平我的傷口。我消極的時(shí)侯,仍可以過(guò)得開(kāi)心。

  留下愛(ài)在心中,留下師情在心中了。老師是世界上的一大偉大事業(yè),我在學(xué)校里,老師不僅會(huì)教給我知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里遨游,看到多姿多彩的世界,還會(huì)做我們最真摯的朋友,幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題。在我遇到困難的時(shí)侯,我仍然可以勇往直前。

  留下愛(ài)在心中,留下友情在心中了。有人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有朋友的人注定要孤獨(dú)的死去!蔽铱吹竭@里,我不禁松了一口氣,幸好我不會(huì)孤獨(dú)的死去,我的朋友和我一樣是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。和她認(rèn)識(shí)后,我就和她形影不離,一起說(shuō)笑,一起瘋,一起學(xué)習(xí),一起體會(huì)青春的五味雜陳。在我寒冷的時(shí)侯,友情在,我仍可以感到溫暖。

  我留下愛(ài)在心中,捧在手心,有我足跡的地方就有愛(ài),灑在風(fēng)里,風(fēng)吹過(guò)的地方就會(huì)有愛(ài)。放在陽(yáng)光里,陽(yáng)光照耀過(guò)的地方,就有愛(ài)。

  我在心里默默地祈禱:“愛(ài),無(wú)處不在……”

愛(ài)在心中作文5

  如果說(shuō)友誼是波濤洶涌的大海,那么友愛(ài)就是五彩的熱帶魚(yú);如果說(shuō)友誼是那芬芳撲鼻的花朵,那么友愛(ài)是勤勞采蜜的蜜蜂;如果說(shuō)友誼是一首美妙的歌,那么友愛(ài)是一個(gè)不可缺少的音符。

  劉明雨是我的好朋友,我有什么話都對(duì)她講,她有什么事也告訴我。我倆成了形影不離的好朋友。

  那天課間,她到我的位子上寫(xiě)作業(yè),我倆攤開(kāi)書(shū)本,抄起詞語(yǔ)來(lái),這時(shí)我的鋼筆不直怎么的,不聽(tīng)我的話,肚子里擠不出水來(lái)了。我推推劉明宇,問(wèn)她:“有多余的鋼筆沒(méi)?借我一支。”劉明宇找出一支鋼筆,遞給我。我拔開(kāi)筆蓋,寫(xiě)了幾個(gè)字,覺(jué)得筆桿那里很不舒服,便停下筆,問(wèn)劉明宇;“你還有鋼筆沒(méi)、這支筆不舒服。”劉明宇說(shuō);“沒(méi)有了,要不?你用我這支吧?”我連連擺手,說(shuō):“不用了,湊合吧!”“不行,用我這支!闭f(shuō)完,便從我手中拿起我用的筆,接著把她用的那支筆給了我。我望著那只紫色的筆,頂端明亮亮的,筆身有一種說(shuō)不出來(lái)的顏色。暖暖的,一種感覺(jué)流變了全身。我感激的望著劉明宇,不知說(shuō)什么好。其實(shí)劉明宇也挺好的,只是她學(xué)習(xí)差,性格內(nèi)向,別人就把她忘了。只要是你走進(jìn)她的內(nèi)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的美麗。

  朋友的內(nèi)心,不是我們能進(jìn)入的。但心像一間小房子,打開(kāi)的'時(shí)候總是會(huì)有的。跟一個(gè)內(nèi)心高尚的人成為朋友的確是件幸運(yùn)的事。因?yàn)樗男袨闀?huì)時(shí)時(shí)影響著你,使你像面對(duì)一眼清澈的泉水一樣,從里到外都是能得到洗滌。愿我和劉明宇的這份友誼能永遠(yuǎn)傳遞下去。

愛(ài)在心中作文6

  愛(ài)如一首首興靈之歌,唱出人間真情,愛(ài)在我們心靈深處扎根、成長(zhǎng),愛(ài)是人的心靈最美好之處。

  就是在一個(gè)乘車上的故事,讓我記憶猶新。

  在放學(xué)的一天,我乘車在回家的路上,看到一位年過(guò)花甲的'老太太在一旁靜靜的站著,手里提著一大袋沉甸甸的生活用品,老奶奶的身旁坐著一個(gè)身強(qiáng)力壯的青年,那一個(gè)青年若無(wú)其事的哼著歌,唱著調(diào)。我生氣極了,竟然沒(méi)有一個(gè)人給她讓座位,難道他不知道尊老愛(ài)幼嗎?這時(shí)我便說(shuō):“老奶奶,你累嗎?這東西我?guī)湍闾!闭f(shuō)著,我接過(guò)老奶奶手里的東西,這時(shí)坐在一旁的青年站了起來(lái),說(shuō):“哎!你看我,小孩子家家都已經(jīng)懂得樂(lè)于助人,我還像個(gè)傻子一樣坐著不動(dòng)。來(lái),老奶奶,你坐!彼Ψ隼夏棠套,他又摸了摸我的頭,說(shuō):“真是個(gè)好孩子。”過(guò)了一會(huì)兒,青年下了車。雖然我不知道他的名字,但我會(huì)記住他,把他的精神永遠(yuǎn)延續(xù)下去。他讓我知道:幫助了別人,快樂(lè)了自己。

  在2008年5月12日下午2時(shí)30分左右7.8級(jí)大地震襲擊了四川,在大地震中,許多人的性命被地震惡魔給吞噬,一具具冰冷的尸體被石頭所壓著,活著的人因失去親人而悲痛萬(wàn)分,有些人甚至不想茍活在世上?吹搅诉@些,我幼小的心靈被深深地打動(dòng)了。我拿出積攢了兩年的零花錢(qián)和一些穿不到的衣服,用我心愛(ài)的七彩細(xì)布帶將這些東西整理整齊,然后綁起來(lái),希望我的一點(diǎn)點(diǎn)心意能為災(zāi)區(qū)的人民做一點(diǎn)貢獻(xiàn),希望他們能得到一些溫暖。

  第二天,我將這些東西寄了出去,并且寫(xiě)了一句話:希望你們喜歡。我并沒(méi)有留名。

  其實(shí),人間處處有真情,人間處處有真愛(ài)。愛(ài)一直在我們心中。

愛(ài)在心中作文7

  一位小學(xué)生問(wèn)老師:“什么是愛(ài)?”老師覺(jué)得有必要給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)言簡(jiǎn)意賅且生動(dòng)形象的回答。由于快到放學(xué)時(shí)間了,老師沒(méi)有立即回答這個(gè)問(wèn)題,而是要求每一位學(xué)生第二天帶一樣能夠表達(dá)自己愛(ài)的感覺(jué)的東西到學(xué)校來(lái)。

  第二天,老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們展示你們帶來(lái)的東西!钡谝晃粚W(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這朵花,你們不覺(jué)得它漂亮嗎?”第二位學(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這只蝴蝶。瞧,它的翅膀五顏六色,多美呀!我非常喜歡它,我要將它制成標(biāo)本收藏起來(lái)!钡谌粚W(xué)生說(shuō):“我?guī)?lái)了這只小鳥(niǎo),它是從樹(shù)上的'鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。你們看,它多可愛(ài)呀!”在學(xué)生們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地展示自己帶來(lái)的東西時(shí),老師注意到有一個(gè)小女孩兒始終一聲不吭地坐在座位上。原來(lái)她什么也沒(méi)有帶來(lái)。于是,老師走到她的面前,有點(diǎn)兒生氣地問(wèn):“你為什么沒(méi)有帶東西來(lái)呢?”小女孩兒說(shuō):“對(duì)不起,老師。我看到了花,嗅到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜歡它留在那兒,這樣花香會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間,嗅到花香的人也會(huì)更多;我也看到了蝴蝶,拍著漂亮的翅膀,飛來(lái)飛去,看上去非?鞓(lè),我不愿意打攪它;我還看到了小鳥(niǎo),它跌落在草叢里,但是當(dāng)我爬上樹(shù),看到鳥(niǎo)媽媽會(huì)說(shuō)話的表情,我決定將小鳥(niǎo)放回到鳥(niǎo)窩里。所以,我只能帶來(lái)花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺(jué)和鳥(niǎo)媽媽的感激。可是,這些我怎么展示給大家看呢?”

  老師眨了眨眼睛,給小女孩兒記下了一個(gè)滿分,因?yàn)樵谶@么多學(xué)生當(dāng)中,只有這個(gè)小女孩兒意識(shí)到:愛(ài)不是占有,而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護(hù)。

愛(ài)在心中作文8

  父親平凡得如天下所有的父親,結(jié)實(shí)的身板,絡(luò)腮胡子,戴著一副啤酒瓶底般的近視眼鏡。

  還記得父親把我扛在肩上搖來(lái)晃去的,逗得我直笑;還記得他把我抱在懷里,用胡子把我扎得哇哇大叫……也許,對(duì)于我來(lái)說(shuō),擁有父親的一副肩膀,一雙手臂就足夠了。

  寒冷的冬夜朔風(fēng)陣陣,我坐在父親自行車的前座上微微發(fā)抖。這時(shí),父親總會(huì)伸出一只手,輕輕地按在我胸前,頓時(shí),一股暖流從父親寬大的手中涌出,有父親在,我不再畏懼嚴(yán)寒了,F(xiàn)在,每當(dāng)遇到冬日寒風(fēng)徹骨,我就會(huì)想起父親,想起他那只溫暖的手。

  不知從何時(shí)起,我不再親近父親,依賴父親。父女間竟也發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們會(huì)為瑣碎的事?tīng)?zhēng)吵,然后一連冷戰(zhàn)好幾天。我很痛苦,從父親的神情可以看出,他同樣很痛苦。

  那天,父親翻看著報(bào)紙,忽然他小聲地念著:“父親幫兒子時(shí),兩人都笑了;兒子幫父親時(shí),兩人都哭了!薄熬褪钦f(shuō),父母為子女做點(diǎn)什么是正常的.,兒女為父母做點(diǎn)什么,哎……,母親嘆了口氣,沒(méi)有說(shuō)下去。

  我抬頭看了一眼父親,父親什么也沒(méi)說(shuō),陷在沙發(fā)里,沉思著,顯得有些蒼老。我忽然意識(shí)到什么,這不是十幾年前扛著我到處跑的父親嗎?他老了,我長(zhǎng)大了。父親用他年華的消耗換得了女兒的成長(zhǎng)。而我呢,我可曾為他做過(guò)什么?我可曾與他共享歡樂(lè),共分憂傷?

  霎時(shí),我的眼睛有些濕潤(rùn),我很想對(duì)父親說(shuō)些什么,但我不知道該說(shuō)什么。

  我羞于像西方人那樣緊緊擁抱父親說(shuō)“我愛(ài)你”,卻很清楚這三個(gè)字就在我心中。

愛(ài)在心中作文9

  伊一懷著夢(mèng)一般的心情,看著幾朵茶飄的花,一縷清香縈繞在柱子上。細(xì)數(shù)我是如何長(zhǎng)大的,關(guān)愛(ài)的心豐富了我的生活,讓我快樂(lè),溫暖了我的時(shí)光。

  我心里有兩扇門(mén),充滿了愛(ài),溫暖和甜蜜。

  推開(kāi)第一扇心門(mén),那里充滿了母愛(ài)。

  一片漆黑,就像潑墨一樣。我在窗前獨(dú)自構(gòu)思這幅畫(huà),不時(shí)揉揉眼睛,打個(gè)盹。這時(shí),門(mén)像風(fēng)扇一樣開(kāi)了,我媽端著一杯牛奶輕聲向我走來(lái),用心疼的.語(yǔ)氣說(shuō):累嗎?喝點(diǎn)牛奶暖胃。小心點(diǎn)。心疼的看了我一眼,轉(zhuǎn)身走了出去,怕以后打擾到我,影響我的思緒。我拿起牛奶,小心翼翼地呷了一口。牛奶的溫度剛剛好。我呷著牛奶,暖流涌上心頭,靈感來(lái)自噴泉。我拿起一支鉛筆,小心而工整地畫(huà)著。過(guò)了一會(huì)兒,我放下鉛筆,帶著滿意的微笑看著照片。畫(huà)中,窗外的明月很亮,我媽媽在窗戶里熱情地微笑,手里拿著一杯溫牛奶,遞給作文.我的牛奶又香又暖。

  推開(kāi)第二扇門(mén),那里充滿了師愛(ài)。

  剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)的第一天,因?yàn)榄h(huán)境陌生,我很害怕,手放在書(shū)包的皮帶上微微顫抖。這時(shí),一個(gè)老師從教室門(mén)口走了進(jìn)來(lái),手里拿著一本語(yǔ)文書(shū),臉上帶著燦爛的笑容,輕輕的把鼻梁上的眼鏡推了上去,然后把我介紹給大家。我才知道她是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任。也許我意識(shí)到了我的恐懼。下課后老師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我,讓我慢慢適應(yīng)環(huán)境。如果遇到難題,就問(wèn)老師。我點(diǎn)點(diǎn)頭,懸著的心慢慢放下。之后,每當(dāng)我遇到難題,老師總會(huì)幫我認(rèn)真解答;當(dāng)我心情不好的時(shí)候,老師給我很大的安慰。老師的教導(dǎo)深深的刻在我的心里。

  我輕輕關(guān)上兩扇門(mén),靜靜地思考。因?yàn)閻?ài),我的心在蕩漾;因?yàn)閻?ài),我的生命充滿芬芳,因?yàn)閻?ài),我的靈魂發(fā)光。是我心中的寶藏,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

愛(ài)在心中作文10

  在這美麗的星球上,我們幸福地生活著。然而卻有許多孩子,他們和我們同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng),但這片燦爛的陽(yáng)光卻不屬于他們,他們的童年不再是一片金色的沙灘,圍繞在身邊的,永遠(yuǎn)是痛苦和寂寞。

  去年,當(dāng)我從電視上看到一些地區(qū)的小學(xué)生因水災(zāi),地震而變得家破人亡,而不能上學(xué)的事例后,心情久久不能平靜,我們能坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū),而災(zāi)區(qū)人民卻連住的地方也沒(méi)有了,那么災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué)就更困難了。我該怎樣為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上我的一份愛(ài)心呢?我終于想到了一個(gè)辦法。

  我就讓母親把我穿不著的衣服翻出來(lái),我把它們整理齊了扎在一邊。再到廚房把空瓶,空灌包扎起來(lái),就把它們拎到廢品回收站,一位老伯伯點(diǎn)算了一下,一共是6元5角,我高興地接到這些錢(qián)回了家。收集好后,我就迫不及待地把那包舊衣服拎著,馬不停蹄地來(lái)到縣民政局捐款處,講明了我的來(lái)意,民政局的阿姨熱情地收下了我捐贈(zèng)的錢(qián)物,阿姨用自豪的目光看著我,認(rèn)為我這樣做是對(duì)的。

  如果人人都有一顆愛(ài)心,世界將會(huì)變成好的人間。有一首歌是這樣唱的:“只要從都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”正像這首歌所唱的`,如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,不就可以使這些失學(xué)兒童重新獲得上學(xué)的權(quán)利了嗎?但是也有一些好心人多次以“金穗”去捐款,這些愛(ài)的行動(dòng),不正體現(xiàn)出了人們的愛(ài)心嗎?如果每個(gè)人都有一顆愛(ài)心,那么,讓人世間將會(huì)變得更加美好。

  同在一片藍(lán)天下,同樣接受陽(yáng)光的擁抱,只要在心靈里充滿了愛(ài),生活就會(huì)得更美好。在同一個(gè)星球下,讓我們手拉手,心連心,共同奔向充滿光明的未來(lái)。

愛(ài)在心中作文11

  媽媽——一個(gè)偉大而神圣的名詞,多少年來(lái),媽媽一直為世人所贊頌;多少年來(lái),我們一直在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)。要問(wèn)這世上我們最應(yīng)該感激的人是誰(shuí),毫無(wú)疑問(wèn)——是媽媽。在媽媽節(jié)即將到來(lái)之際,讓我們一起祝愿天下所有的媽媽:身體健康,萬(wàn)事如意!

  如果你要問(wèn)我,世界上最偉大的人是誰(shuí)?我會(huì)脫口而出:媽媽。

  媽媽一直默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著,時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至地照顧著我,我需要什么,媽媽就送來(lái)什么。我吮吸著媽媽的乳汁一天天地長(zhǎng)大,開(kāi)出了色彩鮮艷、濃淡相宜的花朵。

  媽媽就像一只鳥(niǎo)兒,帶領(lǐng)著自己的兒女翱翔在蔚藍(lán)的天空中,即使我有一百次的跌倒,有一百次摔破細(xì)嫩的皮肉,媽媽也會(huì)付出她一點(diǎn)一滴的血汗,使我一百零一次站起來(lái),走完自己的人生旅途。

  媽媽就像一位天使,當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí),第一個(gè)知道的是媽媽,第一個(gè)讓我改過(guò)的'也是媽媽,她用慈祥的眼神教會(huì)了我許許多多的道理。

  媽媽就像勤勞的清潔工,笤帚、抹布、拖把……在她手上甩也甩不開(kāi)。每次回來(lái),展現(xiàn)在我面前的都是一個(gè)干凈、美麗、溫馨、可愛(ài)的家,污垢不見(jiàn)了,灰塵跑掉了,而媽媽的手卻一天比一天粗糙。歲月從我眼前一晃而過(guò),在媽媽的辛勤哺育下,我已經(jīng)長(zhǎng)出了豐滿的羽毛,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),懂得了數(shù)不盡的道理。媽媽那額頭上日益增多的皺紋,是她辛勤耕耘的見(jiàn)證。

  媽媽,您所做的一切為的是什么,我早已深深地知道;女兒將會(huì)帶著您的殷切希望,飛上云霄,飛向自己的理想,去積累更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),從而以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

  媽媽用一雙勤勞的手、一顆善良的心創(chuàng)造了一個(gè)完美的世界,母愛(ài)永遠(yuǎn)在我心中!

愛(ài)在心中作文12

  哦,我最親愛(ài)的母親!停下你手中勞累的活兒吧。你的操勞,我看在眼中,疼在心頭。在我眼中,母愛(ài)濃濃,你為我所做的一切,不計(jì)其數(shù),唯有一件事情,在我腦海中若隱若現(xiàn),揮之不去……

  那天,正處秋季,風(fēng)雨交加。這種天氣,最令我心情煩躁了。放學(xué)回家后,我丟下書(shū)包,大聲嚷嚷道“媽,我餓了!”

  “好,我去燒飯,你先做會(huì)兒作業(yè)!

  言罷,您進(jìn)了廚房。此時(shí),我才剛抱怨起今兒個(gè)作業(yè)太多,你又走來(lái)問(wèn)我吃什么。

  “你怎么天天問(wèn)我吃什么?”再這樣問(wèn)下去,我耳朵都得長(zhǎng)繭!”我急躁地說(shuō)。說(shuō)完,我低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),殊不知,這短短一句話,傷透了你的心。

  你沒(méi)說(shuō)什么,只是轉(zhuǎn)身離去。我抬頭望著您,恍惚間似乎看到你的臉頰兩邊,兩道淚痕在燈光下晶瑩的閃爍著,我心中的內(nèi)疚感油然而生……

  窗外,豆大的雨點(diǎn)在屋檐上,頻繁的雷聲,好似在為雨寶寶助威。

  “兒子,飯好了,趁熱先吃吧!蹦p聲細(xì)語(yǔ)地叫喚著,那聲音似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)柩省?/p>

  或許,是我誤解了你的用意吧。您是多么愛(ài)我呀,每天都想換著法子為我燒菜,而我卻說(shuō)您……唉!我打心底的,深深的譴責(zé)我自己。

  我來(lái)到餐桌,頭埋的低低的,滿懷愧疚地向你認(rèn)錯(cuò)。您撫摸著我的頭,表示接受我的道歉。我像是獲得了赦免,心中沉重的石頭終于落下。我望著你慈祥的.面容,幾條可惡的皺紋已悄然爬上了你的眼角,那黑發(fā)中幾根顯眼的銀發(fā),見(jiàn)證了您的辛勞……此時(shí),我深深地體會(huì)到,我吃的,并不是普通的飯菜,而是澆灌著您濃濃的母愛(ài)的絕世佳肴!

  在這個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚,我只想真心實(shí)意的對(duì)你說(shuō)聲:“媽媽,有您真好……”

愛(ài)在心中作文13

  前幾天,我們?cè)谡Z(yǔ)文課上,學(xué)習(xí)了“愛(ài)國(guó)”這個(gè)單元。我回家后告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō):“愛(ài)國(guó)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一部分,爸爸的單位也在組織大家學(xué)習(xí),非常重要,所以你可要好好兒學(xué)哦!”可是我有點(diǎn)聽(tīng)不懂,什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀?今天,我和爸爸一起看電視時(shí),看到一則公益廣告,是關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的,才明白,社會(huì)主義核心價(jià)值觀有24個(gè)字:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。只要做到這幾點(diǎn),就是踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

  看著電視廣告中那鮮艷的五星紅旗,我想起了每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員都要帶領(lǐng)著我們?cè)趪?guó)旗下宣誓。“東二的榮辱,我的`責(zé)任!”當(dāng)這振奮人心的口號(hào)響徹校園的上空時(shí),我明白了,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí),這就是熱愛(ài)祖國(guó)啊。我要嚴(yán)格遵守誓言,在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)集體的好學(xué)生。

  我們從小就要不說(shuō)謊,守信譽(yù),說(shuō)話一定要算數(shù)。比如我借了別的同學(xué)的課外書(shū),約定好哪天歸還就必須在當(dāng)天還了,這是我給自己定的不成文的規(guī)定。老師說(shuō),能夠誠(chéng)信做人,就是在為班級(jí)爭(zhēng)光。

  慢慢地,我明白了,熱愛(ài)祖國(guó)不是一句口號(hào),我們的一言一行中都體現(xiàn)著愛(ài)國(guó)。比如文明,和諧,友善,它們都在我們身邊。有一次,我看見(jiàn)了一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)摔倒了,我急忙跑過(guò)去,扶起他。原來(lái),他的腿不方便,以前動(dòng)過(guò)手術(shù),跑的時(shí)候一不小心就摔倒了,我以友善的言行安慰了他。自從發(fā)生了這件事以后,我就以助人為樂(lè)為目標(biāo),既幫助了他人,自己也收獲了快樂(lè),還給其他同學(xué)做了一個(gè)好榜樣。

  原來(lái),大人們所說(shuō)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀就在我們身邊,它時(shí)刻給我們指引著方向,教我們做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)他人的好孩子。

愛(ài)在心中作文14

  人性的光輝是無(wú)可比擬的,在《悲慘世界》中有這樣一句話:“沒(méi)有人性的世界是個(gè)冰島,是真正的悲慘世界!”

  ——題記

  我曾在《悲慘世界》中旅行,路途兩旁開(kāi)滿了花,它們妖艷的影子劍一般刺進(jìn)我的心臟,而刺疼我的,不是“殘暴之花”,不是“腐朽之花”,也不是“悲哀之花”,而是“人性之花”,我嗅到了、我看到了,它們生的多么惹人憐愛(ài)。∥铱粗鼈冹o悄悄的開(kāi),我看著它們羞答答的怒放,讓我從心底里涌出了一種震撼和觸動(dòng)!

  冉阿讓是被囚籠囚禁了十九年的苦役犯,他的形象已經(jīng)被這19年的光景磨損出了兇惡而又殘酷的摸樣,這一形象使他成為了一個(gè)沒(méi)有人愿意留宿他的流浪人,這是人活在世上的悲哀!他已經(jīng)刑滿釋放了,卻仍然脫不掉“十九年苦役犯”的“盔甲”,也就是在這樣疲憊、失落、困頓的情況下,一個(gè)教父留宿了他,但是,冉阿讓又錯(cuò)了,他因教父慈善的'收留而再一次做了盜賊,當(dāng)他被抓回去時(shí),教父只是微笑,說(shuō)了一句讓他永生難忘并且脫掉“盔甲”以人性的靈魂重生的話:“這兩個(gè)銀燭臺(tái)不是他偷的,是我送給他的禮物!”

  禮物?在我們周圍是否收到過(guò)這樣的禮物呢?一定的!并且還攜帶著光芒!

  當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的每一天,都會(huì)記得大家的笑臉,這些笑臉就是紀(jì)念,紀(jì)念我們?cè)?jīng)的每一天!明白心中的勇敢總會(huì)勝過(guò)昨天,曾經(jīng)的哭泣也會(huì)看不見(jiàn),未來(lái)總會(huì)有別樣的喜悅,那就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一天!

  每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),即使彼此不相同,生活就像迷宮,讓你我尋找出口時(shí)剎那間的相逢;無(wú)論成敗,無(wú)論平凡還是平庸;分享你我心中的感動(dòng),就能讓“人性之花”處處開(kāi)遍,把你的香味留下,把你的愛(ài)留下……

  世界,就會(huì)裝進(jìn)心中!因?yàn)閻?ài)在心中!

愛(ài)在心中作文15

  當(dāng)我們還年輕的時(shí)候,夢(mèng)想就在我們心中萌芽,并在不知不覺(jué)中帶領(lǐng)我們走上了做夢(mèng)的道路。

  夢(mèng)想之路艱難而漫長(zhǎng)。為了成功達(dá)到夢(mèng)想的距離,每個(gè)人都做了自己的準(zhǔn)備。有些人用自己的才華作為前進(jìn)的資本。有些人用他們非凡的毅力來(lái)支持他們,他們一路奮斗;有些人以耐心為后盾,一路穩(wěn)定奮戰(zhàn)......

  但是,通往夢(mèng)想的道路是如此廣闊。無(wú)數(shù)人迷路,終生無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一端。

  那是因?yàn)樗麄兌既狈π艠?biāo)的指導(dǎo),而這個(gè)信標(biāo)被稱為愛(ài)。

  正是愛(ài)使我們總是為某些夢(mèng)想而輕浮,總是為某些愿望而絕望,總是為某些好事而愿意,對(duì)某些人總是紅眼睛,總是有我們認(rèn)識(shí)的人,以及相遇的最佳時(shí)機(jī)。在最初的夢(mèng)想時(shí)期,伴隨著我們的愛(ài)也將幫助我們前進(jìn)。

  也許有人會(huì)說(shuō),在這個(gè)世界上,命運(yùn)是無(wú)常的,人們的心是險(xiǎn)惡的,世界是冷暖的,計(jì)劃是黑暗的……這些都是我們?cè)谧鰤?mèng)的路上必須經(jīng)歷,理解和學(xué)習(xí)的一切。愛(ài)可以教一個(gè)人嗎?是的,愛(ài)并不能教會(huì)我們這一點(diǎn)。然而,愛(ài)并不能教會(huì)我們命運(yùn)是無(wú)常的,時(shí)間會(huì)教會(huì)我們。愛(ài)不會(huì)教我們險(xiǎn)惡的心,反正經(jīng)驗(yàn)會(huì)教我們;愛(ài)不會(huì)教我們世界的溫暖,反正社會(huì)會(huì)教我們......

  愛(ài)沒(méi)有教給我們?nèi)魏螙|西,只有溫暖的水和土壤可以滋養(yǎng)美德。

  堅(jiān)定的意志是一棵樹(shù),高貴的品格是一朵花,良好的'習(xí)慣是地球上茂密的植被,所有這些植物都生長(zhǎng)在愛(ài)的土壤上。

  無(wú)奈之下,希望會(huì)在這片土地上成長(zhǎng)。

  在風(fēng)雨飄搖中成長(zhǎng)的苗條,固執(zhí)的力量是希望。

  在愛(ài)的土壤上培育的希望之樹(shù),將在絕望的情況下指引您,幫助您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離。

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