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書市淘淘樂作文

時(shí)間:2024-01-25 14:19:44 好文 我要投稿

書市淘淘樂作文(通用)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的書市淘淘樂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

書市淘淘樂作文(通用)

書市淘淘樂作文1

  今天真是一個(gè)好日子呀!我們大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)各個(gè)角落歡聲笑語持續(xù)不斷,你來猜猜是什么事情讓同學(xué)們這么開心?哈哈!不知道吧!就讓我來揭曉這神秘的面紗吧!

  我們學(xué)校舉行了一次一年一度的書市淘淘樂。書巿?zhí)蕴詷肥歉墒裁吹哪?是把你家里看完的書,拿到這里來賣給別的同學(xué)。

  我呢?就幫王老師賣書、文具等一些小玩具,我們賣的上不接下氣。有一位小朋友走過來的吋候,譚茜說:來小朋友,要買這支筆嗎?很漂亮的!”

  我聽了便說:對呀!這支筆真的很漂亮,才兩元!

  這位小朋友聽了價(jià)格,抬頭想了一會兒,她才說:好吧!”

  哦耶!又賣掉一樣文具!蔽液妥T茜異口同聲地說。

  一位顧客可以忙過來,但是五六位顧客,那就得加把力了。同時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了賣物品,要給顧客講這件物品的.特點(diǎn)和作用、實(shí)用,這樣才能讓顧客注意到這件物品特點(diǎn)多,作用大,實(shí)用性強(qiáng)。一來,顧客買得安心,用得舒心。二來,顧客又不用吃虧,賣家又得到很多錢。所以,我從書市淘淘樂中尋找到了做生意的秘訣。

  今年的書市淘淘樂走得也太快了,小朋友們,你們是不是和我一樣期待著明年的書市淘淘樂呢?

書市淘淘樂作文2

  “嘻嘻!哈哈!”

  校園熱鬧非凡,一片笑聲,什么事情讓學(xué)校變得這么熱鬧呢?這個(gè)你就猜不到了吧!實(shí)際上我們學(xué)校舉辦了書市淘淘樂。

  下午校長一聲令下,書市淘淘樂開始了。

  我和梁雯靜一組,我們走啊走啊,找到了一個(gè)陽光充足的地方。我對梁文靜說:“好了,這里陽光充足,我們就在這里擺攤吧?”

  “好”梁靜說。

  我們兩三下就把要賣的東西擺好了,可半天一個(gè)顧客也沒有。

  我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)辦法。于是我讓梁文靜看攤,我便以百米沖刺的速度飛奔到教室,找來彩紙、橡皮、鉛筆、黑板筆、雙面膠和剪刀,都拿好了后,我又來了一次白米沖刺,飛奔回去。到了攤位以后,我便忙得不可開交了。

  “吱嘎!吱嘎!”我的剪刀發(fā)出了奇怪的聲音。我心想:“管它奇怪不奇怪,為了賺錢,壞一把剪刀也值了!”隨后我一手抓起黑板筆,一手壓住彩紙,只見黑板筆在彩紙讓飛快的舞動(dòng)。畫畫寫寫、剪剪貼貼,不一會一個(gè)嶄新的可豎立的小招牌出現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼地將它放在攤位前面。從前方看有幾個(gè)用黑板筆寫的大字為“滿十元減一元或抽一次獎(jiǎng)”。

  不一會兒,我和梁雯靜的.攤位前面就擠滿了人。

  “這個(gè)五塊,這個(gè)一塊,這個(gè),嗯,兩塊……”我的嘴巴都忙不開了,一個(gè)人問這個(gè)幾塊?又一個(gè)人這個(gè)幾元?我的嘴巴連個(gè)休息的時(shí)間都沒有,平時(shí)愛羅嗦的我都想被禁止幾小時(shí)說話了。

  這次的書市淘淘樂,我可發(fā)了,可我的嘴巴卻受了不少苦呢!

書市淘淘樂作文3

  今天,陽光明媚。最讓我高興的是要舉行跳蚤書市,我興奮地叫了起來:“要跳蚤書市了!”

  我們班要賣出很多書,如《安妮日記》、《笨狼的故事》、《笨狼和聰明兔》等。我賣出了5本,共7元。楊老師給我們發(fā)購物券,發(fā)到購物券以后,每人都抱了一堆書到樓下,把書一本一本放在野餐墊上,準(zhǔn)備開賣。

  老師說:“可以去淘書了!蔽乙谎劭吹阶约喊嗟摹缎∝i大俠偷來的男主角》,覺得應(yīng)該很好看,正準(zhǔn)備去拿時(shí),石傲月的手也伸向了《小豬大俠偷來的男主角》,這時(shí)我用閃電般地速度伸向《小豬大俠》,“終于拿到了!”我高興地叫了起來。拿到了以后,石傲月和氣的說:“這應(yīng)該是我要的`書,哎,可是要借給我看哦!”我把《小豬大俠》緊緊地抱在了懷里生怕別人拿走,或者它自己飛走,就像無價(jià)之寶一樣。書好像知道了我的心似的,乖乖地在我懷里躺著。

  你知道我買了幾本書嗎?我買了5本,有《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》、《帶小魚兒去旅行》等,每一樣都是我想要的。

  抱著心愛的書,心滿意足地回到了教室,捧起書津津有味地看了起來,真好看!這次的跳蚤書市真開心,因?yàn)樘舻搅宋蚁矚g的書!

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