我的學(xué)藝之路作文[精選15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的學(xué)藝之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我的學(xué)藝之路作文1
葫蘆絲——是一種古老的傣家藝術(shù)。它那優(yōu)美的音韻，能使人原本躁動(dòng)不安的心沉靜下來(lái)，使人陶醉于它所發(fā)出的動(dòng)人旋律。在二年級(jí)時(shí)，我有幸接觸到了這種動(dòng)人心弦的樂(lè)器，從此踏上了我的學(xué)藝之路。
第一次見(jiàn)到葫蘆絲，我就被它優(yōu)美的外表吸引住了：葫蘆絲由一個(gè)葫蘆和三根竹管組成，上面的葫蘆經(jīng)過(guò)打磨，變得十分圓潤(rùn)、平滑，握在手上手感相當(dāng)?shù)煤�；在葫蘆下面的三根竹管，一長(zhǎng)二短，長(zhǎng)的那一根上有著前六后一的七個(gè)精巧的小孔；兩根短的竹管上，分別有一個(gè)塞子。把它拿在手上，我興奮地一揮，葫蘆絲差點(diǎn)就掉在了地上，把我心疼得說(shuō)不出話來(lái)。
學(xué)習(xí)葫蘆絲，最開(kāi)始學(xué)的是音階，對(duì)準(zhǔn)葫蘆絲上的吹嘴，往里面吹氣。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的漲紅了臉，像個(gè)紅柿子；有的吹出了一點(diǎn)兒聲音，但卻斷斷續(xù)續(xù)的；還有的.甚至根本吹不出聲音來(lái)……在老師和藹地指導(dǎo)下，我們才終于吹出了聲音。
上了第一節(jié)課以后，我便對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了興趣。從此，每天晚上，小區(qū)里就都回蕩著我那葫蘆絲優(yōu)美柔和的聲音……
時(shí)間飛快地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我便從二年級(jí)升到了四年級(jí)。這年暑假，我們來(lái)到了葫蘆絲的故鄉(xiāng)——云南，來(lái)參加我人生第一次全國(guó)性的比賽。兩年來(lái)，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，盡管與從全國(guó)各地選拔出來(lái)的同齡人中比賽，我還是獲得了金獎(jiǎng)！
雖然在葫蘆絲這方面上，我已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我卻始終深深地明白，我的學(xué)藝之路，永無(wú)止境！
我的學(xué)藝之路作文2
我有一兒興趣愛(ài)好：跆拳道。這個(gè)興趣愛(ài)好我堅(jiān)持了很久很久，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè)。
我從小就喜歡跆拳道，我有一個(gè)老師，很厲害。獲得了很多的獎(jiǎng)，不止一個(gè)兩個(gè)，我們也都見(jiàn)過(guò)，有第一名、第二名、第三名、團(tuán)體獎(jiǎng)、單打獎(jiǎng)……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打?qū)W生。
有一次，我有一個(gè)動(dòng)作怎么也學(xué)不會(huì)林老師單獨(dú)的教我，可是還不會(huì)，林開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題說(shuō)：“你不會(huì)這個(gè)動(dòng)作，不是你不會(huì)，而是你不用心，東看看西看看。認(rèn)真點(diǎn)兒，不要一心二用，不專心。”我認(rèn)真了起來(lái)，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)這個(gè)對(duì)我剛剛很難的動(dòng)作。林老師把我拉到面前說(shuō)：“你要好好的練習(xí)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后老師叫我的時(shí)候，一學(xué)就會(huì)每一個(gè)動(dòng)作，甚至很難很難的動(dòng)作。林老師經(jīng)常關(guān)注我的一舉一動(dòng)，我的等級(jí)在一次一次的'升。我的學(xué)藝之路有的時(shí)候令我非常的高興、快樂(lè)，他讓我在一天天中成長(zhǎng)。讓我在成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)的不僅僅是個(gè)子，而是道理。
老師的話我深深的記住了，我的愛(ài)好的老師，他教會(huì)了我很多，所以我喜歡跆拳道。我的學(xué)藝之路是醬菜的，他讓我等的了很多的道理，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè)。
我的學(xué)藝之路作文3
大家都可能學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，比如畫畫、剪紙、彈鋼琴，拉大提琴……我也學(xué)過(guò)一種藝術(shù)，它是一種很老的民間樂(lè)器——二胡。
在二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业暮闷嫘奶と肓怂囆g(shù)的大門——二胡特色班，當(dāng)時(shí)我報(bào)著個(gè)特色班，并不是因?yàn)槲蚁矚g，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)名字我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，對(duì)我產(chǎn)生了好奇心，我的手緩緩的舉起，所以我，報(bào)上了特色班，但是還有一個(gè)理由就是，我想在學(xué)校的`元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏，所以我就義不容辭的選擇了二胡這個(gè)特色班。
在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中，我受盡了不少的挫折，而且有許多次退班的念頭號(hào)出來(lái)過(guò)，但是并沒(méi)有達(dá)到我的決心，有一次上特色班，當(dāng)時(shí)我還小，注意力不集中的緣故，導(dǎo)致了我沒(méi)有好好聽(tīng)課。收到了老師的批評(píng)，也正是這樣讓我受到了皮肉之苦，有一回，我正在拉一首曲子，可是拉的時(shí)候，一切都很正常，覺(jué)得簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，后來(lái)我的手指不知怎么的開(kāi)始了疼痛，皮都破了，后來(lái)我請(qǐng)教老師才知道，正是因?yàn)槲业哪枪?jié)課沒(méi)有好好聽(tīng)講，正是因?yàn)槲业奈展藙?shì)不對(duì)，導(dǎo)致了我的手指滑破。后來(lái)我就再也不敢不認(rèn)真聽(tīng)課了，后來(lái)的時(shí)光里，我就專心致值得拉二胡，后來(lái)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我可以在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上為同學(xué)們演奏。
這就是我的學(xué)藝之路，既讓我感到快樂(lè)，也讓我感到了痛苦。
我的學(xué)藝之路作文4
從小，我就被媽媽拉著報(bào)名學(xué)習(xí)各種東西。我第一次學(xué)書法的時(shí)候心中充滿了好奇，你以為一定會(huì)十分有趣，認(rèn)為一定會(huì)給我?guī)?lái)滿滿的收獲與快樂(lè)。
我剛開(kāi)始練習(xí)書法時(shí)，不出所料，我的字參差不齊簡(jiǎn)直就不是人寫的字，黑黑的擠成一團(tuán)，一點(diǎn)也不整潔，跟被雞爪子抓過(guò)似的，龍飛鳳舞，甚至連我自己也看不懂。
一次，老師讓我們大家一起練字，當(dāng)作課后作業(yè)，我寫的很快，“唰唰”幾下就好了。我把它交給了老師，老師見(jiàn)了，剛剛那笑嘻嘻的臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)。他問(wèn)我：“這是你寫的`？”我說(shuō)：“是的”。他開(kāi)始嚴(yán)肅了起來(lái)，把我訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)我心情很不好，快要哭了出來(lái)，所以我立下決心一定要把字寫好。在家中，我不再像往常一樣游手好閑的了，一有時(shí)間就開(kāi)始練字，天天擠出時(shí)間來(lái)練字，只為了把字練好給老師看。漸漸地，我發(fā)覺(jué)自己變了，字寫得更好看了，更會(huì)支配時(shí)間了。媽媽也常說(shuō)：“這孩子經(jīng)過(guò)練書法后，都不浪費(fèi)時(shí)間了，字也寫好了，還改掉了，“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的壞習(xí)慣，聽(tīng)話了很多呢！多虧了那位老師。”有一次，我把學(xué)習(xí)作業(yè)交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我。他高興地說(shuō)：“看吧，只要你努力，字就會(huì)寫好了！”這些贊美，給了我很大的鼓舞，我再也不會(huì)被老師批評(píng)了，我心中再也不會(huì)感到委屈了。
學(xué)無(wú)止境，要精益求精，不能一知半解、自以為是。要知道人外有人天外有天。
我的學(xué)藝之路作文5
我從小就喜歡音樂(lè)，小時(shí)候我一直想學(xué)習(xí)演奏樂(lè)器，但因各種原因，我只能在家里自學(xué)，在家自己隨便吹吹小笛子。
后來(lái)，我進(jìn)入了博愛(ài)小學(xué)，參加了一個(gè)葫蘆絲社團(tuán)，我知道自己離夢(mèng)想進(jìn)了一步，激動(dòng)得幾天睡不著覺(jué)。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我還什么都不明白，因?yàn)楸热思疑偕狭藥坠?jié)課，為了能跟上大家的節(jié)奏，所以老師叫一個(gè)姐姐教我指法和音階，或許是天賦好，或許是記憶好，我一節(jié)課就掌握了指法和音階，用剩余時(shí)間學(xué)習(xí)了《小羊羔》這首小曲。剛上第一節(jié)課就會(huì)吹曲子的我心中充滿了自豪感。
學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的新鮮感給了我很大的鼓勵(lì)，這使我以后學(xué)習(xí)吹葫蘆絲更加起勁了，沒(méi)事就拿出來(lái)吹吹，吹音階也好，小曲也好，雖然當(dāng)時(shí)只會(huì)吹《小羊羔》，但也會(huì)試吹一下其他簡(jiǎn)單的小曲。就這樣，我學(xué)習(xí)了幾年。
記得是三年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)的曲目越來(lái)越復(fù)雜了。我不禁感到有些緊迫感，就像陷入了朦朧的`霧靄，由于同時(shí)參加了合唱團(tuán)，所以我落下了幾節(jié)課，就好比跌倒了跟不上步伐，老師講的重要段落我都沒(méi)學(xué)到。
后來(lái)，我不恥下問(wèn)，請(qǐng)教同學(xué)，眼睛的霧靄漸漸散開(kāi)。我時(shí)不時(shí)在家練習(xí)，眼前逐漸清晰，仿佛看到了光，微小卻明亮，我便迎著路口的微光奔去。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)吹了許多曲子，《竹林深處》《美人吟》《月光下的鳳尾竹》我都能輕松演奏出來(lái)，我也經(jīng)常上臺(tái)表演，無(wú)論是小舞臺(tái)還是節(jié)目匯演，都有我的身影。每當(dāng)站在舞臺(tái)上，大家的目光像是我的興奮劑，全身投入，陶醉其中。每次表演完，掌聲經(jīng)久不息，心充滿了收獲的喜悅。
“跌倒后奔跑的方向，迎著路口的微光，終于找到，掌聲繁華與你合唱，陪著你成長(zhǎng)。”這首歌唱出了我的心聲……
學(xué)習(xí)葫蘆絲也有一段時(shí)間了，但我相信學(xué)藝路漫漫，這條路還會(huì)很長(zhǎng)……
我的學(xué)藝之路作文6
我喜歡玩兒球，什么球都會(huì)玩，而且玩的很厲害，但是，要想擁有這樣的成功，那可是需要汗水，來(lái)一滴一滴的積累。
我記得一開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)球沒(méi)有什么興趣，跟玩具沒(méi)有什么區(qū)別。
可就在我八歲的時(shí)候，我在樓下的籃球架下玩了起來(lái)，突然看見(jiàn)到了一個(gè)球向我飛過(guò)來(lái)，砸中了我，我哇哇的大哭，后來(lái)，有一個(gè)伯伯跑過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)事吧！”我眼含淚水，“恩”了一聲。然后伯伯把我拉到旁邊的草地上，說(shuō)：“你在這里玩吧！這里安全”然后那位伯伯又拿著球到旁邊的籃球架旁，打籃球，我看著那位伯伯打球的姿勢(shì)，還有他投球的技術(shù)，真是讓我羨慕，從那時(shí)我就喜歡了籃球，我仔細(xì)地端詳著他姿勢(shì)�；氐郊依铮覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你給我買個(gè)籃球吧！”媽媽疑問(wèn)的`看著我說(shuō)：“哦！你不是有很多皮球嗎？”我說(shuō)：“不是，我只想那個(gè)要籃球，今天我在樓下玩的時(shí)候，看見(jiàn)鄰居家的伯伯打籃球很厲害，所以我想讓你給我買個(gè)籃球，讓我來(lái)練習(xí)�！眿寢屨f(shuō)：“好！”
媽媽知道我喜歡打籃球，就把多數(shù)的時(shí)間花在陪我打籃球的時(shí)間上了，每天，我早早的起床，就上媽媽，就繞著籃球場(chǎng)邊拍球，邊跑步，然后，我就練習(xí)三步上籃，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不是很高，所以每次投的時(shí)候，總得用上渾身的力氣來(lái)投，那時(shí)候，我每次都沒(méi)有投中，那時(shí)候，我很煩惱，還想過(guò)放棄，但是，我想，堅(jiān)持就是勝利。
終于，經(jīng)過(guò)我一暑假的努力，我已經(jīng)會(huì)三步上籃、胸前投籃，胸前投球……往后的大部分時(shí)間我都用于練習(xí)打籃球，我知道，堅(jiān)持就是勝利。
我的學(xué)藝之路作文7
"這次惠州市兒童圍棋13路季軍是來(lái)自東湖雙語(yǔ)學(xué)校的馮澤宇同學(xué)�！甭�(tīng)完了這句話，我高興地跳了起來(lái)，然后沖向了講臺(tái)，在沖向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的路中，我哭了。
在我幼兒園大班的時(shí)候，我們班上的許多小朋友都已經(jīng)會(huì)一門藝術(shù)了，所以媽媽就給我報(bào)名了圍棋班，一是為了讓我學(xué)一門藝術(shù)，二是可以讓我下圍棋的時(shí)候能靜下心來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，感覺(jué)每天拿著的黑子和白子很好看，所以就去了圍棋班。
剛到圍棋班的時(shí)候，我一開(kāi)始很喜歡，但是過(guò)久了就覺(jué)得很沒(méi)意思。每次都是同一個(gè)動(dòng)作，但我又怕媽媽說(shuō)我半途而廢，學(xué)什么都學(xué)不好，所以我就硬著頭皮去上圍棋課。一學(xué)期的圍棋就要接近尾聲了，我既高興又擔(dān)心，因?yàn)轳R上我們就要面臨我們的第一次大賽考級(jí)，我很怕我一下子就被ko了。果然在進(jìn)16強(qiáng)的比賽中，我真的`就被ko了下來(lái)，更讓人沒(méi)有想到的是，這次考級(jí)，我們圍棋班所有人中竟然只有我是沒(méi)有進(jìn)級(jí)比賽，我聽(tīng)了這個(gè)“新聞”，默默地流下了眼淚，然后我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我一定可以強(qiáng)過(guò)你們，你們等著吧！”說(shuō)完，我抹掉了眼淚，眼里、心里都冒出了熊熊的烈火。
第二年我要媽媽又給我報(bào)名了圍棋班，我一直在給自己加油，在這學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我又參加了兩次比賽，第一次我獲得了惠州市第16名的成績(jī)；第二次我?jiàn)Z得了惠州市第七名；這兩次一次比一次好的成績(jī)，讓我學(xué)習(xí)圍棋的信心更堅(jiān)定，我的眼里又流出了激動(dòng)的淚，并給自己打氣說(shuō)："我一定會(huì)更好！”
于是，在一次比賽中，我過(guò)五關(guān)斬六將，終于殺進(jìn)了四強(qiáng)。因?yàn)樵诘谝粓?chǎng)的比賽中，我少了兩顆子，所以無(wú)緣進(jìn)入決賽，但我沒(méi)有放棄，所以拿到了第三名。
這件事讓我明白，只要你加油，“功夫不負(fù)有心人”，必能取得成功。
我的學(xué)藝之路作文8
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶，走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。
我從二年級(jí)開(kāi)始練鋼琴，其實(shí)我喜歡上鋼琴的過(guò)程很離奇。有一次偶爾聽(tīng)到了一首著名的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》，將我聽(tīng)得如癡如醉，我覺(jué)得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽(tīng)，然后我就從那時(shí)候起開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學(xué)的第一首曲子《爺爺?shù)拇箸姟肪褪亲詈?jiǎn)單的一首曲子了，一共只有四個(gè)音符，而且都是do，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鋼琴樂(lè)器之王并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。
我學(xué)了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因?yàn)槲抑皫缀趺看稳W(xué)鋼琴，都是在等老師對(duì)我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯(cuò)了，這個(gè)音我跟你強(qiáng)調(diào)過(guò)多少遍，是xi不是do……；你的手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當(dāng)僵尸嗎？我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了，本想著就此可以解放了，但沒(méi)想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過(guò)，不得不說(shuō)這位老師比那位老師好多了，雖然有時(shí)候也會(huì)訓(xùn)人，但比那個(gè)老師溫柔多了，而且教學(xué)方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開(kāi)始，我也就開(kāi)始了考級(jí)的.生涯，我第一次考了三級(jí)，三級(jí)還蠻輕松的�？墒俏业诙我贿B考了七級(jí)，因?yàn)橐淮慰缂?jí)跨得太高，我那一個(gè)暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假，好在順利考級(jí)。通過(guò)考級(jí)訓(xùn)練，我彈奏的鋼琴更好聽(tīng)了，我的指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。
我愛(ài)藝術(shù)，不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)的不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我的學(xué)藝之路作文9
我從小就學(xué)舞蹈，因?yàn)槲蚁矚g跳舞。跳舞能培養(yǎng)身材，鍛煉氣質(zhì)。
幼兒園媽媽就給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班，每節(jié)課都在練基本功：壓腿、踢腿、撇叉、下腰。當(dāng)時(shí)是第一次練，每次都被老師壓的特別疼，幾乎每次出來(lái)都是哭著出來(lái)的。就這，我也堅(jiān)持著練到上小學(xué)。
到了英華小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)也有好多特色班，只能二年級(jí)上，我就盼望著，盼望著，盼到了二年級(jí)。可是媽媽又上我上英語(yǔ)特色班，我只能報(bào)了英語(yǔ)特色班。三年級(jí)在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我來(lái)到了舞蹈小班。
練基本功時(shí)，別人都是壓腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的.幾個(gè)同學(xué)撐著高高的身體，真是疼死我了。老師說(shuō)，你要每天都?jí)和龋刻斓膱?jiān)持練習(xí)，才能下好叉。于是我就每節(jié)課跟著老師的拍子壓腿，下叉。四年級(jí)來(lái)到了中班，我已經(jīng)可以下叉了，但是還不能下腰。老師偶然一次讓下腰，別人都摸到地，就我和個(gè)別同學(xué)在半空中控著。我就非常害羞。
我通過(guò)自己的努力，考上了大班，那是上特色班的最后一年。下叉對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，可是下腰嗎……倒是能下去了，就是起不來(lái)。老師說(shuō)是腰使勁兒往上挑，可就是找不到感覺(jué)�？粗硒Q宇下腰都能倒抓腳脖子，我就特別羨慕。每次下腰，我都在找感覺(jué)，最后終于找到感覺(jué)，不用別人扶就能起來(lái)。
我的學(xué)舞之路真是艱苦，我一定不會(huì)忘記我對(duì)舞蹈的付出。
我的學(xué)藝之路作文10
記得還是我四五歲的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)舞蹈家，于是我就纏著爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實(shí)不然。
每次上課，都要先做一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當(dāng)這時(shí)，我的.汗水總是伴著淚水如豆子一般滴落下來(lái)，在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理：學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順，而是一條布滿荊棘曲折的道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會(huì)知道結(jié)果呢！
“不要因?yàn)楹ε逻@滿地荊棘會(huì)將你珍愛(ài)的新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因?yàn)椴桓叶プ穳?mèng)的快感，因?yàn)橹挥性谇G棘中延伸的路才會(huì)讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你變得敢于面對(duì)一切，讓你用真心來(lái)?yè)Q取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話都是老師對(duì)我說(shuō)的，雖然當(dāng)時(shí)并不明白她在說(shuō)什么，但是現(xiàn)在我都明白了。
我將我的眼淚藏在心底，訓(xùn)練時(shí)無(wú)論多痛多苦都忍著，因?yàn)槲以跓o(wú)數(shù)個(gè)可以選的路中選擇了你，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。有一句話叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我去年順利通過(guò)了舞蹈八級(jí)考試，我知道八級(jí)并不算什么，可這幾年艱苦的訓(xùn)練，讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求，用心努力過(guò)、拼搏過(guò)，不畏懼這條滿是荊棘的路，成功就會(huì)向你招手，所有受過(guò)的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路，讓我從中體會(huì)艱辛，悟出道理，學(xué)藝之路讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
我的學(xué)藝之路作文11
只要堅(jiān)持，就可以到達(dá)成功的彼岸�！}記
這天，馬上就要到畫畫課的時(shí)間了，可我卻還坐在地上看書，媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝道："你怎么還沒(méi)去上畫畫課？快遲到了！”我放下書看了看媽媽，說(shuō)：“媽媽畫畫太累了，我不想去了�！眿寢屄�(tīng)后看了看我，她的眼神好像在思考，又好像在疑問(wèn)。愣了愣，沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)："畫畫，是你從小學(xué)到大的，別的'興趣我也有讓你嘗試，但到頭來(lái)你都放棄了，只有畫畫堅(jiān)持到了現(xiàn)在。”媽媽停了停，用復(fù)雜的眼神看著我�！翱墒�，難得堅(jiān)持了這么久，為什么要放棄呢?我知道，畫畫是很枯燥，而且需要非常大的耐心，你學(xué)了畫畫，就有一項(xiàng)拿的出手的特長(zhǎng)。畫畫是你自己選著的，你要不要堅(jiān)持學(xué)下去就看你自己了�！眿寢屨f(shuō)完就離開(kāi)了我的房間。我沉默了，是啊！畫畫是我的選擇，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄！從此以后，我對(duì)每次畫畫都很認(rèn)真，終于有了今天會(huì)畫畫的我。
現(xiàn)在我有了一手隨時(shí)可以拿出來(lái)秀一秀的技能——畫畫。我不是天生就會(huì)畫畫的，而是后天的堅(jiān)持和努力，才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了：在通往成功的道路上，有許許多多的挫折與困難，但是，你必須勇敢的面對(duì)困難，走出荊棘叢，向著自己夢(mèng)想的冠冕奔去！
我的學(xué)藝之路作文12
小時(shí)候，媽媽就想把我培養(yǎng)成一位藝術(shù)家。才剛上小學(xué)，媽媽就帶我去少年宮報(bào)班，媽媽讓我自己做選擇，我看了看，沒(méi)有我喜歡的，所以我們失望的回家了。
慢慢地，這件事就這么拖了下來(lái)，一直等到我上三年級(jí)也沒(méi)有著落。幾年后，學(xué)校里組織興趣班，我被選到了“版畫”班里。版畫也是一種藝術(shù)，媽媽聽(tīng)了后，馬上給我準(zhǔn)備材料，我也覺(jué)得挺有趣的，便答應(yīng)了下來(lái)。版畫一開(kāi)始要畫稿，然后刻板，最后拓印。一開(kāi)始畫稿的時(shí)候我以為很簡(jiǎn)單，三下五除二就把稿畫好了，然后我就去給老師看，一開(kāi)始老師說(shuō)我畫的'太復(fù)雜，不好刻，我馬上去改，改了之后老師又說(shuō)畫的太簡(jiǎn)單，我又去改了一下，可最后老師還是說(shuō)不行，我回去之后就把那張稿給撕了。媽媽問(wèn)我怎么了，我把我的困擾給，媽媽說(shuō)了以后，媽媽就找了一些資料讓我看，并讓我繼續(xù)努力。終于畫好了稿，我該刻板了，刻板的時(shí)候要用刻刀，老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們小心，可我還是因?yàn)榧夹g(shù)不精練，把手給扎傷了，我說(shuō)什么也不學(xué)了，最后在爸媽的鼓舞下，我還是去學(xué)了。我硬著頭皮把那張板刻完了，畢竟是新娘子上花轎――頭一回，我把那張板刻得特別爛。我又準(zhǔn)備拓印，可能是墨放多了，印出來(lái)之后就全看不見(jiàn)圖了，我又印了一張，這一張比那一張效果好多了，老師也夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了。我十分高興，因?yàn)槲医K于努力做出來(lái)了。
我的學(xué)藝之路作文13
生活中遇到困難，有的人可以堅(jiān)持，而有的人受到一點(diǎn)挫折就泄了氣，如果沒(méi)有人來(lái)鼓勵(lì)和幫助，他們就很難持之以恒。
我喜歡畫畫，于是我的媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)課外興趣班，專門學(xué)習(xí)畫畫。而我在學(xué)習(xí)期間，也體會(huì)了各種酸甜苦辣。
甜時(shí)
第一次去學(xué)畫畫時(shí)，我覺(jué)得老師特別溫柔。上課了，老師開(kāi)始講課，我興致勃勃地聽(tīng)課，剛好這天上的內(nèi)容我提前做了準(zhǔn)備，有點(diǎn)研究，所以就答出了一半的問(wèn)題。老師也稱贊我：“太棒了！你可以回答這么多，說(shuō)明你有著對(duì)美術(shù)的探索之心，你是一塊學(xué)畫畫的.料，加油！”我聽(tīng)了這樣的夸獎(jiǎng)，心里十分高興，像打了雞血一樣，活蹦亂跳，感覺(jué)都可以開(kāi)心得飛上天了。
苦時(shí)
之后去上輔導(dǎo)班，聽(tīng)老師講完課，我就想自己來(lái)畫一下，可是我好像不在狀態(tài)，無(wú)論怎樣都畫不好，到了真正開(kāi)始畫時(shí)，我果然畫不出來(lái)，老師繃著臉來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo)我，有一個(gè)聲音一直在我耳邊徘徊：“不，不對(duì)！顏色不對(duì)！”我心里都要絕望了。
酸時(shí)
后來(lái)在老師的輔導(dǎo)下，我連下課休息的時(shí)間也沒(méi)了，一直在練習(xí)，畫著畫著，我感覺(jué)我的手都不聽(tīng)使喚了，老師見(jiàn)我這個(gè)樣子，讓我自己休息一下，我垂頭喪氣地去找老師，想請(qǐng)她打電話給我的媽媽來(lái)帶我回家�？晌易叩睫k公室門口，看到老師在做課件，我的心一酸，老師為了我們這么辛苦，我怎么能放棄呢？那一刻，我決定學(xué)下去。
學(xué)習(xí)畫畫的過(guò)程和經(jīng)歷，如一爐火，練就了我現(xiàn)在的技術(shù)，也練就了我對(duì)抗挫折的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
我的學(xué)藝之路作文14
我從小就很喜歡畫畫，小時(shí)候，我喜歡在紙上涂鴉，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我還是喜歡在紙上畫些自己喜歡的東西。
今年暑假，我參加了素描興趣班，教我們畫畫的是王老師，第一節(jié)課，他教我們畫線條，因?yàn)楫嬀�條是學(xué)素描的第一步，等我們練熟后，王老師開(kāi)始教我們畫立體圖形，在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。
我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的階段，寫生！寫生，是學(xué)習(xí)素描的重要環(huán)節(jié)，王老師說(shuō)：“只有學(xué)會(huì)了寫生，才算學(xué)會(huì)了素描。"老師還說(shuō)：“寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會(huì)事半功倍！”王老師示范過(guò)幾次之后就讓我們自己去練習(xí)，王老師只要看到我們哪里畫錯(cuò)了，哪里畫得不好了，就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們，直到我們明白為止。
記得有一次，老師講解后就輪到我們自己畫了，但我面對(duì)著白紙，腦子里一片空白，不知道從何處下手，金老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)："你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來(lái)就可以了，只要敢動(dòng)筆，你一定能畫好的！我按照金老師的話去做，第一步用長(zhǎng)直線確定物體的外形特征，完成畫面構(gòu)圖及基本形的`塑造。第二步確定光源，給暗部上調(diào)子，投影背景鋪上大色調(diào)。第三步觀察物體各個(gè)面及背景的深淺變化，并運(yùn)用輕重、粗細(xì)、虛實(shí)不同的線條刻畫，加強(qiáng)幾何體的體積感，空間感。第四步加強(qiáng)形體面與面之間的明暗關(guān)系，調(diào)整主次、虛實(shí)，協(xié)調(diào)整體關(guān)系。果然畫出了一幅很漂亮的素描畫。
從此，我一有時(shí)間就苦練素描，掌握了許多素描方面的技巧，我越來(lái)越喜歡畫素描了！
我的學(xué)藝之路作文15
不知什么原因，我從小就對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。
記得一年級(jí)時(shí)，我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺(tái)上的大姐姐們，聽(tīng)到她們動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。
三年級(jí)時(shí)，音樂(lè)老師從我們年級(jí)選一些同學(xué)參加合唱團(tuán)。我很榮幸地被選上了。哈哈，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！那一剎那，我仿佛看到我站在舞臺(tái)上，演唱著振奮人心的合唱曲，大家都在為我鼓掌。
可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們每天不僅要努力練習(xí)，而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的.方式不對(duì)，還會(huì)導(dǎo)致嗓子發(fā)炎、聲音沙�。欢覍�(duì)于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥(niǎo)”而言，老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí)，我總會(huì)被“帶跑”，唱成別的聲部。��！為什么上天對(duì)我這么不公平，為什么別人能學(xué)會(huì)，我就學(xué)不會(huì)��！總而言之，學(xué)合唱對(duì)我而言就只有一個(gè)字：難。
要參加張店區(qū)歌唱比賽了，我們練習(xí)的時(shí)間也在逐漸增加�？吹絼e人早早就寫完作業(yè)了在外面玩耍，我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”，才能“出關(guān)”，心里很不平衡。我以最快的速度寫，恐怕也得寫到“猴年馬月”吧！這時(shí)，我好像看到我第二天帶著“熊貓眼”去上學(xué)。于是，我決定以后不去訓(xùn)練了。
轉(zhuǎn)眼間，六一嘉年華再次“隆重開(kāi)幕”。因?yàn)橹拔野磿r(shí)訓(xùn)練，所以沒(méi)能參加演出。只能眼巴巴地看著大家在臺(tái)上表演，自己在臺(tái)下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因?yàn)槟愕姆艞�，沒(méi)能參加表演，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！�
從此以后，每次合唱團(tuán)放學(xué)后訓(xùn)練我都認(rèn)真練習(xí)，而且從不缺席。
我知道我的學(xué)藝之路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)用那顆對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之心繼續(xù)走完這條路。我深信，我今后會(huì)走得更加精彩，因?yàn)槲覍⒂煤顾疂补喑龀晒χǎ?/p>
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