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與你同行作文

時間:2024-01-27 08:43:39 好文 我要投稿

(精華)與你同行作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的與你同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)與你同行作文

  與你同行作文 篇1

  朋友,一眨眼間你已陪伴了我四年時間了。時光飛逝,在多少日子里,你陪伴我走過了一個又一個春夏秋冬。我很感謝你:在我懵懂少年之際,你給予了我多少寶貴的知識;在我傷心時,拿起你,暢讀知識的海洋,便把煩惱拋之腦后。

  朋友,你是一位百事通。在我為寫作垂頭喪氣時,是你向我伸出援助之手;在我為解題低頭沉思時,你悄然無息在我耳旁說:“加油,你一定行!仔細思考問題細節(jié),看準條件,再下筆!;在我為英語單詞磨破嘴皮也記不住時,又是你來告訴我:“單詞并不是死記硬背,而是要掌握技巧,靈活運用妙計,來記住你的26個好朋友!薄@所有的一切,都有你的出現(xiàn)。你一直伴隨著我,你的身影從未離開過我。

  在《文學大觀園》中,我領略了著名作家的`文章,我一絲不茍地讀透每一個字,清晰的觸摸到了作者的靈魂,和作者同歡笑,同傷悲。詩歌讓我懂得了,其實簡短的文字也可以抒發(fā)真摯的情感。

  考試后的失落;失去友誼的瞬間;運動會上的榮耀;取得獎狀的一剎那,我都看到你一直在我身旁,為我鼓掌,為我加油。在以后的風風雨雨中,我一定不辜負你對我的期望,我一定要學會堅強,學會自立,學會感恩。你為我的童年帶來了燦爛的陽光,帶來了獨一無二的精彩!

  抬頭仰望天空,你與我同在……

  與你同行作文 篇2

  站在青春的路口,回望成長的足跡,竟發(fā)現(xiàn)讓人開心,使人感動的事卻不少。一分一秒,一點一滴,都在心頭蕩漾。

  兒時的我愛在街頭亂跑,不愿回家。父母總是讓我去做買東西等事情,等我回來后給了我一顆糖。每當我接過糖,心里總會竊喜好一陣。

  母親又要給遠方的親戚送一封信,便把正院子里抓螞蟻的我叫來,而且還用糖在我眼前晃了一下。我便一溜煙跑出門。

  事情辦得很順利,我立刻往家跑。轉眼間來到家門那條川流不息的馬路邊上。不知怎么了,平?倫劭鐜讉大步就過去的我竟然怕了。而家就在馬路的另一邊。此時,原本只有幾米寬的馬路在我眼里去成了深不見底的深淵,仿佛一瞬間一切都變了。母親那搖著糖的手又出現(xiàn)在我眼前,我伸出手,想拿,可是夠不著。近在咫尺的家,甚至是觸手可及的,可我們卻隔著一條“銀河”,遠遠的,只能看著。飛快奔馳而過的'汽車迷惑了我的眼睛,擾亂了我的視線。當時的我竟然感到欲哭無淚的感覺。

  這時,一只充滿了老繭,全是凹凸不平,甚至是龜裂的手抓住了我。我仰起頭,卻只發(fā)現(xiàn)了一雙充滿了鼓勵的眼睛。他蹲下身,幫我擦去了眼角的晶瑩的淚珠,便拉著我向前走。不知道為什么,心里有一中莫名的安全感。突然,他停了下來,隨即一輛車呼嘯地從眼前閃過。他望了一下車遠去的方向,皺了一下眉頭,把我的手握的更緊了。

  穿過了馬路,他便給了我一粒糖,拍了拍我的肩膀,轉身走了;氐搅思,媽媽也給我一顆糖,比原來的大的多,也更香甜。可我卻感到那粒糖的重量,格外的壓手。

  青春代表了長大的喜悅,足跡代表了曾經的擁有,而這一切代表你是幸福的。

  與你同行作文 篇3

  與一本好書同行,于是,我看到了一瞬間的永恒。

  ——題記

  書籍,尋的是一份人生與智慧。跟隨三毛,我踏上了走向絲綢之路的旅途,去看那盛開了千年的文明之花;踏著魯賓遜的腳印,我來到荒蕪人煙的孤島,和他掌握求生的技能;撐著余光中的船,我遙望南海一灣淺淺的海峽蕩漾著一種思念叫鄉(xiāng)愁。

  在書的世界里,我如魚得水,滿眼的妙文,滿心的收獲,滿歲的厚重。

  書籍,使我從小愛戀上了它。小時候,媽媽便抱著一大疊的故事書給我講故事,我便進入那一個個令人心馳的世界:有白雪公主的善良;有嫦娥奔月的神秘;也有牛郎與織女的.幸福和美滿。那些故事,在我眼中,是那么的美麗,那么的美好,那么的誘人。

  上學了,我愛上了詩歌詞。去把范仲淹的‘不以物喜,不以己悲’當作自己的座右銘;去把李白的‘人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟’的快樂當作自己的快樂;去把杜甫的‘會當凌絕頂,一覽眾山小’的豪情化成自己的雄心壯志;去把李清照的‘爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺’的驚喜幻化成心中屬于自己的一份回憶……

  書,就好像一位年過半百的淵博學者,在無形之中與我融為一體,大腦在這期間日漸完善,它教會我什么叫做游戲人生。

  上初中,我迷上了看名著。讀《紅與黑》,讓我佩服于連身上那份固執(zhí)的可愛和對愛情的勇往直前;讀《簡·愛》,使我折服簡·愛身上那份女性的堅韌與頑強;讀《圍城》,使我更驚異于圍城內外的人心迥異與那‘圍城外的人追尋圍城內燈紅酒綠的世界和圍城內的人追求圍城外自由的氛圍’。

  感恩書香,它使我收獲了一瓣馨香,愿它隨我一同行走,走完剩下的人生道路…

  與你同行作文 篇4

  從剛出生起,父母便拿著你,坐在搖籃邊,為我讀各種各樣的童話故事,讓我對這個世界充滿了美好的向往。

  漸漸長大,我上小學了。你又讓我明白了許多知識。你告訴我:“三人行,必有我?guī)熝。”——每個人都有讓我取長補短的地方;你讓我懂得如何運用“加減乘除法”,讓我歡快地遨游在數(shù)學的天空;你讓我知道了“ABCD”也是一種奇妙的語言,讓我歡快地游走在字母的王國……

  課余時間,我輕輕翻開你,又是一次眼前一亮——你讓我領悟到了自然界中的千山萬水:連綿不絕的長江、高聳入云的珠穆朗瑪、歷史悠久的'萬里長城……

  夜晚,浩瀚的星空下。你讓我知道了地球外還有大到無邊無際的宇宙和還有小到看不見的、成千上萬的微生物……所有的一切,你都知道,并且毫不保留地給了我們。我發(fā)現(xiàn),我漸漸喜歡上你了,并從“閱讀”升級到了“悅讀”。

  與你同行,真好。你總是耐心地告訴年幼的我,一些人生的哲理和世間萬物的規(guī)律。懵懂無知的我明白了——東西會往下掉,是因有牛頓發(fā)現(xiàn)的“萬有引力定律”;東西在水中或沉或浮,是因有阿基米德發(fā)現(xiàn)的“浮沉定律”……

  當然,也不缺乏一些可貴的人生哲理:就如普希金所說的“假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱!陰郁的日子里要心平氣和。相信吧,快樂的日子將會來到!”此話讓我深刻地明白——我們要微笑著面對生活,一切問題都會迎刃而解……

  與你同行的路上,我愈發(fā)覺得離不開你了。感謝你——書。我承認,我十分崇拜你那淵博的學識。你讓我終身受益:是你,讓我收獲知識、開闊視野、提高自我的層次。我相信,我們永不分開,會一直一直同行下去。

  與書同行,真好。

  與你同行作文 篇5

  打開一本《中外名人故事》,各路名人紛紛匯聚到我眼前,一個個感人肺腑的故事在我心頭蕩滌,一句句發(fā)人深省的話語在我腦中交替。

  "我們要以節(jié)儉為本,要給人們做榜樣。一個皇帝會為女兒穿衣的事情而氣惱,大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴以律己,非常節(jié)檢,不但要求自己這樣,而且還要求家人也這樣。

  有一次,他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服,比真的孔雀開屏還要好看。但是,這件事被宋太祖知道了,他非常生氣,立即把女兒叫到身邊來,要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恒公愛穿紫衣服的事來教育女兒。從此,他的女兒就永遠幾住了他的話,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。

  啊!一個皇帝能做到如此,真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細節(jié),成就偉業(yè)。

  “咬定青山不放松,立根原在破巖中!

  一位“宦海歸來兩袖空,逢人賣竹畫清風”的.文學家,他是誰?他就是“揚州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間,心系百姓,處處為百姓著想。有一次,在他為官的地方發(fā)生了饑荒,甚至發(fā)生了人吃人的慘事,鄭板橋心如刀割,于是毅然決定開倉救百姓。

  在他離開那里時,百姓們都來送他,他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官,橐橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹,求分獎賞做預感、秋風江上作魚竿。

  這就是鄭板橋,他甘冒風險,時時處處為人民著想,我愿與您同行,一起來體會您的“身為官,勤為民”的高風亮節(jié)。

  啊,名人們,你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏,你們那崇高的品質將永遠值得我們學習。我愿與你們同行

  我愿與你們同行,學習你們的好榜樣。

  與你同行作文 篇6

  用心感受一天,你會恍然大悟似的發(fā)現(xiàn):你并不孤單,大地上的一草一木,一山一水,每天都在與你同行。

  陽光無私地奉獻著光和熱,每當清晨醒來,她用那最透明最純潔的心給你特別的溫暖,她那火紅的笑臉仿佛向你傾訴著重逢的喜悅,陽光在與你同行。

  風,像把小扇子,扇走下的炎熱。扇來水般的清涼。走在路上,風頑皮地鉆進你的衣袖。又不知從哪兒偷跑了出去,像是在和你捉迷藏,你永遠也不知道風會從哪突然冒出來,嚇你一跳。永遠也別想把他找到?赡悴火^藏到天涯海角,他都能把你遇到,此時,你會發(fā)現(xiàn),原來他就在你身邊,一步也沒離開過你,只是你沒用心感覺到。風與你同行。

  走著走著,不知過了多久,走到了一叢花的前方。看到他的頭上開滿了美麗嬌艷的花朵。苗條的身材猶如一位亭亭玉立的少女,你那頑皮的朋友輕輕的吹了口氣,這位少女的身體透出奇異的香,你聞著這沁人心脾的`香氣,不知不覺的陶醉了,心靈陶醉其中,宛如仙境一般令人無比歡樂。濃郁的香氣撇你走過這段路,她與你同行。

  太陽已不如正午那般炙熱,云朵好似曬了日光浴般變成了淡淡的紅色。在回家的路上雖然沒有任何人可你并不孤單,花兒。微風,云朵都在陪你一起走。漸漸地仰面看去夕陽在用臉上那一點泛紅的光亮著你回家的路。

  與你同行作文 篇7

  在我們的身邊,有許許多多的殘疾人,他們要么不能看見春天風景如畫的美景,要么不能享受世界上讓人舒暢的聲音;他們有的不能像正常人一樣走路奔跑,有的不能用雙手干活掙錢,還有的甚至一無所有!為什么有的殘疾人會堅強,甚至咬著牙活著?!為什么也有殘疾人會虛度光陰,好像死與活是一樣的?!

  我曾經在一本書上看見過這么一個關于20世紀科學家愛迪生的小故事。20世紀的科學家愛迪生,是一位為人類社會做出巨大貢獻的人。在他年輕的時候,有一次,他在一輛火車上做一項科學實驗,因為不小心讓他的'一瓶液體撞上了另一瓶液體,發(fā)生了大爆炸,起了火災。他雖然僥幸逃脫,卻被火車司機重重地扇了兩耳光,從此讓他失去了聽聲音的能力,但是他沒有開始自暴自棄,而是自我安慰:“這下好了,我工作時就不用聽那些噪音了!本褪且驗閻鄣仙羞@樣的信念,才會有如此偉大的成就!

  可是為什么有些殘疾人會沿街乞討呢?下面我就來講一講我親眼目睹的一件事吧。我小時侯,曾經看到一個殘疾人向人們討要錢財。過了幾天我竟然看見幾天前的那個殘疾人坐在那個一個人比較少的地方吃著我都吃不了又很貴的食物,看到這一幕我覺得我的嘴角開始抽搐。從那時我才知道原來那些討要錢財?shù)臍埣踩司谷粸榱瞬粍诙@才去討要錢財?shù)模。?/p>

  同學們,讓我們一起來學愛迪生吧,學習他那頑強的意志。

  與你同行作文 篇8

  一說“殘疾人”這幾個字就非常熟悉,殘疾人并不可怕,可怕的是有的人遇到殘疾人就不但不幫住他,反而去嘲笑他,諷刺他,看不起他,有的人甚至還去欺負他。這樣的人是一點也沒有愛心的,我們不可以像這樣的人一樣去對待殘疾人,殘疾人自己都已100經殘疾了,如果別人還去弄他的話,殘疾人就會很難過的,假如世界上的人都這樣對待殘疾人的話,全世界的殘疾人就沒法過日子了,所以我們要行動起來,幫助殘疾人168。

  有的殘疾人在大家的幫助下就漸漸變成了正常人一樣過日子,就像美國殘障教育家,海倫。海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個小城鎮(zhèn)--塔斯喀姆比亞。她在19個月的.時候失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,并在導師安妮·莎莉文的努力下,海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識,學會了讀書和說話,并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫學院,成為一個學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  只要我們每個人有一點小小的幫助,全中國13億多的人,全世界65億多的人都有一點小小的幫助,我們全世界的殘疾人一定會漸漸變成正常人的。

  與你同行作文 篇9

  誰不曾與你同行,誰不曾因為你留下過悔恨的淚水,誰不曾埋怨你帶給自己的變化,但是,我在與你同行的日子里真的學會了很多,明白了很多,謝謝你,叛逆。

  曾經,我天真地問母親:“叛逆是什么?”母親說:“叛逆就是你長大后,出現(xiàn)的與長輩的一種對立情緒,每個人都會經歷的!蔽覔P起臉,對母親說:“我一定不會有那個時候的`!蹦赣H欣慰地笑了。

  但隨著我的成長,我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了,虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長,叛逆在作祟,而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。

  去年暑假,由于我的過分任性,竟離家出走,被帶回家的時候,母親在車上苦口婆心地與我說了許多,但我卻把腦袋偏到一邊,只當那是耳旁風,吹吹就過去了。當我回到家時,爺爺奶奶對我說:“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急,你父母也不容易,你為什么硬要和他們對著干,讓他們傷心,讓他們失望呢!睜敔斈棠痰囊环捵屛倚盐蛄诉^來,是啊,他們辛辛苦苦養(yǎng)育了我,卻換來我這樣的回報,我真的太自私了,母親臉上有了皺紋,父親頭上又多了許多銀絲,那是無情的歲月留下的痕跡,我又怎能再讓他們擔心。

  現(xiàn)在呀,我明白了,你只是一個借口,我們只是借你來掙脫父母的管束,我們天真地以為自己已經長大了,什么都回來,但我們一旦離開父母的庇護,卻是那么的不堪一擊,但是,叛逆呀,我要謝謝你,你讓我學會了太多,你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣,你讓我知道了父母有多么的不容易,有多么辛苦,你讓我知道了父母為我做的付出,你讓我懂得了:珍惜現(xiàn)在,珍惜親人。

  與你同行作文 篇10

  我知道夢想的方向是固定在我們追逐的方向上的。然而,心的方向指向愛的天堂。陪你走在最美的'方向!

  我以前騎自行車走路。

  我曾經騎著自行車去追逐夢想。有一天,他問我:“為什么這么急著要追到前面?”我說——為了一個夢想。

  我過去常常在黃昏時分散步。

  我曾在黃昏中漫步,追尋我的夢想。這一天,他對我說:“我一直在追逐我的夢想——,向前沖!蔽艺f——我只想做一個夢。

  就這樣,我迷了路。

  最后,我放下包袱,不再前進。

  早上,我沿著河邊散步。流淌的河水,郁郁蔥蔥的柳樹,冰冷堅硬的石椅,都籠罩在朦朧的霧氣中,洋溢著一絲悲傷…

  雨早早爬上了我的窗戶。透過窗戶,路人擠滿了街道,在雨中奔跑著熟悉而陌生的身影。

  這時下班回來,脫下濕漉漉的雨衣,領口、袖口、褲子都被雨水浸濕了。我微微向你抱怨:“雨下得這么大,先找個地方躲起來!”但是你說“你不早點回來吃什么?”說完,拍了拍雨點,然后沖到廚房。我無法想象你在風雨中尋找回家的路,也許是因為你心中的方向!

  我轉身走進廚房,你正蹲著挑菜。剎那間,我看到你的頭發(fā)上有幾根白色的尖刺。每一絲蒼白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下來,接過手里的食物。突然,絲絲寒氣涌入我的胸膛,像無數(shù)冰針刺穿帶膿的傷口。

  直到熱菜滿桌,你才揉揉肩膀慢慢走出廚房,說:“你先吃飯,我換衣服,”

  ……

  媽媽,現(xiàn)在我想和你一起去。你給了我一面風帆,我要用你的愛和永不停息的方向,駛向夢想的彼岸。陪你走在最美的方向!

  我知道夢想路上的許多坎坷讓我忘記了很多。不過,我還是記得和你一起走的方向指向——愛樂園。

  與你同行作文 篇11

  她,又是她,那個令我好想與她同行的 陌生的熟悉人。再一次與我擦肩而過,沖我抿 嘴一笑,空氣中又凝聚著她熟悉的味道……我 的思緒飛到了從前。

  記得那年的夏天,太陽烤著這片大地我 獨自走在大街上,強烈的陽光將要把我蒸發(fā)。 就在這時,我迎面走來一個女生,長頭發(fā)大眼 睛還穿著連衣裙和高跟鞋。不知這么的,我的 眼光停留在她的身上,她與我擦肩而過,沖我 抿嘴一笑,空氣中凝聚著她的味道。于是我停 住腳步,回轉過頭,望著她的身影。第六感告 訴我接下來好像有什么事發(fā)生。

  說時遲,那時快,女生高跟鞋的鞋跟斷 了,只見她不緊不慢地蹲下身,企圖想將高跟 鞋修好。但是她又站起身來,想必鞋跟是修不 好了吧!站在一旁的我,也像熱鍋上的螞蟻一 樣,替她拿主意。是穿上壞高跟鞋繼續(xù)走,還 是再買一雙新鞋,還是……我又抬起頭望著她 只見她臉上沒有一絲焦急,她猶豫了一陣做出 了決定。但這個決定是我意料之外的!她竟然 提起那雙高跟鞋,赤著腳繼續(xù)走。我呆了,那 雙手還懸掛在半空中。我癡癡地望著她的'身影 消失在人群中……

  不管別人用怎么的眼光看,不管別人用 怎么的話語說,不管別人用怎樣的態(tài)度做,她 都置之于度外。這時我想到一句話?走自己的 路讓別人說去吧!

  此時此刻我又見到了她,那個令我好想 與她同行陌生的熟悉人。

  雖然互不相識,但我相信在這個繁華的 都市中仍有一絲執(zhí)著存在!

  與你同行作文 篇12

  “書是人類進步的階梯!备郀柣f。我從八歲起便開始喜歡課外書了,常常一看就是幾小時,停都停不下來。最夸張的是有一次,我從下午一點鐘開始看書,看完后發(fā)現(xiàn)已經六點多了。因為我的生活大多是無趣的,所以與書為伴便成了我的愛好之一。我覺得,看書就像放電影。每一個動作,每一個想法,都是如此細致。直到現(xiàn)在,我仍沒忘記我曾經的那些朋友——書中的朋友。列那狐、根鳥、湯姆·索亞……一個又一個鮮明的人物跳入我的`腦中。

  我曾經想過,如果所有書中的人物都身處一個世界的話會怎樣。現(xiàn)在想想還挺有趣的。我認為書是最能理解我的,或者說是最能理解人類的心情。無論喜怒哀樂,書都能夠讓我更加快樂,并安撫我內心深處的傷痛。在書中,我感受著大自然,感受著作者的想法,感受著人們的心情,甚至感受著人類最純潔的心靈!書就是一切!而我最快樂的事之一,便是在書的海洋里自由自在地遨游!正如《無字書圖書館》上說的那樣,書是活的。因此,我也愿意與書同行,與書一起成長!

  與你同行作文 篇13

  那天夜里,沒有星星,就連平日覺得那么可愛的風都向我這邊吹來。明明覺得很冷,卻一直在裝著很堅強。

  那天剛剛放晚修沒有多久,自己慢慢騎著自行車,后來,居然下了下雨,淅淅瀝瀝的,一滴一滴的向下落,到后來,自己的嘴邊竟然有些咸咸的。那時候,都不知道是淚還是雨水。是!雨水回事咸的嗎?那是淚,不會錯的。

  突然之間好像聽……《我是一只小小鳥》,只有一個人的世界,一個人戰(zhàn)斗的社會。朋友,或許在不久后就會成為對手吧。有時候,倒是戀上了萍水相逢贈句話的'人,我記得有一次和媽媽吵架了,哭著回學校的時候在路上遇見一個與我一般大小的同學,她說,其實有時候哭是沒有用的,倒不如找找原因看看是不是自己錯了,不要做自己后悔的事就好。我道了謝轉身走了……

  還是沒有習慣那種感覺吧。那種自理的感覺……

  上了高中,住宿了,不想讓爸爸媽媽擔心盡量不說在學校遇到的挫事,盡量說一些在學校里的趣事,和爸爸媽媽吵架了,還是會哭啊。越來越多的事情都發(fā)生了,淚水越來越忍不住了……

  其實,早在上高中前就知道,與自己同行的只有自己,若是真的要說上一件物品。那應該是自己的影子吧。

  父母,在你長大前是把你保護著的,當長大后,那條人生的道路還是要自己去完成的。

  朋友,在你成長時候是付出真心的感情,但是,越長大越會偽裝自己的感情。

  陪自己走到最后的,是自己的影子。它一直與你同行,它了解你,但是,你不了解它。所以不要覺得自己很孤獨。它會一直陪著你。

  與你同行作文 篇14

  習慣了失落時有你的相伴,習慣了傷心時有你的安慰,習慣了和你在一起的日子。李美時,與你相伴的日子我真的很快樂。

  還記得三年級的時候嗎?有一次英語測驗,一貫考滿分的我竟然只考了83.5分!望著畫滿紅叉叉的試卷,我的眼淚奪眶而出,此刻,你悄悄來到我身邊,挨著我坐下了,你輕聲說到:“嘉嘉,別太傷心了。一個人難免會有失敗的'時候,鼓起信心,爭取下一次考好,我相信你!”短短的幾句話,讓我重拾信心。李美時,與你相伴真的很好。

  還記得五年級的時候嗎?那時候,你每天都會繞遠路和我一起走。路上,我們一邊說著悄悄話一邊走。有時 ,你會為我講笑話;有時,我則為你講鬼故事。以前,覺得回家的路途是那么遙遠;然而有你相伴,路仿佛短了許多。李美時,有你相伴真得很快樂。

  與你相伴的時光總是那么愉快:我們一起去爬山,一起去滑冰,一起去公園玩,一起學習......

  李美時,忘不了與你在一起的時光,你總是給我?guī)須g樂,讓我忘記煩惱。跌倒時,你第一個向我伸出援助之手;傷心時,你最先來安慰我;失敗時,你也總是來鼓勵我......與你相伴,快樂無比。

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