我心雀躍作文(精品15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我心雀躍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我心雀躍作文1

　　國(guó)慶假期又到了，爸爸在網(wǎng)上淘了一個(gè)魚(yú)鉤，又買(mǎi)了些魚(yú)食，便帶著我到河邊釣魚(yú)去了。

　　我蹦跳著來(lái)到河邊，隨便找了個(gè)地方便準(zhǔn)備釣魚(yú)，可卻被爸爸?jǐn)r了下來(lái)�！斑@兒不行，你看，這塊兒釣魚(yú)的人這么多，魚(yú)都輪不上你就被人家釣完了�！蔽胰粲兴�悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　又走了一段時(shí)間，我們找了一個(gè)地勢(shì)低洼的地方上好魚(yú)餌，開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　我迫不及待地把魚(yú)鉤重重甩入水里，平靜的湖面立即濺起一層層水花�！斑@樣釣魚(yú)怎么行呢？魚(yú)都被你給嚇跑了！”我剛把魚(yú)鉤甩入水中，耳邊就傳出爸爸的訓(xùn)誡聲�！笆牵�是，是�！泵鎸�(duì)爸爸，我只得俯首稱(chēng)臣。

　　就在這時(shí)，我突然感覺(jué)到一陣微微的震動(dòng)，魚(yú)上鉤了。頓時(shí)，我一陣激動(dòng)，手忙腳亂地收起魚(yú)線，期待看到一條大魚(yú)。終于，魚(yú)線被我收上來(lái)了，可是魚(yú)鉤上卻空空如也，連一條小魚(yú)都沒(méi)有。唉，我在心里長(zhǎng)嘆了一口氣，心里是說(shuō)不出的苦悶與失落。“你呀，太心急，你得慢慢地收，不然魚(yú)都被你給嚇跑了�！卑职忠�(jiàn)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。

　　過(guò)了一會(huì)，我又感到了震動(dòng)，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，沒(méi)有立即提起來(lái)，而是等到震動(dòng)越來(lái)越劇烈的'時(shí)候不緊不慢地收起魚(yú)線�！肮�！魚(yú)！”我定睛一看，只見(jiàn)一條巴掌大的小魚(yú)正掛在鉤上，心中頓時(shí)洋溢出喜悅之情。

　　我心雀躍，因?yàn)檫@一條由自己釣上的小魚(yú)，我心中無(wú)比雀躍。

我心雀躍作文2

　　又是一年初春，輕風(fēng)微拂，送來(lái)了陣陣花香。練習(xí)室里我的舞蹈雖沒(méi)有停，但思緒卻彳亍于往昔。

　　記得那也是一年初春，全國(guó)舞蹈聯(lián)賽就要開(kāi)始了，為了挑戰(zhàn)一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報(bào)了名。舞蹈作品不是很難，但練起來(lái)也絕不是的。我因?yàn)橛惺侣湎铝藥坠?jié)課，再去時(shí)們練習(xí)的速度早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我在練習(xí)室的角落，磕磕絆絆地學(xué)著他們的動(dòng)作，十分吃力�？粗�他們熟練的舞姿，我的心里倍感難過(guò)。

　　走在回的路上，我的腦海里出現(xiàn)了想要的想法。不是第一次感受到學(xué)習(xí)舞蹈的`艱難了，路旁的花兒開(kāi)了，葉兒綠了，可我卻感受不到一點(diǎn)暖意。我拖著疲憊的回到了家，一抬眼便看到了陽(yáng)臺(tái)上耷拉著腦袋的滿天星，又差了幾分，難道連你也要枯萎了嗎？

　　一連幾天我都在忙碌中度過(guò)，偶爾有了也任它匆匆流過(guò)，是一陣淡淡的香氣，讓我想起了久未澆水的滿天星。走到陽(yáng)臺(tái)，那花兒竟已長(zhǎng)得十分茂盛了，幾株花苞你擁我擠，抱成一團(tuán)，好像下一秒就要炸開(kāi)，這是多么頑強(qiáng)而富有生機(jī)的花兒��！它的樂(lè)觀，不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長(zhǎng)，我舞蹈的又怎能消歇？

　　穿上舞鞋，重新端起手，我認(rèn)真地練起舞來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來(lái)越穩(wěn)，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。一周前我還手足無(wú)措地在這里，而現(xiàn)在喜悅氤氳在心頭，毫無(wú)疑問(wèn)這次聯(lián)賽我和我的小伙伴們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。

　　又是一陣微風(fēng)，留下花兒的清香，也喚醒了我的。心的原野上，鋪滿了粉紅的滿天星，并雀躍著我的心。

我心雀躍作文3

　　斑駁的老城門(mén)倚靠著古樸的城樓，進(jìn)了這城樓走十多米，看到的第一棟簡(jiǎn)陋的老屋就是那個(gè)令我雀躍的“桃花源”。

　　撿一片落葉，嘗一塊糕點(diǎn)，唱一曲江南歌，看一出江南戲。從古至今，這兒的風(fēng)俗似乎從未變化，卻也難以細(xì)說(shuō)，這桃花源我已未去數(shù)年。

　　在如今的城里沒(méi)有干凈明亮的蛙聲，看不見(jiàn)動(dòng)人的星空。天亦是天，地亦是地，有時(shí)候真不明白為何那城樓空了，明明是仙境而人們卻爭(zhēng)著往外逃。可我想回去，迫切的期望！

　　乏味的空氣中，悶熱，椅子上仿佛布滿細(xì)針使我不停地扭動(dòng)，活像脫水的魚(yú)兒，心里正煩躁，一陣雜亂的顫門(mén)聲打斷了我，暗自嗔怪，扭動(dòng)把手，父母立在門(mén)前，臉頰充血，似乎是一口氣爬上六樓。母親眼角含笑，父親唇角微揚(yáng)，不錯(cuò)！這樣的表情勾起了我的濃厚興趣，來(lái)不急詢問(wèn)他們便如麻雀般四處跳竄，足足收滿了三只旅行箱，又急急急忙忙，慌慌張張，推著我與箱子蹦著下樓，又一股腦地把我們丟進(jìn)了車(chē)中。待他們扭轉(zhuǎn)方向盤(pán)，我張張合合嘴巴，驚得瞪大的眼睛才得以緩和，剛組織好語(yǔ)言，父母一齊轉(zhuǎn)頭又對(duì)我齊聲叫道：“秘密！”驚得我又是目瞪口呆，汽車(chē)行駛完高速，繞進(jìn)一條彎彎曲曲的小道。隨著汽車(chē)與目的地的逐漸靠近，緩緩地通過(guò)用兩旁的`樹(shù)木建起的隧道，那股暖暖的細(xì)流不知從哪兒流入我的心間，沒(méi)錯(cuò)，那是我的老城樓！

　　汽車(chē)停穩(wěn)，顧不上父母，沖下汽車(chē)，爬山城樓，奮力敲擊古鐘，又是那醇厚而空靈響聲，我的思緒仿佛在高歌，在綻放。我，又回來(lái)了！

　　我心雀躍，炊煙配上晚風(fēng)，隱隱的江南曲久久回蕩，我心雀躍，城門(mén)上的斑斑駁駁仍未變樣，雀躍之中又淚如雨下……

我心雀躍作文4

　　我們記憶的閘門(mén)猶如夜空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì)有些星辰，讓你歡呼雀躍，心動(dòng)不已。

　　夏天的那一次鋼琴考級(jí)，就令我雀躍不已。

　　那是一個(gè)陰沉沉的上午，天空蒙蒙的，是我鋼琴考試的日子，我的心像只小兔子，撲通撲通地跳著，心中滿是擔(dān)心，緊張。看著窗外，即將瓢潑而來(lái)的大雨，擔(dān)心這一次考級(jí)會(huì)不會(huì)因大雨而調(diào)整時(shí)間。我的手不由的緊緊地握成了一個(gè)拳頭，時(shí)刻聽(tīng)著考試安排的動(dòng)向。

　　消息傳來(lái)，媽媽說(shuō)，：“走吧，沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)大雨而誤了此次考試。”

　　我聽(tīng)到這句話后，心中的那塊大石頭就安全落下來(lái)了。

　　我和媽媽艱難地穿過(guò)雨幕，來(lái)到了考場(chǎng)外。考場(chǎng)外，好不熱鬧，家長(zhǎng)們熱火朝天地聊著天，有的焦急地等待著自己孩子出來(lái)。

　　不一會(huì)兒，就輪到了我，心里緊張又激動(dòng)，時(shí)間快的像上了發(fā)條般。我坐在軟呼呼的凳上，心里不由的`更緊張了，雙手放在冰冷的琴鍵上。

　　首先彈的是音階，評(píng)委老師說(shuō)：“同學(xué)們，大家的音階應(yīng)該多加練習(xí)，我們來(lái)看看這位同學(xué)彈的怎么樣�！�

　　聽(tīng)完這話，我更加緊張了，雙手上的血管竟隱約可以看到。想著還在外面冒著大雨和我來(lái)的媽媽?zhuān)�自己以前的努力練�?xí)，心不由得沉下來(lái)了，手也不抖了，穩(wěn)穩(wěn)地彈完了整個(gè)音階，速度比平�？炝撕枚�，也沒(méi)錯(cuò)音，這算是超常發(fā)揮了。

　　完成的那一刻，我不禁歡呼雀躍！評(píng)委老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，并且還給了我優(yōu)秀考生的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　這次考級(jí)結(jié)果喜人，更讓人歡呼雀躍的是我克服了緊張焦慮的心態(tài)，學(xué)會(huì)了在壓力下展示自己！

我心雀躍作文5

　　“我們都不善表達(dá)，卻心里全都清楚，這就是血脈相傳的命數(shù)。”這首曾在春晚唱響的《父子》穿過(guò)厚厚的時(shí)光的墻，回蕩在我心里。

　　天宇開(kāi)霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)，寒假5：40起床，你陪我下樓跑步，空蕩蕩的小區(qū)只有你陪著我跑過(guò)黑暗，直到天邊魚(yú)肚泛白，小區(qū)里才漸漸有了人影。

　　但現(xiàn)在回想，你陪我沖破黎明時(shí)，我卻并未和你說(shuō)過(guò)一句話。的確，不知從什么時(shí)候起，我的小秘密就只和媽媽分享，從學(xué)校打電話也從未給你打過(guò)一次，只是覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的`。不得不承認(rèn)，我們都不善表達(dá)。但你是否會(huì)有傷心難過(guò)呢？

　　前幾天你生日，我想改變一些。說(shuō)不出的愛(ài)，是余生的債。東西南北中，我表達(dá)的感情包羅萬(wàn)象，五味雜陳里，卻獨(dú)獨(dú)少了一句：“爸爸，我愛(ài)你！”但怎能不愛(ài)呢？夜深人靜獨(dú)自悲傷時(shí)，想你堅(jiān)實(shí)的臂膀，獨(dú)自一人默默哭泣時(shí)，渴望你還做我的靠山，但情真意切，血濃于水，卻反而說(shuō)不出了。

　　一放學(xué)，我立刻從教室飛出，像小鳥(niǎo)歸巢般跑回宿舍。一路上，心里像一鍋正在加熱的水，不斷冒泡，最終沸騰。我先正常地說(shuō)了好多祝福語(yǔ)，又和爸爸靜靜地閑聊。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。最后算著時(shí)間，終于說(shuō)出了：“爸爸，我愛(ài)你！”爸爸頓時(shí)話語(yǔ)一頓，也說(shuō)了一句：“寶貝，我也愛(ài)你！”彼此最好的珍惜通過(guò)一根電話線，相融萬(wàn)里。

　　我心雀躍，既然有愛(ài)，為什么不表達(dá)出來(lái)呢？我以后再也不會(huì)讓這種機(jī)會(huì)流失了，因?yàn)檫@表達(dá)就像一個(gè)小小的注解，將會(huì)解開(kāi)愛(ài)的千古之謎。

我心雀躍作文6

　　何為雀躍？

　　雀躍是高興，歡呼，耐心翻騰，是剎那間心跳加快，嘴角上揚(yáng)。事實(shí)上，關(guān)于雀躍，千萬(wàn)的人有千萬(wàn)種答案，但我認(rèn)為雀躍是興奮與美好的結(jié)合。

　　平淡的日子里很難會(huì)雀躍高興，除非是遇上好事，才能讓人開(kāi)心雀躍。但是快樂(lè)卻也無(wú)處不在，只是它隱藏在生活中，會(huì)讓你有無(wú)數(shù)個(gè)小雀躍。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最讓人開(kāi)心的便是讀書(shū)了。因?yàn)樽x書(shū)能讓你靜下來(lái)，感受書(shū)中精彩的故事。其次便是遇上會(huì)令我激動(dòng)雀躍的事，讓我不禁站立為其鼓掌，又或是為其興奮落淚。

　　就像那次元旦晚會(huì)，作為熱場(chǎng)的觀眾，我?guī)缀鯊拈_(kāi)始鼓掌到了結(jié)束。直到最后的一個(gè)節(jié)目報(bào)幕時(shí)，我們班沸騰了，因?yàn)槟鞘俏覀儼嘀魅蔚墓?jié)目，師生同臺(tái)合唱。一向只有上課嚴(yán)肅與下課幽默的班主任，居然還會(huì)唱歌？這讓我不禁更加期待，心跳也慢慢加快。

　　班主任的身影慢慢出現(xiàn)，微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開(kāi)口的那一瞬間，我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音啊！像是在一塊不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的.金子，突然被我們發(fā)現(xiàn)了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今，我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌，只知道我該鼓掌，該把內(nèi)心的雀躍與興奮用掌聲相傳。

　　這是對(duì)表演者最大的敬意。

　　表演結(jié)束后，班主任收到的好評(píng)如潮，而他也開(kāi)心地笑了。我想，這也是一份小雀躍吧！

　　其實(shí)開(kāi)心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情，而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應(yīng)當(dāng)好好收藏，因?yàn)楫?dāng)你再翻開(kāi)那一份雀躍的時(shí)候，又能身臨其境般的會(huì)心一笑。

我心雀躍作文7

　　幾聲?shū)B(niǎo)蟲(chóng)相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學(xué)畫(huà)的過(guò)程，幾分心酸，幾分雀躍。

　　想象是在溪水旁，任水花濺濕褲腳，體味清涼舒爽。那個(gè)春天，女伴們著一身布衣，約于原野"采采芣苡，薄言采之"何嘗不樂(lè)，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫(huà)中出現(xiàn)，于是我學(xué)了畫(huà)畫(huà)。

　　"師古人，師造化"，得心緣。學(xué)畫(huà)的過(guò)程，苦樂(lè)交織。

　　我剛學(xué)畫(huà)時(shí)，老師嚴(yán)格地要求我一定要先學(xué)好傳統(tǒng)，把藝術(shù)形式學(xué)會(huì)。但這談何容易？可別笑傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)著色淡，景物少，想畫(huà)好可真不簡(jiǎn)單，顏色深一點(diǎn)就顯得俗氣，景物多一點(diǎn)又會(huì)顯得擁擠。在古人面前，只感覺(jué)我像一只望著泰山癡想的螞蟻，無(wú)知而渺小。

　　無(wú)奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照著畫(huà)也難以畫(huà)好。在我經(jīng)歷一段失敗后，老師才將畫(huà)山、石等景物的板法交給我，如卷云、白線、亂柴、斧劈。我按照特定的.板法畫(huà)，慢慢地畫(huà)好看了。山云水樹(shù)，梅蘭竹菊，每天足不出戶，但我的心早已隨畫(huà)遨游四海，現(xiàn)在臨摹的畫(huà)稿不知堆了幾層，但這苦中之樂(lè)又有幾人知道呢？

　　夏日的山有青樹(shù)翠蔓，而我長(zhǎng)煙一空，白鶴幾只千唳不窮，線條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂(lè)靜靜洗滌，它可以美得無(wú)暇，也可以靜得幽寂，在畫(huà)畫(huà)中，任那靜雅古風(fēng)吹來(lái)，滌蕩出最清澈，最真實(shí)的自己。

　　我心雀躍，我心囅然。

我心雀躍作文8

　　總有一些看不見(jiàn)的手，如懶懶的微風(fēng)般，在我心上，彈奏潺潺的樂(lè)音。

　　——題記

　　打開(kāi)心靈的百葉窗，任憑一縷微陽(yáng)斜射入心房，春風(fēng)悠悠，歲月如歌，我寧在詩(shī)歌中尋覓遠(yuǎn)方。

　　聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候背詞背詩(shī)著了迷。上小學(xué)時(shí)，就喜歡語(yǔ)文老師，因?yàn)槲艺f(shuō)，她的頭發(fā)里藏著密密的唐詩(shī)。母親翻開(kāi)小本，里面記著：兒子背詩(shī)，沒(méi)吃午飯。簡(jiǎn)短的八個(gè)字，勾起了無(wú)數(shù)繁星般的回憶。

　　他盤(pán)腿坐在窗前，捧著一本詩(shī)集，反復(fù)翻看。不時(shí)抬頭望向天空，嘴中默念著。窗外的小鳥(niǎo)自由地飛翔，自由地高歌，仿佛有著無(wú)私的大愛(ài)，無(wú)限的幻想。溫順的陽(yáng)光灑在他胖嘟嘟的小手上，也撒向他身旁含苞的茉莉。他邊搖頭、邊背誦，茉莉好像也似聽(tīng)懂了他的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”拼命地抽枝、生芽；麻雀也似領(lǐng)會(huì)了他的“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”在湛藍(lán)的`天幕下起舞。他忘了所有，忘了世界，只有他八歲的雀躍的心，和他的《憶秦娥》。

　　沒(méi)錯(cuò)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。令百花競(jìng)放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，任春風(fēng)吹耕，一本詩(shī)集在手，風(fēng)吹到哪頁(yè)，就看哪頁(yè)，翻到哪頁(yè)，就背哪頁(yè)。詩(shī)歌，像是糧食，在饑渴時(shí)充饑。背詩(shī)，我領(lǐng)略了中華上下五千年的文化瑰麗，領(lǐng)會(huì)了千萬(wàn)古仁人之高尚情操。它給我力量，足以沖破千萬(wàn)封鎖，給我熱量，足以融化萬(wàn)千冰雪，它使我心雀躍。

　　又見(jiàn)到那八個(gè)字，我心一震，驚落滿天星辰。那些看不見(jiàn)的手，微微地?fù)崦�著我雀躍的心！

我心雀躍作文9

　　搬家之前，家附近有一座公園，喚作“小山公園”。

　　禮拜天，我閑來(lái)無(wú)事，便攜著快樂(lè)的心情，去了那地兒。

　　正是盛夏，樹(shù)木長(zhǎng)得正繁茂，樹(shù)葉一片擠著一片，一層壓著一層，疊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，綠色裹滿了樹(shù)身，生機(jī)自內(nèi)而外地蕩漾開(kāi)來(lái)。公園中確乎是有許多參天老樹(shù)的，需幾人合抱才行。百年來(lái)，他們從意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老，時(shí)光消磨，卻磨不去那抹綠色，帶不走他們那顆依舊雀躍的心，這確乎是一位樂(lè)觀的“老人”。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，葉尖，樹(shù)葉搖蕩起來(lái)，老樹(shù)的快樂(lè)也展現(xiàn)了出來(lái)，我原本快樂(lè)的心情又增添了幾分。

　　我撫摸著那斑斑駁駁的樹(shù)皮，童年時(shí)那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時(shí)候，我們?cè)跇?shù)下談天說(shuō)地，玩球，爬樹(shù)……那棵樹(shù)，承載了我許多的童年回憶。現(xiàn)在，我又回來(lái)了，再次與這棵樹(shù)相見(jiàn)，分別多時(shí)的'故人再次重逢，這種快樂(lè)是一般人不能理解的吧？我想著，笑著，心兒雀躍著。

　　這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾只麻雀在樹(shù)梢，用嫩黃的腳爪抓著樹(shù)枝，仰著腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的山泉般流出，在空中婉轉(zhuǎn)回蕩、雀躍。它們?cè)跇?shù)枝上跳來(lái)躍去，互相打鬧，快樂(lè)之情溢于言表。它們外表確乎是普通的，但它們?nèi)韵硎苤鴮儆谧约旱哪且环菘鞓?lè)。它們跳動(dòng)的嬌小身軀，悅耳的美妙音符，點(diǎn)綴著這個(gè)世界。

　　一縷陽(yáng)光斜斜灑下，灑在它們頭頂，灑在老樹(shù)的身上，灑在我的足尖，暖暖的，是快樂(lè)的感覺(jué)。

　　我笑了笑，有人說(shuō)，快樂(lè)是會(huì)傳染的，我確乎置身在這快樂(lè)的世界里，無(wú)法自拔了。

　　此時(shí)此刻，我心雀躍不止。

我心雀躍作文10

　　命運(yùn)是個(gè)不耐煩的監(jiān)考老師，一次次催促我交卷�？晌也�，我偏要咬緊牙關(guān)撐到最后一刻。

　　題記

　　整個(gè)天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風(fēng)，涌動(dòng)的云端還有巫師在怪笑吃吃。

　　說(shuō)話一點(diǎn)力度也沒(méi)有，拿什么去感染聽(tīng)眾。演講比賽的指導(dǎo)老師的訓(xùn)斥仍在耳邊環(huán)繞。

　　明明已經(jīng)很努力了，也還是不行嗎？

　　回到家，一頭栽到床上，蒙著被子，任淚水肆無(wú)忌憚地洶涌而下。為什么，為什么看不到我的努力呢？抬頭望著空空的天花板，恍惚之余想到一位演說(shuō)家的話：你最好向一朵花學(xué)習(xí)，快樂(lè)綻放才最重要。陽(yáng)臺(tái)上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風(fēng)光。

　　我擦干淚花，望著那凝脂般的葉片，懂得了什么。

　　我不再沉淪于失敗的痛苦。我對(duì)著墻壁一遍一遍鍛煉著發(fā)音、咬字；深夜或凌晨，寒風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上大聲背誦著演講稿。滿天星斗成了我的聽(tīng)眾，草、樹(shù)也隨風(fēng)吟哦。聆聽(tīng)老師的意見(jiàn)，稿被打回，重寫(xiě)；感染力不夠，重練；肢體語(yǔ)言太慌張，對(duì)著鏡子將一個(gè)個(gè)動(dòng)作編織成網(wǎng)。欣然接受千瘡百孔的自己，咀嚼著痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的現(xiàn)實(shí)上。

　　終于，站在萬(wàn)眾矚目的'演講臺(tái)上，聆聽(tīng)著如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬于我的一刻，沒(méi)有辜負(fù)我。

　　或許人生最必不可少的，不是取勝，而是曾無(wú)悔戰(zhàn)斗過(guò)。我不相信手掌上的紋路那僅是命運(yùn)的騙局。而應(yīng)相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負(fù)荷，又有什么好怕的？你受過(guò)的傷，都會(huì)成為最耀眼的勛章。

我心雀躍作文11

　　“知了……知了……”正午時(shí)分，知了早已趴在樹(shù)枝頭，迎著一陣陣熱浪，頂著熾熱的陽(yáng)光，放聲歌唱。

　　差不多到下午一點(diǎn)了，我匆匆地在向著車(chē)站進(jìn)發(fā)。這段路其實(shí)很短，而我卻感覺(jué)走了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自一人乘公交車(chē)，一路上我心驚膽戰(zhàn)，怕這個(gè)，怕那個(gè)，看這個(gè)像壞人，看那個(gè)也像壞人。

　　終于坐上公交車(chē)了，我坐在窗邊，抬頭望向窗外的風(fēng)景，眼前不禁浮現(xiàn)出昨晚的事……

　　暑假開(kāi)始了，有個(gè)大難題卻擺在了我們面前，因?yàn)槲覉?bào)了補(bǔ)習(xí)班，而父母要上班，不能接送我，這怎么辦呢？見(jiàn)父母一籌莫展，我想了想，便自告奮勇地沖進(jìn)父母的房間，把自己乘公交車(chē)上下學(xué)的'打算告訴了他們。他們聽(tīng)后，先是一愣，似乎不相信我，因?yàn)槲覐膩?lái)不敢一個(gè)人出門(mén)，更別說(shuō)一個(gè)人乘公交車(chē)了。我跟他們說(shuō)：“我都已經(jīng)上初中了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，你們應(yīng)該相信我呀！”他們聽(tīng)了我的話，臉上露出了欣喜。最后經(jīng)過(guò)商量，他們同意了。

　　想到這里，我就后悔了，這大熱天，早知道讓媽媽把我送來(lái)就好了�？赊D(zhuǎn)念一想：父母忙著上班，還要來(lái)接送我，多麻煩，多辛苦啊，我可以獨(dú)立完成的！

　　到了車(chē)站了，我下了車(chē)，開(kāi)始以百米賽跑的速度向補(bǔ)習(xí)班奮力奔去。到了教室，我心中的石頭才落了地。

　　離上課還有一段時(shí)間，我坐在椅子上，習(xí)慣性地望向窗外，陽(yáng)光依然照著大地，知了依然在樹(shù)上叫個(gè)不停，而此時(shí)，我的心變得平靜。

　　這一刻，我心雀躍，因?yàn)槲疫~出了獨(dú)立的第一步。

我心雀躍作文12

　　又一次被忽略。

　　我手中緊緊握著那張獎(jiǎng)狀，眼角泛紅�？粗�她毫不在意的表情，我心中的防線驟然崩塌。將那被汗水浸濕的獎(jiǎng)狀揉成團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶。

　　不知從何發(fā)泄內(nèi)心的憋屈，我就呆呆地站在那里。想和媽媽辯駁幾句，卻不知從何說(shuō)起。待我抬頭，面前空無(wú)一人。回頭望向那面墻，花花綠綠的獎(jiǎng)狀擠在一起，我還能清楚地記得獲得每一張獎(jiǎng)狀時(shí)我愉悅的內(nèi)心。但我覺(jué)得，它們好似失去了價(jià)值，黯淡無(wú)光。

　　家中如同牢籠，漸漸扼住了我的呼吸。我不想再多待一秒，立刻打開(kāi)家門(mén)，飛奔至樓下。深冬凜冽的寒風(fēng)使我清醒了一些，我將剛剛的事拋之腦后，什么也不做，什么也不想，只是看著院中的路燈發(fā)呆。

　　天暗了，可這阻擋不了城市的'活力。轉(zhuǎn)眼間，街上燈火通明�？爝^(guò)年了，燈火通明的城市卻沒(méi)有一點(diǎn)兒年的氣息。我想起媽媽?zhuān)�心中就隱隱作痛。她為什么就不鼓勵(lì)一下自己的孩子呢？我獲得的榮譽(yù)，在她眼中，仿佛都被忽略了似的。痛苦的回憶填滿了我的腦海，我討厭初中，上了初中后，她就從未表?yè)P(yáng)過(guò)我。

　　不知不覺(jué)又到了樓下，我上了樓，打開(kāi)家門(mén)，家中空無(wú)一人。我徑直走向房間，坐在床上，手足無(wú)措。霎時(shí)，屋中一處細(xì)小的變化引起了我的注意。我走到桌前，一張字條靜放在那兒。上面只寫(xiě)了三個(gè)字：“對(duì)不起”。

　　心中仿佛有個(gè)東西斷了，我強(qiáng)忍自己的感情，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)那張被我扔掉的獎(jiǎng)狀被貼在了墻上最顯眼的位置，就像它本來(lái)就在那里一樣。

　　心中釋然了，更感到了一股從未有過(guò)的喜悅之情，是自己的努力被認(rèn)可的歡欣雀躍。我只想，給媽媽個(gè)大大的擁抱。

我心雀躍作文13

　　擢手撫枝，俯耳靜聽(tīng)�；ㄩ_(kāi)的聲音，從耳朵傳入內(nèi)心，喚來(lái)陣陣悸動(dòng)。

　　——題記

　　春天在無(wú)聲地靠近。輕輕地，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)細(xì)嫩的柳芽?jī)�，穿過(guò)老榕的枝椏，往野花的身側(cè)飛去了�？諝饫锏�淡的青草香，和泥土微微的腥味混合在一起，是生命的味道。

　　麻雀像調(diào)皮的小孩兒，在地上輕輕跳動(dòng)。鵓鴣的歌聲，撩撥著我的心弦。在藍(lán)天之下，春天在肆意播撒著青春、生機(jī)，以及希望。昨日下的細(xì)雨痕跡似乎消失了，細(xì)觀樹(shù)葉，又能尋到它的身影。清露在葉片上，閃爍著陽(yáng)光細(xì)小的光點(diǎn)，像精靈般在躍動(dòng)著。

　　一股幽香，從空氣里鉆進(jìn)我的鼻子。循著香氣，我踱著步，往羊腸小徑的深處走去。野花，在風(fēng)中搖曳，細(xì)小的花瓣中，也藏于春的熱愛(ài)。走到盡頭，龐大的梨樹(shù)在眼中顯現(xiàn)。星星點(diǎn)點(diǎn)的活白花苞從樹(shù)枝間深探出了頭。走進(jìn)它，發(fā)現(xiàn)有幾朵已經(jīng)在蓄力，準(zhǔn)備著脫離花苞的禁錮�！班辏�嚓”，幾聲極小的聲音在耳邊響起。我把耳朵貼得離那花更近，更近。多么美好的聲音！在幾分鐘間，那潔白的梨花吐露芬芳，盡情彰顯自己曼妙的身姿。如玉般的面龐、純凈的清香，釀成了一杯春的美酒。我便有些微醺了。是怎樣的幸運(yùn)，讓我目睹了生命的.初綻？我的心，像花一般盛放，在體內(nèi)躍動(dòng)著。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音，欣喜、激動(dòng)，以及一種幸福感，從心里，傳至全身。我的心靈像燕雀般躍動(dòng)，那是一種，對(duì)于生命的崇敬！

　　我閉著眼，仿若身處夢(mèng)境。睜開(kāi)眼，驚奇地看見(jiàn)一只白色的蝴蝶，明明很常見(jiàn)，在這一刻，在這一樹(shù)梨花前，卻顯得那樣合適。就像為這梨樹(shù)而生的精靈，像翻飛的梨花。我心中的欣喜滿溢了，竟不覺(jué)笑了出來(lái)。

　　我陽(yáng)春三月，是生命誕生的季節(jié)。我雀躍的心上，開(kāi)出幾簇冰清玉潔的梨花。

我心雀躍作文14

　　天上的云朵，地上的孩子，童真美妙，歲月靜好。

　　——題記

　　夕暮染紫，黛青色的天，幾朵紅云鳧游于天空，紅烈，充滿激情。一樹(shù)的桃兒，灑滿一地，嫩粉而稚氣。紅光將桃樹(shù)半掩，戴上耳機(jī)，倚著桃花，花瓣零星飄落，放任景與樂(lè)融合。雀躍，春悄然而至。

　　沉浸良久，將音量調(diào)小，漫不經(jīng)心地踩著那黛青色的磚瓦，天地，好似一色。倏地，忽聞一陣清脆的`歡笑，如銅鈴作響般的，直入人心，如天上的云般熾熱，卻又如流水般叮咚。抬眸，一群孩子，兩位老人，青磚上，老樹(shù)旁，靜美。

　　微風(fēng)拂過(guò)，打碎那紅色的瓊影，拂動(dòng)孩子們的發(fā)梢。一群四五歲的孩子，白皙的臉頰，存有淡淡的紅暈，眼里似有清泉流淌，星光閃爍。純凈的眸子，容下了星辰大海，沒(méi)有一絲塵埃。

　　＂石頭，剪刀，布＂，＂你輸了，刮鼻子＂，多么稚氣的游戲，我似看得入了迷，恍過(guò)神來(lái)，才覺(jué)，這喧囂的城中，竟有這一方靜如止水的美，心雀躍，童真美妙。

　　嘻哈的打鬧，清脆依舊。那一簇簇的紅云，悠然飄動(dòng)，似棉花糖，宛轉(zhuǎn)流年的童真回憶，甜入心間。

　　孩子們?cè)阪倚�，老人卻在靜看。風(fēng)微起，拂動(dòng)他們那早已如銀絲的鬢發(fā)，一根一根，在瓊影下閃著光。青絲早已不在，年輕時(shí)的風(fēng)華正茂早已流走，溝壑布滿臉頰，滄桑不住流出。此刻，看著孩子們嬉鬧，兩人依偎，滿臉的笑意，如燦陽(yáng)般，暖入人心。

　　他們愛(ài)看孩子們的鬧，愛(ài)看他們的趣，在記憶里，尋著自己的童真，即使，已經(jīng)老去。

　　夕陽(yáng)的余光打在他們身上，紅中透出了滄桑，歲月靜好。

　　那童真的嬉鬧，靜好的晚年，心雀躍。

　　迷人的畫(huà)卷，老人與孩子，童真與靜好，竟能同存一起，如此美好。心不覺(jué)地雀躍，發(fā)現(xiàn)了那一片凈土。

　　我心雀躍，童真與靜好，美哉！

我心雀躍作文15

　　小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃奶奶做的拌面，不知為何，我一想起它就我心雀躍。

　　那時(shí)候，奶奶滿頭青絲，身材輕盈靈活。我經(jīng)常坐在餐廳里讓奶奶做面，然后便望著奶奶在廚房來(lái)來(lái)回回地忙碌著為我做拌面。

　　奶奶抓起一把細(xì)面，嫻熟地將面向已燒開(kāi)的鍋里一扔，將面用筷子攪了一下，然后拿起大漏勺放鍋邊，將面撈到漏勺中，去掉面中的水分，將面倒入已經(jīng)準(zhǔn)備好醬油、麻油、大蒜泥、蔥油，胡椒粉的碗里，放下漏勺，端起碗，拿著筷子均勻攪拌。我就坐在一旁津津有味的望著奶奶做拌面。

　　我望的入神，突然奶奶停止了攪拌，將筷子放在砧板上，回頭笑盈盈的望著我，原來(lái)是拌面做好了，奶奶將拌面端上來(lái)，我望著熱氣騰騰的拌面，心中無(wú)比雀躍，像喜歡斂財(cái)?shù)腵人看見(jiàn)鈔票；人民看到了英雄，饑餓的人看到食物一樣雀躍、喜悅、歡樂(lè)。我?jiàn)A起一筷面，小心翼翼地吹了幾口氣，便立刻往嘴里放，呵，真香��！清香柔軟的面條加上芳香四溢的蔥香，香醇順滑的麻油，配上咸甜分明的醬油，一齊融合起來(lái)真是滿口余香，味道經(jīng)久不衰，使人永生難忘。我的記憶也留在了他那令人難忘的味道中，直到有一天我也老了，還要吃一碗家人親手做的香噴噴的拌面！

　　現(xiàn)在，我雖不常吃到奶奶做的拌面了，但每次吃到奶奶做的拌面就十分雀躍。

　　我心一直在故鄉(xiāng)雀躍，直到我老了……

　　我心雀躍，為兒時(shí)記憶，為家人，為老手藝，我心將永遠(yuǎn)雀躍。

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