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最是難忘那表情作文

時間:2024-01-27 14:35:39 好文 我要投稿

最是難忘那表情作文(集合)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的最是難忘那表情作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

最是難忘那表情作文(集合)

最是難忘那表情作文1

  涼風習習,一陣陣微風從外面飄進來。飄到我的臉上,F(xiàn)在正是秋天,看著外面枯黃了的樹葉,讓正坐在考場上的我不禁想起一個人。

  這個人他是我的爺爺。我的爺爺他總是提著他的小煙袋,冬天穿著路色的軍大衣,帶著一頂已經(jīng)有些破舊卻不舍得換新的的帽子。他的臉上的皺紋都是年輕時風吹日曬的印子。一條一條并且松了下來。雖是這樣他還是整天都很開心。從不因為窮苦而感到不滿。他也是經(jīng)常這樣教導我的,他說:“孫女啊,等你長大了可不要像那些視錢如命的人一樣!平平淡淡的過一輩子,多么安逸!不過能有出息的話也不錯。但是不要以錢的基礎(chǔ)。最重要是開心就好。等你想我這么大了也許就明白開心多么重要了。你看我天天都很開心,因為為某些事不開心的話沒有用的。”說著爺爺就咧著他不完整的牙笑了。他每天遮掩無憂無慮,讓我感覺又是他的心理年齡連我大都沒有,我還是個小孩,天天都因為學習的事犯愁!有事找不到方向了就去找爺爺說說話。讓爺爺給我找找路。

  有一次,就快要考試了,可是我真的什么也不會。這段時間也沒用心。我心想:這下完了這次可是真的完啊。我要是考不好,該怎么辦?亞歷山大的啊。當時,我就萌發(fā)了一種作弊的.念頭。心想:就這一次,老天保佑吧!保證沒下次。于是,臨考前一晚,我把覺得挺重要的知識點都寫在了一張紙上,準備明天拿去考場。第二天,考試的時候我趁沒人注意,把紙拿出來剛準備要抄。結(jié)果,老師不知怎么就冒出來了。毫無疑問,我被發(fā)現(xiàn)了。不僅同學老師指責我,就連爺爺這次也……回到家,我不敢見爺爺,可是還是見到了。這次爺爺看到我沒有笑,而是極其嚴肅。我害怕了!爺爺問我為什么抄?我回答不上來。就看了爺爺一眼,我看到他前所未有的嚴肅和無法形容得可怕眼神。當時還小的我哭了。爺爺說:

  “下次不許這樣了,這是可恥的行為。”雖然爺爺說的不多但是我真的怕了

  從那時后的考試,我沒有在作弊,每每想起爺爺?shù)谋砬,我的心里五味雜陳。 現(xiàn)在的我又坐在考場里了,爺爺?shù)谋砬橛忠淮胃‖F(xiàn)在我的腦海里。

最是難忘那表情作文2

  一滴滴淚珠滑落了她的臉頰……她哭了,但那是一種解脫……

  班上出事兒了,出大事兒了!

  我們班的程琳同學爬上學校走廊的外圍,另外幾名女同學在一旁聊天。下了幾天幾夜的小雨壓根兒也沒停下來的意思,天空中烏云密布,好像正在醞釀著一場浩劫。這時,陳欣蔓走到了程琳面前,看著她,做出一副要撓她的樣子。程琳一驚,將身子向后傾去。可不料,腳一滑,手一松,跌下臺階!可更不幸的是,它的牙齒磕到走廊的.邊緣。雖說走廊與地面只有不到一米的距離,但她這一摔可真是摔出了事兒來。

  雨大起來了。程琳的血染紅了地上的雨水。老師在會議室中接到班長的電話后,迅速地把程琳送到了附近的醫(yī)院。

  第二天消息傳來:程琳磕掉了一顆門牙和一顆虎牙,口腔內(nèi)多處骨折,牙齦上縫了二十二針。還需要做手術(shù)。

  一連幾天,程琳都沒來上課。在經(jīng)歷了幾天的風平浪靜之后,我們又迎來了一次狂風暴雨:程琳的父母報案了!

  而我們的老師,她默默地承受著來自學校、家長、警方三方面的壓力。終于有一天……

  那天早上,下著大雨。雨點敲打著池塘中的荷葉,發(fā)出“啪啪”的聲響。這節(jié)是語文課,老師捧著課本,緩緩地走進了教室。她放下課本,望了望窗外那滂沱大雨,若無其事地開始上課。

  可不知是怎的,班上的同學們竟然不約而同地鬧騰了起來。老師在一次又一次地整頓紀律后,她終于忍不住了。

  “我只是一名普普通通的老師……”說著,她的聲音哽咽了起來。我抬頭一看,淚珠從她的眼眶中涌了出來,落到了講臺上。我的眉頭已經(jīng)皺了起來,眼睛紅腫著,不時地有淚水從她的眼眶中涌出來。她的嘴唇不停地顫抖著,臉頰掛滿了淚珠,手在胸前不停地比劃著。“所有人,把這筆責任都推到了我的頭上!彼贿吙拗,一邊說,“我也有家人,我也有小孩,難道我要因為你,失去我的家人和孩子嗎?……”我把頭扭向窗外,看著雨滴從這片葉子滑落到那片葉子上,又從那片葉子滑落到了土地上,慢慢地,滲透了進去……我不敢看她的眼睛,我怕看見她那雙透著壓力與憂愁的雙眼。她的心情,已隨著淚水,流淌了下來,這,也是一種解脫吧?

  晚上臨睡前,我打開手機,看見老師在群里面說了這樣一句話:“我只是一個小小的、毫不起眼的老師……”眼前,我又浮現(xiàn)出老師那雙淚眼朦朧的雙眸……窗外,雨還在下著。

  “嘩啦啦—嘩啦啦”,那難忘的表情伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲,讓我度過了一個不眠之夜……

最是難忘那表情作文3

  看著這個題目,我腦海里出現(xiàn)了一副猙獰的面孔,那是我六年級時的同桌小張。

  小張同學成績十分穩(wěn)定,次次都是倒教第一,家里人似乎放棄了他,不管不顧,甚至連家長會都不參與。小張在班里實在沒有幾個朋友,但我算是其中之一,F(xiàn)在想來,我也僅僅只是和他聊聊天,就仿佛對待一只小動物,只有無事可做時才去逗逗他。他呢,總是笑嘻嘻的,即使每次考試后都被打板子,他也樂呵呵的。于是就有人給他取了個外號,稱他為“笑瘋子”。即使這樣,我也從未見到他生氣。

  直到那次期末考試前。那天老師照例對每個人提出了分數(shù)的要求。也許是期末的緣故,老師的要求比往常都要高,很多人聽了都悶悶不樂,唯獨小張還是不在乎地笑笑。于是,有人開始發(fā)牢騷:“我真羨慕他,一點兒負擔也沒有,真是輕松又自在啊!

  很快就有人接話了:“你想,一個父母都不管的人,能不愉快嗎?”

  很快,我發(fā)現(xiàn)小張的臉變黑了,一貫的笑容消失了。他盯著之前接話的.同學,咬牙切齒地說:“你再說一遍!”那個接話的同學開始還沒作聲。于是小張又抬高了聲音:“說啊!”所有人都被嚇到了,平日總是笑嘻嘻的一個人突然發(fā)怒,任誰也很難反應過來。

  可不知怎么回事,那個接話的同學居然又接上了,他大聲說:“說就說,大實話還不……”“不”字還沒出口,小張跑過去就是一巴掌,然后拽著那個同學扯到地上,又一拳砸在他肚子上。同學們在短暫吃驚后都反應了過來,十多個男生一起拉住了他。小張同學掙扎了幾下,猛地回頭一退,又往前一沖,當即甩開了眾人?神R上又有幾個男生抓住了他,死死地拽著他的胳膊。他仿佛知道掙扎無用,又好像是沒有了力氣,他不再試圖掙脫,只是抬起頭,無比猙獰地盯著那個接話的同學。那是逆來順受后的怒氣,那是真真正正的不被理解不被重視的痛。同桌兩個學期,我仿佛第一次認識他。

  小學畢業(yè)后,又一次談起這件事。我問他,當時是怎么想的。他告訴我:“學習方面,我不行,那些人的話的確在理。但是,人總歸是有尊嚴的,他的話已經(jīng)觸犯了我的底線!蹦且豢涛也呕腥淮笪颍骸八腥硕紩蕾p小丑的微笑,但唯有見過小丑哭泣,才真正懂得小丑!

  那個最難忘記的表情啊,希望那是它最后一次現(xiàn)身。

最是難忘那表情作文4

  何時才能忘記那表情?我無法回答,只因那分沉厚的愛已隨南方迷蒙的煙雨印在我心中。

  記得那是個春日,正值南方的梅雨季節(jié),微微的雨絲打在茶館的遮雨棚上,愜意、安詳。忽然,雨中一個幾乎不可見的黑色身影蹣跚地走到廣告?zhèn)阆拢撊ネ庖路旁诘厣,坐下,身旁一個白色泡沫箱插著花朵。他靠在傘桿,抽著一個煙鍋,眼睛稍閉,眼皮的縫隙中,幾份無法掩飾的柔情與疲憊突兀地融合。

  出于好奇,我打著傘走近,一個黝黑結(jié)實的北方老人在南方賣花!我不禁開口問其緣由。老人抽著煙鍋,閉上眼,仰起頭,蹙著眉。嘴角處不見絲毫笑意,呼出一口煙氣,老人說出了他的故事。

  老人有個孫女,大學畢了業(yè),不顧全家反對,出來賣花。只帶了幾千元與一套畫具就離開了家,沒曾想,再見時孫女在病床上奄奄一息,全部積蓄都似打了水漂。只能延長孫女的痛苦似的。他親手停掉了她的呼吸機……

  老人仍靠在傘桿,眼睛緊緊地閉住。頭抬得更高了,眉頭擰成一團,沉默中,我注意到他的鼻頭泛著紅色,透過他有些銹色的皮膚顯得格格不入?焖伲p微抽動的鼻翼好似一面在風中擺動的.旗幟,宣示著他的內(nèi)心已被痛失所愛的悲傷占領(lǐng)……

  良久,老人才有所動作。打開的花箱,夾層中一疊畫,是花,每一張上,都是各種的花。他輕撫它們,眼中充滿柔情,又帶些滄桑,似在細品一壺承載回憶的陳年烈酒。

  他輕輕地抽出一張,畫面中,一束野花美麗動人。他拿出一束花,野花。同畫中一樣,放在畫中,遞給我。條件反射似的遞出去幾十元卻被他攔下。他仍然眼含柔情地看向畫們:“你如果喜歡花,那就送給你了,小伙子!

  接過畫與花,畫紙一角一處被沾濕的地方讓我不由自主地回頭望去,還是那副悲傷、溫柔的神情。唯一的變化,是他的眼角流下兩滴渾濁的淚水。承載著他沉重的回憶緩緩落下……

  老人的鼻音厚重了許多,他說,孫女的最后一句話是:“我……愛花!备嗳丝础褪恰竿蔽易齑綇埡,卻不知能說些什么,帶著花與畫,離開知道他為孫女愿望而選擇了賣花。

  至親的愛,總是最濃厚。又最容易被忽視,我想,我們也許該改變了不是嗎?

  老人深深的愛印刻在心,他的那表情又反映出他內(nèi)心的柔情與悲傷。那個突兀又不突兀,也感人至深的表情與故事和煙雨共同深入我心,難以磨去。

最是難忘那表情作文5

  秋風颯颯,落葉凋零,偶爾的北風呼嘯而過,吹的人們瑟瑟發(fā)抖,但依舊無法吹滅那年,那事,那表情的燭火。

  記得那一次,就是在那個門口,就是在那棵香樟樹下,我看見了你遠去的背影,看見了你那強裝快樂的表情,這時,我終于明白了。

  “回來啦!餓了嗎?我菜都燒好了,先去吃飯,吃完再寫作業(yè)!”“來嘍,有什么菜呀?”“都是些你愛吃的!蓖馄判Σ[瞇的對我說。當我吃完時,我開始變得心事重重,連寫作業(yè)都無法集中注意力了。外婆似乎看出了什么,走到我的身邊,問道:“怎么了?什么事讓你不開心了?”一聽這話,我眼眶中的淚水再也擋不住了,一下子全涌了出來。她有些驚訝的問:“你怎么了?是不是有人欺負你了?”“不是不是,其實,其實我,我這次的***考差了,不敢和你們說!闭f完,我便慢吞吞地從書包里抽出那張寫著85分的'卷子,拿到她的面前,她仔細地看了一看,又轉(zhuǎn)過來看著我,對我說:“這次考差了沒有關(guān)系的,只要下次考好就行了!蔽覍λ幕卮鸶械皆尞,她不但沒有打我反而還鼓勵了我,和媽媽就是不一樣。我正想著呢,房門卻被用力推開。

  媽媽進來了?匆娝请p充滿憤怒的表情,我頓時覺得有一把火向我襲來。她拿起我的試卷,看了又看,用吼叫的聲音對我說:“你怎么了,靠這么差,還好意思哭,你到底是為誰讀書的,是為我嗎?不可能,你讀書就是為了你自己……”她正說著我呢,我打斷了她“你就知道分數(shù),都不關(guān)心我!眲傉f完,外婆插話了“就是呀!你考這么點分,以后可怎么辦!”我頓時感到了一股涼意向我撲面而來:她為什么不幫我說話,剛才明明不是這樣的呀!我感到很難過,便關(guān)上房門,好一會兒才出來。

  在房間的這段時間中,我聽到了一個十分震驚的消息:她明天就要回去了。但是我任然在氣頭上,想:走就走唄,有什么呢?

  第二天一早,我早早起床,去找外婆,但她不在。我想起了昨天的那段話。

  我趕緊下樓,看見她就坐在那輛車上。在我的視線中,除了那輛車,似乎就只剩下那棵香樟樹和那個強裝快樂的表情了。

  又是一年秋季,所有的都變了,只有那棵樹沒變,那個微笑沒變,即使那個微笑是假的,我也愿意相信她是真的,愿意……

  那是我永遠都忘不了的。

最是難忘那表情作文6

  他深棕色的皮膚,直直的眉毛皺起來,就像隸書里的“八”字。一雙大眼睛在眉弓上閃爍,在稚嫩上涂抹了一層成熟。他的眼睛閃閃發(fā)光,瞳孔上的墨水和顏料也在陽光下跳躍。他的嘴唇微微抽動,淚水立刻充滿了他的眼睛。

  他是一個——— wanali的伊朗孩子。

  在電影《小鞋子》中,他和他六七歲的妹妹很早就回家了。當阿里補完妹妹的鞋子后買蔬菜時,鞋子被雜貨商當作垃圾帶走了。他知道一個負債累累的家庭不可能給他妹妹買一雙新鞋。我滿懷內(nèi)疚和遺憾回到家。這時,我看到他真誠的眼睛里充滿了寶石般的淚水。這些眼淚在眼睛里停留了很長時間,仿佛湖水在風中蕩漾。溫暖的淚水流進了我們的心,融化了我們的心。他幾乎要哭了,并向他的妹妹發(fā)誓,他會給她一雙鞋。

  此后的許多天里,我被經(jīng)濟所迫。妹妹必須穿哥哥唯一的一雙舊球鞋去上學,而且必須在放學后馬上把它們換給哥哥,然后哥哥會再去上學。這導致阿里連續(xù)幾天遲到,這被學校主管誤解為一個喜歡玩而沒有責任感的人。他應該被學校開除。這時,他的眼睛里充滿了委屈和無助,就像清晨窗簾上的寒露。此時,他眼中的淚水與上次不同,那是一個優(yōu)秀學生對學校的愛。最后,在班主任解釋后,他終于留在了班上。

  媽媽說:他們的生活就像他們的童年一樣。孩子們很早就學會了獨立。年輕人已經(jīng)經(jīng)歷了生活的`艱辛和挫折。這給了他們中不成熟的成年人經(jīng)過艱苦訓練后的穩(wěn)定和堅韌。

  最后,阿里為了贏得獎品————一雙新運動鞋,含淚向老師申請資格。在比賽中,他經(jīng)歷了外國學生的作弊,摔倒了,又爬了起來。因為,他的心里燃燒著希望之火,那是他對妹妹的承諾,一定要給她一雙新鞋。然而,天空總是達不到人們的愿望。他贏得了冠軍,但冠軍的獎品不是鞋子!在本該是激動人心的一幕下,他深深地埋下頭,充滿了悲傷。當他艱難地抬起頭面對采訪時,他的嘴開始顫抖,他的悲傷難以掩飾,眼淚已經(jīng)一個接一個地涌了出來。

  一個看似莫名其妙的結(jié)局實際上揭示了當時社會的不公正和無助?粗谋砬椤⒗铩ㄆ钪械睦щy和悲傷,但也讓我們讀出了他與命運抗爭的決心和他年輕時絕不向挫折低頭的決心。他的表情成了銘刻在我心中的信念。

最是難忘那表情作文7

  一個微笑,一聲歡呼,一個眼神……豐富的表情,凝聚著我們的情感,書寫著我們生活中的點點滴滴。

  最是難忘,運動會后,每個人臉上綻放的笑容。兩天的拼搏,運動員們將汗水揮灑在那操場的紅色跑道上。見證了男子1000米長跑的精彩瞬間,見證了女子實心球運動員的奮力一投,我自己也走上女子800米跑道,感受運動會上激烈的競爭。終于等到了宣布各班比賽結(jié)果的時刻。整個操場鴉雀無聲,所有人的目光都不約而同地投到主席臺那位宣布成績的老師身上!俺醵昙,第一名,一班!”當嘹亮的聲音從主席臺上響起的一瞬間,我們班的隊伍頓時沸騰了,每個人幾乎都原地跳了起來,幾個好友緊緊相擁。伴隨著雷鳴般的掌聲與歡呼聲,每個人臉上都綻放出了最燦爛的笑容。那洋溢著青春的光彩的笑容,是我所見的最激動、最興奮的表情。這歡笑,是我們每一位同學付出的努力凝聚成的。那個笑容,值得我永遠珍藏。

  最是難忘,我失落時,她那個溫暖的微笑。初中課業(yè)的重擔,活動的繁忙,成了壓在我心中的頑石。我忍不住向好友傾訴了一番我的'困境。她只是默默地聽著,眼神中流露出一絲同情和關(guān)懷,嘴唇微微動了動,想說什么,但卻并沒有說出來,她輕輕摟住我的肩,嘴角微微上揚,露出一個溫暖的微笑,給我鼓勵,給我希望。友情的陽光籠罩著我,為我傾注了動力,促使我努力奮斗。那個微笑,帶著愛與溫暖,時時在我眼前呈現(xiàn),讓我知道,還有人在陪伴著我,關(guān)懷著我。那個微笑,值得我永遠珍藏。

  最是難忘,圖書館中,那個認真嚴肅的眼神。在圖書館中自習時,我對面坐的是一個高二的學姐,她捧著一本厚厚的書,仔細地閱讀著,她是那樣地專注,緊盯著書本,目不旁視。她一會兒指著文字,飛快地往下閱讀著,一會兒拿起筆,飛速地在書上做著筆記。她嚴肅的眼神,掃過書上的每一個字,凝神思考時,深鎖眉頭,緊咬嘴唇的表情,透出她對知識的熱愛和渴望。那個嚴肅而堅定的眼神,值得我永遠珍藏。

  這些表情,讓我永遠難忘。它們帶給我溫暖,帶給我力量,帶給我前行的動力。這些表情,被我永遠地珍藏在心中。

最是難忘那表情作文8

  母親是我生命中最重要的人,她對我無私的愛與鼓勵,一語一笑,令我難忘。

  今年8月,我生了一場病,很嚴重。我是吃過退燒藥后去的醫(yī)院輸液,兩個小時,還在藥效時間內(nèi),所以沒有帶藥來。那會兒我剛輸上,坐在輸液室的綠皮椅子上。一點一點地感受到寒意一口一口地吞噬我,順著脊梁骨爬上來,一絲一絲地纏繞。媽媽摸了摸我的額頭,看了看體溫計,39.8℃。忙的焦頭爛額的小護士無暇顧及我這千分之一。后來有一個略帶有職業(yè)性冷漠的醫(yī)生跟媽媽說:“要么去對面的藥店,要么在院里面排隊買。”媽媽笑著對我說:“多喝水,媽媽馬上回來!

  我看著媽媽飛奔而去,一閃而過。我絕望地,重重地癱在椅子上。因為我未滿14歲,還在兒童輸液室,那有著此起彼伏,連綿不斷地哭喊聲,求救聲。我看著天花板,深淺綠色斑點紋路的,還有白色的燈,我看著他們糊在一起,溺在潮水中。我看見媽媽狂奔著,焦急著,不顧一切著,是否醫(yī)院擁擠的人群中,有人踩到她的腳,但她還在奔著、跑著,為了我……我閉上眼,嘆一口氣,看著那根有四個針眼的血管。媽媽,媽媽!

  媽媽來了,趕忙打開藥盒,喂我一粒,吹了吹瓶中的.熱水,好讓我喝。媽媽的額上碎發(fā)被汗水打濕,眼中有憂有愛有憐有急,五味雜陳。我斜過頭看媽媽,“媽媽我還能好嗎?我還能嗎?”“沒事兒啊我的寶兒,就是點小病,人家醫(yī)生都說沒事兒。”說著,抹掉我的眼淚。“成熟點兒,人家三個月的寶寶都沒哭呢!

  媽媽是笑著的,挺立的鼻梁在燈光下為眼窩打上陰影。我看見媽媽的眼中有無盡的大海,不知其中蘊含什么,我看見海面上有陽光的存在,波浪追逐著波浪,海鷗繞著燈塔飛。

  她眼下有陰影,眼角有細紋,我忍不住去觸碰這日日夜夜無眠守護而留下的痕跡。媽媽的唇不點而朱,眉不畫而黛,永遠是那么美,如春光,似冬陽,一縷一縷地沁入。她用額頭緊貼著我的額頭,用眼睛拭著我的溫度。嘴角帶笑,長長的睫毛,眉毛隨著嘴角的上揚而上揚。媽媽在我眼前,永遠是笑著的。

  我愛我的媽媽。如果有一天媽媽需要我,我愿意用自己微小而平凡的生命燃起明燈,直至油盡燈枯,在所不辭。最是難忘那表情啊,那美的,充滿力量的,希望的,媽媽的表情!

最是難忘那表情作文9

  都市的人們仿佛都帶著微笑的面具機械地行走于城市森林的夾縫,不自覺地,我們也就對微笑這個表情麻木了。但那天,那時,那個老人的微笑似甘泉般滲入我的心田,一點一點賜給我前行的勇氣。

  那是一次在美術(shù)館進行的博識課。站在我面前的老爺爺身著一件再普通不過的黑色皮夾克,袖口微微挽起,頭頂是一頂咖啡色貝雷帽。他一手執(zhí)一根鋼筆,另一手握著一個木質(zhì)畫板,上面夾著一沓普通的A4紙,臉上的'微笑純粹的仿佛要溢出來。我和他說話時,他總是輕輕的問一句“啊”,然后把身子前傾到我唇邊?磥硪呀(jīng)有點聽不清了呢。

  “可以讓我為你畫一張肖像嗎?”

  現(xiàn)在想想心中都不免升起一絲對自己的厭惡。慚愧當初聽到這句話時,我的第一反應居然是問“多少錢”。老爺爺身體傾向我,我又重復了一遍!安灰X!彼B忙擺擺手。天上怎么會掉下來這么一件好事呢?我還是半信半疑,想辦法推脫:“我們學校來美術(shù)館上博識課,可能來不及……”我說得很大聲!坝貌涣硕嗑茫疃嗳昼姷!崩蠣敔斣僖淮温冻隽宋⑿,兩條濃眉向外張成再和藹不過的弧度。那一瞬間,我從他的眼睛里看到了以前從未見過的東西。那里找不到一絲商人們一顰一笑間掩都掩不住的招牌痕跡,沒有金光閃爍,沒有殺氣逼迫,如此的不卑不亢,有的只是一種源于對藝術(shù)的敬畏和崇敬,只是一片純粹。沒來由地,剛剛還疑惑不定的心剎那間平靜下來,一切喧囂都退到了遙遠的地平線之外,空氣中懸浮著安靜的塵埃。于是我站好,朝爺爺回以微笑,他不疾不徐地在畫板的紙上描繪起來。美術(shù)館安靜得只能聽見筆尖在紙上摩挲的聲響。爺爺不時抬眼望一下我,全神貫注,仿佛我就是一件米開朗琪羅的藝術(shù)品。時間并沒有我想像得那么長,老爺爺很快就把畫像畫好,遞給我,朝我眨眨眼。

  儼然是一個巧笑倩兮的少女躍然紙上,眉眼間透著清爽,更透著短時間內(nèi)細致的雕琢。我轉(zhuǎn)過頭,卻見那黑色的皮夾克一晃一晃地遠去了,隨之徐徐晃去的還有幾張紙鈔之間架起的人與人之間的隔閡,還有我原本料想的人性的貪婪與欺騙。

  我手中握著那幅畫,腦海中浮現(xiàn)著老爺爺?shù)男θ,隱隱有種別樣的溫熱沿著血液涌入心間。我知道,這個微笑早已流徙成為我小宇宙中的一道璀璨光河,指引我通過未來長長的路。一紙水墨,一筆清灑,傲然抵過無數(shù)群雄,在造物主的手中是那么別具一格。最是難忘這微笑。

最是難忘那表情作文10

  “為什么又打架?”老師把課本扔在講臺上,怒不可遏地質(zhì)問我。而我選擇保持沉默,看著他那怒目圓睜的樣子,覺得很可笑。至于嗎?“讓你家長給我打電話。”那震耳欲聾的聲音仿佛要震破我的耳膜,很痛。

  走在回家的路上,我想的并不是怎樣交代與解釋。澄不澄清又能怎樣,我就是這么一個孩子!對我來說,沒什么大不了的!奥犜挕边@個詞對我來說簡直是天方夜譚。有人說我“沒心沒肺”,不過我從來不會在意那些,我清楚的明白,別人的言語對我沒用。

  慢悠悠的“晃”回了家,父親正在做飯,我向他說明了一切。說的那么自然,就像訴說一件不屬于我的事情。父親不曾言語,到房間里去打電話,我甚至可以想象到老師會怎樣的嚴厲批評,而父親會怎樣的道歉討好?晌也幌肴ピ谝饽切。

  許久,父親打完電話,坐到了我對面,像是要和我談談,我用不耐煩的眼神看了他一眼!罢f什么,快說!”我丟下這么一句話,不情愿地看著他。父親未曾言語,淡淡的看著我,嘆了一口氣。這時,我正好抬頭看向他,我看到了父親的臉上是那么痛苦,包含了多少無奈、嘆息、憤怒和難過。那表情仿佛一把重錘在我心中重重擊下了,回音是那么沉重。一時,我感到那么無助,不知該怎么辦。愧疚和自責無聲無息的從四面八方包圍了我,沉重,壓得人喘不過氣來!鞍,我錯了,我對不起您,我下次再也不了”!許久之后我哽咽著開口。我看到父親的眼神中流露出一絲欣慰,我沒有等到批評和訓斥,父親只是拍拍我的肩,“快去吃飯吧”。隨后去了廚房。我的眼淚頓時砸在手背上,響亮!別人的拳頭沒有讓我落淚,而今天們面對父親的沉默,我真的.難受了。我欠他的太多了,以至于這輩子都還不清,所以我要努力成為父親心中想要的樣子,成為一個更好的我!最是難忘那表情600字。

  多年以后,我仍忘不了父親那表情,它會在我想要放棄時激勵我奮發(fā)前進。因為它包含著父親對我滿滿的愛。相信以后的以后,我會變得更好,為了我自己,也為了父親。我一定不會再讓他失望了。我會好好用實際行動表達我對父親的愛!

最是難忘那表情作文11

  你,我的朋友,歲月沖不淡回憶,時光改不了過去,兩年沒有見你,你還好嗎?是瘦了,還是高了?忘不掉你的聲音,忘不掉你的容顏,忘不掉你善變的表情。

  還記得嗎?我的朋友。曾經(jīng),我們手拉手,共同栽下的櫻花幼苗,已長得枝繁葉茂。我們捧著兩杯熱茶,就像捧著兩顆炙熱的心,彼此傾訴著各自的故事。

  我的朋友,你在哪呢?

  四月里的'微笑

  “有朋自遠方來,不亦樂乎,人不知而不慍……”教室里傳來朗朗讀書聲,映襯得校園內(nèi)外一片學海風范。坐在前排的你偷偷舉起書本,慢慢轉(zhuǎn)過頭來,朝我明媚地一笑,沾著霧氣,漾著柔波,似把我內(nèi)心的不安和害怕驅(qū)散了,我淺淺一笑,哪知卻被老師看見了。下課后,我和你從辦公室一起出來,沒有被批評的不快與傷心,只有你我如銀鈴般的笑聲,最是難忘那微笑。

  六月里的喜悅

  六月是你的生日,簡簡單單,就我和你一起過。逛街吃飯樣樣不少,玩瘋了的你頗有李白的萬丈豪情,將整個蛋糕直往我頭上砸,愣愣的我忘記了跑,結(jié)果……你很是悲慘地被我“修理”了一頓。你的笑透著喜悅,有一種朋友陪在身邊的安心,最是難忘那喜悅。

  九月里的苦笑

  “滿地黃花堆積”。說的正是秋天,當我開學來到教室卻不見你的身影。放學后,你來了,握著我的手,撲進我懷里痛哭了起來,哽哽咽咽地說我要轉(zhuǎn)學,我心里倏地疼了起來。你安靜了,擦干我的淚,擠出一個笑臉對我說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,我們還會相見的。然后,你哭著跑開了,我望著你的背影,在陽光下若隱若現(xiàn),直到消失,最是難忘那苦笑。

  一月里的重逢

  父親工作調(diào)整,我們搬了家,我敲響鄰居家的門,希望他們能夠幫忙。開門的是你,你見到我,一臉吃驚,我還沒有認出你,你佯裝生氣,沒有理我。我笑著說,是你,你摟著我,在我臉頰上啵了一口,問我怎么來的。我解釋了,你開心地說我們又能在一起了,你熱心地幫忙,看著你忙碌的背影,我笑了,也很是感動,最是難忘那重逢。

  一顆心、一個夢,近在咫尺。直到現(xiàn)在,與你分別了近兩年,櫻花樹下依舊放著兩杯奶茶,一杯還是熱的,一杯卻涼了……

  我的朋友,你在哪呢?

  最是難忘那表情,到了異地,形形色色的人、形形色色的事,你的表情卻永生難忘。

  我悄悄地將這份情埋在心里,藏在那個鮮為人知的角落……

最是難忘那表情作文12

  有個微笑的表情在我的記憶里最是難忘。

  學校寢室要裝空調(diào),我在寢室里看書,聽著陽臺上有節(jié)奏的敲擊聲。一切都是那么和諧。

  我看完了書,坐了起來,靠在寫字臺上,望著陽臺上為我們安裝空調(diào)的民工。他們身上的衣服很臟,不過干他們這一行的,如果不臟就不正常了,我想。

  陽臺上有兩個人,一個在打孔,一個在地上清理灰塵,看到他們熟練的動作,就可以想到他們已經(jīng)是多年合作了。

  沒有多久敲擊聲變小了,隨后就停止了。很顯然,他們今天的工作也就結(jié)束了。我很自然地向陽臺上看去,發(fā)現(xiàn)兩個民工也在收拾自己的工具。不一會兒,那個清理垃圾的民工從陽臺走了進來,準備離開。就在這個時刻,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他是那么的年輕,年輕得似乎比我都還要小幾歲的樣子,個子不高,瘦瘦的,稚嫩的`臉非常白,頭發(fā)很整齊,但是被蒙上了一層塵灰,失去了原有的光澤。眼睛不大,但卻給人一種充滿活力的感覺,所以也顯得非常好看。

  他真的很年輕,我用驚訝的目光打量著他,他沒有發(fā)覺,只是低著頭顧著自己走路。

  當他走到我們身旁的時候,他抬起了頭,瞬間看了看我,然后和諧地調(diào)整了自己臉上的肌肉,就這樣他笑了笑。這是一個陌生的笑容,是因為人陌生還是因為笑容陌生,這個問題我一直沒有答案。笑容在瞬間熄滅,他很快從我身邊走過,然而我感覺到他的身體還在笑,這是對生活滿懷信心的笑,是對人生無限憧憬的笑,也或者只是來自內(nèi)心對于陌生人的禮節(jié)。

  從此,他的微笑在我的記憶中定格:純真,干凈,自信,無憂,直接。人是一個會微笑的動物,但人的微笑卻隨著時間漸漸磨滅;蛟S這個年代,微笑最多的地方就是商店了,只是浮現(xiàn)在服務員臉上的那種職業(yè)化的笑容不夠生動。當然,如果你在街上跌倒,也會換來路人的笑,可那是令人難堪的笑,是缺乏人情味的幸災樂禍的笑,是有違人格品質(zhì)的笑。

  所以,乍見他的笑,有一種久違的感覺。

  回憶中,我會想到他在骯臟的環(huán)境中工作,盡管已是疲憊不堪,

  在他布滿灰塵的臉上卻能表現(xiàn)出來一個美妙的微笑。這個微笑,是那么的率性自然,那么的至真至純,又是那么的明朗感人。

  他的年輕告訴我他家庭的貧苦,他的工作告訴我他生活的艱辛,但他的微笑卻告訴了我他對生活的態(tài)度、對人生的理解,也同樣證明了他內(nèi)心的美好。

  多么難得的微笑呀!

最是難忘那表情作文13

  去年暑假,我和父母、姑姑、姑父沿著川藏線去旅游。俗話說,“身體在地獄,眼睛在天堂”,路邊風光的大美自不必多說?晌艺J為最美的不是藍天白云,翠綠山脈,也不是草原牛羊,雪山海子,而是路邊的一群群藏族兒童。

  有一天,我們沿著公路行駛,路上的車很多。忽然,我們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:路邊不時有一群藏族兒童出現(xiàn),他們大的大概十一二歲,小的可能才五六歲,都戴著紅領(lǐng)巾,整齊地站在路邊,向我們敬少先隊禮。甚至有的連紅領(lǐng)巾都顧不得系,看見車來就趕忙敬禮。爸爸提議:“我們下車問問他們吧!”可姑父卻滿臉憂慮:“不好,要是他們向我們討東西就不好了!庇谑俏覀円荒_油門——就像別的車一樣——沖了過去,將他們的'身影拋在車后。

  不久,車子行駛到了一座村莊旁,眼前是一個大水塘,我們不知深淺,不敢前行。這時又有一群小孩過來敬禮,姑父只好搖下窗:“小朋友,前面可以過去嗎?”“沒事,水不深!薄澳銈?yōu)槭裁匆炊Y啊?”“我們老師說過,游客來往幫助我們經(jīng)濟發(fā)展,所以對游客要敬禮表示感恩!蹦且豢蹋覀兂聊。我們總以為藏民十分兇狠,人人佩刀,好似強盜一般,可誰也沒想到其實他們也有人情,也懂得感恩,也是熱情地對待客人!

  我們下了車,給他們一些食品。餅干,飲料,巧克力,這些我們見慣吃膩了的東西,對他們而言好似寶貝一般。一開始他們不敢接受,我們再三“勸諫”,他們才欣然接受!爸x謝!”他們臉上洋溢著快樂的笑容,笑著,鬧著,四處奔跑著,像高原上的一群群藏羚羊。這時,姑父提議給他們拍照,他們聽后,立刻站在一排,笑著擺開姿勢。我在一旁細細地觀察著他們:他們的衣服上滿是泥點,看不出原來的顏色,明顯好久沒洗了。臉都呈棕黑色,不知是被太陽曬的還是太久沒洗臉了。雖然臉上臟兮兮的,可掩蓋不了他們燦爛的笑容,咧著雪白的牙齒,依然活潑可愛,充滿了兒童的天性。從他們的笑容里,我讀出了陽光、自信和熱情,讀出了不因艱苦生活而悲觀失落的生活勇氣。我發(fā)誓,他們的笑是我見過的最美的表情。

  時間過得飛快,我們要走了。藏族孩子們又站成一排,鮮艷的紅領(lǐng)巾在風中飄揚。他們向我們的車敬著隊禮,大聲地呼喊:“扎西得勒!”

  最是難忘那表情。在寒冷的川藏區(qū),他們天真熱情的笑容就像陽光一樣溫暖著我的心,陪伴著我一路遠行。

最是難忘那表情作文14

  他深棕色的皮膚上平直的兩道眉蹙了起來,就像隸書的“八”字。眉弓上閃爍著一雙大眼睛,為未消的稚氣抹上了一層成熟。他的眼睛是閃亮的,瞳孔的墨漆同樣跳躍著陽光。他的嘴唇一抿,輕輕地顫動起來,眼中立刻盈滿了淚水……

  他是個伊朗的孩子——-萬阿里。

  影片《小鞋子》中的他與六、七歲的妹妹早早地當起了家。阿里為妹妹補鞋后買菜時,鞋子不慎被雜貨販子當做了垃圾收走。他知道負債累累的家沒有可能再為妹妹買雙新鞋;丶視r充滿了內(nèi)疚與歉意。此時,我看見,他充滿真誠的大眼睛里凝上了寶石般晶瑩的淚。這些眼淚久久地停留在眼眶里,似乎是湖水在風中,蕩漾著漣漪。溫熱的淚水淌進了我們的心,也融化了我們的心。他幾近嗚咽地向妹妹發(fā)誓,一定會給她一雙鞋。

  此后的許多日子,迫于經(jīng)濟。妹妹上學必須穿上家里唯一的一雙哥哥的舊球鞋,放學后還得立刻交換給哥哥,然后哥哥再去上學。這使得阿里連續(xù)遲到幾天,被學校主任誤解為貪玩,沒有責任心的人,要被趕出校門。這時,他的眼中浸潤了委屈與無奈,如同簾子上凝滿清晨的寒露。此時,他眼中的淚水有著與上次不同的東西,那是一名優(yōu)秀的學生對學校的熱愛。最后,經(jīng)班主任的解釋,他終于還是留在了課堂。

  媽媽說:他們的生活就如同自己兒時的生活一般。孩子們早早學會了獨立。幼小的他們早已初嘗生活的磨難與坎坷。這讓尚未成熟的他們眼中有了大人的.穩(wěn)重,有著被艱辛磨練后的堅毅。

  最后,阿里為了得到長跑季軍的獎品——-一雙新球鞋,含淚向老師請求獲得參賽資格。在比賽中,他經(jīng)歷了外校學生的作弊,摔倒了重新爬起來。因為,他心中燃著希望的火,那是他給予妹妹的承諾,一定要給妹妹一雙新鞋子。然而,天總是不如人愿。他得到了冠軍,而冠軍的獎品卻不是鞋子!在本該令人振奮的鏡頭下,他深深地埋下了頭,心中充滿了難過。當他艱難地抬起頭,面對采訪的鏡頭時,嘴角開始顫動,心里的悲傷難以掩飾,淚水已經(jīng)急著要相繼涌出……

  一個看似莫名其妙的結(jié)局,其實道出了當時社會的不公與無奈?础-阿里——-的表情,哭訴著生活的艱難與悲鳴,但同樣也讓我們讀出了他不斷地努力,與命運抗爭的決心,并處處透露著年少的他絕不會向挫折彎腰的堅定。他的表情,成了刻在我心底的信念……

最是難忘那表情作文15

  如果人的眼睛是一部照相機,那我會按下快門,讓那一個畫面,永遠定格在我的鏡頭里。

  小學六年級是我人生的一個轉(zhuǎn)折點。之前的我,個性張揚,對自己的要求無限放低。因為一次意料之外的家訪,我對班主任萬老師有了一種害怕加抵觸的心理。雖說在教室難免見到老師,但課外我會盡我所能逃避一切能與老師見面的機會。

  好似生活在同一海域里的鯊魚和小魚,以前是無話不說。一次小魚看到鯊魚吃了自己的同類,開始害怕,四處躲藏,以為自己躲得天衣無縫,可它卻從沒想過:鯊魚找到它不是輕而易舉嗎?

  那一次我走回教室,發(fā)現(xiàn)萬老師在講臺上坐著改作業(yè),我想從后門悄悄地繞進教室。本以為自己可以再次避免與萬老師照面,卻沒想到她主動走了出來。萬老師拍了一下我的肩膀,說話的聲音和動作一樣輕柔:“你最近干嘛老躲著我呀?”

  鯊魚對小魚的疏遠十分不解,但又怎么會就此放棄?

  我一時語塞,有些話以我的性格,實在說不出口。出于禮貌,我應當看著說話的人,但我不敢。老師說出的每一個字都像是棒槌一樣捶打在我的'心上,擾得我的心更加凌亂。

  小魚能怎么說?說它怕鯊魚吃了自己?躲,好像沒用。死,也要死得痛快。

  我終于抬起了頭,正視著萬老師,渴望著用那一絲強裝出來的鎮(zhèn)定掩飾自己的內(nèi)心?删褪沁@一眼,讓我永生難忘。萬老師臉上的表情異常復雜:她的嘴角帶著一抹和善的微笑,本就立體的五官顯得更加突出。可她眼底的不解,眼神中的著急卻沒能掩飾住。像一個初出茅廬的演員,她拙劣的演技出賣了她自己。那一瞬間,我慌亂的心居然變得冷靜,什么都不重要了。

  小魚突然想明白了,鯊魚要想吃自己,何必等到現(xiàn)在?

  我開始反思。萬老師她什么都沒有做錯,她并沒有在家訪時把我的劣跡告訴父母。自始至終,都是我在把莫須有的罪名往她身上扣,我認為是她阻止了我張揚個性,是她讓我身邊的好友阻止了我的年少輕狂。我開始意識到,若是換個人去家訪,還被甩臉子,不抽兩下都算是好的了,還會有誰反過來委屈求和?

  小魚和鯊魚言歸于好。

  那一個表情,像是一個催化劑,化解了堵在心口的積石;那一個表情,像冬日里的陽光,明亮了陰暗的角落;那一個表情,教會了我寬容,讓我變得成熟。

  謝謝您,萬老師!

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