- 相關(guān)推薦
(薦)那時(shí)花開(kāi)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的那時(shí)花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時(shí)花開(kāi)作文1
花，是美麗的；花開(kāi)的瞬間是令人難忘的。在這花一樣的年華中，我心中的那朵花為我的父親母親而開(kāi)放。
我的父親母親結(jié)婚已經(jīng)十多年了。在我的印象中他們幾乎從不親熱，就是在一起普普通通各盡所能地過(guò)日子。唯一的一次，也只不過(guò)是在我十二歲生日時(shí)，為了應(yīng)付賓客而勉強(qiáng)做了個(gè)樣子。
但那一次，我看到了他們之間真正的愛(ài)。
那年夏天，母親突然病倒了，整天躺在家中什么都干不了。此時(shí)父親擔(dān)起了所有的家務(wù)活：做飯、洗衣、拖地，無(wú)所不做。此外，還要上班、照顧母親。此時(shí)的父親沒(méi)有絲毫的報(bào)怨。
那天中午，父親下班回來(lái)就急忙脫下外衣到廚房做飯，母親在屋中看書(shū)。只聽(tīng)得廚房里傳來(lái)“叮叮咚咚”鍋碗相撞的聲音。不久，一股雞肉的香味便從廚房傳出。我放下手中的筆想去看一看是什么好飯這么香，就當(dāng)我路過(guò)母親的房門(mén)時(shí)，我停下了。我看到父親端著雞湯走了進(jìn)去，把湯放下，便用手輕輕地將母親扶了扶讓她坐起來(lái)。父親端起碗舀了一勺湯放在自己嘴邊輕輕地吹了吹，慢慢向母親嘴邊遞去，此時(shí)的母親看到無(wú)聲片般樣子，像初戀的'少女般紅著臉羞羞得低下了頭，張開(kāi)嘴將那勺雞湯喝了下去。就這樣母親在父親的陪伴下喝完了那碗湯。那時(shí)我看到母親的睫毛上掛了一顆晶瑩的淚珠。
站在一旁的我不由被他們的愛(ài)感染了。心中的那朵花在愛(ài)的哺育下悄悄開(kāi)花，在花開(kāi)的那一瞬間，溫暖滲透到了血液中流向全身。
花，是美麗的，花開(kāi)的瞬間，是讓人難忘的。在這花樣年華中，那時(shí)花開(kāi)，回味無(wú)窮。
那時(shí)花開(kāi)作文2
一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹(shù)，隨風(fēng)遙曳。金色的桂花鋪滿(mǎn)一地。又到桂花飄香時(shí)節(jié)。讓我想起了那一次桂花樹(shù)下的約定。
我們班的音樂(lè)才女劉文茹跟著父母到美國(guó)留學(xué)。正值桂花香飄時(shí)節(jié)，校園一角的四株桂花樹(shù)上，盛開(kāi)著橘黃色的小桂花。下課時(shí)，我和文茹經(jīng)常約定去桂花樹(shù)下采桂花，將桂花夾在書(shū)中。等桂花干的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)本可以聞到淡淡的桂花清香。那里，成了我跟劉文茹在學(xué)校里的一個(gè)美好的記憶。
而在接到文茹轉(zhuǎn)學(xué)的通知，正是桂花盛開(kāi)時(shí)。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息之后，紛紛非常地不舍。老師特地為劉文茹舉辦了一場(chǎng)歡送會(huì)。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”教室里響徹著這首送別歌，我們給文茹遞上了早已準(zhǔn)備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福，全體同學(xué)早已淚如雨下。
原本想著，我們應(yīng)該可以一起走過(guò)小學(xué)，也許還可以伴隨著一起上初中。但沒(méi)有想到，離別來(lái)得這么早，而且還是相隔這么遙遠(yuǎn)。在桂花樹(shù)下，我們和劉文茹約定好，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她作為班里的.成員必須要到場(chǎng)。
又到了桂花香飄的時(shí)節(jié)，我總會(huì)想到劉文茹。想起那天歡送會(huì)大家的不舍，想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲，時(shí)常在耳邊回蕩。真不知道她在大洋彼岸的美國(guó)，是否也是很想念我們。時(shí)光匆匆，我們已經(jīng)即將升入六年級(jí)。在六年級(jí)的畢業(yè)時(shí)，希望劉文茹遵守約定來(lái)迎接“我們”的畢業(yè)典禮。
那時(shí)花開(kāi)作文3
花開(kāi)的時(shí)候，你帶我去江南田埂看春景。
田埂旁的花開(kāi)了，擁擠著，嬉笑著，湊到我們的跟前，白的素雅，粉的柔媚，黃的明亮，紅的熱烈。她們交錯(cuò)著，融合著，仿佛一伸手，便可采下來(lái)戲弄似的。你的手輕輕罩著我的手，溫度，微涼。
這條略微崎嶇的田埂，對(duì)年幼的我卻是艱難且漫長(zhǎng)的。我順著你的力跌跌撞撞地往前走著，雙手撲打著幾只輕翅飛舞的白蝶，時(shí)不時(shí)咿咿呀呀地冒出幾句話(huà)。你輕輕笑著，星星般的眸子里盛滿(mǎn)笑意，用潮濕的手心拍了拍我的臉頰，皓齒微露。身后淺粉的桃花一簇一簇地?fù)碇�，很是妖嬈�?/p>
明亮的天空純凈得看不見(jiàn)一絲云彩，幾只黑翅白腹的歸燕叼著柔軟的春泥飛向遠(yuǎn)方。
田埂的下面，是一地的油菜花，金燦燦的.，在陽(yáng)光下散發(fā)出一種明媚的黃，亮得我睜不開(kāi)眼。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，油菜花田猶如一匹鵝黃的緞子，翻騰著，流入遠(yuǎn)處的黛山。我迫不及待地跑下去，卻一不留神摔了個(gè)狗啃泥，引起你一陣銀鈴般的笑聲，有點(diǎn)，像那片金黃的油菜花田，明媚，且動(dòng)人。笑完，你才抿著嘴把我從地上扶起來(lái)，彎腰，幫我拍打著褲腳上的泥巴，輕聲問(wèn)我哪里摔傷了沒(méi)有。我只是隨意地胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂(lè)的如同一只小鳥(niǎo)，向那片花田飛去，看你，溫婉的笑意。
瘋完，已有些倦意，我把自己縮成小小的一團(tuán)往你懷里擠。你嘆了口氣，伸出柔軟如春天楊柳的手臂，將我攏到你的懷里，輕拍了拍我的身子。我半瞇著眼偷偷窺著你——細(xì)細(xì)的柳條兒輕拂你緋紅的雙頰，眼底，恍若有一汪春水在蕩漾。幾縷烏發(fā)不知何時(shí)已垂到耳邊，更顯你膚白似雪。一身淺綠的連衣裙，宛如春天的使者。你身上的迎春花味，好聞極了。你淺淺地哼著歌謠，柔美，清亮。
哦，我的母親，花開(kāi)的時(shí)候，你帶我去江南的田埂上賞花、看景。
那時(shí)花開(kāi)作文4
春天到了。盡管仍有寒意，但一切都已恢復(fù)。
但是在這個(gè)季節(jié)，六年級(jí)悄悄地來(lái)到了，老師們熱情的目光和無(wú)數(shù)學(xué)生的英雄話(huà)語(yǔ)。
就這樣，我緊張地碰了第一天的門(mén)。我的姐姐們給我講了許多關(guān)于初中一年級(jí)的故事。他們給了我鼓勵(lì)和建議。我總是平靜地微笑，對(duì)他們所說(shuō)的一切都有自己的看法:一個(gè)月的第一天不是別人描述的；第一天，你需要親自體驗(yàn)。就像一只井里的青蛙，只要它不跳出井里，它就永遠(yuǎn)不會(huì)知道天空有多大。
為了安撫那顆不安的心，在初中第一天的頭兩周，我總是寫(xiě)下我的感受，帶著希望和困惑�，F(xiàn)在當(dāng)我回頭看時(shí)，我總是默默地嘲笑我的天真。事實(shí)上，在這個(gè)月的.第一天，沒(méi)有理由。；事實(shí)上，當(dāng)談到初中的第一天，為什么不呢？
他咬緊牙關(guān)，硬起了心，握緊了拳頭，鼓起了勇氣，正如那句經(jīng)典的諺語(yǔ)所說(shuō):過(guò)去，我們談?wù)撎焯�，但現(xiàn)在我們談?wù)撁�。是的，此時(shí)沒(méi)有人想松一口氣。所以我在心里對(duì)自己說(shuō):站直了，你不會(huì)摔倒，即使你摔倒了，你也得站起來(lái)。
有時(shí)候，我問(wèn)自己，這值得嗎？為了學(xué)習(xí)和初中的第一天，我失去了很多:歡笑、幸福、幸福，甚至各種各樣的童年和歲月，但是既然我已經(jīng)選擇了，就不要放棄。為了我的夢(mèng)想，也為了我的心靈，我們是龍蒿人的豪言壯語(yǔ)。
有人說(shuō)新年的第一天是黑色的，味道很無(wú)聊，結(jié)果令人失望。我搖搖頭。這個(gè)月的第一天是金色的，因?yàn)樘?yáng)每天都是新的。只要你努力工作，你就會(huì)經(jīng)歷充實(shí)并獲得希望。
有人說(shuō)農(nóng)歷新年的第一天被淚水澆灌，充滿(mǎn)了苦澀。我搖搖頭。眼淚流干了，我還是笑了，不是嗎？笑聲總是甜蜜的。
在新年第一天的路上，有淚水和歡笑。當(dāng)花朵盛開(kāi)時(shí)，它們永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。六年級(jí)的學(xué)生在花開(kāi)的時(shí)候悄悄地離開(kāi)了。
那時(shí)花開(kāi)作文5
門(mén)前的桂花開(kāi)了。
金黃的花朵擠擠挨挨掛滿(mǎn)枝頭，秋風(fēng)挾著花香在重重樓閣間回轉(zhuǎn)，彌漫著一片清甜的香氣。我推開(kāi)窗，深呼吸進(jìn)滿(mǎn)腔沁人心脾的桂花香氣。
望著這一樹(shù)桂花，重重回憶如潮水涌上心頭。
家鄉(xiāng)的院前，也矗立著這樣一棵老樹(shù)，每年秋天，爺爺總是會(huì)按時(shí)拉出一把躺椅，搬在樹(shù)下，摸出一只煙斗，吞云吐霧，瞇起眼，靜靜地觀(guān)望著樹(shù)枝上朵朵金色的桂花，偶爾噴出一口灰白的煙霧，又似乎在那云霧之間看到了什么，低頭沉思。
黃狗也靜臥在一旁的.樹(shù)蔭中，下巴搭在爪子上，眼眸隨著稻田中的金色的浪花起伏不定。半晌后像猛然驚醒般坐起，走到爺爺身旁，伸出舌頭舔舔爺爺?shù)氖�，爺爺稍稍一愣，皺紋遍布的臉上很快就流露出一抹微笑，如秋日的天空一般通透祥和。拍拍黃狗，拿起煙斗吸上一口，再次沉浸在桂花香氣之中。
我便在這時(shí)從后方躡手躡腳地湊近，一把抓過(guò)煙斗，欲撒腿開(kāi)溜，尚未得逞，爺爺便奪回了煙斗，仍只是靜靜地抽上一口，敲敲我的腦門(mén)，起身泡好一壺香濃的花茶，我歡呼一聲，拿出杯子一口喝干，溫暖的馨香氤氳升騰，彌漫了整個(gè)童年。
爺爺去世后，我回到老家收拾東西，出門(mén)卻只有一個(gè)樹(shù)樁，零落而寂寥。桂花香氣早已散盡，空余滿(mǎn)院冷清。在隱隱的淚光中我又仿佛看到了那棵參天的桂花樹(shù)，那一樹(shù)桂花，那把躺椅，那個(gè)躺椅上抽著煙斗的身影……眼前又浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的神情。遙遠(yuǎn)而滄桑。不知當(dāng)年?duì)敔斣谶@樹(shù)桂花下，是否也在懷念曾經(jīng)的少年時(shí)光？
盛放在歲月里的金黃，在童年的夢(mèng)里閃亮，那年花開(kāi)，彼時(shí)難忘，爺爺眼中的慈祥，還有隨風(fēng)逝去的花香……
那時(shí)花開(kāi)作文6
在那個(gè)菊花盛開(kāi)的季節(jié)，總有件事?lián)軇?dòng)心弦又是下滿(mǎn)霜花的早晨，今早的冷風(fēng)夾雜著昨日雨后的清新，讓我感覺(jué)仿佛能停留在夏季的錯(cuò)覺(jué)，可轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)那時(shí)花開(kāi)了。
我走進(jìn)班級(jí)打開(kāi)結(jié)了冰的窗子通風(fēng)一到穿堂風(fēng)狹隘的穿梭于教室中，那淺藍(lán)色的窗簾一陣擺動(dòng)，我沉溺于秋風(fēng)的蕭條卻偶然發(fā)現(xiàn)了個(gè)小女孩。他的臉頰紅紅的頭發(fā)，也亂蓬蓬的，他可能是太害羞了怯生生的。
我禮貌地沖他一笑，他也嫣然一笑，胃，這本不暖和小屋增添了幾分異彩，秋日增添了更多的曙光與溫柔。
聽(tīng)老師介紹有一個(gè)新生，叫秀雅，是山村出來(lái)的孩子。耳朵有先天性缺陷，即使帶上助聽(tīng)器，也無(wú)法向常人一樣說(shuō)話(huà)，況且他的家庭也買(mǎi)不起助聽(tīng)器，我又把目光轉(zhuǎn)向敲門(mén)的女孩。是早上幫我的女孩，臃腫的棉襖套在他的身上，走起路來(lái)慢悠悠的。臉蛋紅紅的，腳上穿著紅綠相間的繡花鞋大家的笑聲，一下子迸發(fā)出來(lái)了。靜謐莊重的氣氛霎時(shí)變成如斯的笑，老師的呵斥被他們那仿佛洪水猛獸的笑聲淹沒(méi)。他們笑的前仰后合，有的'甚至從凳子上摔下來(lái)，我認(rèn)為這個(gè)行為過(guò)分極了。坐端正一動(dòng)不動(dòng)。秀雅向我投來(lái)感激的目光，又內(nèi)斂的收了回去。他漲紅了臉，他知道大家為什么笑，那浮夸的表情，讓這個(gè)剛10歲的女孩手足無(wú)措。
下課時(shí)他們都在圍著她笑，他們戲謔地沖他大喊大叫，問(wèn)他是不是不能聽(tīng)得見(jiàn)，他用求助的眼神望向我，可我因?yàn)椴幌氡煌瑢W(xué)排斥，把頭扭了過(guò)去。
他撥開(kāi)人群在我面前寫(xiě)下了這樣一行字�！安挥脼殡y自己，我知道你和他們不一樣，”抬頭望向她，他又給了我一次微笑，像第一次見(jiàn)面時(shí)的那樣，我一瞬間仿佛明白了。什么握住他長(zhǎng)滿(mǎn)厚繭得手，推開(kāi)人群。徑直走出教室，只有我知道此時(shí)我心中的花陌然開(kāi)放……
那時(shí)花開(kāi)作文7
翻開(kāi)枯黃的相冊(cè)，看著你熟悉的笑顏，可轉(zhuǎn)眼間已物是人非，隔海相望，流淚下，打濕你的臉頰……
我們相遇在那年春天，我在田野里奔跑著，歡笑著不小心便撞上了在一旁采花的你，“對(duì)不起，對(duì)不起……”我慌了�！皼](méi)關(guān)系！”你笑了。之后，我和卡卡便相識(shí)了……。
我喜歡和你在一起，你給我講許多外面的故事，跟我分享你的巧克力，金絲猴；我知道你也跟我在一起，我喜歡告訴你一些村里的趣事，喜歡帶你去吃烤地瓜，玉米糊；我們常一起摘地瓜，然后再生堆火烤著吃，看著你滿(mǎn)臉灰，我大笑，你看著我，也呵呵地笑……。
還記得嗎？你曾拉著我的手說(shuō)：“寧寧，我們做一輩子的朋友，好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“卡卡，你會(huì)是我一輩子的朋友的！”我們拉勾勾，在星空下承諾過(guò)一輩子是朋友！
轉(zhuǎn)眼間，花已謝，春天已過(guò)，卡卡你走了。對(duì)你的不辭而別，我心痛極了，我哭喊著：“卡卡，你個(gè)大壞蛋，騙人，說(shuō)好了做一輩子朋友的'，再也不理你了……！”可心里卻期盼著卡卡出現(xiàn)在我的門(mén)前，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，寧寧�！比缓笪覀兿鄵矶�
可是，沒(méi)有，你給我寄過(guò)一次信，就再無(wú)消息。你說(shuō)，不辭而別是怕割舍不下，你說(shuō)你很好，等你長(zhǎng)大后會(huì)回來(lái)找我的，我一直等待著……
卡卡，如果你還刻那年花開(kāi)時(shí)的承諾，請(qǐng)回來(lái)吧！有個(gè)叫寧寧的女孩一直在田野里守著那個(gè)“做一輩子朋友”的承諾。
合上相冊(cè)，淚流不止，卡卡，你還好嗎？
那時(shí)花開(kāi)作文8
我與小A是從初一就開(kāi)始認(rèn)識(shí)的朋友了，那時(shí)我們都還是幼稚可愛(ài)的小孩子，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷，可是到了初二，有許許多多的事情使我變的有些怪怪成熟的味道，而小A仍是一個(gè)小孩子，但是我們之間還是好朋友。
班上要演一個(gè)話(huà)劇，我和小A，小B是一組，劇本上是五個(gè)人，而我們只有三個(gè)人，只能湊合的練了，在訓(xùn)練過(guò)程中，我們卻很不在乎，因?yàn)槲覀內(nèi)耸植蛔�，所以馬馬虎虎讀過(guò)一遍也就算了！演出那天，前面的組很快就演完了，當(dāng)點(diǎn)到我們的時(shí)候，我們卻沒(méi)有演出。沒(méi)錯(cuò)，這是我的主意。當(dāng)小A知道后，他很生氣，我正要開(kāi)口解釋的時(shí)候，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)小B，小B和我的.意見(jiàn)一樣，小A更生氣了，我們兩個(gè)努力向他解釋?zhuān)f(shuō)：“行！你們兩個(gè)厲害�。∧銈冃�！”他很倔，也許這就是小孩子的一股正氣吧。
平靜了一會(huì)兒，我向他說(shuō)明的原因，他耐著氣聽(tīng)的，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，是啊，他還是小孩子！而我卻長(zhǎng)大了一些，我與他的心現(xiàn)在是不可能相通的，更何況，他比小孩子還小孩子。
想起我們初一有過(guò)的時(shí)光，一陣陣的酸痛，對(duì)不起，小A。
我是我，你是你，你該長(zhǎng)大了啊，就讓我離開(kāi)你，讓你自己去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)一步步走向一個(gè)成熟真正男子漢的路吧。
分開(kāi)，是難過(guò)的，我實(shí)在受不了，小A，我為了你付出多少你知道嗎？現(xiàn)在都要靠你自己了，加油啊！
我瘋狂的跑到地里，趴在地上，我使勁的挖，一顆種子出來(lái)了，不！是石頭！它是石頭！不會(huì)開(kāi)花！為什么還要強(qiáng)求它開(kāi)花呢？我好傻，我好笨！可是奇跡出現(xiàn)了，它開(kāi)花了，真的開(kāi)了，是一朵淺藍(lán)色的花。
雖然，我們不能成為朋友，可是我可以當(dāng)你的哥啊。我笑了，花也笑了！
那時(shí)花開(kāi)作文9
似水流年，風(fēng)云變幻，你是我心中不變的那朵花。
——題記
烈日炎炎，夏蟬長(zhǎng)鳴。我在題海中小憩，無(wú)意中聽(tīng)到了你的消息：你經(jīng)過(guò)我們走廊，一襲白裙引起男生們一陣尖叫。我想起剛?cè)雽W(xué)那年也是你如花的面容和心靈打動(dòng)了我。
剛升入初一時(shí)，雖然我對(duì)一新環(huán)境有些陌生，但對(duì)學(xué)習(xí)卻格外認(rèn)真，剛發(fā)下書(shū)來(lái)就一頁(yè)一頁(yè)的翻看。你就在這時(shí)無(wú)聲的推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入教室。我在同學(xué)們的哇哇叫聲中抬頭。“怪不得他們這樣�！边@是我看到你時(shí)的最初想法。一頭大波浪的褐色卷發(fā)加上潔白的白裙，像夏花一樣美麗，絢爛。
你的心悉教導(dǎo)加上我的勤奮努力，果不其然，第一次月考我考了全班第六。我自己是有一點(diǎn)驕傲的，但你卻對(duì)我不滿(mǎn)意，并讓我單獨(dú)去辦公室找你。老師的命令不能違抗，我也準(zhǔn)時(shí)赴約了。
我是第一次進(jìn)你的`辦公室，有些緊張。多虧了你打理仔細(xì)，桌子上放了不少小花小草，清新的環(huán)境讓我放松了許多。
“過(guò)來(lái)吧”。你朝我微笑，然后在桌子上展開(kāi)：“八十六分太低了，你前面的同學(xué)都考了一百多�！币幌伦泳吞岢煽�(jī)讓我又緊張了：“我……我……不太會(huì)�！薄安粫�(huì)？”你望了我一眼，說(shuō)：“那好吧，從這個(gè)題開(kāi)始，你看……”你一點(diǎn)點(diǎn)給我解釋分析。時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。院里的芙蓉花落了一地，我的心里同樣也積了厚厚的一層知識(shí)。
“好好學(xué)習(xí)，你很有潛力，老師相信你。”我?guī)е愕脑?huà)，帶著自信走進(jìn)初二最后的考場(chǎng)。然后又帶著最好的成績(jī)來(lái)到了你的面前，你笑了，笑得像冬日里的花朵那樣溫暖，純潔。
花開(kāi)花落，緣起緣滅。您卻一直綻放著，孕育著一代又一代的學(xué)子。感謝您陪伴我的兩年。那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花不改，花更盛。
南冶中學(xué)初四五班 張旭
那時(shí)花開(kāi)作文10
在等待花開(kāi)的時(shí)候，席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：走過(guò)的路都有選擇的理由，走過(guò)的路都有選擇的方向。生活就是這樣一條路，有選擇，有艱辛，但有更多的是我們的追求，所以我們選擇等待，等待時(shí)間的到來(lái)，等待花開(kāi)。當(dāng)震耳欲聾的聲音涌入耳中，當(dāng)滿(mǎn)朝的武文像鳥(niǎo)獸一樣散去時(shí)，只有越王被留在宮中站在那里空蕩。他知道他現(xiàn)在是一個(gè)穿著裙子的'牧師和一個(gè)囚犯。然而，在他的心里仍然有不愿意失敗和恢復(fù)國(guó)家的野心。然而，追求的過(guò)程與其說(shuō)是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志，不如說(shuō)是一種漫長(zhǎng)而艱辛的等待。在等待中，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，在等待中，他慢慢積累了力量。經(jīng)過(guò)十年的等待，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的追求。一舉收復(fù)祖國(guó)，攻下吳國(guó)，將徹底打敗吳王。
岳十年的等待，似乎就是為了這一刻的追求，偉大的追求，只有經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，才是成功的。居里夫人是人類(lèi)歷史上最偉大的科學(xué)家之一，她一生致力于促進(jìn)科學(xué)和人類(lèi)文化的進(jìn)一步發(fā)展。這種追求也讓她失去了一半的生命。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的提煉和年復(fù)一年的學(xué)習(xí)，我終于迎來(lái)了事業(yè)的成功。兩項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)似乎是對(duì)居里夫人貢獻(xiàn)的最大肯定。居里夫人用自己的生命等待著，從而實(shí)現(xiàn)了自己的追求。追求需要等待，等待追求。為了追逐春風(fēng)，冰川已經(jīng)等待了漫長(zhǎng)的冬天。
為了尋求雨水和露水的滋潤(rùn)，大地已經(jīng)走過(guò)了干熱的等待。大海忍受了無(wú)盡的夜晚，等待著追逐陽(yáng)光。在這一刻，我也在等待，因?yàn)榈却且环N追求，為了能夠成為第一，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈地追求等待的目標(biāo)。我相信有一天我的等待也會(huì)實(shí)現(xiàn)我的追求。等待花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文11
靜靜的聆聽(tīng)范瑋琪的《那些花兒》。簡(jiǎn)單的旋律，輕柔的曲調(diào)，樸素而優(yōu)美。在背景若隱若現(xiàn)的曲調(diào)中，泄漏出淺淺的感傷，與我的心靈產(chǎn)生共鳴。
“如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/他們都老了吧？/ 他們?cè)谀睦镅剑? 我們就這樣各自奔天涯.”我輕輕的哼唱著，任記憶的火車(chē)滿(mǎn)載來(lái)溫和的記憶。
曾經(jīng),陪伴我度過(guò)整個(gè)童年的那些朋友呢? 早已被時(shí)光的印記所遺忘，靜靜的呆在房間的'角落里，與灰塵為伴。一件件久別的玩具：小浣熊，大臉貓……都是童年不可缺少的伙伴�？墒�，如今呢？早已沒(méi)了蹤影。輕輕拍打散落在上面的灰塵，我突然覺(jué)得童年離我太遙遠(yuǎn)了，恍惚已如隔世般的陌生，那么遠(yuǎn)卻又那么近。
曾經(jīng)，一本本早已被翻看的破舊不堪的小人書(shū)，早已遺忘在成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)角。每當(dāng)看見(jiàn)它，仿佛看見(jiàn)童年的縮影。翻開(kāi)第一頁(yè)，上面自己凌亂的書(shū)寫(xiě)著自己的名字。大概是上二年級(jí)吧，也許只有那個(gè)年齡才會(huì)寫(xiě)上自己的名字來(lái)告之別人東西是自己的。想起來(lái)，是多么的童真而又美好呢？
我的童年飛遠(yuǎn)了，和那些早已不計(jì)其數(shù)的玩具，不知去向的小人書(shū)一樣了。
它們，完整的和殘碎的，卻一并是真是無(wú)比的。我相信，我是殘酷的長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，定要失去一些曾經(jīng)擁有的，而又滿(mǎn)載回憶的東西。
人在生命的長(zhǎng)河中，確乎是見(jiàn)忘，薄情如此。面對(duì)一種種舊，一種種被時(shí)光鈍化的回憶。我只愿：讓記憶之花永遠(yuǎn)綻放在心中，讓回憶經(jīng)時(shí)光的雕磨越積越醇。
在陌生的世界里，只想留下曾經(jīng)最快樂(lè)的笑靨。
“啦……想她 /啦…她還在開(kāi)嗎？/ 啦……去呀！ /她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯.“歌聲飄蕩在耳邊，久經(jīng)不散。
那時(shí)花開(kāi)作文12
當(dāng)電話(huà)鈴響起，我懷著些欣喜快步跑去。電話(huà)那頭熟悉溫和的聲音傳來(lái)。照例的問(wèn)候，我望向窗外被燈光映亮的夜空，凸顯出城市的繁華與空落。興奮后的失落涌來(lái)。
我從小被媽領(lǐng)著，到大城市中求學(xué)。我的影子穿梭在一個(gè)又一個(gè)陌生的城市之間，與你被不斷增加的路程隔斷。
我便想起那時(shí)，生命中花開(kāi)的歲月。
那時(shí)，你調(diào)到了我所在的城市。我內(nèi)心的荒蕪就在那時(shí)盛開(kāi)了一叢繁花，盈滿(mǎn)了狂喜。我太害怕失去你，于是每天都粘著你。每日放學(xué)我都瘋跑著撲到你身上，騎到你的脖子上抓飄落的.柳絮。在夕陽(yáng)柔和地映射下，一長(zhǎng)一短的影子追逐嬉笑著……我就覺(jué)得心底迸發(fā)出一股力量，像你粗糙的大手撫摸我的頭，溫?zé)岫辛�，讓我孤單的心找尋到依�?lài)。你一回家，散發(fā)著平淡與溫暖，那或許是“家”的感覺(jué)。
我珍惜你每個(gè)笑容，每個(gè)動(dòng)作，甚至每次發(fā)火。因?yàn)閷?duì)于記憶中淡去父愛(ài)的孩子，只要爸爸在，就好。
如今，我與你再次分離。一個(gè)人靜靜時(shí)，對(duì)空曠的家微微發(fā)呆。我就不知不覺(jué)想起那時(shí)，幸福而驕傲的花朵。
有時(shí)會(huì)在臨睡時(shí)想起你；亦或在母女二人的飯桌前莫名心痛。我們只是在電話(huà)中了解彼此，像認(rèn)識(shí)陌生人那般的小心翼翼。或許為掩飾什么，故作輕松，努力擋住時(shí)光洪流引起的波瀾。我長(zhǎng)大，可以擔(dān)當(dāng)孤獨(dú)的禮物。
我失去了充實(shí)感和花開(kāi)的溫暖與感動(dòng)。但這也是你的堅(jiān)持，為讓我接受更好的教育，活成自己最渴望的模樣。
我們彼此想念著，微笑著。
那時(shí)盛開(kāi)的花��！我藏你在記憶深處。就讓生命中花開(kāi)的那抹溫純與香氣成為前行的動(dòng)力。去回味，去努力。因?yàn)槲抑�，你的�?ài)，從未遠(yuǎn)離。
那時(shí)花開(kāi)作文13
曾經(jīng)的我是多么地盼望著長(zhǎng)大，可是當(dāng)我真的長(zhǎng)得如樹(shù)般魁梧時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已失去了太多的夢(mèng)與純真。閉目凝神，仿佛又聞到了教室里恬淡的花香，仿佛又看到了那時(shí)的花開(kāi)。
小學(xué)時(shí)前后桌四個(gè)同學(xué)是最要好的`朋友，每天我們四個(gè)同學(xué)都像是要上演一出大戲，有時(shí)候，我們比誰(shuí)的衣服破，可以在地上隨意的翻滾;有時(shí)候，我們比誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)可以超過(guò)一分鐘;有時(shí)候，我們比誰(shuí)可以打100分，再雞蛋里挑骨頭地把他變成99分。這段美好的歲月如一朵潔白的白玉蘭。盡管初中繁忙的學(xué)習(xí)把我拉入了混亂的大戰(zhàn);盡管我或許已學(xué)會(huì)用成熟與理智把童心鎖在盒子里;盡管我或許已可以在孤獨(dú)中譜寫(xiě)青澀的樂(lè)章，但我始終無(wú)法忘記那朵代表著我兒時(shí)純真的白玉蘭。
兒時(shí)我們都有著宏偉的愿望：裙子想當(dāng)作家，桔子想當(dāng)動(dòng)漫設(shè)計(jì)師，大眼珠想去周游世界，而我想變成奧特曼拯救地球。我們的愿望是那么地不切實(shí)際，但卻沒(méi)有人笑我們幼稚，沒(méi)有人說(shuō)那些不切實(shí)際，我們就這樣一天天做著如花般的夢(mèng)。日子如潮水般逝去，我們沒(méi)心沒(méi)肺的、肆無(wú)忌憚的笑聲布滿(mǎn)了整個(gè)童年，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想可以隨意實(shí)現(xiàn)，我們的花可以隨時(shí)開(kāi)放，即便現(xiàn)實(shí)中不行，夢(mèng)中也可以開(kāi)得嬌艷、開(kāi)得燦爛。
而如今，再在校園中見(jiàn)到那三個(gè)好友時(shí)，我們只是微微點(diǎn)頭與微笑，只是招招手就擦肩而過(guò)。我們擁有了成熟與穩(wěn)重，卻丟失了當(dāng)初的那一份質(zhì)樸與天真。有時(shí)，我夢(mèng)想著可以丟棄現(xiàn)在新?lián)碛械囊磺衼?lái)?yè)Q得時(shí)間的一次倒流，可是這朵夢(mèng)想之花再也不會(huì)像童年那樣開(kāi)放了，即使是在夢(mèng)中，因?yàn)槲乙岩庾R(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，意識(shí)到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是多么的困難，我已沒(méi)有夢(mèng)。
不愿承認(rèn)卻又不得不承認(rèn)，兒時(shí)的那朵曾經(jīng)盛開(kāi)的花凋謝了。
那時(shí)花開(kāi)，時(shí)間定格。
那時(shí)花開(kāi)作文14
人生如花。
花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛的人生。人生來(lái)不是為了死，而是為了活出精彩，那即便結(jié)果是死的，可非凡的便是那過(guò)程，即便結(jié)果是苦澀的，而珍貴的是那風(fēng)雨的歷程。
站在校園內(nèi)，遼望著身后大大小小的腳印，坑坑洼洼。猛然發(fā)現(xiàn)離中考的的日子不遠(yuǎn)了，初三的時(shí)光早已消逝，我們徘徊過(guò)，圍繞著那花開(kāi)的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段每日的緊緊張張，為了中考奮斗的日子，即便畢業(yè)并不難。我們只為那更高的一層而奮斗我們?cè)鴶y手度過(guò)，這困難的一戰(zhàn)，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們?cè)?jīng)擁有過(guò)，奮斗過(guò)著風(fēng)雨般的'緊張，便如那花開(kāi)前的成長(zhǎng)。
走過(guò)那時(shí)花開(kāi)，淡淡的如空中的云彩。
走過(guò)那時(shí)花開(kāi)，花的芬芳將永留心間。
人生便也像一道證明題條件已知，結(jié)論也知，重要的是由條件推出結(jié)論的這一過(guò)程，只要正確精準(zhǔn)，才可得到滿(mǎn)分。
而人生，過(guò)程就是要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，要在滔滔人海中留下你最精彩的印記。
用自己的智慧以及非凡的過(guò)程來(lái)證明這一切，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，這樣才不愧于天地為自己喝彩鼓舞！
過(guò)程也便是一個(gè)蛻變的過(guò)程，曾經(jīng)，一條不起眼的蠶繭，在經(jīng)過(guò)化蛹成蝶的思考過(guò)程，才會(huì)有蝴蝶般的美麗。
走在校園間，聆聽(tīng)著花兒的“密語(yǔ)”，輕撫著，不忍去摘下。人生如花，花開(kāi)不是為了花落。而是為了燦爛，那時(shí)花開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)作文15
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。
記得六年級(jí)第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開(kāi)作業(yè)本，驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表?yè)P(yáng)的花，還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的花。每當(dāng)看見(jiàn)這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的.心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話(huà)，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫(xiě)批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫(xiě)著一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂(lè)，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對(duì)任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功？我們要做的就是努力避開(kāi)它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。
從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑溃挥泄钠鹩職�，站起�?lái)，才會(huì)打到它。每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開(kāi)出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語(yǔ)之花！