(精選)雨中的校園作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的雨中的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨中的校園作文1

　　今天，下了一整天的小雨，雨淅淅瀝瀝的，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，整個(gè)校園籠罩在一片細(xì)雨之中，別有一番風(fēng)味。

　　小花園里的各色菊花在雨中悄悄開放了，散發(fā)出陣陣清香。有的羞澀地打著朵兒，有的慵懶地瞇縫著眼，有的則毫不矜持地捧腹大笑，雨落在花瓣上，變成了一粒粒白色的珍珠。雨中的龍爪槭葉子綠得發(fā)亮，彎彎的樹枝，像撐開的小傘。廣玉蘭在雨中默默地站立著，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，它們的葉子滑滑的，樹干濕濕的，茂盛的枝葉盡情地向四周伸展，無(wú)私地給我們遮風(fēng)擋雨，就算下小雨，我們都可以在樹下盡情地嬉戲玩耍。

　　小雨沙沙沙，一直下，落在草地上，草地上的草有點(diǎn)泛黃了，但依然精神抖擻，用手一摸，有點(diǎn)扎扎的`。輕輕地踩在草地上，感覺(jué)草兒細(xì)密綿軟，風(fēng)微微地吹著，雨絲會(huì)飄到臉上，有點(diǎn)兒涼。

　　操場(chǎng)上，調(diào)皮的孩子們盡情地玩耍著，他們撐著五顏六色的花傘，奔跑時(shí)，像一朵朵彩云在飄動(dòng)。他們開心的叫喊聲和小雨落地的沙沙聲，和在一起，仿佛在演奏歡快的樂(lè)曲。

　　雨中的校園，清新雅致，別有韻味。

雨中的校園作文2

　　春天，是一個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)。在雨中，我們的校園十分寧?kù)o，就連鳥啼聲都能聽(tīng)得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風(fēng)景盡收眼底。

　　從學(xué)校大門進(jìn)去，先看見(jiàn)一條小路。走進(jìn)去，你能看到小路兩側(cè)的植物，感覺(jué)到腳下凹凸不平的鵝卵石，聽(tīng)到藍(lán)天中小鳥的歡歌……那一刻，你仿佛置身于一個(gè)大森林中。

　　往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接著，你就可以看到一條走廊。沿著它繼續(xù)往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)邊：黃中透綠的草坪上有三株正開得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現(xiàn)。幾棵挺拔的`大樹守衛(wèi)著校園。這里，到處都是春天的氣息。

　　再向前走，就進(jìn)入操場(chǎng)了。風(fēng)兒吹呀吹，樹葉搖呀搖，操場(chǎng)沐浴在雨中：?jiǎn)胃茈p杠上留下了晶瑩的雨珠，它們?cè)谖�風(fēng)中跳著舞，一不小心就掉了下來(lái)……

　　在這靜悄悄的操場(chǎng)旁，就是綠色的網(wǎng)球場(chǎng)了。網(wǎng)球場(chǎng)真大呀，大得有我們十二個(gè)教室那么大；網(wǎng)球場(chǎng)真靜啊，靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒(méi)有停止。我靜靜地走在校園中，帶著久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。

雨中的校園作文3

　　你是否聽(tīng)到了花兒微微頷首的聲音，它們想睜開眼睛看看外面的世界。但陽(yáng)光刺眼，它們又不得不閉上眼睛，只能在黑暗中一片迷惘。你是否聽(tīng)到了小草說(shuō)“熱”的聲音，在酷暑的陽(yáng)光下，草兒打焉了……這時(shí)，你是否聽(tīng)到了其他植物的聲音。

　　一場(chǎng)雨，打破了寧?kù)o。幾片烏云，遮住了太陽(yáng)。接著，便下起了小雨。

　　早上來(lái)到校園，操場(chǎng)上沒(méi)有了原來(lái)的喧鬧，迎接我的是一片寂靜。走在操場(chǎng)上，不覺(jué)得有些寂寞。雨點(diǎn)陪伴著我，陪伴著我散步。走到學(xué)校后墻，賣菜的聲音已經(jīng)荒寂，地下只有雨水在向下水道流動(dòng)。在健身器材，柳樹葉上全是露珠，十分光滑。碩金石在雨水的沖刷下，更加光滑，更加壯觀。在憩園，幾個(gè)小亭子干凈了許多，“憩園”兩個(gè)大字也呈現(xiàn)大紅色。沁園的花更讓人“沁人心肺”，走上去聞一聞，心間的煩惱便會(huì)消除……

　　這時(shí)的花兒，已經(jīng)抬起了頭，瘋狂吮吸著雨水。原來(lái)它在太陽(yáng)的照射下，萎靡不振，成了一個(gè)廢植物�，F(xiàn)在，花兒重新健壯起來(lái)，飽受人們的喜愛(ài)。這時(shí)的小草，已經(jīng)洗了一個(gè)舒服的澡，身上全是雨水�？崾钜呀�(jīng)消除，迎接草兒的是無(wú)比的涼爽。

　　雨中的.校園多么美麗呀，在雨中的催促下，校園成長(zhǎng)了，它以旺盛的生命力，增加著自己的美麗和活力。雨中的校園，是多么豐富多彩呀，雨中的校園，是多么擁有生機(jī)呀，是多么讓人難以忘記��！

雨中的校園作文4

　　雨中的校園是美麗的�！吧成成场钡募�(xì)雨落到樹上，幾只小鳥也就只能低低地飛，不知為什么，它們老是不回家，難道想在雨中嬉戲嗎？“沙沙沙”“沙沙沙”的歌聲，加上教學(xué)樓里朗朗的讀書聲，風(fēng)婆婆“呼呼”地叫喊聲，奏出了一條百聽(tīng)不厭的和聲。

　　頑皮的雨點(diǎn)兒跳進(jìn)水里，滴在樹上，打在小草的身上。讓“水蓮”自由地開放，讓樹媽媽滋潤(rùn)自己的孩子，讓小草吸收水分，讓小鳥能夠安靜的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�；ǘ渌坪跸戳藗�(gè)涼水澡，顏色更鮮艷了，顯得特別生機(jī)。小草換了一套綠鞋，讓自己變得不再那么弱小。

　　悅耳的鈴聲響起，伴隨著輕快的雨聲，下課了。雖然在下雨，但也阻擋不了孩子們奔跑的腳步，他們?cè)诩?xì)雨中照樣開心地玩耍，跳繩、踢足球、散步，應(yīng)有盡有�！吧成成场钡赜曷暫椭�孩子們歡快的笑聲，還有花草樹木的陪伴，幾只小鳥也飛來(lái)湊熱鬧，讓孩子們不再孤單。雨中的校園里，不僅有著孩子們歡樂(lè)的笑聲，還充滿著歡快、活潑的身影。

　　操場(chǎng)邊的幾棵黃角樹不時(shí)掉下幾片發(fā)黃的葉子，雨點(diǎn)順著翠綠的葉子滑落下來(lái)，滴在了孩子們可親可愛(ài)的`臉上，滑落到地上濺起一朵朵水花，是那樣的溫柔。

　　雨中的校園就像一首曲子，從美麗到寧?kù)o，從生機(jī)到歡快最后到溫和。總之，雨中的校園是那樣的“動(dòng)聽(tīng)”。

雨中的校園作文5

　　“淅淅瀝瀝”咦，奇怪！這是什么聲音？我正在教室里專心致志地寫著作業(yè)，聽(tīng)到外面有一種奇怪的聲音。噢，原來(lái)外面下起了雨呢！我往窗外望去，只見(jiàn)綿綿的細(xì)細(xì)的雨從天空中飄落下來(lái)，它落在了樹梢上變成水珠；落在了池塘里變成圓暈；落在水泥地上匯成了小水洼；落在了教室的窗臺(tái)上……，它是那樣輕柔，像翩翩飛舞的蝴蝶像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。它，似霧又似紗，把整個(gè)校園都籠罩在這朦朦朧朧的世界中。

　　此時(shí)的操場(chǎng)邊，同學(xué)們?nèi)匀辉阪覒虼螋[，似乎還沒(méi)有察覺(jué)到落在他們衣服上，發(fā)梢上的小雨滴。

　　一道閃電劃過(guò)，把我從這朦朦朧朧的世界中拉了回來(lái)。一時(shí)，雨滴變大，它們打在教學(xué)樓的.房頂上，越來(lái)越大越來(lái)越密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，冒出陣陣“白煙”，它們敲打著教室的玻璃窗，發(fā)出有節(jié)奏的嗒嗒聲！仿佛在彈奏一首歡快的樂(lè)曲。

　　午飯時(shí)候，通往食堂的路上，有一排排五顏六色的小花---同學(xué)們排著隊(duì)，撐著傘正在趕往食堂的路上。

　　放學(xué)后，雨終于停了，我們走出教室，看見(jiàn)了生機(jī)勃勃的草叢，郁郁蔥蔥的大樹，還有青翠欲滴的小竹林。

　　小雨滋潤(rùn)大地，大雨洗滌萬(wàn)物。我們就像是校園里的樹苗、青草，沐浴著小雨的滋潤(rùn)，接受了大雨的洗禮，在校園中茁壯成長(zhǎng)！

雨中的校園作文6

　　前些日子天氣悶熱，讓人靜不下心來(lái)。第二天一早，一場(chǎng)雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，可以說(shuō)，這場(chǎng)雨給了我們很大的幫助。

　　今天上午四多，我被這場(chǎng)雨的聲音叫醒。我透過(guò)窗簾的空隙往外看，外面陰著天，不時(shí)可以聽(tīng)到雨滴打到擋雨棚上的聲音。我看表，時(shí)間還早，就找了本書看看。等到爸爸媽媽起來(lái)，吃完早飯，我就去了學(xué)校。

　　學(xué)校的教學(xué)樓在陰沉沉的天的襯托下，顯得有些巨大，有一種想要吞噬一切的感覺(jué)，但是再低頭看看，教學(xué)樓下的'灌木叢，顯得生機(jī)勃勃。前些日子又熱又干燥，這些灌木都吃不到水，這場(chǎng)及時(shí)雨讓它們重新打起了精神。灌木叢對(duì)面還用一片草坪。小草們經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨挺直了身子，似乎還想在喝一點(diǎn)天上來(lái)的水。

　　操場(chǎng)旁邊的幾棵法桐樹昨日還是想覆蓋著一層土似的，今天整個(gè)樹都煥發(fā)著光彩，樹葉變得更綠了。遠(yuǎn)那些更高大、樹葉更密集的法桐樹的感覺(jué)就不大一樣了，這些法桐樹的葉子感覺(jué)好像是大了一圈似的，可能是這場(chǎng)雨讓這幾棵大樹生長(zhǎng)了不少。

　　右手邊的啟智樓，有些雨水停留在樓面的瓷磚上，在光的照射下，像在外面鑲上了幾顆閃閃發(fā)光的鉆石。

　　操場(chǎng)南邊的圍墻，與學(xué)校是同齡。這場(chǎng)雨似乎給了圍墻思考的能力，我們似乎可以看到那些發(fā)生過(guò)的事件。在蒙蒙細(xì)雨中，從那些鐵架的裝飾和圍墻的漆面上，可以看出校園近二十年的滄桑。

　　雨中的校園，有一種獨(dú)特的韻味，需要我們細(xì)細(xì)去品味。

雨中的校園作文7

　　雨中的校園，雖然沒(méi)有了操場(chǎng)上的喧鬧聲，沒(méi)有大家在踢足球的吶喊聲，變得更加平靜了，讓人感覺(jué)到一陣陣清涼，完全忘記是炎熱的夏天了。

　　教室里的朗朗的讀書聲，伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音，同學(xué)們覺(jué)得不再是那么乏味的讀書了，反而讓大家感覺(jué)到是非常有趣的，小雨在窗外聽(tīng)我們上課，它拍打這學(xué)校的窗戶，好像在說(shuō)：“你們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)呀！學(xué)完后出來(lái)和我玩一玩��！”

　　操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有人了，課間操不用上了，我們可以在課間操的時(shí)間內(nèi)讀讀書，練練字，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，我們是多么的快樂(lè)呀！我們可以在樓上仔細(xì)的讀自己喜愛(ài)的書，因?yàn)檎n間操的.時(shí)間是比普通下課時(shí)間長(zhǎng)的，我們可以耐心地做自己想做的事情，沒(méi)有人管著我們，我們便自由了，可是小雨可能失望了，它覺(jué)得沒(méi)有人跟它玩很孤獨(dú)。

　　我覺(jué)得雨中的校園非常的安靜，操場(chǎng)上沒(méi)有活力，感覺(jué)很無(wú)聊，沒(méi)有人打籃球，沒(méi)有人踢足球，小雨限制了我們的活動(dòng)空間，我們很失望，可是帶給我們更多的是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兊恼n間操不用上了，而我們的體育課還在繼續(xù)，而且雨中的體育課讓我們感覺(jué)不到累，如果渴了，便張開大嘴，去和天上的雨水。

　　雨中的校園，雖然很寂靜，但是我們感覺(jué)到了平靜的校園的另一面美麗，就算是很安靜，可是它也一點(diǎn)與不比艷陽(yáng)高照的校園無(wú)聊，它們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)，我們都很喜歡。

　　不管怎么樣，我都是喜歡我們的校園的，它永遠(yuǎn)是美麗的。

雨中的校園作文8

　　站在教室前的走廊上，向天空望去，可以看見(jiàn)沉重的烏云緩緩地移動(dòng)著。光線有些昏暗，讓人感覺(jué)煩悶。

　　刮過(guò)一陣風(fēng)，空中開始有了細(xì)密的雨絲飄飛。雨越下越大，雨中的一切顯得清新而美好，與往日相比，校園的景致也是別有一番韻味。

　　隔著樓前那塊濕漉漉的地面，舞臺(tái)上一片鮮綠撲進(jìn)了眼簾，毛茸茸的，像一片草地，那是我們都喜歡的塑膠草坪。它正在被雨水輕輕地洗刷著。沒(méi)有一點(diǎn)灰塵的塑膠草坪，盡顯綠色的蓬勃與張力。

　　灰蒙蒙的天空，襯托著舞臺(tái)后面淡黃色的綜合樓，綜合樓邊上是一排漂亮的花園。

　　花園里一圈黃楊樹，鮮亮的綠像要從枝葉上滴落下來(lái)。園中的.山茶花，在雨水的濕潤(rùn)下顯得更加鮮艷和妖嬈，有幾朵開敗的花瓣禁不住風(fēng)雨的侵?jǐn)_，紛紛跌落，片片落紅如同美人的眼淚。花和葉子上停著亮閃閃的水珠兒，那是山茶花的眼淚嗎？這樣一想，便讓人心生憐惜。

　　硬化的操場(chǎng)經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，又捧著不少積水，反射出明晃晃的光，連周圍的景物也都倒映其中，給人一種江南水鄉(xiāng)的味道。

　　圍墻下面的草叢已經(jīng)濕透，踩上去，軟軟的，好像踩在了深水里。低頭看，墻角有正在漫步的小蜘蛛、小蝸牛。那些開在草叢里的不知名的小花，有些紫紅，有些淡藍(lán)，有些橘黃，在雨水的滋潤(rùn)下，變得異常養(yǎng)眼。

　　若說(shuō)晴天的校園如同一首動(dòng)人的詩(shī)歌，那么雨中的校園便是一幅生動(dòng)又活潑的水彩畫。我被這美麗的校園雨景深深地吸引。其實(shí)真正吸引我的，是校園本身，雨，只是渲染了它。

雨中的校園作文9

　　雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)是春雨慣常的節(jié)奏，不緊不慢的。

　　下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出了教室，活潑的男同學(xué)們開始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水洼，偏要有人去踩水，讓水花四濺，引來(lái)一串尖叫和一陣追逐；一棵吸飽了雨水的香樟樹，偏有人趁你不注意，搖落一陣大雨。

　　一場(chǎng)雨，就讓我們可以重拾小時(shí)候那美好的回憶。

　　站在走廊望去，我們的校園又煥然一新，文物建筑上的青瓦愈發(fā)古樸，朱紅的格子窗，映著碧綠的樹。教室門口的.香樟樹越發(fā)滿樹黃綠，如同美術(shù)老師用顏料染過(guò)一般。文靜的女生，當(dāng)然最愛(ài)在雨中漫步，靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發(fā)酵了似的，伴著微風(fēng)傳遍了整個(gè)校園。開的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣，花兒的艷麗轟動(dòng)了稚嫩的小草，小草也伸直了腰，粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上，真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤(rùn)下張開了笑臉……巨大的“文脈”石，也被沖刷得更加嶄新，在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。

　　今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨中我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園像江南園林那樣美麗！

　　在雨中，那一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的教官，還在堅(jiān)守著自己的崗位，注意著同學(xué)們的安全。斜斜的雨絲中，那一抹橄欖綠是那樣美……

　　雨中的校園，還有女老師們撐著小花傘在漫步，在享受雨中校園別樣的景致，緩解一下疲憊的身心。

　　雨中的校園是那樣的美麗！

雨中的校園作文10

　　又到了梅雨季節(jié)，蒙蒙的細(xì)雨，打進(jìn)了窗內(nèi)，慢慢的，嘩啦嘩啦，雨竟然愈下愈大，雨的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，就像是一首聲勢(shì)浩大的交響曲。當(dāng)下課鈴聲響起，大家一窩蜂似的跑出教室，因?yàn)橄掠�，我只想待在教室里靜靜的看著窗外。

　　從走廊向外看，操場(chǎng)上的花、草和樹，好像在洗著冰涼的冷水澡一樣，大地也顯得非常清新。有一些小朋友在雨中穿梭，我也忍不住走入雨中，把手伸出，覺(jué)得又涼爽又舒服，真是有趣。放學(xué)以后，雨仍舊下個(gè)不停，我沒(méi)帶傘，放眼望去，一把把的'傘，有紅、黃、綠…的顏色，好像一朵朵盛開的花朵。大地上積了水，汽車一過(guò)，水花四濺，雨漸漸的變小了，遠(yuǎn)處的天空，出現(xiàn)了一道七色彩虹，真是美麗極了！

　　我喜歡下雨，雨除了洗凈大地萬(wàn)物，也讓我的心情隨之飛翔。記得小時(shí)候，下雨時(shí)，有一次出去玩，不小心踩到一灘水跌倒了;還有一次，在外面玩水時(shí)，一直踩水，水花濺得全身。一回家后，雖然被爸媽罵了，可是我還是很喜歡下雨天，那種下過(guò)雨的清爽感，樹木也顯得綠油油的，連我心中的灰塵、煩惱都洗刷掉了，因此我迷戀著下雨天。

　　現(xiàn)在的雨，因工廠排放廢氣、廢水而被污染，變成了酸雨，讓我現(xiàn)在在雨中都會(huì)心有顧忌。

　　希望人們能更重視環(huán)境的保護(hù)，發(fā)展綠能源產(chǎn)業(yè)，讓雨水永保潔凈，我的雨天狂想曲才能一直勾勒下去。

雨中的校園作文11

　　今天早上，我們這里下了一場(chǎng)蒙蒙的小雨，給學(xué)校一種很不一樣的感覺(jué)。

　　黃老師讓我們出去感受這美妙的大自然，于是，我和農(nóng)喜越一起開始了這次觀察之旅。

　　剛一走出教學(xué)樓，無(wú)數(shù)飄飄灑灑的雨絲便在教學(xué)樓外熱烈地歡迎我們倆，但歡迎過(guò)后，他們就在我們的頭上、手上、腳上、衣服上玩耍，弄得我渾身濕漉漉的、冷冷的，感覺(jué)好像在南極的海里一樣。不過(guò)，這些小東西倒讓我淋了個(gè)透心涼，過(guò)了一把癮，讓我把剛才學(xué)習(xí)上的煩惱、問(wèn)題、壓力、不爽統(tǒng)統(tǒng)拋開了，讓這些東西在這一刻全部化為烏有。下雨天，爽啊!

　　我和農(nóng)喜越觀察的第一個(gè)地方就是那草坪。小草的葉子上沾滿了露珠，在光的照耀下閃閃發(fā)光，銀光閃閃，漂亮極了。真好似鑲了水晶、鉆石一樣，不，甚至比那還要美麗。草坪里的其他花也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地開放著，看來(lái)他們不像輸給小草啊，畢竟愛(ài)美之心人皆有之嘛，植物也不例外。

　　我們接下來(lái)要去的地方是，大榕樹那，我們近看，大榕樹的葉子似乎比以前更加綠了，枝干也比以前更加粗、更加年輕了，我用手摸了一下大榕樹，我感到我的'手已經(jīng)和大榕樹融為一體了，我感到一股強(qiáng)烈的生命的力量在我靜脈里跳動(dòng)，想不到這大榕樹還是那么有活力，難道他也想和那些小花小草比比？真是個(gè)老頑童啊!

　　……

　　雨中的校園真是太奇妙了!

雨中的校園作文12

　　我打著一把小傘，漫步在路上，走到了生態(tài)河旁邊，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋轉(zhuǎn)，有的快步向前，有的將腳抬起來(lái)。有的柳樹在空中劃過(guò)。劃出了一條垂線，落入水中，有的和別的雨滴合二為一，像是在收集人心。

　　走到河邊，河中大大小小的溪石吸引著我，對(duì)面的楊柳樹，正開心地喝著甘露呢。往湖里看，湖里有一條條金魚，哇！金光閃閃的鱗片使他更加耀眼奪目，我看得目不暇接。看清楚了這條，又錯(cuò)過(guò)了那條，看見(jiàn)了那條，另一條又開始游。這些金魚種類繁多，有黑的，有白的，有黃的，有紅的……還有半紅半白，半紫半白，半金半黃，總之，他們的鱗片都是黃色的'。

　　繼續(xù)往前走，摸一下小草，柔軟極了，這正是園丁辛苦養(yǎng)出的小草，這時(shí)眼前景象變了，取而代之的是一團(tuán)沙子，沒(méi)想到還有這一著。這些沙子摸起來(lái)很柔軟，有時(shí)候還會(huì)在這上面堆起沙堡，有時(shí)，真不忍心踩上去。

　　我往回走，走到最初的地方，眼前有個(gè)“大水潭”，這是生態(tài)河最大的一個(gè)。里面金魚數(shù)量極多，不像小花小草那么簡(jiǎn)單，也不像柳樹一樣秀麗，更不像小河那么濕漉漉。他們就是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的游著。仔細(xì)看去，河上還有許多小橋，有彎曲的，由拱形的。小朋友們?cè)谏厦嫱娴目蓺g了。有的洗手，有的欣賞魚，還有的在摸魚，玩的可開心了。

　　春雨綿綿，校園如詩(shī)如畫，令人流連忘返！

雨中的校園作文13

　　我們?cè)谟曛新�步，“滴答”水花濺了起來(lái)，增添了不少春鬧。

　　走至一樓，一種生命之綠吸引了我，那是正在茁壯成長(zhǎng)的大樹，也是我們學(xué)校的照片墻，上面貼著每一屆畢業(yè)生的照片，將來(lái)我們也會(huì)貼在上面。它也希望我們像大樹一樣茁壯成長(zhǎng)。

　　往前走，就來(lái)到了百草園。放眼望去，滿眼都是綠。那百草園的綠真濃啊，濃得好似一片沉沉的湖水；百草園的綠真艷啊，艷得白里透紅，白里透黃；百草園的綠真亮啊，亮得仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。

　　繼續(xù)往前走，就來(lái)到了名醫(yī)柱，在名醫(yī)柱旁，那茶花美麗得很，再加上那綠得發(fā)黑的綠葉襯托著它，使它變得更美了。

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”下課了。在雨中歡快奔跑的同學(xué)們快樂(lè)又活潑，那雨中一切的生物仿佛都有生命似的張開了眼睛，看著歡快活潑的同學(xué)們?cè)谟曛墟覒颉?/p>

　　轉(zhuǎn)角到了“日潭”，那水被四周的綠葉照得碧澄澄的`，剛落下的雨珠濺了起來(lái)，像天上的星星閃著，上面的假山上青苔綠茸茸的，一直綠到了石縫里。

　　雨�。∠掳�，下吧，讓春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓校園的綠從葉一直綠到樹枝，綠到樹干，綠到樹根，一直綠到我心里。

雨中的校園作文14

　　今天，下來(lái)一場(chǎng)雨，一場(chǎng)非常大的雨�？諝庵械乃�汽讓校園披上了一件輕紗，所有物體都變得朦朦朧朧，美麗極了。

　　學(xué)校的足球場(chǎng)草坪上滿是積水，宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學(xué)跑到操場(chǎng)上、草坪上踩水，看著一朵朵濺起、落下的水花，開懷大笑。教學(xué)樓旁的魚池里，聰明的錦鯉紛紛潛到水底，躲避著一顆顆從天而降的“水彈”。路邊的一顆大樹上，雨滴落下，匯合在樹干上流下來(lái)，像是一座瀑布。

　　雨滴“沙沙沙”地響，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，像是在舉行一場(chǎng)美妙的'音樂(lè)會(huì)。雨漸漸停了，打開窗戶，空氣清新，校園里的樹木花草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，變得更加青翠嫩綠了�？蓻](méi)一會(huì)，天又變暗了，雨“滴答滴答”地又開始下了，開始是毛毛細(xì)雨，一瞬間就變成了傾盆大雨�！岸＿恕狈艑W(xué)的鈴聲響了，家長(zhǎng)們撐著一把把雨傘來(lái)了，雨傘像一朵朵小花：有紅的、有黃的、有藍(lán)的……五顏六色，給雨中的校園帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，雨還在下，學(xué)校里安靜極了，安靜得很沒(méi)。

雨中的校園作文15

　　下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來(lái)了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場(chǎng)上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩(shī)情畫意的雨景。

　　雨漸漸大了，千絲萬(wàn)縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個(gè)校園綻放。

　　“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看，鮮艷的花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。

　　雨越下越大，那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點(diǎn)，成了滂沱大雨�！岸＿蔬�！”放學(xué)的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽(tīng)呀！小朋友們一聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的.箭，飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn)，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……

　　雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。

　　我愛(ài)校園，更愛(ài)雨中的校園！

　　點(diǎn)評(píng)：文章情景交融，從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼，在告訴我們雨給校園帶來(lái)的不只是美，更是歡樂(lè)。