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(精選)有一種愛叫放手作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有一種愛叫放手作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有一種愛叫放手作文1
愛有很多種形式,有讓人愿意接受的“關(guān)心”、“體貼”、“愿你更好”等,也有讓人很難接受的愛——“放手”。
在我很小的時(shí)候,有一次爸爸要上夜班,要我一個(gè)人在家,他怕我知道后不讓他走,在吃完飯后說要給我買零食去。于是我邊看動(dòng)畫片邊等,等了一個(gè)小時(shí)后爸爸還沒回來。我有點(diǎn)喝,去拿杯子喝水,發(fā)現(xiàn)杯子下壓著一張紙條:“兒子,爸爸今晚要上夜班,你一個(gè)人在家要小心,別給陌生人開門,不要亂動(dòng)廚房里的東西,不要碰插座,不要……”看完字條后我很生氣,心想:“想讓我一個(gè)人在家就直說嗎!還要騙我!真是個(gè)壞爸爸!還囑咐那么多!還當(dāng)我是小孩子嗎?自己一個(gè)人在家就一個(gè)人在家,有什么了不起!”8點(diǎn),覺得困了,鋪上被子,我卻不敢關(guān)燈了,索性開著燈睡,躺在床上,我怎么都睡不著。9點(diǎn)、10點(diǎn),時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,我還是沒睡著。漸漸地,我哭出來了,一邊哭一邊埋怨爸爸,哭著哭著,我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上,我起床第一件事就是埋怨爸爸。爸爸當(dāng)時(shí)說以后不會(huì)了。結(jié)果還是經(jīng)常丟我一個(gè)人在家。漸漸地,我不懼怕一個(gè)人在家了。
后來,爸爸有事要去3天。我說我自己能行,可以一個(gè)人做飯。他卻又不同意了,托別人來幫忙。
這時(shí),我猛然間明白了,小時(shí)候的“放”和后來的“不放”都包含著滿滿的'愛!
小時(shí)候的“放”讓我邁出了獨(dú)立的第一步,漸漸地,我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而后來的“不放”卻是對(duì)我的擔(dān)心。
我的父親,用這種很難接受的愛讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,都說“父愛如山”,這句話真的不假!
有一種愛叫放手作文2
父母的愛是純粹、美好的,但大人也要學(xué)會(huì)放手,溫室里長不出參天大樹,孩子終要自己學(xué)會(huì)面對(duì)一切!
記得那天午飯后,我在家里踱來踱去,邊看著手表:12點(diǎn)37分,可是我不敢對(duì)媽媽說呀,怎么辦?我跟同學(xué)約好下午一點(diǎn)見面,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,時(shí)而在床上翻滾,時(shí)而在地上打轉(zhuǎn)。我猶豫了很久,還是鼓起了勇氣。我慢悠悠地走向媽媽,小心翼翼地說:“媽媽……”“干嘛?”媽媽轉(zhuǎn)過頭來回答!拔夷艹鋈ズ屯瑢W(xué)玩嗎?”我像懷里兜著只小兔,緊張得手心直出冷汗。
平常的周末,我只能待在家里,在大人的心中我永遠(yuǎn)是一個(gè)長不大的小孩子。他們怕我被壞人抓走,或受到任何一點(diǎn)兒的傷害,所以,我一直都被“囚禁”在家里。
“媽媽,我已經(jīng)不是小孩子了……”我可憐兮兮地看著媽媽。
媽媽猶豫了片刻,勉強(qiáng)答應(yīng):“可以,但你不要跑到太遠(yuǎn)的地方,路上要小心!早一點(diǎn)回家!”“好!”我高興得一蹦三尺高,像脫韁的野馬,沖出了家門。朋友在公園里等著我的到來,他們看見我能出來感到有點(diǎn)驚訝。
我們走在石頭小道上,聊著說不完的話,時(shí)而跳起拍打樹葉,時(shí)而停留在一個(gè)地方坐下來。前所未有的自由和快樂包圍著我,我和朋友玩得不亦樂乎。那天的`天很藍(lán),草很綠……我沉醉了。玩累了,我們坐在亭子里休息。這時(shí),一樣?xùn)|西吸引了我的眼球。我走了過去,此時(shí)起了一陣風(fēng),一棵三角梅的花像一只只火紅的蝴蝶張開了翅膀,扇動(dòng)著奮爭著,仿佛急欲掙脫枝頭,翩翩起舞……
那天我很開心,因?yàn)樵诟改秆壑形乙呀?jīng)長大,我也感受到了一種愛,叫放手。
有一種愛叫放手作文3
我們?cè)诟改傅膼壑虚L大。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語,是熱情的鼓勵(lì),也是嚴(yán)格的要求……父母對(duì)我的愛深深地印在我的心中,它的名字叫——放手。
也就四五歲吧,媽媽叫我一個(gè)人睡。那天,我不聽媽媽的勸,又哭又鬧,把枕頭都丟在了地上,可就是沒人來哄我。過了好久,我聽到了一陣急促的腳步聲,只聽見“啪”的一聲,燈滅了,又一聲“啪”,門被狠狠地關(guān)上了。在一片伸手不見五指的黑夜里,只有窗戶被震得不住地顫抖。沒辦法啊,我只好上床睡覺了,可是動(dòng)畫片中的“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”什么的,統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在我的眼前,奸笑著,仿佛要吃了我。我害怕極了,可又自我安慰起來,終于,內(nèi)心的.恐懼消失了,它們也隨之灰飛煙滅……直到現(xiàn)在,看到表弟還要和自己媽媽一起睡,我就沾沾自喜起來,同時(shí),也為誤解媽媽不愛我而自責(zé)……
“贏嘍!”當(dāng)我在棋盤上大獲全勝時(shí),就會(huì)想起爸爸。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)下棋時(shí)向爸爸挑戰(zhàn),卻被殺了個(gè)落花流水,乞求爸爸讓我?guī)鬃樱职植豢,說圍棋是一種益智游戲,只要?jiǎng)幽X筋就有機(jī)會(huì)贏。我想盡辦法,讓天元周圍獲得“生還”不是“片甲不留”了,就這樣,我明白:人生能有幾次搏,努力奮斗才能立足于世界。
不光要爸媽放開我的手,我也得主動(dòng)一點(diǎn)有一回學(xué)游泳,我剛放開媽媽的手,就覺得身體在向下沉,我猛地一吸氣,學(xué)會(huì)了憋氣。
以前,有很多小伙伴問我為什么這樣勇敢,我一直沒有給過他們準(zhǔn)確的答復(fù),現(xiàn)在,我可以驕傲地說:“‘放手’給了我勇氣和力量!
“放手”像一把打開鳥籠的鑰匙,讓我這只雄鷹飛向藍(lán)天……
有一種愛叫放手作文4
近日,在網(wǎng)上盛行的兩幅圖畫引人深思,同一場(chǎng)景,相似的人物,卻有兩種截然不的畫面。一位華人父親在雨中將唯一的傘遮住了兒子,而一位英國父親在雨中牽著女兒,卻只為自己打傘。我認(rèn)為這兩位父親的行為在不同角度都表現(xiàn)了對(duì)孩子的愛,但我更喜歡英國父親的方式,學(xué)會(huì)放手,讓孩子自己去經(jīng)歷苦難,因?yàn)楦赣H不能永遠(yuǎn)充當(dāng)們們的'避風(fēng)港,讓我們學(xué)會(huì)自己成長,這也是一種愛。
學(xué)會(huì)放手需要恒定的決心。鷹是天空中的王者,它擁有翱翔天空的能力以及桀傲不馴的氣勢(shì),在它們小時(shí)候,老鷹會(huì)將它們從窩巢中一次又一次的推出去,窩巢外是崎嶇的山崖;如果它們不想摔下山崖就必須努力地拍打翅膀,而它們的父母決不會(huì)去幫助它們,就是在這樣的情況下,小鷹學(xué)會(huì)了飛翔,從此它便叱咤晴空,不再畏懼。正是因?yàn)辁棸助棆屢闳环攀,才讓它的孩子學(xué)會(huì)了獨(dú)立,或許你認(rèn)為這樣做太殘忍,但如果它們不放手,那么小鷹可能永遠(yuǎn)都是個(gè)害怕獨(dú)立的懦夫,也不會(huì)被冠以“空中王者”的稱號(hào)。
學(xué)會(huì)放手才能讓孩子獨(dú)立,F(xiàn)在有很多孩子都不再是“祖國的花朵”,而是被養(yǎng)成了“溫室的豆芽菜”。有一則報(bào)道:一位剛考上大學(xué)的學(xué)生,在第一次去學(xué)校食堂買飯的時(shí)候,買了一個(gè)雞蛋,就餐時(shí)竟然把帶殼的雞蛋吃了,并且驚詫地說:“這個(gè)雞蛋怎么和家里的不一樣呢?”原來在家里時(shí),每次都是媽媽將雞蛋剝好了拿給他吃。這個(gè)現(xiàn)象讓人驚詫也引人深思,適時(shí)的放手讓孩子自己學(xué)會(huì)獨(dú)立才對(duì)他們真正的愛。
學(xué)會(huì)放手,方是大愛。
有一種愛叫放手作文5
以前聽過類似的歌,歌名記不得了,歌曲纏綿悱惻,痛苦難舍,看來“放手”的確不是那么容易的。
愛情是美好的。這恐怕地球人都同意。她的美好,表現(xiàn)在方方面面:茫茫人海兩個(gè)原本互不相干的人因愛相逢,這是相遇的美好;兩個(gè)封閉的心靈因愛相識(shí)相知,這是相戀的美好。即使為愛相思如豆,為愛消得人憔悴,也是衣帶漸寬終不悔。相愛不需要理由,但真要“放手”似乎千萬個(gè)理由都不足以說服自己。但愛情畢竟是塵世中的花朵,無論有多美好,也是生長于現(xiàn)實(shí)的土壤中,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種,我們有時(shí)只能選擇平靜地面對(duì),縱然是刻骨銘心的愛情。
朋友就是一個(gè)很好的例子。朋友在上學(xué)時(shí)遭遇了初戀,愛得轟轟烈烈,但臨到畢業(yè),因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的原因,最終不得不分手。很多年來,朋友都放不下這段感情,即使結(jié)了婚,生了子。當(dāng)再次與初戀的`情人邂逅,心中的感情再一次被喚醒,要爆發(fā)。但面對(duì)的是兩個(gè)家庭的破碎,面對(duì)的是對(duì)妻子和孩子的傷害。朋友又一次面臨兩難選擇,心里很痛苦。朋友說:以前是沒有能力去愛,現(xiàn)在是沒有資格去愛!是命運(yùn)作弄人,于是常常借酒消愁,然而卻是愁更愁。
真不愿看著朋友這樣痛苦和頹廢下去。也許,愛就是一種感覺,能夠感受愛,就是一種幸福,不必再苛求擁有。放手吧!把愛珍藏心底,就像珍藏一汪愛的泉水,愛自己,愛親人,愛曾經(jīng)的所愛,讓愛的泉水永不干枯。
有一種愛叫放手作文6
有時(shí)候,我總覺得自己是一只被關(guān)在籠子里的小鳥,而父母就是那牢固的籠子,讓我不能飛向那湛藍(lán)的天空。
六年級(jí)的我已經(jīng)有了自己的小圈子,喜歡和同學(xué)們一起出去玩,可媽媽的'愛護(hù)像一道無形的墻,把我與同學(xué)們隔了開來。
被“束縛”的我不甘心,想要和媽媽談?wù)勎业南敕恕寢屵是那種想法,覺得我還太小了,不能單獨(dú)出去,我立刻反駁:“我已經(jīng)不小了,也需要有自己的空間。我知道您是為我好,可是這樣的愛會(huì)讓我感到窒息!”或許是第一次把心里話說出來,我有些激動(dòng)。媽媽聽了我的話,怔住了,她看著漲紅著臉的我似乎有些動(dòng)容了。我努力平復(fù)自己的心情,繼續(xù)對(duì)媽媽訴說:“我已經(jīng)不再是那個(gè)什么事都要你操心的小孩子了,我可以照顧自己,而且我也知道你是覺得外面不安全,但我想說世界上的好人永遠(yuǎn)比壞人多!”
四目相對(duì),媽媽意味深長地看著我,似乎覺得很不可思議,想從我堅(jiān)定的眼神中尋找些什么,而我眼神中的堅(jiān)定與懇求也毫不掩飾地迸發(fā)出來。媽媽似乎明白了些什么,嘆了口氣,又無奈地笑了笑,隨后有些欣慰地說:“看來你是真的長大了,我也是時(shí)候該放手了!甭犃藡寢尩脑,我有些不相信自己的耳朵,過了幾秒才反應(yīng)過來,欣喜若狂的我撲過去緊緊抱住媽媽。
在束縛與放手之間,媽媽選擇了放手。于是,在同學(xué)們的“歡樂行”中,又多了一張笑臉,一串笑聲。
有一種愛叫放手作文7
從三年級(jí)升到四年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的人生改變了很多,出自于娜利?我發(fā)現(xiàn)我的父母對(duì)我的關(guān)心越來越少了,留下的,都是平常的一句話“自己做!”我不明白,是不是我被父母討厭了,或者是我做錯(cuò)一件事讓他們生氣了,我不明白,懷著這樣一個(gè)困惑的問題,在四年級(jí)里愁苦了很久,知道我有一天,我找老師幫忙解決這個(gè)問題。
我問老師,為什么我父母不在了那么關(guān)心我,也不再幫我疊被子,以后洗衣服的事情也要自己做。平常放學(xué)也變成自己回家,別的同學(xué)都是父母帶著的,就我一個(gè)人孤零零的。老師聽后,便明白了,她摸了摸我的腦袋,會(huì)心一笑,我看著老師的笑容,感到十分困惑,老師為什么要笑呢?
老師告訴我,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,需要自己動(dòng)手做一些力所能及的`事情,什么事情也要自己慢慢適應(yīng)下來,這樣長大后才能做一個(gè)獨(dú)立的人。我聽后便明白了,在一本小說中,我讀到了這樣一個(gè)成長的故事,主人公小時(shí)候很得自己父母寵愛,而在他長大之后,很多事他都的父母都理智任由他自己解決。
主人公不明白為什么,找了許多小朋友去哭訴,而回到家后就和自己的父母理論,那時(shí)候他才明白,原來他現(xiàn)在已經(jīng)到了該承擔(dān)一些責(zé)任的時(shí)候,也該學(xué)會(huì)獨(dú)立。所以他的父母放開禁錮他的手,讓他自由自在的生活。我是明白了父母的苦心,因?yàn)槲议L大了,所以要對(duì)我放手。
父母讓我懂得,不要什么事情都要依靠父母,因此他們也不再插手做一些我們本來就能做的事。有一種愛叫放手,那種愛也許在起初時(shí)不懂,但當(dāng)我們成熟之后,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),那是一種對(duì)我們的愛。因?yàn)楦改傅姆攀,可能使我們變得更加?jiān)強(qiáng),更加獨(dú)立,放手何曾不是一種愛呢?
有一種愛叫放手作文8
我不愿當(dāng)那翅膀下被呵護(hù)的小雞,我愿意當(dāng)那自由翱翔的雄鷹。張開你們的翅膀,讓我走出這愛的牢籠!
——題記
金絲牢籠編織的夢(mèng),金光閃閃,而通往那條道路卻是很平坦。盡管有很多的岔路口,可是我卻一直被人牽著,一條你們認(rèn)為平坦的路,我盲目的跟著走著,不知道的自己的未來?更是不能有自己的'追求……
從小的我是聽話的,父母讓我往東走,我不敢往西走。讓我前行,我不敢后退。我一直是盲目的跟隨著。父母為我鋪墊道路是平坦的,在學(xué)習(xí)上,他們要求我要做到最好的,可是我也總是盡力去做,總是不能討他們歡心。一次次的斥責(zé),一次次的打罵,是我自己徹底的沒有信心,我放棄了。我開始了很強(qiáng)烈的逆反,盡管每次都是以失敗告終,而我卻是依然反抗著。
我不走他們給我安排的路,我要開始走我自己的路。
摸索著走自己的路,盡管路上被石頭牽絆絆倒。我卻是仍然要帶著淚笑著,前行。因?yàn)檫@是我自己選的路,我不后悔,當(dāng)自己闖出了一片天地的時(shí)候,我告訴自己我能行。我開始了熱衷于自己的世界的時(shí)候,他們又以關(guān)心來阻撓我。作文紙張飛舞,墨汁到處飛濺,畫好的天空布滿烏云,我清楚的知道我的路上還會(huì)有荊棘密布。但是為了走好自己的路,我堅(jiān)持。作文可以再寫,墨汁可以再買,帶有烏云的天空也可以重新露出陽光,我要堅(jiān)持走好自己的路。他們累了,愿意放手了,而我則在自己的天空中自由的翱翔。
當(dāng)我的付出有了回報(bào),當(dāng)我的天空終于被快樂圍繞,我知道了,有時(shí)候看似錯(cuò)誤的放手,有時(shí)候又何嘗不是一種大智慧呢?
相信我,不是任何的路都是平坦的。但是放手的愛,也是智慧的呦!
有一種愛叫放手作文9
有一種愛叫放手。媽媽,我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,我可以保護(hù)好我自己,請(qǐng)您不要再保護(hù)我了,行嗎?
星期六,同學(xué)約我出去玩,我特別高興,因?yàn)樵谛W(xué)她是我最好的朋友。我和媽媽說:“媽媽,我能出去玩嗎?”“可以!蔽乙槐娜吒,但是媽媽說要跟著我,我的笑容瞬間沒了。我說:“媽媽,你不用跟著我了!笨墒菋寢尫且遥抑缷寢屖菫槲液茫晕覀?nèi)チ斯珗@?吹酵瑢W(xué)自己一個(gè)人在那里等我。一起玩了一個(gè)半小時(shí)才回到家。媽媽看到我們都安全地回到了家,她的心總算是平靜了。
星期一,我要去上學(xué),媽媽說:“今天不上學(xué)!蔽艺f:“周一為什么不上課?”“因?yàn)楸┭┓饴。”“哦!蔽覀兺嗤瑢W(xué)要和我去外面堆雪人,但是我覺得媽媽肯定不同意,我便問媽媽:“我可以出去堆雪人嗎?”“不可以”果然不可以出去,我和媽媽商量了好久,才同意出去的'。我出去堆著雪人,玩著雪,特別開心。我回到家,媽媽看著我說:“你回來了。”“嗯,我安全地回來了!眿寢屇樕铣尸F(xiàn)出微笑,這種微笑代表著我真的長大了。
不放手是一種愛,是一種牽掛?墒怯袝r(shí)候,放手,也會(huì)讓人倍感欣慰。放手,理智的去愛,也是一種愛。因?yàn)榉攀,蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng),花兒開遍四方;因?yàn)榉攀,雛鷹從畏懼高空蛻變?yōu)榭罩邪酝;因(yàn)榉攀,孩子才能從溫室花朵成長為棟梁,請(qǐng)您不要再過分地保護(hù)我了。
有一種愛叫放手。媽媽,我知道您的不放手是對(duì)我的愛。但是,我長大了,請(qǐng)您大膽地放手吧!
有一種愛叫放手作文10
自打我生下來以后,我便墜入了一條愛河里,想要什么就有什么;想沒有鵝卵石阻礙我的道路,絕不會(huì)有調(diào)皮的小石子阻擋我的腳步……
小時(shí)候,會(huì)走路了。整天跑來跑去的,父親大人總是跟在后面,好像是我的`小跟班似的,一會(huì)兒恐我摔了,一會(huì)兒恐我跑丟了……真是有一千個(gè)不放心,一萬個(gè)特關(guān)心。有一次,奶奶帶上我去門外逛逛,結(jié)果我一不小心一頭磕在門外,現(xiàn)在的我摸摸鼻子上還有一點(diǎn)點(diǎn)小坑,真是……摔了之后奶奶飛一般的向我跑來,瘋也似地把我抱起來,為我撫摸著傷口,全家人奔過來,簇?fù)碇,哄的哄,安慰的安慰,撫摸的撫摸,自?zé)的自責(zé)。從那時(shí)起,我也自己學(xué)乖了,每次摔倒在地,全家人便又一次的圍了上來。
久而長之,我被這“愛”迷昏了頭腦。終于有一次,我清醒了;沒有異樣的一天,我摔了,等待著父親與奶奶的撫摸與呵護(hù)。可是,我等啊等……怎么沒動(dòng)靜。他們不知道嗎?他們的心肝小寶貝摔了。難道……后來,我轉(zhuǎn)頭看向父親,心中是滿滿的怨恨。
后來我明白了,這才是父親對(duì)我的愛,是真的愛。如果他們不停地扶我起來,我會(huì)忘記了這摔地的滋味,我會(huì)忘了自己是如何爬起來的,那么,我將永遠(yuǎn)不會(huì)長大。他們總會(huì)有一天會(huì)離開我的,到時(shí),誰也不會(huì)在乎我,我會(huì)摔在人生道路上,永遠(yuǎn)不會(huì)爬起來,而我卻選擇了做生活中的強(qiáng)者!
有一種愛叫放手作文11
愛有很多種方式,在我們家庭里最常見的就是默默無聞的愛,因?yàn)槲覀兗彝ザ际遣簧蒲赞o的人,習(xí)慣了把愛都藏在細(xì)節(jié)里,默默無聞的照顧、關(guān)愛對(duì)方。但今天我體會(huì)到了父母對(duì)我們放手的愛,給予我們更多的自由。
父母對(duì)我們都是自由式教育,不會(huì)過多的干預(yù)我們的學(xué)習(xí)生活和交往情況,他們也比較放心我們。這種放手式的愛也常常會(huì)讓我沒有安全感,每次跟他們聊天也總會(huì)有一些膈應(yīng)的地方,明明很多話想跟他們說,很多的事情想跟他們分享,話都到嘴邊了卻還是說不出口。所以我總是很羨慕舍友每次跟她們父母聊天時(shí)候的場(chǎng)景,可以撒嬌賣萌,我在旁邊看著很是羨慕。
我記得以前放暑假的時(shí)候,父母就想讓我們自己嘗試坐車回家,以前從未有過的`想法在我的心里油然而生,我就自己在手機(jī)上買好了車票,自己提著一個(gè)行李箱,手拿機(jī)票,瀟瀟灑灑的進(jìn)了車站。我挺喜歡坐動(dòng)車的,至少它比班車快,不會(huì)暈車,還能沿途看個(gè)風(fēng)景、聽聽歌,體驗(yàn)感非常的舒適。
回老家要倒好幾次的車,父母始終放心不下我,讓我每上一趟車都要把車牌發(fā)給他們,好讓他們知道我的行蹤。其實(shí)我自己是比較放心的,跟這指示牌走總不會(huì)錯(cuò),大不了回頭再來就是了。
我覺得父母就應(yīng)該給孩子更多放手的愛,讓他們?nèi)ジ惺芤幌峦饷媸澜缇,挑?zhàn)自己一個(gè)人能不能自理好自己,會(huì)不會(huì)遇到困難就找到方法解決,這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
有一種愛叫放手作文12
愛,很廣闊,有無微不至、細(xì)膩如水的母愛;也有如山般深沉、默默付出的父愛?筛幸环N偉大的愛,它的名字叫放手。
——題記
不將雛鷹推下懸崖它就學(xué)不會(huì)飛翔,不放手的蒲公英就不能飛向遠(yuǎn)方,對(duì)我們來說也是如此,父母不放手我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成長。
人世間最美好的是愛,我們都需要愛,但愛需要有限度;▋盒枰曷叮珒A盆大雨卻會(huì)打落花瓣無數(shù)。愛便如這雨露,太多了就會(huì)讓孩子溺在其中,無法看到更廣闊的天空。溫室中的花朵永遠(yuǎn)不如風(fēng)雨中的小草那般堅(jiān)韌挺拔。
放手的愛并不意味著放任。放手,是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的`空間中成長。像風(fēng)箏一樣,牽手也放手。風(fēng)箏盡管自由自在,卻總有一根繩子牽著,保證他在天空中自由翱翔時(shí)的安全。真正的愛便是如此,牽手也放手,在他飛翔時(shí),不限制繩長,讓他自由自在。
小時(shí)候,當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走,就算摔倒,她也讓我自己爬起來,接著晃晃悠悠;長大后,學(xué)自行車時(shí),爸爸也不會(huì)護(hù)著我,讓我自己摸索,摔倒了便自己站起來;上學(xué)時(shí),老師便總讓我們自己總結(jié)歸納,尋找解題方法。難道他們不愛我嗎?當(dāng)然不是,反之,他們深深地愛著我,所以他們選擇了最偉大的一種愛——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖,可并沒有看到她眼中的淚水;看到了父母對(duì)我們的放手,并沒有看到他們心中的擔(dān)心。放手的愛是痛苦的,在那之后常常伴著淚水。
這便是愛的偉大,這種愛,叫放手。
有一種愛叫放手作文13
在每個(gè)人的記憶中,都有無數(shù)次放手,放手中有包含著不舍、難忘、無助……當(dāng)然,還有愛……
在那一天,我總覺得是世界末日,因?yàn),我離開了昔日快樂的幼兒園,被爸爸媽媽拖著去了我最恐懼的地方:小學(xué)。
那天,天陰沉著臉,風(fēng)在我耳邊肆意嘲笑著我的怯弱。大樹們嘩嘩作響,也仿佛在不斷地譏諷著我。我的`雙手被爸爸媽媽死死地牽著,我毫無辦法,眼看著離那個(gè)恐怖的地方越來越近。終于,我眼巴巴地望著媽媽,顫抖地說:“媽……媽……為……為什么我不能呆……呆在幼兒同和其他小朋友一起玩呀?”“寶貝,別害怕,小學(xué)其實(shí)不可怕,它呢……它就像一個(gè)大孩子上的幼兒園,你也可以跟小朋友玩的。”媽媽柔聲安慰我。
可是……我心中還是不住地打著鼓:我不要去小學(xué),不要!不要嘛!小學(xué)那么大,而且我想和爸爸媽媽在一起嘛!不要!不要……
學(xué)校的大門敞開著,在我看來,就像一只大怪物張開了血盆大口,為什么要送走去小學(xué)?爸媽媽怎么無情?為什么要把我送去小學(xué)?他們是不是不愛我了?肯定是!他們都是狠心的大壞蛋!
想著想著,我的眼里就含滿了淚水,低著頭,誰也不理。就連老師來了,也不問好,只是狠命甩開父母的手,跟著老師頭也不回地走了……
直到我到了三年級(jí),比較懂事了,才知道,在我甩開母親的手時(shí),媽媽也涌出了淚水、心里有點(diǎn)兒后悔了,就連爸爸也心如刀絞,難以心安。原來……他們還是愛我的,還深深地愛著我。只是有時(shí),愛換了方式,是放手,而我卻沒細(xì)細(xì)體會(huì)愛的放手是什么滋味……
有時(shí),愛就是這樣,這樣“無情”“狠心”……愛的放手,有時(shí)真的很痛苦、很難受。有一種愛叫做放手,那只是放開了依戀,放開了無知,并無其他……
有一種愛叫放手作文14
現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被爺爺奶奶寵愛著,被外公外婆溺愛著,被爸爸媽媽疼愛著。就像六大行星圍著太陽轉(zhuǎn)。稍有困難,父母立刻就幫你解決。
我自己小時(shí)候,也被這樣的愛包圍著。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,放在柜里怕盜了,被視為掌上明珠。我在這樣的保護(hù)傘下漸漸長大。隨著年齡的增長,這把保護(hù)傘不但沒收攏,反而張的更大了。
我想對(duì)媽媽說:”溫室里的花朵雖然芳香迷人,可經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;籠里的小鳥雖然衣食無憂,可永遠(yuǎn)無法展翅高飛;大樹下的小苗,永遠(yuǎn)也長不成參天大樹……記得以前:我提出要自己坐公交車去上學(xué),可你就斬釘截鐵的回答我一個(gè)字:”不!”在我的軟磨硬泡,花言巧語之下,你終于同意了。第二天,我迎著朝陽,聽著清脆的鳥鳴聲,興致勃勃的乘著36路公交車,去學(xué)校。單在路上,我不經(jīng)意間向窗外一望,卻看見了你那輛白色的汽車和爺爺?shù)?電瓶車一直跟著我,不要以為我不知道,我只是不想揭發(fā)你而已,可這樣過了幾天癮,就被你禁止了,因?yàn)樾侣勆,有一個(gè)重慶三年級(jí)的小學(xué)生被拐騙走了。我又回到了做電瓶車上學(xué)?粗切┳约荷蠈W(xué)的小學(xué)生,我多么羨慕啊!’
媽媽你知道小鷹是怎么學(xué)會(huì)飛翔的嗎?是鷹媽媽把小鷹扔下懸崖,小鷹為了自救,奮力拍打翅膀,飛起來的那一刻,小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
媽媽,我想對(duì)你說:”放手,也是一種愛!
有一種愛叫放手作文15
俗話說,在溫室里成長的花兒永遠(yuǎn)長不大,在庇佑中成長的樹苗永遠(yuǎn)長不壯。對(duì)我們孩子來說也是如此!
記得那次,我對(duì)媽媽提了個(gè)小小的要求:讓我一個(gè)人騎自行車去打球,可媽媽不放心,怕我不會(huì)過馬路,也怕我會(huì)遇到危險(xiǎn),又擔(dān)心拒絕我傷了我的`自尊心,只好勉強(qiáng)同意。我聽后高興得一蹦三尺高。趕緊穿上運(yùn)動(dòng)鞋帶上一瓶水,和媽媽說了聲再見,就騎著自行車,興高采烈地去打球了。
到了晚上,我回到家,看到媽媽正在寫日記,就湊上前去,想瞧瞧媽媽在寫什么,可媽媽用手蒙住日記不讓我看,我很疑惑:“為啥不給我看?”媽媽笑了笑,說:“你看了會(huì)生氣的!
“我不生氣,你就給我看嘛!”我嘟起了嘴。
“不行,你不能看!眿寢岊^搖得像撥浪鼓,還是不讓我看。
我急了,直跺腳:“給我看,給我看!”
“不行,好歹讓我也有點(diǎn)個(gè)人隱私呀!”
“不,我要看,我要看!”我拉著媽媽的手臂直搖。媽媽拗不過我,只好說:“你不許生氣,我才讓你看!边@下我來了勁:“好,給我看吧!”媽媽把手拿開,我津津有味地看了起來。當(dāng)我看完才知道,自己并沒有一個(gè)人去,是媽媽偷偷地跟在我后面,一直保護(hù)我。
唉,母親不放手,女兒就得不到磨煉,老鷹不放手,小鷹就學(xué)不會(huì)飛翔。所以,愛,就放手吧,給我一片屬于自己的藍(lán)天,讓我在天空中自由翱翔!
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