春天放風(fēng)箏作文(熱)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天放風(fēng)箏作文1

　　4月5日，清明節(jié)，陽光燦爛。

　　早上，媽媽叫我起床，我就馬上起床，刷牙、洗臉、吃早飯。吃完早飯，我們一家三口和舅舅、舅媽一起到南湖革命紀(jì)念館參觀。我看到了火車，火車還會(huì)冒煙了，仿佛要開動(dòng)了。我還看到了南湖紅船，還有很多照片，有毛澤東、周恩來等好多偉大領(lǐng)導(dǎo)人。讓我覺得最有趣的是，有一個(gè)像電腦一樣的大屏幕，不用鼠標(biāo)控制，而是用手觸摸，真好玩！我們又繼續(xù)邊走邊看，讓我感到更奇怪的是，用一枝筆頭毛茸茸的.筆，在電腦上畫畫，圖案馬上可以顯示出來。

　　參觀完以后，我們就去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是舅媽買的，是一個(gè)紅色的米老鼠風(fēng)箏。我們才放了10分鐘，風(fēng)箏的線就斷了 ，原來是碰到了一只巨大的黑章魚風(fēng)箏的線。這只風(fēng)箏的線可牢固了，我們的風(fēng)箏根本斗不過它，于是嚇得飛跑了！我和爸爸連忙跑過去撿，只見風(fēng)箏掛在樹枝上。爸爸用一根竹竿把風(fēng)箏弄了下來。后來，我們又換了一個(gè)企鵝QQ風(fēng)箏，這回，風(fēng)箏在天空中好自在啊！

　　今天風(fēng)很大，都是大人們?cè)诜棚L(fēng)箏，下次，我也要試一試。

春天放風(fēng)箏作文2

　　星期天上午，我和姥爺去海邊放風(fēng)箏，那里景色宜人，風(fēng)光秀麗，風(fēng)不大不小，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好地方；我們找了一個(gè)比較空曠的地方，開始放起風(fēng)箏來。

　　我們一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方。說聲：“放！”那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我們快活的喊叫著。在沙灘上拼命的奔跑，在“風(fēng)姑娘”的幫助下，風(fēng)箏似乎飛到了云彩上，大家都羨慕的看著我們。

　　空中有好多風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有勤勞的小蜜蜂，還有勇敢的.海鷗，五顏六色的風(fēng)箏在天上翩翩飛舞著�？吹梦已刍�繚亂，我們的風(fēng)箏放的最高，已經(jīng)只能看見一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。姥爺小心翼翼的把線的交給了我，我不知所措，手忙腳亂的，緊張極了；突然，風(fēng)箏倏地一聲沖了下來，“啪”的一聲摔壞了。我趕緊跑過去，把它撿起來，當(dāng)作寶貝似的。雖然它是一個(gè)很可怕的大蜈蚣，但它在我心中依然很漂亮。

　　我相信，靠我的力量一定可以學(xué)會(huì)放風(fēng)箏，所以我給風(fēng)箏起名叫“快樂使者。”

春天放風(fēng)箏作文3

　　星期日的早上，風(fēng)和日麗，我和小剛到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

　　廣場(chǎng)上空飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹、巨龍、鳳凰、燕子、蝴蝶等等。這些都是我們放飛的風(fēng)箏，我看見不遠(yuǎn)處穿著粉紅色裙子的小紅，笑瞇瞇地看著旁邊的小明，小明和小劉也在放風(fēng)箏。后面還有一家三口，小朋友在放風(fēng)箏，爸爸媽媽開心地對(duì)著孩子說：“你真棒！”

　　我和小剛也開始放風(fēng)箏了，先組裝風(fēng)箏，背面撐起桿子，正面線頭穿過小鐵圈，打個(gè)死結(jié)，風(fēng)箏就裝好了。

　　我們趕緊放風(fēng)箏，小剛拿著風(fēng)箏站在原地，我拿著線軸跑到離他50米的地方，對(duì)著小剛說：“可以放嘍�！毙�剛把風(fēng)箏往上一扔，我趕緊拉著線跑，看著我們的`風(fēng)箏飛得那么高，大家開心的笑了�？墒撬�不知道怎么回事落下來了，我傷心地看著風(fēng)箏，小剛說：“沒關(guān)系，我們?cè)賮硪淮��！?/p>

　　于是我們又放了一次，然而這次和旁邊的風(fēng)箏纏繞在一起，一起落了下來。后來一次，風(fēng)箏掛在高高的大樹上了。

　　第四次，線斷了，風(fēng)箏飛走了。我們跑了一圈，它才落下來。最后，我們抓好線又來了一次，風(fēng)箏終于飛起來了，這些飛上天的風(fēng)箏，真像一個(gè)美麗的萬花筒。

　　通過這次放風(fēng)箏，我明白了“失敗是成功之母！”的含義。

春天放風(fēng)箏作文4

　　陽春三月，晴空萬里，我來到市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我來到市民廣場(chǎng)大草坪的最高處，拿著風(fēng)箏，等著大風(fēng)吹來。忽然一陣大風(fēng)吹過，我趕緊放了風(fēng)箏跑了起來，跑著跑著，回頭一看，風(fēng)箏忽上忽下，像一個(gè)喝醉酒的醉漢搖搖晃晃，不一會(huì)就掉到了地面，我傷心極了。抬頭看，白云正在天上徘徊著，像是在對(duì)我說：“沒事的，不要?dú)怵H，你一定能行�！蔽艺褡髌饋�，拿起風(fēng)箏。又一陣大風(fēng)呼呼地向我吹來，我馬上放飛了風(fēng)箏，跑啊跑，回過頭，“風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”我高興得跳了起來，看著風(fēng)箏越飛越高，我更加開心了，白云也好像對(duì)我笑瞇瞇的。我的風(fēng)箏竟然比小鳥都飛得高，就像一架小飛機(jī)一樣。

　　天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái)，各種各樣的風(fēng)箏都盡情地翱翔著，我放的是蝴蝶風(fēng)箏，它扇動(dòng)著美麗的'翅膀，左右張望，看看這奇妙的世界。舞臺(tái)上還有老鷹風(fēng)箏，睜著兇猛無比的大眼睛，像是在尋找獵物，左右搖晃，忽然停住，往一個(gè)地方看。我想：應(yīng)該是找到獵物了吧。不遠(yuǎn)處一條“大蜈蚣”大搖大擺地“爬”來，可威武了。

　　我不禁吟誦著：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏，真是妙不可言�。�

春天放風(fēng)箏作文5

　　春天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。趁著陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到雙龍紫薇園去放風(fēng)箏。

　　到達(dá)了紫薇園，只見粉紅粉紅的紫薇花盛開了，那慢慢落下的紫薇花宛如一位位身穿粉紅色長裙的仙女，慢慢地從媽媽的懷抱里飛下來。還有那綠地毯般的草地……美麗極了。

　　來到一塊平地上，我們開始放風(fēng)箏了。首先爸爸用雙手托起風(fēng)箏，我就拽著風(fēng)箏線圈跑，我跑了幾十米遠(yuǎn)之后，爸爸就把風(fēng)箏放開，讓它飛上天空。我繼續(xù)奔跑著，突然一不小心，我被一塊石頭絆倒在了地上，風(fēng)箏也隨之落到了地上，我的心里好失落。這時(shí)爸爸走了過來，拍了拍我的肩膀，說：“沒事，我們?cè)僭囋嚒！蔽遗呐纳砩系哪嗤�，站起來繼續(xù)拉著風(fēng)箏跑了起來……我們又試了好幾次，可風(fēng)箏還是沒能飛上高空。

　　這時(shí)，天色已經(jīng)不早了，我們準(zhǔn)備回去了。在走回去的.路上，我不甘心，把風(fēng)箏輕輕地放在地上，自己拼命地奔跑起來，沒想到風(fēng)箏居然慢慢地飛上了湛藍(lán)的天空。我小心翼翼地拽著線，風(fēng)箏越飛越高。

　　望著在高高的天空中自由自在飛翔的風(fēng)箏，我的心里笑開了一朵花。

春天放風(fēng)箏作文6

　　風(fēng)兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。

　　我一只手牽著我的爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個(gè)很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個(gè)同學(xué)、有小姑娘與母親……藍(lán)藍(lán)的天空上飛著大大小小的風(fēng)箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機(jī)器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動(dòng)，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對(duì)我的爸爸說：“好美�。　�

　　我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

　　我的爸爸抬頭望著天空中成了小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，開心地笑了，用他的`大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會(huì)像風(fēng)箏那樣飛走嗎！”我看著我的爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”我的爸爸聽了，笑得更開心了。

　　我和我的爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

春天放風(fēng)箏作文7

　　冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。

　　春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的.葉，各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多的生機(jī)。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無比的彩虹…………

　　我拿著我心愛的紅蜻蜓，拉著爸爸媽媽到廣場(chǎng)，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛了起來，風(fēng)兒一吹，她輕輕地煽動(dòng)翅膀，仿佛在說：“春天回來了！”

　　爸爸媽媽也跟我一起跑了起來，可我畢竟還不太會(huì)放風(fēng)箏，不小心摔倒了，媽媽連忙扶住我，反應(yīng)快的爸爸一伸手就抓住了線柄，說：“還好，還好，沒讓這紅蜻蜓飛走。”

　　我笑了笑，說：“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”

　　紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來，拿起線柄又跑，我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，感覺真舒服，像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中，一家人開心的笑了！

春天放風(fēng)箏作文8

　　冬祖父送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色分外美麗，就像一首“童謠”。

　　春風(fēng)吹拂著千萬條舒展開來帶黃色嫩葉的柳絲。青的草、綠的葉，各種色彩艷麗的花像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的`春天。小燕子從南方趕來，為春天增添了許多的生機(jī)。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞，有花枝招展的蝴蝶，有活潑的金魚，還有燦爛無比的彩虹…………

　　我拿著我心愛的紅蜻蜓，拉著父親母親到廣場(chǎng)，嘿，人還真不少，我拉起線柄慢慢跑，紅蜻蜓也飛了起來，風(fēng)兒一吹，她輕輕地煽動(dòng)翅膀，好像在說：“春天回來了！”

　　父親母親也和我一起跑了起來，可我畢竟還不太會(huì)放風(fēng)箏，不小心摔倒了，母親連忙扶住我，反應(yīng)快的父親一伸手就抓住了線柄，說：“還好，還好，沒讓這紅蜻蜓飛走�！�

　　我笑了笑，說：“我還要這紅蜻蜓飛的更高！”

　　紅蜻蜓緩緩地降落，我一跟頭爬起來，拿起線柄又跑，我們一家人望著藍(lán)天上的風(fēng)箏，感覺真舒服，像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷中，一家人開心的笑了！

春天放風(fēng)箏作文9

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾炖�，陽光明媚，放風(fēng)箏是我們小孩子最喜歡的了。今天下午，我們?nèi)�班一起在操�?chǎng)上放風(fēng)箏。天公作美，今天的風(fēng)很大，我想：風(fēng)箏應(yīng)該會(huì)飛得很高。

　　我和倪杺潼一起合作放我的“熊出沒”風(fēng)箏。倪杺潼拿著線在前面跑，我拿著風(fēng)箏在后面跑，跑著跑著，我感覺風(fēng)箏充滿了力量，我就松了手，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高，但還沒有飛過樹梢。風(fēng)停了，眼看風(fēng)箏就要落下來了，我的心里急得像揣了一只兔子，砰砰直跳。突然，風(fēng)又起了，風(fēng)箏又被吹了起來，但是沒過多久，風(fēng)又停了，風(fēng)箏像一個(gè)醉漢一樣晃晃悠悠落到了地上，我的心也跟著掉了下來。但是，我們沒有灰心，又放了幾次，可惜每次放得都不超過5分鐘。

　　再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)小臉紅彤彤的，不管放起來的還是沒有放起來的`，都洋溢著燦爛的笑容。劉子萱的“多來A夢(mèng)”風(fēng)箏放得特別高，穿著藍(lán)色的衣裳，披著綠色的斗篷，戴著黃色的鈴鐺，飛在高高的天空，多么神氣！我想：要是全班同學(xué)的風(fēng)箏都一起飛上天，那藍(lán)藍(lán)的天空變成五顏六色的了：有雄壯的老鷹，活潑可愛的燕子，美麗的蝴蝶……漂亮極了！

　　放風(fēng)箏真開心，期待下一次還能再放風(fēng)箏。

春天放風(fēng)箏作文10

　　春天到了，我和朋友們騎著自行車，出門兜風(fēng)。迎面吹來的風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了，像是隨風(fēng)搖擺的草。夕陽照在我們身上，暖和和的，心里是多么的舒暢��！難得在這樣的天氣里出門兜風(fēng)，真放松！

　　想不到接下來這么巧，我們遇到了一個(gè)朋友，她在田邊和她媽媽放風(fēng)箏。我們也參與其中，主要是幫她們處理了一些小問題。比如現(xiàn)卡在草里，我們幫著把線拉出草叢；線亂了，幫助理一理，這些都是挺簡單的，不過我們還是樂在其中。

　　幾分鐘過后，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。

　　這時(shí)，朋友光顧著看天上的風(fēng)箏，沒注意線快用完了。不出幾秒，風(fēng)箏脫手飛了，飛得好快��！我們都沒有捉住，沖在最前頭的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然沒有辜負(fù)我的'希望，追回風(fēng)箏，瀟灑地跑過來。我們紛紛贊美他，跑得快啊，堅(jiān)持不懈啊之類。后來曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇：兩位比他大的男孩，一個(gè)把他抱到車子上，一個(gè)推著他走。

　　在這次放風(fēng)箏之后，我懂得了一個(gè)道理：在困難的時(shí)候，不放棄，多努力，就能解決困難。

春天放風(fēng)箏作文11

　　如果你現(xiàn)在問我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

　　在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂的風(fēng)箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

　　我拿出自己的`風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過我的方法快速地跑了起來，一邊跑一邊放線�？粗�自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”

　　那一天，與風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說：“明年再見！”

春天放風(fēng)箏作文12

　　今天風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　到了操場(chǎng)，爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

　　爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的'做法開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒�，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來；后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重了，于是。爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來；邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

　　雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。

春天放風(fēng)箏作文13

　　我有一個(gè)鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經(jīng)５０多歲了，但她還是依然教學(xué)生彈琴。

　　我彈琴彈得好的時(shí)候，她總是幫我打拍，表揚(yáng)我什么的，說起話來也溫溫和和的，令人非常舒服。但我一彈不好的時(shí)候，她就會(huì)罵我。有一次上課，由于沒有完成好老師布置的作業(yè)，心里非常緊張，彈琴的時(shí)候，我的手直發(fā)抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒想到，胡老師沒有罵我，而是一個(gè)音符一個(gè)音符的幫我改正過來，可我走的`時(shí)候，連跟老師說“再見”也不記得了，父親母親生氣地說：“哼，算你這次好運(yùn)，要是下次再這樣的話，我不把你的屁股打開花才怪呢！”以后每當(dāng)我彈琴不認(rèn)真的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，就再也不敢不認(rèn)真練琴了。

　　我打算長大后一定要像胡老師那樣，做個(gè)好老師去教學(xué)生，賺一大筆錢，養(yǎng)活一家人，將來做一個(gè)有用的人。

春天放風(fēng)箏作文14

　　今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓我的`爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。

　　我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對(duì)，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請(qǐng)教我的爸爸，我的爸爸說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。

　　我按照我的爸爸說的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭�敗乃成功之母，只要�?jiān)持下去，找對(duì)方法，一定能成功！

春天放風(fēng)箏作文15

　　“草長鳶飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！庇泻枚鄠�(gè)小孩兒在二月的春風(fēng)里享受放風(fēng)箏的快樂！

　　小軍和小明也在那陽光明媚的草坪上放著他們獨(dú)一無二的風(fēng)箏。快瞧，他們玩的`多開心！小明拿著風(fēng)箏線在廣闊的草坪上奔跑，小軍拿著準(zhǔn)備要“發(fā)射”的“小燕子”�！拔�！小明，你把風(fēng)箏線抓緊，不要松手！”小軍用最大的力氣喊道。他們距離太遠(yuǎn)了，如果不把信息傳遞清楚，他們就放不成功那獨(dú)一無二的“紙鳶”了。

　　“知道啦！”小明有點(diǎn)不耐煩地說，“別啰嗦，快放吧！”

　　這時(shí)，小軍把風(fēng)箏拉的緊緊地大聲說：“起風(fēng)了，關(guān)鍵時(shí)刻到來啦，聽我倒數(shù)，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，發(fā)射！”。話音落地，小軍猛地松手，風(fēng)箏“咻”地飛上了天！

　　孩子們?cè)诓萜荷吓d奮地大喊，“小燕子”在天空自由地飛翔。

　　“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行�！贝禾斓牡谝淮物L(fēng)箏，成功發(fā)射啦！

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