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(薦)尋找春天作文15篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的尋找春天作文,歡迎閱讀與收藏。
尋找春天作文1
春姑娘你在哪里,我來(lái)到公園,尋訪你的蹤跡。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”,小草們悄悄地探出了頭。聞一聞,一股春天的氣息撲面而來(lái)。小草還不多,稀稀落落的,一片片嫩綠。摸上去軟軟的,嫩嫩的,上面還點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的露珠,閃耀著春天的'光彩,真是活力動(dòng)人!
在這春寒料峭的時(shí)節(jié)里,趕早的野花已經(jīng)開(kāi)放了,綻開(kāi)了美麗的笑容。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,五顏六色,形態(tài)不一,好看極了!嗅一嗅,一絲淡淡的馨香鉆入鼻孔,讓人回味無(wú)窮!
“拂堤楊柳醉春煙”,江邊的柳樹(shù)蘇醒了,抽出了嫩綠的新芽,一枝枝在春風(fēng)里跳舞,極力展示著婀娜的身姿。
雖然天氣還很冷,但小鳥(niǎo)們卻早已迫不及待的出來(lái)了,鳥(niǎo)兒們的歌聲喚醒了熟睡的動(dòng)物,叫醒了躲在被子里的人們。她們清脆的歌聲催促著寂靜的寒冬快快離去,迎來(lái)一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天!
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”,孩子們?cè)绨茨筒蛔×耍麄儼严M耐性陲L(fēng)箏上,五彩繽紛的風(fēng)箏,五彩斑斕的夢(mèng)想。趁著春風(fēng),風(fēng)箏越飛越高,在蔚藍(lán)的天空中,顯得格外耀眼美麗。
是春姑娘帶來(lái)了這一切,讓孩子們實(shí)現(xiàn)自己的愿望;而孩子們也是我們?nèi)祟惖拇禾,帶給我們希望于未來(lái)!
尋找春天作文2
春天在人們的殷殷期盼中終于來(lái)到了!
我喜歡看那高大粗壯的梧桐樹(shù)屹立在地上,如同高大挺拔的士兵;我喜歡看無(wú)邊無(wú)際的花海,仿佛所有的憂愁都會(huì)消散;我更喜歡像媽媽溫暖雙手的春風(fēng),拂過(guò)我紅紅的臉龐!
今天下午,媽媽在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪我和弟弟去尋找春天。一路上,我們尋找到了很多不同模樣的春天:我們看到了一頭長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)在翩翩起舞;看到了一個(gè)個(gè)嫩綠的小草正打了雞血似的一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng);看到了一片片遍地的油菜花隨著風(fēng)跳舞;還看到了田野里綠油油的一片片麥田,像一個(gè)個(gè)淘氣的小朋友在春風(fēng)的.吹拂下東搖西晃。
最后,我們?cè)谝豢么罅鴺?shù)下停了下來(lái),媽媽折了幾枝柳條給我們編了花環(huán)。媽媽又用柳條做了她兒時(shí)的一種樂(lè)器,俗稱“鼻扭”。媽媽還在一棵粉色的海棠樹(shù)下為我們上演了一場(chǎng)如夢(mèng)如幻的“花瓣雨”。其實(shí)哪里是花瓣雨,只不過(guò)就是媽媽在搖樹(shù),我和弟弟站在樹(shù)下,花瓣飄落下來(lái),像雨一樣,我們就稱它為“花瓣雨”。
看到這如詩(shī)如畫(huà)般的景色,我不禁有句話涌在心頭:啊!春天來(lái)了!
尋找春天作文3
碧玉妝成一樹(shù)高,今天我們要干什么呢?對(duì)了,我們是要去外面尋找春天。
我們先來(lái)看一下天空。。∧钦克{(lán)的天空,那么藍(lán)那么淡,真像家長(zhǎng)里的小溪一樣。紅紅的太陽(yáng),明亮、暖和,真像媽媽給我們溫暖和一天天成長(zhǎng)的光明。大多數(shù)的鳥(niǎo)兒在茂密的深林里嘰嘰喳喳,好像在那春媽媽的懷里歌唱著美麗的春天!
樹(shù)上的花朵那么多彩,也是那么鮮艷,有紅色、淡白色等……;高高的`柳樹(shù)好像用碧玉打扮一樣,無(wú)數(shù)柳條從樹(shù)上垂下來(lái),好像一位綠色頭發(fā)的仙女站在那里,也好像是一位保護(hù)小河的士兵,還像一位站崗的警察!
地上的小草剛從土里探出了小腦袋,好像伸出頭來(lái)對(duì)春天說(shuō):“春姑娘,謝謝你把我叫醒!”河上的冰都化了,也好像再說(shuō):“春天,謝謝你!把我從這冰房里救了出來(lái)!”小花探出一個(gè)個(gè)的小花,有的才出來(lái)兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)就像展開(kāi)甜美的笑臉?biāo)频!有的露出了黃色的花心,如果吹來(lái)一陣風(fēng),滿天飛舞的花瓣,就像天空下起了花瓣雨一樣!
啊!美麗的春天,我愛(ài)你!
尋找春天作文4
春天春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿了生機(jī)和希望。
春天的美景真是美不勝收,我和家人一起走在公園的小路上,公園里到處生機(jī)勃勃。以前那些落光了葉子的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿小小嫩嫩的綠葉了,小草也睡醒了,從土里鉆出來(lái)迎接春天,湖邊的柳樹(shù)也在爭(zhēng)芳斗艷的選美呢。如果我是評(píng)委的話,我一定選擇那顆最小的柳樹(shù),因?yàn)樗∏煽蓯?ài),像我一樣。
往前走,我發(fā)現(xiàn)了一棵葉子都還沒(méi)有掉完的樹(shù),于是我連忙問(wèn)爸爸:“這是什么樹(shù)。俊卑职只卮鸬健斑@是懶惰的梧桐樹(shù)”,我總覺(jué)得梧桐樹(shù)還留在秋天呢,我想對(duì)他說(shuō)你不要一直停留在老年時(shí)代哦。前面的那棵桃樹(shù)同它恰恰相反,這顆桃樹(shù)似乎跨越了一個(gè)年代,桃樹(shù)不但長(zhǎng)出嫩葉,還開(kāi)出了美麗的花朵。桃花的'香味,我隔了十米遠(yuǎn)都能聞到。我想把它摘下來(lái)帶回家慢慢欣賞,可是我不忍心破壞它的美,所以也只能把它留在我的腦海里了。
在清清的河水里,小蝌蚪正在游來(lái)游去,可是他們很笨,每一次我總能網(wǎng)到四五只,其實(shí)有可能他們?nèi)慷冀暳税?匆?jiàn)這些可愛(ài)的小蝌蚪我就不由自主的想起夏天,這么多的小青蛙在池塘邊呱呱呱的叫,那場(chǎng)景怎么不叫人陶醉呢。所以我把小蝌蚪放回了水里,希望夏天還能夠和他們重逢。
春天在公園里,在河水里,在我們的眼睛里……
尋找春天作文5
悄悄地、悄悄地,春天來(lái)了。推開(kāi)家門(mén),我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。
看,那山坡上綠茸茸的,像是誰(shuí)給它披了一件綠綠的外衣。原來(lái)是可愛(ài)的小草聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲,才探頭探腦地伸出了小腦袋,抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空,感受到溫暖的陽(yáng)光,于是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺(jué)的小花一起來(lái)為大地織一件綠衣裳,哦,春天在大地的新衣里。
來(lái)到小溪旁,沉睡了一個(gè)冬天的小溪這時(shí)也在叮叮咚咚地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,帶著從河底浮上水面的'小魚(yú)一起歡快的向前跑去,哦,春天在小溪快樂(lè)的奔跑中。
溪邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,那細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)搖擺,這不由地讓我想起我們剛學(xué)過(guò)的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”眼前這景色與詩(shī)句的描寫(xiě)多貼切呀!哦,春天在柳樹(shù)的嫩芽上。
抬頭看到天空中飛來(lái)飛去忙著筑巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀,哦,春天還在小鳥(niǎo)的新巢和歌聲中。
春天在盛開(kāi)的桃花、杏花、梨花里,春天在暖暖的陽(yáng)光里,春天在和煦的微風(fēng)里,春天在……
我找到春天了,原來(lái)美麗的春天是無(wú)處不在的,我愛(ài)這美麗的春天。
教師評(píng)語(yǔ):小作者巧妙地抓住了春天的特有景色,能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法,把喜愛(ài)春天景色的感情表達(dá)得更加自然充分、濃烈。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天!
尋找春天作文6
“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”我們一邊哼著歌一邊去郊外尋找春天。
春天在陽(yáng)春的三月,小河旁的小樹(shù)林里。只見(jiàn)柳樹(shù)隨風(fēng)招展著自己婀娜的身姿。秀麗的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄搖。陽(yáng)春的三月,小河解凍,清澈的河水哼著歌向遠(yuǎn)方奔去。河水可真清呀!清得讓你可以看到水底的沙石。河水真綠呀!綠得像一條無(wú)瑕的翡翠。水底的魚(yú)兒自由自在地游著,好不快活!春天在小河邊,花兒爭(zhēng)選恐后地開(kāi)放著,五顏六色,有的,有藍(lán)的,還有黃的?吹梦夷肯窘。小草從地下探出頭來(lái),伸了個(gè)懶腰,吟誦著:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!贝猴L(fēng)撫摸著我的`頭發(fā)說(shuō):“老伙計(jì),我們又見(jiàn)面了。”“嘰嘰喳,嘰嘰喳!薄斑?是誰(shuí)在唱歌呀!”我抬頭一看,原來(lái)是麻雀姑娘呀!她們一邊唱歌,一邊天空中嬉戲。還有風(fēng)只燕子從空中掠過(guò),尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋里一圈圈地蕩漾開(kāi)去。再住遠(yuǎn)看去,藍(lán)藍(lán)的天空襯著電線桿和幾痕電線,多么像五線譜呀!停在電線上歇息的鳥(niǎo)兒成了音符,譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春天,多么好聽(tīng)的名字;春天,多么美麗的季節(jié)!我終于找到了春天,春天無(wú)處不在。。∥覑(ài)春天!
尋找春天作文7
春天在哪里,春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)里。公園里的柳條發(fā)芽了,嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的蠟筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠色的小瑪瑙,美極了。春天在哪里。春天在綠色的草坪里。在草坪的'周?chē),有一棵棵千年矮。有的綠得發(fā)光;有的綠得耀眼;有的綠得發(fā)黑,各有不同。千年矮里是一片生機(jī)勃勃的小草。
瞧,小草悄悄地探出腦袋,東瞧瞧,西看看。噢。原來(lái)是春天到了。春風(fēng)吹過(guò),小草很有禮貌地向春風(fēng)點(diǎn)頭,像是歡迎它的到來(lái)。然后又翩翩起舞,就像一位專業(yè)的舞蹈演員。草坪又像一塊綠色的大毛毯,我躺在草坪里,沐浴著陽(yáng)光,吸著新鮮的空氣,心曠神怡。春天在哪里,春天在和煦的春風(fēng)里。
一陣春風(fēng)吹過(guò),臉上感到?jīng)鼋z絲的。她似一個(gè)少女,在你面前輕盈的打著轉(zhuǎn)著,用長(zhǎng)長(zhǎng)的紗巾?yè)崦,柔柔的,你也?huì)隨之起舞,陶醉在輕柔之中。春天在哪里,春天在清澈見(jiàn)底的河水里。春風(fēng)吹過(guò)來(lái)何在陽(yáng)光的照射下,河水顯得波光粼粼,美麗極了。河水開(kāi)始向前流著,河邊的野花綻開(kāi)了笑臉,鴨子在河面上嬉戲。我喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天;喜歡秋高氣爽的秋天;也喜歡白雪皚皚的冬天。但我更喜歡充滿生機(jī)的春天。
尋找春天作文8
春天邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)了,到處都是一片生機(jī)盎然的景象。我和媽媽來(lái)到大自然尋找春天。
春天在哪里?在草地里。一片片綠油油的草地像一張綠色的地毯,在陽(yáng)光下顯得格外顯眼,一陣微風(fēng)吹過(guò),小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像在做早操。
春天在哪里?在樹(shù)林里。千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)紛紛抽出嫩綠的新芽,貪婪地吮吸著春天甘甜的晨露,清風(fēng)拂來(lái),滿樹(shù)新枝像亭亭玉立的姑娘在梳理自己的秀發(fā)。
春天在哪里?在小溪里。溪水叮咚叮咚地唱著歌兒,小蝌蚪們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去,時(shí)而聚攏,時(shí)而散開(kāi),好像在慶祝春天的到來(lái),又如同在找媽媽。
春天在哪里?在花園里。一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放,姹紫嫣紅、爭(zhēng)艷奪目。瞧,花兒們都不甘示弱,紛紛展現(xiàn)自己的美,玉蘭花好似一只只蝴蝶翩翩起舞;桃花仿佛一個(gè)個(gè)害羞的少女羞紅了臉;三角梅像一群頑皮的小孩好奇地探出了頭……各花有各花的姿色,散發(fā)出迷人的'芬香。
春天在哪里?在人們燦爛的笑容里。人們紛紛脫下厚重的棉襖,換上色彩斑斕的春裝,爭(zhēng)先恐后來(lái)到郊外,孩子們歡快地跑來(lái)跑去,你追我趕,大人們則慵懶地享受著久違的暖陽(yáng)。
春天,多么可愛(ài)、迷人,春天在草地上、花叢中、樹(shù)林間,也在我們每一個(gè)人心里……
尋找春天作文9
春天,撫摸著大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛;春天,耕耘播種,充滿希望。讓我們?nèi)ネ饷娴氖澜鐚ふ掖禾彀桑?/p>
今天,我來(lái)到田邊,發(fā)現(xiàn)油菜花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了,許多樹(shù)都抽出了嫩綠色的新芽。一陣微風(fēng)吹過(guò),我聞到了泥土的芳香,花草的清香……看到了樹(shù)木的新綠,這不就是春姑娘悄悄走過(guò)時(shí)留下的記號(hào)嗎!
有一陣微風(fēng)吹過(guò),小河里的水蕩起了一道又一道的波紋,可美了!花兒在微風(fēng)中跳舞,小河在微風(fēng)中唱歌,春天可真是一個(gè)好季節(jié)!
柳樹(shù)抽出了嫩芽,像一個(gè)少女的披肩長(zhǎng)發(fā),可真美!還有許多不知名的小花,在小草的映襯下,像綴在天空中的小星星,這可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!
繼續(xù)往前走,看到一些不知名的小樹(shù)都抽出了紅色的嫩芽,像一顆顆紅寶石,可美了。前面還有茶花,我真想伸手摘一朵,可又不忍心,只能湊上鼻子聞了聞,真香!再看看邊上的迎春花,好像在和茶花比美呢。柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,我走到柳林下彎腰撿起地上的柳枝,把它擺出許多形狀造型,有的像花籃,有的`像扇子,還有的像孔雀的尾巴……你看,光一根柳枝就那么美,那春天不就更美了。
春天,是美麗的,是萬(wàn)紫千紅的,是充滿活力的。
尋找春天作文10
春天到了,天空萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面,萬(wàn)物復(fù)蘇。星期六的上午,樂(lè)樂(lè)老師帶著我們出去尋找春天的美景。
我們經(jīng)過(guò)了街道,人真多呀!哇!路邊的小草像星星一樣冒了出來(lái),小小的、嫩嫩的,被風(fēng)娃娃一吹,隨著風(fēng)兒輕輕的擺動(dòng)著細(xì)嫩的腰肢。路兩邊的桃樹(shù)樹(shù)干是棕褐色的,它在風(fēng)娃娃的親吻下,樹(shù)枝上開(kāi)出了許多美麗的桃花,有紅色的,淡粉色的,還有白色的,一陣風(fēng)吹來(lái),空氣中飄散著陣陣花的香氣。這美景把小鳥(niǎo)也吸引來(lái)了,歡快的叫聲,在枝頭飄過(guò)。柔和的風(fēng)、清脆的鳥(niǎo)叫聲,讓周?chē)囊磺凶兊哪敲疵利悺N曳路鹂匆?jiàn)五彩的蝴蝶在花間嬉戲,勤勞的蜜蜂在辛勤的采摘著甜美的蜜糖。我們小朋友和它們一起享受著春天的.美。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上人真多呀!老爺爺、老奶奶們?cè)谟崎e地散著步,不遠(yuǎn)處,小朋友們玩著各種各樣的游戲,他們有的滑滑梯,有的蕩秋千,還有的小朋友在大人們的幫助下放起了漂亮蝴蝶風(fēng)箏,快看!只見(jiàn)天空中那只五彩斑斕的蝴蝶在湛藍(lán)的天空中翻飛、滑翔,它那美麗的長(zhǎng)尾巴像一條飄逸的絲帶在空中飛舞,哦!原來(lái)它是在和風(fēng)娃娃歡快地做游戲呢!
春天真美!
尋找春天作文11
“春天在哪里呀,春天在哪里!蔽冶持嘲,哼著這首美妙的歌曲,一蹦一跳的來(lái)到郊外的桃花園里。
我剛進(jìn)桃花園,就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了,我情不自禁的走到一棵高大、茂密的桃樹(shù)前,只見(jiàn)桃花粉嘟嘟的.,仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘正羞紅了臉,有的桃花的花瓣全部展開(kāi)了,露出嫩黃色的花蕊;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;還有的桃花還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我仔細(xì)一看,桃花有5片花瓣,那五片花瓣就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士在保護(hù)著美麗的花蕊哩!
這時(shí),我耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽(tīng)便知道是可愛(ài)的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉(zhuǎn)頭一看,果然不出我所料,小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢!過(guò)了一會(huì)兒,小蜜蜂又飛回家了,我正感到納悶兒時(shí),小蜜蜂又飛回來(lái)了,原來(lái)小蜜蜂飛回去對(duì)兄弟姐妹們說(shuō):“兄弟姐妹們,那兒有上等的蜂蜜,快去采!”之后帶著兄弟姐妹們來(lái)采蜜了!
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。”我唱著我最喜歡的歌,高高興興的回家了。
尋找春天作文12
俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!苯,近了,我已經(jīng)聽(tīng)到春天的腳步聲了,它正在大步地向我們走來(lái)。
春天來(lái)了,花園里可熱鬧了!五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放,來(lái)了一場(chǎng)熱鬧又激烈的比賽。參賽選手可多了,有吹著小喇叭的'迎春花,有綻開(kāi)笑容的桃花,還有潔白似雪的梨花。
春天來(lái)了,頑皮的小草們迫不及待地從泥土里鉆了出來(lái),綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無(wú)論在小山上還是寬闊的街道旁,你都會(huì)看見(jiàn)小草的身影。地上鋪滿了綠毯,你一定不忍心踩在上面。不過(guò),不小心踩到了也不要緊,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,小草的生命力是多么的頑強(qiáng)!
呀!你聽(tīng),春姑娘笑容滿面地在碧綠的草地上拉著小提琴,那曲子悅耳動(dòng)聽(tīng),可以和百靈鳥(niǎo)媲美了。
美麗的小鳥(niǎo)也來(lái)了,它們站在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。小燕子也匆匆忙忙地從北方飛到了南方。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘用那雙巧手,讓大地充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香和勃勃生機(jī)。我愛(ài)春天里的小草、小花、小樹(shù),還有美麗的小鳥(niǎo),希望它們都能快快地長(zhǎng)大。
尋找春天作文13
隨著寒冬的離去,溫暖的春天向人們走來(lái)。她收起了寒霜與冰雪,遞給大地陽(yáng)光與生機(jī)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi)的日子里,我們來(lái)到了碩項(xiàng)湖,尋找春天的腳印。
到了這里,只見(jiàn)花滿山坡,草鋪大地。一朵朵金黃的小花在與風(fēng)弟弟跳舞,風(fēng)弟弟又飛到了湖邊幫柳姑娘梳頭,他還調(diào)皮地吹落樹(shù)上的櫻花,使得我們頭上都是粉色的花瓣。我捏起一片花瓣,仔細(xì)觀察起來(lái)。陽(yáng)光下的櫻花瓣是透明的,泛著淡淡的.粉色,冰清玉潔,潤(rùn)澤透明。望著漸漸飄下的淡紅花瓣,好似下起粉紅色的春雪,飄下后還散發(fā)出淡淡的清香。正當(dāng)我看的入迷時(shí),一陣歡快的笑聲傳入耳中。我們尋著笑聲,到了一個(gè)小山坡邊,我愣住了:怎未發(fā)現(xiàn)如此美的春色?一顆顆櫻花樹(shù)和梨花樹(shù)交錯(cuò)在一起,好似粉色的朝霞中多了片白茫茫的雪,樹(shù)周?chē)_(kāi)著淡紫、淡藍(lán)、金黃色的各種小花。幾個(gè)孩子圍成一圈,坐在草地上高興地做著游戲。一會(huì)兒,他們又拿出風(fēng)箏,大喊著:“風(fēng),快來(lái)呀!”
風(fēng)來(lái)了!它帶著風(fēng)箏飛上了天,帶著孩子們的希望飛上了天。孩子們高興極了,興奮地拍著小手,唱著兒歌。
我突然想起了冰心奶奶說(shuō)過(guò)的話“游人不解春何在,只揀兒童多尋處!笔前。』ú輼(shù)木展現(xiàn)了迷人的春景,孩子們則展現(xiàn)了勃勃的生機(jī)。哪里有最迷人的春景,哪里就有最可愛(ài)的兒童。是的,我找到了春天,它在花草樹(shù)木的身上,更在孩子們的心中。
啊!春!你是如此美麗動(dòng)人,更是如此的充滿生機(jī)。
尋找春天作文14
冬末的下午,春天還沒(méi)有來(lái)到我身邊。春天像一位害羞而美麗的少女一樣,遲遲沒(méi)到;又像一位重要嘉賓冒然的消失了。我懷念春天的雨是多么的溫柔、溫暖;懷念春天五顏六色的`花兒是多么的美麗。
那個(gè)周末,老師在學(xué)校里布置了許多作業(yè),讓人眼花瞭亂,我覺(jué)得這一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如天書(shū)。一張張?jiān)嚲恚槐颈緯?shū)和作業(yè)本,我覺(jué)得如果認(rèn)真寫(xiě)肯定寫(xiě)不完的。這讓我失去了用心寫(xiě)的志氣。
我在星期天的早晨開(kāi)始寫(xiě)那些作業(yè),到中午一點(diǎn)十五分終于寫(xiě)完了作業(yè)。不過(guò)我的字猶如海草一樣,飄起;選擇題就ABCD亂選;填空的話,就按自己知道的課本中,瞎寫(xiě),不動(dòng)腦。
寫(xiě)完后,我拿起作業(yè)登記本,給母親簽名,母親毫不猶豫的就給我簽上了名,讓我驚奇的在后頭呢!
母親走進(jìn)了我房間說(shuō):“我來(lái)檢查一下”。她拿起我的作業(yè)本,看了一眼,就當(dāng)場(chǎng)把我的作業(yè)本給撕了,說(shuō):“如果你下次再把字寫(xiě)成這樣,我就讓你重寫(xiě)!蹦闷鹞以嚲頃r(shí),她竟然用手機(jī)一題一題搜出來(lái)讓我改正,我原本開(kāi)心的臉上流下了淚水。
我立馬沖出了房間,找了一個(gè)安靜的角落哭。這時(shí)外面下起了春雨,春雨是那么溫柔。晚上,我回到房間里,母親拿著水給我說(shuō):“還在生媽媽的氣嗎?其實(shí)我只希望你比別人更好,有能……”
一瞬間,我的眼淚奪眶而出,也在那一瞬間,我明白了,原來(lái),春天一直都在我身邊,只是我從末用心去體會(huì)和解讀它。
尋找春天作文15
春天一到,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。開(kāi)學(xué)第一天,我就在學(xué)校里尋找春天。
一走進(jìn)校園,一陣淡淡的清香,我一聞就聞出來(lái)了,這是美麗的迎春花,迎春花不僅有著淡淡的清香,還有著美麗的姿態(tài),有的張開(kāi)金黃色的臉龐,有的只張開(kāi)幾片花瓣,像害羞的小姑娘不愿張開(kāi)自己美麗的臉龐,還有的是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。迎春花有六片花瓣,花是黃色的,軟軟的,只有小橡皮那么大,葉子是碧綠的,旁邊有一些小鋸齒,有許多葉子,密密麻麻的`。蜜蜂在花叢中翩翩起舞,正忙著采蜜呢!
小池塘里,魚(yú)兒游來(lái)游去,仿佛正在捉迷藏。柳樹(shù)是春天的代表,千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。在這里,我不由自主地想到了一個(gè)句子,“千里鶯啼綠映紅”,這不正是寫(xiě)的我們這一派生機(jī)勃勃的景象嗎?燕子從南方趕來(lái),為春光增添了許多生趣。春天就是這么吸引各樣?xùn)|西,迎春花、蜜蜂、魚(yú)兒、柳樹(shù)、草、芽、燕子……都是春天的象征,這就是多彩的春天。
我們校園的春天是不是很美呀!
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