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拼在一起作文

時(shí)間:2024-01-30 17:39:39 好文 我要投稿

拼在一起作文11篇【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的拼在一起作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

拼在一起作文11篇【薦】

拼在一起作文1

  輕輕撫摸著一張已微微翹角的畢業(yè)照,我又想起了你——我的六年級(jí)(4)班。

  還記得嗎?中秋詩(shī)會(huì)上我們的詩(shī)詞誦讀。一首岳飛的《滿江紅》傳遍了校園每個(gè)角落:“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!薄叭γ麎m與土,八千里路云和月!薄皦阎撅嫴秃斎,笑談渴饑匈奴血。”……一句句、一行行,“咚咚”地敲擊著我們最純粹的愛(ài)國(guó)之心,小小的`少年,第一次明白了國(guó)家的意義,明白了“我是中國(guó)人”的責(zé)任感……

  忘不了!和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的中秋詩(shī)會(huì)!

  還記得嗎?全員運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們一起在操場(chǎng)揮灑汗水的模樣。袋鼠跳,一次次的奮力躍起,只為不負(fù)老師、同學(xué)的殷切希望;八字長(zhǎng)繩,一下下的賣(mài)力搖繩,只為讓同學(xué)更快跳過(guò),取得勝利;極速前進(jìn),92只手,46顆心,緊緊拼在一起,努力向前奔跑,迸發(fā)出了生命最耀眼的火花……稚嫩的小兒,第一次懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理,懂得了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的真正含義……

  忘不了。『湍銈?cè)谝黄鸨寂艿娜珕T運(yùn)動(dòng)會(huì)!

  還記得嗎?在那一天,我們畢業(yè)了。依然記得那天廣播里播放的“不說(shuō)再見(jiàn)”,我們笑著、鬧著、哭著、跑著、憧憬著未來(lái)的新時(shí)光。兩年了,我們六(4)這個(gè)大家庭一直拼在一起!或許是不愿分別,又或許是不愿說(shuō)再見(jiàn),拍畢業(yè)照時(shí),每個(gè)人都偷偷轉(zhuǎn)過(guò)身,拭淚,想不留遺憾,給對(duì)方留下最美的微笑,但又被情所觸,每個(gè)人臉上都漾著哭笑不得的表情。拿到的畢業(yè)照,總有點(diǎn)兒難看,可每次看到,心底都會(huì)覺(jué)得很暖、很暖……

  忘不了!和你們共度的兩年快樂(lè)時(shí)光!

  盡管我們已經(jīng)分別,可我們的記憶卻永不逝去,因?yàn),我們的心始終拼在一起!

拼在一起作文2

  迫于生計(jì),我在郊區(qū)開(kāi)了一家廢品收購(gòu)站,因?yàn)檎\(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng),生意一直還不錯(cuò)。

  一天,老張拉了一大車的新鐵來(lái)了,手里夾著大中華,沖著我眉飛色舞地炫耀著,時(shí)不時(shí)還吐出幾個(gè)煙圈兒,那模樣就像發(fā)了大財(cái)似的。我心知這鐵不是好路來(lái)的,哪里敢收?看著我搖得像撥浪鼓似的'頭,老張不以為然,甚至挖苦道:“你可真干凈。「蓛裟氵收廢品!”說(shuō)著,像從嘴里吐出一顆沙子似的,啐了一口,怏怏地拉著新鐵走了。

  一天晚上,常來(lái)賣(mài)廢鐵的火強(qiáng)拉了一大車新鐵來(lái)了,我還是把頭搖得像撥浪鼓似的!火強(qiáng)急了:“老頭,你腦子有問(wèn)題呀,好鐵不收,只收廢鐵!”“收廢鐵晚上睡得著,收好鐵,晚上睡不踏實(shí)!”我低聲地說(shuō)!敖駜耗闶找驳檬眨皇找驳檬,否則,以后我就不來(lái)了,我還會(huì)發(fā)動(dòng)那些賣(mài)廢品的朋友,全不來(lái)你這里了!看你以后生意怎么做!”

  他那囂張的氣焰頓時(shí)把我鎮(zhèn)住了。我顫抖著接過(guò)了新鐵,但心里卻并未屈服,我決定和這群賊娃子拼在一起,甚至搭上老命也在所不惜。

  過(guò)了好幾天,一陣急促的警鈴打破了清晨的寧?kù)o,我被警察帶走了!警察順藤摸瓜,一舉端掉了那群偷鐵的賊娃子。就在大家一臉疑惑,猜想是誰(shuí)舉報(bào)了我的時(shí)候,民警已經(jīng)悄悄地來(lái)到我家,把立功錦旗交到了我老伴的手里,誰(shuí)也不知道,正是我自己舉報(bào)了我自己!

  十天后,我從看守所出來(lái),一身輕松,這輕松不是因?yàn)槲抑孬@自由,而是因?yàn)槟瞧丛谝黄鸬挠職猓屛业男撵`無(wú)比輕松!和惡勢(shì)力拼在一起,我行,你也行!

拼在一起作文3

  蟬聲塵封于夕照的過(guò)往中。我在長(zhǎng)風(fēng)中拼搏、奔跑,恰和你們一起,拼成了等風(fēng)的日子……

  驚蟄谷雨,陌上花開(kāi)。

  月下燈前,和易安相拼,聽(tīng)她殘夜獨(dú)吟“知否,知否!蔽叶艘粔鼐站,與她并坐,賞庭前綠肥紅瘦,眺池里歐鷺驚飛。院里,“滿地黃花堆積”,于她心中感受愁,惜那凄楚歷程、遲暮身世。在人比黃花瘦的季節(jié),我與她的文字,相感,相拼。

  夏至仲夢(mèng),蓑草無(wú)邊。

  殘陽(yáng)似血,和江淹相拼,聆他對(duì)人世的幾多參悟。他倔強(qiáng)不屈,鐵血男兒,卻不得已嘆“黯然銷魂者,唯別而已矣!贝朔缡。離別于他心,于你心,于我心,正如此矣。在芳草碧連天的古道,我與他的詩(shī)詞,共鳴,相拼。

  秋分葉落,木槿仍舊。

  蒹葭蒼茫,和秦觀相拼,惜他的多情善傷。望著雁徙于南天,他嘆“碧水驚秋”;又看云衰于蒼穹,他吟“黃云凝暮。”幾許傷情滲入人心,讓人深感世事塵間,竟仍有如此孤兀。“后會(huì)不知何處是,煙浪遠(yuǎn),暮云重。”于煙火凡塵,他獨(dú)守一份天真的、不諳人事的惆悵,直入我心。在云卷云舒的.浩空下,我與他的獨(dú)特,相會(huì),相拼。

  大雪紛飛,墨梅熙攘。

  華燈初上,和辛棄疾相拼。他執(zhí)于家國(guó),卻又無(wú)門(mén)以報(bào),只得把功名換了淺斟低唱,洞察人間“不識(shí)愁滋味”的欲說(shuō)還休,尋覓無(wú)邊的“驀然回首”,只望找得一處燈火闌珊。在寶馬雕車香滿路的人間,我與他的無(wú)奈,相知、相拼。

  合上中華五千年的文明,唐詩(shī)宋詞的芬芳氤氳于我心。固然,先人們無(wú)法與我相會(huì),但那一縷縷超凡脫俗的絕世之思與文化,將相拼在一起,銘于我心!

拼在一起作文4

  “取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君”,攜一卷詩(shī)詞,倚坐在梧桐樹(shù)下,當(dāng)陽(yáng)光一縷縷斜照在樹(shù)上,大地便折射出片片光影。千古夕陽(yáng),卻又每日般的如此耀眼。冥冥中,與詩(shī)詞,與夢(mèng)想拼在一起。

  人生似雨,雨如人生。徜徉在有雨的詩(shī)詞中,我心淡然。

  “階下青苔與紅樹(shù),雨中寥落月中愁!泵悦蔁熡辏龅律,聽(tīng)瀟瀟雨聲,看紅葉飄零,無(wú)言的相思寂寥油然而生;“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”飛花滿天,裊裊娜娜,細(xì)雨如絲,惆悵迷離。一景一情,柔婉曲折,滲進(jìn)淡淡哀愁;“林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨,晚來(lái)風(fēng)!逼囡L(fēng)寒雨,花開(kāi)花落,感嘆生命苦短無(wú)常,唯有在凄雨中借酒澆愁,使人憂思,使人動(dòng)情。

  人生似花,花如人生。徜徉在有花的詩(shī)詞中,我心怦然。

  雨打薔薇,塵埃了了,花開(kāi)追憶,墨染一絢。無(wú)由醉香,巧笑倩兮,韻華流年,薔薇無(wú)淚。初夏晚風(fēng),安謐水道,薔薇紛飛,一路向北。故有江洪的“當(dāng)戶種薔薇,枝葉太葳蕤。不搖香已亂,無(wú)風(fēng)花自飛。春閨不能靜,開(kāi)匣對(duì)明妃。曲池浮采采,斜岸列依依;蚵労靡舳龋瑫r(shí)見(jiàn)銜泥歸。且對(duì)清觴湛,其余任是非。”只有花,堅(jiān)守初心,花開(kāi),花落;花又開(kāi),花又落。年復(fù)一年地,重復(fù)演繹著,生命的電影,由它導(dǎo)演,故有朱慶馀的“四面垂條密,浮陰入夏清。綠攢傷手刺,紅墮斷腸英”。

  在詩(shī)詞中,感受生命的美麗,感受自然的壯麗,于是夢(mèng)想的`驪歌,在塵封已久的流景中余音繞梁,聽(tīng)得人傷懷,乍然落淚。拼在一起,與詩(shī)詞拼在一起,一起追隨最初的夢(mèng)想。

  與詩(shī)詞拼在一起,真好!

拼在一起作文5

  手握著那幅拼圖,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是半幅,我的眼眶濕潤(rùn)了,眉毛擰成了一團(tuán),心更只有滿滿的指責(zé)。

  往日的課堂中,在蟬鳴迎來(lái)的盛夏里,風(fēng)扇不停地在頭頂上呼呼轉(zhuǎn),使人有幾分困倦。不經(jīng)意間我望向前桌的他,一張十分專注的側(cè)臉映入眼簾,我瞬間打起了精神,坐正了身。然而,這并非老師口中正念的“青青子矜,悠悠我心”,而是不服氣。

  每次一發(fā)試卷,這狂妄的家伙便立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“哈哈,你怎么又錯(cuò)這么幼稚的題?再這么下去一起定的`目標(biāo)高中只能我自個(gè)兒上咯!”而我只能氣紅了臉說(shuō):“這個(gè)第一還偏不讓你坐穩(wěn)了!”

  一次,他突然給我一盒拼圖,說(shuō)道:“給你練練豬腦!笔橇钊俗タ竦那K拼圖,于是那便成了我放松的玩具。

  期末考悄然而至,又是一決勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻,可意料之外的是,他的位子直到考試結(jié)束仍是空空如也!八辉,我不就第一了嗎?應(yīng)該感到高興才是!”即使這么想,我的心卻也還是如那位置般空蕩蕩的。

  在老師的“好消息壞消息”中,獲得第一的消息并沒(méi)有以前期待中的那么令人興奮,他轉(zhuǎn)學(xué)的消息倒是令人心中陰霾密布。

  我從他同桌手中得到了他的一幅拼圖,回到家里,才驚喜地發(fā)現(xiàn)原來(lái)兩幅拼圖合起來(lái)是一幅!那是兩個(gè)戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)的情景。

  古人曾說(shuō):“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰!蔽也乓庾R(shí)到,拼搏的意義,不,是一起拼搏的意義。從那以后,我更加努力,希望在遠(yuǎn)方的他也更上一層樓。

拼在一起作文6

  深秋的夜,天微涼。一輪皎潔的明月掛在空中,正如李太白所說(shuō)的“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚!贝藭r(shí)此刻,手捧一本詩(shī)詞,坐在窗前,與月為伴,風(fēng)為友,享受與詩(shī)詞拼在一起的時(shí)光。

  詩(shī)詞中的江南,是一個(gè)多情的地方。在這里,一陣花香,便能撩人愛(ài)戀情思;一縷斜陽(yáng),便能引人愁情離殤;一片落葉,便能叫人潸然淚下。在江南水鄉(xiāng),連相思都是詩(shī)意的。江南,是“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的美好,是“閑夢(mèng)江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟”的絕美,是“斜暉脈脈水悠悠,斷腸白蘋(píng)洲”的'無(wú)限回味。在江南,處處是“鶯歌燕舞”,處處是“日出江花”。每一個(gè)人心中都有一個(gè)江南,當(dāng)詩(shī)人與江南拼在一起,便有了青山隱隱,綠水悠悠,煙云日月,粉黛春秋。

  詩(shī)詞中的塞外,是一個(gè)令人向往的地方。一想起那狼煙滾滾,烽火四起的戰(zhàn)場(chǎng),就使人心中升騰起一股熱浪;臎龃竽,寂靜黃沙,訴說(shuō)著無(wú)盡凄涼,有多少人為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)死沙場(chǎng)?又有多少人最終回到故鄉(xiāng)。只有月色依舊,照著大地,竟起思鄉(xiāng)。塞外,不僅是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情壯志,更有“不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”的悲涼!按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”是大漠中的壯觀景色;“更吹羌笛關(guān)山月,無(wú)那金閨萬(wàn)里愁”是戍邊將士的鄉(xiāng)愁。當(dāng)邊塞與詩(shī)人拼在一起,大漠孤煙,黃沙無(wú)邊,夜聞鄉(xiāng)音,輾轉(zhuǎn)難眠,別是一番滋味在心頭。

  與詩(shī)詞拼在一起,看水墨江南,品大漠塞外,不負(fù)好時(shí)光。

拼在一起作文7

  深秋的夜,天微涼。一輪皎潔的明月掛在天空中,正如太白所說(shuō)的”秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。”此時(shí)此刻,手持一本詩(shī)詞,與月為伴,和風(fēng)為友,享受這與詩(shī)詞拼在一起的時(shí)光。

  詩(shī)詞的水韻江南,是一個(gè)迷蒙多雨,紅葉多情的地方。江南是云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”的美好;是“閑夢(mèng)江南梅樹(shù)日,夜船吹笛雨瀟瀟”的絕美;是“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”的寂寥;是“林花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來(lái)寒雨,晚來(lái)風(fēng)!钡母袊@。因有了詩(shī)詞,江南青山隱隱,綠水悠悠,煙云日月,粉黛春秋。

  詩(shī)詞的大漠塞外,是一個(gè)悲壯震涼的地方,;臎龃竽,寂靜黃沙,訴說(shuō)著無(wú)盡凄涼,有多少人為保衛(wèi)邊疆而戰(zhàn)死沙場(chǎng)?又有多少人最終回到夢(mèng)中故鄉(xiāng)?只有月色依舊,照著大地,競(jìng)起思鄉(xiāng)。塞外,不僅是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還"的豪情壯志;更有"不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)”的'蒼芒悲涼,i"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是大漠自古的蒼茫;更吹羌笛關(guān)山月,無(wú)那全閨萬(wàn)里愁。”是戌邊將士無(wú)盡的愁緒。大漠孤煙,黃沙漫天,胡曲吟耳,輾轉(zhuǎn)準(zhǔn)眠,別是一番滋味在心頭。

  在詩(shī)詞中感受生命的美麗,感受自然的壯麗。于是夢(mèng)想的驪歌,在流景中余音繞梁。

  拼在一起,與詩(shī)詞拼在一起,一起追逐最初的夢(mèng)想。

拼在一起作文8

  “拼”有多種解釋,當(dāng)與同伴在一起時(shí),它可以解釋為“團(tuán)結(jié)”。同伴團(tuán)結(jié)在一起,向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),才會(huì)所向無(wú)敵。

  我是一個(gè)獨(dú)生子,平時(shí)很少出門(mén)。七歲以前,我不懂得團(tuán)結(jié)的力量,但就是在七歲那年,一種小蟲(chóng)讓我懂得了拼在一起的力量。

  一天午后,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著行人的面龐。在這美景下,我走到院子里散步,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的東西。

  一個(gè)蟻巢!我揉了揉眼睛,定睛一看,沒(méi)錯(cuò),就是一個(gè)蟻巢。它在旁邊的`土堆上,像是剛造不久,深黃色,看起來(lái)高深莫測(cè)。這時(shí),我看見(jiàn)了一只螞蟻在旁邊忙碌著,心里就想:你這小小的個(gè)子,居然能造出如此龐大的巢,真是不可思議。

  正當(dāng)我這樣想的時(shí)候,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地回來(lái)了。他們搬著泥土和碎石塊,有些石塊太大了,他們就兩三個(gè)一起抬,步伐一致,像一群訓(xùn)練有素的士兵。它們將石塊和土塊填充進(jìn)蟻巢中,很快,石塊和土塊像拼圖一樣被拼在了一起,天衣無(wú)縫。

  這時(shí),有一只螞蟻抬著一個(gè)對(duì)它而言有點(diǎn)大的石塊,看起來(lái)很吃力。它步履蹣跚地走著,風(fēng)似乎有意要為難它,刮得越來(lái)越大,使它越來(lái)越吃力了。在它快要支持不住的時(shí)候,它的同伴看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)幫助它。在大家的努力下,這一塊石頭也被填充進(jìn)了蟻巢。它們趾高氣昂地走著,吹著勝利的號(hào)角,仿佛在向世界宣告團(tuán)結(jié)是不可戰(zhàn)勝的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的腿麻了。

  日近黃昏,我蹲在旁邊,螞蟻們依然勞作著,它們將每一塊泥土,每一塊石頭拼在一起,漸漸地,我明白人正如螞蟻一樣,將自己的力量拼在一起,才能所向披靡,不可阻擋。

  我站起來(lái),大步向前。

拼在一起作文9

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。

  ——題記

  “愛(ài)拼才會(huì)贏”,拼,是一種態(tài)度,一種精神。為了我們的目標(biāo),要頑強(qiáng)地拼搏。拼在一起,一路花開(kāi)。

  緊張的期中考試過(guò)去了,一剎那間,又進(jìn)入下次月考的備戰(zhàn)了,一張張?jiān)嚲韷涸谖业男念^,似一團(tuán)麻,剪不斷,理還亂。我?jiàn)^力撥開(kāi)頭頂?shù)臑踉,終于,再一次見(jiàn)到了陽(yáng)光,出去走走。

  天,微寒,漫步在小巷,風(fēng)在小巷中亂竄,似一個(gè)頑皮的`孩子。風(fēng)灌進(jìn)了衣服中,不經(jīng)肩膀一聳,好冷。不一會(huì),我的耳朵便是冰冷的了,似兩塊千年玄冰。正欲回家,卻看見(jiàn)了幾株小花。

  它們?cè)陲L(fēng)中搖曳,似一群演員,在舞臺(tái)上舞蹈?耧L(fēng)又起,一株小花彎下了腰,我要去扶它,卻見(jiàn)它的同伴們扶助了它,硬是沒(méi)讓它倒下。不一會(huì)兒,又起了一陣風(fēng),可仍是打不垮那叢小花。

  這叢小花也不知是什么品種,黃澄澄的,似一盞燈籠,十分美麗。它們相互依偎在墻邊,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它們都在那兒,在那兒拼在一起。陽(yáng)光的斑駁,又移了一寸!霸摶丶伊恕蔽蚁。一路上,我都在想著:它們雖不及溫室的花養(yǎng)尊處優(yōu),就是田間種的菜,地位也要高它三分,但恰恰是這樣的處境才能告訴它們拼在一起的重要,磨煉它們的意志。

  是啊,那些高高在上的人又怎會(huì)瞧得起別人,只有那些基層勞動(dòng)者才會(huì)團(tuán)結(jié)一心,拼在一起,收獲豐收與真誠(chéng)。

  拼在一起,一路花開(kāi),我們正處于人生的黃金時(shí)期,風(fēng)華正茂,不在這時(shí)拼搏,又怎會(huì)收獲鮮花。“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!弊鳛樽鎳(guó)的棟梁,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,拼在一起。

拼在一起作文10

  淺冬,樹(shù)梢枯黃的樹(shù)葉像一只無(wú)助的蝴蝶在陣陣涼風(fēng)中顫抖著脆弱的身軀。終于還是抵擋不住陣陣的寒意,隨風(fēng)起舞,將最后醉人的舞姿留在了風(fēng)中。樹(shù)梢的金色已所剩無(wú)幾,只留下寂寞的枯枝。

  我漫步在小徑,手中滿是紅叉的試卷被風(fēng)吹得嘩嘩作響,刺骨的寒風(fēng)如同鋒利的劍深深地刺入我的心中,使我疼痛不已。天空、烏云密布。頃刻間,大雨傾盆而下?耧L(fēng)怒吼著,與閃電一同演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的劇目。我拿出傘,不禁用力裹緊了衣服。

  忽然,手中的`試卷被大雨吹去,我忙追去,那試卷被吹到了一片空地上,彎腰撿起,上面已滿是泥土,我皺了皺眉,從口袋中拿出面紙將它擦干。左顧右盼周圍,這是一塊滿是樹(shù)苗的空地,狂風(fēng)暴雨將它們吹得東倒西歪,有的都被風(fēng)吹斷了,到處殘破不堪。

  雨更大了,房頂上,街道上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的白紗。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那白紗裊裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在街面的積水上,激起朵朵水花。在墻角,竟有一棵完好無(wú)損的樹(shù)苗挺立在那兒,雨霧使我看不清它,走近定睛一看,那竟是兩棵樹(shù)苗繞在一起,遠(yuǎn)看還真像是一棵整樹(shù)苗。

  這兩棵樹(shù)苗緊緊地繞在一起,看上去比其它被風(fēng)吹倒的樹(shù)苗粗了整整一倍,翠綠的樹(shù)葉在風(fēng)雨的洗禮中顯得更加鮮亮,這儼然成了我心中的最美。我摸了摸兩樹(shù)的結(jié)交處,像拼在一起似的,已融合成一樹(shù),更加粗大、強(qiáng)壯,這也是它們能頑強(qiáng)生存下來(lái)的原因。

  我重新看了看試卷,微微一笑,堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身離開(kāi),我相信,只要心與“堅(jiān)強(qiáng)”拼在一起,就一定能贏!從初識(shí)到接觸,這一美好過(guò)程,印刻在我的腦海,又融入我的心中,原來(lái)成功的背后會(huì)有堅(jiān)強(qiáng),與“堅(jiān)強(qiáng)”拼在一起,定會(huì)贏!

拼在一起作文11

  深藍(lán)的夜空中,星星在小聲絮語(yǔ),潺潺的流水,如銀鈴般清脆的聲響撥動(dòng)著我的心弦,一切在月的照射下顯得柔美起來(lái)。閱讀將我們拼在一起。拼在一起,一生花開(kāi)燦爛。

  我愛(ài)幻想,也愛(ài)傾訴,我深愛(ài)著用自己的筆,將心中的所感所想向白紙傾訴。在閱讀中,散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說(shuō)帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生、事物思考的能力。我醉心于神圣的文學(xué)殿堂。俗話說(shuō):“水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心!蔽蚁矚g在書(shū)架旁嗅著金杉木的清香,輕輕拂開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的書(shū),陶醉于優(yōu)美的意境。

  步入初中后,更迷戀上了古典詩(shī)詞,選擇平靜的生活,才有了陶淵明的“采菊東籬下,幽然見(jiàn)南山”的.怡然;才有了張志和“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的從容;才有了孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的雅趣;才有了林和靖“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的閑情……雖然相隔千里,但詩(shī)詞卻像拼圖將我們拼在一起。

  在書(shū)中,我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的雪花,沒(méi)有心靈上的塵、思想上的俗,有的只是書(shū)中源源不斷的高貴品質(zhì)。當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以如同雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái),喂為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩,讓人類感受這雪花的白色世界。書(shū),給我們帶來(lái)了無(wú)限的純潔,將我們拼在一起!

  倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品,編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥(niǎo),在云層中穿梭翱翔。“書(shū)富如人海,百貨皆有。”閱讀,將我們拼在一起,一生花開(kāi)燦爛。

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