【優(yōu)秀】我愛漢字作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我愛漢字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愛漢字作文1

　　漢字蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特的文化，它們記載著中華民族的精神歷，它們可不是沒有生命的符號(hào)。

　　如果你們說漢字并沒有什么生命力的話，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，是它使得我們中華民族得以發(fā)展。它們各有獨(dú)自的魅力�？吹健鞍怠边@個(gè)字眼前仿佛會(huì)出現(xiàn)陰暗的角落，而望見“明”，眼前會(huì)出現(xiàn)一片亮光�！肮�”字使人臉上浮現(xiàn)出笑臉，“衰”字一望而皺眉�！俺缇础绷钊烁械揭还缮袷サ牧α�，“嘲笑”好像一陣陣失落的笑聲進(jìn)入耳邊�！熬G葉”兩個(gè)字一出現(xiàn)，那嬌嫩的綠色會(huì)讓你看到新的生命，當(dāng)你寫下“鮮花”會(huì)讓你進(jìn)入色彩繽紛的`春的海洋。當(dāng)你寫下一個(gè)個(gè)漢字時(shí)，仿佛身臨其境。它們像一群變化多端的小精靈，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每個(gè)字都是一幅畫，都是一曲音樂。古往今來，我們中華民族出了許多著名的書法家，有顏真卿，王羲之。柳公權(quán)等。這些漢字在書法家的筆下，變得更加生動(dòng)，有魅力，有情感，有聲音，有氣味，所以，漢字以成為了我國(guó)瑰寶。被我們所珍愛。

　　最能突出漢字的特點(diǎn)當(dāng)然是古典詩(shī)詞了，古典詩(shī)詞各有自己的時(shí)間吟頌，如看到瀑布時(shí)吟“飛流直下三千尺”，遇到竹林時(shí)吟“任爾東西南北風(fēng)”，梅花盛開吟“墻角數(shù)枝梅”；思鄉(xiāng)時(shí)吟“無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”；鼓舞別人時(shí)吟“只要肯登攀”；讀書時(shí)吟“讀書破萬(wàn)卷”……古典詩(shī)詞已被人們所珍愛，所實(shí)用，所瀏覽。

　　像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無(wú)限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會(huì)使更多的人為它而癡迷！我愛漢字！

我愛漢字作文2

　　在上古至近代的悠久的歲月中，漢字不斷的發(fā)生改變，從甲骨文一直到行書，但是到現(xiàn)在都己經(jīng)離不開漢字了�？瓷�活中，讀書看報(bào)是不是都有呢？

　　漢字非常神奇。它可以添一筆少一畫都有可能會(huì)形成另一個(gè)漢字。比如：“玉”少一點(diǎn)，就成了王管的“主”了。但漢字子還可以加上一個(gè)偏旁也可以哦！比如：“王”加三點(diǎn)水是淚汪汪，“皮”加王字旁是玻璃的玻，“平”加言字旁是批評(píng)的評(píng)�？礉h字就是那么的神奇，會(huì)變來變?nèi)ァ?/p>

　　漢字不僅神奇，而且字體也很優(yōu)美。我們平時(shí)應(yīng)該用的是楷書，看它那一個(gè)個(gè)工工整整的字，是不是非常值得欣賞呢？但是你單個(gè)去看一個(gè)草書的字，是一個(gè)這樣子奇形怪狀，如果不看其他的'演變過程的話，可不會(huì)知道這個(gè)字是“馬”了�？聪駟�，不像，草書用來當(dāng)欣賞，還會(huì)流露出一股濃濃的文藝的氣息。

　　漢字不但字體優(yōu)美，而且還很有趣。漢字有著很多的同音字，在口中說著很容易讓人誤認(rèn)為其他工作工的同音字了呢。有一個(gè)故事的主人公是一個(gè)外國(guó)人，給自己取了一個(gè)名子叫魏茂，他要去應(yīng)聘工作，那個(gè)人問他娃什么，魏茂說！“姓魏�！蹦莻�(gè)人又問：“魏什么�！蔽好瘏s認(rèn)為是為什么。這一個(gè)笑話還是有趣，但還是因?yàn)橥�音字搞混掉了。漢字還有字迷：一人一張口，口下長(zhǎng)只手（拿），十二月（蔭），多一半（多）。也有歇后語(yǔ)：河邊洗黃蓮——何（河）苦，孔夫子搬家——凈是輸（書），隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外等等。

　　漢字我們中華民族的象征，是我們祖國(guó)的驕傲，見證了我們那悠久的歷史，我愛你！漢字！

我愛漢字作文3

　　古往今來，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過程，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的魅力。

　　我喜歡中國(guó)漢字，因?yàn)樗鼈儾⒉皇墙┯驳墓P畫，并不是只是用來表達(dá)自己的意思，它們是一群活潑可愛的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當(dāng)你讀到“口”這個(gè)子的`時(shí)候，你的腦子里會(huì)立刻閃現(xiàn)出嘴巴的樣子；讀到“齒”時(shí)，又會(huì)浮現(xiàn)牙齒的鋒利；而讀到“快”字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到”慢“字時(shí)，使人一望就慢吞吞的……

　　不同的漢字字體有著不同的風(fēng)韻。篆書隸書，古色古香，人們一見就能回想起創(chuàng)造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個(gè)個(gè)士兵排成的一個(gè)個(gè)方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨(dú)立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠(yuǎn)看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來，漢字有著悠長(zhǎng)的歷史，現(xiàn)在外國(guó)學(xué)習(xí)漢字，漢語(yǔ)的人越來越多，因?yàn)樗麄兠陨狭藵h字的神韻漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)，從古代到現(xiàn)在，我國(guó)涌現(xiàn)了許許多多的漢字書法家，他們的作品是漢字中的珍品……

　　��！古人是多么偉大！造出了如此具有獨(dú)特風(fēng)采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來，漢字將被世人所珍愛，讓我們共創(chuàng)美好明天！

　　我愛你！中國(guó)的漢字！

我愛漢字作文4

　　泱泱大中華，上下五千年。漢字在中華文明的進(jìn)程中可是起著頂梁柱作用的。正是漢字才得以讓中華文明源源不斷地延傳下來。漢字有著漫長(zhǎng)的演變過程，這其中隱藏著不可計(jì)數(shù)的奧秘，神奇而富有色彩。

　　漢字一個(gè)個(gè)造型奇特，別有一番風(fēng)韻。每一個(gè)漢字就像一幅美麗的圖畫，像一部有趣的書。你看，它們一點(diǎn)兒也不僵硬無(wú)味，而是富有生命與活力的小精靈�？吹健扒�”字，便讓人想起“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話；看到“坤”字，會(huì)聯(lián)想到“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”；看見“水”，你會(huì)感覺到那蕩漾著的陣陣波紋；看到“火”，又仿佛眼前燃起一團(tuán)熊熊的火焰；遇到“坐”字，你可能會(huì)想到古人席地而坐的樣子；望見“山”，就如高低起伏的群山呈現(xiàn)在你的.眼前。

　　在文人的筆下，漢字就更加生動(dòng)傳神了。先秦諸子是中華文明的精髓，“上善若水”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不也說乎”、“天時(shí)不如地利地利不如人和”都是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名句。還有那唐詩(shī)宋詞也是中華文化的精華，幾乎每個(gè)中國(guó)人都能吟誦幾句�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥”、“鋤禾日當(dāng)午、汗滴禾下土”、“白毛浮綠水，紅掌撥清波”……這些家喻戶曉的千古絕唱都是我們大中華智慧的結(jié)晶，是我們中華民族生生不息的養(yǎng)分。

　　我愛你，中國(guó)的漢字！

我愛漢字作文5

　　他們是一片片綠葉飄進(jìn)我們的春天他們是一顆顆種子，播撒了交流的田園，他們被倍望遠(yuǎn)鏡照過了的星星。離我們?nèi)绱说慕�，你要問我他是誰(shuí)?他就是漢字。

　　從小我就在漢子的樂園玩耍。他們讓我哭，讓我笑，讓我思考。是他們讓我能閱讀一篇篇精彩的文章，是他們讓我在筆尖下流淌文章的河流。是他們讓我們的交流方便了。是他們 ……

　　它們可不只是用一筆一畫組成的字體，而是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈!從甲骨文到行書，從形象畫化到符號(hào)化……是他見證了中華溝通的偉大和光榮。

　　你們看漢字是由心情的看到“笑”自字你的嘴角是否微微抬起，看到“怒”字的`就想起老爸發(fā)怒的樣子�？吹健俺睢弊郑�心里不禁想起了考試的成績(jī)考不好，媽媽的批評(píng)。漢字還是有色彩的，看到“紅彤彤”就想起大年的燈能看到“綠油油”就想起春天的美景�？吹健敖瘘S金黃”就想起了秋天的田野。漢字還是有味道的，你看到“瓜果飄香”就想起香甜的蘋果，解渴的西瓜，味道有點(diǎn)怪的榴蓮。，看到“香甜可口”，是否想到了美味的冰淇淋呢?

　　漢字比小沈陽(yáng)，趙本山還要幽默因?yàn)樗麄兊膭”臼怯蓾h字組成的，漢字對(duì)中國(guó)人來說，卻是無(wú)可取代的，他們能給我們帶來快樂呢!

　　漢字是每一個(gè)人都應(yīng)該尊重學(xué)習(xí)的字體，他簡(jiǎn)直是中華溝通的靈魂。

　　小朋友們歡迎你們也來漢字樂園游戲。也許，下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙之處的人就是你喲。

我愛漢字作文6

　　我愛漢字，它們就像一群群嬉戲的小孩子；又像一種極光，愉悅著你的眼睛；又像一群蝴蝶，引領(lǐng)你到達(dá)漢字王國(guó)。

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，老師只教我們讀漢字，寫漢字，從未講過漢字的來歷，一年級(jí)，我聽到甲骨文這個(gè)詞時(shí)，就覺得含義不大，也不知道是刻在哪里的，以為是自然創(chuàng)造的文字。當(dāng)?shù)轿迥昙?jí)，翻了一翻書，第五單元是綜合性學(xué)習(xí)，“遨游漢字王國(guó)”學(xué)習(xí)了漢字，認(rèn)識(shí)了文化，漢字就是神贈(zèng)予給我們的東西。在這一單元中我認(rèn)識(shí)了漢字的演變過程，漢字演變過程很特別，使我覺得漢字很有趣，還有字謎，還有諧音，例如說：“孔夫子搬家——凈是書（輸）”這里采用了諧音，聽起來是不是很有趣？還有字謎，比如說：“需要一半留下一半”，你猜的出來嗎？再例如倉(cāng)頡造字，讓我知道了“結(jié)繩記事”，也知道了“物語(yǔ)”，這些漢字的小故事真是讓我大開眼界。

　　有時(shí)，我會(huì)看任何一個(gè)字的演變過程。當(dāng)我看到“北”字時(shí)，會(huì)想起兩個(gè)人背靠背站立；看到“米”字時(shí)會(huì)想到剛剛造字的'本意“粟”；當(dāng)我看到“明”與“月”結(jié)合起來時(shí)，我會(huì)想到一輪皎潔的明月掛在天空，水里倒映著它。想想就覺得美麗……

　　文字，告訴了我狼牙山五壯士的視死如歸，還知道了小英雄雨來的機(jī)制果敢；還知道圓明園的毀滅歷史；還知道了毛主席的真身經(jīng)歷。

　　著名作家冰心說過，文章思想內(nèi)容，像一盞畫的很美的紗燈，表達(dá)思想的文字就像里面的燭光，如果里面的燭光很亮，則可以印出紗燈上美麗的圖畫；如果燭光昏暗，紗燈再美，也不會(huì)引人注意。（借鑒）

　　我愛漢字，它是樸素的，我是炎黃子孫，我愛漢字。

我愛漢字作文7

　　一提到中國(guó)漢字，我的話就多了。漢字，是足以我們引以為傲的一種傳承，不愧為世界上最美妙神奇的語(yǔ)言。它們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，書寫著中華民族上下五千年的歷史文化，從最早的甲骨文逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)在通用的'楷書，它們形狀各異，或剛或柔、或高或低、或緩或急，個(gè)個(gè)錯(cuò)落有致、抑揚(yáng)頓挫。

　　記得我第一次接觸漢字之初，父母便是我最好的啟蒙老師。他們讓我認(rèn)識(shí)了漢字，懂得了漢字。我最早接觸的是一撇一捺的“人”字，看到這個(gè)字，如同看到能頂天立地的中國(guó)人一般，剛正不阿、令人肅然起敬。

　　慢慢大一些時(shí)，我便和各類書籍接觸，上面的每一個(gè)漢字充滿著樂趣，引領(lǐng)我走進(jìn)豐富的漢字王國(guó)，也知曉了更多的文化知識(shí)。我會(huì)吟誦起詩(shī)句“白日依山盡，黃問入海流”，“小雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“鵝鵝鵝，曲向向天歌”……各種朗朗上口的詩(shī)句，豐富著我的精神世界。

　　到了中年級(jí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了許許多多詩(shī)句、生字、詞語(yǔ)，它們雖然都是一個(gè)個(gè)漢字的組合，卻能讓我們感到語(yǔ)言的奧妙。慢慢的，我自己也能書寫各類漢字，并將它們組合在一起，成為一篇篇雖然稚嫩卻真實(shí)的作文。

　　“橫平豎直皆風(fēng)骨，撇捺飛揚(yáng)是血脈”，“一字一世界，一筆一乾坤”。漢字像一條綿延不絕的長(zhǎng)河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族。在我的心目中，漢字永遠(yuǎn)是最美的語(yǔ)言！

我愛漢字作文8

　　中華文化博大精深，歷史悠久。我認(rèn)為，漢字最迷人之處就在于它的豐富多彩，十分有趣。

　　在學(xué)習(xí)了第五單元后，我在漢字的王國(guó)遨游，感受到了漢字的奇妙。自從倉(cāng)頡創(chuàng)造了文字后，中國(guó)文化的發(fā)展更上一層樓。在看了一些課文后，我知道了漢字的由來。從古老的甲骨文、金文到現(xiàn)代的楷書、草書、行書，都蘊(yùn)含了新的知識(shí)。我開始懂得欣賞漢字書法，并開始從中借鑒，提高我的書法水平。我還懂得了甲骨文是清朝學(xué)員王懿榮在喝藥時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的'。從《一點(diǎn)值萬(wàn)金》里，我明白了：漢字十分奇妙，可能少一點(diǎn)或多一點(diǎn)，再如點(diǎn)在不同位置，就會(huì)讓字意“差千里”。真是奇妙!這就是漢字的“有趣”吧。

　　漢字書法很吸引人。看王羲之的《蘭亭序》，每個(gè)字的筆畫那么到位，那么有力。再看柳公權(quán)的《玄秘塔牌》，每一筆都十分有力，真不愧是書法家的作品。我還要尋找在作業(yè)本中的錯(cuò)別字，并改正過來。我發(fā)誓，從今天起，要好好練字，懂得借鑒，將來成為書法家。

　　學(xué)完這些課文后，我的感受也很多。在歷史長(zhǎng)河中，漢字經(jīng)過了溫長(zhǎng)的演變，才有了今天我們所看到的文字。我也很敬佩我們的祖先，創(chuàng)造了這些富有活力的小精靈們。我們相信，就在不久的將來，將會(huì)有越來越多的中國(guó)人愛上漢字這門藝術(shù)!

我愛漢字作文9

　　漢字是中華兒女的驕傲，這一點(diǎn)毋庸置疑。我們祖國(guó)的漢字文化歷史悠久、魅力無(wú)窮。我們能夠和漢字結(jié)緣，是我們的榮幸。這是因?yàn)�，漢字帶我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們擁有了聰明的頭腦。

　　我愛漢字，這是有理由的。理由嘛！總共有兩大點(diǎn)，第一，漢字可以組成許多字謎，猜字謎可有意思了；其二，我十分喜歡書寫漢字，可以從中獲得快樂。

　　先來說說猜字謎吧！我先出一個(gè)謎面：一個(gè)大人，頭上頂著一個(gè)大米袋。你們知道謎底是什么嗎？啊，連這都不知道��？那我告訴你們吧！就是人類的“類”呀！這很容易理解啦！再來一個(gè)吧！謎面是這樣的，一個(gè)王醫(yī)生，身穿白大褂，坐在石頭上看書。這個(gè)謎底當(dāng)然簡(jiǎn)單了，你們肯定都已經(jīng)猜出來了。至于謎底是什么，想必讀者也知道了吧！我知道的字謎還有一個(gè)呢！“一個(gè)大王，旁邊站著兩個(gè)仆人，撐著一把大傘�！边@個(gè)有點(diǎn)難，那我告訴你們答案吧！謎底就是“金”。

　　這么多的'字謎，說也說不清，我也不多說了。如果有興趣的話，你也可以搜集一些，和朋友一起猜字謎吧！這同樣可以增加你的想像力哦！

　　我喜歡和知識(shí)交朋友，所以必須得和漢字打交道。剛開始書寫漢字的時(shí)候，我也是摸不著門道，手總是不聽使喚，把字寫得彎彎扭扭，很難看。這時(shí)候，我的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，漢字可是我們祖國(guó)的寶貝。你可得好好書寫呀！再說了，字寫好了，老師也會(huì)非常喜歡你的�！甭犃税职值慕陶d后，我一直堅(jiān)持練習(xí)，終于小有所獲。

　　漢字，我對(duì)你愛之深，愛之切。我想真心地對(duì)你說：“你可知道，我一直把你當(dāng)成一顆璀璨的明珠。請(qǐng)相信我，我會(huì)一直喜歡你，把你寫得更漂亮�！�

我愛漢字作文10

　　它，是中國(guó)人溝通的橋梁；是我們中國(guó)人引以為傲的東西；它，讓我們炎黃子孫而感到驕傲。它是什么？對(duì)了，它就是中國(guó)漢字！漢字對(duì)我們中國(guó)人來說，是我們生命中不可缺少的部分。

　　真的，它們可不是僵硬的身體，而是有著獨(dú)特性格的小精靈。你瞧吧，每個(gè)文字都有著獨(dú)特的性格。望見“朝陽(yáng)”二字，你似乎能感受到一絲絲明媚的陽(yáng)光照耀著你的身體，你望見“晚霞”，你就會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉�！肮�”字不禁讓人開心起來，臉上浮現(xiàn)出笑容來，而“嗚”字卻讓人悲傷欲絕，心里酸酸的�！盁o(wú)憂無(wú)慮”一出現(xiàn)后，你就猶如一只快樂的小鳥在天空自由自在地飛翔，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想起一張哭喪的臉……這些用筆畫組成的圖畫，不禁讓人感嘆不已，這些“圖畫”多么與人的'氣質(zhì)相同啊。它們是一些多么可愛又機(jī)靈的小精靈��！在書法家的筆下，它們栩栩如生，或挺拔如風(fēng)，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一股神奇的力量，一個(gè)自由自在的天地，任你盡情想象。在人類歷史的長(zhǎng)河中，沒有任何一個(gè)民族能像中華民族那樣擁有如此豐富的書法寶庫(kù)。

　　中華人民為什么擁有如此美妙的詩(shī)歌藝術(shù)呢？因?yàn)檫@些美麗而富有魅力的文字，給使用它的人帶來了靈性�？匆姟按禾臁边@個(gè)詞語(yǔ)，我便會(huì)聯(lián)想到賀知章的《詠柳》；看見“夏天”這個(gè)詞語(yǔ)，我會(huì)想到楊萬(wàn)里的《小池》；看到“秋天”這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)聯(lián)想到杜牧寫的《山形》；看見“冬天”時(shí)，柳宗元的《江雪》便印入了我的腦海�？粗�這些有靈性、有聲音、有色彩的字詞，怎能不誘發(fā)你對(duì)漢字的喜愛之情呢？

　　就像魚兒離不開水，像云朵離不開天空，像樹木離不開大地，我們大家也都離不開漢字！這個(gè)四四方方的國(guó)度。我愛你，中國(guó)的書法瑰寶————漢字！

我愛漢字作文11

　　現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，到處都能看到廣告詞，但是許多商品的廣告詞是篡改成語(yǔ)而來的，這一點(diǎn)，我是極不贊成的。

　　打廣告，是一種快捷有效的營(yíng)銷方式，能讓大家快速了解商品。電視廣告、報(bào)紙書刊、廣告牌……各種花樣廣告語(yǔ)隨處可見。但是，只要你仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)，有一些商家為了加深消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的印象，竟然出現(xiàn)篡改成語(yǔ)的現(xiàn)象，“咳”不容緩、“騎”樂無(wú)窮、默默無(wú)“蚊”……類似的廣告詞比比皆是，這種有意篡改成語(yǔ)的行為應(yīng)該受到大家的重視，這樣做是對(duì)我們民族文化的極大不尊重。用這種方法吸引顧客的眼球，我認(rèn)為是不合適的。

　　漢字和成語(yǔ)是經(jīng)過年代的.沉淀，歲月的洗禮，流傳下來的。橫、撇、豎、捺……這些看似簡(jiǎn)單的每一個(gè)筆畫都隱藏著無(wú)窮的奧妙。它們組成的字、詞，更是有著深刻的歷史意義，怎能隨意更改？不但不能改，我們還要把傳統(tǒng)文化傳承下去。秦始皇當(dāng)年統(tǒng)一六國(guó)文字，費(fèi)了多少心血。翻開歷史的篇章，我們可以看到漢字的悠久歷史。起初，原始人用來記事的簡(jiǎn)單圖畫，經(jīng)過不斷的演變發(fā)展，最終成為現(xiàn)在的文字。它們像一條綿延不斷的長(zhǎng)河，流過中華民族上下五千年的歷史。而那一個(gè)個(gè)由漢字組成的成語(yǔ)更是讓人拍案叫絕，因?yàn)樗鼈兡�結(jié)著民族的大智慧。我們一定要保護(hù)好漢字，它們是我們的民族文字，是漢字讓我們能夠在一起輕松地交流。

　　我呼吁，請(qǐng)大家不要篡改成語(yǔ)，它可是我們中華民族智慧的結(jié)晶，我們要抵制這種不良行為。我們更加要尊重與保護(hù)漢字，讓中華傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳下去。

我愛漢字作文12

　　漢字，有韻味，活靈活現(xiàn)；英文，很僵硬，千篇一律。這是我學(xué)習(xí)兩種文字以來最直接的感受，也是我熱愛漢字的最初原因。

　　自從老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國(guó)后，我被漢字神秘的魅力又一次深深地吸引了。

　　漢字多有趣��！生動(dòng)的字謎讓人了解漢字的會(huì)意法、組合法等。一個(gè)字，可以出一個(gè)謎面，這是由26個(gè)字母組成的英文單詞所不能及的。諧音的歇后語(yǔ)極大地表現(xiàn)了漢字的幽默感。倉(cāng)頡造字的傳說豐富了漢字的來歷，美妙的象形文字的出現(xiàn)大大方便了人們的生活。看似普通的文字“冊(cè)”“典”“刪”的背后都有個(gè)故事，漢字，真值得人們好好研究。

　　漢字的魅力不僅在于它的神奇，它還是觸摸幾千年歷史的`跳動(dòng)著的脈搏。中國(guó)最古老的文字甲骨文的出現(xiàn)，向世人展現(xiàn)了中國(guó)悠久的古代文明。漢字由甲骨文到行書的演變，是從象形的圖畫到線條的符號(hào)和適應(yīng)毛筆書寫的筆畫以及便于雕刻的印刷字體，它的演進(jìn)歷史為人們進(jìn)行中文字體設(shè)計(jì)提供了豐富的靈感。

　　生動(dòng)的漢字有時(shí)也是把雙刃劍，用的不好還會(huì)帶來?yè)p害。“琵琶”和“枇杷”、“訂金”和“定金”的故事更容易發(fā)生在用拼音輸入法的今天，告誡我們要用好漢字，以免鬧出笑話，乃至造成經(jīng)濟(jì)損失；同樣，“一點(diǎn)值千金”也讓我們懂得每個(gè)漢字，多一筆，少一劃，含義完全不同，如在經(jīng)濟(jì)合同里，一個(gè)小小的差錯(cuò)可能會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。

　　中華漢字，形象生動(dòng)，博大精深。我愛她！

我愛漢字作文13

　　每當(dāng)我看到紙上、書上無(wú)處不在的漢字時(shí)，我總是情不自禁地感嘆我們中華民族的文字是多么的博大精深；每當(dāng)我看到書法展覽上那些鷹隼雄立、若行若飛的書法作品時(shí)，我總是發(fā)自內(nèi)心地欽佩我們的祖先是多么的偉大。但是，普天中外，都沒有一問世就十全十美、毫無(wú)瑕疵的東西，所以，我們今天見到的漢字也不是一開始就這樣的，而是從最原始的圖畫文字一步步走到今天的。

　　中國(guó)歷史上的第一種文字是誕生于公元前16世紀(jì)商朝的甲骨文。那時(shí)的文字，對(duì)于現(xiàn)代人來說完全是畫畫，寫（也可以稱為畫）起來又困難又別扭，還不容易辨認(rèn)。比如“千里馬”的“馬”字，它的甲骨文寫法其實(shí)就是在畫一只馬，只不過把它立起來了而已。過了二三百年，漢字由甲骨文發(fā)展成了金文，這種文字比甲骨文更加端正、整潔，而且也開始有了字的.模樣和字的感覺，但在現(xiàn)在看來，還是顯得十分繁瑣；又過了幾十年的時(shí)間，漢字發(fā)展成了篆書。這種文字已經(jīng)完全拋離了圖形化，真正成為了我們理解范圍內(nèi)的漢字。之后的隸書，有了方塊字的形狀和筆畫的雛形，開始一步步走上正道。最后，處于漢字發(fā)展階段末尾的楷書、行書、草書，有了真正意義上的筆畫，并被命名為橫、豎、撇、捺……為中國(guó)國(guó)人的便捷打下了基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在，除了甲骨文和金文比較鮮為人知外，其他文字正被廣泛應(yīng)用在社會(huì)的每一個(gè)角落，并也流傳到了外國(guó)，成為中國(guó)漢字愛好者的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　總之，我們一定要學(xué)好漢字，使?jié)h字書法得以流傳，才能不讓我們的精神圖騰在我們的心中磨滅！

我愛漢字作文14

　　作為中國(guó)人，必須了解漢字，也必須學(xué)習(xí)漢字。因?yàn)闈h字是我們的母語(yǔ)，它是方塊字，也同樣有著藝術(shù)性，因?yàn)樗�是美麗的，是迷人的，是不可取代的，更是中�?guó)人的驕傲。今天的作文課上，老師就帶我們感受漢字的魅力。

　　伴隨著老師的講解聲，我們走進(jìn)了第一幅圖。這幅圖的'字是——舞。但圖里卻將它繪成了一幅畫，畫的內(nèi)容是：一個(gè)人，在優(yōu)雅的跳著舞蹈。就和舞字的含義一樣了。我心中想：太神奇了！漢字居然有這般厲害，我真是小瞧這漢字了！

　　我們又走進(jìn)了第二幅圖。這幅圖與前一幅不大一樣——這幅圖是兩個(gè)字組成的。這兩個(gè)字是“方便”。方字在上面，便字在下面。你猜，它組成了一幅什么樣的圖畫？沒錯(cuò)，它是一個(gè)男人，站在哪里上廁所。真是出神入化，鬼斧神工。

　　第二幅圖結(jié)束后，第三幅圖又緊接著開始了。

　　第三幅圖是一個(gè)成語(yǔ)——雄鷹翱翔。雄字是鷹的一個(gè)翅膀，鷹則是另一個(gè)翅膀，翱是鷹的頭和腳，翔是鷹的尾巴。這四個(gè)字像被誰(shuí)施了魔法一樣，變得活靈活現(xiàn)，它們四個(gè)刻畫出了一副栩栩如生的《鷹》。

　　漢字不但魅力十足，漢字的謎語(yǔ)也非常有趣。我知道許許多多的漢字謎語(yǔ)。比如說：草木叢中有一人——茶……

　　漢字它有著無(wú)窮的魅力，吸引著無(wú)數(shù)人的心。正因?yàn)樗�是中�?guó)的漢字，是我們祖國(guó)的漢字，所以，我們一定要學(xué)好它，將它學(xué)通、學(xué)美。

我愛漢字作文15

　　中華漢字，歷史悠久博大精深。自古以來就有“倉(cāng)頡造字”的傳說。從最初的甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書，一撇一捺，盡顯中華民族的傲骨和氣節(jié)。

　　漢字奇妙無(wú)比，有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的'漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短；有的漢字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；有的漢字不方不圓，若行若飛。漢字很美，不是嗎？看到“香”字，你一定能“聞”到那陣陣香味吧？筆畫組成了一個(gè)個(gè)美麗的漢字，讓人一望就心生愛慕之情，那字里行間流露出的情感，就猶如一只只蝴蝶，它們讓你深深地感受到了漢字的魅力。

　　漢字不但很美，而且還十分有趣。

　　“李”加上一畫就變成了“季”字；“日”字加上一筆可以變成“目、舊、旦、電、田、白”等字；同樣是“當(dāng)”，卻可以讀“dang和dang”；“子”的一橫稍向上就變成了“孑——jie”，一橫稍向下就變成了“孓一一jue”。我還看到過一則有趣的笑話：一天，一個(gè)老外去參觀某個(gè)工廠，半道上，廠長(zhǎng)突然抱歉地對(duì)老外說：“不好意思，我去方便一下，您請(qǐng)隨便看看�！崩贤獠唤獾貑枺骸啊�方便’是什么意思？”廠長(zhǎng)解釋道：“是上廁所的意思。”參觀完畢，廠長(zhǎng)熱情地對(duì)老外說：“今天太忙了，您哪天方便，我再請(qǐng)你吃個(gè)飯吧！”老外一聽，立刻不樂意了：“什么時(shí)候請(qǐng)我吃飯不好，偏要在我上廁所的時(shí)候請(qǐng)我吃飯，這還能吃得下去嗎？”……看完這個(gè)故事，一定讓大家捧腹不已吧，但這不更能體現(xiàn)出漢字文化的博大精深嗎？

　　漢字真是美妙無(wú)比，趣不可言�。∥覀円欢ㄒ�認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。我愛漢字！

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