猜猜他是誰(shuí)作文必備15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰(shuí)作文1
他上三年級(jí)了，曾經(jīng)是我的同桌。他的個(gè)子大概一米二幾，瘦瘦的身材，看上去很精神。臉是田字臉，有點(diǎn)圓圓的。板寸，有劉海。一雙靈動(dòng)的大眼睛，總是笑瞇瞇的。
他很愛(ài)笑，嘴角總是上揚(yáng)，就算是被老師批評(píng)后，只要我們安慰他一下，他還是笑著的`。比如，有一個(gè)早上他給組里扣了分，胡泰戈責(zé)怪他，他都要哭了，我逗了一下他，剛一逗，他又笑了。
他的性格很和善，沒(méi)有打過(guò)人，沒(méi)有罵過(guò)人，很友好，所以他的朋友挺多的。不過(guò)他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他們倆就會(huì)不由自主地湊一起玩，就像豆子和豆莢一樣。
他很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，他媽媽開(kāi)電動(dòng)車的時(shí)候，他坐在后座上，他不小心把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪里，因此受傷了，還做了手術(shù)，可是做手術(shù)的時(shí)候，據(jù)說(shuō)他一滴淚都沒(méi)有掉。他因?yàn)檫@次受傷打了很長(zhǎng)時(shí)間的石膏，不過(guò)他拖著傷腳也堅(jiān)持上課，除了體育課上不成，其他的課都上了。非常勇敢，非常了不起。
他很喜歡國(guó)際象棋，在午休的時(shí)候，經(jīng)�？吹剿诰殗�(guó)際象棋。只見(jiàn)他專注地盯著棋盤(pán)，微微皺著眉頭，一旦想好了，就伸手去拿棋子。這又是他認(rèn)真的一面。
他是個(gè)善良、和善的同學(xué)，有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)認(rèn)真，有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)。他是善良可愛(ài)的劉子墨，我永遠(yuǎn)的好朋友！
猜猜他是誰(shuí)作文2
劉欣霖
她有一頭卷卷的頭發(fā)，飄起來(lái)起來(lái)像一群海浪，她喜歡扎成一個(gè)馬尾，眉毛黑乎乎的'，就像紙上的兩道墨痕，她有一雙明亮的眼睛，她一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“日本鬼子”就來(lái)了，回頭率百分百。她有一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)一邊有一個(gè)很小的酒窩。她比我高一個(gè)頭，皮膚像雪一樣白 ，就像來(lái)自于西方異域，所以別人都給她取外號(hào)叫“新疆人”。
她很喜歡跳舞，因?yàn)樗X(jué)得跳舞很有氣質(zhì) 。記得有一次，她有許多作業(yè)要做，但她還是堅(jiān)持跳舞，不管有什么事，她還是一如既往地堅(jiān)持著。
她很喜歡英語(yǔ)。我們一起還報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班 ，我們經(jīng)常還在比誰(shuí)默英語(yǔ)單詞厲害。悄悄告訴你哦，她甚至在上廁所的時(shí)候也在背單詞呢 ！
她還很不講道理 。有一次，她想要全于晨給她20元，可于晨沒(méi)有給她，她直接沖過(guò)去，抓住著他的衣服，“你到底給還是不給 ！”她瞪大眼睛，扯著嘴巴，嚴(yán)肅地說(shuō) �！安唤o ！”全于晨回答。于是她使勁一推 ，直接把他推倒了。全于晨很勇敢， 一站起來(lái)就把拳頭對(duì)著她，而且叫來(lái)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)站在面前一看，說(shuō) ：“干什么 ！”她說(shuō)：“他打了我�！彼龤獾脻M頭大汗，全于晨說(shuō)：“是她想要我給她20元 �！毙ｉL(zhǎng)一查電腦，發(fā)現(xiàn)是她想要全于晨給他20塊 。你看，她就是這樣一個(gè)不講道理的人 。
你們快幫我猜一猜她是誰(shuí)吧？
猜猜他是誰(shuí)作文3
“嘀—鈴—鈴”上課鈴響之后，一位身穿格子校服襯衫，留著板寸頭的男孩走進(jìn)了教室。他是我的好朋友，一位有著中等身材，微微泛黃的皮膚和又大又圓的眼睛的三年級(jí)男孩�？蓜e小看了這雙眼睛，因?yàn)槟抢锝?jīng)常流露出智慧的光芒和熱情的火焰。不信，就請(qǐng)大家和我一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他。
他是一個(gè)聰明能干的人。有一次，我們?nèi)喽荚谡n后看護(hù)，這時(shí)李老師要給我們對(duì)題，可是我們班級(jí)大部分人都還沒(méi)改完。沒(méi)辦法，李老師就讓他做小助手，來(lái)給我們對(duì)題。他從容不迫地走上講臺(tái)，很流利地完成了老師的'任務(wù)，我們都睜大眼睛，張著嘴，一副“吃驚”狀，太厲害了。我們都還沒(méi)做完，他卻已經(jīng)完成了《噸的認(rèn)識(shí)(二)》的第二次學(xué)習(xí)了。不僅如此，他所做的作業(yè)全部準(zhǔn)確無(wú)誤地完成了。對(duì)完題，他合上作業(yè)，又堅(jiān)定地回到自己的座位。他的聰明能干贏得了全班同學(xué)的掌聲，他可真是老師的好助手啊!
他待人很熱情，也很真誠(chéng)。我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，陌生的環(huán)境讓我一時(shí)很難交到朋友。就在我孤單時(shí)，一雙熱情的手伸到我的面前，拉著我去和其他同學(xué)玩，幫助我融入十三班這個(gè)大群體。有一次我們課間活動(dòng)時(shí)，我不小心被別人給撞倒了，他看到后立刻跑了過(guò)來(lái)，不但把我扶起來(lái)，還不停地詢問(wèn)我有沒(méi)有受傷，要不要擦藥。知道我沒(méi)什么事時(shí)，他就告訴我以后在操場(chǎng)上活動(dòng)一定要注意安全。他對(duì)我可真好啊，就這樣我倆成了形影不離的好朋友。
說(shuō)到這，同學(xué)們你們是不是已經(jīng)猜到他是誰(shuí)了呢?
猜猜他是誰(shuí)作文4
我有一個(gè)好朋友，是個(gè)嬌小的女孩子。別看她瘦瘦小小，其實(shí)是一個(gè)“文武雙全”的女漢子。
“文”指她的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，尤其是英語(yǔ)學(xué)科更是無(wú)人超越，每次英奧競(jìng)賽，她都是當(dāng)之無(wú)愧的'冠軍。我曾發(fā)誓要打敗她，于是那段時(shí)間我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭特足，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我也感覺(jué)自己與她的距離越來(lái)越近。
越是這樣，我愈加期盼來(lái)次檢驗(yàn)。機(jī)會(huì)果真來(lái)了，月末，老師再次組織了一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽，我信心滿滿，一頭扎進(jìn)試題中。可是天不遂人愿，不一會(huì)兒，我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時(shí)候，那個(gè)她卻輕松的完成了測(cè)試交卷了�？粗秊t灑離場(chǎng)的背影，我知道，要真正追上她，我還得不斷努力才行。
說(shuō)起她的“武”，那更是無(wú)人能比。她的愛(ài)好十分廣泛，尤其喜歡體育運(yùn)動(dòng)。羽毛球是她的強(qiáng)項(xiàng)，據(jù)說(shuō)她很小就開(kāi)始練習(xí)打羽毛球，現(xiàn)在的她不僅球技精湛，心理素質(zhì)也特好。每次比賽，無(wú)論輸贏，她總是一臉甜甜的微笑。
一次我和她在羽毛球館偶遇了，我們趁機(jī)約了一場(chǎng)比賽�！拔沂悄泻⒆樱�贏不了你這個(gè)黃毛丫頭？”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的，她便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一個(gè)顛撲不破的真理：誰(shuí)說(shuō)女子不如男？唉！還是乖乖認(rèn)輸吧。
說(shuō)了這么多，你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
周六上午上作文課的時(shí)候，老師說(shuō):“我們今天玩兒一個(gè)‘猜猜他是誰(shuí)’的游戲吧！”我們都高興地說(shuō)：“好呀！”
首先，老師講了規(guī)則：找一個(gè)學(xué)生上來(lái)猜，要把他的眼睛蒙上，再去摸一個(gè)人，猜一猜他是誰(shuí)。要是猜對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“你真棒”。
我和侯凱文還有王勇博都想上去玩，老師就讓我們?nèi)齻�(gè)石頭剪刀布。最后我贏了，老師把我請(qǐng)到了上面。
老師先用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住了，我的眼前是黑乎乎的一片，什么都看不見(jiàn)了，有人說(shuō)我能看見(jiàn)，老師就想測(cè)試我一下。
老師說(shuō)：“我現(xiàn)在出了幾個(gè)手指？”我瞎猜了一下：“五個(gè)�！碑�(dāng)我說(shuō)完五個(gè)的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑。原來(lái)，老師的'手背在后面，根本一個(gè)手指都沒(méi)有出。這是我后來(lái)才知道的。
游戲開(kāi)始了，老師讓我開(kāi)始摸。我摸著摸著，感覺(jué)快摸到人了，突然，那個(gè)人又跑了，然后我摸到了墻。這時(shí)，有一個(gè)正要跑，突然撞了我一下，我就飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身去，抓住了那個(gè)人。老師說(shuō)：“猜一猜他是誰(shuí)�！蔽颐嗣母觳玻杏X(jué)他的胳膊跟我一樣胖，胳膊還跟我的長(zhǎng)短不一樣，比我的胳膊長(zhǎng)一些，我就感覺(jué)是候凱文。我說(shuō)是侯凱文，同學(xué)們都不吭聲了。等我拽下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，看見(jiàn)自己猜對(duì)了，非常非常開(kāi)心。因?yàn)槲蚁抡n的時(shí)候可以多得一個(gè)“你真棒”。
今天真是開(kāi)心的一天啊！
猜猜他是誰(shuí)作文6
同學(xué)們，我寫(xiě)的這位老師大家都認(rèn)識(shí)。他高高瘦瘦，跑起來(lái)速度極快，那架勢(shì)就像獵豹一樣，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)影了。還有他那驚人的彈跳力，一跳三尺高，仿佛一只靈活的.袋鼠，我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。
他大多時(shí)候都很和藹。記得周一下午的那節(jié)體育課，我們經(jīng)常一起打比賽，他總會(huì)教我們一些過(guò)人的招式，指導(dǎo)我們一些比賽的打法和投籃的技巧。有一次，我投籃動(dòng)作不到位，他走過(guò)來(lái)，手里拿著籃球，一遍又一遍地做著正確的投籃姿勢(shì)，嘴里不斷地跟我說(shuō)：“你要注意，手先放在這里，然后再半蹲。”他教我時(shí)，總是笑瞇瞇地對(duì)我，態(tài)度很和藹，講得也很慢，我總能聽(tīng)明白。
有時(shí)候他也很嚴(yán)厲。早上運(yùn)動(dòng)員晨練時(shí)，我偶然來(lái)晚了怕他撞上，就自己悄悄取消訓(xùn)練偷偷地回教室了。他知道后一定會(huì)毫不客氣地派人把我“抓”回訓(xùn)練場(chǎng)地，當(dāng)著那么多同學(xué)的面好一頓數(shù)落我，完事后還要罰我圍著操場(chǎng)來(lái)幾圈。被強(qiáng)制跑圈的時(shí)候，我真想問(wèn)問(wèn)他這跟晨練有什么區(qū)別？可我不敢。最后，他還不忘告訴我，“以后再這個(gè)樣子，就不要來(lái)了！”他訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候，背后像是長(zhǎng)著眼睛。當(dāng)我們?cè)谒澈笸低低鏁r(shí)，他總會(huì)知道我們?cè)诟墒裁矗袝r(shí)候會(huì)突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，打我們個(gè)措手不及。
他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀！楊老師，你能不能再可愛(ài)一點(diǎn)！
猜猜他是誰(shuí)作文7
我有一個(gè)朋友，他有一雙水汪汪的大眼睛，紅色的臉和肥胖的身體。雖然他很胖，但他愿意幫助別人。
上次，我們班去秋游，他和我在同一個(gè)組。我?guī)缀醢盐艺f(shuō)過(guò)要吃的所有東西都給自己帶走了。他看著我汗流浹背，說(shuō)道:“你累了嗎？”我不情愿地說(shuō)，“不，那個(gè)過(guò)山車看起來(lái)很有趣。讓我們一起去玩吧。”但他一句話也沒(méi)說(shuō)，從我手里奪走了一切，然后說(shuō)，“你不要來(lái)，讓我來(lái)。你在流汗。讓我來(lái)，我可以幫助你�！彼麕胰プ^(guò)山車。比賽結(jié)束后，我和他都感到有點(diǎn)餓。他拿出幾條雞腿，一口吞下去。我?guī)Я藥赘鹜饶c和一罐八寶粥。當(dāng)他看到我只拿了幾樣?xùn)|西時(shí)，他還把我的兩只雞腿分開(kāi)了。吃完后，我們?nèi)ス砦萃�。在回家的路上，他看�?jiàn)一個(gè)孩子在哭，就問(wèn)他:“你怎么了？”孩子說(shuō)，“我失去了母親和我，我找不到他�！蔽艺f(shuō)，“別管閑事，去玩吧�！钡f(shuō):“不，在這種情況下，他的母親找不到他，他也找不到他的母親。他呆在原地。他母親怎么能找到他呢？”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得這很合理。我和他一起去找警察的`叔叔。我找到它并說(shuō)，“警官叔叔，請(qǐng)快來(lái)找我們。有一個(gè)孩子。他和他的母親迷路了。你可以帶我們?nèi)ル娕_(tái)宣布這件事，讓他的母親來(lái)找他�！边@次秋游，我感到很開(kāi)心。
這就是愿意幫助別人的人。哦，對(duì)了，我忘了告訴你他的名字。他是我們班的小丑，宋子豪。
猜猜他是誰(shuí)作文8
這一位男生，很帥，黑黝黝的寸板頭，又黑又濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架著一副黑框眼鏡。一張小小的嘴巴里面有兩排潔白如雪的牙齒。因?yàn)橛兴念w“虎牙”，所以同學(xué)們都叫他“小老虎”。
他很好學(xué)，就拿有一次他上課沒(méi)聽(tīng)懂下課后主動(dòng)到辦公室尋求幫助的事來(lái)說(shuō)吧！那天下午，老師正在講解課文，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)，唯一只有他沒(méi)有聽(tīng)懂，當(dāng)下課的時(shí)候，他勇敢地走到老師的辦公室，虛心求教�！袄蠋�，這篇課文我還沒(méi)聽(tīng)懂，麻煩您幫我再講解一遍吧！”老師笑了笑，耐心地給他再講了一遍，直到完全弄懂才安心。
他是老師得力的小助手，常常為班級(jí)服務(wù)。有一次，他看老師和同學(xué)們不在教室，地上滿是垃圾，他趕緊把教室打掃了一遍，老師和同學(xué)們都稱贊他是“小幫手”。還有一次，馬上要到閱讀時(shí)間了，有幾位同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，急得像熱鍋上面的'螞蟻，他毫不猶豫地把書(shū)借給了同學(xué)，那些同學(xué)像是抓住了救命稻草一樣，欣喜若狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。
他喜歡玩“吃雞”游戲，每當(dāng)他自由活動(dòng)的時(shí)候總會(huì)和一些同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲，他每分鐘能“殺”五人，有一次，他“殺”了十人，正得意洋洋，可是竟沒(méi)注意后背的暗槍，被別人“殺”了，他氣得像只馬蜂，幸虧那位同學(xué)安慰他，他才沒(méi)大發(fā)雷霆。你們想知道他是誰(shuí)嗎？“他”就是我，一個(gè)好學(xué)、樂(lè)于助人、玩游戲厲害的男孩。怎么樣？你們猜對(duì)了嗎？你們?cè)敢飧易雠笥褑幔?/p>
猜猜他是誰(shuí)作文9
猜猜這個(gè)又帥又瘦，頭發(fā)又尖又短的小男孩是誰(shuí)呢？他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，紅紅的小嘴，尖尖地臉型，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，看上去一副聰明伶俐的'模樣。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩，不喜歡生氣，喜歡笑也喜歡開(kāi)玩笑，看上去非�？蓯�(ài)。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但是也會(huì)有一些他不太懂的題目。
他很喜歡看書(shū)，上次我想問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他向他走去拍了拍他的肩膀，他卻毫無(wú)察覺(jué)，我探出頭看了看，只見(jiàn)他全神貫注地在看書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，嘴角露出了一絲微笑。
他的書(shū)法也很不錯(cuò)，有好幾次在書(shū)法比賽中拿到了獎(jiǎng)項(xiàng)。他可是我們班的“書(shū)法小王子”哦！
我說(shuō)了這么多，你知道是誰(shuí)嗎？作者：王晨語(yǔ)
猜猜他是誰(shuí)作文300字：
她扎了一個(gè)馬尾辮，帶著一個(gè)圓圓的粉色眼鏡，她的牙齒大大的，眼睛像黑寶石一樣，眼珠一轉(zhuǎn)鬼點(diǎn)子就出來(lái)了。
她的性格很活潑，每次體育課下課，我都會(huì)和她一起回教室，走樓梯的時(shí)候她總是喜歡蹦蹦跳跳地走，像一只活潑的兔子。
有一次，我去她的生日，我玩得可開(kāi)心了，我們一起吃蛋糕、做餅干。她做了一個(gè)小蝴蝶形狀的，等餅干烤出來(lái)了，她咬了一口，然后滿意的笑了。
她喜歡看書(shū)，她看的每一本書(shū)都是她從家里精心選來(lái)的，有時(shí)候她覺(jué)得好看的就會(huì)跟我們一起討論。讀了這篇文章你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
在我們班里有這么一位“老”同學(xué)，他非常神秘，一般人可不知道他是誰(shuí)哦！
他不遵守校規(guī)校紀(jì)。他從不穿校服，每天都穿著格子襯衫，搭配一條牛仔褲。一串鑰匙掛在腰間，隨著輕快的步伐，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的碰撞聲�？伤麉s從來(lái)沒(méi)有被學(xué)校處分，真讓人羨慕嫉妒恨……
他還不喜歡上課。在英語(yǔ)數(shù)學(xué)歷史政治生物地理美術(shù)音樂(lè)課堂上，我們累得半死，他卻總是不見(jiàn)蹤影�？衫蠋煆膩�(lái)不會(huì)批評(píng)他，還是讓人羨慕嫉妒恨……
他唯一喜歡上的課就是語(yǔ)文課了。一到語(yǔ)文課，不，是還沒(méi)等上課，他就像變魔術(shù)般出現(xiàn)了。
他熱衷于語(yǔ)文。在語(yǔ)文課上，講話最多的就是他。他總是在教室里隨意走動(dòng)，總是滔滔不絕地“吹牛皮”。吹什么？吹英語(yǔ)數(shù)學(xué)，吹歷史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明這些課他根本就沒(méi)和我們一起上過(guò)��！難道他會(huì)隱形？
你瞧！他又在“吹�！绷耍∧憧纯此�，多囂張——揮舞著雙臂，張大著嘴巴，像一只要吃人的老虎，嘰里呱拉，滔滔不絕。再仔細(xì)看看他的臉，那表情也真夠夸張的`——嘻皮笑臉，嘴角微彎，兩眼瞪得又大又圓，還眨啊眨地，似乎在說(shuō)：“認(rèn)真聽(tīng)，我說(shuō)的很重要的！”。那張嘴，一張一合，似乎要把口水像炮彈一樣噴到每一個(gè)人的臉上，就連鼻梁上的眼鏡也隨著節(jié)奏跳躍起來(lái)……
他那好笑的樣子總會(huì)吸引我們的注意力，不知不覺(jué)我們就都陷入他滔滔不絕的“謊言”中了。
正因?yàn)檫@樣“狂”，他每次上語(yǔ)文課總是要被罰站�；钤�！
他雖然頑皮，不聽(tīng)話，愛(ài)吹�！覀兒芟矚g和他在一起。
他是誰(shuí)？猜一猜吧，很簡(jiǎn)單的！因?yàn)樗驮谖覀兩磉叄焯炫阒覀兩险Z(yǔ)文課。
猜猜他是誰(shuí)作文11
他，矮矮的個(gè)子、小小的臉，淡淡的眉毛下長(zhǎng)了一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副天藍(lán)色邊框的眼鏡，一看就很博學(xué)，皮膚黑黑的，好像來(lái)自非洲，一笑起來(lái)嘴巴就會(huì)露出兩顆潔白的小虎牙，黑黑的頭發(fā)一根根豎著，是名副其實(shí)的板刷頭，似乎可以刷地板。別看他小，卻有一肚子的墨水。他管起紀(jì)律來(lái)時(shí)有模有樣的，每當(dāng)同學(xué)不聽(tīng)話時(shí)，他都會(huì)嚴(yán)厲地指出：“快點(diǎn)坐好�！�
我經(jīng)常稱呼他“飛毛腿”，因?yàn)樗袃纱罂欤簩?xiě)作業(yè)快和跑步快。中午同學(xué)們回到教室后，有的在走廊上散步，有的在玩游戲，有的`在嬉戲打鬧……當(dāng)同學(xué)們?cè)谕鏁r(shí)，只見(jiàn)他手握著筆，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著，有時(shí)眉頭變成“川”字，有時(shí)托著腮幫子思考，有時(shí)翻翻資料，作業(yè)一會(huì)兒就完成了。下午老師說(shuō)：“交作業(yè)了!”其他同學(xué)時(shí)而東張西望，時(shí)而抬頭望天花板，時(shí)而摳手指或轉(zhuǎn)鉛筆玩，只見(jiàn)他舉起手說(shuō)：“我做完了!我做完了!”同學(xué)們聽(tīng)到后嘴巴張的像西瓜一樣大，都驚呆了。跑步時(shí)，老師一發(fā)令，他就像裝了機(jī)械馬達(dá)一樣，似乎上了膛的子彈一樣射了出去。
他的愛(ài)好很廣泛，他博覽群書(shū)，喜歡拉小提琴，喜歡下圍棋，還喜歡踢足球。他踢球時(shí)和隊(duì)友配合默契，很快就跑過(guò)了半場(chǎng)。忽然，一個(gè)“敵軍”來(lái)?yè)屒�，只�?jiàn)隊(duì)友在后方掩護(hù)，他連忙跑上前去帶球突破，吸引對(duì)方來(lái)?yè)屒�。這時(shí)，他飛速把球傳給了隊(duì)友，隊(duì)友把球調(diào)整了一下方向，踢進(jìn)了球門(mén)……
同學(xué)們，你知道他是誰(shuí)嗎?他就是……
猜猜他是誰(shuí)作文12
今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰(shuí)！
他的頭發(fā)又硬又直，像一根根針尖，有時(shí)不小心摸到，甚至?xí)屇愀械教弁茨�！圓圓的腦袋，如同一個(gè)大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。他的嘴巴長(zhǎng)得沒(méi)什么特點(diǎn)，但是說(shuō)起話來(lái)卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的牙齒，一笑就閃閃發(fā)亮。他很愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停，笑的時(shí)候眉毛彎彎的.，宛如兩道月牙。
他非常可愛(ài)，有時(shí)候很萌，有時(shí)膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績(jī)優(yōu)秀，善于思考，還非常聰明。
他愛(ài)耍點(diǎn)小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課，他偷偷地畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)老師來(lái)了，就連忙把畫(huà)紙藏進(jìn)書(shū)桌，拿出書(shū)來(lái)裝模作樣地看。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，非常滿意地對(duì)著剛剛開(kāi)小差的同學(xué)說(shuō)：你們看看你們?cè)诟墒裁矗思以诟墒裁�！他旁邊的同學(xué)不服氣，一把拿出他藏起來(lái)的畫(huà)紙說(shuō)：老師，他在畫(huà)畫(huà)！最后，老師直接把他狠狠批評(píng)了一頓。
他酷愛(ài)踢足球、打乒乓球，這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)他還為我們班爭(zhēng)光了呢！下課時(shí)，我們倆兄弟經(jīng)常在一起練習(xí)。
他非常善良，記得有一次我忘記帶卡紙，他就主動(dòng)借了我一張卡紙。直到現(xiàn)在我都很感謝他。
同學(xué)們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文13
他今年9歲，身高1米4，體重保密（微胖），性別：男。愛(ài)好：看書(shū)、小提琴、播音主持。
在班上，他總愛(ài)捧著書(shū)看。別人在玩，他卻看書(shū)看得津津有味。有一次，他看《三國(guó)演義》看得入迷，連眼鏡被被人摘了都不知道。直到同學(xué)哈哈大笑時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)說(shuō)：“難怪我看字怎么這么模糊？原來(lái)是眼鏡被別人給摘了�！彼綍r(shí)書(shū)不釋手，吃飯帶書(shū)、玩也帶著書(shū)、剪頭發(fā)還是帶著書(shū)，所以被大家親切的稱呼為“書(shū)呆子”。
說(shuō)到這大家應(yīng)該也猜出一個(gè)大概來(lái)了吧！那就聽(tīng)我接著往下介紹吧！
不管在哪里，他總能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，字正腔圓的發(fā)音，聲情并茂的朗誦，第一時(shí)間吸引到大家的注意。有一次，他參加了一場(chǎng)“主持人”大賽不僅贏得了全場(chǎng)滿堂喝彩，還打敗了那些哥哥姐姐們，并榮獲一等獎(jiǎng)，“戲精”的稱呼便由此而來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：他帶著一副黑邊框眼鏡，看著挺斯文。實(shí)際上他一看到美食，斯文形象便一掃而空，早把“斯文”這個(gè)詞拋到九霄云外去了，開(kāi)始不顧形象的狼吞虎咽起來(lái)。嘴上沾滿了食物殘?jiān)�，這便是他貪吃的證據(jù)。正因?yàn)樨澇�，小肚腩一直是他形影不離的“好伙伴”。所以***媽沒(méi)少叫他“小胖子”。
他有很多的愿望，小時(shí)候他的'夢(mèng)想是成為賽場(chǎng)手。現(xiàn)在，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家。他的偶像是一名淡水生物學(xué)家——杰瑞米。瓦德，于是他勵(lì)志要成為像杰瑞米一樣的人物。
現(xiàn)在相信大家都猜出他是誰(shuí)了吧！他就是我——伍晉逸。
猜猜他是誰(shuí)作文14
一個(gè)橢圓形的大腦袋，一個(gè)小平頭，一雙大大的眼睛，一張小嘴巴，中等身材，偏瘦。
但是，別看他瘦，他可是全班跑前三，武功第四名。對(duì)于他的跑步和武功我有一定的了解，比賽跑的時(shí)候，他像一個(gè)火箭跑出去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。比武的時(shí)候我們打得筋疲力盡。但就在這時(shí)有一個(gè)人來(lái)攪局，那就是周宇飛。周宇飛很壞，被我們稱為“小霸王”，我們見(jiàn)周宇飛來(lái)了沒(méi)理他，不知怎么回事，周宇飛也和我們兩個(gè)打起來(lái)了，我和他第一次看見(jiàn)這樣的.情況，想都沒(méi)想就和他打起來(lái)，不會(huì)吧？這個(gè)小霸王一打不害怕？沒(méi)錯(cuò)，他真的不害怕，自從上次比武大賽過(guò)后，武功十分了得，所以，他才不害怕。雖然他的武功十分了得，但我們畢竟是兩個(gè)人，雙拳難攻四手嘛！兩個(gè)人的力量終比一個(gè)人的力量大，也許是我和他想一塊了，那個(gè)所說(shuō)的八卦戰(zhàn)術(shù)，這個(gè)所說(shuō)的八卦陣，就是圍著一個(gè)人不停地轉(zhuǎn)，將對(duì)手弄的暈頭眼花，然后給他來(lái)一“致命一擊”，但周宇飛好像也知道這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，他竟然不繼續(xù)攻打，就在千鈞一發(fā)之時(shí)，我和他同時(shí)踢一腳，飛快地跑了。
他還是一個(gè)急性子，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣。比如：有一次下課，他在班里大聲說(shuō)：“我的黑筆芯呢？”，我故意說(shuō)：“我拿了，怎么了？”，沒(méi)想到他一把抓住我大聲說(shuō)：“把筆芯還給我”，我說(shuō)：“我沒(méi)…沒(méi)拿”，他又氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“那在哪兒？”，我說(shuō)：“不知道”。他聽(tīng)了跑了出去，等他再回來(lái)，我問(wèn)他：“你去哪了？”，他說(shuō)：“出去玩了”。
你們能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是朱俊瑜。
猜猜他是誰(shuí)作文15
在四年級(jí)下學(xué)期里，班里來(lái)了一位帥氣的小男生，他的外號(hào)叫“飛毛腿”，只見(jiàn)他的身體瘦長(zhǎng)，一雙眼神時(shí)刻在笑，在笑時(shí)會(huì)不時(shí)地露出兩顆小虎牙，旁邊還有個(gè)小痣。在他的身上到底有多少個(gè)故事呢？
一開(kāi)始，在剛進(jìn)入四年一班這個(gè)大集體時(shí)，他多少有一些不太適應(yīng)，也有點(diǎn)害羞，但再過(guò)幾周后，他變得既開(kāi)朗，又很活潑，也能進(jìn)入我們的話題，并不時(shí)發(fā)表評(píng)論了。但是他剛開(kāi)始上課時(shí)，舉手回答問(wèn)題，卻有點(diǎn)不適應(yīng)。在課堂上，雖說(shuō)他舉手發(fā)言，但是并不是很多次，在語(yǔ)文課上，趙趙讓他回答：“這篇文章主要內(nèi)容是什么？”只見(jiàn)他急得面紅耳赤，卻又說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，“別急別急”老師說(shuō)道，他過(guò)了一會(huì)才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出幾個(gè)字，但只要說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)前半身往桌子上一倒，雙手捂臉，又說(shuō)不出話來(lái)了。唉，真是愁人。在過(guò)了半學(xué)期后，才扳過(guò)來(lái)這個(gè)毛病，上課——不論什么課都積極舉手了，而且就算說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)尷尬了，他會(huì)笑笑，然后十分從容地坐下，一吐舌頭。
你知道他另一個(gè)特點(diǎn)嗎？
這個(gè)特點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)很平常，那就是——愛(ài)笑，他天生長(zhǎng)了兩個(gè)會(huì)笑的眼睛，彎彎的眼睛上有彎彎的眉毛，一笑起來(lái)可好看啦，他整天笑咪咪的，有尷尬的笑，無(wú)奈的笑，開(kāi)心的'笑，還有狂笑等眾多的笑，這一笑就讓我想起了許許多多的事，也會(huì)讓我想到“笑貓”這只貓，在我的生活日歷中，常會(huì)提到他，他的笑會(huì)讓我記到永遠(yuǎn)，他的眼睛鼻子嘴，都會(huì)深深地記得到我心中。
你猜到了嗎？他就是盧玟達(dá)。
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