我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天我做了一個(gè)珍珠奶茶的小試驗(yàn)。
先將清水倒入鍋中，蓋上蓋子大火煮開(kāi)，水沸后接著倒入紅茶或?yàn)觚埐琛⑵斩F觀音都別有一番風(fēng)味。約半分鐘至一分鐘左右的時(shí)間，煮至出茶色、茶香。然后將牛奶倒入鍋，轉(zhuǎn)小火。清水與牛奶的比例是一比一，保持小火加熱至牛奶的邊緣冒出小泡，關(guān)火晾片刻，出鍋輕輕攪拌幾下。最后將做好的奶茶濾出茶葉，倒入壺中即可。
自己制作的`奶茶香甜、可口，珍珠Q彈勁道，非常的好喝。下面在制作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰，將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中�？焖贁嚦蓤F(tuán)，揉成面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，切成小丁，揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開(kāi)后下入珍珠，浮起后撈出水。撈出過(guò)涼水，換一鍋水煮開(kāi)，倒入珍珠。煮開(kāi)五分鐘悶十分鐘，撈出放入涼水既可。
這樣，一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了，歡迎大家品嘗。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2
在五一假期里，我做了一個(gè)“紙屑跳舞”的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，接下來(lái)讓我給你們介紹一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)的做法。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的東西有：一些小紙屑，一張紙，一把塑料的尺子和一條毛巾。
首先要把這些小紙屑放在紙上，接著把尺子放在毛巾上面來(lái)回地蹭一蹭，然后把尺子放在紙屑上方大約2cm的地方，前后左右的來(lái)回移動(dòng)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些紙屑會(huì)跟著尺子一起舞動(dòng)起來(lái)。
我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有意思，可是我也有很多的問(wèn)題。比如：紙屑為什么會(huì)跟著尺子跳舞；為什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭；為什么非要用塑料尺子，鐵的.尺子是不是也可以呢……
等到媽媽晚上回到了家，我終于解開(kāi)了這些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生了靜電，然后用尺子去吸引紙屑，紙屑就會(huì)跟著尺子舞動(dòng)起來(lái)。至于為什么不能用鐵的尺子，是因?yàn)殍F是導(dǎo)體，只有非導(dǎo)體才能產(chǎn)生靜電。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是很簡(jiǎn)單呢？實(shí)驗(yàn)用具也很常見(jiàn)，大家可以試一試這個(gè)實(shí)驗(yàn)，他特別有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3
今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過(guò)來(lái)。
我第一次失敗了，水流了出來(lái)。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的.實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y，我做的實(shí)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單，科學(xué)家都能堅(jiān)持，我為什么不能堅(jiān)持呢？想著，我便又開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗(yàn)成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是大氣壓力搞的怪。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗群猛�，又能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4
粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎么做出來(lái)的。
實(shí)驗(yàn)前，我準(zhǔn)備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在這里提醒一下，用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后，把火藥放進(jìn)紙里，再放進(jìn)火柴，火柴頭需要露出來(lái)。最后，用繩子把紙捆好，一個(gè)“煙霧彈”就做好了。
我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第一次試驗(yàn)，我把火柴頭點(diǎn)著，扔進(jìn)沒(méi)有人的廢棄房間，沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)第二次，“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗(yàn)了，但是我要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
最后一次，我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著，扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，“煙霧彈”終于炸了。我看到房間很多煙，開(kāi)心的跳起來(lái)，“煙霧彈”終于成功了，太開(kāi)心了！”我興奮地喊著。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的'太有趣了，下次我還要做這種類型的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天我做了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，名字叫做：摩擦靜電小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓我們認(rèn)識(shí)靜電產(chǎn)生的.原理。
首先我要準(zhǔn)備一張白紙和一把剪刀，用剪刀把白紙剪成黃豆大小的碎紙屑，然后還要準(zhǔn)備一把塑料尺子和一條干燥的毛巾備用。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，先把碎紙屑放到桌子上，接著用毛巾摩擦尺子的一端，反復(fù)摩擦大約20秒鐘，然后用尺子被摩擦的一端去接近小紙屑。這時(shí)神奇的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)小紙屑都站了起來(lái)，它們會(huì)隨著尺子的擺動(dòng)而擺動(dòng)，好像一群小朋友在整整齊齊的跳舞一樣，真是太有意思了！
這是為什么呢？通過(guò)查閱資料我知道了這原來(lái)是因?yàn)榕c毛巾摩擦，使尺子產(chǎn)生了靜電，靜電把紙屑吸起來(lái)了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6
有一天看《百科全書(shū)》時(shí)，看到了有蠟燭蹺蹺板這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我很奇怪，蠟燭怎么做蹺蹺板？于是我叫來(lái)媽媽和我一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先拿出一支白蠟燭，把一根線綁縛在蠟燭的中間，提著線的一端，使蠟燭保持平衡。然后用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃。很快蠟燭兩端出現(xiàn)了火苗，散發(fā)出一陣淡淡的青煙，這是蠟燭旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，而且還一上一下壓起蹺蹺板來(lái)。兩端此起彼伏，還轉(zhuǎn)著圓圈，十分有趣。
我問(wèn)媽媽：“為什么燃燒的蠟燭會(huì)壓蹺蹺板呢？”媽媽說(shuō)：“一開(kāi)始，蠟燭重的一端會(huì)先下沉，下沉后，這一端的.蠟燭融化速度就會(huì)加快，初在下方的蠟燭很快就會(huì)變輕了，于是，另一端的蠟燭又會(huì)變高。燃燒一段時(shí)間后，又會(huì)發(fā)生變化，看起來(lái)就跟蹺蹺板一樣�！�
科學(xué)的世界真神奇��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7
一天，我看見(jiàn)電視節(jié)目里做了一個(gè)挺有趣的實(shí)驗(yàn)。我為了驗(yàn)證這個(gè)實(shí)驗(yàn)，跟著電視上重新做了一遍。
我先把蘋果切成片，然后，我拿來(lái)一個(gè)盤子，在里面放了點(diǎn)鹽，接著我又放了一點(diǎn)開(kāi)水，最后，我把蘋果放在盤子里。開(kāi)始等待30分鐘。一分鐘，兩分鐘……10分鐘……30分鐘。在我等待的過(guò)程中，我一直盯著盤子里的蘋果。時(shí)間到了，我拿出盤子里的蘋果，咬了一口，發(fā)現(xiàn)味道比以前更甜了。我左思右想，到底因?yàn)槭裁茨茏屘O果更甜呢？我猜測(cè)，肯定是鹽化成鹽水導(dǎo)致的。
于是，我查閱了大量的資料，原來(lái)，蘋果細(xì)胞中的水分?jǐn)U散到鹽水中（鹽水的濃度比較高，水就會(huì)流出），所以蘋果的`糖含量升高，會(huì)更甜，還有蘋果中的一些酸性物質(zhì)也會(huì)滲出，蘋果中的酸性物質(zhì)就會(huì)減少，就會(huì)變得更甜。
通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要處處留心，善于動(dòng)手，多觀察，多思考，就一定能有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8
周末放假，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫做“可樂(lè)和純牛奶”，我準(zhǔn)備一些純牛奶和半瓶可樂(lè)，然后開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
首先，我擰開(kāi)可樂(lè)的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進(jìn)去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細(xì)觀察可樂(lè)的反應(yīng)；剛開(kāi)始，可樂(lè)加入牛奶時(shí)，可樂(lè)的顏色不一樣，牛奶與可樂(lè)混合出現(xiàn)白色絮狀物，過(guò)一段時(shí)間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂(lè)竟然變得清澈了！
這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：
可樂(lè)有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂(lè)中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì)使牛奶中的'蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因?yàn)檫^(guò)量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實(shí)在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9
今天我和爸爸來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，是鹽水浮蛋，大家聽(tīng)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好奇吧，大家跟著我來(lái)一起看看吧！
實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋水，杯子，一根筷子。
一開(kāi)始我和爸爸在杯子里倒了一杯水，緊接著我小心翼翼地把雞蛋放入了水中之后我在第二杯水中放入了一勺鹽，然后我用一根筷子用力的攪拌，在攪拌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水中的鹽像一個(gè)個(gè)小小的舞蹈家在翩翩起舞，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)雞蛋在水里沒(méi)有浮動(dòng)，我心想難道是我放的.鹽太少了，雞蛋才沒(méi)有浮動(dòng)。于是我又放了一勺鹽，接著攪拌，我發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，慢慢的往上浮動(dòng)，可是過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋卻在杯子中間停了下來(lái)，不再浮動(dòng)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“為什么雞蛋停在了水的中間呢？我們的實(shí)驗(yàn)失敗了！”爸爸說(shuō)：“是不是你放的鹽太少了，你再放一勺吧�！弊詈笪矣衷诘�3個(gè)杯子里連放了三勺鹽，再用力的攪拌，接著把雞蛋放入了杯子中，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了水上面，我驚奇的叫道：“哇！實(shí)驗(yàn)做成功了，我高興得一蹦三尺高�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10
星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)——燒手絹�！�
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的`沒(méi)有人的地方，也沒(méi)有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了�！�
最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗(yàn)�；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ�，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點(diǎn)燃。過(guò)了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無(wú)損，真是太神奇了！
其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過(guò)，火把酒精燒干了，而水在里面保護(hù)著手絹，手絹才會(huì)毫發(fā)無(wú)損。
完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理，我開(kāi)心極了！我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11
聽(tīng)說(shuō)吃桔子時(shí)不能玩氣球，為什么呢？我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
材料是幾個(gè)氣球和一個(gè)桔子。首先我吹了一個(gè)氣球，把它扎好。再剝一個(gè)桔子，把桔子果肉里的汁擠到氣球上，果汁滴到上面，順著氣球壁流下來(lái)，氣球卻毫無(wú)反應(yīng)，看來(lái)果汁對(duì)氣球沒(méi)有影響。
那么果皮呢？我又吹了個(gè)氣球，把皮貼在氣球上，也沒(méi)發(fā)生什么。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，看見(jiàn)氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球，發(fā)現(xiàn)碰到桔子皮的地方已經(jīng)漏了個(gè)小孔，正“滋滋”地往外冒氣，看來(lái)桔子皮能讓氣球化掉。
是桔皮里的汁起作用了嗎？我又吹了第三個(gè)，把桔子皮的汁擠在氣球上，剛濺到一點(diǎn)就聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆了。原因找到了。
我查了一下，桔子類的'皮里有一種成分叫“芳香烴”，能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的，它倆碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下氣球就炸了。
大家玩氣球時(shí)，千萬(wàn)不要吃桔子類的東西哦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12
今天，我在電視上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那實(shí)驗(yàn)叫“壓不破的氣球�！�
首先要準(zhǔn)備兩塊正方形的玻璃；四個(gè)充滿氣的氣球；十塊磚；九瓶裝滿水的'瓶子，萬(wàn)事俱備我就去做實(shí)驗(yàn)了。
一開(kāi)始，要在底下放一塊正方形的玻璃，在玻璃的四個(gè)角上放上四個(gè)充滿氣的氣球，在氣球上面再放一塊玻璃。在上面那一塊玻璃上放上九瓶裝滿水的瓶子，氣球沒(méi)有爆，繼續(xù)放。在瓶子上放上四塊磚，氣球還沒(méi)爆，繼續(xù)放。再放上四塊磚，氣球太頑強(qiáng)了，還沒(méi)有爆。最后兩塊磚放了上去，氣球終于爆了，就像炸彈爆炸一樣，氣球發(fā)出了巨大的響聲，真是嚇壞我了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)的道理，真是兩全其美��！我真沒(méi)想到氣球也可以堅(jiān)不可摧。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13
科學(xué)課上說(shuō)，蠶不能喝水。我不相信，想做一個(gè)給蠶喝水的實(shí)驗(yàn)。
我先拿了一根滴管，里面裝上水。又抓了五只蠶，還有兩片桑葉。我先把蠶放在桑葉上，蠶一聞到桑葉的'味道就開(kāi)始大吃特吃起來(lái)。接著我拿出滴管，在桑葉上滴了一點(diǎn)水。蠶可能視力不好，沒(méi)看到水，想都沒(méi)想就連著桑葉和水一起吃了起來(lái)。吃完之后，我看蠶們也沒(méi)有什么癥狀，心里想，科學(xué)書(shū)上不會(huì)是騙人的吧！然后，我就去寫(xiě)作業(yè)去了。兩個(gè)小時(shí)后，我來(lái)看看蠶，一只蠶死了，另一只蠶斷成兩半，還有一只拉稀了，最后一只身體不斷地翻來(lái)滾去，小腿一抖一抖的，身體開(kāi)始發(fā)黃。
實(shí)驗(yàn)過(guò)后，我的五只蠶全都死了，我說(shuō)：“看來(lái)，蠶確實(shí)不能喝水啊，科學(xué)課沒(méi)有騙我�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，一定有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數(shù)會(huì)“跳舞”的泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有：一些彩色泡沫和一臺(tái)播放音樂(lè)的錄音機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂(lè)錄音機(jī)平放，再把它給打開(kāi)，最后，把彩色泡沫放到音樂(lè)錄音機(jī)播放口，彩色泡沫就會(huì)隨著音樂(lè)的音量，上下的“跳舞”了。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的`，像一個(gè)個(gè)快活的小朋友一樣，在開(kāi)心的玩耍，可是泡沫怎么會(huì)“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原來(lái)，聲音的大與小會(huì)讓物體震動(dòng)，所以泡沫才會(huì)像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會(huì)了些有趣的知識(shí)，真是兩全其美。希望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15
我有很多愛(ài)好，比如畫(huà)畫(huà)、唱歌……我最大的愛(ài)好就是做實(shí)驗(yàn)。
一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開(kāi)，根部用棉花固定，放到茶盤里擺好，再澆點(diǎn)水，靜靜地等候蒜瓣的發(fā)芽。一小時(shí)、兩小時(shí)，怎么不見(jiàn)動(dòng)靜。奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，哪能那么快呀？別心急！”
聽(tīng)了奶奶的話，我不去理它了。過(guò)了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)出來(lái)了，淺綠色的，真好看。又過(guò)了幾天，蒜苗長(zhǎng)高了許多，最有意思的是，蒜苗長(zhǎng)得直直的，像一顆顆綠色的小樹(shù)苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛(ài)了。
一天放學(xué)后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞著味道，我的口水都要流出來(lái)了。可是我不舍得吃，眼前又出現(xiàn)了那綠綠的、直直的.蒜苗，就這么炒著吃了，太可惜了。不過(guò)，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我還是挺有成就感的。
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