[精]一張照片作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一張照片作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一張照片作文1

　　看！照片上的那個(gè)孩子是誰呀？猜不出來吧，她就是我。那是我小時(shí)候拍的一張照片，媽媽現(xiàn)在還常常跟我說：“你小的時(shí)候特別可愛�！蔽衣犃�，心里十分高興，于是就常常翻找我小時(shí)候的照片，因?yàn)槟菢涌梢宰屛蚁肫鹜�年的往事�?/p>

　　這是在南戴河照的一張相片，是有著特別意義的.一張相片，因?yàn)樵谶@一天，我第一次看到了大海，登上了輪船。雖然我沒有去游泳，那個(gè)輪船也不能住宿，但是我已經(jīng)很滿足了。那一天，是我們來到南戴河的第一天，來到海邊，我走在松軟的沙灘上，望著那無邊無際的大海，心里十分高興，也十分興奮，仿佛忘掉了一切，海風(fēng)吹拂著我，真是一種享受。我坐在沙灘上看海， 發(fā)現(xiàn)海十分藍(lán)，陽光照在大海上，大海一閃一閃的，變成了透明色，波瀾起伏，讓人心情十分舒暢。我站起來，走向大海，大海沖洗著我的小腳丫，海水，是那么的冰涼。我用手摸了摸海水，放在嘴里舔了舔，海水是咸的，像鹽一樣咸。我閉上眼，迎著風(fēng)，享受著海風(fēng)的愛撫。這時(shí)，不知媽媽從哪里跑了出來，對(duì)我說了一聲：“樂樂！看這里。”我一回頭，只聽“咔嚓”一聲，我這形象就被定格在了相片里。

　　這張照片很有意義，因?yàn)樗�記錄了我第一次看海的情景�?/p>

一張照片作文2

　　這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。

　　一片本是繁華的景色在一陣陣狂轟濫炸中化為廢墟，斷裂的天橋、扭曲的鐵道、破爛的房屋、滿地的磚瓦碎片，空氣中還彌漫著塵土的硝煙。

　　照片上有一個(gè)大約三、四歲的小男孩癱坐在廢墟中大聲哭喊著。

　　他為什么哭啊，怎么就他一個(gè)人呢？他的爸爸媽媽呢？一個(gè)個(gè)問題出現(xiàn)在我的腦海里，可能也許他正高高興興地和他的.爸爸媽媽在一起出游探親，突然飛機(jī)轟炸，便是炮火連天，幼小的他還沒有意識(shí)到發(fā)生了什么事，只是抓住爸爸媽媽的手，頓時(shí)幾了炮彈射向小男孩，小男孩的爸爸媽媽為了保護(hù)他被炮彈打中，他的爸爸媽媽說：“孩子，以后你要好好活下去呀�！笨珊薜娜毡厩致哉邭У袅宋覀兌嗌賯�(gè)幸福家庭，讓許多孩子無家可歸，每天要伸出臟臟的小手問過路人要錢。

　　我要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！

一張照片作文3

　　在我家里，有許許多多的照片有的照片記錄了我那歡樂的童年，有的珍藏著一個(gè)難忘的故事……其中，我最喜歡一張和大象合影的照片，因?yàn)槟菑埵俏野职謰寢屢黄鹋牡模�留下了我們家的幸福時(shí)光。

　　當(dāng)時(shí)，放了七天國慶節(jié)假日中的一天，我第一次坐高鐵和爸爸媽媽去南京紅山森林動(dòng)物園。一到動(dòng)物園，我記得拉著爸爸媽媽的'手，一蹦一跳地跑進(jìn)去的。當(dāng)我們來到大象年前的時(shí)候，被大象弄的都不想回家了。只見在大象面前有一條清澈的小水溝，游客可以把大象吃的食物扔在小水溝里，大象就會(huì)用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起來，再塞進(jìn)嘴里。有時(shí)候，大象會(huì)用鼻子往水溝里吸水喝，但有的時(shí)候大象不在喝水，吸了很多水往我們身上噴，它嬉鬧著，弄得我們哭笑不得。

　　我愛那張照片，讓它成為我永遠(yuǎn)的快樂！

一張照片作文4

　　我打開相冊(cè)，忽然看到一張珍貴的照片。這張照片是媽媽28歲時(shí)和我照的，當(dāng)時(shí)我們?cè)谖靼舶茁乖��?/p>

　　這張照片上，媽媽的頭發(fā)是烏黑的，穿著淡粉色的衣服，一雙黑色的高跟鞋，顯得特別美麗。可是如今媽媽的頭發(fā)雖然還是烏黑烏黑的，但臉上長(zhǎng)了一些皺紋，一笑臉就有一些魚尾紋出現(xiàn)。不過，媽媽還是那樣帶著微笑。

　　記著我小時(shí)候聽奶奶說，媽媽特別怕黑。可是，在一個(gè)伸手不見五指的夜晚我發(fā)燒了，媽媽直接把我背到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我看媽媽她一丁點(diǎn)都不害怕，只是很擔(dān)心我。

　　我的媽媽每天都做家務(wù)。她愛用手洗衣服，總是說手洗的干凈。我穿上媽媽洗給我的衣服，聞到了滿滿的愛意。媽媽會(huì)做好多好吃的，魚、紅燒肉、蝦等等。每次媽媽做家務(wù)，在我看起來都很簡(jiǎn)單。但有次我快速地寫完作業(yè)，便拿起拖把學(xué)著媽媽拖地的.樣子拖起地來，才拖了一半個(gè)房間，就感覺已經(jīng)累壞了，恨不得立刻倒下休息�，F(xiàn)在才真正體會(huì)到媽媽的辛勞。

　　時(shí)間就像一把無情的刀，讓媽媽漸漸的不再年輕，可是在我心中，媽媽永遠(yuǎn)很漂亮、美麗。

一張照片作文5

　　在我小時(shí)候留下了許多照片，有我在玩沙子的，有我在騎自行車的，但我最喜歡的一張?jiān)诩幽么笈牡恼掌��?/p>

　　照片上的我才四歲，正在森林公園的河邊喂一群潔白的海鷗，地上的小草又綠又多，好像土地上鋪了一塊綠毯子。旁邊是清澈的河水，野鴨在水里玩耍。周圍是一簇又一簇的大樹，有挺拔的松樹、五顏六色的楓樹，把湖圍了一個(gè)碧綠的圈，榕樹粗大的樹干上掛了一串牽�；ǎ�好像穿上了一條裙子。草叢上嫩綠的爬山虎，把海鷗雪白的`羽毛染成了嬌美的綠色。當(dāng)我每次看這張照片時(shí)，我總會(huì)想起加拿大的朋友，想起加拿大的清山綠水，想起在加拿大兩年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　森林公園就在我家旁邊，每到雙休日媽媽都帶我去玩。走進(jìn)去，就像是走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界，一個(gè)動(dòng)物的天堂。地上松針到處都是，還有可愛的松果，有時(shí)在茂密的葉叢中會(huì)突然飛出一只小松鼠，如果我扔過去一顆花生，它會(huì)叼起它，甩著毛茸茸的大尾巴跳到樹上吃。森林深處，密密的樹葉蓋住了，一陣風(fēng)吹來，樹葉沙沙沙地?fù)u曳著，散發(fā)著大自然的氣息，讓我感到十分舒爽。

　　我現(xiàn)在十歲了，雖然已經(jīng)很久沒去加拿大了，但每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我總會(huì)想起我在加拿大的快樂生活。

一張照片作文6

　　童年帶給人美好的回憶，我家有100多張照片，它們記錄著我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天我就說一張我最喜歡的給大家聽聽吧！

　　這張照片是我和媽媽一起到日本最大的水族館時(shí)拍的，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲液芟矚g海洋生物，所以媽媽給我拍了一張我和海豚的照片。每當(dāng)我看到時(shí)，都會(huì)想起那時(shí)的情景。

　　瞧！我后面的海豚多好看！藍(lán)藍(lán)的外形，正在自由自在的游來游去呢！看！我穿著鮮艷的外套，抱著小企鵝，臉上充滿了歡樂，媽媽是特意送給我的。小企鵝胖乎乎的，整個(gè)身體軟綿綿的，晚上睡覺時(shí)，能陪我入睡，在夢(mèng)中，它還能把我?guī)У胶５资澜缒兀?/p>

　　海底的生物品種繁多，有可愛的海豚，長(zhǎng)長(zhǎng)的扁扁的'比目魚，在水里跳舞的水母，還有成群結(jié)隊(duì)的沙丁魚，看得我眼花繚亂。

　　為了拍這張照片，我和媽媽就像與海豚玩捉迷藏一樣，不是拍到了它的尾巴，就是拍到了它的翅膀。最后終于拍下了這張照片。

　　哦！真希望童年別走，是照片，為我記下了美好的回憶。

一張照片作文7

　　一張照片，定格了一個(gè)時(shí)刻；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，飽含了一份情感。今天就讓我們一起來講講《赤腳的小女孩》這張照片里的故事吧。

　　從照片里，我們看小女孩家里條件很差、很落后，光線昏暗，地面也堆滿紙、木屑、垃圾、雜物。我們能看見屋里最顯眼的東西——書包，看著有一些破損，但整體卻比較干凈，小女孩拿著筆，低著頭，在寫著大腿上放著的.作業(yè)。

　　我看看自己又看看小女孩，發(fā)現(xiàn)她很瘦弱，黝黑的臉蛋，扎著馬尾辮，身上穿著粉色上衣和青灰色中褲，還系著一條紅紅巾。

　　小女孩赤著腳竟能在泥跡斑斑的房子里也能專心致志地寫作業(yè)。小女孩的身上有很多可以學(xué)習(xí)的地方，像在家庭條件不好的情況下依然樂觀、積極、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不怎么認(rèn)真，有時(shí)會(huì)反抗，小女孩能讓我學(xué)習(xí)，像一朵花在本沒希望繼續(xù)生長(zhǎng)的時(shí)候卻繼續(xù)慢慢地生長(zhǎng)。那朵“花”擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志和存活的本性。

　　不是不應(yīng)該有這種精神，而是你本來就應(yīng)有的，我們不知苦，可能一點(diǎn)苦就叫苦連天，但想想山區(qū)的孩子，他們的苦是我們的一千倍。所以，我們好好珍惜每一秒。

一張照片作文8

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌，突然從一本書中飄落了一張照片，我俯身拾起

　　原來這張照片是我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，第一個(gè)教師節(jié)，我回幼兒園看望我的老師時(shí)拍的，后來媽媽把那張照片洗出來，我把它隨手夾在了書里，再次看到這張照片，讓我想起了很多美好的.時(shí)光。

　　記得那天放學(xué)后，媽媽帶著事先準(zhǔn)備好的鮮花來接我，當(dāng)我手捧鮮花站在老師的面前時(shí)，老師給了我一個(gè)大大的擁抱，臉上露出了開心的笑容。張老師是我在幼兒園時(shí)最喜歡的老師。我們?cè)谝黄鸫�了兩年，在這兩年的時(shí)光里張老師給我留下了很深的印象，記得有一次，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�很晚才來接我，張老師一直陪我，等到了最后，給我買吃的，陪我玩

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，但我一看到那張照片就非常激動(dòng)，仿佛回到了以前，我們一起上課、一起玩、一起笑

　　我會(huì)繼續(xù)保護(hù)好這張照片，不管什么時(shí)候拿起這張照片，我都能記得一清二楚，它就是我童年最美好的回憶。

一張照片作文9

　　在我的書桌上，有一張舊照片。那是去年春天，我和爸爸一起去彩虹谷游玩時(shí)拍的。上面是我的獨(dú)照。

　　那天早上，我和爸爸坐車去彩虹谷。一路上，我看見了許多鮮花和小草，十分美麗。我們用了兩個(gè)半小時(shí)才到彩虹谷。一下車，我就看到了一座較高的山。進(jìn)入大門，首先有一個(gè)小小的石柱，石柱上刻著“歡迎來到彩虹谷”七個(gè)大字。繼續(xù)往里走，有一座小山，上山是免費(fèi)的，但每個(gè)人都要領(lǐng)一把黃色的'雨傘，領(lǐng)完雨傘就可以進(jìn)去了�！鞍�！我忘記把傘打開了！”剛進(jìn)去，我便邊叫邊跑了回去。把傘打開后，我就又跑了回來。原來是人工降雨啊！上了山，就到了飛越彩虹了。哇！好陡的坡��！因?yàn)槲液芎ε�，所以我是最后一個(gè)做“盆”下去的。呀，嚇?biāo)牢伊�！原來這個(gè)坡是下去一半之后就會(huì)減慢速度，接著再快速滑下去的。下來之后，我不禁感嘆道：“真是有驚無險(xiǎn)！”最后，游玩結(jié)束了，爸爸帶我去領(lǐng)照片。這時(shí)，我才知道，原來剛才減慢了速度是為了拍照。拍照是機(jī)器自動(dòng)拍的。拿到照片，看到照片上張大嘴巴的自己，我頓時(shí)有些囧了。

　　這張照片記錄了我童年的回憶，我一定會(huì)好好繼續(xù)珍藏著它。

一張照片作文10

　　說起舊照片，人們往往會(huì)想起自己小時(shí)候快樂生活的照片，可是，這一張舊照片讓人感到悲傷不已。

　　那時(shí)一九三七年三月二十八，悲劇上演了：

　　那一天上午，上�；疖嚹险竞屯�常一樣熱鬧：有的人挑著擔(dān)子在站臺(tái)上賣零食、有的人在等候火車、有的人正從檢票口走到火車站上……一片祥和歡樂的氣氛。

　　突然，幾陣“嗡嗡”聲從天上傳來，接著就是好幾陣“轟轟”的爆炸聲，不一會(huì)兒，半片火車站被爆成廢墟�！肮碜觽儊磙Z炸了！”“快逃呀！”哭聲、喊聲。撕心裂肺，連成一片。防空警報(bào)從遠(yuǎn)處傳來，可是已經(jīng)晚了，兩百多人已倒在了敵機(jī)的炸彈下了。

　　一個(gè)只有兩三歲大的小孩子滿身血跡，坐在斷裂的鐵軌上，看見了在一邊一動(dòng)不動(dòng)的.父母，不停地交換著：“爸爸，媽媽……”他不知道自己已經(jīng)成了孤兒，他更不知道自己的將來會(huì)是怎樣的……

　　這張照片給了我們一個(gè)難以磨滅的記憶，雖然事隔多年，但那悲慘的一幕還是讓人歷歷在目，請(qǐng)記住日本侵略者在我國犯下的滔天罪行，好好珍惜如今的幸福生活吧！

一張照片作文11

　　在我家的相冊(cè)中，有一張我最喜歡的幼兒園畢業(yè)照。照片中，我們的笑臉好像一朵朵盛開的.桃花，在40多朵“桃花”中，要數(shù)我和“死對(duì)頭”蘇洋笑得最甜。你可能要問我“沒有搞錯(cuò)吧，你怎么可能會(huì)和你的死對(duì)頭在一起開心的笑呢？”下面讓我和大家慢慢講解吧！

　　一天，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锍酝晡顼�，老師就讓我們到外面的走廊里休息一�?huì)兒。同學(xué)們有的在曬太陽，有的在觀察盆栽，還有的在玩雪花片。我正在用雪花片拼一輛“坦克”，就差幾片雪花片就可以大功告成了。所以我就伸手去拿，正巧，蘇洋也伸手來拿這幾片雪花片，我倆互不相讓吵了起來。從此，我和他就成了一對(duì)“死對(duì)頭”，誰也不理誰。

　　在拍畢業(yè)照的時(shí)候，老師故意把蘇洋安排在我的旁邊，我便把身子一挪，與蘇洋隔開了一條“銀河”。老師看到了，說：“黃藝軒，你要和蘇洋做一輩子冤家嗎？”我轉(zhuǎn)過頭來一看，蘇洋正在看著我呢！我心里一熱，猛地抓住了他的手。老師笑著對(duì)我倆說：“這才對(duì)嘛�！彪S著“咔嚓”一聲，這張照片便成了我美好的回憶。

　　我最喜歡這張照片，因?yàn)槭撬�記下了我幼兒園最快樂的時(shí)光。

一張照片作文12

　　我覺得最難忘的照片就是在南山和奶牛照的那一張。

　　星期六傍晚，爸爸媽媽帶著我去南山玩。我們才爬到半山腰上就看見一群黑白色的東西在吃草我想這些到底是什么呀？我對(duì)爸爸說：“爸爸我們趕快爬上山去，看看那些東西到底是什么？”爸爸說：“好啊！”說著我們就飛快地向山頂跑去。我們爬到山頂，走到近處一看，原來是奶牛，真是難得一見�。�

　　我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)兒，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我想和奶牛照一張像。”爸爸說“好�。〉�是你能靠近奶牛嗎？”我心想，難道奶牛也會(huì)吃人嗎？于是我向奶牛走去，我剛走了兩步，正在吃草的奶牛就向我沖來，多虧閃得快，要不早就被撞倒在地了。我第二次向奶牛走去，奶牛也向我發(fā)動(dòng)攻擊我問媽媽為什么？媽媽說因?yàn)槟闵砩嫌屑t色的'東西�。∥野鸭t色的東西給媽媽，向奶牛走去，奶牛果然沒動(dòng)，奶牛還是一動(dòng)不動(dòng)地在吃草，爸爸趕緊給我拍了一張相片。

　　我和奶牛的照片就是這樣來的。

一張照片作文13

　　在我的手機(jī)上有許多照片，但其中有一張我的獨(dú)照，是我最喜歡的照片。

　　照片上的我站在一個(gè)大大的“彩虹”上，比了個(gè)剪刀的姿勢(shì)，頭上還戴著頂帽子。記得那天，我和爸爸媽媽、舅舅舅媽一起去彩虹谷玩。我們一進(jìn)大門，就看到了一個(gè)噴泉，噴泉里還有魚。然后我們?nèi)チ伺赃吶斯は掠甑腵地方，我們打著傘走進(jìn)去，小雨落下來，像在給大地洗澡呢！走過人工降雨后，我看見了一個(gè)“彩虹”。媽媽說：“好漂亮，拍一張照片吧！”我站在那，媽媽拍了一張后說：“不行，眼睛閉上了。”又拍了一張，“這回行了！”看完“彩虹”我們又去了一個(gè)山坡，那里可以坐上去滑下來，很多人在那邊玩呢！終于到我了，我坐上去，工作人員讓我把腿伸直，推我下去。“好涼爽�。　蔽液暗�。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)有水的地方。我們穿上雨衣，坐上了一個(gè)漂浮的船。我抓住把手，一直往前漂，越來越快，特別刺激！雖然我很想再玩一次，可是時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ恕?/p>

　　每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候，我就會(huì)想到那天玩的時(shí)候很開心，這是一張我最喜歡的照片。

一張照片作文14

　　每當(dāng)我翻看我們家的影集時(shí)，總有一張照片吸引著我的注意力。這張照片是我上二年級(jí)暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我去西南商貿(mào)城游覽時(shí)拍的。照片上是我和媽媽在看魚兒。

　　那天早上，我們一家坐在公交車上，快到國際商貿(mào)城時(shí)，便看見了一些裝修在外面的燈。

　　下車后，我們走了進(jìn)去，里面有許多雕塑模型，有用雪球堆的一座大山，有一只金雞、財(cái)神，還有地下游樂園，還有一些人物雕像，也有一些買食物的攤位。這兒還修了一座美食城，美食城里真是人山人海、人流如潮，人們拿著各種各樣的`東西，有的走過來，有的走過去……

　　我們從美食城里出來了，我看見一個(gè)小妹妹在吹泡泡，那泡泡飄啊，飄……飄到了水池上又跳來，跳來跳去好漂亮，我便向水池跑去。

　　我往水里池里看了看，原來里面還有小魚。這時(shí)，太陽出來了，魚兒都紛紛往池邊游去。我感到很奇怪，就去問媽媽這是為什么。就在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的爸爸拿起手機(jī)，給我們拍了一張照片。

　　我們?cè)诿朗吵寝D(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間，天也漸漸黑了，燈也亮起來了……

　　當(dāng)時(shí)這張照片的情景，直到現(xiàn)在，我都銘記在心里……

一張照片作文15

　　在我的床邊上，珍藏著兩本相冊(cè)，那里有無數(shù)的照片。每當(dāng)我翻開相冊(cè)時(shí)，就有一張照片讓我永遠(yuǎn)忘不了。那就是我童年時(shí)到樂山大佛去游覽風(fēng)景時(shí)照的，至今我的腦海里一直都蕩漾著快樂。

　　在暑假的一天，我們一家人快快樂樂地坐著車來到樂山大佛，那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀，真是一個(gè)游玩的好地方。來到大佛中間，人山人海，那里還有與眾不同的'外國人。我迫不及待地爬上山頂住下看，雙手敞開，這里的風(fēng)景真好！青衣江那清澈的河水緩緩地流向遠(yuǎn)方，水面很平靜，像一面明亮的鏡子。我對(duì)爸爸說：“如果我能摸一下大佛的頭部，那該多好��！”爸爸走過來，雙手抱著我，把我抱得高高的。媽媽和藹可親地說：“不如我給你們照張相吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好”。我雙手一攤，指著高大又威武的大佛�！斑青辍币宦�，這張照片被媽媽完好地照了下來。接著，我很酷地?cái)[了幾個(gè)PS。我和爸爸沿著陡峭的石級(jí)，手扶著護(hù)欄，慢悠悠地直到了下面。我仔細(xì)地看了看大佛的腳，都可以停放五輛小轎車。輪船上的游客們?cè)诮o我們打招呼。

　　每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，都沉浸在那次歡樂的時(shí)光里。

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