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團隊精神作文

時間:2024-01-31 20:44:39 好文 我要投稿

團隊精神作文通用13篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的團隊精神作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

團隊精神作文通用13篇

團隊精神作文1

  榮譽無非是兩種:個人榮譽和集體榮譽。那我現(xiàn)在問你:那種榮譽更重要?更有意義?我覺得是集體榮譽。因為集體的成功要靠大家的努力完成的,僅靠一個人是不行的。

  曾經(jīng)看到過這樣一個故事:森林里,一群螞蟻被熊熊大火圍困了。火圈越縮越小,螞蟻也漸漸變得無路可逃。就在螞蟻們快要葬身火海時,意想不到的一幕發(fā)生了:那群螞蟻迅速地圍成一個圈,圍成一個黑壓壓的蟻球?焖俚臐L出火海。在滾出火海時,外層的螞蟻被燒焦的聲音不是入耳,令人膽顫。滾出火海后,只有里層的螞蟻沒有被燒焦,外層的基本上全都被燒焦了。

  這個故事告訴我們什么?集體精神是必不可少的。請試想:如果螞蟻們不作出那個驚人的舉動,會怎么樣?答案是全軍覆沒。

  這群螞蟻不但有集體精神,還有一種對集體的'責(zé)任。

  記得那次拔河比賽前,我們班的參賽隊員就有點力不從心了:因為其他班的隊員都像牛一樣壯,而我們班的個個都比他們瘦弱。

  拔河比賽時,每個隊員都使出了吃奶的力氣,脹紅了臉。尤其是我們班的隊員,雖然體型上比他們差,但是其卻絲毫不減。只見他們握緊了繩,漲紅臉,使出吃奶的力氣一拉。:“成功了!“同學(xué)們一整歡呼。我們班獲得了第一!

  我們班為什么會以弱勝強?因為他們都具有集體合作意識,同時也明白自己背負著一種責(zé)任。

  一個人成功并不稀奇,稀奇的是團隊的成功。所以,我們要從現(xiàn)在開始,帶領(lǐng)團隊,走向成功的彼岸!

團隊精神作文2

  最近,我把吳承恩的《西游記》讀完了。里面的孫悟空、唐僧、豬八戒和沙僧,在去西天取經(jīng)的路上共同經(jīng)歷了九九八十一難。

  我最喜歡齊天大圣孫悟空,因為他神通廣大、機智勇敢,一個跟斗就是十萬八千里,還有七十二變,還有他把那重達一萬三千五百斤、能大能小的“如意金箍棒”玩得出神入化,他的眼睛更是火眼金睛,不管是什么妖魔鬼怪,他都能識別。唐僧很無能,一天到晚只會念經(jīng),不能識別妖魔,還經(jīng)常冤枉孫悟空,念“緊箍咒”使孫悟空痛苦難堪,但他的菩薩心腸是最好的.,更是一個稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。豬八戒好吃懶做,而且還貪生怕死,但還是服從領(lǐng)導(dǎo),有怨言也認(rèn)真完成任務(wù)。沙僧雖然很笨,但也任勞任怨,為大家挑行李,替師傅牽馬。在這個組合里,悟空是斬妖除魔的主力,八戒是探敵先鋒,沙僧是后勤部長,唐僧是四人的中心。

  最后,唐僧師徒四人經(jīng)過共同努力終于取到了真經(jīng),孫悟空成了斗戰(zhàn)圣佛,八戒成為了凈壇使者,沙僧為金身羅漢。最讓孫悟空高興的是,發(fā)現(xiàn)頭上的金箍已經(jīng)消失不見了

  讀完這本書,讓我懂得:只有具有唐僧師徒那樣的團隊精神,才能做出一番大事業(yè)。

團隊精神作文3

  星期三下午,老師宣布我們班和四.三班同學(xué)進行一場拔河比賽。

  “比賽開始!”隨著裁判員老師的一聲令下,兩個班的同學(xué)立刻使出了吃奶的勁,用上了自己最大的力氣,可紅繩還是一會兒向左,一會兒向右,像一只紅色的`小鳥左右飛舞!鞍パ,不好!”我不禁叫了起來,我班有一個同學(xué)滑到了,“小鳥”向四.三班同學(xué)移動,眼看著四.三班就要贏了,可我班同學(xué)不言敗,大家沒有一個松勁的。你瞧,滑倒的那個同學(xué)又爬起來了,他使勁的咬住牙,閉上眼,身體往后傾著,使出全身力氣,終于使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗,懸著的心也落下來了。我們不約而同全都喊:“加油!加油!”我班同學(xué)勁更大了,只見他們咬著牙,屏著氣,臉憋得通紅,身子一個個使勁的往后傾,往后傾……就在這時,四.三班有的同學(xué)滑倒了,我班同學(xué)一看,士氣大振,各個使盡全力去博,使“小鳥”一點一點往我班移動,移動……這時,全場靜悄悄的,我把眼睛瞪到最大,以防看不清這一精彩的時刻,啊!“小鳥”還在我班境內(nèi),我班士氣越來越高,勁頭也越來越大,終于,“嘟”的一聲哨響,裁判員宣布我班贏,全場立即爆發(fā)出歡呼聲、笑聲,笑聲震耳欲聾。四.三班隊長不服氣說:“下次一定要贏你們!”我班班長說:“下次我班還要拿冠軍!闭f完兩個班同學(xué)都笑了。

  拔河比賽就在笑聲中結(jié)束了,它使我明白了一個道理,“團結(jié)力量大!

團隊精神作文4

  在一個團隊里,你要有團隊精神,如果你跟團隊里的人發(fā)生矛盾,并且在合作時,意見發(fā)生了分歧,沒有很好的調(diào)解,很多事情是做不成的。

  團隊精神是一種可貴的精神,團隊里的人合作得好,會事半功倍、人人受益,如果每一個人都很團結(jié),這個團體一定能做成任何事情的,但是團體勾心斗角只會帶來心情壓抑,不愿意分享攜手合作,這樣的話整個團隊都會崩裂,成績一塌糊涂。沒有團隊精神就算幾千個好同學(xué)加起來的'結(jié)果和有團隊精神成績差的學(xué)生相比,結(jié)果是凝聚力強成績差的學(xué)生會順利完成任務(wù)。

  有時候你會在山林里看見,螞蟻遇到火無法憑自己的力量逃出去時,會緊緊的抱成一團成為一個大螞蟻球,這樣的話只有外面螞蟻會死,但是里面的螞蟻卻會活下來,這樣可以避免導(dǎo)致家族覆滅,以較小的代價換回更多螞蟻的生命。在一個團體中,你要把你所知道關(guān)于團隊研究方面的東西都要說出來。還有一個故事,是三國時期的故事,這個故事就講了一次劉備打了大敗仗,有士兵說常山趙子龍反了,投降曹操了,又有一個士兵來報,說趙子龍投降曹操了,可是劉備下令,再說子龍之事,斬,最后,趙子龍以后越戰(zhàn)越勇,殺敵無數(shù),還救了劉備的兒子?梢妱涫嵌嗝从邢纫娭缊F隊團結(jié),互相信任的重要性。

  從上面幾件事中可以看出團隊精神很重要,不管是遇到任何事情,都要有團隊精神。

團隊精神作文5

  《孟子》云:“天時不如地利,地利不如人和!崩习傩罩辛鱾鳎喝诵凝R泰山移。時代的先驅(qū)人物,提出了時尚的話題:“團隊精神”。

  三國時期的宜渡文戰(zhàn),二戰(zhàn)期間的中國抗日戰(zhàn)爭……這無數(shù)從寡勝多,以弱勝強的例子無一不體現(xiàn)了“團隊精神”的重要性。

  我們知道,在團隊中包括許多個體,在這些個體的`有機組合下形成團體。在團體中,個體的作用固然不可忽視,但個體之間相互聯(lián)系的順序、合理則更為重要了。要處理好個體之間的關(guān)系,調(diào)整好個體間的布局,從而使整個力量大大勝于個體的力量。

  當(dāng)今世界,科技不斷發(fā)展,科學(xué)的分支越來越多。人們智力、能力都是有限的,不可能方方面面都通曉,而加強團隊精神無疑是取長補短的最好方法。但在合作中絕不能爭強好勝,爭名奪利,否則就會讓人們走上那條岐途。

  大家了解巴西球隊嗎?他們擁有天、皇級的球員、龐大的強勁陣容、得勝的啦啦隊,但他們內(nèi)部卻不肯合作,每個球員都想在那片綠茵場上盡情展示自己的風(fēng)采,忘掉了團隊精神,最終,由于原因種種,巴西隊在那年的世界杯上,打破了這“不可勝利”的神話。

  正是團隊精神讓我們學(xué)會了包、諒解;學(xué)會了在危險的時刻首先顧忌他人;學(xué)會了團結(jié)、學(xué)會了忍讓。一時間中華的傳統(tǒng)美德盡顯無疑,而我們也在團隊精神中實現(xiàn)了自我的價值。

團隊精神作文6

  生活中很多事情都需要團隊的精神,比如:出版報、大掃除、球賽、合唱會……

  有一個故事:十兄弟鬧不團結(jié)。要出門遠行,父親把他們叫到跟前,拿了一根筷子,輕輕一折,“啪”的一聲,筷子斷掉了;又拿了一把筷子,狠狠地折,怎么都弄不斷。于是,父親告訴他們:團結(jié)就是力量!

  我和我的同學(xué)最近進行了一個“作詩集”的'活動,這就考驗到了我們的團隊精神了。我們先分工:我抄唐詩;甲抄宋詞;乙抄元曲;另外每人再加抄三首現(xiàn)代詩,這樣就分工好了。后來,我們只用了兩天時間,就把工作完成了。這讓我明白了, 成功來自團隊精神。

  拔河也是考驗一種團隊精神,大家的力量必須往一處使,不然,就輸給對方了。

  通過這些事,我知道,團隊精神就是力量!合唱時,需要團結(jié),這樣,歌聲才能更整齊嘹亮;大掃除時,需要團結(jié),這樣,速度會更快,打掃的地方也會更干凈;球賽時,要團結(jié),這樣,球賽才能取得勝利。生活中的這些事情,讓我懂得,成功來自團隊精神!

團隊精神作文7

  鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在筆筒里,鉛筆經(jīng)常和橡皮、卷筆刀發(fā)生爭執(zhí)。

  一天,鉛筆驕傲地說:“從現(xiàn)在開始,你們?nèi)寐犖业。?/p>

  為要是小主人沒有了我,她就不能寫字了,而你們是可有可無的!

  橡皮和卷筆刀聽了都很激動,橡皮生氣地說:“憑什么我要聽你的,”它邊說邊向鉛筆做了個鬼臉,“要是小主人寫錯了字,她怎能再把作業(yè)本變得整潔呢?”

  卷筆刀也氣憤地說:“要是沒有我,你的衣服臟了破了,小主人會馬上把你丟到垃圾桶里去。”說完,它倆氣鼓鼓地走了,只留下鉛筆孤零零一個人。

  第二天,小主人放學(xué)回家做家庭作業(yè)時,突然發(fā)現(xiàn)桌上可愛的橡皮和卷筆刀不見了,“媽媽,我的橡皮和卷筆刀到哪兒去了?”然后就哭了起來。橡皮和卷筆刀有點兒內(nèi)疚。

  小主人既沒有橡皮,也沒有卷筆刀,寫的.作業(yè)亂七八糟,竟然是全班倒數(shù)第一。鉛筆決定跟橡皮和卷筆刀和好。鉛筆對它們說:“只有我們一起合作,才能讓小主人交出漂亮的作業(yè),并且學(xué)習(xí)更上一層樓,我們要永遠在一起!

  的確,做什么事都要合作,要有團隊精神才能把事情做得更好。

團隊精神作文8

  大約在一個星期前,我校開展了籃球比賽。

  我們隊有10個人,我也是其中的一個隊員。比賽分上半場、下半場。我們的隊長去抽簽,我們是和二班對打,時間是第二天。

  我們班的實力不怎么樣,而他們二班是一支強隊,我們心里都有點虛。

  時間像流水似地在我們身邊流過。()次日,我們的心都抽得緊緊的。

  我說:“我們和二班比賽,就像山羊和老虎打斗,我們怎么打得過他們?”這時,我們的班主任從邊上走了過來說:“你們是一群山羊,他們是一群老虎,你們只要團結(jié),發(fā)揚團隊精神,一起用自己的尖尖角,把一群老虎一個個撞開,最后的勝利就是你們的!

  比賽開始了,我們一起上場,心里想著:“人心齊,泰山移!标犻L說要敢沖,我們開始發(fā)球,大家都沖了上去,一個人在接應(yīng),我們配合默契,如一群勇敢的山羊,齊心協(xié)力,用尖尖角一次次沖破他們的.防線。結(jié)果出乎意料,我們以30:27的比分贏了。

  事后,我們總結(jié)這次以弱勝強的經(jīng)驗,大家都深深體會到,發(fā)揚團隊精神,就能無往而不勝。

團隊精神作文9

  這個學(xué)期,作為班主任,每天強調(diào)學(xué)生要有團隊精神,要團結(jié)起來,要有一分光發(fā)一分熱。看樣子還是很有效果的,在這次文化藝術(shù)節(jié)中,學(xué)生還是沒有給自己丟臉,獲得了團體總分第一名與精神文明班。呵呵,看著那一疊獎狀自己還是感到高興。

  不過當(dāng)班主任還真累,每天你得想著要如何去管理好他們,不過對于自己還是一種鍛煉,畢竟好多年沒當(dāng)班主任了,現(xiàn)在當(dāng)班主任的心態(tài)早已不是當(dāng)初那個毛頭小子,到今日,現(xiàn)在班級評比的`那些結(jié)果,對于自己似乎并不是很重要,自己可能很少去關(guān)心最終的結(jié)果,更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的做人做事的能力。有人說,彪哥,看不出啊,你沒怎樣撲到班上去,你們班的成績與排名不錯嗎。呵呵,在別人眼中自己確實做得少了,只是可能自己想的更多了,自己更多地注重如何培養(yǎng)班干部的獨立處事能力,學(xué)生的團隊精神,更多地讓學(xué)生自己管理自己,自己當(dāng)一個旁觀者就好。

  無論自己怎樣去想當(dāng)然,想讓學(xué)生自己去管理好班級,看樣子自己還是會不經(jīng)意間激動起來,就比如拔河比賽,自己覺得組織好了,可以不管它了,到了最后還是把自己的嗓子喊啞了。

團隊精神作文10

  靠“你就是公司”五個字凝聚人心的美國惠普公司,首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營理念!班徸涝瓌t”就是鼓勵每個員工在干自己的工作之余,看看鄰桌的人正在干什么事,是不是遇到了困難,想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。

  “人”字的'結(jié)構(gòu)是一撇一捺,穩(wěn)當(dāng)?shù)昧⒂谔斓刂g,說明人與人需要團結(jié)協(xié)作,互相支撐,美國人際關(guān)系專家卡耐基也說:“一個人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而85%卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學(xué)本領(lǐng)!笨梢妶F隊精神何等重要。

  在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學(xué)生在完成自己的作業(yè)后看一看周圍的人有沒有困難;在自己值日已打掃干凈時看一看周圍的人是否需要你搭一把手。學(xué)生在群體中為同伴提供力所能及的幫助,與同伴群策群力解決問題,建立自信心。使班級具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的有生命力的。因為整體智慧、團隊精神是造就人才不竭的動力源泉。

  學(xué)會關(guān)注別人的困難,隨時有自己的一雙手等待援助別人,有一顆為開拓集體潛力優(yōu)勢而思考的心。我想,不僅學(xué)生需要,教師更需要。

  大家開始合作吧,因為我們需要彼此的支持!

團隊精神作文11

  團隊,就是許多人組成的一個團體。團隊精神,自然也就不言而喻了。團隊精神當(dāng)然無處不在的。

  返校那天,學(xué)校找來了一位曲老師。起初,老師讓我們玩一個“傳話”的.游戲。這個游戲就是老師告訴最后一個同學(xué)一串?dāng)?shù)字,以自己組特有的暗號來專遞。我們覺得很新奇,就匆匆定了一個暗號,并全組一致同意用這個暗號。當(dāng)時,這個暗號的漏洞很大:小數(shù)點,負號,分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)……都表示不出來!當(dāng)時老師就像是故意跟我們對著干似的,出的是“-(這個數(shù)是負數(shù),后面忘了)!”當(dāng)時,我后面的同學(xué)很機智地在我后背上橫著劃了一道。我愣了一下,思考著這可能是什么數(shù)字,大概是分號,或是負號吧,也就這兩個符號是橫著一道。但不管是什么東西,還要依照原樣傳下去不是?但結(jié)果很是出人意料,最前面的同學(xué)很默契地說出了正確答案!當(dāng)時老師就說了,只有少數(shù)組答對了。我們組答對就是因為我們組有極其默契的團隊精神。

  之后,老師又教了我們杯子舞,有幾個同學(xué)不會,有的同學(xué)就耐心教導(dǎo),直到會了才離去。后來整個年級聚在籃球館里比賽。賽后老師公布了成績,結(jié)果是在我們意料之中的——第一。取得了獎杯,我們?nèi)喽继貏e開心。

  團隊精神,在團隊中起到不可或缺的重要部分。因為大家團結(jié)一心,才有這個優(yōu)異的成績。

團隊精神作文12

  最近閑得無聊,從電視上無意中翻出了密室大逃脫,這部綜藝沒看多少期就被吸引住了,里面有一些非常有趣又驚悚的密室,每一期都凸顯出了團隊精神。

  在安保危機這一期中,因為實驗的失敗,有一種器型植物只要被T星植物感染,就會變成怪物兒蜜桃團的任務(wù)就是取回24盆T型植物并放在花店就可以逃離了,就是要考驗團隊精神,每個電視都不都有不同的T型植物的數(shù)量,他們首先去了瑜伽房,每個人拿一盆。拿到之后快速撤退,監(jiān)控室的人也配合好,給他們說明逃跑的路線,這就是很好的團隊精神,就這樣的團隊精神讓他們一次次的成功了,有一個店開門之前需要解鎖,大家把線索拿回來之后一起思考,最終也破解了,這也是團隊精神。

  最后他們拿完了花,要把所有的花送回花店,需要抵御所有的'怪物的攻擊。一名隊員主動站出來吸引怪物,其他人用鐵籠死死擋住怪物,一個人運化,每個人都分工明確,團隊默契移動,這也叫真正的團隊,而不是自私,蛇人為己,遇到事情總是想著逃跑。不幸的是,怪物們察覺到了不對勁兒,一窩蜂涌上來,大家趕緊逃跑,一名隊員為了團隊用身體擋住了怪物,為隊友爭取逃跑的時間,舍己為人,無私奉獻,換做我應(yīng)該會穿的比兔子還快,面對恐懼真應(yīng)該學(xué)習(xí)一下人家怎么做的。

  這部綜藝讓我重新認(rèn)識了團隊精神,不光這一期每一期都是這樣的,所以團隊就是非常重要,如果一個團隊沒了團魂,那就不是個好的團體了。

團隊精神作文13

  生命有時堅強,有時脆弱,它像一顆璀璨的夜明珠,綻放著它的光芒,又像一粒毫不起眼的塵埃,它渺小,可是脆弱又堅強。

  螞蟻家族們過著歡樂寧靜的生活,它們居住的地方到處是花草,美麗極了。突如其來的水災(zāi)打破了這原本寧靜又美好的一切,洪水像猛獸一般突襲,家族里的螞蟻被大水沖往遠處,再這樣下去,很快就要全軍覆沒了。思量過后,它們很快鎮(zhèn)定下來,老弱病殘的聚集在外面,青壯年在稍里側(cè),幼小的螞蟻圍在里面。不到最后一刻不放棄,不到最后一刻不停息。

  老弱病殘的螞蟻被大水無情地沖走了,眼看著黑壓壓的螞蟻團一圈一圈變小了,最終,它們中的一些逃了出去,可就剩下幾十只幼小的`螞蟻了。假如不是這樣,所有的螞蟻都講喪生在這場水災(zāi)之中,螞蟻的這種團隊精神令我感到十分震驚,我不由地佩服起它們來。

  我想:既然螞蟻都有這種團結(jié)力量和團隊精神,那我們呢?我們一定要學(xué)習(xí)這種團隊精神,讓校園變得和諧起來,強大起來,不讓校園到處都是打架的聲音,校園,就應(yīng)該到處充滿歡笑。

  讓我們學(xué)習(xí)螞蟻的這種力量和精神,讓校園的明天變得美好。

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