我的手作文[熱門]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的我的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的手作文1

　　我的手小小的，肉乎乎的，它還非常有個性哦！

　　它是一雙淘氣的手。有一次，我上科學課的時候，有一個同學回答問題，我的手淘氣的毛病就犯了，它把我同學的椅子一抽，他一坐，"哐當"一聲響。我同學火冒三丈地說："誰把我的椅子抽走了，要是被我知道是誰，我保證送他兩拳！"我真是拿這淘氣的'手沒辦法，但是下次一定得阻止它這樣。

　　還有一次，我淘氣的手又想捉弄人了，它把教室門一關，再把石頭放在門頂上，結果其他同學一推門，石頭一掉，差一點就被砸到了！這情景，把我也嚇了一跳，以后千萬不能再任由它淘氣了！

　　它還是一雙喜歡闖禍的手，上一次，我用手扔球，一不小心，就把別人家玻璃打破了，幸好沒人，要不我就死慘了。不過后來想想，我還是要為自己的手承擔責任，就誠心地上門向別人道了歉。

　　還有一次，我拿著一個玻璃，然后不知怎么手一軟，一摔就碎了，媽媽因此還罵了我一頓。

　　這雙手可真會闖禍，我這主人因為它挨了不少罵呢！

　　不論怎樣，我都非常愛我的手，以后也會讓它變得更乖、更靈巧。

我的手作文2

　　我的手真能。在我六歲的時候，能寫出一筆好的書法，從毛筆、鉛筆、鋼筆都是寫的很好的，一級至四年級的時候，常被老師派去進行書法比賽，獲得多次獎項，這點能表示我的手的能處。自從到了五年級作業(yè)變多，我的字里再也沒有鈍筆、起筆、收筆。而是快速寫的潦草字，快速寫也能說我的手挺能的，在日常生活里有許多的事情，都需要能手。玩電腦、電腦打字、玩PSP。都能發(fā)展出手的.能處，例如說，現在我超愛寫作文，老師要求我們打到電腦上發(fā)給老師，這點又能表示我的手的能處，就是快和敏捷。

　　在老家過暑假時，我用我的能手包了一堆小巧玲瓏的餃子，也不能說是小巧玲瓏，就是一個個肥胖的“將軍肚”，先是餃子將軍肚，我將餃子吃下后，我的能手變成了“肉手”，續(xù)變文靜將軍肚了！

　　當然不只是只有我有一雙能手，有許多大作家用能手寫出了無數好作文，我希望我也能像肖復興和葉圣陶還有季羨林一樣用能手寫出好的作文。

　　想到一些手殘疾了的殘疾人，我對他（她）們感到可憐，他（她）對我們感到羨慕。

　　而我們就要用我們的能手去幫助殘疾人。

我的手作文3

　　成長的路對于每個人都是坎坷的，災情灰色的記憶中，在風雨的來襲中，總有一個人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風雨，我感謝這個人……

　　在我很小的時候，我喜歡媽媽牽著我的手，媽媽的手很大，大大的手掌中總是緊緊的握著我的小手，只到小手都出汗了為止。 媽媽的手總是溫暖的，小手掌在大手掌里是安全。在我和媽媽過馬路時，她總是緊緊的牽著我的手，有是總會有些痛，但我知道，這是媽媽對我的愛，想到這，我就沒有理疼痛感。 記得在我上午年級時，再一次考試中，我考的很不理想，對此我感到十分沮喪，媽媽見了后，安慰我說“孩子，沒關系，下次再努力。”于是，媽媽認真的給我講題，在以后的考試中，我總會想起媽媽對我說的話，便會信心十足，果然，我的`成績有所提高，就在我高興時，又是媽媽給了我提醒，不要因為取得了一點成績就沾沾自喜。

　　就這樣，媽媽牽著我過了幾個寒來暑往。而當時那個喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨著歲月的流逝，成為了大孩子。但在我心里，童時的那段情景永遠也抹不掉。

　　書總是要一頁一頁翻過，成長的路，總是一步步走過，在看書的過程中，我學的只是會幫助我，但在我成長的路上，是媽媽一直牽著我的手走過了風風雨雨！

我的手作文4

　　一天一天的，曾經的少年都已安然長大。

　　一天一天的，他們活潑的目光開始變得靜郁安定。

　　一天一天的'，他們由魯莽沖動變得成熟穩(wěn)重。

　　這一路走來，他們經歷了多少的坎坷波折，只有經歷過的人們才知道。而這一切都已值得，因為事實告訴我們，他們收獲的要遠比失去的多。而你——我的媽媽，卻也同樣在慢慢、慢慢的變老。時光它，偷走了您的芳華。

　　早已記不得，從何時您開始喊著“老了，老了”；從何時您已生出白發(fā)；從何和您變得這么的瘦小。

　　媽媽，您見證了我第一次哭，第一次笑，第一次跑，第一次鬧。小時候，我總是緊緊攥著您的衣角。不時的，您會轉過身沖著我笑。您已陪我走過我生命的十四個春秋，開心著我的開心，難過著我的難過，看著我慢慢的成長。

　　媽媽，是時候了。女兒長大了，再不想攥著您的衣角，怯怯的站在您后面。以后，就該我牽著您的手，慢慢向前走。

　　媽媽，就讓我牽著您的手，一直一直往前走。我們約定，不要放開彼此的手。

我的手作文5

　　我有一位多面手媽媽。她烏黑的短發(fā)，高挺的鼻子，一雙像兩顆水晶葡萄一樣的眼睛，紅潤的嘴巴，很漂亮。

　　媽媽她是一位大廚師。她做的菜可是頂級好吃的，只要有菜和調料經過她的手里，準能做出營養(yǎng)豐富的佳肴。誰吃過我媽媽做的菜，都回味無窮的說好吃。最幸福的是我和我家人，因為我們每天都能吃到媽媽做的飯菜。

　　媽媽也是一位好老師。雖然學歷不高，但是每當我在寫作業(yè)遇到困難時，媽媽都能幫我解決，就算不會也會跟我一起上網查或者查字典學習。有一次學校布置我們畫保護環(huán)境的畫，當時我畫的`不是很好，媽媽就精心指導我，后來我還拿了一等獎呢。

　　媽媽還是一位跳舞的高手。我在學跳舞的時候，有時動作不到位，媽媽就很有耐心地一一指導我。高興的時候，她也跳一曲給我們看。我在內心里很佩服她。

　　這就是我多面手的媽媽。我真為有這樣的媽媽而感到驕傲和幸福。

我的手作文6

　　我有一雙靈巧、可愛、柔軟、溫暖的小手。我每天用它拿筆、寫字、工作，我非常愛惜它們這對親兄弟。

　　我的手很可愛�？臻e的時候我會觀察它們，真是越看越喜愛———手關節(jié)處的褶皺像是一只只小癩皮狗的小腦袋。指甲像衛(wèi)士一樣保護指尖，手掌上的紋路充滿奧秘。我的右手與別人不是很相同，因為別的同學長期寫字中指左邊有繭子，而我是大拇指指肚生繭，那可能是因為我在寫字時大拇指用勁太大了吧！我的手背上有幾條清晰可見的血管，手心處只能隱隱約約看見一點藍色的痕跡，這就是我的.手。

　　我的手不但看起來可愛，而且靈活有用。在教室里、考場上我的手指五兄弟齊心協(xié)力，寫出豐富多彩的詞句，驗算一串串奇妙的數字，還會寫好看有趣的英文字母。晚上，打乒乓球時，我手指緊緊抓住球拍，手腕靈活地配合，打出各種難接的球。此外，還有數不勝數的事情要用這雙小手去解決。

　　這就是我的手，靈活、可愛而且十分能干。世界上有無數的事情要手腦協(xié)作一起完成，只有動手又動腦才能有創(chuàng)造！

我的手作文7

　　爸爸的手為我們家做了許多事，比如有安裝客廳的燈，收房租，交電費和水費等。

　　爸爸的手，因為在車間里干活兒，磨出了一些繭子，還有一些繭子是爸爸小時候每天畫一幅畫，磨出的繭子。因此我現在學素描，老師給我布置作業(yè)，我畫的時候，爸爸還可以順便輔導一下。爸爸的手雖然很粗糙，但是爸爸現在開始愛護手了。冬天的時候，他給自己買了一雙厚手套，防止每天送我上學時，騎電瓶車被吹裂了。爸爸的手掌面布滿了老繭，像鼓皮一樣堅硬，而且摸我的`臉時，像用沙子擦我臉一樣，就像刀割一樣。爸爸的兩個手的大拇指的指甲寬寬的，扁扁的，可能男人的大拇指指甲都是這樣的吧。我爸爸的手比我的手大很多，主要是因為老繭很多，顯得皮膚腫大，所以才會比我的手大很多。

　　我爸爸的這雙手還很靈巧。會剪窗花，畫水粉畫、國畫、卡通、素描、寫毛筆字等。我記得有一次期末考試我爸爸因為字簽得好，老師還在家長會上表揚了我爸爸。

　　在我心目中，我爸爸的手是可以撐起我們這個家的手，是一雙靈巧的、多功能的手，能教我做許許多多的事和手工制品。我喜歡爸爸的手，更喜歡我的爸爸。

我的手作文8

　　遙遠的古人，如果可以我想握住你的手。

　　或許你是陶淵明，我想握住你的手，一起品味“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣；想握住你的手，同你“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”想握住你的手，走過那顛沛流離的日子，做你身邊的摯友。

　　或許你是杜甫，我想握住你的手，體會你那“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的惆悵；感嘆你那“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的溫情。

　　或許你是李白，我想握住你的手，共同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，"安能摧眉折腰事權貴，是我不能開心顏“；想握住你的手，吟你的浪漫主義。

　　或許你是蘇武，我想握住你的手，與你同作高山雪蓮那圣潔的'守望；我想握住你的手，共同把那“生是大漢人，死是大漢臣”的豪言銘記在心；想握住你的手，共同鐫刻對大漢最深的眷顧，見證這段震撼人心的千載頌歌。

　　或許你是屈原，是諸葛亮，是關羽……無論你是誰，遙遠的古人，如果可以，我想握住你的手。

我的手作文9

　　親愛的，你愛我嗎？

　　親愛的，你能不能答應我，如果我無心傷害了你，你可不可以把它當做孩子做錯了事，笑一笑，皺下眉，但請你耐心教育我，不要輕易放開我的手，因為你在我心里的位置一直沒有變。

　　親愛的，能不能答應我，在我們吵架之后，不要讓我一個人獨自躲在黑暗的角落哭泣，因為我害怕孤單，害怕黑夜。在那時，只需要你簡單的一句問候，一個溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的眼淚。

　　親愛的，能不能答應我，你不在我身邊的時候，可不可以抽出一點時間，發(fā)一句簡短的信息呢，那么，你的寶貝看見這條短信，會很高興。

　　親愛的，能不能答我，無論你做什么，無論你走多遠，最后能回到我身邊就好。

　　親愛的，能不能答應我，在以后的路上，遇到什么不順心的.事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。

　　雖然路沒有很平的時候，但是親愛的能不能答應我，千萬不要放開我的手，無論路在怎么難走，因為有你，有我的陪伴，總會走到路的那端。

　　親愛的，我愛你。

我的手作文10

　　從牙牙學語的兒時，到亭亭玉立的青少年。在這十幾年里，一直有一個人牽著我的手，引導我走向正確的方向。

　　回憶兒時，她在家中教我識字、學習知識與樂趣，她那時牽著我的手，在她的'臂彎下蹣跚學步，她牽著我的手，給我?guī)�來了許多童年的快樂，度過了童年天真的生活。

　　到了小學，還是她牽著我的手，把我送進校門，與我共同溫習功課，也教我許多道理如：要多讀書，莎士比亞說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。還要與朋友好好交往。就是這樣她牽著我的手引導我走向正確的方向，謝謝她牽著我的手。

　　走進中學，她仍然牽著我的手，一時一刻都沒放過，她告訴我要繼續(xù)努力，她牽著我的手繼續(xù)引我向前。

　　這些年都是這樣，她牽著我的手，一刻都沒放過，她就是我的姥姥，在她的手下，我以好的學習態(tài)度，以天真活潑的性格與朋友交往，謝謝您牽著我的手！

我的手作文11

　　握手，在生活中有很多含義：有時表示問好，有時表示抱歉，有時表示永別，有時……像我和爺爺的握手，就是永別，還只能在心里和他握手作別。

　　我爺爺有嚴重的風濕病，而且很多年了，連路都走不了，只能成天躺在床上，讓奶奶喂他吃東西。在我還不到三歲的時候，他就去世了。當時的我，除了認識幾個字之外，其它什么都還不知道，更別說“死”的含義。我只是站在媽媽身邊，呆呆的看著爺爺的墳墓，再看看哭成淚人的媽媽，竟不知道該如何是好。然而到了我懂事的年齡，在我的腦海中，爺爺的面容已經模糊不清了，依稀還記得他的輪廓和薄薄嘴唇。媽媽告訴我，爺爺可慈祥了，他在我剛出生的時候，就從自己屋里拿出珍藏的`毛筆作為禮物送給我，并讓媽媽和爸爸出去工作，他來照顧我。在爺爺的精心照料下，不僅把我養(yǎng)得肥嘟嘟的，還比別人早幾個星期就學會了走路。

　　現在，每當我看到同學牽著爺爺的手，蹦蹦跳跳的回家去，心中就感到無比的失落——要是爺爺還在世的話就好了，我就不會這么孤單和想念了。我好想再一次像小時候一樣，握住爺爺的大手，享受一次天倫之樂，感受一回親情的溫暖啊！

我的手作文12

　　草叢間有幾只螢火蟲在飛，閃著微微的光。我用雙手將那點點光攏在手里，看它緩緩飛旋。心中將那小小心愿寄予熒光之上：螢火蟲，握住你的手，帶我飛到心底朋友的'心房……

　　初見金枝，已是四年前的事了。我跟隨父親回老家，剛坐在院子里，就恍見一條大辮子在門前閃過，我放下手中的毛毛草，往門口走去。奶奶正跟一個穿著繡花衫的奶奶說著話，見了我，忙把我拉去：“俺孫女回家看俺了，她跟你孫女一般大！”說著，又將繡花奶奶身后的孩子拉了過來。背后藏著一條大辮子，身著格子衫，腳上的鞋沾著些泥土�！八�叫金枝�！�

　　就這樣，結識了金枝。她倒不靦腆，沖我一笑，拉我去了院子，見我剛放下的毛毛草，拿起來，這兒擰檸，那兒纏纏，一會兒就纏成了一個兔子。面對這個從村兒里生長的妞兒，我立即有了新鮮感。

我的手作文13

　　我的手賬本從一個充滿物品的淘寶世界里破殼出生。

　　我愛我的手賬本，外面一張硬硬的磨砂封面，里面全都是小清新的格子紙。雖然它很簡樸，但是內容超多。上面都記錄了關于我的日記，還有歐美貼紙和用手紙筆畫的可愛圖案。我不管什么時候，都把它放在我的書包里，它可是我最愛的'的手賬本啦！

　　有一次，我發(fā)現手賬本不見了，心里傷心極了，卻還忍住不哭，邊跑邊找本子，我心里想：“這手賬本里頭的內容，都是我的心血啊，怎么說沒就沒了呢？”可找了許久，就差將整個校園翻過來了，手賬本依然不見蹤影。我再也忍不住了，淚水奪眶而出。忽然，閨蜜在背后對我說：“菲，你的書包倒了，手賬本掉在地上，我怕別人拿走，所以就收了起來，想著親自交給你，但是始終找不到你的人影�！薄皳溧獭币宦�，我抱住閨蜜，興奮地說：“�。√�謝謝你啦，圓兒，我真的以為我的手賬本丟了呢！”后來，我再也不敢把它放在校園了，有趣事等放學回家寫吧。

　　現在我的手賬本已經陪了我一年多，我對它的感情也越來越深了，我愛我的手賬本！

我的手作文14

　　至今還依稀記得第一天上學，爸爸送我去學校報到的場景，那時候對一切未知充滿了好奇，但同時又充斥著濃濃的戀家之情，那時候很不理解，為什么小朋友都要去上學呢，一直待在爸爸媽媽身邊不好嗎，就這樣一直不長大不好嗎……

　　可是一眨眼，就已走過了好幾個年頭，春去秋來，寒來暑往，我不再是像開始那般只想著永遠賴在父母身旁，而是在一點點經歷中慢慢成長，可是后來才發(fā)現，成長真是一件歡喜卻夾雜著淚水的艱難旅程。之所以歡喜，因為我們不斷長大，對這世界的認識愈漸清晰，開始有自己的想法和偏好，也在這過程中收獲到越來越多東西。但是成長是一場孤獨的旅行，沒有誰能替得了你，所有的痛苦與挫折你只能自己去承受，只有經受住了這些考驗，你才能成長的更加堅強。

　　與此同時，另一件難過的事情就是發(fā)現父母開始變老，而你還沒有成長的足夠強壯，還不能夠用自己的雙手為他們撐起一片天，讓自己成為他們的依靠。只能看著父母愈漸斑白的雙鬢暗自告誡，一定要努力學習，不辜負父母的期望。

　　現在爸爸還是會每天來接我上下學，看著他伸手自然的`拿過我書包行李的那一刻，我真想緊緊握住他青筋突起的雙手，告訴他，我一定會努力的!

我的手作文15

　　我有一雙守門員的手。

　　有一次在足球比賽上我站在球門前，我的手又不大又不長，但我這雙靈活的手卻撲住了很多顆球，裁判罰了任意球，射向球門的球速很快，但最終還是被我撲住了！

　　我的手很靈活，其實我的手最擅長的是做家務。

　　有一次我做家務，在和我朋友一起洗碗，我和他比賽洗碗，他的手特別笨重，而我的手非常靈活，他洗碗只聽“嘩，嘩，嘩”三個碗都掉地，碎了。我特別靈活，一個碗飛快的從中間掉下來，我反應快，馬上就接住了，他又摔碎了四個盤子，只聽見“嘩嘩，嘩嘩，嗶嗶，嘩嘩”，最后我贏了，我也經常洗鍋，我和奶奶還發(fā)明了一種工具，洗鍋可以手不油……

　　還有一次，我花了一個小時，洗了很多堆積如山的.碗，盤子和鍋。我把每一個都洗的如金似玉的，一點污點都沒有，哪怕最大的污點都幾乎看不見，最小的也微不足道。

　　我的手能做很多事，它還能打籃球。

　　我在籃球場上，我玩得很溜。到最后我太累了，盡管我的腿跑不動了，但我靈活的手卻幫了我巨大的忙。我的手快速地幫我?guī)е�球，身體上的每一塊肌肉都緊張起來，我用盡吃奶的力氣向著籃框投去，一下，一個三分球進了，大棒了！

　　我的手真是一雙靈活的手！

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