最后一次擁抱作文3篇(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的最后一次擁抱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最后一次擁抱作文1

　　曉萌原是我們班的同學(xué)，后來(lái)她因生病便轉(zhuǎn)學(xué)走了，病好了之后，她又回來(lái)上學(xué)了。

　　曉萌個(gè)頭挺大，雖然比我年齡小，但是足足比我高一個(gè)頭；她力氣也挺大，最愛(ài)干的事便是擁抱我，把我們抱起到空中，然后放手，讓我們跳下來(lái)。

　　我覺(jué)得她最喜歡抱我。但是在學(xué)校里，我們一直不喜歡她這種親密的行為，一想到她，總是會(huì)說(shuō)些不太友好的話。我反感她這種行為，但又不敢當(dāng)面說(shuō)，怕心靈脆弱的曉萌會(huì)痛哭不止。

　　那天，天空像快睡著似的，昏昏沉沉，一片灰白，毫無(wú)生氣，總覺(jué)得有什么大事要發(fā)生。

　　曉萌的'媽媽有事，便讓曉萌跟著我們六個(gè)小伙伴。因?yàn)槲覀兞鶄�(gè)平日里經(jīng)常來(lái)往，比較熟絡(luò)，曉萌和我們不熟，所以不能很好地與我們玩耍，這使她很不高興。我們耐心地與她一起玩，她的心情也好轉(zhuǎn)了許多。

　　但馬上，我們預(yù)料之中的事發(fā)生了，我、穎穎和曉萌在馬路邊等穎穎媽媽的時(shí)候，曉萌突然抱起了我，在空中轉(zhuǎn)了一圈，我以為結(jié)束了，沒(méi)想到突然，她竟將手松開(kāi)，我重重摔到了地上。一時(shí)間，天旋地轉(zhuǎn)，我眼中呈現(xiàn)的是一個(gè)倒立的世界，引得旁邊穎穎連連尖叫。

　　這就是曉萌送我的一件特殊“禮物”，它引來(lái)了穎穎的尖叫，家長(zhǎng)的責(zé)罵，還有伙伴們對(duì)我的關(guān)心，但是她，那個(gè)“始作俑者”，卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。

　　此刻，我的內(nèi)心正喪心病狂地對(duì)她怒吼、呵斥：“連一句對(duì)不起都沒(méi)有嗎！”

　　我悲哀地想，這份禮物可能只屬于我，別人沒(méi)有我這么幸運(yùn)。

　　之后，曉萌沒(méi)有再親近我們班的任何同學(xué)，整天像是一株孤寂的仙人掌，在廖無(wú)人煙的沙漠一角，不接近任何人，也不讓任何人接近，如果有人接近了，便會(huì)付出皮肉代價(jià)。

　　不久，曉萌便轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然我們還有一點(diǎn)聯(lián)系，但也只是淡淡的，偶遇時(shí)也只剩下那一抹微笑。

　　曉萌在我的生活中，已是淡淡的一條灰線了。

　　不過(guò)，我難以忘懷她給我的禮物，那份使我腦袋摔到地上的禮物——那是她最后一次擁抱我。

　　也許，那便是向我道別……

最后一次擁抱作文2

　　“我想，等下個(gè)禮拜一，新來(lái)的老師會(huì)給你們更好的指導(dǎo)的�！编�？新來(lái)的老師？代課的嗎？“你們不要這么看著我，我會(huì)說(shuō)不下去的�！崩蠋熌俏⑽㈩澏兜穆曇艚K于讓我回過(guò)神來(lái)。我瞪大了眼鏡，猛地一抬頭，看著老師，希望她告訴我是開(kāi)玩笑的。但是，老師那微紅的眼眶卻令我的心一下子沉了下去。教室里的空氣似乎變得沉重了許多，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。頃刻間，所有對(duì)老師的記憶鋪天蓋地地涌過(guò)來(lái)，擠滿了我的腦袋，我已經(jīng)不能思考了，眼睛里似乎有液體不斷的往下掉，似乎這樣才能減輕我的痛苦。渾渾噩噩間，只聽(tīng)見(jiàn)老師帶著濃重鼻音的聲音再次響起，“不是你們不好，是我不好，我的身體已經(jīng)不能在承受初三的高強(qiáng)度的教程了。你們放心，新來(lái)的老師剛帶過(guò)畢業(yè)班，很有經(jīng)驗(yàn)，你們……”“老師你會(huì)好起來(lái)，繼續(xù)回來(lái)給我們上課的，對(duì)吧？”不知道怎么了我的行動(dòng)快過(guò)思想，不等老師說(shuō)完就站了起來(lái)滿含期待的說(shuō)道。剛說(shuō)完，教室里就響起了一陣陣抽噎聲，老師站在講臺(tái)前的身形也晃了晃。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看上去有些發(fā)福的老師，此刻竟如此的弱不經(jīng)風(fēng)。難道她就是用那樣瘦弱的肩膀挑起那樣重的擔(dān)子嗎？看到她那已經(jīng)白了一半的`頭發(fā)，是什么讓只有35歲出頭的老師過(guò)早的白了頭發(fā)？是那層層的白色粉筆嗎？“我，會(huì)回來(lái)看你們的�！彼季w被一個(gè)好像在壓抑著什么的無(wú)奈的聲音打斷。就連那最后一絲僅存的希望也被這猶如刀子般的話語(yǔ)，劃得支離破碎。四周的抽噎聲更響了一些。厚重的空氣變得更加沉重，腫脹的眼睛似乎找到了宣泄口，淚水不受控制的往下掉。

　　“叮鈴鈴~”下課了，我還是呆呆的，有些不敢相信，老師最后一節(jié)語(yǔ)文課，怎么這么短？我還有好多不會(huì)的問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)您，我還有好多的知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有掌握好，我還沒(méi)有上夠您老的課，我還有好多好多的話沒(méi)有對(duì)您說(shuō)，我……抬眼，看著老師，邁著蹣跚的步伐，一步步遠(yuǎn)離我們，不知哪來(lái)的勇氣，我?jiàn)^力向她跑去，最后一次，讓我最后在任性一次，讓我留下我們之間最后一個(gè)擁抱。

最后一次擁抱作文3

　　不知不覺(jué)中，六年的小學(xué)時(shí)光如沙子般從指間悄悄流逝。為了告別我們最愛(ài)的小學(xué)，在7月15日，我們班開(kāi)啟了第一次，也是最后一次的畢業(yè)晚會(huì)。

　　那天，我們每個(gè)人盛裝出席，只為掩蓋自己心中的不舍。緩緩走入熟悉的教室，再見(jiàn)最熟悉而又最陌生的同學(xué)。端莊的`坐姿后，確實(shí)按捺不住的悲傷。當(dāng)教室四周環(huán)繞著[那些年]這熟悉的旋律，我們的淚珠猶如斷了線的小珠子，嘩啦嘩啦地掉落下來(lái)。那些曾經(jīng)高冷的男生也不顧外裝，豆大的淚珠也隨著噼啪噼啪地掉落下來(lái)。

　　忽然，一位男生悄悄地走到了我的身邊，羞澀地傳給我一張紙巾，靦腆地說(shuō)：“妮妮，別哭了。自從走入小學(xué)那一刻開(kāi)始，我們就早已應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備。凡事不能長(zhǎng)久，何必如此傷心呢？”聽(tīng)了他的話，我的心情也稍微平復(fù)了下來(lái)：“謝謝�！蔽倚叽鸫鸬膶�(duì)他說(shuō)。“不用。”不一會(huì)兒，教室角落那邊，一位女生和一位男生相擁而泣。我身邊的那位男生吸了一口氣，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“妮妮，還有兩個(gè)小時(shí)晚會(huì)就會(huì)結(jié)束，也就是說(shuō)，還有半個(gè)時(shí)辰我們就要各奔東西了。在這最后一刻，我們來(lái)一個(gè)擁抱好不好？”我楞住了，無(wú)言以對(duì)。他張開(kāi)著雙臂，就如一個(gè)可愛(ài)的稻草人。“不抱也算了，沒(méi)事�！闭f(shuō)完，他正要轉(zhuǎn)身就走。我連忙站起來(lái)，抓住他冰冷的手，輕輕一扯，我們便緊緊地相擁在一起。我小聲的在他的耳邊說(shuō)：“再見(jiàn)�！薄班拧！痹谖覀兊膸ьI(lǐng)下，每一個(gè)同學(xué)都相擁了起來(lái)，那時(shí)，教室里洋溢著溫暖而甜蜜的氣氛……

　　同學(xué)們，不要在意男女之間的隔閡。當(dāng)你們分開(kāi)后，你會(huì)覺(jué)得，這是一種永久的遺憾。就像我，很后悔那時(shí)沒(méi)有和所有人相擁。

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