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我向往作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我向往作文，希望能夠幫助到大家。
我向往作文1
我要快點(diǎn)寫作業(yè)。因?yàn)槲蚁�，如果我寫完了作業(yè)，媽媽一定會(huì)讓我出去玩的。于是我飛快地寫了起來(lái)，之后奇跡就發(fā)生了，我居然用很短的時(shí)間就全部寫完了，于是我趕忙向外屋跑去。
“媽媽，我寫完作業(yè)了，可不可以出去玩呀？”
“你的外語(yǔ)作業(yè)寫了嗎？”
“寫了�！�
“英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)做完了嗎？”
“做完了�！�
“語(yǔ)文作業(yè)也寫完了？”
“是的。”
“那數(shù)學(xué)呢？”
“寫好了�！�
“我買的卷子寫完了嗎？”
“全都寫完了。”
“那看看動(dòng)畫片吧�！�
“不想看�！蔽覈@著氣。
“那去看書，那么多書呢�！�
“我都看了好多遍了�！�
“外面太熱，中暑了怎么辦？”
“多帶點(diǎn)涼水不就行了嗎？”
“怎么就想著玩，躺床上養(yǎng)養(yǎng)眼睛吧�！�
…………
唉，姜還是老的辣，今天我是沒(méi)話了。沒(méi)辦法，去吹吹風(fēng)吧。站在陽(yáng)臺(tái)上，看著外面小朋友的身影，聽(tīng)著外面小鳥的`叫聲，我想，為什么別人可以出去我不能呢？這時(shí)，又傳來(lái)媽媽的聲音：“不許看，這可是五樓，掉下去怎么辦！”這一聲大叫，差點(diǎn)把我嚇得真的掉下去。
此時(shí)，我多么希望自己是一只小鳥，那就不用待在這屋子里了，就可以在天空中盡情飛翔了，可惜我不是。
我向往作文2
懷心農(nóng)場(chǎng)是我最向往的地方，它位于橫沙島豐樂(lè)村。
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。農(nóng)場(chǎng)里一片生機(jī)勃勃。瞧！小草從泥土里偷偷地探出尖尖的小腦袋；樹(shù)上的柳枝長(zhǎng)出了新的嫩芽；路邊的野花也爭(zhēng)相開(kāi)放，顏色各異，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……田間，農(nóng)民伯伯彎著腰，正在播種、施肥、澆水，忙碌極了。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。魚兒們?cè)诤扇~下游來(lái)游去，小鴨在水中嬉戲。岸上，還有人在悠閑地釣魚。夜晚，可以在樹(shù)蔭下乘涼，品嘗自己親手種的西瓜。
秋天，是值得去的'季節(jié)。金燦燦的稻田形成了最美麗的風(fēng)景線。在這里，你既可以感受插秧的辛苦，體驗(yàn)收割的樂(lè)趣，又可以跟著張伯伯一起碾米，聽(tīng)他講述農(nóng)作物的知識(shí)，還能親手淘米做飯，享受美食。在這里，我們切身體驗(yàn)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@里的農(nóng)場(chǎng)主還花盡了心思，親手設(shè)計(jì)了“米奇”稻田迷宮供游客們游玩。玩累了，可以在觀景臺(tái)上欣賞巨幅“鯨魚”水彩稻田畫，真讓人留連忘返��！
冬天，可以來(lái)農(nóng)場(chǎng)享受溫暖的陽(yáng)光，和小伙伴一起騎行，參加這里的篝火晚會(huì)，快樂(lè)極了！
這就是懷心農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)美麗且充滿樂(lè)趣的地方。大家有時(shí)間可以來(lái)玩一玩哦！
我向往作文3
人生如夢(mèng)，歲月如歌。然而當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)，影聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉淀積在人生之樹(shù)上，形成了一圈生命的年輪，構(gòu)成了絢麗多彩的生活。閑暇時(shí)候，我曾問(wèn)自己，到底想要追尋的是什么樣的日子呢?
長(zhǎng)長(zhǎng)的身影搖曳在燈光下，趴在冰冷的書桌上，埋頭于一堆堆書本之中，好累。隨手拿起書旁的手機(jī)，無(wú)聊地滑動(dòng)屏幕，聽(tīng)著歌：“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不堪夢(mèng)想的翅膀被折斷，也突然明白未來(lái)的路并不平坦……”
日子太過(guò)于平淡枯燥，總有一種想要逃離的感覺(jué)，想去選擇一種自由而隨性的.生活。“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。”人們總是批評(píng)李白的消極避世，可事實(shí)上李白只是選擇以酒來(lái)忘我，每個(gè)人都有自己所渴望的人生境界，文人遺世獨(dú)立的境界并非我所向往的。
我向往自己能像山中的鷹一樣，在風(fēng)中俯瞰著山河。鷹是孤獨(dú)，卻又是自由的。搏擊長(zhǎng)空，俯視一切，在山之巔，它的身影是那么偉岸。生活也是如此，或多或少，總有一些東西束縛著我們，而心卻是永不會(huì)被束縛的。
如果有來(lái)生，我愿做一只鷹。
我向往作文4
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我開(kāi)始了自己的暑假生活，我要做主自己的暑假。
波瀾壯闊的大海，一直令我心神向往。它是那樣的大，那樣的寬，那樣的藍(lán)。今天，我就要去海邊，看那潮起潮落，感受大海神奇的魅力。
下午五點(diǎn)，我們?nèi)齻�(gè)家庭坐車到達(dá)了海邊時(shí)，正是潮大的時(shí)候。在岸上換了泳衣，我們幾個(gè)小孩就歡呼雀躍著朝大海奔去。誰(shuí)知，海水剛沒(méi)過(guò)我的腰，一個(gè)大浪就把我卷倒。盡管我已經(jīng)屏住呼吸，但海水還是把我的鼻子弄得夠嗆。顯然，海水比游泳池里的淡水咸多了，我一下子很不習(xí)慣。我就先和其他小朋友在淺水里玩水仗。
過(guò)了一會(huì)，我漸漸習(xí)慣，爸爸招呼我往深一點(diǎn)的地方走過(guò)去。不巧，又一個(gè)大浪向我卷來(lái)，我的鼻子還沒(méi)恢復(fù)好，這回可嗆死了。那海水呀，簡(jiǎn)直比鹽還咸!我趕緊爬上爸爸肩膀，以防海浪再來(lái)。可爸爸說(shuō)：“你潛到水里就沒(méi)事了�！蔽以嚵艘幌�，沒(méi)事是沒(méi)事，可海浪一來(lái)就把我朝沙灘上推。我干脆伸開(kāi)雙臂，保持身體平衡，向著涌上來(lái)的海浪屏住呼吸。功夫不負(fù)有心人，幾經(jīng)周折，我終于成功了。我大聲的.歡呼著。不好，恰在此時(shí)，又一波大浪再次向我襲來(lái)，被勝利沖昏了頭腦的我猝不及防，又被海浪沖了上去�！皠俨或�，敗不餒”，我又忘記了，真的是得意忘形啊。
又游了一會(huì)兒，眼看天色已晚，媽媽催促說(shuō)要回去了，不然想買些剛上岸的新鮮的魚就買不到了。我們才戀戀不舍的離開(kāi)了大海。
大海，我下次還會(huì)來(lái)的!
我向往作文5
從小媽媽就想讓我長(zhǎng)大以后到北京去發(fā)展，她喜歡北京。因?yàn)楸本┦菄?guó)家的首都，政治經(jīng)濟(jì)文化中學(xué)。她總是跟我說(shuō)，你以后一定要到北京發(fā)展，這樣我跟你爸爸老了生病了，去北京看個(gè)病多方便啊。遺憾的是，我并沒(méi)有到北京去打拼，原因是我不喜歡北京。北京確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的城市，畢竟是國(guó)家的首都，可是生存壓力大，生活節(jié)奏快，一輩子掙得錢，也許還不夠買套房子。我向往的城市是咸陽(yáng)，一座歷史悠久的古城。
喜歡一個(gè)城市，可能是因?yàn)橐粋�(gè)人。對(duì)，因?yàn)槲易類?ài)的他，就是出生長(zhǎng)大在咸陽(yáng)。我去過(guò)咸陽(yáng)一次，與看他。當(dāng)時(shí)在咸陽(yáng)只待了幾天，沒(méi)來(lái)得及去咸陽(yáng)的各個(gè)景點(diǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。但就是幾天的時(shí)間，我就感受到了咸陽(yáng)人的淳樸與善良。咸陽(yáng)屬于大西北，一年四季都愛(ài)刮風(fēng)，風(fēng)把人吹的黑黑的，有的人臉上還有著紅撲撲的高原紅臉蛋。我喜歡咸陽(yáng)的“biangbiang”面，喜歡咸陽(yáng)的涼皮肉夾饃，喜歡咸陽(yáng)的人，喜歡咸陽(yáng)的一切。因?yàn)樗�，我�?duì)咸陽(yáng)有一種從心底發(fā)出的好感。這就是我向往咸陽(yáng)的原因。
現(xiàn)在我生活在北方的一個(gè)小城市，這里沒(méi)有那么大的'生存壓力，每個(gè)月穩(wěn)定的收入，過(guò)著在外人看來(lái)還不錯(cuò)的生活。但這并不是我想要的生活的樣子。將來(lái)我要去天津生活，因?yàn)槲业牧硪话朐谔旖�，但是咸�?yáng)這個(gè)古城仍然是我最愛(ài)的城市。也許10年或20年后，我會(huì)找機(jī)會(huì)再去我向往的咸陽(yáng)看一看。希望咸陽(yáng)會(huì)一直是我當(dāng)初記憶中的樣子，你也一直是我記憶中的模樣。
我向往作文6
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始拒絕喧囂，向往寧?kù)o。
每到人聲鼎沸之處，我不禁捂住自己的耳朵，但這惱人的喧鬧仍像千百只小蟲鉆入我的大腦，不停歇地，嗡嗡地吵著鬧著，讓人煩躁得有如困獸一般，除非萬(wàn)不得已，我寧愿將自己鎖在安靜的小房間里，永不去吵鬧之所。
但這樣的情況并不多見(jiàn)。有些地方還是必須去的，比如學(xué)校，上課時(shí)自然安靜，但也不乏少數(shù)幾個(gè)竊竊私語(yǔ)，這低語(yǔ)，猶如波音747低空掠過(guò)大地，震得人的五臟六腑都在震顫，只聞其聲，不見(jiàn)其人的情況相當(dāng)常見(jiàn)，但也偶有明目張膽之徒，其嘴臉，勝過(guò)其聲。
這也只是上課而已，下課更是令人抓狂不已。笑聲，打鬧聲，哭叫聲混合在一起，猶如一道魔咒，勒得你頭痛欲裂，手中的筆也在顫抖，作業(yè)更是無(wú)法下筆，唯有將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，等待著上課鈴的響起。
每天如此，鋼鐵就煉成了。
耳朵比眼睛更折磨，它無(wú)遮無(wú)擋，哪怕最細(xì)微的`聲音同樣能“盡收耳底”，優(yōu)美的樂(lè)聲自然是一大享受，但噪聲同樣長(zhǎng)驅(qū)直入，這便真的成“說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)著有心”了。
滾滾紅塵中的聲音，有天籟，也有不堪入耳之聲，但總而言之，每人都不愿整日活在喧囂，也都有渴望寧?kù)o的時(shí)候，只可惜這樣的心念被深深地隱藏起來(lái)，甚至開(kāi)始消失，因此，我就更希望過(guò)上安靜的生活。
但愿我這小小的心愿能早日實(shí)現(xiàn)。
我向往作文7
我的童年是在遙遠(yuǎn)的山鄉(xiāng)度過(guò)的，那里的天空特別的寬廣，但是從來(lái)沒(méi)有飛機(jī)在上面飛過(guò)。我那時(shí)就立志成為一名飛行員，駕駛著飛機(jī)在空中自由的翱翔�；孟胝吣巧砥恋能娧b，幻想著與云彩擦身而過(guò)。
在我七歲的時(shí)候，來(lái)到了青島，發(fā)現(xiàn)青島的.海是那么藍(lán)，那么美。在海面上行駛著各式的船。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)在海天相接的水平線上，有一條很大的輪船緩緩的向岸邊駛來(lái)，輪船上站著幾排酷酷的水兵。藍(lán)白的軍服襯托出他們被海風(fēng)吹太陽(yáng)曬的黑黑的皮膚，顯得更精神、更健康再加上帽子的兩條飄帶，更給這些海軍戰(zhàn)士增加了幾分帥氣。這時(shí)，想成為“大力水手”的愿望又在我的腦海中形成了。
前幾年，報(bào)名參軍的表哥，很快就到了部隊(duì)，穿上迷彩服成為了一名武警戰(zhàn)士。第一年就寄回了大紅喜報(bào)和“優(yōu)秀士兵”的胸章，全家都因他而感到了光榮。還有我的一個(gè)好朋友，也是穿迷彩服的，他遠(yuǎn)在青海的柴達(dá)木盆地的邊緣，他說(shuō)那里很苦，但為了祖國(guó)的繁榮昌盛做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，值!
是的，海陸空雖然來(lái)自不同的地方，但都有同樣的渴望，就是保衛(wèi)家園，我希望成為他們當(dāng)中的一員，把青青生命，把一切獻(xiàn)給祖國(guó)，去大風(fēng)大浪中闖蕩，溶進(jìn)成材報(bào)國(guó)的大熔爐中，保衛(wèi)家鄉(xiāng)的繁榮，保衛(wèi)祖國(guó)的安定。
我向往作文8
我最向往的世界，是一望無(wú)際、充滿歡樂(lè)的森林。瞧，他的春夏秋冬都充滿了不同的歡樂(lè)。
春，喚醒了大地，用春雷喚醒睡意朦朧的.動(dòng)物們。她輕柔地?fù)崦蟮�。百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。一片生機(jī)盎然的景象。
夏，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。湖中，一派接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的景象。偶爾，一只蜻蜓在荷葉上停下，鏡子般的水面頓時(shí)有一圈圈波紋蕩漾開(kāi)去。一片樹(shù)林后面，黃鸝鳥的歌聲如同天籟之音，在林中回蕩。
秋，是個(gè)豐收的季節(jié)。森林被染成了紅、黃兩種顏色。地上，到處是五彩的落葉，踩上去，會(huì)發(fā)出呲呲的聲音，猶如一塊有趣的發(fā)聲地毯。秋風(fēng)把果香送到了大地的各個(gè)角落。小動(dòng)物聞到香味紛紛做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備。
冬，大雪皚皚，大地變得寂靜無(wú)聲。森林蓋上了一條潔白的被子。東北風(fēng)吹落了葉子，為春天的苗兒提供了養(yǎng)分。是什么在雪中閃爍？原來(lái)是雪梅和冬雪在開(kāi)心地跳舞并在一起約定：不管如何，都要成為冬天的一道美景。
森林的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都是如此美麗動(dòng)人，簡(jiǎn)單但又讓人感到滿足。讓人能在這片森林中盡情享受大自然給我們?nèi)祟悗?lái)的快樂(lè)。
我向往作文9
小時(shí)候，我最向往大海。我總能在照片和電視上看到藍(lán)色的大海。然而，我的父母工作太忙，不能帶我去海邊。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條鯊魚，在我向往的海里自由自在地游著�！昂呛�，沒(méi)想到大海會(huì)這么大。我要和小魚一起玩�！钡钦l(shuí)知道呢，小魚一看到我就跑來(lái)跑去，真無(wú)聊！我在想，突然覺(jué)得自己越來(lái)越小。當(dāng)我仔細(xì)看的`時(shí)候，我實(shí)際上變成了一條小金魚。現(xiàn)在，我可以和小魚一起玩了。我在海里快樂(lè)地游來(lái)游去。一只海馬向我游來(lái)，說(shuō):“你好，小金魚！”我叫瑞安。很高興見(jiàn)到你。”我回答，“我叫周穎·宣。你好嗎？“問(wèn)候海馬兄弟后，我再次向前游去。在路上，我又看到了烏龜爺爺，因?yàn)轸~太多，他被攔住了。我沖過(guò)去對(duì)他說(shuō)，“爺爺，讓我?guī)湍慊丶野��！昂｝敔敔敾丶液�，我�?lái)到了一個(gè)海底廣場(chǎng)。
在魚山魚海的地方，我還找了幾個(gè)魚伙伴跳舞。廣場(chǎng)上充滿了歌聲和笑聲。突然，一條大鯊魚不知從哪里冒出來(lái)了。魚群一哄而散，只留下我這條無(wú)家可歸的小魚。鯊魚離我越來(lái)越近了。我嚇得大叫，“�。 爸钡侥菚r(shí)我才意識(shí)到這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我向往作文10
也許，生活就像一張白紙，需要時(shí)間來(lái)幫它慢慢涂色。如今，生活大變，人類破壞森林，使動(dòng)物無(wú)家可歸。我看著這些，不禁有些擔(dān)心。
作為一個(gè)記者，我當(dāng)然不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)……
采訪對(duì)象：媽媽
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)有人大量破壞森林，浪費(fèi)糧食，對(duì)此，你有什么看法？
答：我覺(jué)得應(yīng)該向世界聲明破壞環(huán)境的嚴(yán)重性，現(xiàn)在流行“光盤行動(dòng)”，用這個(gè)辦法我覺(jué)得挺好，能讓人知道浪費(fèi)的壞處。
OK，采訪媽媽結(jié)束。
結(jié)論：人類的破壞使我們的朋友——?jiǎng)游�，大量減少，空氣不在清新。而我希望我們的生活環(huán)境是美麗的，魚兒在水中歡快地游，鳥兒在天空自由地飛翔。我們呼吸著新鮮的空氣，享受著生活的美好，一起創(chuàng)造明天的精彩。
采訪對(duì)象：爸爸
問(wèn)：現(xiàn)在自然環(huán)境被人們大量破壞，城市里的流浪貓、流浪狗大量增多，有的地方甚至出現(xiàn)了大型犬咬傷人，甚至導(dǎo)致人死亡的事情。對(duì)此，有人提議不讓養(yǎng)狗，你怎么看？
答：我覺(jué)得流浪狗大量增多，是因?yàn)槿祟愔蛔非笠粫r(shí)的新鮮感，乏味之后便又將它丟棄了，所以城里多了流浪狗、流浪貓。關(guān)于城市出現(xiàn)大型犬，是因?yàn)橛行┤藗儠?huì)對(duì)他們感興趣，可能有的'人還顯擺自己有錢，顯擺完丟棄，或不重視，導(dǎo)致犬咬傷人。
采訪完畢，很感謝爸爸媽媽的配合�？纯瓷厦婺闶悄姆N人？無(wú)論是誰(shuí)，我相信你和我一樣，都希望我們的生活環(huán)境能發(fā)生巨大的變化。
今天我們的生活是這樣的，我希望我們會(huì)有一個(gè)好的生活環(huán)境，希望明天更精彩、明媚……
我向往作文11
向往仿佛是一滴晶瑩剔透的露珠，悄悄的鉆進(jìn)花苞里，期待太陽(yáng)升起時(shí)，緩緩地向上浮起。
向往猶如一條潺潺的小溪，毫無(wú)畏懼地沖上那嵌滿尖棱的巖石，奔向?qū)儆谧约旱拇蠛！?/p>
我向往一種叫做平淡的生活。悠閑，舒適，清靜正是我心中的向往。
悠閑是一幅充滿詩(shī)意的.畫。就像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”
當(dāng)我獨(dú)坐在竹亭下，品嘗著那富含弄弄香甜的山茶，輕搖著一把竹扇，習(xí)著清風(fēng)，心中好不愜意。
舒適是一種無(wú)聲的體驗(yàn)，躺在藤椅上，耳畔飄來(lái)一陣優(yōu)美的笛聲，即使我步入夢(mèng)香，依然能聽(tīng)見(jiàn)竹林里婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴聲。時(shí)不時(shí)，竹林中間夾著的露珠竄入我的口中，流出一絲清甜。有時(shí)，落在我干裂的嘴唇上，正好潤(rùn)濕了它，此時(shí)心中流露出的只有笑容。
清靜是一副墨香濃重的書法作品，看著恬美的小溪，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖掠過(guò)宣紙的輕響，或只能聽(tīng)見(jiàn)我朗朗的讀書聲，這時(shí)滿心都是悠靜的。
這就是我向往的生活，一種平淡的生活。
我向往作文12
向往,這個(gè)富有詩(shī)意的名詞，隨著年齡的推移，也漸漸走進(jìn)生活。我向往大學(xué)，我向往放假，我向往兒時(shí)的天真無(wú)邪。
不過(guò)，XXXX年作為一個(gè)炎黃子孫，無(wú)疑是向往去北京旅游，同一個(gè)夢(mèng)想。 北京乃是中國(guó)的首都，是一座文化悠久的古城。08，舉世曙的奧運(yùn)盛事將在北京舉行，身上流著中國(guó)血的我，真希望去北京加油助威!
去北京旅游，是我所向往的。北京有宏偉的天安門廣場(chǎng);流光溢彩的故宮;堪稱世界奇觀的長(zhǎng)城;經(jīng)典絕倫的`鳥巢主會(huì)場(chǎng)河水立方工程。
去北京旅游，是我所向往的。地地道道的北京烤鴨;傳統(tǒng)美食麻婆豆腐;王府井路上川流不息的轎車;中心街高聳入云的摩天大廈。
去北京旅游，是我所向往的。親自領(lǐng)略北戴河的風(fēng)光;坐上小船;欣賞壯麗的日出日落;躺在海灘上，和拂面的晚風(fēng)為友，與婀娜多姿的垂柳作伴;那種樂(lè)趣真是讓人聯(lián)想伏翩。
去北京旅游，是我所向往的。那兒的景物美不勝收;那兒的古跡多不勝數(shù)。親自領(lǐng)略的感覺(jué)會(huì)美妙極了吧! 向往去北京旅游，一睹它的風(fēng)采!
我向往作文13
每當(dāng)看見(jiàn)書中描寫的鄉(xiāng)村生活，我就會(huì)對(duì)此感嘆不已，如果我能在那無(wú)憂無(wú)慮的鄉(xiāng)下生活，該多么幸福呀！
手捧著書，那些眼前跳動(dòng)著的文字，逐漸變?yōu)橐环鶆?dòng)人的畫卷，那遍地小巧玲瓏的野花，那自家都有的小菜地，還有那迷漫著土木氣味的、清新而新鮮的空氣……一切的一切都是那樣的美好、親切令我著迷。
有時(shí)，媽媽也會(huì)讓我看一些關(guān)于農(nóng)村的電視。當(dāng)電視里出現(xiàn)了鄉(xiāng)下的景象，我既好奇又渴望，我渴望過(guò)那種自由自在的生活！你看那清澈的小溪，清得可以看見(jiàn)溪底的沙石和嬉戲的'小魚，側(cè)耳傾聽(tīng)，還可以聽(tīng)見(jiàn)“涮－涮－”水沖擊石頭的聲音呢！再看看溪邊已經(jīng)有人高、密密麻麻的綠草聚在一起，一片綠油油的景象，顯得格外茂盛、格外引人注目。這時(shí)，一陣陣動(dòng)物的叫聲傳進(jìn)了我的耳畔，定睛一看，原來(lái)可愛(ài)的小綿羊正嚷著吃草呢！我被電視上的一番生動(dòng)的景象而驚訝，怎么會(huì)存在這么一個(gè)像仙境似的世界？
這時(shí)，我心中突然，是剎那間萌生了一個(gè)驚人的念頭：放假，我一定要到鄉(xiāng)下去逛一逛！
我向往作文14
在22世紀(jì)2109年9月1日，我在宇宙小學(xué)上學(xué)。我穿好了校服，戴上紅領(lǐng)巾和一頂紅色的帽子。
我吃完早餐，告別了爸爸媽媽，坐著宇宙飛船來(lái)到學(xué)校門前，門口有三四個(gè)機(jī)器人是專門檢查學(xué)生們有沒(méi)有戴了紅領(lǐng)巾、帽子，我通過(guò)了機(jī)器人的檢查，來(lái)到一部電腦面前，按下了我所在的年級(jí)，班別、和名字。
“呼”一聲后，我就來(lái)到教室門前，讓機(jī)器開(kāi)門。過(guò)了一會(huì)兒，“零”“零”“零”第一節(jié)課的鈴聲就敲響了。
第一節(jié)上的是語(yǔ)文課，我們打開(kāi)課桌上的筆記本電腦，電腦的屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人，那是誰(shuí)呢？那當(dāng)然是我們和藹可親的班主任——陳老師。
老師今天教我們第18課《跨越百年的美麗》，老師在電腦上講了許多有關(guān)居里夫人的故事，我們聽(tīng)的.津津有味，不但老師教的生動(dòng)有趣，而且玩了一些小游戲，既讓我們吸收了課堂的知識(shí)，又不會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)厭煩。
一直上到第四節(jié)，這節(jié)上體育課，教我們的是機(jī)器人麥克老師。麥克老師帶我們來(lái)到一間課室大小的房子，原來(lái)麥克老是想我們?cè)囈幌�，在沒(méi)有地心引力下做出各種各樣的奇怪動(dòng)作。
我們高興極了，大家都做出了讓人目瞪口呆的動(dòng)作。這就是我所向往的學(xué)校，希望以后會(huì)有這樣的學(xué)校！
我向往作文15
我希望我的寒假生活是輕松愉快的，我希望我的寒假生活是豐富多彩的，我希望我的寒假生活是碩果累累的。
也許，你會(huì)說(shuō)我“貪心”，既想玩得開(kāi)心，又想有所收獲。誰(shuí)說(shuō)不可能呢?如果，我們的老師不要給我們布置太多的寒假作業(yè)，能夠還我們一個(gè)輕松的寒假，讓我們做自己想做的事情，那么，我一定會(huì)讓我的寒假過(guò)得很精彩的!
如果給我一個(gè)“輕松”的'寒假，我會(huì)每天安排一些時(shí)間做好寒假作業(yè)，余下的時(shí)間做我想做的事情——帶我的兩只心愛(ài)的小狗去散步，和它們一起嬉戲、玩耍;看我喜歡看的書;畫我喜歡畫的畫。如果給我一個(gè)“自由”的寒假，我就可以多點(diǎn)時(shí)間和我的“好伙伴”——書在一起了。我要盡情地看個(gè)夠，暢快地在知識(shí)的海洋里遨游。我要到一些“名勝古跡”游玩，增添一些旅游知識(shí)和學(xué)習(xí)野外生存能力，在野外畫我想畫的畫，讓我的畫畫技術(shù)“更上一層樓”。我還要練練書法。上學(xué)的時(shí)候，天天忙于做作業(yè)，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫書法了，我的手都“癢癢”了!我可得好好地練一練了，讓我的寫字水平得到提高。告訴你吧，我要在練字當(dāng)中寫一些我喜歡寫的作文，這樣，我又能練字又能練習(xí)寫作文，一舉兩得，你不覺(jué)得很妙嗎?
啊，我喜歡做的事情還有很多很多!打羽毛球、聽(tīng)音樂(lè)……我真期望我所向往的寒假快點(diǎn)來(lái)到。
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