一支筆作文[匯編15篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一支筆作文，希望能夠幫助到大家。

一支筆作文1

　　人人都有想擁有的東西，當(dāng)然我也不列外。有時(shí)候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業(yè)的苦海里，有一支魔法筆跳出來(lái)為我解答所以的難題，把我從深深地作業(yè)苦海里救出來(lái)，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到不會(huì)的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點(diǎn)在我不懂得地方，在一個(gè)小小的顯示屏中一步步的步奏都都是出來(lái)，那里不懂再讓它為我解釋。有時(shí)我想學(xué)繪畫(huà)時(shí)，我只需輕輕的告訴它我想學(xué)繪畫(huà)，它就會(huì)像一位指導(dǎo)老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫(xiě)好！

　　我幻想著我的手輕輕攤開(kāi)，心里默默的念著咒語(yǔ)，手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說(shuō)請(qǐng)變成一雙翅膀，讓我像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國(guó)各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時(shí)，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時(shí)間也在減少，而且我非常愛(ài)我的爸爸，從小到大對(duì)我最好，最疼愛(ài)我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時(shí)，爸爸總會(huì)省給我吃，說(shuō)自己吃了會(huì)肚子痛，有時(shí)會(huì)說(shuō)自己吃了會(huì)牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長(zhǎng)身體，要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長(zhǎng)大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的'東西，總說(shuō)自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛(ài)。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛(ài)的時(shí)間變得更長(zhǎng)！最后我想對(duì)爸爸說(shuō)：“希望您能多吃一些有營(yíng)養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

一支筆作文2

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，我一直夢(mèng)想著擁有一支神奇的筆。這支筆可以畫(huà)出祖國(guó)壯麗的山河、機(jī)靈可愛(ài)的小動(dòng)物、各種各樣的美食……但是看著今年本該熱鬧的春節(jié)，因?yàn)槌霈F(xiàn)了一個(gè)會(huì)分身的病毒――新型冠狀病毒，繁華擁擠的都市被一塊塊彩虹布分隔成一條條冷清的街道、異常安靜的小區(qū)，我就想用它畫(huà)一些特別的東西！

　　我要用這支神奇的`筆畫(huà)出許許多多的護(hù)目鏡、防護(hù)服和口罩，把它們分給醫(yī)護(hù)人員、親戚朋友和有需要的人。我看到一名醫(yī)生由于護(hù)目鏡不夠，被病毒感染了。很多的醫(yī)生、護(hù)士由于沒(méi)有防護(hù)服，穿的是一次性雨衣。而我的媽媽，最開(kāi)始的時(shí)候由于口罩不夠，把單位發(fā)給她的醫(yī)用口罩分給了我、外公、外婆，自己只能戴布口罩。還有更多的人現(xiàn)在還在微信群里嗷嗷叫：“誰(shuí)有多余的口罩，賣(mài)一個(gè)給我！”

　　我還要用這支神奇的筆畫(huà)舒適的床、暖融融的被子、熱汽騰騰的食物。因?yàn)闆](méi)有床位，很多醫(yī)生、護(hù)士勞累了一天，只能合衣睡在椅子上、墻角里、地板上。巡警叔叔們一天到晚巡查，有些甚至晚上不能回家，只能住在路口的簡(jiǎn)易帳篷里，吃著冰冷的飯菜。這些以一身白衣、舍一己安危、守一方平安，一直抗擊在戰(zhàn)“疫”一線的“逆行者”們太辛苦了，我想讓他們舒舒服服睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)美美的夢(mèng)，吃頓香噴噴的飯菜！

　　哎呀！我干脆大筆一揮，畫(huà)幾條又香又甜的特效藥河。有牛奶味的，有草莓味的，有巧克力味的……沒(méi)病的人喝了它百病不生，生病的人喝了它打個(gè)嗝就好了。

　　然后，我還要用這支神奇的筆畫(huà)一個(gè)美麗的春天�？矗√一ㄩ_(kāi)了，杏花開(kāi)了，櫻花開(kāi)了，漫山遍野花枝招展。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快唱歌。明媚的陽(yáng)光下，我們穿著漂亮的衣服，一起慶祝抗“疫”勝利，擁抱春天！

一支筆作文3

　　假如我是一支神奇的筆，我要變出世間萬(wàn)事美好的東西，把壞的東西變成好的，還要讓人失去的東西再變回來(lái)。

　　我是一支神奇的.筆。我把賣(mài)火柴的小姑娘從風(fēng)雪中救出來(lái)，我把一個(gè)乞丐變成了百萬(wàn)富翁；我把污泥變成了金子，我讓失去理想者找回理想，讓失去希望者充滿希望；我讓壞人改邪歸正，讓浪子回頭……

　　當(dāng)我給了人類(lèi)這一切美好之后，一天，我驕傲地走在大街上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人。我想讓他重見(jiàn)光明。于是，我走上去對(duì)他說(shuō)：“喂，你想重見(jiàn)光明嗎？”他卻說(shuō)：“不想！”我驚了一下，說(shuō)：“不想？你可知道我是誰(shuí)嗎？”他說(shuō)：“不知道。我只知道現(xiàn)在每一個(gè)人都是壞人，你也不例外�！蔽掖舐曊f(shuō)：“全是壞人？你不覺(jué)得世間很完美、很美好嗎？”他說(shuō)：“還美好？你有雙眼，你不知道看嗎？”于是，帶著疑問(wèn)，我逛了一圈。果然如他所說(shuō)，現(xiàn)在的人們見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，那是因?yàn)槲野阉�有的污泥都變成了金子，人們�(yōu)榱私疱X(qián)不認(rèn)朋友，不認(rèn)兄弟，甚至為了金錢(qián)弄得妻離子散、家破人亡。大家都不勞而獲，沒(méi)有人再愿意去勞動(dòng)，成天過(guò)著吃喝玩樂(lè)的生活，好人變壞人，原來(lái)立下的美好理想成為一鍋湯，希望變得弱不禁風(fēng)……啊，整個(gè)世界全亂了。

　　我再次回到盲人的身邊，并向他討教怎么改變現(xiàn)狀。他說(shuō)：“只要世界再變回來(lái)就行了�！彼�還提醒我：“人是靠努力得來(lái)的財(cái)富，甚至名利、權(quán)力，而不是想什么就可以憑空而來(lái)的。如果人人不努力，光靠空想，那活著豈不是太不容易了嗎？”

　　說(shuō)完，盲人拄著拐杖走遠(yuǎn)了。我如夢(mèng)初醒，大筆一揮，世界又變回了原樣，人們又開(kāi)始了辛勤的勞作，大人們努力工作，孩子們發(fā)奮讀書(shū)。��！這個(gè)世界又充滿了歡樂(lè)和愛(ài)。

　　看來(lái)幫人要幫對(duì)，讓世界美好不如讓人心靈更美好。

一支筆作文4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學(xué)的小路上。

　　到了學(xué)校，我快快的的放好書(shū)包，拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然，我的同桌走了過(guò)來(lái)。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過(guò)去。我一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)生氣，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買(mǎi)的筆，不見(jiàn)了。那只筆非常漂亮，但價(jià)錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō)可是天大的數(shù)字��！我找了半天也沒(méi)找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個(gè)“改過(guò)自新”的好機(jī)會(huì)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問(wèn)：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽(tīng)了這句話，更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒(méi)了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？”同桌知道我說(shuō)的是哪支筆，但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問(wèn)：“我什么時(shí)候把你的`筆弄丟了呀？”“今天來(lái)的時(shí)候�！蓖�桌聽(tīng)了，低下了頭，沒(méi)說(shuō)什么。

　　放學(xué)了，我還是沒(méi)等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)同桌從我家里走了出來(lái)�？匆�(jiàn)我后，連忙說(shuō)：“晨凡對(duì)不起，我不該把你的筆撞沒(méi)掉。這只筆賠償給你�！蓖�桌一邊說(shuō)，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽(tīng)后，熱淚滾滾，急忙說(shuō)：“謝謝你的筆，我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的�！薄澳俏覀冞�是朋友嗎？”“當(dāng)然是啦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友！“

　　到了現(xiàn)在，我還在用那支筆，因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的！

一支筆作文5

　　那是一個(gè)夜晚——一個(gè)悶熱的夜晚，一個(gè)我過(guò)生日的夜晚……

　　正吃蛋糕的時(shí)候，我忽然想起了什么，快步走進(jìn)房間。

　　走進(jìn)房間，我迫不及待地從文具盒里拿出同學(xué)今天借給我的那支鋼筆，不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的，筆蓋上有一個(gè)燈籠似的透明的小玩意，上面還貼著許多的小花，筆帽里還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來(lái)，走到客廳，坐在沙發(fā)上盯著這支鋼筆繼續(xù)“欣賞”。

　　因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡這支鋼筆了，自言自語(yǔ)地冒出一句：“要是我也有一支這樣的筆就好了！”突然，坐在旁邊看書(shū)的爸爸放下書(shū)本，看了一眼我手中的筆，隨著一聲“咚”的關(guān)門(mén)聲，爸爸出了家門(mén)。而我繼續(xù)“欣賞”著這支筆，還不停地夸贊著：“真好看，實(shí)在是太好看了！”

　　天氣越來(lái)越悶熱，空氣就像快要凝固了一樣�！斑�，爸爸干什么去了呢？怎么還沒(méi)回來(lái)呢？”我抬頭看了看墻上的鐘表，已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘。眼看著馬上就要下雨了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我擔(dān)心起來(lái)，跑到門(mén)口，癡癡地望著外面，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

　　“轟隆隆，轟隆隆……”霎時(shí)間烏云密布，電閃雷鳴，緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降，飛速地沖下來(lái)，我內(nèi)心更加焦急：爸爸在哪里？有沒(méi)有淋雨？終于，一個(gè)模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來(lái)，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨傘沖出家門(mén)。

　　此時(shí)，爸爸已經(jīng)渾身濕透，雨水順著頭發(fā)流下來(lái)，臉上掛著一條條水柱�！敖o，你要的筆�！卑职謴膽牙锬贸鲆恢�嶄新的、和我剛才手中那支一模一樣的鋼筆，原來(lái)爸爸是給我買(mǎi)鋼筆去了呀！“作為生日禮物，喜歡嗎？”我狠狠地點(diǎn)著頭，緊緊地把這支筆握在手心里，激動(dòng)地?fù)е�爸爸，但心里充滿自責(zé)：那句話只是我隨便說(shuō)出口的`啊！如果我不說(shuō)出來(lái)，爸爸就不淋雨了！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“只要你喜歡就行�！�

　　我為爸爸擦去臉上的雨水，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)生日的夜晚讓我難以忘記，這支筆將是我最珍貴的東西�！�

　　至今，這支筆還一直被我珍藏著，因?yàn)樗�是我一生最寶貴的財(cái)富！

一支筆作文6

　　高尚不是高高在上，而是生活中點(diǎn)滴的小事表現(xiàn)出的一種美德。

　　——題記

　　假如我們是一朵馥郁的花，那么高尚就是滋養(yǎng)這片土地的雨露;假如我們是秋日豐碩的果實(shí)，那么高尚就是那些為此付出的農(nóng)民;假如我們是白雪下的小草，那么高尚就是春日里的第一縷陽(yáng)光……也許，高尚就是在困難時(shí)朋友伸出的雙手。

　　分針一格一格地逼近五點(diǎn)，我馬不停蹄地收拾著上奧數(shù)課的東西，跟著媽媽沖到樓下。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我松了一口氣，可還是覺(jué)得哪里不對(duì)勁。

　　來(lái)到教室，拿出上課需要的資料，一眼瞥見(jiàn)身旁同學(xué)課桌上的`文具盒，于是我急忙在書(shū)包中翻找。咦，我的文具盒呢?我的心猶如平靜水面上扔下了一塊大石頭，濺起碩大的水花。隨著一次又一次的翻找，我的額頭上滲出了顆顆細(xì)小的汗珠。怎么辦啊?快上課了，怎么關(guān)鍵時(shí)刻又掉鏈子了!我不停地在心中責(zé)怪自己。

　　我愣住了，不知所措。轉(zhuǎn)頭看看四周，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)有人注意到我，我也不敢去問(wèn)。時(shí)間沒(méi)有就此停止，心里空落落的，腦中更是一片空白。就在我感覺(jué)要墜入谷底時(shí)，身后吹來(lái)了一陣輕風(fēng)。“喂，你怎么了?看樣子是沒(méi)帶筆吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，尷尬地?cái)D出一絲笑容，嘆了一口氣，接著又聳了聳肩�！斑�，給你，這是我新買(mǎi)的一支筆，很好用哦!”“拿還是不拿?”我在心里問(wèn)自己。看著遲遲沒(méi)有答話的我，她說(shuō)：“不用客氣，我用這支。”她邊說(shuō)邊指了指放在桌角的那支已失去了“光彩”的鋼筆。她爽朗地一笑，將新筆小心翼翼地放入我的手中。

　　我緊緊握著手中的筆，有說(shuō)不出的溫暖，緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，心中似有千萬(wàn)根絲線纏繞著不知該說(shuō)些什么……

　　高尚離我們并不遙遠(yuǎn)，同學(xué)在我不知所措時(shí)給予我?guī)椭�，這不就是人們所說(shuō)的高尚品德嗎?

　　這種溫暖的感覺(jué)，似清風(fēng)，似陽(yáng)光，讓我難以忘懷。

一支筆作文7

　　假如我是一支筆，我可以為心地純潔的小朋友描繪出屬于自己的一片天空；假如我是一支筆，是當(dāng)時(shí)齊白石老爺爺手中畫(huà)出蝦的筆，那么我會(huì)很自豪的跟其他的筆講述畫(huà)蝦的過(guò)程。

　　假如我是一支水彩筆，許多小朋友在用我描繪他們心中的`美好世界。畫(huà)出了這個(gè)魔法棒，畫(huà)出了那個(gè)白雪公主和白馬王子，還有還有，畫(huà)出了一個(gè)巨大的盒子，里面有各式各樣的糖果、巧克力。原來(lái)是那個(gè)小胖子的畫(huà)兒啊！我多么希望他們的內(nèi)心世界可以一直這樣無(wú)憂無(wú)慮做著自己喜歡的事�。�

　　假如我是一支黑色的碳素筆，當(dāng)我在睡覺(jué)的時(shí)候，有人把我的被子打開(kāi)，使我不得不睜開(kāi)眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的一剎那，我就忙碌了起來(lái)。他聚精會(huì)神的用我寫(xiě)出了每一個(gè)字。雖然每個(gè)字寫(xiě)得都很快，但是每個(gè)字都規(guī)規(guī)矩矩地落在方格上，筆畫(huà)橫平豎直。寫(xiě)了許久我終于知道原來(lái)他是在拿我來(lái)參加高考。每一道題答得都非常準(zhǔn)確。希望他的考試成績(jī)會(huì)很理想。

　　假如我是一支細(xì)細(xì)的毛筆。一位大畫(huà)家正在用我勾勒出山水的線條美。彎曲的湖水，高聳筆直的山峰，還有一條極小的船只在水中飄蕩。仔細(xì)看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)人，一只手拿著船槳，另一只手舉著一本書(shū)坐在船頭。多么美麗真實(shí)的一副山水畫(huà)啊。

　　假如我是一根筆桿很粗的毛筆。當(dāng)有人拿起我點(diǎn)了一下墨水。在一張帶有格子的宣紙上瀟灑飄逸、筆走龍蛇的揮灑著墨水，不一會(huì)兒，就出現(xiàn)的一副狂放不羈的草書(shū)。原來(lái)是一位年邁的白胡子老爺爺在邊寫(xiě)邊朗誦著這首詩(shī)。即使年紀(jì)已經(jīng)很大了，但還一直追求著自己的書(shū)法愛(ài)好。

　　我多么想成為一支筆，可以體驗(yàn)到童年的歡聲笑語(yǔ)，參加高考同學(xué)的緊張氣氛，畫(huà)家手中一副壯觀山水畫(huà)，和那筆走龍蛇的書(shū)法。

一支筆作文8

　　說(shuō)起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人。

　　小學(xué)的一個(gè)春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。

　　可是有一天：“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢？”我很焦急，因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見(jiàn)了�！坝姓l(shuí)看見(jiàn)了？”我向同學(xué)們求助，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了XX正在拿著那支筆寫(xiě)字，我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來(lái)了，走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她：“XX，你為什么拿走我的筆��？如果你需要我會(huì)借給你的�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛�！安�，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒(méi)有拿你的筆！”她緊張地辯論著，眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭，加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇，我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給XX定下了罪名。，XX為了證明她是清白的，就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)XX哭了就問(wèn)：怎么會(huì)這樣？我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái)，電腦老師聽(tīng)了大吃一驚，說(shuō)：“這支筆的確是我借給XX的`呀！”這時(shí)候，我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢？那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了，我開(kāi)始懷疑自己：“難道我真的冤枉了XX嗎？”為什么會(huì)這樣？我又開(kāi)始害怕，XX會(huì)不會(huì)不再理我？其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎？

　　忽然我記得了，是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆，她說(shuō)借一會(huì)兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師，如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)XX了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課，那位電腦老師帶著筆來(lái)到了我們班上為XX澄清了事實(shí)，數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō)：“可不要隨便冤枉別人�！�

　　后來(lái)XX和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆，數(shù)學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬！

　　最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠(chéng)心地對(duì)XX說(shuō)一聲：“對(duì)不起！你能原諒我嗎？”

一支筆作文9

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí)，我躥進(jìn)門(mén)，從包里取出一支筆，大聲地說(shuō)道：“大家快來(lái)看，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”

　　話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，有的說(shuō)：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的`目光。看著同學(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買(mǎi)來(lái)的，很特別吧！”

　　突然，一陣沉重的腳步聲響了起來(lái)。我們一看，原來(lái)是金大胖來(lái)了。只見(jiàn)他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書(shū)包，把里面東西全倒了出來(lái)，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“咦，你怎么拿了我的筆？快點(diǎn)還給我！”說(shuō)完，他伸手去要筆。我見(jiàn)了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買(mǎi)回來(lái)的！”這明明是我的媽媽從澳洲買(mǎi)回來(lái)的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí)，我又說(shuō)：“你要的話就給你吧！”這本來(lái)就是我的！他邊說(shuō)，邊把筆奪了過(guò)來(lái)，氣呼呼地去上課了。

　　“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫(xiě)著作業(yè)。突然，金大胖走了過(guò)來(lái)，低著頭，紅著臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我的筆找到了，被夾在了書(shū)里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”

　　“沒(méi)事。”我高興地說(shuō)，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。

一支筆作文10

　　我翻開(kāi)已是泛黃的相冊(cè)，看到滿頭銀絲的奶奶牽著我稚嫩、胖嘟嘟的小手，回憶一下子闖進(jìn)了我的腦�！�…

　　那是一個(gè)暖暖的午后，奶奶牽著我在小區(qū)公園里散步。我指著一個(gè)車(chē)牌號(hào)上的字母問(wèn)她：“奶奶，這怎么念？”奶奶不識(shí)英文，她皺皺眉，“這是……”她略微思索幾秒，“尖兒！”她把字母“a”認(rèn)成了撲克，可我也不懂，就拍手附和：“尖兒！尖兒！”

　　想到這兒，我不禁笑了起來(lái)，時(shí)間再次回到現(xiàn)實(shí)，放在書(shū)桌上的仍是空白的稿紙和一支筆，還有一本泛黃的相冊(cè)。我寫(xiě)下了第一行字：“親愛(ài)的奶奶，”想說(shuō)的有太多太多，卻又不知從何說(shuō)起，再過(guò)幾天就是她八十大壽了，我雖然不能回去為她祝壽，但我想用這封信寄托我對(duì)她的思念之情。

　　我又翻開(kāi)了相冊(cè)……

　　一個(gè)精美的糖果盒被我捧在手中，我笑得十分開(kāi)心。啊，那是有關(guān)奶奶的記憶……

　　朋友送給我們一盒糖作文果，我非常喜歡，想一次全部吃完，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，“一天只能吃一顆，吃太多要長(zhǎng)蛀牙！”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。但后來(lái)還是忍不住吃了個(gè)精光。奶奶看了，摸摸我的頭，笑得滿臉都是皺紋。第二天，奶奶把我從幼兒園接回家，我竟再次見(jiàn)到那熟悉的.糖果盒。我滿心歡喜地?fù)е�奶奶，將糖塞到嘴里，甜絲絲的味道融化在心里。長(zhǎng)大后再問(wèn)起媽媽這件事，她卻告訴我那是奶奶自己跑了一下午才買(mǎi)到的，累得三天才緩過(guò)勁來(lái)。我一愣，奶奶步履蹣跚的樣子在我腦海中久久揮之不去，淚濕了眼眶。

　　當(dāng)我再次回到現(xiàn)實(shí)，感覺(jué)胳膊有些發(fā)麻，原來(lái)我已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)！再看看桌上的稿紙，竟已寫(xiě)滿了整整兩頁(yè)，那支筆也安靜地躺在一旁。原來(lái)是這樣！我感激地握著這根筆，原來(lái)它已經(jīng)通曉了我的心意，幫我完成了這封信。

　　“祝奶奶八十歲生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

　　我寫(xiě)下了最后一行字。

一支筆作文11

　　我是一支鋼筆，一支碳筆。一次旅行教會(huì)我，外面再好，也不如自己家。我總是呆在我的筆袋里，這是我可愛(ài)溫暖的家。師傅寫(xiě)字的時(shí)候，總是讓我大哥——筆干活。評(píng)判問(wèn)題的時(shí)候，我總是讓朋友——紅筆去上班；畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總是讓表哥——自動(dòng)鉛筆上班，什么都不會(huì)。在我?guī)煾赴盐曳胚M(jìn)筆袋的`第三十六個(gè)晚上，我決定追求自由的生活，追求充滿樂(lè)趣的光明世界！我和朋友們告別后，請(qǐng)馮叔叔送我走。

　　不一會(huì)兒，我在馮叔叔的帶領(lǐng)下走出了這個(gè)我喜歡又討厭的家�！鞍�喲！”我倒在地上，馮叔叔不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小碳筆！”然后來(lái)到我身邊，我的身體在馮叔叔的帶領(lǐng)下向門(mén)口滾去。就這樣，我來(lái)到了外面的世界。我滾到了地上。我仰望星空，明亮的星星一次又一次地向我眨眼睛。看了看四周，沒(méi)看到危險(xiǎn)就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又回到了黑暗的地方。我以為是幻覺(jué)。我揉了揉眼睛，看到的還是沒(méi)變。幾分鐘后，我被一只手帶出了這個(gè)黑暗的地方。

　　這時(shí)，我可以清楚地看到這個(gè)人的臉：一個(gè)大約10歲的孩子。他可能是來(lái)接我的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到很多同胞——，都是碳筆。我向他們問(wèn)好。然而，過(guò)了一會(huì)兒，我看到孩子把同胞的筆芯拿出來(lái)，看到了一片片，有的長(zhǎng)，有的短。然后把它們放在一起�？吹竭@里，我的心徹底“碎”了。我多么想回到我可愛(ài)的小家里，和我的朋友們愉快地交流.就在那人準(zhǔn)備接我的那一刻，突然一陣強(qiáng)風(fēng)把我吹到了地上。哦，是我親愛(ài)的馮叔叔！他把我轟出門(mén)外，帶我回家。主人看到我被馮叔叔帶到院子里，連忙抱起我，把我?guī)Щ亓宋沂孢m的家，一家人又幸福地生活在一起了。(講師：楊存善)

一支筆作文12

　　我尋思著我應(yīng)該有一支筆，這種念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰(shuí)發(fā)狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無(wú)精打采地綴著。越是綴著，越是發(fā)狂，到了不能制止的地步，人��！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。

　　我也到了發(fā)狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子里亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經(jīng)習(xí)慣了隨便摸出一支筆的感覺(jué)了。屋子里只有一只麻線織成的行李箱，其他全無(wú)，若有，就是我了。急切翻開(kāi)箱子，襪子、領(lǐng)帶、電話業(yè)務(wù)合同、內(nèi)衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒(méi)有一支筆，拉開(kāi)箱子的瞬間我就該意識(shí)到的。但還是抱著希望去翻的，哪怕現(xiàn)在是沮喪！

　　沒(méi)有一支筆，屋子愈發(fā)顯得小了，不足五平的空間擠壓過(guò)來(lái)，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兌的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個(gè)肺也不夠這樣做賤。我拖開(kāi)屋子的門(mén)，輕巧地碰一聲，我要沖出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脫的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒(méi)找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的.迫切需要這樣霸道的表達(dá)來(lái)表示占有。是的，這支筆是我的，無(wú)論你現(xiàn)在說(shuō)出什么理由，舉出怎樣有力的證據(jù)都不足矣動(dòng)搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對(duì)的！我還有靈魂，不過(guò)一兩，輕飄飄的靈魂，她現(xiàn)在你面前，全然無(wú)所畏懼，散發(fā)著力量，從深色透亮的目光之間，你會(huì)明白的，你手上的這只筆是我的！

　　我沖出屋子，別問(wèn)我要去哪里？鬼知道我要去哪里，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的占有欲難道還會(huì)因?yàn)榘滋旌谝苟�稍有收斂？那樣的欲望不要也罷。是的，有這樣強(qiáng)大的欲望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。

一支筆作文13

　　今天收到別人送的一支筆，Pink，筆套是非常小的那種，可以套在筆的中一端，非常精致，牌子是Miffy牌的上面的兔子嘴巴統(tǒng)一是“X”形，但改成“V”或“W”則顯得太呆板，看來(lái)那些生產(chǎn)商還是有點(diǎn)智商的。好，接著看，筆體上有一行斜體英文，仔細(xì)分辨�？梢钥闯觥� Miffy has many friends，she is very happy”的字樣。

　　Happy—fnieds 很難把它們聯(lián)系在一起。

　　我覺(jué)得應(yīng)該將secret與fninds聯(lián)系在一起才比較掛勾。

　　只有在幼兒園那種時(shí)代，才會(huì)有前者那種感慨罷，在每天的日記里，都會(huì)寫(xiě)：“今天和××玩得很開(kāi)心”，“我和小×是好朋友，我喜歡她”之類(lèi)的話，后來(lái)漸漸地長(zhǎng)大，分給朋友的東西也以一根辣條發(fā)展到半包再發(fā)展到一包，但里頭的份量卻減輕了。

　　我明白，大家都明白，失去的那份，只不過(guò)是一份普通的真誠(chéng)。

　　寫(xiě)了寫(xiě)，蠻順手的筆，在白紙上，墨跡還沒(méi)有干，剩下一點(diǎn)點(diǎn)亮晶晶的黑色，像明亮的星星一樣綻放著光彩，也像一顆顆的心臟留出的血液，是美而暖和的。

　　劉再?gòu)?fù)說(shuō)：我不愿意追懷你往昔的繁華，只愿意睜開(kāi)眼，看看你這繁華的`殘跡，呵，是呀，我只愿看看這殘跡。友誼被時(shí)光吞噬后的一片狼籍，劉再?gòu)?fù)看著殘跡開(kāi)始奮發(fā)？我呢，是否還要這樣一直滄陷下去？那么多人必涌在我面前，有的歡喜沉默，有的熱鬧匆忙，我站在街口，視線同沙漏一樣陷下去，呵，步履凌亂后的街面上騰起一陣陣光芒的味道，卻又含著一陣陣硫璃味道。

　　這個(gè)世界瞬間消失，廢墟殘留下光芒。

　　呵。

一支筆作文14

　　真誠(chéng)像冬天里的陽(yáng)光，把心中的寒冷融化；真誠(chéng)像綠茶中的極品，讓人在心醉中回味無(wú)窮。

　　蔡逸純是我在素描班結(jié)交的死黨，現(xiàn)在，我們倆的關(guān)系非常密切。每個(gè)星期六我們都會(huì)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的討論有關(guān)繪畫(huà)的事情，這是我每個(gè)星期最期待的時(shí)候之一。在于她交流中，我發(fā)現(xiàn)我們有共同的“語(yǔ)言”、共同的'愛(ài)好，共同的“興趣”。

　　而我跟她真正第一次接觸時(shí)，讓我們倆成為了朋友，這誰(shuí)也意想不到。那是，離繪畫(huà)結(jié)束時(shí)間快到了，大家都在專心致志地奮筆繪畫(huà)中，希望能準(zhǔn)時(shí)完成，甚至提早。而我卻在找著我的4B畫(huà)筆，剛才不是還在嗎？怎么會(huì)突然不見(jiàn)了呢。就在我不知如何是好的時(shí)候，逸純坦然地把一支4B畫(huà)筆放在我的畫(huà)板上，用微小而有真誠(chéng)的聲音對(duì)我說(shuō)：“我畫(huà)完了，這支4B畫(huà)筆你先拿去用吧！”

　　我還有點(diǎn)懷疑她是不愿意借給我，但是看著她那真心的微笑和真誠(chéng)的話語(yǔ)，我相信了她，我從他手中接過(guò)畫(huà)筆。聚精會(huì)神地畫(huà)起來(lái)。

　　而她卻一直默不作聲地站在我的身旁。我在心里想著有關(guān)她的資料：比我多學(xué)了一學(xué)期，可實(shí)力卻跟那些學(xué)已久的人難分高下。

　　畫(huà)完后，我拿去給老師看，老師給我講解了一番，并指出了我的不足，我聽(tīng)了老師的話是懂非懂時(shí)，他突然開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)要點(diǎn)，讓我恍然大悟，很快的就完成了畫(huà)。我看了看她，較瘦的身架，鵝卵石形的臉蛋，眉毛下，一雙水汪汪的眼睛。

　　后來(lái)，我們兩個(gè)也漸漸熟悉了對(duì)方。當(dāng)我有不懂時(shí)，他會(huì)像個(gè)小老師一樣的教導(dǎo)我，也因?yàn)橛兴�的教�?dǎo)，我的水平才會(huì)飛速地提高。到最后，幾乎可以與她相提并論。

　　現(xiàn)在，我們時(shí)常在一起切磋實(shí)力，回想起我們第一次接觸時(shí)，總會(huì)在一起捧腹大笑。如果沒(méi)有那只筆的話，我們可能只是“過(guò)路人”而已，但卻是因?yàn)橛心侵还P，而使我們成為了好朋友，成為了知己。

　　友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。

一支筆作文15

　　自從我跟著我的媽媽學(xué)習(xí)寫(xiě)作開(kāi)始，我隨即擁有了一支有魔法的筆。這支筆和神筆馬良的筆有點(diǎn)類(lèi)似，不過(guò)我的這支筆是通過(guò)寫(xiě)作來(lái)變出魔法，而神筆馬良的筆是通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)變出魔法。

　　然而要說(shuō)我這個(gè)有魔法的筆和神筆馬良的筆有什么本質(zhì)的不一樣，好像也沒(méi)有，因?yàn)槲疫@支有魔法的'筆，也可以變出一個(gè)理想的世界，變出我們幸�？鞓�(lè)的生活來(lái)。有時(shí)候，媽媽讓我寫(xiě)寫(xiě)我們家的生活，我會(huì)用這支筆寫(xiě)出我們家的理想生活來(lái)，那些爸爸媽媽偶爾吵架的時(shí)刻都被我寫(xiě)沒(méi)了，我還把爸爸懶惰的一面也寫(xiě)沒(méi)了，取而代之的是一個(gè)勤快的爸爸，正在家里拖著地呢！

　　我記得有一次，爸爸和媽媽又吵架了，吵得非常兇非常嚴(yán)重，爸爸和媽媽的面孔都已經(jīng)兇得變形了，媽媽在吵完架平靜下來(lái)了后，還要我寫(xiě)《我愛(ài)我家》這個(gè)題目。那一次，我愁得都快哭出來(lái)了，在他倆那么不友好的吵架中，我對(duì)我家的愛(ài)，真像是積木一樣倒塌了。

　　媽媽卻拿著我的那支筆，告訴我要如何將自己的美好愿望傾注到那支筆上。一開(kāi)始媽媽說(shuō)的話，我還不太相信，畢竟吵架的事情，她也有份。只是后來(lái)，我還是想寫(xiě)出好看的作文來(lái)，我就用媽媽的方法試著用那支筆寫(xiě)了兩段。當(dāng)那兩段寫(xiě)完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家原來(lái)有如此美好的愿望，看著寫(xiě)在筆記本上的愿望，看著《我愛(ài)我家》的理想模樣，我意識(shí)到我這支筆也是有魔法的筆，它也可以變出人們理想快樂(lè)的生活來(lái)，就像神筆馬良的筆一樣。

　　后來(lái)媽媽讓我練習(xí)寫(xiě)的作文，再也不會(huì)有寫(xiě)不出的時(shí)候了，我那支有魔法的筆，總能帶著我飛到理想的世界。

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