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我的榜樣作文15篇(精)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我的榜樣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的榜樣作文1
一年中的陽(yáng)春三月，每年的三月，是學(xué)雷鋒精神的高潮時(shí)期。轉(zhuǎn)眼間，三月又悄悄的來(lái)到了我們身邊，雷鋒叔叔的事跡再次傳進(jìn)我們耳中，眼睛里又浮現(xiàn)出雷鋒叔叔助人為樂(lè)的身影，想起了他“釘子”般的精神。
今年學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)當(dāng)起了小雷鋒�？�！一位低年級(jí)的小同學(xué)正在幫其他同學(xué)掃地；教室里，一群同學(xué)正在認(rèn)真討論該如何把黑板報(bào)辦的漂亮些；再看看高年級(jí)的同學(xué)吧，成績(jī)好的同學(xué)幫成績(jī)差的.同學(xué)復(fù)習(xí)功課……同學(xué)們個(gè)個(gè)都是好樣的，當(dāng)然，我也不能落后。那我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的什么精神呢？我陷入了沉思……對(duì)了！班上不是開(kāi)展了“看誰(shuí)成績(jī)好，比誰(shuí)進(jìn)步大”的比賽么？我成績(jī)比較好，就選擇了當(dāng)“學(xué)習(xí)之星”，那就學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神吧。說(shuō)到“釘子”精神，使我想到了雷鋒的一個(gè)故事：
某天，在電影院里，離電影開(kāi)演還有幾分鐘的時(shí)間，一位姓賈的學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔在聚精會(huì)神地看書，覺(jué)得奇怪，探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書�。俊毙≠Z好奇地問(wèn)。雷鋒叔叔說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了，看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！”又轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“小賈，你對(duì)學(xué)習(xí)抓的緊嗎？”小賈不好意思的說(shuō)：“不緊。”雷鋒叔叔親切地說(shuō)：“不抓緊可不行，你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了！一定要認(rèn)真學(xué)。”
我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求自己要按照著來(lái)做，但幾天下來(lái)，沒(méi)有一次是做完的，總有很多原因耽誤了，為此我感到?jīng)]有時(shí)間，想要放棄�？僧�(dāng)我翻開(kāi)《雷鋒日記》時(shí)，頁(yè)面上的一句話使我翻然醒悟：有人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，問(wèn)題不在于忙，而是你愿不愿學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間……原來(lái)我并不是沒(méi)有時(shí)間，而是不會(huì)去擠時(shí)間��！雷鋒叔叔的這句話使我學(xué)到了很多，此后，我便和雷鋒叔叔一樣，學(xué)會(huì)了擠時(shí)間，在下課里短短的十分鐘內(nèi)，擠出時(shí)間，在這些時(shí)間里做有益的事情，積少成多。每天堅(jiān)持這樣，相信我會(huì)和雷鋒一樣有著“釘子”般的精神。這種精神會(huì)使我在學(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的路途中，邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐。
我還要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己，謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒多次被記功、受嘉獎(jiǎng)，可他從不驕傲也不滿足，他總認(rèn)為自己對(duì)黨和人民的貢獻(xiàn)太少了。我要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)面前不驕傲，表?yè)P(yáng)面前不滿足，要對(duì)自己提出更高的要求，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)效力，為人民利益服務(wù)。我以雷鋒為榜樣，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽的愛(ài)！
我的榜樣作文2
“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨的好兒子；一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
我的同桌吳敏，她是一個(gè)女生。她卻是我心目中的“雷鋒”。
她擁有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴，因?yàn)樗L(zhǎng)得又矮又瘦，所以班上的人給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
一提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話。
那是上學(xué)期間的下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜靜的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從位置上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦摸摸地擦了起來(lái)，由于她長(zhǎng)得太矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹剿@幅模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”就像沒(méi)事似的，一直把黑板擦干凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懥巳嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是吳敏值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@個(gè)情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)兒”投去了贊許的目光�！靶〔稽c(diǎn)兒”害羞的低下了頭。
像這樣的事還多呢！記得一天早讀時(shí)，敬雨涵突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，嘔吐物滿地都是，教室里洋溢著一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用書扇起來(lái)，有的用手捂住鼻子……這時(shí)只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到敬雨涵身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一邊輕輕地拍著敬雨涵的背，一邊給她擦凈嘴邊的臟物，并輕聲說(shuō)：“我扶你到嘔吐衛(wèi)生室去吧！”到了嘔吐衛(wèi)生室之后，敬雨涵就對(duì)吳敏說(shuō)：“你為什么把我扶到這里來(lái)？”吳敏說(shuō)：“因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮 本从旰鞓?lè)的哭了。
還記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，我看到了一位雙目失明的`七旬老奶奶在過(guò)馬路，我就覺(jué)得這樣很危險(xiǎn)，誰(shuí)知吳敏突然上前，把這位老奶奶一步一步地扶了過(guò)去，她一邊扶一邊用真誠(chéng)的神情對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶一個(gè)人過(guò)馬路很危險(xiǎn)，以后讓你的家人陪著你過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，孩子�！钡人牙夏棠谭隽诉^(guò)去之后，老奶奶又說(shuō)：“我給你買點(diǎn)兒吃的吧！”吳敏說(shuō)：“不用了，謝謝你，奶奶。
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣的人，她心中只有集體，只有他人，她有一顆金子般的心。我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
我的榜樣作文3
他，坐在第五排，長(zhǎng)著蓬亂的頭發(fā)，一雙深陷的眼中閃爍著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。嘴唇上的胡子是他最顯眼的特征。他是35號(hào)鄭萬(wàn)隆，一位幽默大師兼學(xué)霸。此外，他還有一個(gè)外號(hào)搖號(hào)器來(lái)源于一節(jié)語(yǔ)文課。
那節(jié)語(yǔ)文課，陸老師裝了個(gè)搖號(hào)器，他憑借著小學(xué)時(shí)的運(yùn)氣，立下誓言：搖到我我直接倒立走路。結(jié)果搖到35號(hào)，弄得周圍的人哈哈大笑，他不服，便繼續(xù)發(fā)誓，慘遭搖號(hào)器針對(duì)，大家便因稱呼為搖號(hào)器。
他還是我們寢室的國(guó)寶，在我們大家因某事心情沉重時(shí)，他會(huì)講幾個(gè)笑話或者安慰下大家，緩解下氣氛，讓大家放松放松。記得有一次，我英語(yǔ)考差了，晚自習(xí)結(jié)束后回到寢室，躺在床上失聲痛哭，時(shí)不時(shí)喊著為什么？為什么！，在反省自己為什么老是那么粗心，以及為何考差了而痛哭。在月光中，我看見(jiàn)他坐在床上，低著頭，仿佛若有所思，隨后又開(kāi)口了：老師不是常說(shuō)，一次考試又算不了什么嗎？你不常說(shuō)自己是因?yàn)榇中腻e(cuò)的嗎？那你想辦法將其改正過(guò)來(lái)不就行了嗎？沒(méi)什么好傷心的，你一定可以的。我再給你講個(gè)笑話吧。然后他和寢室長(zhǎng)一起講了個(gè)笑話，但是我忘了是什么了，只記得很好笑。在那一瞬間，心情立刻就開(kāi)朗了許多，隨后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他好像還沒(méi)睡。第二天，他一大早就醒了，上課還是那么有精神，不知這精神是從哪來(lái)的。
他做事從來(lái)就沒(méi)有慌過(guò)，自信心不是一般的強(qiáng)。就如那次，他十篇文言文就只動(dòng)了兩篇，并且明天就要校對(duì)。如果換做是我，內(nèi)心是慌得很�？墒撬麉s沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的`慌亂，反而說(shuō)道：怕什么，不就是文言文嘛？半小時(shí)的事情。我什么時(shí)候慌過(guò)？他真的沒(méi)有慌過(guò)，一次都沒(méi)有。
午睡結(jié)束后，他還是和往常一樣，拿一瓶牛奶，然后再不緊不慢地走向教室。坐到位置上之后，拿出筆，在書上飛快地移動(dòng)著，視線飛快地掃過(guò)書上的每一個(gè)字。讀懂后立馬開(kāi)工。旁邊的同學(xué)走過(guò)，他不在乎，依舊埋頭苦干，早已進(jìn)入了忘我的境界。此時(shí)，他用手上唯一的武器筆與那麻煩的作業(yè)奮斗著，直到上課。
到了傍晚，他已經(jīng)將那作業(yè)給補(bǔ)完了！仍舊悠閑從容地走進(jìn)食堂了。
他，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，會(huì)在寢室里分享自己的做題方法，也曾在教室里分享過(guò)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是我學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)又是我的好伙伴。我也在向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那忘我的精神，做事從來(lái)不慌的態(tài)度，這將會(huì)使我終生受益。
我的榜樣作文4
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人總會(huì)老，他需要?jiǎng)e人來(lái)照顧他�？梢哉f(shuō)沒(méi)有老一輩的付出、努力就沒(méi)有我們的爸媽，更沒(méi)有我。所以，在老人還在世的時(shí)候，為他做我們力所能及的事，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅奶嗵唷?/p>
周末，老媽帶我回老家照顧外婆。外婆因?yàn)樯洗我?jiàn)義勇為而被瘋子打傷，從而中風(fēng)在家養(yǎng)老。老伴又早早去世了，家里只剩下孤零零的一人。
車還沒(méi)停穩(wěn)，老媽就給我下達(dá)第一個(gè)命令——幫外婆洗地板。裝好了水我便開(kāi)始認(rèn)真地開(kāi)始拖洗地板，從不放過(guò)任何一個(gè)角落。
在洗地板時(shí)，我的眼角瞟見(jiàn)正在為外婆洗腳的媽媽。那水簡(jiǎn)直就像是牛奶，乳白色的'水中媽媽用手細(xì)心地幫外婆搓腳。我清楚地看到水盆里乳白色的水中分明漂著一片腳皮。我感到惡心，看著就想吐，媽媽說(shuō)：“不可以這樣，小時(shí)候，我和你爸要上班。你沒(méi)人管，外婆就千里迢迢從趕到我們家。為你蒸蛋，還幫你洗尿布。她都沒(méi)喊累，讓你拖個(gè)地你就連連叫苦�！蔽矣X(jué)得我真不該做出表情，說(shuō)出那樣傷人心的話語(yǔ)
洗完腳，開(kāi)始洗頭。因?yàn)橥馄攀痔Р桓�，所以每星期媽媽都要為外婆洗頭。我?guī)蛬寢尨蛳率�。先燒了滿滿的開(kāi)水，往水盆里一沖，然后再加點(diǎn)水，OK，大功告成！我拿來(lái)一個(gè)小碗，舀點(diǎn)水剛要往外婆頭上一沖。手卻好像被什么東西拉到似的，伸也伸不直�；仡^一看，原來(lái)是媽媽：“你不能這樣，要先試試溫度。要是把外婆燙傷了你可要負(fù)責(zé)�！闭f(shuō)著將手伸到水里，試了又試。然后，擺好姿勢(shì)，只丟下冷冷的一句“澆吧�！蔽乙ㄆ鹨煌胨�，慢慢地往下澆。只見(jiàn)媽媽一首當(dāng)著水，另一只手為外婆抓頭皮。忽然從外婆頭上飄出一股濃濃的酸臭味，母命難違我只好捏著鼻子繼續(xù)澆水。只聽(tīng)見(jiàn)外婆低著頭，一直在那兒喃喃自語(yǔ)：“這么臟，讓你們洗真不好意思�！笨磥�(lái)外婆都返老還童了。
洗完頭媽媽就開(kāi)始幫外婆洗水塔。我爬上梯子，往水里一瞧，那簡(jiǎn)直就是慘不忍睹：水面上漂著幾只死蟑螂，水中還有許多不明生物在蠢蠢欲動(dòng)，水塔上還布滿了青苔。媽媽拿著刷子奮力地刷著。快了，快沒(méi)了。在媽媽的努力下外婆喝上了香甜的水。
看著媽媽做的這些，外婆竟然像孩子似的哭了起來(lái)。
敬老就是為老人打開(kāi)一扇心的窗戶，就是為老人點(diǎn)亮一盞心的暖燈。敬老愛(ài)老，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。讓我們把美德傳承，敬老愛(ài)老，從你我做起，從現(xiàn)在做起！讓世界充滿陽(yáng)光充滿溫暖吧！
我的榜樣作文5
她并不是一位令我感到遙不可及的人。她并沒(méi)有離我很遠(yuǎn)，而是就在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)。我默默地把她當(dāng)成我心中的榜樣，并沒(méi)有其他原因，純粹只是在與她成為同班同學(xué)的時(shí)候，逐漸了解她的性格與才華，那么值得欣賞與崇拜。
她的外貌并不突出，或許可以說(shuō)挺平凡的。然而深深埋藏在外貌之下的，我想，也許是某種我未曾觸及的深邃。
在我的印象里，她絕不是一個(gè)在學(xué)習(xí)方面很古板的人。在語(yǔ)言學(xué)科上，她讓我們每個(gè)人看到了她的才華橫溢。想當(dāng)初，我天真地認(rèn)為語(yǔ)言類的考試題目萬(wàn)變不離其宗，只要堅(jiān)持刷題就能見(jiàn)效。當(dāng)然，后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)這句由我自己總結(jié)出來(lái)的“真理”簡(jiǎn)直是一派胡言。她十分熱愛(ài)閱讀，閱讀經(jīng)典文學(xué)，閱讀中外歷史，閱讀英文名著。我不解她怎么能忍受這么多文字的連番入腦，但她說(shuō)這僅僅只是她喜愛(ài)罷了。起初我不敢相信，但后來(lái)也只能默默地接受了。鑒于以上所述，她幾乎不曾離開(kāi)過(guò)書，書也不曾離開(kāi)過(guò)她。其顯而易見(jiàn)的表現(xiàn)就是課間她手捧著書靜靜地看著，好像那些聊天八卦什么的全都是另外一個(gè)世界的東西。甚至連一次游學(xué)去了英國(guó)，下了大巴她想到的也就只是直奔書店。躺在文字中，她很愜意，但同時(shí)也從沒(méi)停止過(guò)思考。除了對(duì)書的搜羅閱讀，她的思考之深刻與縝密也是讓我十分敬佩，有時(shí)也會(huì)讓我覺(jué)得有些慚愧。她總能把一篇文章，看得很細(xì)很細(xì)，以至于連一個(gè)外國(guó)名著中的名字也不肯放過(guò)（當(dāng)然這不是說(shuō)她愛(ài)鉆牛角尖）。在讀《獻(xiàn)給阿爾吉儂的花束》時(shí)，她對(duì)“阿爾吉儂—高登效應(yīng)”十分疑惑。她覺(jué)得十分奇怪啊，為什么不叫“高登—阿爾吉儂效應(yīng)”？阿爾吉儂在文中為什么這么重要？明明講的是查理的故事��？也許，正如她所想，想要真正讀懂這本書，得先真正理解查理與阿爾吉儂之間命運(yùn)的糾纏，當(dāng)然還有他們之間那種似“朋友卻非朋友”的微妙關(guān)系吧。她每次的疑惑，都讓我感到了一種強(qiáng)大的.吸引力，讓我想嘗試去解密，或是追求著也能像她一樣在閱讀過(guò)程中提出如此般有價(jià)值有深度的問(wèn)題，以改變有時(shí)提出問(wèn)題然而迅速以“�！苯Y(jié)束思考的習(xí)慣。
另一方面，生活中的她同樣生動(dòng)鮮活、充滿魅力。為了能更加準(zhǔn)確地描述出來(lái)，我專門詢問(wèn)了她的好朋友。她的好朋友說(shuō)她“不拘泥于禮節(jié)，為人大方；樂(lè)于助人很可愛(ài)，并且有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；她真的很好，雖然有時(shí)候讓我無(wú)語(yǔ)”。鑒于自己對(duì)她還有些模糊的印象，這段話讓我覺(jué)得評(píng)價(jià)她再恰當(dāng)不過(guò)了。比起我時(shí)常會(huì)郁悶的性格，她的大方不拘泥，有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)仿佛更能促進(jìn)學(xué)習(xí)與人際交往。
雖說(shuō)我自認(rèn)她為我的榜樣，但卻不覺(jué)得要因此徹徹底底改變自己原來(lái)的模樣。我或許只是想以保留的自我，持續(xù)向著那樣的深刻與平靜走去。
我的榜樣作文6
以前，我十分害怕我的班主任——張老師。直到發(fā)生這件事以后，我徹底改變了自己的看法。
那天下午，我放學(xué)回家后，匆匆寫完了作業(yè)。我連忙下樓，與小伙伴們玩起了“鬼抓人”的游戲。我們玩累了，便趴在草地上休息。這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影。我仔細(xì)一看，嚇！竟是張老師。我三魂嚇掉了兩魂。這個(gè)小區(qū)，只有我才是七班的，張老師肯定是來(lái)找我的！天哪！我麻煩了。
我飛快地跑回家。我的腦海里飛快地搜索著這整天窩在學(xué)校里做的'事。難道是我今天沒(méi)穿校服？今天不升旗，可以不穿校服！今天我吃了零食？沒(méi)有！今天作業(yè)交沒(méi)有？交了！今天……正當(dāng)我仔細(xì)回憶著，我聽(tīng)見(jiàn)了沉穩(wěn)的腳步聲！慘了！肯定是張老師上樓來(lái)了。我的心怦怦直跳，汗水一滴一滴落下來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了“咚咚”的敲門聲。我的大腦立即用0.0001秒的速度對(duì)我下了一道命令：藏起來(lái)！我飛快地躲在沙發(fā)后面。敲門聲又響起。我知道耗下去也不是辦法，只好鼓足勇氣打開(kāi)門。
張老師微笑著看著我。我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)：“張老師，你，你來(lái)找我呀？”張老師：“我站在你門口了，不找你找誰(shuí)？去吧作文本拿出來(lái)。”“我，我寫了作文的！”我緊張地回答。張老師笑了：“你緊張干什么？我有不是來(lái)批評(píng)你的！去把作文拿來(lái)，我今天改你的作文，批語(yǔ)中寫了一個(gè)錯(cuò)別字，我來(lái)改錯(cuò)字！”我大吃一驚：搞沒(méi)搞錯(cuò)？張老師專程到我家來(lái)，竟然是因?yàn)楦囊粋�(gè)錯(cuò)別字。我感動(dòng)了，鼻子酸酸的。我趕忙把作文拿出來(lái)給張老師。張老師掏出紅筆，在我的作文本上認(rèn)真地改了那個(gè)錯(cuò)字，然后把本子還給我：“好了！拜拜�！蔽疫B忙請(qǐng)張老師進(jìn)屋坐。張老師說(shuō)還有事就走了。此時(shí)，我真想扇自己一個(gè)耳光。張老師對(duì)工作如此負(fù)責(zé)，我卻……這時(shí)，我仿佛看到了張老師下課后還在改作業(yè)的情景。想到了張老師帶病給我們上課的情景。張老師為了我們，為了祖國(guó)的花朵，日夜辛勞，澆水，施肥……我眼淚流下來(lái)了。
媽媽回來(lái)了。媽媽走進(jìn)屋就問(wèn)：“今天張老師來(lái)過(guò)了？”“是，來(lái)過(guò)了�！薄澳惆ち伺u(píng)？”“沒(méi)有！”“張老師來(lái)有什么事兒？”“寫了一個(gè)錯(cuò)字！”“你寫了一個(gè)錯(cuò)字？”“不是！是張老師寫了一個(gè)錯(cuò)字！”“張老師寫錯(cuò)字到我們家來(lái)干什么？”“媽，張老師改我的作文，評(píng)語(yǔ)中寫了一個(gè)錯(cuò)字，他到我家來(lái)改那個(gè)錯(cuò)字！聽(tīng)明白了？”“��！就這事兒��？”媽媽很吃驚，顯然還有些不相信�！笆堑模 蔽掖舐曊f(shuō)。媽媽感嘆道：“張老師真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師��！”
張老師，感謝你！你是我的榜樣！不是我的偶像！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
我的榜樣作文7
昨天，期末考試結(jié)束了，媽媽讓我放松一下午，吃過(guò)午飯，我美滋滋得睡了個(gè)自然醒的午覺(jué)。起床后，拿出了平時(shí)沒(méi)有時(shí)間玩的芭比娃娃，專心的打扮著心愛(ài)的小公主，這可是我最喜愛(ài)的輕松方式了。
正玩的起勁呢，聽(tīng)到媽媽在自言自語(yǔ)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)媽媽在讀《魯濱遜漂流記》呢！以前我已經(jīng)讀過(guò)這本書了，主要寫的是：魯濱遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了很多困難，在一個(gè)荒島上生活28年呢！
媽媽又在驚叫了：“原來(lái)幸運(yùn)也是靠自己爭(zhēng)取的呀！”我實(shí)在忍不住了，趕緊收好了玩具，坐在媽媽身邊和她一起讀了起來(lái)。
愛(ài)探險(xiǎn)的魯濱遜是背著父母偷偷去航海的，可是大海發(fā)了怒，下起了很大的雨，船上的人都被刮進(jìn)了海里，喪了命。魯濱遜經(jīng)過(guò)艱苦的掙扎，被漂流到了一個(gè)孤島上。這個(gè)島上沒(méi)有人居住，沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，到處都充滿了恐懼。魯濱遜有點(diǎn)害怕，可是沒(méi)有人能幫他，他只有自己克服這些困難，才能活下去，才能有希望回到爸爸媽媽身邊。
魯濱遜在遇難船上找了點(diǎn)吃的，又找到了幾只鳥槍，靠打獵填飽了肚子。漸漸地，子彈用完了，他只好開(kāi)始自己種植糧食，飼養(yǎng)動(dòng)物，還自己做衣服，挖地洞，來(lái)解決天氣的變化帶來(lái)的影響。后來(lái)，他救下了一個(gè)野人，起名叫“星期五”，這個(gè)野人不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)干活，魯濱遜就一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練他，耐心地教他了很多東西。后來(lái)，魯濱遜得救了，他非常珍惜這一段經(jīng)歷，他得到了許多在幸福生活里學(xué)不到的能力。
讀完以后，我和媽媽進(jìn)行了討論，媽媽說(shuō)：魯濱遜為什么能堅(jiān)持到獲救？
我覺(jué)得是不堅(jiān)持就要死了，只能拼命了！
可媽媽說(shuō)魯濱遜有一種精神財(cái)富，那就是堅(jiān)強(qiáng)的毅力和樂(lè)觀的態(tài)度！而且這種精神財(cái)富是平時(shí)積累起來(lái)的，要有自理能力，用自己的.手和腦創(chuàng)造出奇跡！
我非常喜歡魯濱遜的性格，也很佩服他的創(chuàng)造能力。看看我自己，平時(shí)我作業(yè)多的時(shí)候，衣服襪子、鋪床疊被都是媽媽代勞的。如果讓我洗碗，還要提條件，簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)還不能全部做下來(lái)。課桌上亂七八糟的，學(xué)習(xí)用具到處都是，畫畫的時(shí)候把墨汁弄到衣服上……啊，魯濱遜，我找到了生活中的榜樣，你像一盞明燈，讓我看到了自理能力的重要性。
假期就要到了，我要認(rèn)真做個(gè)計(jì)劃，認(rèn)真做好自己的事情，不讓媽媽催促，不讓自己再懶惰下去了！雖然我可能永遠(yuǎn)沒(méi)有魯濱遜那樣的漂流機(jī)會(huì)，但自己能照顧自己，不也可以讓給爸爸媽媽省點(diǎn)心了嘛。再說(shuō)勞動(dòng)也需要智慧，像洗碗時(shí)先用洗潔精挨個(gè)把碗里盤里的油污去除，再開(kāi)小水，一一沖洗，很快碗就變的又潔凈有明亮了！這點(diǎn)是要學(xué)習(xí)魯濱遜的愛(ài)觀察，愛(ài)總結(jié),愛(ài)動(dòng)腦的優(yōu)點(diǎn)，只要這樣，在困難面前我才能昂首挺胸的去戰(zhàn)勝它！
我的榜樣作文8
第一眼看到的你，相貌平平，鼻梁上一副大大的眼鏡，可能是由于近視眼的關(guān)系，看人的時(shí)候總要盯著看幾秒，有點(diǎn)讓人怕怕的；之后每天看到的你，雖然基礎(chǔ)并沒(méi)有別人那樣扎實(shí)，但是永遠(yuǎn)不懂得放棄，別人休息的時(shí)候你永遠(yuǎn)的埋頭苦讀，你常說(shuō)只要付出就總有一天會(huì)有奇跡發(fā)生。終于有一天，你在所有人不可思議的目光中，成功逆襲成為班級(jí)的`第一名，你就是那個(gè)我身邊的“奇跡男孩”。
“請(qǐng)問(wèn)，你旁邊有人坐嗎？”兩年前的一天早晨，你一走進(jìn)我們教室便徑直走向我的座位，因?yàn)槲以瓉?lái)的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，你便“自說(shuō)自話”地坐了下來(lái)。早自習(xí)的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，向我們介紹了你，原來(lái)你是跟隨著父母剛來(lái)到這個(gè)城市。對(duì)于這樣一個(gè)“外來(lái)人口”，同學(xué)們充滿了好奇，一下課便圍在周圍問(wèn)東問(wèn)西，就像查稅官在查稅一般。你毫不厭煩，總是笑嘻嘻地回答每個(gè)人的問(wèn)題。
第一次考試，因?yàn)槟愕目荚嚦煽?jī)，使我們?nèi)嗥骄掷土藘扇�，于是�?duì)你往日的友善瞬間被分?jǐn)?shù)代替，仿佛考出這樣的分?jǐn)?shù)是你的錯(cuò)。面對(duì)各種諷刺，你依然表現(xiàn)出毫不在意的樣子，但在你的心中卻點(diǎn)燃了一團(tuán)火——期末考試，我會(huì)用成績(jī)來(lái)堵住所有人的嘴巴。然而“丑小鴨”并不是一天變成“白天鵝”的，之后的幾次測(cè)驗(yàn)中，你依然成為嘲笑和諷刺的對(duì)象。我看到你落淚了，可是一轉(zhuǎn)身，你便又拿起了書本。之后你更加努力，每一天都是第一個(gè)上學(xué)、最后一個(gè)回家，每一節(jié)課的筆記你都是記得最仔細(xì)的，每一次作業(yè)你都是最認(rèn)真的，老師和同學(xué)開(kāi)始對(duì)你刮目相看。
面對(duì)一直坐在我身邊的你，我從不屑、驚訝到尊敬，你開(kāi)始用自己的努力得到全班每一個(gè)同學(xué)的尊重，包括我。
期末考試終于來(lái)臨了，試卷很難，同學(xué)們個(gè)個(gè)都提心吊膽，幾個(gè)平時(shí)成績(jī)一直不錯(cuò)的同學(xué)都直叫心里沒(méi)底�？纪暝嚕蠹揖奂谝黄饘�(duì)答案，不時(shí)傳出欣喜若狂或惋惜萬(wàn)分的聲音，然而你卻在旁邊靜靜地看著，就像身邊這一切跟你無(wú)關(guān)。
一周后，分?jǐn)?shù)公布了，你以98分的高分遙遙領(lǐng)先第二名10幾分。同學(xué)們不敢相信這是真的，紛紛用看“怪胎”的目光看著你�？赡氵�是那副一切淡泊的樣子，只是微微一笑便又做自己的事情。你總是說(shuō)：“在我的腦海中，學(xué)習(xí)、生活都是自己的事情，只需要做好自己的事情，沒(méi)必要成為別人的焦點(diǎn)。”然而這一刻，你儼然已經(jīng)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的榜樣作文9
老師像蠟燭，老師像燈塔，老師像路標(biāo)……
我們的學(xué)校有很多非常優(yōu)秀的老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，廢寢忘食，就像辛勤的園丁，用最無(wú)私的愛(ài)，澆灌我們這些嬌嫩鮮艷的花朵，讓我們茁壯成長(zhǎng)。這些老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在，我在班里還不是最優(yōu)秀的學(xué)生，身上存在很多不足之處，老師讓我從身邊找學(xué)習(xí)的榜樣，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。說(shuō)起榜樣，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)人：苗條挺拔的身材，烏黑明亮的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有高高盤起的長(zhǎng)發(fā)，她就是我的班主任賈老師，我們都親切地稱她為蝴蝶媽媽，她就是我最敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。賈老師對(duì)我們既慈祥又嚴(yán)厲，她身上總有一股特殊的力量，鞭策著我，鼓舞著我，使我不斷進(jìn)步。
記得在一個(gè)周一的早晨，由于七點(diǎn)半要升國(guó)旗，我急匆匆地吃過(guò)早飯就向?qū)W校趕去。上課了，賈老師讓我們把昨晚的語(yǔ)文作業(yè)拿出來(lái)教上。我趕緊打開(kāi)書包，一遍又一遍地翻找，最終也沒(méi)有找到作業(yè)本的影子，作業(yè)本到哪里去了？我急得眼淚都快流出來(lái)了，這下肯定over了，就等著老師狠狠地批評(píng)吧！我低著頭，不敢看賈老師一眼。賈老師走到我的身邊，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎么了？”我滿臉通紅，羞愧地說(shuō)：“老師，我的作業(yè)忘記帶了�！辟Z老師仍舊笑著說(shuō)：“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，自己的事一定要多操心，睡覺(jué)前就要把書包整理好，認(rèn)真檢查，不要遺漏東西，這樣就不會(huì)給自己帶來(lái)麻煩了�！辟Z老師沒(méi)有對(duì)我發(fā)火，可她如細(xì)絲般的.話語(yǔ)，鞭策著我，讓我深深地記在心里。賈老師的沉著冷靜真是我學(xué)習(xí)的榜樣！
記得還有一次，我的頭熱熱的，無(wú)精打采地趴在桌子上，像一個(gè)霜打的茄子——蔫了。賈老師看到后，大步向我走過(guò)來(lái)。“你怎么了，寶貝？”她用手摸一下我的額頭，“你發(fā)燒了！”“我就是想吐�！辟Z老師趕緊讓王崇博帶我到廁所，吐完之后，我還是感覺(jué)很難受。“寶貝如果特別難受的話，就讓你的媽媽來(lái)接你吧？”我用力點(diǎn)了一下頭。賈老師立刻寫了一張紙條，讓王崇博把我送到校門口。賈老師給媽媽打完電話，囑咐我回家后一定要多喝水，多出一些汗。賈老師不僅在學(xué)習(xí)關(guān)心我們，在生活上對(duì)我們也特別關(guān)心，就像我們的媽媽一樣，她無(wú)私的關(guān)愛(ài)別人，永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
敬愛(ài)的老師——蝴蝶媽媽，您對(duì)我們辛勤的培育，對(duì)我們的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的榜樣作文10
在我的人生中，有許許多多的人或物都在某些事情上幫助或引導(dǎo)了我，我視他們?yōu)榘駱�。他們宛若天空中的那顆最亮的北極星，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我。
我小學(xué)時(shí)，有個(gè)頗為要好的朋友，我管她叫佳禾。
她的性子是頗為文靜的，成績(jī)不錯(cuò)，體育也遙遙領(lǐng)先，為人也和善，當(dāng)時(shí)在班里是很受歡迎的。她也樂(lè)得交朋友，下課時(shí)身邊總圍了一群人，說(shuō)說(shuō)笑笑。
我那時(shí)的極為冷淡的性子，總讓人敬而遠(yuǎn)之，又從不主動(dòng)交朋友，是以偌大個(gè)班里，真正的朋友只有二三個(gè)。
我大約是在五年級(jí)上學(xué)期與佳禾成的好朋友。我倆那時(shí)因?yàn)橹就篮�，比較聊得來(lái)，下課時(shí)也時(shí)時(shí)一起聊天的。所以那天下午她背著手，一副神秘兮兮的樣子來(lái)到我桌前時(shí)，我也沒(méi)怎么在意，以為她要找我聊什么思考題，頭也不抬，問(wèn)了句：“什么事？”
“小賈！”她突然叫了我一聲，聲音挺大，嚇得我一激靈，終于抬起頭，意外地看見(jiàn)她緊抿著嘴唇，兩片本來(lái)皙白的臉頰因?yàn)榧?dòng)和緊張漲得通紅，明眸卻燦燦如星火。
“什……”我還沒(méi)說(shuō)完一句話，她就從背后飛快抽出兩張彩色的什么東西，放在我眼前的桌面上，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是兩張制作精致的、一藍(lán)一橘兩張巴掌大的小春花。我不明所以地看看她，只見(jiàn)她歡快地鄭重其事、擲地有聲地說(shuō)：“小賈！這個(gè)送你，代表我們以后就是好朋友啦！”說(shuō)完咧著嘴，露出兩頰一邊一個(gè)不深不淺的酒窩，雙眼瞇成了兩條彎彎的縫，笑瞇瞇地看著我，等待我的回答。
我被這鄭重程度堪比劉關(guān)張?zhí)覉@拜把子的陣仗嚇了一跳，死機(jī)的大腦重啟了半晌，才支支吾吾地說(shuō)：“好……好啊，謝……謝謝。”她笑得更開(kāi)心了，不知為什么，看著她的笑，我心里覺(jué)得暖暖的。只聽(tīng)她說(shuō)：“不謝！以后就是好朋友啦！”說(shuō)著又報(bào)以一笑，蹦蹦跳跳地走了。
我抬頭望望她快活的背影，低頭看看手里小小的春花，斜陽(yáng)從窗戶照進(jìn)來(lái)，余暉灑在兩張薄薄的紙片上，灑在佳禾遠(yuǎn)去的'路上，灑在我的心上。那紙片帶著佳禾指尖的余溫，微微閃著薄光，我的心里陡然升起一股暖意，只覺(jué)得整個(gè)世界都因?yàn)檫@兩張春花兩趟了不少。
我想，在對(duì)待朋友坦誠(chéng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的程度，在給人帶來(lái)溫暖，點(diǎn)亮世界這方面，佳禾真的是我的榜樣。
如今我在她的影響下，在對(duì)待朋友和身邊之人的態(tài)度也改善了許多，主動(dòng)幫助幫助他人，多交朋友，并互相幫助，也使我的生活比之前豐富多彩了不少。
現(xiàn)在小學(xué)同學(xué)已鮮少聯(lián)系，那兩張春花也不知隨風(fēng)飄到了何處，我卻一直記得佳禾，那個(gè)宛若黑夜中的啟明星一般的人，我的榜樣。
我的榜樣作文11
生存對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)常見(jiàn)的詞，因?yàn)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都在生存，吃夠穿行都需要物質(zhì)來(lái)維持生存。什么是生存？生存就是在這個(gè)世界里活下去，更好活下去。
記得小學(xué)時(shí)，我學(xué)過(guò)一篇小說(shuō)，名為《魯濱孫漂流記》，講述的是一個(gè)人叫魯濱孫的人行船旅行，他什么都不懼怕，就連暴風(fēng)雨都不能撼動(dòng)他的決心，他的心就像黑暗中的太陽(yáng)，照亮著每一滴水。他的心是向往著海洋，向往著對(duì)生命的追求。結(jié)果一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻把他帶到了一個(gè)孤島，只有他一個(gè)人。但他仍然沒(méi)有害怕，他努力地在這這座孤島上生存了下去，生活了28年。這種精神無(wú)疑是讓人感動(dòng)的。他頑強(qiáng)，拼搏，智慧，有著常人難以匹敵的精神。
看了這篇小說(shuō)，我的心也像像那股海浪一樣飄蕩起來(lái)，澎湃起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，魯濱孫的清精神感染著我們。如果是普通人，到了孤島上，也不會(huì)有這么大的決心和毅力。我感悟很深，我覺(jué)得生活中的每一個(gè)人都應(yīng)該像魯濱孫那樣自力更生。就拿古代人和現(xiàn)代人作個(gè)例子。古代人有一身的武功，可以防御外敵，并且苦讀詩(shī)書，勤學(xué)苦練，最終成就了許多壯舉，而現(xiàn)代人卻只知安圖享樂(lè)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，全然沒(méi)有古代人的那種精神。
現(xiàn)在上了初中。對(duì)生存這個(gè)詞也理解得更深透了。記得有一次上心理老師的課，她給我們發(fā)布了一則新聞，說(shuō)的是將十位年輕人放到孤島上，獨(dú)立生存，沒(méi)有水，沒(méi)有電，一切的.一切都需要靠他們自己來(lái)完成，最后，許多年過(guò)去了，十人中有九人生還。聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我們的心都在澎湃。
我在想，那生還中的九人一定會(huì)有所感悟，有所理解。他們的眼睛里不再有榮華富貴，拋開(kāi)了世俗的觀念，全身心投入到生活上去。并且依靠自己頑強(qiáng)的生存能力活了下來(lái)，這和魯濱孫真的很像��！
后面老師反問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，“如果把你們放到孤島上，你們?cè)覆辉敢猓俊贝蠖鄶?shù)人都在沉默，我也在沉默。有一些人卻踴躍的舉手回答說(shuō)。“那當(dāng)然好了，在島上無(wú)拘無(wú)束地生活，自由自在，沒(méi)有人管束，還可以釣魚，玩游戲�！崩蠋熡终f(shuō):“你們?cè)趰u上沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有水也沒(méi)有電，不能了解到一點(diǎn)關(guān)于現(xiàn)在生活的信息。”
接著全場(chǎng)都沉默了。老師又接著補(bǔ)充說(shuō):“并且在那里，只有你一個(gè)人，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)……”全場(chǎng)都沉靜下來(lái)。我也在思考著。沒(méi)錯(cuò)，我們現(xiàn)在都沉浸于安貧樂(lè)道的生活。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去想如何生活這個(gè)活題，可如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有魯濱孫那樣的堅(jiān)強(qiáng)的精神，一定也能干出一番大事業(yè)。
是呀，魯濱孫是我們青春奮斗的榜樣，是所有人的榜樣。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)貞不屈，敢于對(duì)生活發(fā)起挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮的精神！在生存上是這樣，在學(xué)習(xí)上亦不是如此？
我的榜樣作文12
"榜樣就是激勵(lì)大家學(xué)習(xí)的人或事，是我們學(xué)習(xí)、做事的楷模和目標(biāo)。榜樣無(wú)處不在榜樣無(wú)處不在，我的身邊就有許多這樣的人，比如我們的語(yǔ)文課代表他的舉動(dòng)一直影響著我。但離我最近，對(duì)我影響最大的是我的姐姐。
我的姐姐是一名普通的高中生，一張秀氣的臉上鑲嵌著一雙清澈明亮的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，個(gè)頭不高和我差不。她會(huì)很多東習(xí)也很好，有時(shí)還會(huì)給我講一些關(guān)于或歷史這方面的知識(shí)，很多事情會(huì)讓著我，對(duì)弟弟也很好，做事認(rèn)真，仔細(xì)，一絲不茍，她都在影響著我。不僅在生活中是我的榜樣，在學(xué)習(xí)這方面也是值得我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和楷模。
姐姐對(duì)待學(xué)習(xí)，常嚴(yán)肅的，他抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。剛放學(xué)回到家就開(kāi)始業(yè)，好像被定在了椅上，一動(dòng)不動(dòng)直到吃飯的時(shí)候才肯起來(lái)吃完飯她又定在了椅子上。他的作業(yè)真的很多，但他并沒(méi)有，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，去抱怨，而是認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)。高一的`時(shí)候還好一些，等到高二的時(shí)候她休息的時(shí)間就越來(lái)越少了，她每天業(yè)都會(huì)到十一二點(diǎn)，因?yàn)榻憬闶俏目粕员车臇|西很多，只要是她學(xué)過(guò)的都要背，她每天都會(huì)背，晚上寫完作業(yè)就會(huì)拿著筆記本去背，我見(jiàn)過(guò)好多次即使很晚，她還是會(huì)背不管明天是星期幾，每當(dāng)中午吃過(guò)飯后，他就會(huì)背20多分鐘的筆記或做幾道題再去午睡有十倍的時(shí)間太長(zhǎng)，中午就沒(méi)有午休。有一次我寫完作業(yè)，早早就去睡覺(jué)了，當(dāng)我一來(lái)以后看到時(shí)間，吃了一驚已經(jīng)12點(diǎn)了我看他還在寫作業(yè)，有些于心不，真想去幫她，不過(guò)沒(méi)多久他就寫完了，我以為他要睡覺(jué)的，但是他又拿起筆記本背了起來(lái)，我心想這么晚了，還要被實(shí)在是太辛苦了吧，他每天早晨都是五點(diǎn)半起床，這么算一算，姐姐休息的時(shí)間也不超過(guò)六個(gè)小時(shí)，但即使是這樣，她還是會(huì)背。姐姐也只有在周末的時(shí)候可以多休息會(huì)了，但是現(xiàn)在姐姐星期六也要上課，只有周天一天的休息時(shí)間，一個(gè)月最多也就休息五天，從這以后我就感覺(jué)他每天都在學(xué)習(xí)寫作業(yè)一周上六天課，她也就只有在星期天的早晨可以多睡一會(huì)兒，其余的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，即使作業(yè)再多，他都會(huì)認(rèn)真對(duì)待姐姐，有很多資料書，有些書里還有答案，但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姐姐抄答案。姐姐在學(xué)習(xí)這方面真的很用功，很努力，有很多次都聽(tīng)姐姐說(shuō)她的作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)或在全班展示。她真的很努力，因此他的學(xué)習(xí)很好，每次考試都在班里面的前幾名，在全級(jí)也是名列前茅的。這就是一份努力，一份收獲吧。我也要向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力上進(jìn)的人。
姐姐無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著我，她就是我學(xué)習(xí)做事的楷模，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣!"
我的榜樣作文13
什么是榜樣？我認(rèn)為榜樣就是楷模，值得別人學(xué)習(xí)的人。像“用一粒種子改變世界”的袁隆平；“在風(fēng)雨中為親人撐出一片藍(lán)天”的洪戰(zhàn)輝；“將幫助別人看得比自己生命還重”的黃國(guó)雄……他們的確是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我說(shuō)的榜樣既沒(méi)有名氣，也沒(méi)有干過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，她是一位普普通通的農(nóng)村婦女，她就是我的媽媽。
媽媽個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，濃濃的眉毛下有一雙小而透亮的眼睛，顯得精神抖擻。平時(shí)，媽媽是個(gè)閑不住的人。一有時(shí)間，不是織毛衣，就是繡花；不是打掃屋子，就是在菜園里忙個(gè)不停……話說(shuō)哈哈哈勤勞，那我可深有體會(huì)。
春天來(lái)了，蔬菜該下種了，也是媽媽最忙的時(shí)候。每天做完早餐，送我上學(xué)之后就立馬扛著鋤頭，挑起箢箕到菜園里去拔草、挖土。幾天下來(lái)，哈哈哈臉曬得黝黑，但是她想起菜園里那塊土地被弄得平平整整，她就樂(lè)呵呵地笑了。為全家能吃上新鮮的蔬菜，做這一切她是毫無(wú)怨言的。
做為兒子的我，我真想給媽媽幫幫忙。恰逢“五一勞動(dòng)節(jié)”小長(zhǎng)假，我也想到菜園里出一份力。早餐過(guò)后，媽媽戴著一頂大草帽，扛著勞動(dòng)工具就出門了，我也戴著小草帽提著小水壺緊跟其后。媽媽走路的.速度極快，我一路小跑才跟上她的步伐。一進(jìn)菜園，我還在喘著粗氣，可媽媽卻弓著腰忙活起來(lái)了。只見(jiàn)她左手抓著菜籽，右手就麻利地撒起來(lái)。
待我休息片刻后，媽媽已把種子撒了一大塊了，真佩服媽媽！我走上前去仔細(xì)看了看：每個(gè)洞撒了大約七八粒，每十五厘米一間隔，一行大約有五個(gè)洞，然后退二十厘米，又按照前面的規(guī)格撒起種來(lái)。很快，一塊地就種完了，那速度真趕得上播種機(jī)！哈哈哈手藝如此了得，每一行，每一株，就好像用尺子量了一樣，不多一厘米，也不少一厘米！此時(shí)，太陽(yáng)公公已爬上了天空，很快就感覺(jué)特別熱了，哈哈哈頭上，臉上沁出了細(xì)密的晶瑩的汗珠。我見(jiàn)狀，趕忙把從家里帶來(lái)的水遞給媽媽喝。
喝完茶，媽媽又趕緊從不遠(yuǎn)處挑來(lái)水，用勺子精心澆起水來(lái)。她一邊澆水一邊告訴我：澆水的時(shí)候力度要輕，要不然種子會(huì)被深深地埋在里面，難以發(fā)芽……媽媽種菜的經(jīng)驗(yàn)真豐富啊！我趕忙拿起小瓜瓢按照媽媽指導(dǎo)的方法給種子澆水。菜園里這一大一小忙碌的身影，給菜園增添了一道美麗的風(fēng)景線。
媽媽，菜園里的經(jīng)歷，讓我銘記了您勤勞的模樣，您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！雖然您的額頭印有歲月的痕跡，您的手也布滿了蒼老的硬繭，但是您在我心中永遠(yuǎn)是那么美麗。我也會(huì)學(xué)習(xí)您，用我勤勞的雙手去創(chuàng)造充實(shí)，幸福，美麗的人生！
我的榜樣作文14
在遇到那個(gè)女生前，我的“偶像”就是自己。我常常會(huì)因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)滿分，體育滿分，拿獎(jiǎng)學(xué)金這類的榮譽(yù)沾沾自喜，感到無(wú)比自豪。于是我把自己當(dāng)成一個(gè)很努力上進(jìn)的人，“謙虛”的向別人分享我的光榮事跡。毫無(wú)意外，老師選上了我去參加演講比賽，很榮幸我獲得了這次機(jī)會(huì)，也很榮幸我結(jié)識(shí)了那個(gè)優(yōu)秀的你……
她與我都可以稱得上是各自班級(jí)里的“頂梁柱”，老師的得意名生。我們經(jīng)常在一起討論怎么寫好演講稿，為對(duì)方出主意。每當(dāng)她認(rèn)真專注地看著我的眼睛，聽(tīng)取我的意見(jiàn)時(shí)，就仿佛我嘴里正源源不斷的吐出知識(shí)的精華，而她正貪婪地吸取著。后來(lái)我比她先上交了演講稿，而且滿懷信心地等待老師的表?yè)P(yáng)。然而迎來(lái)的卻是“你的稿子太籠統(tǒng)了，回去重新寫一次。建議你多借鑒一下小怡的演講稿，多向她請(qǐng)教�！笔潞螅艺伊诵♀�，想要在心中一比高下�？墒聦�(shí)上，她的稿子不僅有明確的中心，也有鮮明有力的例子，還有與觀眾的親切互動(dòng)，語(yǔ)言也優(yōu)美生動(dòng)，極具感染力、說(shuō)服力。我只好承認(rèn)自己很“水”了。失望落寞的我本來(lái)還對(duì)她懷有幾分嫉妒羨慕，不料她卻給我?guī)?lái)鼓勵(lì)和安慰：“小宇加油，不要灰心，多給自己鼓勵(lì)，相信你一定可以的！”她臉上那抹陽(yáng)光般的笑容，讓我頓時(shí)信心倍增。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的寫稿過(guò)程中，幾乎是要了我的命。既沒(méi)有靈感，也沒(méi)有中心議題。每一次有多余的時(shí)間給我寫演講稿，我卻總是只能直勾勾地盯著那白花花的紙，咬著筆頭發(fā)呆。慢慢的我就失去了信心，不再那么重視寫演講稿這件事。而每天中午，小怡都會(huì)坐在我旁邊和我一起寫稿，她聚精會(huì)神的樣子時(shí)常會(huì)讓我感到局促不安，仿佛連空氣中的每一�；覊m都在她的掌控之下不敢隨意飄揚(yáng)。她的眼神像戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，具有強(qiáng)大威嚴(yán)的氣場(chǎng)；筆尖在指揮官的領(lǐng)導(dǎo)下肆意“屠殺”；每一個(gè)文字都充滿毅力，是錯(cuò)誤難以攻破的.強(qiáng)有力的陣勢(shì)。我敬佩她的精力可以如此集中，可以讓她打破困倦與疲勞。她似乎每天都有用不完的激情和熱情。這樣的她竟因?yàn)槲覜](méi)有靈感而感到著急，便對(duì)我說(shuō)：“小宇，梅花在盛開(kāi)之前總得經(jīng)歷冰雪的襲擊與嚴(yán)寒的侵蝕，而我們都是含苞待放的梅花，我希望你能夠嚴(yán)格要求自己，不要畏懼寫稿的困難，不要讓自己懈怠，更不要讓自己失去信心和耐心。如果你愿意，我們一起沖破冰雪，做一朵不畏嚴(yán)寒的紅梅，好嗎？”
在她的幫助下，我和她都取得了理想的成績(jī)。
我很感謝小怡。她用一種舒服善良的方式幫助我克服困難，也用行動(dòng)告訴我：在日后的生活中，面對(duì)困難時(shí)，不要畏懼也不要再想著逃避，克服困難的最好方法就是直面困難。我時(shí)刻記著她的話，要做一朵寒冬中盛放的紅梅，要把困難一一擊敗，要成為像小怡一樣優(yōu)秀的人！
這就是我的榜樣女孩。
我的榜樣作文15
打開(kāi)塵封的歷史畫卷，海倫·凱勒的名字耳熟能詳。她是一個(gè)才華橫溢的作家，是一個(gè)偉大的女性，更是一個(gè)不屈服于命運(yùn)的人，她是我們所有人的榜樣。
上帝為海倫關(guān)上了健全的大門。海倫一歲時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力，她成為了一個(gè)又聾、又啞、又盲的孩子。于是，這個(gè)世界留給海倫的，除了一些支離破碎的記憶片段，就只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗與寂靜。但她屈服了嗎？沒(méi)有。在莎莉文小姐的幫助下，海倫開(kāi)始認(rèn)字、學(xué)習(xí)，盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖。小時(shí)候，她就立志要考上哈佛大學(xué)，因?yàn)樗屖廊嗣靼祝鹤约阂材軌騽?chuàng)造奇跡！功夫不負(fù)有心人，海倫不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說(shuō)話，還如愿以償完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。長(zhǎng)大以后，海倫為改善盲人的工作和生活條件四處奔走，并且創(chuàng)立了慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她在自傳《假如給我三天光明》中記錄下了自己的故事，寫下了自己對(duì)美好生活的無(wú)限向往。
海倫·凱勒這種不輕易向命運(yùn)低頭的精神讓我感動(dòng)，更讓我敬佩。她是一個(gè)殘疾人，但她沒(méi)有自暴自棄，而是用微笑面對(duì)生活，用汗水澆灌理想，用信心驅(qū)趕黑暗，用行動(dòng)鑄就輝煌。她沒(méi)有抱怨命運(yùn)的不公，而是通過(guò)自己的不懈努力，來(lái)改變她本應(yīng)悲慘的命運(yùn)。這種不屈服于命運(yùn)、敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
冰心寫過(guò)一首詩(shī)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的'血雨�！痹S多人或許只看到了海倫的成功，但是沒(méi)有注意到成功背后的辛酸。也許一個(gè)正常人學(xué)會(huì)讀書、寫字和說(shuō)話并不困難，但對(duì)于一個(gè)又聾又啞又盲的殘疾人來(lái)說(shuō)，這是何等的艱難！海倫究竟流過(guò)多少淚，灑過(guò)多少汗，我們是無(wú)法想象的。有一首歌這樣唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，海倫有著厄運(yùn)打不垮的信念，所以最終，希望之光驅(qū)散了絕望之云，她獲得了巨大的成功，成為了沙漠之中的仙人掌花。
從海倫的身上，我獲得了許多啟示，生活總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的挫折，比如考試失手、比賽失利、同學(xué)之間關(guān)系不和等等，每到這時(shí)，我都會(huì)意志消沉，心情低落，要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間才能撫平心中的波瀾。如今與海倫相較，我所經(jīng)歷的所謂的困難是多么微不足道，我是多么不堪一擊呀！
海倫的故事告訴我，沒(méi)種逆境都含有等量利益的種子，而那充滿斗志的人生，它的旗幟將永遠(yuǎn)高懸在生命的上空。生長(zhǎng)在青海高原上的柳樹(shù)，面對(duì)環(huán)境的威脅，仍能格外蒼勁粗壯。一場(chǎng)逆境的修行，將會(huì)驅(qū)動(dòng)生命之帆，褪去我們軟懦的外衣。失敗并不代表什么，只要自己的心靈不被打敗，我們就還會(huì)有獲勝的希望和機(jī)會(huì)！
我們是新時(shí)代的少年，我們應(yīng)向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的積極向上、不畏艱難——當(dāng)上帝為她關(guān)上了一扇門時(shí)，她自己為自己打開(kāi)了一扇窗！可以說(shuō)，海倫·凱勒就是我最好的榜樣。
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