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我做了一項小實驗作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項小實驗作文1
今天,科學(xué)課又到了!同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會教我們什么有趣的科學(xué)實驗,老師剛剛走進教室,同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。
首先,老師拿了一張紙,撕成了米粒大小,然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘,最后,把筆放在紙上,結(jié)果,小紙屑吸上去了,有的完全吸上去了,有的沒有完全吸上去,而是立在那兒,就像一個個跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位,圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片,有的.伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說:“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎?”同學(xué)們都很想聽,就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著,等候老師的解答,空氣靜得連一根針掉在地上都能聽到。
老師說:“這其實都是靜電搞得鬼,筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電,所以小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。
完成了這項小實驗,我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電,真開心呀!我喜歡這項實驗,更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。
我做了一項小實驗作文2
“變變變,雞蛋會變臉!”你們一定看過會變臉的戲曲,但你們看過會變臉的雞蛋嗎?你們想知道雞蛋為什么會變臉嗎?現(xiàn)在就跟我一起來做一個小實驗吧!
首先,準(zhǔn)備一個生雞蛋,一個玻璃杯,一瓶白醋。接著,將白醋倒入玻璃杯中,大約倒入大半杯白醋即可。再把雞蛋放入倒?jié)M白醋的玻璃杯。這時請大家目不轉(zhuǎn)睛地仔細(xì)觀察杯中的雞蛋,你會發(fā)現(xiàn)雞蛋的表面開始冒出許多的小氣泡,這些小氣泡好像給光溜溜的雞蛋披上了一件珍珠織成的外套。這些淘氣的小氣泡有的你擠我碰,有的不斷往外冒,有的不斷往上升,真是有趣極了!
兩個小時過去了,杯口浮著一層褐色的雞蛋皮,就像渾身沾滿泥的.雞蛋正在浴缸里洗澡呢!一天之后,我迫不及待地來看我的雞蛋寶寶,驚喜地發(fā)現(xiàn)變了!變了!雞蛋真的變臉啦!我小心翼翼地拿出雞蛋。哇,美蛋出浴啦!最后,我把雞蛋放在清水中洗一洗,這時雞蛋像位會變臉的魔術(shù)師,把自己變成了一顆晶瑩剔透的美玉,在燈光下照一照還能看見里面圓溜溜的蛋黃,拿在手上軟軟的像裝滿水的氣球似的。成功啦!成功啦!我的實驗成功啦!
“知其然知其所以然!彪u蛋會變臉的原因就是:蛋殼的主要成分是碳酸,碳酸鈣會和醋酸產(chǎn)生反應(yīng),然后蛋殼就被醋酸溶解,被白醋泡著的蛋殼中冒出來的泡泡就是反應(yīng)所產(chǎn)生的二氧化碳的氣泡。
現(xiàn)在你們該知道雞蛋為什么會變臉了吧!科學(xué)小實驗是不是很有趣呢?生活中還有許多奧秘等著我們用心觀察去發(fā)現(xiàn)它們呢!
我做了一項小實驗作文3
今天,我們來到作文課堂,張老師帶我們做了一個有趣的實驗叫做“虹吸現(xiàn)象”。一提到科學(xué)小實驗,我就興奮不已,因為做科學(xué)小實驗不僅有趣,而且還可以從中學(xué)到不少知識。
實驗開始前我們需要準(zhǔn)備實驗用具:一個一次性紙杯、一個高的玻璃懷、一根吸管。
實驗開始了,張老師先給我們做了一個示范:先把玻璃杯里灌滿了水,再把吸管沒入玻璃杯中,緊緊地用手指堵住吸管的口,然后小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁,把吸管的口對準(zhǔn)紙杯,最后把手指放掉,神奇的事情發(fā)生了!清澈的水竟然慢慢的流了出來。伴著流出來的水,我們的'掌聲也響了起來了。老師說:“你們誰來試試?”同學(xué)們紛紛舉手,老師請了吳科文上臺,吳科文學(xué)著張老師的樣子,也把吸管放入水中,用手指按住吸管的口,對準(zhǔn)紙杯,發(fā)起了“炮彈”,果然成功了,水向紙杯里灌入,厲害吧?
原來,“虹吸現(xiàn)象”的秘密是:吸管里灌滿了水,由于管口處承受不同的壓力,水會由壓力大的一邊流向壓力小的一邊,水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。
實驗結(jié)束了,可我們還意猶未盡,這次實驗可真有趣呀!
我做了一項小實驗作文4
今天我在《我們愛科學(xué)》這本書里看到了一個小實驗,實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣,就決定做這個實驗。
做這個實驗需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。
我先拿來兩個裝奶粉的`桶,然后用白紙折了一個紙船,把它放在兩個奶粉桶上,就像一座橋。接著我又端來一杯水,最后找來了一個打火機。
準(zhǔn)備工作做好了,我就開始做這個小實驗。我先往紙船里倒?jié)M水,然后把打火機放到紙船下面,點著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船,觀察它的動靜。
過了一會兒,我把手伸進水里,發(fā)現(xiàn)水還是涼的,只能繼續(xù)等。又過了一會兒,水上冒起了熱氣,水還是不怎么熱。又過了一會兒,水中冒出了許多小氣泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒有燒壞。
通過查資料,我知道了這個實驗的原理,原來是水吸收了大量的熱量,所以紙達不到燃燒的溫度,紙船就不會燃燒起來了。
這個實驗使我明白了,科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。
我做了一項小實驗作文5
“咦!這怎么可能呢?”我一邊說一邊看著一個視頻,“吸管不接觸五角星紙片,紙片就可以均勻地轉(zhuǎn)起來了,太陽從西邊出來了?我要自己來做做這個實驗來驗證一下。”
說做就做,我立馬就準(zhǔn)備起材料來了:一張方方正正的卡紙、一根長長的吸管、一個底部中心有個小洞洞的紙杯,一根中性筆的筆芯,和一塊如芭比娃娃桌布一樣大的'眼鏡布。
為了學(xué)習(xí)折五角星的樣子,我研究了很久,最后根據(jù)網(wǎng)上的教程,終于學(xué)會了制作五角星。我用一張白紙張線做成了一個美麗的五角星。然后根據(jù)小實驗要求在杯子的底部插上原來準(zhǔn)備好了的筆芯,使筆芯豎立在紙杯正中心,再將折好的五角星中心放在筆芯上,并輕微碰撞,測試他是否能自由水平旋轉(zhuǎn)。我想:萬一五角星沒有立好掉下來怎么辦?
最后用眼鏡布反復(fù)地摩擦吸管,直到吸管微微發(fā)熱,將吸管迅速地靠近五角星紙卡的邊上不要接觸,結(jié)果五角星紙卡真的旋轉(zhuǎn)起來了。
我跑到媽媽面前好奇地問:“媽媽,為什么我用吸管靠近五角星紙卡,紙卡就會旋轉(zhuǎn)起來了呢?”
媽媽微笑著答道:“這是因為眼鏡布與吸管摩擦,吸管帶上了負(fù)電荷?拷褰切羌埧ê,接近吸管的一端也帶著電荷。根據(jù)同性相拆,異性相吸的原力。五角星紙卡被吸管的排斥而一起運動!
我做了一項小實驗作文6
今天我要做一個有趣的實驗,這個實驗的名字叫做:放入水中的紙巾卻不會濕。你一定不相信吧!讓我們一起去看看吧!
首先,我先準(zhǔn)備一些實驗需要用的材料:紙巾、杯子和一盆水。準(zhǔn)備好這些材料之后,我就開始準(zhǔn)備一盆水,這一盆水的高度一定要高于那個杯子。經(jīng)過仔細(xì)確認(rèn),盆里面的'水高于那個杯子之后,我就開始把紙巾揉成一團,放入杯子里,接下來就是見證奇跡的時刻了。杯子里的紙巾到底會不會濕呢?我可不敢確定。
我把杯子快速地扣入水中,搖晃了一下,然后再把杯子拿出來,提心吊膽地看了一下放在杯子里的紙巾,我驚奇地發(fā)現(xiàn)杯子的紙巾竟然一點也沒有濕。
之后,我通過查閱資料才明白:原來空氣擁有占據(jù)空間的性質(zhì),它能占據(jù)杯中的空間,空氣密度比水小,在水中向上浮,由于杯口朝下,空氣不能跑出杯子,所以紙巾沒有濕。
空氣為什么能占據(jù)空間?因為空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體(氦、氖、氬、氪、氙、氡),二氧化碳以及其他物質(zhì)(如水蒸氣、雜質(zhì)等)組合而成,所以空氣能占據(jù)空間。
這就是我今天做的有趣的實驗。通過這個實驗,讓我明白了:生活中處處有科學(xué)!
我做了一項小實驗作文7
一張寫滿箭頭的紙,一個裝滿清水的水杯,還有一個滿頭大汗的小孩,讓我想起了去年暑假做的一個小實驗。
一天早上,陽光明媚,我心血來潮想做一項小實驗,我想來想去,不知道要做什么好,突然我的爸爸在看一個小視頻——《迷失的方向》。
我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙,一個透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后,我在紙上畫了兩個朝右的.箭頭,然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪,我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過來,原來箭頭圖案都是朝右的,現(xiàn)在竟然都朝左了。
我問爸爸:“爸爸,這是為什么?”爸爸解釋道:“因為由于光在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同,所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化,這就是光的折射。光線從空氣中進入水中時,傳播介質(zhì)發(fā)生了變化,因此,光線發(fā)生了折射。另外,玻璃杯倒?jié)M水后,圓柱形的水柱相當(dāng)于一個凸透鏡,在某個距離區(qū)間內(nèi),我們看到的圖形就成了左右反向的圖像!
噢,太奇妙了!雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂,但我相信,只要我仔細(xì)觀察,不斷探索,以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。
我做了一項小實驗作文8
今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來。我首先準(zhǔn)備一下做實驗的材料,一個杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。
一切都準(zhǔn)備就緒,我們?nèi)齻人帶著期待的心情開始實驗了。我先在杯子里倒入半杯水,接著我往水杯里加入三勺鹽。然后,我又用筷子攪拌杯中的鹽,直到全部溶解。最后,我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個個睜大眼睛,緊盯著水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底,實驗失敗了,我們都很失落。在媽媽準(zhǔn)備放棄的時候,我趕緊往水杯里又加了滿滿一勺鹽,攪拌一下,再把雞蛋小心翼翼放進水杯里。奇跡竟然出現(xiàn)了,雞蛋在水中浮起來了!實驗成功了!媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道:“雞蛋浮起來了!”我們開心得相互擊掌慶賀實驗成功了!看,雞蛋在水中搖擺轉(zhuǎn)動,就像跳芭蕾舞的`企鵝一樣。
這個實驗的原理可能是加入鹽的水,密度變大了,這樣就可以托起雞蛋。我做實驗時候的心情是又緊張又開心!這個實驗讓我覺得世界很奇妙,還有很多知識等著我去探索和學(xué)習(xí)。
我做了一項小實驗作文9
聽說,一張小紙片能托起水來,我有點不相信,所以做這個實驗,來驗證驗證。
首先要準(zhǔn)備做實驗用到的工具,有怕水漏出來接水的盆,還有就是主角水杯啦!最后還有紙片、牙簽、面巾紙。
工具準(zhǔn)備完成后,那就要開始做實驗了。我先把小水杯里灌滿水,水要溢出來才行。我想如果水杯不倒?jié)M,可能就要失敗呢!我把水杯倒?jié)M水后,再把小紙片覆蓋上去,輕輕地拍打幾下。哇!紙片在往下垂,我越來越不相信,這樣薄薄的小紙片能托起水來。然后,我把手按在紙片上,所以我要溫柔點兒,那時我的手一直抖啊抖,生怕不成功,把衣服弄濕。結(jié)果和想象的完全不一樣,我做的`實驗成功了。成功的那一瞬間,我高興極了。
接下來我把紙片拿來扔掉,然后把面巾紙蓋上去。和上次一樣,也是往下垂,再用牙簽在上面扎幾個小口子。我很害怕,但我鼓起勇氣,把水杯倒過來。哇哦,居然成功了。哈哈,我超開心,因為我實驗都做的狠好。
做到最后我發(fā)現(xiàn),實驗不可怕反而很有趣。
我做了一項小實驗作文10
今天,我在網(wǎng)上學(xué)做了一項既長知識又有趣的小實驗,名字叫“不會下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎?趕緊來瞧瞧吧!
先按照要求準(zhǔn)備材料:一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋以及一袋鹽。接著把水倒入玻璃杯,然后把雞蛋放入杯子里,等著它慢慢浮上來。雞蛋真的會自己“游”上來嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。結(jié)果,雞蛋一動不動,正躺在杯子底下睡大覺呢!
咦,網(wǎng)上的老師說過雞蛋會浮上來的,難道她在騙我?我失望極了,但我又十分不甘心,于是我又做了一次。這次,我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤,原來還有鹽沒有加進去呢!“你瞧我這記性!”我如夢初醒,趕緊往杯子里撒鹽,然后來回攪拌杯子里的.水,慢慢地,圓滾滾的雞蛋真的浮上來了,就像一個胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著呢!我高興極了,實驗成功啦!
可是雞蛋為什么會浮上來呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來是因為鹽水的浮力大,而且密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來了呀!
這次實驗不但培養(yǎng)了我的動手能力,也讓我增長了許多知識,更讓我明白了一個小道理:做任何事只要找到正確的方向,堅持不懈,就會成功!
我做了一項小實驗作文11
上完作文課,老師讓我們回家做一個實驗,名叫紙鍋煮蛋。我問老師:“紙鍋煮蛋是什么。俊崩蠋熁卮鸬溃骸凹堝佒蟮埃褪怯眉堊龅腻,來煮鵪鶉蛋。”什么?紙做的鍋也能煮蛋?我有點不相信老師的話,所以,我決定回家去做這個實驗。
我準(zhǔn)備好實驗材料:紙鍋、鵪鶉蛋、酒精燈、打火機和水。
開始實驗了!我先把酒精燈點燃,被點燃的酒精燈,竄出一陣火焰,是水滴狀的,就像一個跳躍的小精靈。然后,再給紙鍋灌上水,注意,不要加滿哦;接著,把鵪鶉蛋放入紙鍋中,用手提著紙鍋的兩端,放酒精燈上面煮。剛開始紙鍋很平靜,沒過一會兒,紙鍋里的水開始躁動起來了,吐出細(xì)小的泡泡。紙鍋看起來很辛苦:上面頂著一個鵪鶉蛋,下面又要承受火的'煎熬,經(jīng)歷著冰火兩重天!你看,紙鍋的底部都焦了,我以為紙鍋就要撐不住了,可蛋呢?還是紋絲不動。終于,蛋堅持不住了,隨著水溫的升高,蛋也開始搖擺起來了。時間一分一分的過去,經(jīng)過了二十八分鐘,蛋終于熟了,當(dāng)然,我的手也酸了。不過,我的辛苦也沒白費,因為,我吃到了一只美味的水煮蛋。
科學(xué)里可真是多奧妙秘!我下次,一定還要再做一次實驗,還有許多科學(xué)實驗等我們呢!讓我們一起加油吧!
我做了一項小實驗作文12
雞蛋在我們的生活中很常見,你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎?今天老師在課堂上給大家做了一個小實驗,看雞蛋在水中會不會輕功。
一般人心里想,把雞蛋放入水中一定會沉下去,那可不一定,這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦嶒灹,現(xiàn)在就跟著老師去做實驗吧。實驗之前我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子,然后再把雞蛋洗干凈。
老師拿出玻璃杯倒入清水,然后再把雞蛋輕輕地放入水中,只見雞蛋就像一個優(yōu)秀的潛水員潛入水底,然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中,等了一會兒雞蛋像一個沉睡的.小寶寶。我心想:老師是不是在騙我們?最后,老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中,這時杯子里的水漸漸渾濁了,接著老師用力攪拌,雞蛋像一個醉漢慢慢的浮上來了,我們大叫起來:“耶!終于上來了!
這時一個同學(xué)問:“為什么雞蛋浮上來啦?”老師笑瞇瞇的說:“這種現(xiàn)象叫浮力定律,由于雞蛋小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水的上面!
真沒想到,這個實驗還暗藏著這么有趣的道理。
我做了一項小實驗作文13
你相信嗎?橡皮泥可以浮在水面上哦!今天,就來做做這個小實驗吧!
要準(zhǔn)備的材料有橡皮泥、水和杯子。
做實驗的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了,萬事俱備,只差姐姐教我做實驗了。第一步,拿出一個杯子,在杯子里接滿自來水,第二步,拿一點點橡皮泥,把橡皮泥中心挖空,馬上就到最后一步,我和姐姐都很緊張,當(dāng)我將橡皮泥放入水中,可是因為我操之過急,橡皮泥翻了,所以空心一號失敗。
我和姐姐并沒有因此氣餒打算再做一個空心二號。第一步,把杯子里的'水加滿,第二步,拿一點點橡皮泥,把橡皮泥中間挖空,這次挖的空心比第一次大一些,再拿著橡皮泥放入水中,它不像第一次一樣直接下沉,它在水上先浮了幾秒,在緩慢地下沉?招亩柺
我可不想放棄,我下定決心,再做最后一次吧!第一步,把杯子里的水加滿,第二步,拿一點橡皮泥,這次我把空心挖更大了一點,最后一步,我屏住呼吸,把橡皮泥放進水中,橡皮泥終于成功飄在水上,別提我心中有多開心了,空心三號成功!原來橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀!
小實驗可真有趣!一定要多動腦,多實踐呀!
我做了一項小實驗作文14
水,能滋潤萬物;水,能滌蕩一切。但有時候,水還有些貪吃貪財呢!
今天楊老師拿來的東西讓我完全摸不著頭腦:一杯水,滿得都快溢出來了,還帶來一大把硬幣。接著,她笑著說:“同學(xué)們,你們誰來把硬幣放進去?”我大呼:“什么?不可能!”楊老師不動聲色,看向我,:“那你就來試試吧!”
我裝著一腦子的疑惑,走上講臺,然后小心翼翼地拿起一枚硬幣,先把一半浸入水里,試探一下這滿溢的`水,發(fā)現(xiàn)這水居然“穩(wěn)如泰山”,我大驚,然后輕輕地松開了手,“咕咚”,只聽一聲輕響,水面漾起了一個小圓暈,但絲毫沒有要溢出的感覺。我心想:“再投一枚,你必會溢出!”接著,我又拿起一枚,輕輕地送了進去,只見水面泛起了漣漪,還冒起了小泡泡,好像在說:“小氣鬼喝涼水,再多放點硬幣來!”我驚訝得合不攏嘴,將硬幣接二連三地投了進去,直到全部投完了,也只冒出一點點水來,大家都驚得目瞪口呆。
水真的貪吃貪財嗎?水滿得都快凸出來了,竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們?nèi),不也是一樣的嗎?大人們常說“太忙了,根本沒空……”,小孩子們也總是埋怨時間不夠,作業(yè)寫不完。其實,時間,就像是海綿里的水,擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時間,就一定有時間來做事情。
我做了一項小實驗作文15
我媽告訴我,紙船不能浮在水面上,但我不相信,非要自己試一試。我想,如果它真的可以浮在水面上,我還要試試它能承受多重的物品。
首先,我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石,又從書架上拿了一張正方形的彩紙,接著,我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。
實驗的材料準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在要開始做實驗了。首先,我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡稱紙船)。最后,我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理,可是過了十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘,紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘,紙船也沒有沉下去。過了一分鐘,紙船也沒有沉下去。過了五分鐘,紙船還沒有沉下去。過了十分鐘,紙船還是沒有沉下去。我簡直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽,告訴她她說錯了。一開始,媽媽斬釘截鐵地說:“不可能!”“科學(xué)相信現(xiàn)實,你不信,就去我房間看看!蔽艺f。媽媽到了我房間,看見紙船真的浮在水面上,也不敢相信自己的`眼睛。激動歸激動,實驗還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進紙船里,接著,我看紙船沒有沉下去,只是下沉了大約一厘米,就拿起了另一塊鵝卵石,小心翼翼地放進了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量,沉了下去。
這個實驗說明,紙船是能浮在水面上的,而且載重量大于100克,小于200克。
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