心中的榜樣作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的心中的榜樣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的榜樣作文1
生活中，有許許多多樂于助人的人，在人們心中，他們是榜樣，老家里，我的朋友幫助了我，雖然微不足道，但他是我心中的榜樣。
寒假的一天，我在家中渴的厲害，就急匆匆的'沖進客廳，倒水時才發(fā)現飲水機中沒水了！爸媽出門沒回來，我等不及就拿起空桶向廚房跑去，心想：一桶水難不倒我！
可等我把接好的水扛在肩上，才發(fā)現憑我一人之力想把水扛進屋是不可能的，但我還是咬牙支撐著站了起來，艱難地向前挪動。好不容易進了屋，卻突然覺得腳下一滑，還沒回過神就一屁股坐在了地上，水桶也重重的落在了地上，嘩嘩的水也肆無忌憚的跑了出來，看著外面的大千世界，我嘗試站起來，卻沒成功，只能無計可施的看著水四處流淌。
忽然，一個親切的聲音傳入我的耳邊：“你怎么了？”我抬頭一看，原來是我的好朋友吳家辰。我搖搖頭，裝作若無其事地答道：”沒事，就摔了一跤，“確定我真的沒事了，他才小心翼翼地扶我起來，對我說：”我把這打掃一下，“我點了點頭，他迅速地把水桶扶正，此時桶里的水已所剩無幾，他拿出拖把，一下一下地擦拭著地上的水漬，直到地面潔白發(fā)亮。
一個人心中的榜樣不需多么偉大，只要他幫助過你，就是你的榜樣。
心中的榜樣作文2
我心中的榜樣是夏康文。還記得三年級競選班干部時，我就喊過:"我要超過夏康文"！可按我干什么都心不在焉的學習習慣，這句話只能是天方夜譚。
從我入學那年開始，我就一直在尋找我的學習對手，我找到了夏康文。因為他成績一直很好，幾乎都是占據榜首，各科成績全面發(fā)展，是個“全能人”。我對他的應試能力十分羨慕，決心向他學習。
夏康文是個不很愛說話的人，但我還是從他身上找到了一個突出特點：他干每一件事總是一心一意、專心致志。我試了幾次才發(fā)現，不讓我一心二用就像癮君 子戒煙一樣，很難受。只好慢慢改，比如上課用心一點，少講小話，不東張西望。堅持下來，效果不錯。五年級上學期有幾次考試竟比他高了一兩分！我十分高興。 但總的.說來，我還是不如他。
我漸漸明白了一個道理：做什么都要專心。不要身體在這，“靈魂出竅”！我想，只要我繼續(xù)努力，上課用心聽講，回家認真復習，我一定能超過夏康文。
心中的榜樣作文3
她是一位做事專心的女孩，也是一位心靈手巧的女孩，更是一位能說會道的女孩。
在陽光明媚的一天，我本想到操場和同學們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著什么，那么認真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉。看樣子，她聚精會神地折疊著這張紙，不一會兒，這張普通的紙便在她的`手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。
而且，在我的朋友圈子中，就數她最會說話，懂得很多知識。她的眼睛一轉，就想出一個好主意。上英語課的時候數她發(fā)言最積極。她還能夠隨機應變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我?guī)Я艘缓心Щ霉P。我把它帶到學校，想展示一下。哪知道同學們你掙我搶，要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經口腔傳染疾病，就拒絕了同學，可是同學們就像是串通好了一樣，給我來個死纏硬磨。她正好路過，看見這一幕趕忙跑過來，對同學們說：“你們想玩可以，但劉夢菡媽媽對她說誰要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學們一聽，又像有心靈感應一樣，一個接一個地說：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我?guī)б粋�”、“我家已經有了”、“這個不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！
她就是我的朋友——李瀟涵，我心中的榜樣，為我指出了前進的方向。
心中的榜樣作文4
當第一縷春輝灑進泰山小學，便傳來陣陣朗朗的讀書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺上帶著大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。
同學們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業(yè)，開始玩起了游戲�？蓞瓮艨蓞s一動不動的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來，有時露出兩個小酒窩，有時露出疑惑的表情。這時，班上的調皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說：
“這書有什么好看的�！�
“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續(xù)看。
時間像飛箭，轉眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節(jié)語文課。
“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說要寫一段話，同學們都愁眉苦臉地說：“又要寫話了。”一個、兩個.......怎么還沒看見呂汪可呢？��！原來呂汪可把前面同學的好詞好句結合在自己的文章中，寫的多么有趣呀！
呂汪可曾不止一次的說過：“勤奮是通往理想的'橋梁，我的好成績都是通過勤奮好學得來的�！�
心中的榜樣作文5
說起我心中的榜樣，哪能少得了我的爸爸呀！
我的爸爸中等個兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著一幅小眼鏡，我心中的`榜樣。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開玩笑。其實他也經常和我開玩笑。有一天早晨，眼看就遲到了，我和爸爸急匆匆下樓去學校。爸爸突然說：“忘帶書包了！”著實嚇了我一大跳。
爸爸很關心我的學習。記得有一次，我放學回家，老師給我布置了一項任務：回家畫一幅畫。我回到家，想了半天，也沒想到要畫什么，于是我就把這件事告訴了爸爸，請他幫忙。爸爸說，不要著急我和你一起想辦法。最后我們在漫畫書上找到了龜兔賽跑這個漫畫，我們決定畫這幅畫。我一會兒就用彩筆畫完了，得意的讓爸爸看，誰知爸爸認真地說：“你畫的不很生動，沒有體現出你的水平�！蔽乙詾榘职謺R我，結果爸爸又耐心地說：“你沒畫好的原因是你直接用彩筆畫，應該用鉛筆先輕輕地畫一個大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色�！蔽野窗职值囊笕プ�，果然畫出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。
我的爸爸就是這樣一個人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴厲，他就是我心中的榜樣。
心中的榜樣作文6
榜樣的力量是無窮的，在我心中有一位這樣的好同學，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學習很好，每一次考試，她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀律的同學，每一次上課她都坐的'非常端正，而且一點兒小動作都不做。她是一個愛樂于助人的同學。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的作業(yè)上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會為止。
花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時候，老師提了一個問題，同學們都不知道怎么做，可她就想了一會兒就知道怎么做的。她把她的答案說了出來，還把自己的理由說了出來。說完后全班同學都驚呆了。
花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時候，她就幫老師管理班級里的紀律。而且老師說她的黑板字寫的好看就讓她來寫，每一次寫黑板報她都全心全意的把黑板報寫好。
花茗是我們的榜樣，她的每一個優(yōu)點都值得我們學習。
心中的榜樣作文7
嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊！也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的'襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現在，有誰會真正關心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。
她有毅力！那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒�。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！
每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
心中的榜樣作文8
榜樣是什么？榜樣可以是一種心中的認可；榜樣也可以是一種敬佩；榜樣更可以是一種贊賞。而我心中也有一個榜樣，她就是我的姐姐。
那是一個風和日麗的早晨，在太陽下，小花笑開了臉，小鳥唱起了童謠。而我和姐姐正在去面包店的路上，回來時發(fā)生了意想不到的.事。
她，是一個七十多歲的老太太。頭發(fā)亂得跟雞窩似的，歲月的摧殘在她憔悴而疲憊的臉上留下了深深的皺紋，有她在的地方幾乎空氣都彌漫著一股臭味。
“走啦！”我對姐姐說�？墒墙憬銋s像木頭人一般，無動于衷，依然用哀傷的眼神望著老太太。突然，姐姐一個轉身，又回到了面包店，買了一些面包和水遞給老太太。說道：“老太太，您一定餓了吧，快吃吧�！崩咸徛靥痤^來，說：“謝謝你，善良的孩子�！�
我站在一旁，默默地流下了眼淚。我既開心又傷心，開心是因為我有一個善良的姐姐，傷心又是因為我見到老太太時，心中竟沒有一絲絲的憐憫之心。所以我今后一定要做一個善良的人，而姐姐就是我心中的榜樣，就是善良的代名詞。
善良是沙漠中的泉水；善良是冬日里的暖陽；善良是災難中的希望。善良也是一朵雪花，雖然總會融化，可是它卻融化在了別人的心里，將美麗印在了腦海里……
心中的榜樣作文9
我們班有這樣一位班長，她善良，樂于助人，品德高尚，體育好，待人和氣……說她的優(yōu)點三天三夜也說不完。
她的學習成績也是好的沒話說。期中考試，她的數學、英語都是100分，語文也考了98分。她在我們班以298的高分遙遙。
她的手工也做得很棒呢！記得上次學校開展變廢為寶的`制作比賽。她就用了一個乒乓球和一個紙杯，竟然做出了一個精致的晴天娃娃。那娃娃可愛極了，兩只水汪汪的大眼睛好像會說話，接縫處，粘得不留一點兒空隙，就連圓圓的乒乓球腦袋的黏貼都是如此�？梢�，說她心靈手巧可一點不假。
最讓我佩服的是她做絲網花的本領。上次，老師教我們做雛菊，要先固定好花蕊，再把六片葉子綁上去，最后再整形。怎么這么難？一不小心花蕊就會掉出來的，我小聲嘀咕著。開始動手了，我怎么也弄不好，抬頭看看她只見她嫻熟地套絲襪，綁絲線，不一會兒就做好了。接著，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可愛的雛菊花就出現在我們眼前！因為她的絲網花做得好，還被評為我們絲網花社團的社長了呢！
猜猜她是誰？她就是我們班那位人見人愛，花見花開的班長——陸琳昀。
心中的榜樣作文10
她熱愛學習，樂于助人。她是誰呢？她就是我心中的榜樣——趙歆怡。
趙歆怡對學習非常認真，她說書是她最好的朋友，還常�？吹萌朊阅�。有一次，我借給她一本《小學生作文》，她貪婪地看起來，對于同學們的吵鬧聲都無動于衷，就連上課鈴聲都沒有驚動她。
她不但熱愛學習，還是個小雷鋒呢。
發(fā)生在昨天的事久久浮現在我的腦海里。記得傍晚放學時，又刮風又下雨，我匆匆忙忙地趕回家，就在半路上，我隱隱約約地看到前面有一個小女孩扶著一位老奶奶，小心翼翼地向前走。再走近些，哦，她不就是趙歆怡嗎？只見她自己身上已經被雨淋濕了一大片，原來她把自己的傘都撐在了那位老奶奶的頭頂上。我趕上前去，問：“歆怡，她是你的奶奶嗎？”“不是，這位老奶奶就住在附近，沒有帶傘，我先把她送回家�！贝藭r，一股暖流涌上我的'心頭。我暗暗地說：歆怡，你真棒，我也要向你學習。我大踏步趕上去，對她說：“歆怡，我來幫你拿書包吧�！崩夏棠涛⑿χB聲說：“你們都是好孩子！”我和歆怡相視而笑，繼續(xù)向前走去……
我下定決心：要向趙歆怡學習那股對待學習的認真勁兒和樂于助人的優(yōu)秀品質。
心中的榜樣作文11
我心目中的榜樣有許多，比如說有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學習的人是帶我的語文老師——王老師。
在我上一年級時，王老師就開始手把手教我們寫字，每一篇課文，王老師都能耐心細致講解，直到我們領會為止，如果課堂上我們沒有學會或者還有許多問題，下課時再來問，王老師也會像在課堂講的一樣，仔細講解，百問不煩。
我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習課來給我們講課文，為的`是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關圖片，加深理解，增強記憶，有時還能給我們講一些課外知識，想盡一切方法讓我們的知識一點一點變成一座座寶庫，吸取課外的知識，讓我們變的更文明、更禮貌。
王老師是我的榜樣，我以后也要當一個和王老師一樣的好老師。
心中的榜樣作文12
我有一個好朋友，她的名字叫周子淇。她學習很努力，很勤奮，所以幾乎每一個學期都拿獎學金和很多獎狀。
她是一個小提琴高手。每天早上，早餐都還沒吃飽，就已經飛快地來到學校，開始刻苦的練習了。她已經堅持起早摸黑地學習了兩年，付出總會有回報的。記得有一次，我們年級氣質舞臺表演，她扎著一條馬尾辮，頭頂上帶著一個漂亮的發(fā)夾，身上穿著一件閃閃發(fā)光的裙子。她站在舞臺中央，手上拿著小提琴，拉著美妙的歌曲，她的歌曲真好聽，把我們吸引住了，我們聽得如癡如醉，好像在天上飛呢！表演結束的時候，下面頓時響起了熱烈的掌聲，她非常有禮貌地向我們深深地鞠躬，就下臺了。她鋼琴也很棒，通過不斷的努力，已經通過了四級考核，真是多才多藝的'女孩子��！
她也是一個樂于助人的人。記得有一次，上美術課的時候，我忘記帶剪刀了，我走過去跟她說：“你能把剪刀借給我用一下嗎？”她說：“好��！當然沒問題�！逼綍r，我學習上遇到不會的問題，向她請教，她都會不厭其煩地教我，讓我和她可以一起進步，我很感激她。
這就是我心中的榜樣——周子淇。
心中的榜樣作文13
每一個人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動聽音樂的貝多芬，有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛迪生�？墒俏倚闹械陌駱訁s是一位普普通通的'交警。
一個夏天的早上，媽媽叫我去買豆子，我一出門，便飛快地縮了回來，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會，趕緊逃到了路邊的一棵大樹下避一下。就在這時，我看到了那位交警，他在太陽下指揮者馬路上的車輛，汗水像一個個小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來，我想跟他說幾句話，可才說了一句，我才發(fā)現他根本沒聽，我只好氣呼呼地走了。
回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路�？墒�，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒有一位人去扶。就在這時，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過去扶起老奶奶，還關心的問：“沒事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說沒事，謝謝你的時候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。
這就是我心中的榜樣，一位對工作十分認真的人，還是一位樂于助人的交警呢！怎么我心中的榜樣不錯吧！你呢？
心中的榜樣作文14
世界上，有很多東西都是平凡的，然而就有的人，比如說像農民伯伯，有九億人都當了這樣一個看似平凡而又包含著不平凡的職業(yè)。
他們，讓我懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，這首詩的原題目叫做“憫農”，意思是讓農民們別再做這些辛苦的工作了，然而他們不這么認為，覺得這是在為國民服務。
他們，每天晚睡早起，在秋收季節(jié)里，從早上四點一直到晚上十二點，得不到半點休息。但是，他們的勞動，養(yǎng)活了多少人呢？在我們吃著香噴噴的飯菜時，有沒有想過“憫農”這首詩的真正含義呢？細細想一想，我們在一碗米飯里，有哪一粒米不是他們花費了許多汗水掙來的呢？“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農民伯伯的.勞動成果呢？再比如說，“一粥一飯，當思之來不易；半絲半縷，恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農民伯伯所付出的汗水嗎？我們應該像燕子銜泥那樣節(jié)約，“一天省下一兩糧，十年要用倉來裝”就說明了節(jié)約的好處，希望同學們能夠節(jié)約糧食，讓農民伯伯減少負擔。
當我們節(jié)約糧食的時候，農民伯伯一定會非常幸福和自豪，我只想說：“謝謝你，農民伯伯！”
心中的榜樣作文15
明媚的陽光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領著同學們早讀��！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長的漂亮而且勤奮好學。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學們的讀書聲，同學們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無一人，只有呂汪可一動不動的坐在座位上，目不轉睛地看著課外書。這時，班里最調皮的同學來到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說道：“別煩！”那位同學只好默默地走開了。過了一會，呂汪可的好朋友走了過來，問：“呂汪可，你為什么不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀？是��！好朋友說完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。
時間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學們的.歡樂。
上課時，老師讓我們寫話然后起來讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發(fā)言得到了同學的贊美，呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。
呂汪可勤奮好學的精神值得我們學習，我也要向呂汪可一樣勤奮。
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