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什么是個(gè)好作文

時(shí)間:2024-02-04 01:26:42 好文 我要投稿
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什么是個(gè)好作文9篇[精華]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的什么是個(gè)好作文,歡迎閱讀與收藏。

什么是個(gè)好作文9篇[精華]

什么是個(gè)好作文1

  走進(jìn)賽場(chǎng),空氣仿佛凝固,午后的陽(yáng)光像是滿瓶的玻璃膠,燦白而不透明,黏糊糊的塞滿整個(gè)空間。對(duì)手竟然是她!我以前的棋友兼“師傅”,我頓時(shí)不知所措,這盤(pán)棋怎么下才是個(gè)好?

  她眉宇間透著嚴(yán)肅,這與我印象中的她大相徑庭。以前的她就像一位大姐姐,是我形影不離的伙伴,也是我棋藝的引路人,“三步出車(chē)”,“雙馬連環(huán)”“炮不過(guò)河,過(guò)河必殺”……都是從她那里習(xí)得的,她的棋藝是深藏不露的,這一點(diǎn)我太清楚了。

  室內(nèi)外黏糊糊的陽(yáng)光似乎要融化一般,軟塌塌的,沒(méi)有勁道!澳銖膩(lái)就沒(méi)有下過(guò)她,反正結(jié)果都是輸,那就隨意下吧!”我坐定了想。

  比賽剛開(kāi)始,我漫不經(jīng)心的態(tài)度就被她識(shí)破了。穿透樹(shù)葉間隙的光斑忽閃忽現(xiàn),似乎想撩撥起我的興趣,我的目光追隨者它跳躍的腳步,光斑也躍上了她的臉龐,我與她犀利的眼神對(duì)視:“竭盡全力才是個(gè)好!”寥寥數(shù)字,字字扎心。是啊,還不知道結(jié)果,怎么能懈怠呢。玻璃膠完全融化成了透明的`氣體,陽(yáng)光照亮了屋子的每一個(gè)角落,也照亮了我的小心眼,我準(zhǔn)備全身心的投入這場(chǎng)比賽。

  由于開(kāi)局不利,我的主力軍馬已損失大半,局勢(shì)岌岌可危,現(xiàn)在手中的每一步棋都至關(guān)重要,雖然我竭盡全力想要挽回殘局,但勝利的天平依舊向她倒去。陽(yáng)光更強(qiáng)烈了,空氣燥熱起來(lái)。我難以平復(fù)浮躁的情緒,忍不住望向她,她一如往常,鎮(zhèn)定自若,一副專(zhuān)注沉思的模樣,白凈的臉龐上淺淺地泛起紅暈。

  深呼吸,我也嘗試平復(fù)心情,內(nèi)心似有一陣微風(fēng)輕拂,帶走燥熱!捌鋵(shí)踏踏實(shí)實(shí)也是個(gè)好”,我把自己的真實(shí)水平展在此間做到極致豈不更好!

  咫尺烽火剎那間重新燃起,局勢(shì)開(kāi)始僵持起來(lái),我努力構(gòu)筑嚴(yán)密的防御體系,不給她留下一絲可趁之機(jī),她的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)我還是懂得的!

  對(duì)峙,僵局。陽(yáng)光回復(fù)成玻璃膠狀態(tài)。

  當(dāng)裁判吹哨宣布“平局”的那一刻,我舒了一口氣!昂,進(jìn)步很大,你成打不死的小強(qiáng)了!”她微微一笑,甜甜的笑意絲絲融進(jìn)我的心田。窗外,陽(yáng)光明媚,澄澈如水。原來(lái)不論輸贏,拼過(guò)了,就是個(gè)好。

  棋局好比人生,結(jié)果已不重要,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,如此方好!

什么是個(gè)好作文2

  什么是個(gè)好?在我眼里,祖國(guó)的山河美景永遠(yuǎn)是個(gè)好。

  我去過(guò)許多地方,游覽過(guò)許多美景。唯獨(dú)去九寨溝那次仍記憶猶新。那次去是在地震之前,這也使我有幸目睹到了九寨溝最美麗純粹的樣子。

  到了九寨溝的第二天,我們便來(lái)到了風(fēng)景區(qū)一睹她的美麗真容。剛進(jìn)入景區(qū),聽(tīng)不到一絲的嘈雜聲,只有溪流聲和鳥(niǎo)鳴聲,放眼望去,一片綠色植物和奇山異水盡收眼底。尤其是九寨溝的湖泊,倘若你不親眼看看,任我如何描繪你也無(wú)法領(lǐng)略她的'美麗和靈動(dòng)。她們星羅棋布如夢(mèng)幻一般鑲嵌在片片群山之中。這些湖泊的名字也豐富多樣,有的以動(dòng)物的名字取名,如熊貓,犀牛!械囊灾参铮瑪(shù)詞取名。而湖面則像一面鏡子,它把藍(lán)天、彩云、綠樹(shù)、山峰、野花、小鳥(niǎo)等集于一身,形成了一幅神奇的畫(huà)面。

  湖中最美的是五色湖了,五色湖水原本的顏色是透明中帶著碧藍(lán)的,可是湖底有著各種各樣的石塊。這些石塊本身沒(méi)有顏色,但是表面光滑,通過(guò)陽(yáng)光與湖水顏色的折射,竟折射出了好幾種顏色,有的碧如翡翠、有的藍(lán)如寶石,紅如瑪瑙,有的近乎透明,清澈見(jiàn)底。使這個(gè)湖泊平添了許多夢(mèng)幻的色彩。令人眼花繚亂,真好似步入人間瑤池。

  九寨溝的瀑布也堪稱(chēng)一絕,其中最著名的是諾日朗瀑布,它氣勢(shì)恢宏,雄偉壯觀。還未走到瀑布旁,就被那陣陣響聲所吸引。真可謂是未見(jiàn)其水,先聞其聲。這本是一個(gè)湖泊,因?yàn)榫薮舐洳疃纬闪似俨,它寬約二十幾米,高約兩百多米,水源源不斷的從高處飛降下來(lái),真有一種“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的感覺(jué)。而那些濺起的小水珠,則猶如一個(gè)個(gè)小小的精靈,一會(huì)跳到我的臉上,讓我親吻;一會(huì)跳到我的身上,為我撓癢……

  九寨溝如此的秀麗夢(mèng)幻,讓我不得不感嘆大自然的鬼斧神工,給予人間如此珍貴的禮物九寨溝的美景真是個(gè)好!

什么是個(gè)好作文3

  人生百味,難勝清淡之味。鄭板橋曾經(jīng)與朋友相聚,一碗糙米飯,一壺菊花茶,就讓他感慨不已,這種“白菜青鹽糙米飯,瓦壺天水菊花茶”的心態(tài)就是人生中最好的生活態(tài)度,這就是好。

  我也曾追尋和品嘗過(guò)不同地方的風(fēng)味,從四處叫賣(mài)、走街串巷的街頭小攤,到人山人海的網(wǎng)紅店,所到之處無(wú)不是人聲鼎沸。人們仿佛不是在品嘗美食,而是像上班打卡,甚至讓我有了一種在擠公交的錯(cuò)覺(jué)。我曾懷著好奇品嘗過(guò)一種廣式的榴蓮餅,打開(kāi)包裝里面晶瑩剔透,餅皮薄酥,好像一個(gè)大胖小子窩在小小的盒子里,榴蓮獨(dú)有的臭味撲面而來(lái),小心翼翼地一口咬下去,卻是滿嘴的綠豆味兒,這“表里不一”的榴蓮餅讓人頓覺(jué)索然無(wú)味。我也曾喝過(guò)所謂的英國(guó)紅茶,一口下去,那暗紅的茶水,除了苦澀,還混合了其他植物的`味道,味道非常地濃烈和淳厚。這都不是我期待的味道。

  我個(gè)人覺(jué)得樸素的味道,有時(shí)才是最那令人陶醉的。比如姥姥做的香椿炒雞蛋,在我眼里那可是人間至味。在姥姥家,香椿炒雞蛋是一道普通的時(shí)令菜,做法簡(jiǎn)單,但卻讓人回味無(wú)窮,汪曾祺說(shuō)香椿“一箸入口,三春不忘!币豢谙愦唬瑵M嘴春天。

  一大早,姥姥就用彎刀鉤下新發(fā)的香椿嫩芽,上面還滾動(dòng)著露珠,鮮靈靈的。烹飪時(shí)只需焯水后,切段,加入少許食用油,上下翻炒,配上那自家養(yǎng)的土雞蛋,那是絕妙的組合。焦黃的雞蛋配上暗綠色的椿芽,加入一點(diǎn)兒食鹽,就散發(fā)出自然純粹的味道。一口下去,仿佛感受了春風(fēng)輕拂嫩芽,看到它沐浴春光的樣子,這是春天的味道,是春風(fēng)對(duì)味蕾的呼喚,頓覺(jué)每片香椿芽都是一個(gè)美妙的童話。這不是一道菜,這是一首春天的小詩(shī),清新恬淡,打動(dòng)著我的心靈。

  “人生至味是清歡”。清淡不是一種味道,是一種心境。人生如一盤(pán)菜,盛滿了人生四味——酸、甜、苦、辣。也許菜式相同,但它的味道,取決于你的生活的態(tài)度和心境了。以“清淡之味”去面對(duì)一切,你所品嘗到的,可就不是一道菜了,酸甜苦辣都嘗遍,方知清淡之好,乃為心境至純。

什么是個(gè)好作文4

  午后一束慵懶的陽(yáng)光透過(guò)窗子,斜斜的灑在地板上。窗戶(hù)微開(kāi),偶爾一縷清風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)了文竹,翠綠纖細(xì)的身軀。

  我望著那考試成績(jī),喜悅驚訝頓時(shí)涌入心頭。這是由我的努力換來(lái)的結(jié)果,看文竹搖曳,它撥動(dòng)了我回憶的弦。

  那盆文竹從初中升學(xué)就一直伴隨著我到現(xiàn)在。

  我曾一度沉迷于游戲,那一段時(shí)間,我的成績(jī)由年級(jí)的50名降到了200名以外。那時(shí)的我無(wú)心學(xué)習(xí)。

  就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了初一,文竹因無(wú)人打理羽毛狀的葉片變得枯黃,書(shū)桌上時(shí)常散亂著枯黃的葉子,纖細(xì)的莖正一點(diǎn)一滴的流逝著屬于它的生命光澤。我輕嘆一聲,喃喃道:“它也要枯萎了嗎?”

  但猛然間我瞥見(jiàn)了文竹花盆中剛剛生長(zhǎng)出的嫩芽,看著剛長(zhǎng)出的嫩芽,我百感交集,它像無(wú)盡黑暗中突然出現(xiàn)的一道光,給了我希望和動(dòng)力。,我心里想植物都如此頑強(qiáng),我還有什么理由淪沉呢?

  待新芽長(zhǎng)大后,我給文竹進(jìn)行換土修剪澆水,小心的養(yǎng)護(hù)著它,同時(shí)在班里我也奮起直追,努力的改變現(xiàn)狀,老師們也把我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步記在心里,文竹和我一同改變著自己。

  夜深了,在漆黑的夜幕中可以清晰的聽(tīng)到夏夜的蟲(chóng)鳴,偶爾會(huì)有遠(yuǎn)處的車(chē)名劃破這寧?kù)o的夜,除此之外便無(wú)其他。在某一棟樓中,可能只有幾戶(hù)人家亮著燈,其中一扇窗中,燈光下有一抹影子在伏案學(xué)習(xí),那是我努力的`身影。此刻許多人已休息,但我卻不是一個(gè)人在努力,陪伴我的還有那盆,欲漸茂盛的文竹。

  期末考試結(jié)束,暑假開(kāi)始了,成績(jī)出來(lái)了,看到那進(jìn)步了100多名的成績(jī),往日的努力得到了回報(bào),我有信心,一定會(huì)越來(lái)越好。

  風(fēng)吹過(guò),吹動(dòng)了桌上那蒼翠欲滴的文竹,羽毛般的葉子隨風(fēng)搖曳,屋子里似乎回蕩著笑聲……

  什么是個(gè)好?努力便是個(gè)好,是它把我從低谷中拉出來(lái),我相信它會(huì)伴隨著我走上一個(gè)又一個(gè)巔峰。

什么是個(gè)好作文5

  風(fēng)暖,日晴,水清,天藍(lán),回家的路上,車(chē)水馬龍,好不熱鬧。再看看低年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的樣子,我的心情卻怎么也好不起來(lái)!昂眯那椤薄昂贸煽(jī)”都是“別人家孩子”的,我什么也沒(méi)有。

  中考的腳步漸漸逼近,可我的狀態(tài)怎一個(gè)“糟”字了得,成績(jī)也跌入了不堪的境地。我反復(fù)問(wèn)自己:我該怎么辦?

  癱在回家的三輪車(chē)?yán),我百無(wú)聊賴(lài)地打量著車(chē)夫,他是一個(gè)中年漢子,身著干凈的靛青色布褂子,寬大的深藍(lán)色布褲被風(fēng)吹得啪啪直響,腳上穿著一雙舊鞋。他每蹬一下,車(chē)子隨之發(fā)出“吱呀”一聲。

  破舊的車(chē)把手訴說(shuō)著這輛車(chē)的年邁,本該掛車(chē)牌的地方卻掛著一個(gè)破舊的竹筐,里面放了幾個(gè)空瓶子。車(chē)夫哼著不知名的小曲,渾身透著掩藏不住的好心情。

  難道是今天賺了足夠多的`錢(qián)?

  ……

  “謝謝!”我遞出錢(qián),裝作不在意地瞟了眼他打開(kāi)的錢(qián)包,零星的硬幣靜靜地躺在那里,除此之外別無(wú)他物。

  “跟俺客氣啥!”那一瞬間,我愣住了。滿腦子都是疑問(wèn):他不是很開(kāi)心嗎?不應(yīng)該只有這么點(diǎn)錢(qián)吧?不經(jīng)意間,一雙瘦骨嶙峋的手映入我的眼簾:青褐色的血管像條條蚯蚓,爬滿了手臂。他的手像風(fēng)干的蘿卜,只是多了些青筋。

  “快回家吧,爸媽該等急了!”我這才回過(guò)神,感激地看了他一眼,忙說(shuō):“謝謝!”“謝啥,我有一個(gè)閨女,跟你一般大!边@一刻,他像孩子般地笑了,笑得那么燦爛,那么簡(jiǎn)單,那么快樂(lè)。我的心一瞬間熱了。

  天氣很好,風(fēng)暖,日晴,水清,天藍(lán)……

  望著車(chē)夫越來(lái)越遠(yuǎn)的背影,我的心情似乎輕松了一些;氐郊,母親告訴我,他是一個(gè)單親爸爸,妻子早年離去,他一個(gè)人當(dāng)?shù)之?dāng)媽……我似乎一下子明白了什么:知好便好,知足便好,雖然他的家庭不圓滿,但他依然快樂(lè)。而此刻的我,就奔跑在花香四溢的青春之路上,縱使有萬(wàn)道險(xiǎn)阻,也應(yīng)勇往直前、乘風(fēng)破浪,有什么可埋怨的?

  輕風(fēng)習(xí)習(xí),吹走了煩惱與憂愁,留下的是信念與希望。

  什么是個(gè)好?知足便好,知好便好。

什么是個(gè)好作文6

  什么是個(gè)好?是眺黃山云海、步廬云夜月的壯闊;是沐南湖煙雨、踏西湖殘雪的清秀;是探金陵名園、尋廣陵舊跡的雄偉。但,最讓人迷戀的,必然是那西湖蓮荷了。

  好一個(gè)夏日雨后的蓮花!

  蓮河沐浴陽(yáng)光,輕搖曼舞,雨后風(fēng)情,更加秀朗文靜,雍容華貴,如瑤池初宴罷,萬(wàn)妃醉臉,洗凈鉛華,顯得超凡脫俗,生機(jī)盎然。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò),千萬(wàn)片蓮葉微微顫動(dòng),似凝碧的波痕,也如名家的水墨,一筆一筆,潑出曼妙的風(fēng)姿。一片蓮瓣墮入水中,像小船似的.飄落在那里,帶著出淤泥而不染,濯清漣而不妖的廉潔高尚,浮向池中央。清風(fēng)入懷,如在仙境。很多菡萏亦正孕育著靈動(dòng)鮮活的生命,含苞待放呢!

  是啊,天地萌生萬(wàn)物,對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量,無(wú)不令人敬佩。

  好一個(gè)月光下的荷塘!

  明月流空,萬(wàn)影橫斜,庭院寂寂。漫步在小橋流水,徘徊于亭臺(tái)樓閣,或坐或臥,或行或立,賞荷的人三三兩兩,沉醉其中,自得其樂(lè)。天上一輪明月,慢慢爬上柳梢頭,掛在亭子的尖角,數(shù)十畝見(jiàn)方的荷塘,沉浸在一片朦朦朧朧的煙水間。人影,樹(shù)影,荷影,影影綽綽,虛幻縹緲。荷花的異馥,荷葉的清香,彌漫在空氣里。

  “成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻是浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨”。花一樣的我們,花一樣的年華,在花一樣的世界,花一樣的未來(lái),就應(yīng)該像荷花一樣,用無(wú)悔的付出,去澆灌那剛剛萌發(fā)的種子,創(chuàng)造美好的明天!

  我夢(mèng)想,來(lái)到塞外的大漠中,在夕陽(yáng)的金黃下,感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷;我希望,徜徉在東海之濱,在陣陣海浪聲中,感受“煙雨莽蒼蒼”的氣魄;但我更向往來(lái)到西湖河畔,在朵朵荷花中,享受“煙雨微微,一片笙歌醉里歸”的美好光景。

什么是個(gè)好作文7

  黑瓦古巷,被細(xì)雨沖刷記憶,誰(shuí)還記起,懵懂年少手握糖葫蘆,一蹦一跳,昤唱小調(diào)越過(guò)青石板的童年,你,還記得嗎?

  北京城下了大雨,一下火車(chē),掩不住的濕氣,攜著人流中的熱語(yǔ)撲面迎來(lái)。初來(lái)北平,這里,和我想象中的不一樣,少了夢(mèng)中幾分陌生疏離,更多的,沾染了幾分煙火氣息,紅塵中的人情味兒。我感覺(jué),這座繁華城市的脈搏,我可以模糊地觸摸到,我想,我想離它更近點(diǎn)兒,聽(tīng)它暮老的步伐,跨越千年的`嘆息

  出了地鐵站,我們游覽了,北大,故宮。這篇故地被歲月的刀鋒光顧,早已不再年輕,他們靜靜地聳立在海淀區(qū),看著北平的天,歷史的變遷,青瓦邊神獸聚在一起,似乎在低語(yǔ)著亙古不變的誓言,漢白玉階上肆意滾落下的雨滴,如佳人之淚,韶華凄凋零,傾訴著王國(guó)的悲傷,無(wú)言的離別。這么多年了,不變的,是我多次夢(mèng)中幻想的繁華無(wú)雙,這種含愁之美甚好甚好

  披著歷史歲月的霜華,我伴著沉沉暮色睡去,車(chē)不知什么時(shí)候停了下來(lái),窗外蟬聲陣陣,似乎也是被七月上的雨愛(ài)撫過(guò),沒(méi)有往日的聒噪,下了車(chē)前路似有星光,溫潤(rùn)的光華,掩我心傷。我輕輕地,輕輕地,走向我夢(mèng)中的老地方,那是一條沒(méi)入北京塵囂的老巷,他的盡頭,就是今天的終點(diǎn)站。我就依靠在老巷的土墻上,細(xì)嗅炊香和農(nóng)婦們洗衣用的肥皂水味,這是一種脫離繁華的樸實(shí),人們落盡半生繁華,最終所奢望的,不過(guò)是這種柴米油鹽的味道罷了。奔波一天的疲憊,似乎都被就不太重要的。

  氣息捎去,可哪位有心人注意到,這裊裊炊煙在燈紅酒綠的背景布下,是那么的彌足珍貴,戴著月光,聽(tīng)著隔壁幼童嬉笑和婦女的嗔怒聲,一顆四處漂泊無(wú)處安放的心,就有了慰藉。它就像立于紅塵江邊的客棧,靜候游子,不久后,又立于光陰水岸,為過(guò)客踐行。

  求一佳人,不求美在皮囊,而求美在風(fēng)骨。故宮城樓美,美在華麗張揚(yáng),美的驚心動(dòng)魄,悠悠小巷好,好在寂靜安祥

  這小巷,似乎無(wú)非尋常,不過(guò)是淹沒(méi)華樓中不起眼的一隅,但好在,靜侯一不歸人,堅(jiān)守過(guò)往,我立于這古樸小巷,侯一只,需擺渡的魂。我來(lái)之前,它在這,我走了,它仍在這里,等候下一個(gè)午夜夢(mèng)回的忘歸人

  我認(rèn)為,今日的心靈終點(diǎn)站,就在腳下,這快被路人遺忘的好地方

什么是個(gè)好作文8

  那一次,英語(yǔ)老師因?yàn)槲也恢匾曈⒄Z(yǔ)默寫(xiě)而和我聊天,我明白了什么是個(gè)好。老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)就是好。

  初二有段時(shí)間,我因?yàn)樵缟掀鸬猛恚槐秤⒄Z(yǔ),默寫(xiě)很差。一天我默寫(xiě)55分,去訂正英語(yǔ),老師瞇著眼睛,給人很憂愁的感覺(jué),撈著頭道:“吳宜倫,你最近默寫(xiě)很差呀,不行啊。”我不以為然笑道:“我又不靠這個(gè)吃飯。”

  “!你說(shuō)什么?”老師轉(zhuǎn)過(guò)身,緊鎖眉頭,瞪大眼睛,配上漲紅的臉頰,顯得格外兇狠,老師站了起來(lái),用筆戳著我氣憤地說(shuō):“憑你這種態(tài)度,英語(yǔ)你是考不了高分的。”我連著說(shuō)了幾個(gè)對(duì)不起,繼續(xù)默寫(xiě),老師瞪了我一眼,回到座位。晚上一回到家,媽媽就很?chē)?yán)肅的(地)跟我談了這件事,說(shuō)老師出發(fā)點(diǎn)是為我好,第二天必須為我的態(tài)度跟老師去道歉!

  第二天訂正默寫(xiě),我對(duì)老師說(shuō),“老師,對(duì)——不——起——!”瞇著眼睛,每一個(gè)字都拖很長(zhǎng),內(nèi)心都是不滿。老師微鎖眉頭,眼睛微瞇,嘴角抿了抿嘆氣:“吳宜倫,我不是有要發(fā)消息給你媽媽的,我真得只想讓你重視默寫(xiě),真的!”

  我“嗯”了一聲,老師深吸一口氣,又呼出來(lái),嘆口氣,眉頭緊鎖:“你不知道,單詞對(duì)于英語(yǔ)意味著什么,它就是英語(yǔ)的基礎(chǔ),不能說(shuō)英語(yǔ)默寫(xiě)好的人,英語(yǔ)一定好,但英語(yǔ)好的人,默寫(xiě)一定好。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)默寫(xiě)好,不要太聰明,也能上100分!崩蠋熍呐奈业募,眼睛瞇成一條縫。顯得十分和藹可親:“你呀,其他幾門(mén)都可以,但是英語(yǔ)和語(yǔ)文是你的'短板,給你拖后腿,你要知道,一個(gè)瘸子是走不遠(yuǎn)的,語(yǔ)文我不知道,我認(rèn)為你的英語(yǔ)有很大的進(jìn)步空間,你要好好加油,不要辜負(fù)我的期望,知道。俊

  英語(yǔ)老師微微偏過(guò)頭,右邊眉頭下壓,左邊眉頭上挑,抿著嘴。我忽然感覺(jué)到老師對(duì)我的關(guān)心,看著老師那嚴(yán)肅的表情,我不由地彎下腰,說(shuō):“老師,真得對(duì)不起!”老師也露出笑容,眉頭中間挑了起來(lái),用手理順頭發(fā):“沒(méi)問(wèn)題,我也對(duì)不起你,昨天,不過(guò)我希望你能重視今天的談話,明天默寫(xiě)默好看!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我也漸漸明白老師放下架子與我聊天,不僅是為讓我重視默寫(xiě),還怕我因?yàn)槟菞l消息對(duì)她反感,對(duì)英語(yǔ)反感,進(jìn)而成績(jī)下降。這中間藏著老師對(duì)我滿滿的關(guān)愛(ài),讓我明白老師的關(guān)愛(ài)就是個(gè)好。

什么是個(gè)好作文9

  午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),一捧清茗,任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè),心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。

  ——題記

  古往今來(lái),大人們總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō):“讀書(shū)是個(gè)好啊,讀了書(shū)以后才會(huì)有出息。 毙〉臅r(shí)候,不理解這句話的真正含義,卻也點(diǎn)點(diǎn)頭,捧起一本書(shū)裝模作樣地看起來(lái),可心思卻像脫了手的.氣球,飛出窗外,扶搖直上到藍(lán)天白云之間。

  當(dāng)我真正理解這句話時(shí),是出于一次偶然。還清楚地記得,那是一次外出游玩,有一個(gè)年輕的大哥哥做導(dǎo)游。我們每到一個(gè)地方,導(dǎo)游哥哥便能妙語(yǔ)連珠地講出一大串景點(diǎn)的特色。那滔滔不絕的話不禁讓我頗為震驚,一個(gè)人的舌頭竟如此靈活,記憶力竟如此之好,年幼無(wú)知的我嘆為觀止,差點(diǎn)就把他當(dāng)作“超人”了!

  過(guò)了一會(huì)兒,到了一個(gè)休息的地方,大家都坐下休息了。這時(shí),我看見(jiàn)導(dǎo)游哥哥從包中拿出一本書(shū),然后津津有味地讀起來(lái)。難道這就是導(dǎo)游哥哥“超人”的原因?懷著一肚子好奇,我悄悄湊上去看了他一會(huì)兒。他看書(shū)正看得入迷,好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)我的存在。他笑著問(wèn)我:“有事嗎?”我趕忙揮揮手:“沒(méi)事沒(méi)事!比缓,我便大著膽子問(wèn)了導(dǎo)游哥哥許多問(wèn)題,從交談中得知,他是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生,因?yàn)闊釔?ài)家鄉(xiāng)而回來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。小時(shí)候他聽(tīng)別人講景點(diǎn),現(xiàn)在輪到他給大家講,難道不是一件有意義的事情嗎?當(dāng)我問(wèn)到他驚人的口才時(shí),他笑著捧起手中的書(shū):“這都要?dú)w功于讀書(shū)!我有空就會(huì)看書(shū),這是十幾年的習(xí)慣了。書(shū)讀的多了,說(shuō)起話來(lái)也會(huì)暢所欲言。書(shū),可是個(gè)好寶貝呢!”

  從那時(shí)起,我仿佛重新定義了讀書(shū)的含義。以前,我總把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),毫無(wú)熱愛(ài)可言。而現(xiàn)在,我開(kāi)始將讀書(shū)當(dāng)成一份興趣愛(ài)好,做到了對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。它取代了我以前毫無(wú)意義的瘋玩,為我今后的學(xué)習(xí)之路打下基礎(chǔ)。

  或許多少年后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息,將往事回望,人生的大道上有讀書(shū)相伴,就是最好的避風(fēng)港。這樣,挺好……