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那個影響我的人作文[熱門]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的那個影響我的人作文，歡迎大家分享。
![那個影響我的人作文[熱門]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
那個影響我的人作文1
那個影響了我的人，他喜歡美麗的花草，香潔的衣裳。面對不公甚至不愿意委屈心意，壓抑志向，而是堅守節(jié)操，潔身自好。他用他美好的品質(zhì)，如春雨般融入了我的心田，影響了我的人生。
猶記得那日霧雨蒙蒙，沉抑的空氣擠進(jìn)了只剩下筆尖摩擦卷子所發(fā)出的.聲音的教室。每個人正低頭奮筆疾書的同時，卻各自表達(dá)出不同的目的。
同桌！快把作業(yè)借我抄抄！一會兒老師該來檢查了。
哎！這題不會，我都不想想了，借來抄下唄？
我的耳朵不斷響起這種求抄作業(yè)的聲音，如同靡靡之音縈繞在我耳旁，從未斷絕。
我看了看手表，還剩十分鐘老師便要過來檢查了。我握著筆的受不禁又收緊了一些，要知道我的手心里早已攥滿了我的手汗�，F(xiàn)在手里黏膩一片，正如此時我腦中那早已亂如漿糊的思緒。
怎么辦？抄還是不抄？現(xiàn)在僅有十分鐘，要做完一張卷子鐵定不夠時間呀！要是能抄
不行！我怎么能抄作業(yè)呢？這是個人品質(zhì)的問題。我甩了甩腦袋，妄想把抄作業(yè)這個念頭甩出腦外。不料，它卻愈演愈烈�？窗�，周圍的人一個個不都這樣嗎？別說笑了，十分鐘你可以寫完嗎？你想留一個壞印象在老師心里嗎？
正當(dāng)我的之家深深陷入筆外的軟膠面內(nèi)時，當(dāng)我微張雙唇，心緒被同桌手邊寫滿答案的卷子勾走時。我突然想到了屈原，這位不與世俗同流合污的人，這位心念國家與人民忠臣。連屈原面對民生大事也寧溘死以流亡兮，吾不忍為此態(tài)也。為什么我連這等小事情也要依賴他人，同流合污呢？
我有關(guān)閉了欲言的雙唇，轉(zhuǎn)過身再默默地書寫著堅持本我的決心。
最后，我也因為沒有及時完成作業(yè)而被老師批評了，但我卻不后悔。
窗外的霧漸漸濃了，迷亂了不少人的心，而且卻能從中看到屈原那副不與世俗同流合污的清高模樣。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。也許抄作業(yè)是一件小事情兒，但對于我來說，卻是一個抉擇。
是選擇從眾，還是堅持本我，勿忘初心？
容許我在塵世間的瑣碎中，擷取了一株白色的雜草，獻(xiàn)給了那位自傲的人，那個堅守本我的人，那個影響了我的人。
那個影響我的人作文2
喜歡在朝陽如詩的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽;喜歡在晚霞如畫的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細(xì)數(shù)天上的星星。
試問;對我影響最大的那個人是誰?呵，沒錯，就是你了。
也許是因為我們十四個春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點通”早已成了我們的專屬，有著共同的愛好也就不足為奇――文學(xué)。我們喜歡漫步于古往今來的詩詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學(xué)》更將我深深地折服，我明白，你對文學(xué)的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛上了文學(xué)。當(dāng)我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的活潑，激奮于“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~時，我知道，文學(xué)，那個婀娜多姿、容納萬物的她，已真正地住進(jìn)了我的內(nèi)心世界，直到永遠(yuǎn)!
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過風(fēng)雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長與父母的指責(zé)讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無意間的一句話“沒事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學(xué)習(xí)。剎那間，我似乎什么都懂了――樂觀的人在困難面前會選擇用積極的態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝困難并享受成功的喜悅，而我也應(yīng)該學(xué)會樂觀地去面對。
初三，這扇虛掩著的大門終于被歲月沖開;忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，而有一個人，她一直與我相伴相隨，與我一同學(xué)習(xí)、作業(yè)
或許也是因為有她，我嘆著初三的`苦，卻微笑著聽見;我訴說著前途的未知，卻從不迷惘;我哭著面對慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，卻依然對自己充滿希望。那個人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿樹金黃，聽了十四次的蟲聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來的路，還很長，我們，一起，走下去!
那個影響我的人作文3
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我與張老師分別已有三年了。然而，直到現(xiàn)在，我仍然對他印象深刻，因為他影響了我。他教會了我如何去“讀”。
五年級下學(xué)期，我們的語文老師正休產(chǎn)假，張老師便被安排為我們班的代課老師。記得張老師帶我們上的第一節(jié)課學(xué)的課文是《安塞腰鼓》，也記得在那個9月的下午，張老師用他洪亮而又富有感情的聲音帶領(lǐng)我們一遍又一遍地朗讀這篇課文——他時而搖頭晃腦，時而微皺眉頭，時而嘴角上揚，有時甚至激動地漲紅了臉。他的聲音將我們帶進(jìn)了樸素美麗的安塞，激情澎湃，波瀾壯闊的腰鼓聲似乎近在耳畔。從此，我愛上了朗讀，習(xí)慣保留至今。
張老師曾坦言，自己最大的愛好便是閱讀。的確，每次課間去張老師那里時，他的手上都會捧著一本書，或是口袋書，或是大部頭，抑或是語文書。記得有一次出于好奇，我從張老師那兒借了一本《俗世奇人》，一讀后便不可收拾，深深被書中的刷子李、泥人張、燕子李三打動，于是便不停從張老師那兒借，最后，終于將一套書讀完。從此，我愛上了閱讀，每捧一本書，鼻嗅墨香時，便又不自覺地想到了愛閱讀的張老師。
我小學(xué)時，作文寫得不好，很難得優(yōu)秀。可就在張老師第一次給我們評講作文時，竟然將我的作文作為范文在教室里宣讀，說我的'作文真實、活潑、動人，我的心隨著張老師那抑揚頓挫的聲音狂跳，激動又欣喜！下課后，張老師找到了我，跟我細(xì)致分析了我的習(xí)作。別的皆已忘去，只記得他跟我說的那句：“念，念，再念，再念……”從那以后，我不再畏懼寫作文，甚至開始對作文有了點小期待，我作文水平也漸漸地小有起色，有時竟也能成一兩篇佳作。
然而，相聚總是短暫，離別終將到來。學(xué)期結(jié)束了，張老師要走了。他臨走前，將那套《俗世奇人》贈與了我，也將他愛“讀”的習(xí)慣傳給了我。
如今，每當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)，正要癱倒在椅子上偷懶時，不經(jīng)意看到那套《俗世奇人》，便立刻想起張老師手捧書本的樣子，他似乎又要說：“念，念，再念，再念……”我便又忽的從椅子上跳起，繼續(xù)回到書桌旁……
那個影響我的人作文4
人的思想起初如一塊純潔澄澈的玉石，漸漸地受他人的影響而雕琢。也許某個人不經(jīng)意間的行為感染了你，那么你思想的玉石便多了一條紋路。人的思想無時無刻不受著他人的影響、雕琢。我想說說那個影響了我的人，那個人就是我的父親。
我的父親是一位醫(yī)生。醫(yī)生的形象總是那么嚴(yán)肅莊重：手執(zhí)著手術(shù)刀，站在冰冷的手術(shù)臺前面無表情地看著垂死的病人被病毒甚至腫瘤吞噬的腹腔，一刀一刀……我的父親也不例外，十幾年的從醫(yī)生涯讓他不茍言笑。他把手術(shù)臺前的那份鎮(zhèn)靜與嚴(yán)肅帶到了生活中。吃飯是那樣慢條斯理，說話是那樣不緊不慢，做事是那樣細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，甚至看我時眼睛里也仿佛透出一絲對生命的敬畏與對死亡的冷靜。
父親這樣的性格，我并不喜歡。生活充滿溫情，又不是病房，不是醫(yī)院，需要如此嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真嗎？這是我內(nèi)心深處的想法。年幼時我對父親處事風(fēng)格總是很排斥。每當(dāng)父親“慢慢吞吞”給我講道理時，我常常不耐煩地捂著耳朵跑開。
記得小學(xué)五年級期末考試，我得了班上第一名，興沖沖地回到家把喜訊傳達(dá)給每一個人，得意之色溢于言表。在媽媽欣喜地夸獎時，父親又是一臉平靜地走了過來，問我要試卷看。我自然二話不說，哼著歌從書包里掏出了幾張皺巴巴的卷子。父親稍帶笑意的臉色瞬間凝固了，再接過試卷看到上面凌亂不堪的字跡，對我呵斥道：“這么潦草的卷面，可以看出你做事不嚴(yán)謹(jǐn)、馬馬虎虎。作文分?jǐn)?shù)不高跟你的書寫就有關(guān)系……”父親的話語把我的`喜悅擊得粉碎，我又難堪又惱怒地回敬了一句，甩門離開……那一刻父親一定很傷心。但他的話卻讓我沉思良久——做事要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。
時間飛逝，隨著我漸漸長大，走向成熟，我發(fā)覺父親的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不知不覺地影響了我。數(shù)學(xué)的計算難度日益增加，我依然能夠沉穩(wěn)地拿下我能夠拿下的每一分，這不就是父親嚴(yán)謹(jǐn)潛移默化的影響嗎？父親的認(rèn)真細(xì)致讓我明白：聰明的人不一定能成功，然而嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的人卻能百戰(zhàn)不殆。
感謝那個影響了我的人——我的父親，您的影響將在我思想的玉石上劃下永生難忘、永不泯滅的印記。
那個影響我的人作文5
早晨，數(shù)學(xué)老師公布了這次單元測試的成績，我接過卷子細(xì)細(xì)一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。
下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細(xì)雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。
我一直認(rèn)為，自己的數(shù)學(xué)成績還是比較優(yōu)秀的。這次測試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，考完后也覺得95分以上是沒問題的'，結(jié)果卻成了這樣……
終于到了放學(xué)時間，我把卷子夾在書包里，離開了學(xué)校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)一句話都沒說，就還給了我，此時我的心涼到了極點。
第二天一早，我原定計劃是去昆山參加小記者活動。但由于昨天的成績事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書包出發(fā)。
活動中有一個環(huán)節(jié)是逛一條古街，我和同學(xué)們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。
我站在門口，向內(nèi)張望，店主是一個和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經(jīng)被店主配好插圖的扇子，個個精致漂亮，我真想買一把回家。這時店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微抬起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點了點頭，但又馬上搖了搖頭，因為我的錢不夠。見我猶豫不決，店主繼續(xù)作畫，而我卻低下了頭，直到同學(xué)呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。
后來，我聽同學(xué)說，那家店的老板，為了維持自己的家庭生計才出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這么懊惱過，為什么不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對、解決。我只是經(jīng)歷了一點小挫折，有什么放不下的呢？
回家后，我收拾了心情，開始分析試卷上錯題的原因，加倍練習(xí)，終于成為了我所驕傲的自己。
那個影響我的人作文6
這是第十六次了。“啪，咚�！蹦泻⑹掷锏南鹌に砷_，小石子卻擦過易拉罐，沒入塵土里，只剩半截身子還在外面。男孩顯然不想看見這個結(jié)果。手里的彈引還緊緊捏著，臉上寫滿了倔強(qiáng)不甘。他又尋了一塊石頭。
瞄準(zhǔn)，松手�！芭�，咚�！庇质窍嗤拿\。
如此，他又開始新的嘗試。
第十八次、十九次、二十次、二十一次……我坐在一旁的椅子里，耐心地看著他，你為何還不放棄？明明已經(jīng)失敗了這么多次？明明已經(jīng)在這個地方跌倒這么多次，卻仍舊在嘗試？
這些問題在問他，也是在問我。我看他一個人拿著彈弓瞄準(zhǔn)易拉罐，卻總是打偏，要么即便打倒也要重新來。我按耐不住泛濫的好奇心，上前詢問：“小弟弟，你為什么總是重來？你明明打中它了。”
“才不是呢，我只是想把小石子投進(jìn)去�！彼f道。
“石子打進(jìn)易拉罐？怎么可能？“我驚訝他的回答。
“可以的，一定可以的，別人能打進(jìn)去，我也能！”男孩的神情異常堅定執(zhí)著，小臉上是被暑氣蒸得黑紅的兩團(tuán)。
“為什么？這對于你來說，很重要嗎？”我想此刻我的臉上一定是滿滿的不解。
男孩沒有回答，興許是嫌我打擾了他。我于是又退回長椅上，靜靜地看著他。又是許多次的嘗試。多到我不想數(shù)下去�？粗缤倬毩松习俦榈膭幼鞑粩嘀夭ィ鹤笫帜脧椆�，右手捏著石子套住橡皮筋，松手，“啪”，失敗，又重來……
只有他的.汗水和越來越慢的動作可以看他真的累了。我又問他，帶著滿腔疑惑和一點敬佩：
“為什么一定非中不可？”
“為什么不能打中？我覺得能中就行，況且老師說過，凡努力，一切皆有可能�！蹦泻⒄f完又去繼續(xù)練習(xí)了。
“凡努力，一切皆有可能�！边@句話好像一記重錘，敲在我的心上。我還沒嘗試，沒努力，憑什么否定自己？我還沒前進(jìn)，憑什么后退？我還沒失敗，憑什么失落？我還沒……
是的，我還沒有，憑什么提前喪失自信，憑什么提前預(yù)演結(jié)果？這是我腳下的路，由我自己走！
沒有努力過，何來成敗？沒有堅持，何來可能！我轉(zhuǎn)身默默走遠(yuǎn)，身后依舊傳來“啪”，“啪”的聲音。
那道不肯服輸又倔強(qiáng)不已的“啪”，成了我心底最深刻的記憶。
那個影響我的人作文7
疏雨未歇，舴艋舟緩緩地蕩起層層漣漪。香煙裊裊，荼靡醉飲。黃鸝聲聲，香水東流，憑欄遠(yuǎn)眺，已是梨花滿樹。
此刻，天亦寒，水亦寒。
我的耳畔縈繞起了“海輪游水初轉(zhuǎn)騰，見玉兔……”的裊裊戲音。我想起了您，我的師父，那個影響我的人，此刻我也回憶起了小院里的那棵梨花樹。
每天放學(xué)，我都要走向師父家學(xué)習(xí)京劇。師父對我要求嚴(yán)格之至，對每一個動作，每一個咬音都十分嚴(yán)格，都要做到位。雖然每次這么要求我，但我還能從她的眼神中看到她對我的一絲絲心疼�！坝涀�，做人要刻苦，要勤奮，還要做一個堂堂正正的人！”這句話她從來不忘記，時刻掛在嘴邊。當(dāng)時我還小，不明白這句話所蘊(yùn)涵的`，我只知道，像師父說的那樣，刻苦練功！
《貴妃醉酒》是師父的拿手好戲。京劇票友大賽在即，師父決定將這門技巧傳授于我，讓我在舞臺上一展風(fēng)采！“轉(zhuǎn)身、下腰、臥云兒、攀花、嗅花”這幾個連貫性的動作，我總是跳的手忙腳亂，跌跌撞撞，每次總是以失敗告終�！皥A場、趟馬”這些動作是我每天的必修課。我常常練得衣襟濕透，大汗淋漓。越是這樣師父就越對我嚴(yán)茍嚴(yán)苛起來，就像一個個刀坯子扎在我的身上。悲傷、不解、委屈、羞惱一齊涌向我心頭，迫使我沖出練功廳，來到梨花樹下。
聲欲斷，淚自彈，似杜鵑！我獨自在梨花樹下哭泣。我真的要放棄了嗎？“別哭了�！蔽抑朗悄业膸煾�。輕輕地拍拍我的肩：“曾經(jīng)我也像你一樣想過放棄，但我的師父總把我?guī)У竭@棵梨花樹下，鼓勵我練功，我相信你也可以的，加油！”
我拭了眼淚，點點頭，拾起牡丹金扇，走向練功廳。
比賽時，在鎂燈光下，金冠霓裳，獨甩清風(fēng)水袖，歌聲似酒香。一曲《貴妃醉酒》贏得了臺下陣陣掌聲，看臺側(cè)，師父落淚，流露出了久違的笑容！
謝謝您，我的師父，豪情壯志，激起我滿腔熱血，影響極為深刻！此刻，天亦暖，水亦暖。流水落花春去，天上人間！
那個影響我的人作文8
年華易逝，人們總愛在時光里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，憶起舊時的一抹暖色。
——題記
不知何時起，門前小巷里多了一個陌生的老人。他該有60歲了吧，靠老式爆米花招攬生意，常見他攤開一太年代久遠(yuǎn)的爆米花機(jī)，慈祥又充滿希望地倚墻坐著。在家里，有時會聽到一兩聲撬開米桶的“砰——啪”聲。
在我的印象中，他似乎從未換過衣服�；蛟S那件有若干補(bǔ)丁已辨不清是什么顏色的衣服便是他的工作服吧，我常想。而那頂趙本山式的可笑的干部帽也一直緊緊地扣在他的頭上，很莊重，但看起來很適合他——一點兒也不搞笑。
那天，我起了大早去書店買書，他也早早就“上崗”了。此時人很少，他倚著一棵大樹，將頭深深埋進(jìn)蜷著的手臂中�？礃幼铀谛菹�，相必很累。那時的我，只因一點點繁重的功課便苦不堪言，可老人的精神卻使我意識到：人并不是不能忍受疲倦，現(xiàn)在的疲倦，是為了以后更好地生活。我放輕腳步，悄悄地走過去，生怕驚醒這位大清早就來等生意的.疲倦的老人。
下午回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見他在搖著手柄，埋頭干活，身邊的人寥寥無幾。突然有種沖動，我走上前沖他笑笑，“爺爺，來兩袋！”“好嘞！”他高興地從米桶里給我舀了兩袋。我掏出十元錢，告訴他不必找我了，可他卻說：“這玩意兒不值這么大價錢，四塊錢就夠了�！闭f著他麻利地翻出錢包，給我找零錢。我有點兒尷尬，內(nèi)心嘲笑起自己那無謂的同情。從那時起，我不再隨意施舍我的同情，因為尊嚴(yán)是不可輕易被踐踏的！
抓一把爆米花，香噴噴的，一如他溫暖而又真心的笑。
走了很遠(yuǎn)，我回頭望了望老人，黃昏中的身影似乎有些孤寂，卻又那般的執(zhí)著。他就那樣執(zhí)著地?fù)u著手柄，搖熟了一鍋又一鍋香噴噴的米花，搖熟了一個又一個神秘的黃昏。那認(rèn)真，執(zhí)著的心態(tài)影響著我，使我不再渾渾噩噩地度日，使我笑迎生活。
那個影響我的人作文9
如今和我一起度過這個暑假的不僅有我銘記于心的知識，還有這支陪伴我三年的鋼筆，我要感謝我的父親。
我的父親一向是很努力，不管是大事還是小事他都能解決。他還非常嚴(yán)格，讓我天天練字，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因為字如其人。
于是今年暑假我開始練字，是因為我的字屬于東倒西歪，辨別較難、獨具風(fēng)格的一類，的確是需要練一練。于是我便買了很多字帖，每天都堅持練字。
字帖還挺不錯的，上面還有“規(guī)范書寫”的幾個方案：坐要正、背要直、握筆要正確、寫好字的方法：偏旁、結(jié)構(gòu)。經(jīng)過二十多天的訓(xùn)練，我漸漸體會到了寫字的樂趣，以前東倒西歪的字，如今變得端正起來。這二十天時間里讓我懂得了一個道理：“字無百日功，要寫一手好字，不是一朝一夕的。”
漫長的暑假很快就過去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌鋼筆，這支筆鍍銀色鑲邊，炫彩金的筆身呈流線型，握感極其舒適，重量恰到好處，寫起字來十分輕松。最讓我心領(lǐng)神會的.是這支筆筆桿分割點上籇刻著“英雄”二字。我想，爸爸告訴我：“‘英雄’所形成的精神是每個人都需要的，要用好這支筆，書寫出屬于自己的勝利篇章�！�
有些人，以為自己是很好的，就為所欲為，放肆地做著一切。他們可曾想過？是誰給予他們的生命？有是誰給予他們的生活？我們應(yīng)該對父母和幫助過你的人感恩，但有大多數(shù)人都沒有做到這一點。
如果說，我的這支筆是發(fā)展的一個陰影，那么，我的努力就是建設(shè)發(fā)展的一面鏡子。
我們每個人都在努力，或許你感受到的是學(xué)業(yè)的壓力，或許你感受到的是工作的辛苦，很多時候，我們卻忘了我們已經(jīng)得到了什么，忘了是什么在助力我們一路奮進(jìn)。今天我要感謝這支筆，感恩它與我的一次次進(jìn)步。
爸爸的愛如高山，如大海，世上的山峰總有萬千，也比不上爸爸對我的愛。假如我在為人處事上學(xué)到了一點關(guān)懷與感激，一點自信與執(zhí)著，我要感謝這支筆，感謝那個影響了我的人—我的父親。
那個影響我的人作文10
他穿著一件破舊的藍(lán)大衣，頭上戴著一頂小帽子，他的額頭上刻下歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。他雖然穿得樸素，別人不尊重他，但他心靈美。
他每天起早貪黑地工作著，整天生活在社會中，人們對他不聞不問，自從發(fā)生了那件事，我對他改變了看法。
那天，我獨自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹左右傾斜著，好像折斷了腰似的。我低著頭，默默地走著，忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇�，我被這刺耳的聲音所吸引住了，便停住了腳步。正看見他揮舞著大掃帚來回掃來掃去，低著頭，默不作聲的樣子。正在這時，一位二十歲的青年騎著摩托車從他身邊的'污水潭里穿過，霎那間，污水點像小蝌蚪一樣濺滿了她的衣服。
這時，迎面走來一個女孩兒看到的這番情景，她從口袋里掏出紙給清潔工擦拭了幾下，不可忍受的表情說：“現(xiàn)在的青年人真是太驕傲了，他們不顧及別人的'感受，不把別人的勞動放在眼里，肆意地傷害了別人的自尊心�！比欢鍧嵐s滿不在意地說：“沒事兒，我們清潔工這一職務(wù)都是這樣的。”說完，他的嘴邊露出了一絲微笑，很明顯能看見他所受到的百般折磨已經(jīng)默默忍受。
聽了這句話，我便內(nèi)心有所感悟，心情久久不能平靜下來。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該做一個尊重別人的人，不要干損人利己的事。他們并不知道勞動人民是多么的辛苦，如果我們能自覺行動起來，養(yǎng)成良好的做人標(biāo)準(zhǔn)，做一個講文明講禮貌的人，不要隨便亂扔垃圾，見到垃圾主動的撿拾起來，這些都是無微不至的小事，我們只要稍稍彎下腰，這就是一個文明的舉動。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無聞的奉獻(xiàn)著，從來不需要回報的，他是偉大的無私的。我們每個人都一樣，散發(fā)著自己的光芒溫暖人間。
那個影響我的人作文11
容貌，對于一個女人來說，真的那么重要么？我曾經(jīng)問過母親這個問題，因為她總愛往臉上抹化妝品。媽媽笑著回答我說：“女兒�。∪菝彩且粋�女人的前程。”從那一刻起，我開始以為，長得漂亮就是好人，生的丑陋便是壞人。
直到一個丑女孩的出現(xiàn)，她改變了我的看法，而我，卻連她的名字都不知道。
那一天，我乘著公交車去看望正在發(fā)燒的表妹，心里想，要不給她帶點兒禮物吧！走進(jìn)商店，給表妹買了一個天使八音盒，就在我結(jié)賬要走的那一刻，突然進(jìn)來一個女孩兒，她蓬頭垢面，皮膚黝黑，臉上有一道猙獰的傷疤，似乎是來換零錢坐車的。
我急忙跑出商店，跑向公交車站，那個丑女孩也跟了上來，使我有一種莫名其妙的恐懼感。
不久，我要坐的公交車來了，可更倒霉的'事情發(fā)生了，那個丑女孩居然與我同乘一輛車。唉！我今天這是什么運氣，應(yīng)該查查黃歷再出門��！
然后，一群小朋友上了車，他們手牽手要去郊游。確實，今天風(fēng)和日麗，是外出游玩的好日子，可表妹卻偏偏這時發(fā)燒了，我這個做姐姐的也應(yīng)該去看看她的。
“你們看，那個大姐姐好嚇人��！”一個小男孩兒指著那個丑女孩說�！安粫菍ｉT來抓小孩子的魔鬼吧？哇啊—”一個小女孩居然哭了起來。我頭一次看見，哭還可以傳染。頓時，所有的小朋友都開始哭。帶領(lǐng)孩子們的監(jiān)護(hù)人安慰了他們后，便不再哭泣了。
那個丑女孩一直低著頭，像在躲避人們嫌棄的目光。我也是一直離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
這時，突然一個急剎車，導(dǎo)致許多站著的人差點摔跤，我也不例外，還好扶在了一個桿子上，可小朋友卻摔倒了。接下來的一幕令我非常驚訝，丑女孩居然在把剛剛嘲諷過她的孩子們一個個扶起，撫摸著他們，還一遍遍用溫柔的聲音問著，摔疼了嗎？起來吧。我愣了，足有一分鐘！
下一站，丑女孩兒下車了，還有小朋友在對她指指點點，真是忘恩負(fù)義！我第一次在心里為丑人打抱不平。
到了表妹家，表妹收到我送的禮物—小天使八音盒后，非常開心，收藏在床頭柜上。
我久久凝望著小天使，它在陽光下閃閃發(fā)亮。那個女孩，她丑是不爭的事實，但在我心里，卻比天使更美！
那個影響我的人作文12
七月的驪歌再次被唱起，而我們卻成了那被送別的人�；厥琢陙淼狞c點滴滴，忽然發(fā)現(xiàn)你對我的影響竟是如此之深，讓我改變了如此之多。
獨上江樓，賞月孤影
當(dāng)年的我，只安心做一個平凡的人，沒有目標(biāo)，沒有斗志。我們做同桌后，我看著比你低好多的分?jǐn)?shù)無感，而你卻忽然拿走我的卷子，在上面畫了好幾道題，說；“你看你這幾道題如果不錯，你就比我的分還高了，下次要努力超過我呀！我們一起努力！”超過你，我想了想，你那高的無人能及的成績，在心中搖了搖頭，以為你只是說說。沒想到以后每當(dāng)我不想思考偷看答案時，你就一把奪過答案；每當(dāng)我扎耳撓思，苦思無果時，你就耐心地教我；每當(dāng)我取得好一點的`成績飄飄然時，你就提醒我；每當(dāng)我成績不佳時，你就鼓勵我……幾個月后，我的成績慢慢上升，逐漸與你趕齊，我們一起挑戰(zhàn)難題，共享學(xué)習(xí)的樂趣。還記得當(dāng)時你說："終于有人和我競爭了，我不再是一個人了！”是的，學(xué)習(xí)上有你我的互相陪伴，我們不再孤單了。
一個人賞月很凄涼，今后我們一起走。
同上江樓。月暗浪洶
當(dāng)年的我，只追求表面的勝利，為了實現(xiàn)欲望可以付出一切。隨著年齡的增大，你我身上的職務(wù)越來越多，當(dāng)權(quán)利出現(xiàn)沖突時，我們之間都會有一些不愉快產(chǎn)生。每次事后我都會懊悔不已，忍不住問自己為什么要這么做，每次機(jī)會和友情都會把我逼的無處可逃，仿佛是一場無盡的輪回，我看不到一點光亮。分班那天你塞給我一封信，你說競爭不會很溫柔，但我們終究要成長，你希望我們還是朋友，能一起前行。我心中的壓抑被這封信一吹而散，心中蕩起一種難以言說的感覺。
烏云散。見明月
因為你，我學(xué)會了奮斗，敢于去拼搏，領(lǐng)悟了成長，更感受到了友情的力量�？v使現(xiàn)在我們無法相見，可試問有誰能阻擋我們之間那沉甸甸的情誼？我又怎能忘記你這個深深影響著我的人呢？
獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何在？風(fēng)景依稀似去年。而我卻不會感傷，我要努力影響他人，就像當(dāng)年你影響我一樣。
你的影響，我無以回報，惟愿君記當(dāng)年的好景，橙黃橘綠�！笥�
那個影響我的人作文13
人的一生會遇到許許多多的人：有與你朝夕相伴的親人;有與你共同學(xué)習(xí)的同學(xué);還有與你只有一面之緣的陌生人。這些人對你都會有一定的影響，但你也許并不會記住他們，而在我心里的那個影響了我的人，我至今仍記憶猶新。
那是一個下著零星小雨的陰天，我由于考試沒考好而垂頭喪氣，獨自一人走在喧囂的大馬路上，路上車水馬龍，各式各樣的汽車在馬路上飛奔，帶過陣陣?yán)滹L(fēng)，使人不禁瑟瑟發(fā)抖。陽光和煦，照在人的身上分外暖和，可即使陽光怎么暖和，我的心也是冰的。
我?guī)е^頂上的一團(tuán)烏云回到了家，向媽媽訴說了考試的事情，媽媽看著我，似乎感覺到了什么，安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，不要難過了。”我笑著說：“沒事兒，下次我一定會考好的�！彪S后，我立即找了一個借口離開了客廳，回到自己的房間。我坐在床上，望著窗外。
窗外烏云密布，天黑壓壓的，仿佛就要塌下來似的，不久，一場傾盆大雨降臨人間。我看著窗外的雨滴，不禁潸然淚下，許久，我的.眼淚似乎流盡了，我的心情也平靜了下來。我開始寫起了作業(yè)，我先將數(shù)學(xué)寫好，可灰心喪氣的我根本沒有心情去寫，隨便寫幾題，敷衍一下了事。
這時，媽媽進(jìn)來了，我嚇了一跳，原來是媽媽給我熱了一杯牛奶，怕我太辛苦，可我哪有心情喝呢?我隨便喝了幾口便上床睡覺了。第二天早上，枕頭已經(jīng)濕透了。
放學(xué)回到房間，我像往常一樣收拾書包，發(fā)現(xiàn)桌子上突然多了一張紙條和一個漂亮的盒子，我拿起了紙條：
寶貝，一次考試考不好沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，如果因為一次考試而放棄接下來的學(xué)習(xí)，就得不償失了。桌上的禮物是媽媽送給你的，希望你能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上。
看到這張紙條，我熱淚盈眶，拆開那盒禮物，我的心情更加激動了,那是我最喜歡的一個裝飾品，每次去超市我都會去看，但我從未與媽媽提起過，沒想到媽媽卻注意到了。房間里很安靜，似乎只能聽到我微弱的哭泣的聲音。
那個影響了我的人改變了我的一生，她在我難過時安慰我;她在我灰心時鼓勵我;她在我遇到困難時幫助我。她，影響了我。
那個影響我的人作文14
母親，質(zhì)樸而又不失溫暖，潛移默化中，影響了我，影響了我的性格，影響了我的人生。
——題記
墨子云：“染千蒼則蒼，染于黃剛黃�！彼哉f，一個人對另一個人影響會很大，我的母親就是如此，深深影響著我
自我記事以來，在我的記憶中，祖父的的身體一直都不是很好，興許是年輕時抽煙的緣故，患上了支氣管炎。在他晚年，身體愈來愈不樂觀。也不只是從哪天起，那個整天騎著摩托車，身材魁梧的祖父只得整天關(guān)在家，每個月還要去醫(yī)院取幾次藥。但取藥這個任務(wù)，似乎每次都是我的母親，無論我的母親有何事，自己什么狀態(tài)，都是我的母親去。還記得那時，肚子里懷著我妹妹，挺著個大肚子，騎上電動車在家與醫(yī)院之間飛馳，那個景象是那么滑稽，又看上去是那么危險。
仍記得，有一次，也許是在5年前，我們一大家人在祖父家吃飯，可突然吃到一半停電了，大家和我一樣，都是懵的。不知道怎么了，我的母親突然把碗和筷子一扔，沖到房間里，替祖父將呼吸機(jī)摘下。如果當(dāng)時不是我母親，如果當(dāng)時沒有人想到我祖父。也許……
那后果想想都后怕。
還有一件事。那一次，我好像是因為學(xué)校有什么特殊原因，提早放學(xué)了。我便回家，路過祖父家，門沒關(guān)，半掩著，我偷偷的從門縫往里看，祖父戴著呼吸機(jī)玩著電腦，母親在沙發(fā)上坐著。突然祖父動了一動，看著我的母親，我的母親連忙上前，關(guān)心的詢問他是否口渴，是否需要喝水�！拔矣X得我對不起你�！弊娓秆壑袧M是悲傷和內(nèi)疚。“怎么了么？為什么突然說這樣的話？”“每個月去醫(yī)院取藥，都要麻煩你，而且你天天守在我身邊�！薄斑@，這是我應(yīng)該做的呀！”祖父便沒說什么，眼里滿是欣慰和感動。
那是一個黃昏，落日的余暉灑下來，映照在水面上，波光粼粼。“你原來那樣服侍爺爺沒想過放棄或是怎樣么？”她只是笑笑，摸了摸我的頭發(fā)，那么溫柔，那么繾倦……
是你，我的'母親，讓我懂得了尊老的美德，讓我明白了人世間真情所在。水面金光猶在，是那么的奪目，那么的耀眼，那么的光明。
那個影響我的人作文15
世上風(fēng)雨太多，會把你的面容吹得憔悴，把你的衣衫刮得襤褸，而有這么一個人，他自風(fēng)雨中走來，依然一襲青衫，兩袖清風(fēng)，他就是蘇軾。他用一篇篇詩文，教會我面對風(fēng)雨。
拖著疲倦不堪的步伐，帶著深深煩惱與愧疚的我，坐上了回家的末班車�？技墪r的一切都?xì)v歷在目，我明明努力復(fù)習(xí)了，可就是未及格，我不甘心。坐著坐著，雨淅淅瀝瀝的下起來了，天空掛著閃電，伴著雷鳴，好像這天地也在嘲笑我。忽然間，我的思緒被觸動。蘇軾，一代文豪，經(jīng)歷了烏臺詩案的百日折磨，他仍然不改從前，吟出了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，這是一種怎樣的達(dá)觀。他面對生命的大起大落，他早已適宜。
面對世間風(fēng)雨，仍能開懷大笑，他深深地觸動了我。的確，這次失敗了，下次努力一樣會成功。心中豁然開朗，陰霾散盡。是的！他教會了我從容達(dá)觀。
每當(dāng)我讀到他的《江城子密州出獵》，我就覺得與他對視。每每我都能從他的雙眸中，讀出了一份悠遠(yuǎn)的自信。他時刻都想著朝廷“何日遣馮唐？”同時他吟道：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！边@是一種怎講的愛國情啊！雖他被貶密州，仍時刻想為國出力，攻打西夏。
我看著他，騎馬遠(yuǎn)去，嘴角微微上揚，因為我知道了，青春的我們需要對國深沉的'愛。是的！他教會了我人要愛國。
面對困難的作業(yè)，一張張飛來的試卷，一套套壓來的習(xí)題，我選擇了退縮，我無所事事地躺在床上，突然，心神一動，想起了一句詩：“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！笔前�，蘇軾身在黃州那樣的貧瘠、荒蕪之地，依然勉勵自己學(xué)習(xí)，而我身在這衣食無憂的家里，還有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？他告訴了我們一個道理：夜色正央，不是停車止步的理由，因為黑暗擋不住黎明，遮不住人心；北風(fēng)正盛，不是封刀不出的理由，因為風(fēng)雪封不盡冬泉，吹不盡梅花。人生必不可以放棄努力。
我重新拿起筆，開始投身到學(xué)海之中。是的！他教會了我，人要努力奮斗。
蘇軾，他驚艷一世，不枉一生。他靜靜走來，默默教會我：從容、愛國、努力，他深深地影響著我……
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