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【精品】美好的日子作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的美好的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的日子作文1
今天是個(gè)最美的日子，因?yàn)榻裉焓俏业纳铡?/p>
早上，我出去散步，走著走著，突然，我看到了一元錢，我高興地跑過去像撿了寶貝似的把錢拿了起來，跑回家交給了媽媽。媽媽高興的說："你真棒！那你猜猜今天是什么日子啊？”我左思右想，就是想不出來。我奇怪的想："難道今天是我的幸運(yùn)日嗎？”
中午，媽媽給我做了我最愛吃的大盤雞，我好奇的`想：“今天難道真是我的幸運(yùn)日嗎？不管了，還是吃飯吧！。”
到了晚上，我寫完作業(yè)回到了家，剛進(jìn)門，不知踩了什么東西，好像是圓的，只聽"咚”的一聲響亮，把我嚇了一跳，我趕緊打開燈，又"咚"的一聲，我抬起頭來看，就像下起了五彩繽紛的雪一樣，一搖一擺的落了下來。我還沒反應(yīng)過來，大家就齊聲喊到：“祝你生日快樂！”我這才知道，原來，今天不僅是我的幸運(yùn)日，還是我的生日呢！
最后，我們一起吃蛋糕，一起吹蠟燭，他們還往我臉上抹奶油，我瞬間變成了小花貓。今天真是我人生中最美好的日子！
美好的日子作文2
那些我曾經(jīng)走過的日子，轉(zhuǎn)眼間，已成過去。時(shí)光的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細(xì)細(xì)描繪。在我眼中，獲得獎(jiǎng)牌那天是一個(gè)幸福、美好的日子。
那一天，黃雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場(chǎng)。我舉著寫著“上海”的牌子，雄赳赳，氣昂昂，像一個(gè)將軍準(zhǔn)備帶兵打仗。我代表了上海隊(duì)上臺(tái)發(fā)言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發(fā)完言，我就進(jìn)入了中國象棋比賽地�？晌业谝粋�(gè)對(duì)手就是一名一級(jí)棋手。
開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內(nèi)�？伤麉s不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆里得什么藥。我只好小心翼翼轉(zhuǎn)攻為守，試圖找到一絲破綻。終于，他露出了點(diǎn)兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對(duì)方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個(gè)馬。
“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對(duì)我來說最美妙不過，因?yàn)檫@等于算他輸，我贏。接下來，我勢(shì)如破竹，一發(fā)不可收拾，一下子贏到了第二名。當(dāng)他們?cè)诮兄诙拿值腵時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相自己的耳朵。當(dāng)我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿到了己的銀牌時(shí)，我不禁喃喃地說自己的努為沒有白費(fèi)，我的眼不由得濕潤了……
我看著那枚銀牌，嘴里脫口而出：“那一天，真美好。”
美好的日子作文3
我有一個(gè)架子，在架子上擺了一個(gè)小電扇。只要我一看到它，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情景就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我眼前，那真是一段美好的日子��！
在實(shí)踐教育基地的第一天上午，老師教我們做小電扇。做完后，我仔細(xì)地端詳我的小電扇。它的罩子是白色的，葉片是橙色的，底座是紅色的，像一顆向日葵，好看極了。我很自豪，因?yàn)槲页闪艘粋�(gè)合格的小工匠。這天真美好！
第二天下午，老師教我們做小課桌。做好后，我高興地看著我的'小課桌。它有一個(gè)“大嘴巴”和四個(gè)桌腳。它的“大嘴巴”里可以裝很多東西，實(shí)用極了。它的樣子像一架米色的鋼琴。我很自豪，因?yàn)槲页闪艘粋�(gè)合格的小木匠。這天真美好！
第三天上午，老師教我們印馬克杯。印完后，我興奮地打量我的馬克杯。白色的馬克杯上印著一幅畫，畫上有一朵云，云里面有一張我的照片。在云朵的周圍還點(diǎn)綴著許多五彩繽紛的小星星。我很自豪，因?yàn)槲页闪艘粋�(gè)合格的小工匠。這天真美好！
三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，我過得特別開心。這個(gè)日子過去了很長時(shí)間，我還是難以忘懷。
美好的日子作文4
我深深地依賴上了這日子，這日子既安靜又美好……
沒有任何的大事，我靜靜地坐在桌旁，手里拿的鉛筆，輕輕地在白紙上劃過，紙上出現(xiàn)了淡淡的痕跡，發(fā)出“唰唰”的輕響。耳畔響過微微的聲音，那是什么？我思索著。片刻過后，又恢復(fù)了寧靜。我在白紙上輕輕地涂抹著顏色，在享受著此時(shí)的安靜。我在畫著畫，我喜歡獨(dú)自畫畫時(shí)的安靜與美好，我同時(shí)還依賴著這安靜與美好。
我依賴著這日子。我坐在沙發(fā)上，手拿著一本書，細(xì)細(xì)地品讀，窗外不時(shí)地傳來悅耳的鳥叫，家里沒有一絲聲音，偶爾只有書頁輕輕翻動(dòng)的聲音。我只覺得，細(xì)讀書時(shí)，才會(huì)有這種久違的靜謐。書放在膝蓋上，手輕輕地翻動(dòng)著薄薄的書頁，我此時(shí)已經(jīng)深深地被書給吸引了，我完全沉浸在書中了。看書的'這段時(shí)間，四周圍是靜靜的，這一段時(shí)間，是安靜而又美好的。
我依賴著這日子。我站在窗邊，帶著耳機(jī)，耳機(jī)里循環(huán)播放著一首安靜的歌，我聽著這首歌，悄悄打著節(jié)奏，心里充滿了一種前所未有的寧靜。那首歌一遍又一遍地重復(fù)播放著，我依賴上了這種感覺，這種感覺是我十分喜歡，靜靜地，沒有一絲喧鬧，我依賴著著靜靜的時(shí)光。
我坐在桌前，水筆在本子上劃過，我正靜靜地做著家作，耳旁沒有一點(diǎn)點(diǎn)的雜音。這種靜，是我一直以來所盼望的。筆尖在本子上走著，發(fā)出輕輕的“沙沙”聲。
我依賴著這日子，這日子是十分美好的，這日子是十分安靜的。我依賴著這美好而又安靜的日子。
美好的日子作文5
今天是個(gè)美好的日子，因?yàn)榻裉焓窃?jié)。
走進(jìn)學(xué)校門廳，校園里張燈結(jié)彩，掛了許多各式各樣的燈籠，喜氣洋洋的。原來是“快樂玉犬鬧元宵，爭(zhēng)做中華小當(dāng)家”的`元宵游園活動(dòng)開始啦，同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)各個(gè)教室。有猜燈謎、剪窗花、寫福字……
我走進(jìn)了美術(shù)教室，只見桌上有很多五顏六色的彩紙，還有一把把剪刀，老師看到我們，熱情地招呼道：“同學(xué)們，一起來剪窗花吧！我們的古人就會(huì)用剪窗花、貼窗花的形式來增加節(jié)日氣氛……今年是狗年，我們來剪一個(gè)小狗的窗花吧！”老師一邊介紹，一邊做起了示范。
我也迫不及待地想動(dòng)手剪一剪。我先拿起鉛筆，在彩紙上畫了一個(gè)小狗圖案，再把彩紙對(duì)折兩次，接著拿起剪刀，小心翼翼地按著圖案輪廓剪下來，正在我剪的時(shí)候，老師走過來耐心地指導(dǎo)說：“對(duì)折邊不要剪斷，不然圖案就連不起來，心血就白費(fèi)了�！痹诶蠋煹闹更c(diǎn)下，我仔仔細(xì)細(xì)地剪完了，輕手輕腳地打開我親手剪的窗花，“哇！四只憨態(tài)可掬的小狗，我成功啦！”同學(xué)們聽到我的歡呼聲，都圍過來看我的“杰作”，我心里可高興了！
晚餐時(shí)間，全家圍坐在餐桌邊一邊吃飯一邊聊天。我給爸爸媽媽看我剪的小狗窗花，大家都翹起大拇指夸我“真棒！”不一會(huì)兒，媽媽端上一大碗湯團(tuán)，我咬上一口，滿嘴的香甜，真好吃啊！
一家人其樂融融，這個(gè)元宵節(jié)真是一個(gè)美好的日子。
美好的日子作文6
在我的記憶中，美好的日子有很多，很多。但是令我記憶猶新的是登上長城“好漢坡”的那一刻。
那一天，我乘車去八達(dá)嶺長城，過了半個(gè)多小時(shí)，透過車窗，看到和煦的.陽光灑在連綿不斷的高山間，小鳥不停地鳴唱，我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。首先映入眼簾的是鐫刻在巨石上毛主席的一句話——不到長城非好漢。我想今天我一定要做一名“好漢”登上好漢坡。
登上長城，我感覺自己像將軍一樣，帶著部隊(duì)防守邊境。有趣的是有一個(gè)還不會(huì)走路的嬰兒也在“爬”長城，他的父親在前面“開路”。他的母親在后面“看守”。而一臉稚氣的他才是真正的“爬”長城。只見他四肢并用地一階階向上爬，看到這一場(chǎng)景，人們沒有一個(gè)不為他加油，沒有一個(gè)不表揚(yáng)他的。向遠(yuǎn)方眺望，只見長城蜿蜒曲折、連綿不斷，就像一條巨龍盤踞在崇山峻嶺之中。
在快到好漢坡的時(shí)候，我先三步并做兩步加快了速度，后來我索性健步如飛地沖了過去。登上好漢坡，我情不自禁地對(duì)山谷叫到：“我等上好漢坡了，現(xiàn)在成了一名好漢了！”之后在好漢碑前留影。
時(shí)光匆匆流去，一切都是美好的。美好的回憶能帶給我們?cè)S多令人難忘的記憶，這是一個(gè)多么美好的日子啊！
美好的日子作文7
“今天是個(gè)好日子......”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我便想起小時(shí)候的一次爬山經(jīng)歷——
小時(shí)候，我最喜歡去爬山啦！
有一天，陽光明媚，萬里無云，這真是一個(gè)好日子。我飛快的完成作業(yè)，對(duì)爸爸說：“爸爸，今天我們?nèi)ヅ郎桨�！”爸爸略微沉吟了一�?huì)兒：“好吧！就趁今天天氣好，我們就......”還沒等爸爸說完，我就已歡呼起來：“哦，太好了！那我們馬上就出發(fā)吧！于是，我和爸爸乘上車，開始了
“旅程”。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天是那樣藍(lán)，花兒都綻放出了笑臉，正朝我微笑呢！
很快，我們來到了目的地，便開始爬山了！起初，我走的飛快，連爸爸也最不上我�？蛇�沒到半山腰，我的`腳步慢了下來，老爸也領(lǐng)先了我，有過了一會(huì)兒，我已經(jīng)氣喘吁吁了，走一步喘三口氣，再后來，我實(shí)在是吃不消了，便坐在一塊大石頭上休息了。爸爸停下了腳步，嘲笑我：“還說現(xiàn)在的小孩子很有活力呢！連我也比不上......”這時(shí)一個(gè)小男孩引起了我的注意，他正在努力地一步一步往上爬......唉！連小孩子和中年人都比得上我，我真是愧為“飛毛腿”呀！，不是有一句話“堅(jiān)持就是勝利”嘛！，我一定會(huì)成功的，想到這，我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬.....，終于到頂峰了！這里才漂亮哩......
這真是一個(gè)美好的日子！讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利！”
“今天真是一個(gè)好日子......”
美好的日子作文8
人生的長河漫漫，總是要經(jīng)歷這樣那樣的事情，或是開心，或是傷心。酸甜苦辣咸，不一樣的滋味反而讓生活更精彩。我還深深的記得，那段美好的日子……
那個(gè)暑假和往年的'沒有什么不同，卻又有些不一樣。我流連在書本間，品讀一個(gè)個(gè)故事，那是一段多么美好的時(shí)光��！我認(rèn)識(shí)了單純、善良的瑞士女孩小海蒂，她做了一件件好事讓我十分敬佩；我遇見了一個(gè)對(duì)鵝抱著狂熱之心的王羲之，“籠鵝而歸，甚以為樂，其任率如此�！背踝x時(shí)，只覺得好笑，細(xì)細(xì)品味方知古人的專注。從鵝的體態(tài)、行走、游泳等姿勢(shì)中，體會(huì)出書法運(yùn)筆的奧妙，不愧是書圣；我感受了屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的積極進(jìn)取心態(tài)。讀書給我力量，使我成長。
畫畫亦是如此。在畫板上鋪上紙，蘸墨運(yùn)筆。時(shí)而輕筆細(xì)描，時(shí)而墨線勾勒，不久，一個(gè)人物的大致輪廓便躍然紙上。沉浸在創(chuàng)作中，我忘乎所以。半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了……“姐姐，剛才叫你吃水果你怎么不理我？”妹妹搖著我的腿。抱起她，我倆一起看著畫板上那個(gè)栩栩如生的人物，一種自豪感油然而生。短短的時(shí)間讓自己享受又放松，這種美好，讓我沉醉。
彈鋼琴卻與畫畫不同。每當(dāng)心情煩悶或是考試失利，我總會(huì)去彈琴。鋼琴乖乖地立在那，安靜地聽我訴說我的不快樂。手指在琴鍵上靈巧地跳躍，是發(fā)泄也是自我調(diào)節(jié)。一串串音符，似陽光明媚溫暖我，似流水潺潺安慰我。
那段美好的日子，我讀著心愛的書，做自己愛做的事，充實(shí)自己，精彩自己。
美好的日子作文9
時(shí)光匆匆流去，美好的日子就這樣從指尖一點(diǎn)一滴地滑過，留下一絲絲蜜一般的回憶。
有一天周五，媽媽來接我一起回家，我們?cè)诘燃t綠燈時(shí)，一瞬間，我的目光落在了一個(gè)坐在輪椅上的老奶奶，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那輛電動(dòng)輪椅車緩緩地停在十字路口，這時(shí)，綠燈亮了，我們都順利地通過了紅綠燈，我回頭一看，只有老奶奶才剛剛啟動(dòng)輪椅車在艱難地前行。這時(shí)，我看到綠燈倒計(jì)時(shí)了，老奶奶還在路中央。于是就對(duì)媽媽說："我要去幫助老奶奶過馬路。"媽媽停下車，我飛快的跑到老奶奶身邊，并對(duì)老奶奶說："老奶奶，我推您過馬路吧！"老奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我?guī)缀跤帽M全身的力氣，推著輪椅車安全地把老奶奶通過了紅綠燈。我回頭一看，原本的.綠燈已經(jīng)變成了紅燈，老奶奶望了望我，連連說："謝謝你，好孩子。"周圍的人也面帶微笑看了看我，我知道大家對(duì)我的行動(dòng)表示認(rèn)可。媽媽看著這一切，也為我的行動(dòng)點(diǎn)贊，我心里感覺美滋滋的……
我們?nèi)松锌梢宰龊芏嗍虑�，誰都有遇到困難的時(shí)候，幫助別人，同時(shí)快樂自己，這件事至今讓我記憶猶新。
美好的日子作文10
一天，我閑來無事，就打開電腦，看起我以前的照片來。突然，一張照片吸引了我眼球：一個(gè)天真浪漫的小女孩在一望無際的油菜花田里，拽著一只金魚風(fēng)箏，無憂無慮地奔跑著……回憶把我拉到四年前的那個(gè)美好的日子。
那時(shí)候春暖花開，莊行的菜花節(jié)盛大開幕了。我吵著父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點(diǎn)頭答應(yīng)了。
到了菜花節(jié)，我興奮極了。進(jìn)了門幾百米后，一片金黃的油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風(fēng)搖擺，像一張張金色的`笑臉。而空氣中彌漫著濃郁的菜花香。整個(gè)菜花田就像一幅金黃的圖畫，美不勝收。接著，我又奔跑在菜花田里，菜花與我擦肩而過，菜花香迎面撲來……這時(shí)，我淹沒在菜花田里，只露出一個(gè)頭，就像菜花仙子一般。空中有幾只風(fēng)箏翱翔，像是幾只燕子從南方回來，也要看看這菜花節(jié)的美景！我就哀求爸爸也給我買了一只，我拿著風(fēng)箏在小徑奔跑著，不一會(huì)兒，風(fēng)就把風(fēng)箏托起來了，我慢慢地把線放出去，風(fēng)箏越飛越高�？罩�，各種各樣的風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)圖案，而藍(lán)天則像一張巨大的畫紙，組成了一道絢麗的景色。
之后，我又去游樂園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂城堡等有趣的游戲。我們還去了草莓園，采了一大籃紅彤彤的的大草莓。
這次菜花節(jié)給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節(jié)如期而至，但沒有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。
美好的日子作文11
上周日，我跟著平哥一起到蘇州拙政園學(xué)習(xí)園林文化。在那里，我學(xué)到了許多知識(shí)，度過了一個(gè)美好的日子。
園林是有靈魂的。里面的建筑不論是亭臺(tái)樓閣還是軒榭廊舫都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的，為的就是要營造出一種意境。在拙政園星羅棋布的建筑中，我認(rèn)為意境最深遠(yuǎn)，最漂亮的就是芙蓉榭了。
榭是一種建在水上，但類似于亭子的古代建筑。平哥說，芙蓉榭的'位置很特別。它一面朝墻，一面朝園，白墻與園景形成了鮮明的對(duì)比。
芙蓉榭正中央有一塊巨大的怪石，上面有許多小孔。平哥介紹說，如果站在芙蓉榭的走廊上看向園子，園景襯托著怪石，建筑的門框作為畫框，就是一副以怪石為主題的山水畫。而且，如果透過怪石的各個(gè)孔看風(fēng)景的話，也可以看到整個(gè)拙政園的美麗風(fēng)光。我還上去試了試，果然如此。
拙政園被布置得如此巧妙，我不禁要給設(shè)計(jì)它的人點(diǎn)個(gè)大大的贊！除了芙蓉榭之外，我還參觀了秫香館、聽雨軒、小飛虹等意境深遠(yuǎn)、令人陶醉的景點(diǎn)。
中華園林文化博大精深，這次的拙政園之旅雖學(xué)到了許多知識(shí)，卻還只是那廣闊無邊的園林文化中的一角。
這真是一個(gè)美好的日子��！
美好的日子作文12
今天是六一。早晨，我來到學(xué)校。看見大屏幕上寫著幾個(gè)紅色大字：“六一快樂！”彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。
開幕典禮上，臺(tái)上有一個(gè)節(jié)目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。
吃過午飯，精彩的游戲活動(dòng)開始了，我一口氣跑到了底樓最西面的游藝室，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的頂氣球，只見一條長長的'隊(duì)伍排在門口，我沒辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見兩個(gè)女生面對(duì)面的站著，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對(duì)面，她們頂來頂去，時(shí)間到了矮女孩贏了，她拿了獎(jiǎng)券高高興興地離開了，該我和亭亭“對(duì)戰(zhàn)了”開始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂?shù)搅送ねつ沁�，亭亭把球頂�(shù)搅俗雷由希谝粓?chǎng)我贏了。第二場(chǎng)亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來，我又蹲下身子把球頂了過去。不料氣球飛出了場(chǎng)外，我輸了，因?yàn)闆]分出勝負(fù)，第三場(chǎng)，我抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏，終于獲得了勝利�！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎(jiǎng)券。我接過獎(jiǎng)券又來到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉(zhuǎn)呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎(jiǎng)券，可我卻玩到了許多游戲，�。〗裉煺媸莻�(gè)美好的日子。
美好的日子作文13
在這個(gè)世界上，每個(gè)人肯定有很多美好的日子，我也一樣。一看到桌子上外婆把我摟在懷里的照片，我就想起了那件事——
五月的一天，我乘車來到了外婆家——牡丹之鄉(xiāng)山東菏澤。到了家，外婆對(duì)我說：“孩子，跟你外公到田里拔蒜苔、看牡丹去吧�！蔽覛g喜極了，蹦蹦跳跳地跟著外公到了地里。哇！顯然一片“綠�！毖�！我跟著外公拔，可沒想到蒜苔真難拔呀！外公告訴我，拔蒜苔是有講究的，一定要挑高低適中的拔，這樣的口感好。我拿起一個(gè)像夾子一樣的工具，試著拔了一根，可卻拔斷了，外公笑著說：“孩子，別急，用力要均勻！拔時(shí)不能太靠下，也不能太靠上。”我按照外公說的，又試了幾次，終于拔出了不長也不短的蒜苔。我心里甭提有多樂了！
我們拔完蒜苔又來到牡丹地，我一看有紅的，有白的，有黃的，有粉的，有紫的，有藍(lán)的，還有被稱為牡丹之王的黑牡丹。它們個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，五光十色！我摘下一朵聞了聞，那香氣沁人心脾，仿佛進(jìn)入人間仙境一般！站在那“花海”里，我覺得自己宛然成了一只美麗的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；很快，我又覺得自己恍如一只勤勞的`小蜜蜂在采集花蜜。我真的快樂極了！天晌午了，我才戀戀不舍地跟著外公回了家。
這是多么美好的一天��！我既體會(huì)到了拔蒜苔的辛苦和快樂，又看到了牡丹花的美麗，對(duì)我來說是一個(gè)特別美好的日子！
美好的日子作文14
每當(dāng)我做完作業(yè)，我總會(huì)翻開相冊(cè)，看看那張?jiān)谖业?0歲生日派對(duì)上拍的照片。
那天，是一個(gè)星期五。我們?cè)缭绲姆帕藢W(xué)，我邀請(qǐng)我最好的朋友——?jiǎng)庞�、盧辰杰、趙吟泓來參加我的'10歲生日聚會(huì)。剛走進(jìn)我的家，他們就把自己送給我的禮物拿了出來，當(dāng)然，我們這群“玩皮彈”送的都是玩具，盧辰杰送的是四驅(qū)車，趙吟泓、劉壟宇送的是陀螺，我們拆開包裝，就拿起玩具玩了起來。腦子里都是鬼點(diǎn)子的我說道：“我們來一個(gè)陀螺比賽如何?我家還有兩個(gè)。一人一個(gè)，打擂臺(tái)�！薄昂冒�!”
第一場(chǎng)是“重量級(jí)”選手——盧辰杰和趙吟泓的比拼，盧辰杰因手掌肉太多刮到了手，讓趙吟泓晉級(jí)“決賽”，劉壟宇因力氣太小敗給了我，正當(dāng)我與趙吟泓的決賽進(jìn)行到白熱化時(shí)，我家的“唐僧”——奶奶開始念起了“緊箍咒”：“你們玩了那么久，肚子餓了吧，吃塊蛋糕再玩吧!”于是，我們走向了餐桌，大家?guī)臀野焉障灎T點(diǎn)上，一共10根。
大家一起為我唱起了生日快樂歌。我對(duì)著蠟燭，在心里默默地許下了一個(gè)愿望，然后“呼——”的一聲把蠟燭吹滅了。劉壟宇對(duì)我說：“壽星，切蛋糕吧!我們都餓了。”我一邊切著蛋糕，一邊給我的同學(xué)。吃完了，我們又玩起了電腦游戲……不知不覺中，四、五個(gè)小時(shí)過去了，我還沒玩盡興，他們就要回家了。
那一天，是我有史以來，最美好的日子。
美好的日子作文15
暑假七月的一天，陽光燦爛、微風(fēng)輕拂，充滿了活力。爸爸帶我到楊浦公園放風(fēng)箏。一路上小草對(duì)我微笑，花兒向我點(diǎn)頭，好像也在為我高興。
到了楊浦公園，一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中有許多各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有威武的老鷹風(fēng)箏，有美麗的花兒風(fēng)箏，還有可愛的美羊羊風(fēng)箏，把天空點(diǎn)綴得分外美麗。我也連忙拿出我的寶貝——蝴蝶風(fēng)箏，它可漂亮啦！翅膀上色彩各異，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，猶如披上了一件“彩衣”。爸爸先用竹片把風(fēng)箏架起來，再把線穿在風(fēng)箏上。我接過線，把風(fēng)箏拿起來，使風(fēng)箏頭部微微往上翹起，然后慢慢地逆風(fēng)跑了起來。蝴蝶風(fēng)箏起飛了，我緩緩地放著線，風(fēng)箏越飛越高，不多一會(huì)兒工夫，它就飛上了藍(lán)天。“太棒了！我的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼起來。突然，一陣風(fēng)吹過，我的“小蝴蝶”搖搖晃晃地開始往下栽，眼看風(fēng)箏就要落地了。我靈機(jī)一動(dòng)，牢牢地抓住線，改變方向向前跑了幾步，“小蝴蝶”乘著風(fēng)往上飄起來，我忙又往前跑去，邊跑邊朝后看去。呀，我的“小蝴蝶”又穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)天。
你瞧，我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩，與高高的藍(lán)天上的`白云匯成了一幅生動(dòng)美麗的圖畫。這真是美好的一天，燦爛的一天。
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