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（集合）幽默的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幽默的我作文，希望對大家有所幫助。
幽默的我作文1
“柯玲敏，你咋那么多壞點子？”剛一下課，周圍同學(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過來，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)。“人之初，性本善。”我怎么會壞，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來可真是小巫見大巫呢！不信？請看——
“我沒用”
課間時，我的.后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問：“有何貴干�！�
“我少了一枝筆,你有用過嗎�！�
“我沒用啊�！�
“你真沒用”她加強了語氣。
“我真沒用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地說：“你真笨�！蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說錯什么啦�！薄罢媸撬滥X筋到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)彎過來，還竟然承讓自已沒用�！编�!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報告她豐功偉績?nèi)チ恕?/p>
1+1=3
考試完后,我伸了個懶腰說：“慘了,這回真快要瞎了�！庇谑琼樖帜脕韯e人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說：“怎么了�！�
“瞎了�！蔽译S口應(yīng)了一聲。
“什么，瞎了?這是幾�！彼斐鲆恢謫�。
“1。”
“這個呢。”她伸出兩個手指。
“2�！�
“1+1等于幾?”她伸出三個手指。
“3�！蔽也唤�(jīng)意的回答。
“哈哈，你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說錯了�！彼蛭易隽藗�鬼臉。
“你不是伸出三個手指嗎？”“但我問的是1+1等于幾�！薄澳闼Ｙ�!”“誰說的”……
幽默大師
中午，他那又圍滿了人，不時有許多笑聲傳出。
“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽业暮猛瑢W(xué)，你說與這些可愛的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？
幽默的我作文2
我有一位幽默風(fēng)趣而嚴(yán)肅的爸爸。
爸爸今年43歲。剪了一個平頭，頭看起來方方的，挺挺的鼻子，濃黑的眉毛，不笑時，眉頭緊鎖，大大的眼睛瞪得圓圓的，可嚇人呢。不了解老爸的人都說他好嚴(yán)肅�？僧�(dāng)你了解了他，你就會發(fā)現(xiàn)他是那樣的幽默風(fēng)趣。
有一次，爸爸帶我去人民公園玩耍。里面的小吃真多，有香甜可口的冰糖葫蘆，香噴噴的烤肉;三合泥等等。走著走著我看見一個大招牌“賴湯圓”想起陳老師說賴湯圓是成都的名小吃，我就嘴饞手癢癢了，很想品味一下這聞名四方的賴湯圓。就對爸爸說：“爸，我想吃賴湯圓”。爸爸想了想然后說：“你去吧”。正當(dāng)我歡歡喜喜地跑過去時，爸爸突然說：“我可沒錢啊”我無賴停住腳步，這句話象一震晴天劈靂。我狠狠地瞪著爸爸，生氣地說：“爸，你拿我開心。”爸爸不以為然得意地?fù)u晃著腦袋。還有一次，我，爸爸，媽媽，奶奶。一起逛“九龍”商城。到了那兒，我一看，全是賣衣服的，真沒趣，逛街可是女人的強項，我想：今天完了。媽媽說：“我們從樓上逛吧。”我聽了，傻眼了，不想再走了。我們上了頂樓，那里有一個大茶坊，我興奮地對爸爸說：“我們在這休息，讓媽媽。奶奶去逛�！敝宦牥职终f：“好，不過，逛完可沒人來接我們，今天出來，就是你媽媽的小工，待會跟丟了，我們可回不去了。再說，我們還有任務(wù)，幫你媽媽擰衣服�？熳甙�!要不媽媽就要生氣了。”
一天，我們吃飯，桌上有一碗抄青椒，爸爸連吃了幾根辣的`，只見爸爸做了很多怪動作。媽媽來了問：“這青椒辣嗎?”爸爸裝著若無其事的樣子說“：不辣{拿}，你吃。”媽媽夾了一塊就往嘴里噻。不一會只聽媽媽叫：“好辣，快拿水�！蔽液桶职忠粋�勁地笑。爸爸邊笑邊說“：不是說了，不拿{辣}你吃”。媽媽生氣地搔我們癢癢，不停罵我們大騙子。小騙子。爸爸說“：好了，辣{拿}我吃�！闭f完，他夾起一根紫紅的辣椒吃了下去。這下可把我們樂壞了。因為爸爸不停地做著怪相。
這就是我的幽默老爸!
幽默的我作文3
不只是這個時代十分需要幽默，在古代也是所有人必要的�！坝哪边@一詞是林語堂翻譯過來的，但要準(zhǔn)確地給幽默下一個定義還真的有些難度。相比怎樣解釋幽默，人們更喜歡體會幽默，稍微有點幽默感的人都能體會到他人傳達的幽默，便因此產(chǎn)生會心的一笑。而嚴(yán)肅缺乏幽默的人，當(dāng)別人含蓄地用幽默表達時，他似乎還沒有反應(yīng)過來，這樣的人在人群中自然是不受歡迎的。
然而幽默在現(xiàn)實生活中是稀缺的，大多數(shù)的人認(rèn)為的幽默是搞笑無厘頭，我想那只是為了派遣空虛而營造的一種夸張手段，并不是實質(zhì)上的幽默。你可以用當(dāng)今流行的`詞匯來形容它，比如說“逗逼”“無厘頭”來形容。但他們本質(zhì)不是幽默。真正的幽默應(yīng)該是含蓄的，在含蓄的同時還能博得他人會心的一笑。這種幽默在社交場合更容易受到他人的青睞。如果你仔細(xì)觀察那些文人雅士你會發(fā)現(xiàn)他們都很會幽默，可以說他們的幽默是含蓄優(yōu)雅的。
一次有兩位不同領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)見面了，那是在早上，其中一個領(lǐng)導(dǎo)有吐痰的習(xí)慣，話沒說幾句就要轉(zhuǎn)身過去吐一口痰，接二連三的吐痰習(xí)慣讓旁邊的另一位領(lǐng)導(dǎo)很是覺得惡心不適，但他又不好意思說。于是他走上上去對他說：“老兄啊，幾年不見你的談吐又厲害了！”那位領(lǐng)導(dǎo)連忙反問：“這是什么意思？”他笑著說：“我聽說吐痰越厲害，談吐就越厲害，這說明老兄你的談吐一定有所長進了！”那位領(lǐng)導(dǎo)聽了，頓時羞愧地笑了起來。之后他回去下定決心終于改掉了這個壞習(xí)慣。他們之間的合作也因此變得越來越好了。
這樣的例子不計其數(shù)，但總的來說是想要說明一個問題，那就是幽默應(yīng)該是輕松含蓄能博人一笑的，而不是伸拉硬扯靠搞怪的方式來做到的。能夠做到這樣的幽默，相信你的生活會變得越來越好，人際關(guān)系也會日臻完善。這時的你，還有什么理由來抱怨你的生活呢？
幽默的我作文4
從小到大，我們遇到過許多老師，他們各有特點：有溫柔的，有嚴(yán)肅的，有可愛的……其中我最喜歡的是我們班令狐老師，她教我們數(shù)學(xué)，因為很幽默，所以我們稱她為“幽默”老師。
課上，“幽默”老師總是給我們先講幾個笑話再上課，她講課的方式也與眾不同，她總是用同學(xué)們身邊熟悉的東西，來講數(shù)學(xué)。比如那節(jié)課上她用狗來代替10，貓來代替5，雞蛋代替0，狗減貓乘二等于幾？“等于一枚雞蛋�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。她還時常給我們開玩笑，逗得我們哈哈大笑，這種教學(xué)方法使同學(xué)們成績大有提升，我們班的成績呀，也總是遙遙領(lǐng)先。
老師的“幽默”使同學(xué)們感到非常輕松、快樂，可是老師為了準(zhǔn)備這一節(jié)“幽默"課，在課下要付出多少辛勤的勞動呀！
下課后，老師快速回到辦公室，認(rèn)真批改我們的.作業(yè)，并且還要準(zhǔn)備下一節(jié)“幽默"課的內(nèi)容。有時候老師為了能為我們上一節(jié)輕松快樂的"幽默"課，深夜都還在備課呢。我們非常感動，于是我們上課的時候大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)真聽講，不說話，也不做小動作。
盡管老師辛苦的為我們備課，但還是會有那么些"沒心沒肺"的學(xué)生，不會被感動。老師并沒有氣餒。于是，老師就特意備一節(jié)課，專門讓他們聽，其他人去操場上玩去了。我一直在教室門口站著，非常好奇，老師用什么方法來讓這幾個同學(xué)認(rèn)真聽課呢？原來，老師又使用她的“殺手锏"了，老師的“殺手锏”就是幽默，這可不是一般的“幽默"，而是能讓人哈哈大笑一整天的喲！你別說，還真管用呢！那幾個同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地聽了一節(jié)課，而且沒有說一句話，沒有做一個小動作，竟然都學(xué)會了。我都不敢相信！
我希望我的"幽默"老師永遠(yuǎn)健康，我愛您，"幽默"老師！
幽默的我作文5
“哈哈哈……”一陣猛烈的笑聲響起。是誰笑得這么暴力？這，都是因為我。我叫朱銘，在班上，同學(xué)們叫我“搞笑大王”。
那天下午，我來到學(xué)校，班上已經(jīng)有幾位同學(xué)先到了。大家都在教室里玩兒。有位同學(xué)正在玩著一坨惡心的東西，你們猜那是什么？沒錯，就是水晶泥！我特別不喜歡軟軟的黏黏的東西，那“水晶泥”就是軟軟黏黏的。我怎么看，它都像一坨有顏色的“翔”，就是屎啦。實在看不過眼了，我跑回座位，拿出了一把神器，神器的名字暫時保密。我指著那同學(xué)說：“把它放下�！闭{(diào)皮的同學(xué)看了看我，把水晶泥一下按到我的手上。哎呀，真惡心！
我使勁兒地甩，可不知道為什么水晶泥竟然斷了，一下子飛到我的頭發(fā)上。我怎么弄也弄不下來，只好掏出神器，就是剪刀啦，把那一塊頭發(fā)剪下來了。同學(xué)們看到我的“新發(fā)型”，笑得直不起腰了。我尷尬地在教室里走來走去，心里想：怎么辦，怎么辦，頭發(fā)沒了？
我還腳下一滑，摔了個四腳朝天，疼得我站也站不起來。突然，一塊軟軟涼涼的東西掉在了我的額頭上。我用手一摸，啊！��！這又是哪里飛來的一塊水晶泥？看著旁邊圍觀的同學(xué)，我有點兒?�。毋�?始自嘲：“朱銘童鞋，被沒有公德心的人拉的一坨‘屎’砸倒了，不幸身亡，歐歐歐……”圍觀的同學(xué)都笑得前仰后合。
昨天晚上，妹妹因聽不懂媽媽給她講解的數(shù)學(xué)題，還要怪媽媽講的太復(fù)雜了。我走過去對她說：“你自己不會做題還要怪人家講得復(fù)雜。難道你拉不出屎來也要怪地球沒有引力？”剛要發(fā)火的'媽媽，被我逗得哈哈大笑。妹妹，你就感謝我吧！我?guī)湍愠晒饬宋C。
上周，上美術(shù)課的時候，我忘記帶畫畫的材料，只能坐著看同學(xué)們創(chuàng)作。百無聊賴的我，只好在課堂上“搞搞科學(xué)小實驗”啦。弄著弄著，筆蓋莫名其妙地飛了出去，剛好砸到郭同學(xué)的頭上。他回過頭狠狠地瞪著我，我連忙寫了一張紙條遞過去：不好意思，“太空一號”想要降落到“郭星星球”。哈哈哈……
哎呀呀，我一天不逗人笑，我就不舒服呀！我已經(jīng)成功接收到了賀老師的搞笑基因，不幽默活不下去啊！愛我的請舉手，不愛我的請倒立哈！
幽默的我作文6
我的老師大名叫：關(guān)明玉，是一位文質(zhì)彬彬的數(shù)學(xué)老師，我們叫他“老關(guān)”，看他一副文質(zhì)彬彬的樣子，其實背后挺幽默的，他的課上時常能讓我們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α?/p>
記得上數(shù)學(xué)課時，老關(guān)讓我們寫四面口算，并且很難，我甚至就沒明白，老關(guān)來巡視時我心虛的不得了，我的同桌卻是我們班的“數(shù)學(xué)王”，他卻已經(jīng)做到了第三頁，我卻第一題都還沒梳理透。老關(guān)卻對“數(shù)學(xué)王”說：“別只顧著做，不顧書寫工整，你要學(xué)習(xí)一下你的同桌，雖然才做到第三題，卻有那么漂亮的書寫，再看看你自己書寫……”老關(guān)卻看出了我們不樂的心情，便說：“要不我放一首歌給你們聽吧，讓你高興點�！闭f著便沖上講臺拿起手機放了一首《小跳蛙》“快樂的池塘，載種了夢想就變成太陽，鼓鼓的眼睛，大嘴巴……”“哈哈哈�！蔽覀兊腵笑聲能吵到整座教學(xué)樓顫抖，甚至都驚動了校長，我們收斂了笑聲，繼續(xù)嚴(yán)肅的寫作業(yè)，突然老關(guān)又問了一些與課堂無關(guān)的事：有一天我去逛街，發(fā)現(xiàn)一個英語那么差的人還能和老外聊天？請問原因是什么？答案是：老外說中文……逗得我們一節(jié)課40分鐘，笑了不下十次作業(yè)卻做得一塌糊涂。
一天有四次數(shù)學(xué)課，每次都有嚴(yán)肅和搞笑的時候。第三節(jié)數(shù)學(xué)課時，老關(guān)拿了一把三角尺和量角器來。對于要做什么呢？我們都很好奇，用這些老關(guān)是要和我們打仗嗎？老關(guān)終于開了口，“我們今天來學(xué)“腳”（指角度）“哈哈哈”我們又笑了�！巴！！痹诶详P(guān)的一聲下令中，我們止住了笑聲，課時才上了一半不到，課程卻已經(jīng)上完了，但老關(guān)沒讓我們下課，卻在強調(diào)量角器的寫法。老關(guān)說，“在他們以前的班上，有些人把‘量角器’寫成了‘量腳氣’�！薄肮��！蔽覀�?nèi)嘤中α恕！傲磕_氣”是量自己的腳有多臭嗎？我們的笑聲一直沒止住。老關(guān)說，如果誰再寫錯的話，就抄200遍，我們終于開始嚴(yán)肅了，生怕自己被罰抄。
在數(shù)學(xué)課上我們感受到了歡樂也感受到了嚴(yán)格，在嚴(yán)中學(xué)，學(xué)中玩，如此有趣，我非常感謝我的幽默老師——老關(guān)。
幽默的我作文7
“幽默、搞笑、古怪”只要是關(guān)于幽默的所有詞語都能用來形容他。他是誰呢？沒錯，他就是幽默搞笑的孫正同學(xué)。
他，有一個胖胖的身材，走起路來時總是挺著個圓圓的“將軍肚”，讓人看著就想笑。但是，最搞笑的地方不是他的“將軍肚”，而是他那副架在鼻梁上的眼鏡。他的眼睛本來就小，再加上他戴眼鏡時把眼鏡的上面對準(zhǔn)了下眼皮，像個繡花老太婆似的，讓人看不見他的眼睛。而他幾乎每三秒鐘就要用手推一下眼鏡，可眼鏡卻沒有被他推上去，依然保持著原來的樣子，大家說，他是不是很幽默搞笑呢？
記得有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在操場上跑操，本來隊形十分整齊，可就在這時，孫正突然加快了速度，撞到了前面同學(xué)曹智淵的身上，這樣一來，我們最后兩排的隊形就給他搞得不齊了，他還笑嘻嘻地說:“喂，前面的，誰叫你跑這么慢？”他的舉動，使我們這一圈的人都哈哈大笑起來，使曹智淵哭笑不得。在跑操快要結(jié)束時，只見孫正倒退了兩步，然后沖到了曹智淵身后，左腳在地下一點，右腳騰空飛起，踢到了曹智淵的屁股上。這時，曹智淵發(fā)怒了，他大喊一聲:“孫正，我要告訴老師！”只見孫正推了一下眼鏡，又笑嘻嘻地說:“我不是故意的，我只是換了一種姿勢，然后騰空太大了，提到了你的屁股�！边@樣一來，連曹智淵都被他逗笑了。
不光是跑操，他在好多時候都是這么幽默搞笑。
記得在上個星期的一天中午，我們都在安靜地中自習(xí)。孫正不知什么原因出去了一會兒，而當(dāng)他回來的時，搞笑的.一幕發(fā)生了。只見孫正邁著“醉酒步”搖搖晃晃地從后門走了進來，邊走還邊向他的同桌打招呼:“喂，你好呀，你在干什么，老師來過了嗎？”說著，他便“通”地坐到了座位上。他的舉動使本來安靜的教室變得笑聲不斷。這時，班長與副班長一起批評他，他卻說:“我只是向同學(xué)打個招呼而已，我們要與同學(xué)友愛相處嘛！”他的回答，使我們所有人都感到無語。
怎么樣，這位新同學(xué)是不是很幽默搞笑？但是我想奉勸他一句:“有時幽默不可過了頭，幽默是好的，但是要適可而止。
幽默的我作文8
我的家庭，是當(dāng)之無愧的幽默家庭，如果你是我的鄰居，時刻都會讓你捧腹大笑。我的家庭非常受歡迎，到哪里都有追星族。要問為什么，那就是人們都想和我的家人交談、聊天，體會幽默的感覺，體會笑的滋味。
幽默大王：我
我可是名副其實的幽默大王，如果有人遇到不開心的人，我就會使出我的幽默神功，把他（她）逗得哈哈大笑，讓他們一笑萬年。那天，我的鄰居大力士爺爺讓我照看剛剛滿月的孫兒，大家都知道，大力士爺爺?shù)腵孫兒是一個“愛哭魔皇”，無緣無故地，也能號啕大哭，比大蟈蟈老師還厲害，把另一個時空的地球2號也震了出來，導(dǎo)致時間錯亂。大家一定為我擔(dān)心，我看啊，大家都多慮了，今兒“愛哭魔皇”可是遇到克星“幽默大王”了，我不把他逗樂，那就有辱這圣名。這不，大力士爺爺剛出去，“愛哭魔皇”就“哇！哇……”地哭起來，那聲音，準(zhǔn)能把日月星辰震下來，我趕緊在“愛哭魔皇”的耳邊說了幾句話。喲！這家伙笑得可真美，因為從沒見過他笑，我覺得他笑得是多么的甜蜜。
幽默大將：爸爸
爸爸也不賴，他的幽默神功也算嫻熟，運用得滾瓜爛熟。就說那天吧！鄰居冰人妹妹家里來了幾只不怕冷的老鼠，這幾只老鼠也算是“鼠輩英雄”，零下562度的冰人妹妹家也能待，本人佩服。冰人妹妹家是出了名的“怕鼠家庭”，看到老鼠就大叫。這幾只不怕冷的老鼠可找對地兒了。冰人妹妹只能請我們家的幽默大將出場了。爸爸穿好16層隔寒服后，直奔鄰居冰人妹妹家，只見爸爸低下頭，在老鼠洞口說上幾句話，“咚咚咚”幾聲，這幾只老鼠立刻因笑過火而死。爸爸因此事名聲大震，無人不知，無人不曉。
幽默小兵：媽媽
媽媽和我，爸爸相比起來距離甚遠(yuǎn)，但是她也干出了一件了不起的事。那天，媽媽上銀行取錢，看到一個正在通緝的大盜――強盜狂。強盜狂在國王的嘴里盜走了幾顆金牙，在皇后的肚子上盜走過一顆金豆豆，在公主頭上盜走過一顆紅寶石……人們看到他，都會毛骨悚然。媽媽看到強盜狂，就走上前去，說了一句話，強盜狂哈哈大笑，笑完后，說：“對！我應(yīng)該去自首�！睘榇耍瑡寢尩昧酥Z貝爾和平獎。
大家說，我這個幽默家庭不錯吧！想和我做鄰居嗎？
幽默的我作文9
轉(zhuǎn)眼時間的紗布沾上了灰塵，六年一晃而過，我們也都成為了一名初中生，在這個新的初中生活中我結(jié)識了許多朋友，其中有一位最有特點……
他叫小海，他長得眉清目秀，唇紅齒白，別看這個人長得一表人才，英俊瀟灑，實際上是個幽默界的鬼才，搞笑界的扛把子！
上午上課時的幽默
小海上課還是很認(rèn)真聽講的，但只要老師講了個好笑的東西，你準(zhǔn)會聽見他的笑聲，你們可能會想聽見笑聲不是很正常的嗎？可關(guān)鍵是人家的笑聲太魔性了！一聲哈哈哈帶動全場氣氛，使空氣中都充滿著笑聲，他的笑聲真別說一般人還真受不�。∫宦牅�(zhǔn)笑！
下課時的幽默
下課小海總會講一些好笑的事情來博取大家的笑聲，例如：那個誰誰今天怎么怎么樣了，但都是善意的開玩笑，不知為什么除了講笑話之外他每節(jié)下課都要撩起他那帥氣的劉海，露出驚人的發(fā)際和月球般的腦門，使人疑惑，但他卻樂此不疲！
中午時的幽默
一說到中午必然讓人想到吃飯與休息，誰都想做第一個飛出教室擁抱太陽的.鳥兒。這時小海他卻蹲下了，因為他的抽屜實在是太亂了，剛收好因書太多全又掉了下來。這時你千萬不要心軟幫他，因為你一旦幫他撿，他就會當(dāng)那只拋棄你的鳥兒快速飛了出去，只留你一個人在那傻站著。最后出于好心的你還得幫他撿起，撿完后一看時間快要關(guān)門了，你又得趕快沖出校門！
下午上課時的幽默
下午一般全是副課，可是這時一向搞笑熱鬧的小海卻變得安靜，你叫下他，他會用一種呆滯的眼神望著你不說話，不知道是一天的課程讓他有點累，還是沒找到什么樂子！
啊！小海就是這樣幽默的人，他總能給我們帶來快樂與歡笑！所以切記不要以貌取人��！其實我們大家都很感謝小海。不是因為他搞笑而是他樂觀的心態(tài)感染著我們，讓我們感受到了快樂背后的溫暖，所以小海謝謝你的幽默！
幽默的我作文10
看了這個標(biāo)題后，你們一定十分想知道我的“大朋友”是誰吧！我還不能先告訴你們，先讓你們來猜一下。我的“大朋友”除了幽默，還是幽默，連我在生死關(guān)時還不忘幽默幾句，那我就幫她給你們各位做個自我介紹吧！
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有張瓜子臉，水汪汪的眼睛里有幾分稚氣，當(dāng)然還有一張隨時都笑的像月亮的嘴巴，看上去這簡直是一個小學(xué)生的模樣！可這就是我的“大朋友”的模樣。她在上課時十分嚴(yán)肅，可是不時被那些滑稽搞笑的男生搞的常常有兩個小酒窩掛在嘴邊，下課了就跟我們一起玩，打打鬧鬧，說說笑笑，多么開心呀！笑語充滿了整個下課十分鐘。別個班的.同學(xué)常常對我羨慕地說：“你可真好，有那么好的“朋友”老師笑一笑多么罕見呀！而你們老師就不同了，哎！我們老師跟其他老師一樣整天板著一張臉，想跟她玩那真是異想天開呀！”每次聽了這句話我的心里總是甜滋滋的，想：我有這么好的“朋友”可真好！我過生死關(guān)那次就給你們講講吧！說起來我還真有點埋怨她呢！
那次是在一個星期一升國旗的時候，我開始站在隊伍中還沒什么事，可是后來全身發(fā)熱，肚子又疼了起來，全身發(fā)軟，頭暈乎乎的，我拍了一下在身邊的馬小雪，想告訴她我不舒服，剛拍完我就暈倒了，這時我聽見有許多人在叫我，忽然，什么人把我抱了起來，到了一個十分涼快的地方，我失去了知覺可我一會兒就醒了過來，我看見我的“大朋友”和媽媽正笑瞇瞇的看著我，我的“大朋友”又露出了她的本性。打趣地對我說：“這么快就醒了，我本來想用烤雞的香味把你香醒呢！沒想到你這么快就醒了，以后暈倒了可別醒那么快哦！”說完，我們?nèi)齻�不約而同的笑了起來，過了幾年，我的“大朋友”走了，我在星期一的老時間老地點又暈倒了，是汪老師救的我，這次可比頭一次嚴(yán)重多了，“大朋友”說的話還真靈驗了，她走后我十分想念她，“大朋友”你何時歸來呀？！
你們知道是誰了吧！她就是我的張老師，因工作須要把她派在其它地方當(dāng)老師了，哎！老師回來吧！我想你呀！你可別把我這個“小朋友”給忘到九霄云外去了呀！
幽默的我作文11
走入建大附小校園，你會看到一個朝氣蓬勃的班主任隊伍，其中一個特別的身影一定會吸引你的眼球，他就是張建偉老師——學(xué)校唯一的男班主任，我最喜歡的“幽默大全”。
張老師是個精神飽滿的帥小伙。他高高的個子，走路昂首挺胸，臉上洋溢著燦爛的笑容。他有一雙敏銳而充滿智慧的眼睛。他的課堂總是那么活潑、有趣，令我回味無窮。一次語文課的一段小插曲讓我記憶猶新。
那天，正是張老師在給我們上課。一位男同學(xué)出于好奇，順手摳下墻上的圖釘，“勇敢”地放進嘴里又吐出來，饒有興趣地玩了起來。這一幕當(dāng)然沒有逃過張老師犀利的目光，只聽他慢悠悠地說：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在稍事休息，學(xué)習(xí)一個新成語�！比缓�，他讓大家觀察那位同學(xué)并說出一個成語。同學(xué)們頓時都啞口無言。只見張老師晃著腦袋，慢條斯理地說：“這叫吞吞吐吐！”一句話逗得全班捧腹大笑。面對大家齊刷刷的目光，那位同學(xué)尷尬地漲紅了臉，羞愧地垂下了頭。張老師趁機說：“筆帽、圖釘、紐扣等細(xì)小的東西不能隨意放入口中，這很危險;還會分散注意力，影響聽課效率。”接著，他給我們講了幾件報紙刊登過的悲劇故事。我也有咬筆頭的.不良習(xí)慣，老師的這番話，讓我徹底改掉了自己的壞毛病。我真佩服張老師的機智和教育智慧。
張老師課后也喜歡和我們開玩笑。一次課間操時，他摸著我胖胖的胳膊，笑瞇瞇地說：“看你現(xiàn)在這樣，不難想象你小時候胖乎乎的樣子。我估計呀，你去體檢時，醫(yī)生肯定說你是‘免檢產(chǎn)品’吧！”周圍的同學(xué)全被逗樂了，我也不好意思地笑了，心里暗自發(fā)誓：老師，等我長大，一定會變成一個“苗族”的女孩子！
在班里，因為有詼諧幽默的張老師，嬌氣的女生不再愛哭鼻子了，淘氣的男生逐漸學(xué)會遵守紀(jì)律了，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也慢慢變得勤奮好學(xué)了。語文課上的標(biāo)點和文字變成了一個個跳躍的音符，使我們擺脫了學(xué)習(xí)的枯燥和乏味。
張老師幽默風(fēng)趣的言談不但使我們輕松掌握了新知識，更教會我們許多做人的智慧和道理。張老師，能成為您的學(xué)生，真是我的幸運！張老師，謝謝您！
幽默的我作文12
小學(xué)六年，我遇到過形形色色的同桌，有的沉默寡言;有的廢話連篇;有的積極活躍;有的沉悶無比。其中，讓我最難忘的，還是我現(xiàn)在的搞笑同桌-王培羽。
他是一個胖胖的男孩，整天就是一幅不理世事的模樣，唯獨對搞笑特別感興趣，常常在上課時在我的耳旁冷不丁地冒出一些笑話，逗得我前俯后仰，同時也害得我沒有認(rèn)真聽講。由于他整天都說笑話，笑料多得我記也記不過來，印象最深的有兩次，我如今想起都忍不住要哈哈大笑。
上課鈴響了，寫字課如期而至，黃老師在臺上講得眉飛色舞，而他卻在桌子埋頭瞎忙活，屁股還在凳上右左扭動，我天生好奇，忍不住彎下腰，想看看他在干嘛，可剛埋下頭，他卻直起身，我倆的頭猛的撞上，那清脆的聲響驚動了前排的周璇，她見我和王培羽揉著腦袋的狼狽樣，不由得哈哈大笑。而王培羽盯著我大張著嘴，仿佛見了怪物一樣：“魯佳欣，魯佳欣，你的臉上有胎記……”(菊花臺歌詞改編)，我一臉茫然，他接著道：“我剛才在凳子下面修鋼筆，你突然埋頭，這墨水灑你臉上了……�！蔽乙荒槪�!完了……。這墨水還真灑我臉上了。 我揮拳欲打，他連忙“跪地”求饒：“大嫂呀，我與你近日無仇，來日無冤，饒小的`一命吧……�！� 見他夸張的可憐樣，我“撲哧”一笑，揮揮手道：“我大人不記小人過，就饒你一回吧。”
當(dāng)寫字課快結(jié)束時，他的喜劇細(xì)胞又不安份了，對我說：“魯佳欣，我現(xiàn)在比一個動作，你來猜一個動物，好嗎?”我點了點頭。只見他指著他的金色文具，又用手比出一根線似的細(xì)狀物體，又做了一個猴子的動作，我腦子一轉(zhuǎn)：“金絲猴�！彼c了下頭，開始了下一輪的猜謎游戲，他開始時又指金公的文具盒，接著指了指他的腳，然后又指了指天上，表示夕陽，我想了半天也沒想出來，最后他對我說：“笨死了，我說的是金-玨(腳)-汐(夕陽)啦!(注意：金玨汐是本班的一個女生)， 我愣了一下，隨后緊接著一陣形狂笑。笑聲回蕩在教室里，久久不能平息~~~~(那時已經(jīng)下課了)。
王培羽的搞笑事跡時常讓我忍俊不禁，或許長大以后，我仍會想起這位讓我笑出淚水的搞笑同桌-王培羽。
幽默的我作文13
他，一雙調(diào)皮的小眼睛，大土豆似的臉上安著一張暗藏玄機的小嘴。他就是我的幽默同桌——一個超級自戀狂陳某。
說起陳某，一定要提及他的自戀。不信你聽，他又來勁了：“吳蕊含，你是不是認(rèn)為你旁邊的那個人很帥呢？”
我白了他一眼：“你每天都來這一套，無不無聊！”
他聽我這么一說，不但不收斂，反而露出一副玩世不恭的表情，并用一本正經(jīng)的語調(diào)繼續(xù)道：“除了你旁邊的人以外呢，還有我同桌的同桌也是帥得冒泡呢！”他一邊說，一邊還對我擺出一副自認(rèn)為酷帥的造型。
“哼！他同桌的同桌，不就是他自己么，真是拐著彎兒的臭美！”我反應(yīng)過來繼續(xù)對他進行無情地打擊：“陳某，你可真狠，連自己也騙呀！”
聽了我的話，他先是愣了一下，接著臉上露出一副囧樣，小眼睛眨巴眨巴的，似乎想在腦海中搜索幾句反擊我的話。不過，好像大腦被他的“美貌”震死機了，憋了半天也沒見他冒出一個字。不過，他還有后招，只見他的小眼睛轉(zhuǎn)了幾圈，突然從書包里掏出一面小鏡子，一面美滋滋地照來照去，一面又信心十足地對我說：“吳蕊含呀，我來給你講個故事吧！有一天，我被一個很帥的人迷住了，我與他對視了許久，然后才依依不舍地放下鏡子……”
唉！蒼天啊！我怎么會遇到這么一位自戀的`同桌。在這位超級自戀狂旁邊，每天都能看到他的“精彩”表演，享受免費的“磨耳朵”福利，我只能安慰自己，這也算是一種課間娛樂吧。
你看，他又開始表演了。這次是數(shù)學(xué)課，他面對老師出的思考題絞盡腦汁，然而——未果，于是便沖著我擠眉弄眼，想偷窺一下解題方法，好在我防守嚴(yán)密，堅持不讓他得逞。直到老師把題目講解了大半，他才終于找到正確的解題思路，頓時精神煥發(fā)起來，立馬向我得瑟：“哎呀！我早就知道要這樣寫了。怎么樣，我聰明吧！”
“唉！……”我只有繼續(xù)無語。
哈哈！我的同桌就是這樣一個自認(rèn)為是“集全宇宙帥氣與智慧于一身”的超級幽默自戀狂。
幽默的我作文14
我們班有一個十足的“幽默派人物”，他有著高高的個子，白皙的皮膚，淺褐色的頭發(fā)，還戴著一副黑邊眼鏡。你一定猜出他是誰了吧？沒錯兒，他就是——林翔，一個能把笑神經(jīng)壞死的人都逗樂的幽默派人物。
他的作文如同他的性格一樣，十分有趣，所謂“文如其人”就是如此吧！聽著他念自己的“佳作”，你想不笑都不行。你想想啊，不茍言笑的語文老師都能被他逗笑，同學(xué)們的笑聲豈不是能把教學(xué)樓都瓦解掉？！嗚呼！在下實在是佩服呀！
記得有一次，語文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ルA梯教室上作文課，因為有許多老師在聽課，所以同學(xué)們有點緊張，回答問題的態(tài)度并不積極。但當(dāng)開始欣賞林翔 “大作”的時候，他干咳了兩聲，然后用他那“特有”的“柔美”的“油腔滑調(diào)”朗讀起來：“老鼠開會。很久很久以前……”“哈哈……”大家被他的怪腔怪調(diào)逗得哈哈大笑。氣氛頓時活躍起來，大家的積極性都被調(diào)動起來。這堂課在笑聲中不知不覺就結(jié)束了，林翔也順理成章地當(dāng)選為“老鼠狀元”。
更可笑的還要數(shù)后頭的寫作經(jīng)驗介紹，當(dāng)趙力錚問他：“林翔，你的'作文為什么能那么搞笑？”他故作沉思狀，仰起頭看看天花板，又低下頭看看地板，夾在兩“板”中間的林翔大有一副“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之意。然后他又整整衣領(lǐng)，咕噥著：“哎呀，這個問題怎么回答呢？”經(jīng)過老師的再三催促，突然，他眼睛一亮，清了清嗓子，鄭重其事地說：“秘訣就是——”他故意拉長了聲音，我們都睜大眼睛豎起耳朵等待他的“秘訣”，“就是多看書，積累有意思的詞句�！盬hat？就這么簡單？這不是語文老師經(jīng)常說的話嗎？我們可不想聽這些��！誰料，他話鋒一轉(zhuǎn)：“最主要的是俺顏值高，再配上俺這高智商，一切就OK了！” Oh！My god！我也是無語了，鬧騰了半天，他是在炫耀自己的顏值和智商啊！這也真是夠“謙虛”的。
這就是我們班的幽默大王，每天都給我們帶來不同的笑料。在這么輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，你說，我們能不快樂嗎？
幽默的我作文15
幽默是個萬能的法寶，在你心情不好時，像一束溫暖的陽光，驅(qū)散了你頭頂?shù)年庼�；像一盞明燈，能照亮黑暗；像一絲絲雨露，滋潤心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學(xué)。
開學(xué)第一天，老師讓我們做自我介紹，給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了，他躍躍欲試，似乎像是椅子上有釘子，迫不及待地想上去。終于輪到小丁了，他一拍桌子，瞬間把我們的注意力都吸引了過去。他開始唱起臨場編的rap，有節(jié)奏感又押韻，并且手舞足蹈，我們?nèi)急恍《《簶妨�，簡直太有趣了，所有人都想和他成為朋友，因為我和他是同桌，所以“近水樓臺先得月”，最先和他成為了無話不說的好朋友。
那天，老師將前天考的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來，發(fā)卷之前我的心已經(jīng)涼了半截，因為我知道我的計算題拆括號時忘了變號。試卷發(fā)下來了，看到我的分?jǐn)?shù)，我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的.表情就知道我內(nèi)心的感受了，因為我們早已心靈相通，他拍了拍我的后背說：“行了，別傷心了，誰不都有失誤的時候嗎？上次世界杯C羅點球還沒進呢！來，我?guī)湍憧纯茨沐e哪了�！甭牭剿哪脑捳Z我情不自禁地笑起來�！澳氵@卷子啊，主要就是錯在減號在前時拆括號忘變號了，你下次一定要變號，否則減號該來打你了�！蔽翼槒牡攸c點頭。“你以后看見括號前減號時，你就想括號里一定要變號，要不然減號就像一根針一樣來扎你�！毙《∮糜哪恼Z言和我耐心地說著。我以后每次考試的時候，耳邊都會響起他這幾句幽默且有用的話。下一次考試的時候我按照小丁的話，果然取得了優(yōu)異的成績。這時小丁走過來跟我說：“可以啊！考得不錯啊！這回C羅應(yīng)該高興了！”我被他逗得捧腹大笑，早已沒有了之前的悲傷情緒。我們互相講題，共同進步，共同成長。
我同桌小丁的幽默感染著我，凡事都需要用樂觀的心態(tài)去面對，但樂觀是一把雙刃劍，過于樂觀會使你忘記本能的警覺，所以要用適當(dāng)樂觀的心態(tài)去面對各種事，希望你們也能擁有適當(dāng)?shù)臉酚^心態(tài)。
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