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那條路作文【通用15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪菞l路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那條路作文1
一只形影單薄，毛色凌亂，一跌一撞卻努力跳躍的小狗映入了我的眼簾。
在這偌大的校園中，某個(gè)不被人注意的角落。
只有，我和它。
我朝它走去，緩緩地，輕輕地。它轉(zhuǎn)頭用黑色的眸子注視我。閃過(guò)幾絲驚恐、彷徨，似乎還有期待�？晌沂稚蠜](méi)有食物喂它。蹲下身來(lái)，展開(kāi)冰冷的五指。
它磕磕絆絆地向我奔來(lái)，友好地舔著我的掌心。
似乎，我們之間，有過(guò)契約。
我溫柔地抱起它，用手背觸摸它長(zhǎng)著稀疏的毛的背。這個(gè)小生靈在我懷中緊緊蜷縮著，好像害怕起宿命。
親愛(ài)的，你怎么會(huì)來(lái)到這兒呢？是你的'主人把你遺棄了嗎？還是，你總是長(zhǎng)不大，使人擔(dān)憂，便懷揣著另一種，闖入了這里？
它在我懷中，瑟瑟發(fā)抖，像在訴說(shuō)遙遠(yuǎn)的過(guò)去。雙眸中有哀怨，有不幸。
我想你錯(cuò)了。你的主人、周?chē)耐檫�是愛(ài)你的。如果主人是因?yàn)槟愕奶詺舛涯汴P(guān)在門(mén)外，就說(shuō)明你還是他的寶貝。你就這樣一走了之，他肯定傷心透了。你的同伴們，找誰(shuí)玩呢？
它停止顫動(dòng)，突然笨拙地躍過(guò)我的手臂，抖了抖身上的毛。
這個(gè)校園好大……或許可愛(ài)的你只是迷路了。貪玩是所有動(dòng)物的本性。東游西逛便找不到回家的路了，對(duì)吧？可是，我還是相信你，一定能找到的！
它歡快地向前，左拐，進(jìn)入灌木叢。消失，不見(jiàn)。
再見(jiàn)了，緣分的小狗。
那條路作文2
每次放學(xué)后，我們都會(huì)相互牽著小手，在門(mén)前的那條小路上瘋一樣的奔跑，那時(shí)的我還不知道什么是青梅竹馬，什么是情投意合，只知道與你在一起好開(kāi)心。
漸漸的，小路不再泥濘，它變成了一條寬闊的水泥路，而你也長(zhǎng)大了，這時(shí)的我知道了人情世故，知道了男女之情，曾經(jīng)牽過(guò)的小手，如今已經(jīng)變得更加纖細(xì)了。
只是路寬了，人變了，每次相遇，都只是淡淡的相似一笑，有時(shí)候我多想再牽著你的手，在馬路邊瘋瘋的跑上一次，但是這也只是白日夢(mèng)，因?yàn)樽非竽愕娜颂嗔�，我也只能默默的在背后看著你�?/p>
記不清是哪一天，別人說(shuō)過(guò)我長(zhǎng)得丑，而你卻愛(ài)與我一塊上學(xué)，一塊玩耍，而那時(shí)仍是那條小路，慢慢的`我發(fā)現(xiàn)，你刻意的躲著我，不再與我一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，那條路上也只有我一個(gè)人在慢慢的走，因?yàn)闆](méi)有了你的陪伴，我不習(xí)慣了奔跑。
是啊，你長(zhǎng)得是那么的出眾，而我只是一個(gè)丑孩子，有時(shí)我會(huì)討厭自己的外貌，為什么自己那么丑，為什么曾經(jīng)的好朋友卻因?yàn)橥饷捕兊脻u行漸遠(yuǎn)，我不甘。
如今，我依舊走在這條路上，只是心卻不一樣了，因?yàn)槲疫�有自己的路要走。
那條路作文3
學(xué)校門(mén)口那條路已經(jīng)陪伴我六年的時(shí)光了，那條路是我最熟悉而又陌生的記憶。那條路看上去第一眼雖然沒(méi)什么，可等你再回過(guò)頭來(lái)看就不一樣了。
校門(mén)口這條路叫百花路，那是因?yàn)檫@條路夏天時(shí)有許多花，百花齊放美麗極了。百花路是東西方向的，橫貫東西有好幾百米長(zhǎng)，十幾米寬，可以?xún)奢v汽車(chē)橫放而不擁擠。我們的學(xué)校就在這條百花路的中間，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，百花路上的路燈便亮了，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好似天上的星星貪玩跑到了百花路上。這條路一眼望去筆直筆直的，走上去，特別平坦，路邊除了似星星般的路燈，還有挺直的樹(shù)木，樹(shù)木像英勇的戰(zhàn)士一般守護(hù)著街道上的人們。
百花路平時(shí)來(lái)往的車(chē)輛和行人很多，這條路周一至周五的中午和傍晚這個(gè)時(shí)間段比往常多出許多人，多半都是來(lái)接自家孩子的，還有一些是為了事業(yè)奔波的人。在那個(gè)時(shí)間段，路上的人亂哄哄的熱鬧�？墒窃僭琰c(diǎn)或者再晚點(diǎn)它又恢復(fù)了寧?kù)o，很靜很靜，靜的都能聽(tīng)到風(fēng)的聲音，靜的都聽(tīng)得到鳥(niǎo)叫的聲音，樹(shù)葉的'沙沙聲。
如果你走在這條路上，你還可以聽(tīng)到同學(xué)們讀書(shū)，玩耍的聲音；你可以看到正被風(fēng)吹的花朵婆娑起舞的身姿；你可以聞到花開(kāi)的清香和松樹(shù)優(yōu)雅的香氣，當(dāng)你走在這條路，你可以看見(jiàn)你沒(méi)有看見(jiàn)的景色；聽(tīng)見(jiàn)你沒(méi)有聽(tīng)到的聲音；聞到你沒(méi)有聞過(guò)的味道；感受你沒(méi)有感到過(guò)的愜意。
這條路時(shí)而人聲鼎沸時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而春風(fēng)拂面時(shí)而寒風(fēng)凜冽，時(shí)而鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)而平凡靜謐……這條路有我生活的跡象，深深的留在我的腦海里……
那條路作文4
生命中的那條路在我的人生道路上，經(jīng)歷了各種生活的考驗(yàn)，挫折或者失敗。人生難免會(huì)有磕磕絆絆，只要努力克服，終會(huì)取得成功。
迷迷糊糊的我闖進(jìn)了一片小樹(shù)林里，正當(dāng)聞著世界萬(wàn)物的清香，我遇到了一個(gè)人。“咦，你怎么和我長(zhǎng)的一模一樣？你是誰(shuí)呀？”我驚訝的問(wèn)道。我看見(jiàn)她比我高，這時(shí)，她摸了摸我的小腦瓜兒，說(shuō)道：“你怎么不認(rèn)識(shí)我，我是長(zhǎng)大后的你呀！”她微笑著。我看她和我有幾分相似，便問(wèn)：“什么，怎么回事？這是哪兒？”“這是現(xiàn)實(shí)虛擬空間，你年輕時(shí)的刻苦努力，終將會(huì)有回報(bào)，會(huì)成為最完美的你。在這里就會(huì)呈現(xiàn)未來(lái)的你！”說(shuō)罷，我又問(wèn)：“你是未來(lái)的我？那你知道我的理想是什么嗎？”“我當(dāng)然知道啦！年輕時(shí)的你，打拼著自己的理想，你以前就是想當(dāng)一名教師啊！”她繼續(xù)說(shuō)，“我現(xiàn)在是一名教師，每天和同學(xué)們相處在一起，有淚水，有甜蜜。而且我非常喜歡這份工作，我想努力的做下去�！蔽页聊徽Z(yǔ)，發(fā)覺(jué)兩邊臉有些滾燙。
過(guò)了一陣子，她消失了。噢，不！這是哪里？我記得她剛剛說(shuō)過(guò)的話：努力就有回報(bào)，有理想就要去奮斗，喜歡的事就要堅(jiān)持下去。我會(huì)的，因?yàn)闀r(shí)光是寶貴的。既然未來(lái)的`我那么優(yōu)秀，那么現(xiàn)在的我也應(yīng)該優(yōu)秀！
“怦！”書(shū)桌上的筆掉了下來(lái)，我被嚇到了。想起剛才夢(mèng)中的畫(huà)面，記得未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在的自己說(shuō)過(guò)的話。是的，我現(xiàn)在很清醒，我生命中的那條路，便是通往理想的路。
那條路作文5
是你告訴我，守候我到永久。我們一起沿著那條鐵軌，尋找回家的路。
記得嗎？那條鐵軌上的列車(chē)，轟鳴地駛過(guò)我們的童年。我們一起沿著那條鐵軌，呼嘯而過(guò)。你的每一個(gè)微笑，你的每一句話我都記得。碎石路的那頭是你，碎石路的這頭是我，我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，一起暢談過(guò)心事。還沒(méi)開(kāi)始的，我就害怕結(jié)束，我害怕這些時(shí)光終有一天會(huì)成為回憶。而當(dāng)預(yù)言實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我卻無(wú)力承受�？蛇@又能怎樣？你還是得走，不知在什么時(shí)候，只剩我一個(gè)人，看著火車(chē)轟隆隆地呼嘯而過(guò)。
如果沒(méi)有開(kāi)始過(guò)，就不會(huì)知曉結(jié)束時(shí)的傷痛。一直，從開(kāi)始到現(xiàn)在我都記得。放不下的，就會(huì)成為永遠(yuǎn)的傷口。曾試著去尋你的蹤跡，卻尋不找你的身影。離開(kāi)了太久，連我都對(duì)此感到了陌生。都說(shuō)一個(gè)人習(xí)慣了寂寞的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)周?chē)腵一卻感到寂寞。重復(fù)著的生活，你也只不過(guò)是跟我擦肩而過(guò)的一個(gè)。誰(shuí)都不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人就停下她的腳步。
就算是要一個(gè)人寂寞下去，那就寂寞下去。這就是所謂的生活。讓過(guò)去成為過(guò)去，不也是一種坦然。試著遺忘，也不再追究誰(shuí)是誰(shuí)非，那也只是年少的童年。去不了，回不來(lái)了。
那條路作文6
我在一個(gè)寄宿學(xué)校上學(xué)，每周周日晚上，爸爸媽媽都會(huì)開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)。從我家到學(xué)校開(kāi)車(chē)只要一個(gè)多小時(shí)，但這條路卻給我留下了很多感觸。
在我的記憶中，一二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這條上學(xué)之路總有些抗拒，因?yàn)槟菚r(shí)，我很羨慕上走讀學(xué)校的孩子，他們每天都能見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)抑苋胀砩纤麄円材茉诩依镞^(guò)夜，周一早上再回學(xué)校。如果我也能在家里多住一晚上，能天天見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)嵌嗪冒�！但我們寄宿學(xué)校從周一到周四，一面也見(jiàn)不了我的家人，只能等到周五才被接走。那時(shí)我覺(jué)得這條路太短了，我想讓它再長(zhǎng)一些，這樣，我就能和爸爸媽媽多待一會(huì)兒了。
然而到了三四年級(jí)，這條路帶給我的感覺(jué)就不同了，因?yàn)槲衣剡m應(yīng)了學(xué)校的生活，喜歡上了跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬哪欠N感覺(jué)，所以每次我回學(xué)校都有一絲期盼。因?yàn)檫@個(gè)，我的.心情輕松了，所以跟爸爸媽媽開(kāi)始聊聊天呀，講講歷史故事呀，互相考考地理呀，還經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍，所以這條上學(xué)之路就充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這條上學(xué)之路我已經(jīng)走了四五年了，雖然它的樣子沒(méi)變，但它給我的感覺(jué)變了，它不僅是我的上學(xué)之路，也是我的成長(zhǎng)之路。
那條路作文7
那條路，很美好，盡管它很平凡；那條路，很美好，盡管它不平坦，那條路，很美好，盡管它很窄小。就是這樣一條路，給我留下了至深的印象與回憶……
“嘿！寶貝，你等等我吧！我媽媽一會(huì)兒就接我了。”胡敏玄在向我招手吶喊�！昂茫 蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)了。我陪她走出校門(mén)，在農(nóng)行前等待�！皩氊�！今天真是氣死了我，你知道嗎……”她嘰里呱啦地說(shuō)著自己今天的苦惱事，越說(shuō)越氣。我在小路上蹦跳著，在耐心地聽(tīng)她講述著。
過(guò)了幾分鐘，她說(shuō)完了，我也停下了腳步，對(duì)她說(shuō)：“好了好了，別氣了，你這么寬宏大量，就大人不計(jì)小人過(guò)，原諒他了唄！”即使她還是有些生氣，但還說(shuō)了句：“好吧�！蔽覅s在咯咯笑，我想，這大概就是朋友的勸說(shuō)力量吧！我覺(jué)得，在這條美好的'路上，最多的，不該是埋怨聲，而該是歡笑聲……
“嘿！老謝！”唉！這個(gè)“黃甲魚(yú)”，就知道叫我“老謝”，我明明一點(diǎn)兒也不老，好嗎？可在這條放學(xué)路上，他總叫我“老謝”，我這脾氣，怎么能忍，“黃丫魚(yú)，黃甲魚(yú)……”這些聽(tīng)一遍就能記住的外號(hào)，也成了我們這“歡喜冤家們”掛在嘴邊的順口溜。不過(guò)，他卻也總是以笑來(lái)面對(duì)，這也讓我們這條路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
這條路，很美好，很快樂(lè)，真希望這條路永遠(yuǎn)不變，也希望快樂(lè)的我們永遠(yuǎn)不散！
那條路作文8
一晃幾年就過(guò)去了，六年的時(shí)光，我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，可那條路，不僅建在當(dāng)下，更建在了我的記憶深處。
那條路，承載著我們的喜悅。我們?cè)谀抢镙d歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結(jié)隊(duì)地討論游戲，從冷知識(shí)到游戲情節(jié)，那講得是眉飛色舞，常常因?yàn)橐粋�(gè)有趣的故事被逗得捧腹大笑。
那條路，飽含著時(shí)光的流逝。校門(mén)口的那幾棵樹(shù)，早已經(jīng)受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老�；ㄆ岳锏幕ǘ湟仓匦陆�(jīng)歷了幾個(gè)輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學(xué)的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學(xué)生放學(xué)的隊(duì)伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學(xué)校門(mén)口的.小販們，在城管的管理下，悻悻地離開(kāi)，還給了學(xué)校一份潔凈。
那條路，傾聽(tīng)著我們的心聲。放學(xué)的路上，更是我們互許心聲的地方。比如：誰(shuí)和誰(shuí)鬧翻了，求別人幫他解決，有人認(rèn)為老師某件事做得不對(duì)，卻沒(méi)膽量告訴老師，只要和他人訴說(shuō)。
那條路，倒映著我們的成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的兒童，蛻變成風(fēng)華正茂的少年。我們以?xún)?nèi)斂羞澀的孩童，蛻變成文質(zhì)彬彬的青年……
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，童年的玩伴將不復(fù)存在。但是，那珍貴的友誼，將會(huì)成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，聚成傘的形狀，太陽(yáng)從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。
那條路作文9
學(xué)校門(mén)口有條小路，我經(jīng)常會(huì)叫這條路為補(bǔ)習(xí)班路，因?yàn)樗俏颐看稳パa(bǔ)習(xí)班必經(jīng)之路，這條小路雖然很普通，但我卻很喜歡它。
小路大約有200多米長(zhǎng)，40多米寬。這是一條向北的小路，它寬廣的“背”承載著許多人的腳步。一眼望去，它筆直，平坦，就像一張沒(méi)有任何褶皺的白紙，路旁參天的楊樹(shù)和柳樹(shù)，五顏六色的小花和綠油油的小草，每次走過(guò)我都會(huì)感覺(jué)到它們?cè)谙蛭艺惺帧?/p>
這條路平時(shí)有著許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行人，但最熱鬧的是在我們放學(xué)的`時(shí)候。我會(huì)和我的小伙伴一起去上補(bǔ)習(xí)班，它距離我們的學(xué)校非常近。每次放學(xué)后都會(huì)遇到許多的同學(xué)，在小路上會(huì)聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)。
有時(shí)也會(huì)看到不熟悉的“陌生人”，他們有的在路上聽(tīng)著歌，有的在和別人說(shuō)笑，有的在慢悠悠的散步。有一次，我在這條路上走著，與一輛“鐵巨人”——大卡車(chē)相遇了，我很自覺(jué)的幫它讓出一條路，避開(kāi)的同時(shí)我的水杯也隨之掉落，我看了看身后的車(chē)，決定等著它走后再去撿。但事與愿違我的水杯找不到了，這是媽媽剛給我買(mǎi)的水杯呀！想到這里，我像熱鍋上的螞蟻，焦急的在原地打轉(zhuǎn)。忽然在臨近水溝的邊緣我發(fā)現(xiàn)了它，水杯馬上就要掉下去了，這時(shí)，這條小路像是有了魔力，把我的水杯一點(diǎn)點(diǎn)的向我這邊“送”。我真的太愛(ài)這條路了。
這條路默默地迎接著來(lái)往的人和車(chē)，陪伴著人們每天的生活�，F(xiàn)在還有了專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)打掃這條路的清潔工，每天一大早，他們就把小路收拾得干干凈凈，走在上面，心情更加舒暢了。
那條路作文10
那是曾經(jīng)令我毛骨悚然的一條路。沒(méi)有燈光，沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有鳥(niǎo)兒，兩邊都是舊房拆毀后，留下的破磚爛瓦。整條路上，除了鐵錘木訥的敲擊聲，再無(wú)其它聲響。我從來(lái)不敢輕易光顧那條路，直到那一次……
那時(shí)城市需要道路維修，許多路口都放著醒目的告示牌，告誡行人不要從那里過(guò)。
那天晚自習(xí)下課，我像往常一樣猛蹬自行車(chē)，飛快地騎在大街上�！爸ā钡匾宦�，一塊寬大的告示牌令我猛地剎車(chē)。“道路正在維修”，我心里默念著。那幾個(gè)鮮紅的大字，好像一把劍戳在我的'胸口。我真的要踏上那條恐怖陰森的路嗎？正想著，路上的行人已經(jīng)少了大半。我咬咬牙，最終還是踏上了那條路……
那條路很破舊，很長(zhǎng)，我不敢騎車(chē)。生怕稍有不慎，便會(huì)被一塊磚、一塊石頭絆倒，摔得鼻青眼腫。我飛快地推著車(chē)子，心跳也變得急促起來(lái)。為了讓自己平靜下來(lái)，我拼命地回憶那些令我開(kāi)心的事物。我想到了我的床、我的電視、我的零食。隱隱約約的，天上好像泛起了星光。漸漸的，一些身穿同樣校服的學(xué)生，出現(xiàn)在了我的視線里。再往前，我看到了寬闊的馬路，看到了閃著光芒的路燈，我徹底放松了，在心里為自己鼓掌�；氐郊�，躺在自己的床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)想。那一夜，我睡得很安穩(wěn)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那條路好似人生路，有磕磕絆絆，有黑暗，但只要記得前方還有光明，還有美好，一切陰霾都會(huì)隨之破開(kāi)。你要做的，便是帶著微笑，堅(jiān)定地走下去。
那條路作文11
我家門(mén)口有一條路――南海路，這條路四通八達(dá)，兩邊商鋪林立，所售的物品也是應(yīng)有盡有 ，物美價(jià)廉，是我每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。
清晨，天空剛剛泛起魚(yú)肚白，一聲尖銳的雞鳴聲打破了四周的寧?kù)o。這時(shí)，清潔工人已經(jīng)把路打掃的干干凈凈了，兩邊的早點(diǎn)商鋪也已經(jīng)忙碌起來(lái)了，不一會(huì)兒那熱氣騰騰的包子就出鍋了，那飽滿(mǎn)的肚子，雪白的外衣看著就令人垂涎三尺，還有那穿著金黃衣服的油條香味撲鼻……菜販的叫賣(mài)聲響徹云霄。
中午,是南海路一天中最擁擠的'時(shí)候，人們正在購(gòu)買(mǎi)中午做飯所需要的食物，這時(shí)接學(xué)生的家長(zhǎng)也把孩子接回，行走在這條路上，鳴笛聲、叫賣(mài)聲使南海路成了充滿(mǎn)聲音的世界。
晚上，夜幕降臨，南海路終于回歸了一天的平靜，路上人煙稀少，只有少數(shù)車(chē)輛穿行在路上。南海路這位仙女在月光的照耀下顯得極為美麗，旁邊的大樹(shù)也搖動(dòng)著手臂，好像被南海路的美貌所驚艷，而鼓起掌來(lái)。
這就是我家門(mén)口的路――南海路，讓人歡喜讓人憂。但是我喜歡它，它伴隨著我的每一天，陪伴著我成長(zhǎng)。
那條路作文12
是誰(shuí)說(shuō)，我們是時(shí)間的富翁？
——題記
距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，教室因?yàn)槭钱厴I(yè)班的原因搬到了教學(xué)樓的最高層。之前的幾場(chǎng)臺(tái)風(fēng)讓天氣迅速的降了下來(lái)，靠北的窗子被風(fēng)吹下來(lái)了三塊，冷風(fēng)便“嗚嗚”的往里面灌。
黑板上是老師講爛了可就是不會(huì)做的幾何體，嘆了口氣，將手輕輕的握成了一個(gè)拳。真不知道這樣下去，該怎么辦吶。
身旁的男生因?yàn)槟切O其糾結(jié)的題目索性一扔課本對(duì)這手機(jī)開(kāi)始沖關(guān)，前排的女生用快的令人嘆為觀止的速度發(fā)送了信息，兩分鐘之后，手機(jī)便震動(dòng)了起來(lái)。
剛剛初三的時(shí)候，Q崽對(duì)我說(shuō)，“我對(duì)初三的'概念開(kāi)始模糊了，班上的人好像對(duì)中考一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有，每天還是照樣的嬉笑�！笨墒�，回家以后吶？是不是一盞盞亮到十二點(diǎn)的燈？
很多時(shí)候，我們是不是都會(huì)迷茫的做一件又一件事情，看似有目的的。有的時(shí)候自己想想，好像連我們自己都不知道為什么要這么用力的去做這些事情吧。所以，聰明的人們將它歸類(lèi)于——宿命。
那么，何為宿命？
在我們很小的時(shí)候，大人們就會(huì)對(duì)我們說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，然后考一個(gè)好大學(xué)，找份好工作，過(guò)有錢(qián)的日子。
那條路作文13
學(xué)校和我們小區(qū)只隔一條馬路,由于我們家離學(xué)校很近,所以我每天都走路上學(xué)。
從家往南走,我們來(lái)到了一個(gè)小湖,因?yàn)樗鼜潖澋?像一個(gè)月亮,所以叫“月亮湖”。在“月亮湖”的湖岸上,有一塊草地,綠油油的小草間夾著幾只淺藍(lán)色的.小花,一陣風(fēng)拂過(guò),花草們跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而搖擺雙臂,時(shí)而點(diǎn)頭微笑。你看！有幾只鴨子大搖大擺地走到草地上，學(xué)小草跳舞的樣子,展開(kāi)翅膀,津津有味地?fù)u了起來(lái)。這時(shí)你如果有時(shí)間來(lái)欣賞的話，一定會(huì)讓你心曠神怡，樂(lè)而忘返。順著“月亮湖”往東走，我們來(lái)到了一條林蔭小道，這是上學(xué)的必經(jīng)之路。
小道兩邊是高大的果樹(shù)，春天百花齊放，紅的像火、白的如雪、粉的似霞；夏天桃、杏、李子壓彎了枝頭，就像一位駝背的老爺爺；秋天，桂花飄香，石榴樹(shù)爺爺提著一個(gè)個(gè)小燈籠，像在找自己的眼鏡；冬天梅花更美，萬(wàn)枝紅梅競(jìng)相開(kāi)放，紅紅點(diǎn)點(diǎn)，白雪映紅梅，令人心醉。再往東走，我們就來(lái)到了一個(gè)小游園，許多早起的老人在這里打太極、健身、跳舞等，好一派和諧的景象。
上學(xué)的路上就是這樣，我非常喜歡這條上學(xué)路。
那條路作文14
我最怕出門(mén)了。是我的腳痛嗎？不是。是外面的世界不精彩嗎？不是。那是媽媽要罵吧？也不是。告訴你，那是因?yàn)槁�。我家門(mén)前那條路太難走了。
這條路并不是我一個(gè)人怕，所有人都怕。路上凹凸不平，凹的像深淵，凸的像山脈，還有各式各樣的“丘陵”、“高原”……真是一幅“公路地形圖”��！
這條路不僅難看，而且害處不少。下雨天，路上的疙瘩里滿(mǎn)是泥濘，一堆一堆的，黑乎乎的，除了顏色，那還真像面粉。一不小心，就會(huì)變成“泥娃娃”。晴天，那可真是漫天泥沙呀！車(chē)輛一天過(guò)，眼前便是一片灰色的天，看不到前方是什么樣了。一走到路上，純粹就是馬路吸塵器了。
趁著雙休日，我逃命似的逃到了外婆家。兩天后，我回家了。
眼前的`一幕讓我高興了許多。路高了，像是冬天的床鋪一樣給人一種溫暖、舒適的感覺(jué)。路平了，再也看不到以前那凹凸不平的“地形”了，而是平平的一片，踏上去舒服多了。下雨天，再也不用擔(dān)心變成“泥娃娃”；晴天，也不用和漫天灰塵打交道了。
那條路作文15
從學(xué)校到家里要經(jīng)過(guò)一條坑坑洼洼的路，地上凌亂地放著一些板磚，平時(shí)經(jīng)常會(huì)絆到行人。一到下雨天，路面泥濘，積水又多，人們踩著板磚像走獨(dú)木橋，一不小心就會(huì)摔個(gè)踉蹌。可不知是哪個(gè)好心人用水泥把路面填平了，以后下雨天就不怕摔一個(gè)大跟頭了，雨天的道路被五顏六色的雨傘點(diǎn)綴著，漂亮極了。后來(lái)，路邊又多了一些游樂(lè)設(shè)施，放學(xué)回家就經(jīng)常能見(jiàn)到一些小孩子在那里打鬧，玩耍。孩子們那清脆圓潤(rùn)的笑聲，散落在小路上。這一切可都要感謝那一個(gè)修路的好心人。
我也經(jīng)常和伙伴們?cè)谶@條路上玩耍。春天的時(shí)候，我們會(huì)在路旁的草叢中捉昆蟲(chóng)，夏天我們又會(huì)爬上路邊的樹(shù)上捉知了，秋冬時(shí)節(jié)最是有趣，撿落葉找野果，要是趕上飄雪的'時(shí)候，還可以和伙伴們一起堆個(gè)小雪人。這條路見(jiàn)證了我快樂(lè)的童年時(shí)光，記錄下數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)。
這條路一年四季都有不同的美。
春天，道路兩旁的綠化帶生機(jī)盎然，綠意融融，各種小花競(jìng)相開(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)分布在草叢中；夏天的時(shí)候，道路兩旁的大樹(shù)為行人送來(lái)一片涼爽的濃蔭。到了秋天，葉子飄落了，樹(shù)干的枝椏更加鮮明了，一地的金黃讓人仿佛踩在金秋的地毯上。冬天，葉子掉光了，小鳥(niǎo)的巢露出來(lái)了，讓人期待來(lái)年春天的鳥(niǎo)鳴聲……這條路讓我感受到大自然的美妙。
只是因?yàn)檫@條路，讓我明白了平凡生活中也有豐盈的美——愛(ài)心之美，友情之美，自然之美，我希望溫暖和美與我一路同行。
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