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手罷工了作文

時(shí)間:2024-02-05 19:22:43 好文 我要投稿

手罷工了作文常用(15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的手罷工了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

手罷工了作文常用(15篇)

手罷工了作文1

  星期六的下午,我正在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,忽然聽(tīng)到有人在說(shuō)話:“哎呀,我好累呀!”我停下手中的筆,往四周看看,房間里沒(méi)有別人,心想:“是我幻聽(tīng)了嗎?”我正納悶的時(shí)候,又有人說(shuō)話了:“我好累呀,讓我休息一會(huì)吧!”這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)是我的手在說(shuō)話。

  我好奇地的看著我的`手問(wèn):“是你在說(shuō)話嗎?我的手?”“是我在說(shuō)話!笔只卮。“你為什么說(shuō)自己很累呀?”我疑惑不解。手生氣地說(shuō):“我累不累,你不清楚嗎?我每天要為你工作二十四小時(shí),早上起來(lái),我要幫你穿衣服,刷牙,洗臉,喂你吃早飯,去了學(xué)校以后,我還要幫你記筆記,寫(xiě)回家作業(yè)?墒悄阋稽c(diǎn)兒也愛(ài)惜我,經(jīng)常咬手指,咬得我好痛,還老是讓我臟兮兮的,我要罷工,我要好好休息休息,這段時(shí)間我就不干活兒了。

  聽(tīng)了手的話以后,我著急地說(shuō):“我的好幫手,你可不能罷工呀,你罷工了,我可怎么辦呢?”可是無(wú)論我怎么說(shuō),手還是不理我,到了吃飯的時(shí)候,我來(lái)到飯桌前,一看今天有我最愛(ài)吃的紅燒魚(yú),心想:“我今天一定要多吃點(diǎn)兒。我先拿筷子去夾魚(yú)肉,不但沒(méi)有夾到魚(yú)肉,魚(yú)肉還掉在桌子上了。我試了好幾次都夾不起來(lái)。媽媽看到了說(shuō):“笑笑,你今天怎么了?”我回答道:“我也不知道,從下午開(kāi)始,我的手就不聽(tīng)使喚了!”媽媽說(shuō):“你平時(shí)有沒(méi)有好好愛(ài)惜你的手呢?”聽(tīng)了媽媽的話,連忙跑進(jìn)衛(wèi)生間把手洗了好幾遍,用毛巾擦干后,對(duì)手說(shuō):“手,你回來(lái)吧,我以后一定好好愛(ài)惜你,每天把你弄的干干凈凈的,再也不咬手指頭了。”

  手聽(tīng)了我的話,說(shuō):“好吧,我接受你的道歉!庇谑俏业氖只謴(fù)了正常活動(dòng)。從此以后,我的手沒(méi)有罷工過(guò)。”

手罷工了作文2

  同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)手能罷工嗎?如果沒(méi)有,那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!

  記得在我小的時(shí)候,我是個(gè)很不講衛(wèi)生的小女孩。經(jīng)常用手玩沙子,回家后不洗手就抓東西吃。有時(shí)還把玻璃杯打碎,把手扎傷?傊业膬芍恍∈质鼙M了折磨。于是它們準(zhǔn)備罷工,要去"旅游”了。

  晚上,我的兩只手悄悄地把小背包拿了出來(lái),把護(hù)手霜,迷你小水杯,小面包等等都裝在里面。對(duì)了,它們出門(mén)時(shí)還給我留了一封信。信里寫(xiě)到:"謹(jǐn)兒,我們受不了你了,我們要去看看外面的世界!

  它們開(kāi)著玩具小汽車,首先來(lái)到了一個(gè)草坪上。這時(shí),它們發(fā)現(xiàn)以前草坪地上的小草是那么渺小,而現(xiàn)在看到的卻截然不同,每一棵小草是那么高大,它們以前在這里能盡情的玩耍,而現(xiàn)在卻只能在小草的縫隙間行走。它們很掃興的走了。

  接著它們來(lái)到了下一個(gè)旅游地方一一池塘。兩只手在池塘邊的大樹(shù)下?lián)炝艘恍?shù)葉,接著用小細(xì)繩穿起來(lái),做了一個(gè)樹(shù)葉船。突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),把它們的樹(shù)葉船吹走了,于是它們很無(wú)奈,只好離開(kāi)了池塘。

  最后它們又來(lái)到了一個(gè)大花園,兩只手坐在美麗的.花園邊,觀賞著日出和五顏六色的鮮花,心情有點(diǎn)失落。因?yàn)槊看蝸?lái)到這里,我都會(huì)用鮮花給它們做漂亮的小手鏈。而現(xiàn)在它們因?yàn)檎幌禄ǘ脨馈4藭r(shí)它們覺(jué)得我會(huì)因?yàn)闆](méi)有手,而寫(xiě)不了作業(yè),就會(huì)被老師批評(píng),因?yàn)闆](méi)有手就吃不了飯,就會(huì)餓肚子。它們左思右想,最后決定再給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),于是就開(kāi)著玩具車回家了。

  從此以后,我每天都很愛(ài)護(hù)我的一雙手,每天到家第一件事就是用洗手液搓洗它們,然后再用護(hù)手霜給它們做一遍保健操,F(xiàn)在,我和我的兩只手成了形影不離的好朋友了!

手罷工了作文3

  自從女?huà)z造人以來(lái),我們的雙手就一直默默無(wú)聞地為人類服務(wù)。可是有一天,手突然對(duì)我說(shuō),它要去旅行,開(kāi)啟假期模式,不再為我服務(wù)了。聽(tīng)了手做的果斷決定,我瞬間暈倒,等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,一臺(tái)人工智能機(jī)器人站在我面前。

  早上,我起床了,智能機(jī)器人立刻給我送來(lái)衣服,還幫我穿好衣服。我就說(shuō)了一聲“我餓了”,機(jī)器人馬上把早飯端過(guò)來(lái),還一口一口喂我吃。我感覺(jué)幸福極了。

  上學(xué)的.事情我也不用擔(dān)心,我只需說(shuō)一聲“變”,機(jī)器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校,還是無(wú)人駕駛的,節(jié)省了媽媽很多時(shí)間。

  到了學(xué)校,第一件事情就是抄寫(xiě)當(dāng)天作業(yè)記事,可是我沒(méi)辦法寫(xiě)呀,怎么辦呢?我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機(jī)器人,它就“唰唰唰”地把要寫(xiě)的內(nèi)容一字不差全都寫(xiě)到記事本上,我輕輕跟機(jī)器人說(shuō):“寫(xiě)慢些,別出聲,千萬(wàn)別讓老師聽(tīng)見(jiàn)。”鉛筆機(jī)器人聽(tīng)懂了我的意思,立馬開(kāi)啟了靜音模式。

  每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課,機(jī)器人就幫我完成一系列京劇動(dòng)作:如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等,而且還不用我去記憶每個(gè)動(dòng)作了,機(jī)器人瞬間就能記住所有的動(dòng)作要領(lǐng)。

  慢慢地我發(fā)現(xiàn),手罷工后,我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了,我真怕日子久了,我都不認(rèn)識(shí)我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說(shuō):“親愛(ài)的手兄弟,趕快回來(lái)開(kāi)工吧,再不開(kāi)工我就快變成植物人了,以后,我天天給你燉紅燒肉吃,好嗎?”。經(jīng)過(guò)和手的溝通,手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉,終于提前結(jié)束旅程,同意開(kāi)工了。從此,我也過(guò)起了“自給自足”的正常生活。

手罷工了作文4

  我剛一起床,就發(fā)現(xiàn)好像有點(diǎn)不太對(duì)勁手不肯工作了,它罷工了!

  家里沒(méi)有早飯,我想給奶奶打個(gè)電話,但是手怎么也動(dòng)不了,我拿不到手機(jī),沒(méi)辦法跟奶奶聯(lián)系,就這樣餓了一上午,中午奶奶回來(lái)時(shí),我都快要餓成照片了。

  中午奶奶燒好飯,哇,有我最喜歡吃的紅燒肉,好想吃!可是手還是不肯動(dòng),沒(méi)辦法,總不能再餓一頓,我打算把頭悶進(jìn)碗里去吃,可我不但沒(méi)有吃到飯,還粘了一臉的米,有些飯粒都鉆到鼻子里,嘴里卻沒(méi)吃進(jìn)幾粒,這手是想餓死我嗎?

  吃完飯之后,爸爸告訴我今天有哪些作業(yè),我走到桌子前,才想起來(lái)手不會(huì)動(dòng),眼睜睜看著時(shí)間一分一秒過(guò)去,任憑我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻一個(gè)字也寫(xiě)不了,眼看就到晚上了,作業(yè)今天看來(lái)是交不了了。

  晚上,我回房間睡覺(jué),可一個(gè)不小心,門(mén)被風(fēng)關(guān)上了,可是手不肯動(dòng),我也撞不開(kāi),我只能張大嘴巴咬住把手去轉(zhuǎn),把我的門(mén)牙都快硌掉了。

  我躺在床上郁悶地想,沒(méi)想到手罷工之后我的`生活會(huì)變得如此艱難,手為什么會(huì)罷工呢?難道是我以前無(wú)聊的時(shí)候老是玩手,它不高興了?手有手的正事要做,以后我再也不無(wú)所事事地玩手了。想著想著,我沉沉睡去了。

  第二天一早醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)手又可以動(dòng)了,我高興地喊道:太棒了!我的手終于不罷工了!

手罷工了作文5

  我是一雙手,一雙勤勞的手,今天我罷工了。

  小主人在練琴,咦,“這是怎么了?我的手怎么了?”主人問(wèn)。“我呀在休假,我罷工了,我要偷個(gè)懶,我可不要整天那么累,而且你對(duì)我一點(diǎn)都不好,動(dòng)不動(dòng)就在我手上畫(huà)畫(huà),還不給我洗澡!笔终f(shuō)”我的天哪,你罷工了,你難道不想想,我怎么寫(xiě)字、怎么穿衣服、怎么吃飯……”小主人著急的'問(wèn)。“哈哈,你可以動(dòng)動(dòng)腦袋呀,總會(huì)想出來(lái)辦法的”我不以為然的說(shuō),說(shuō)完我就呼呼地睡起了大覺(jué)。

  滴滴滴滴……十二點(diǎn)到了,小主人要吃飯了,噼里啪啦,叮咚叮咚,一雙筷子兩個(gè)碗,一個(gè)勺子,掉到了地上,沒(méi)辦法小主人只有用嘴拿東西了,小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍,可是想想每天干那么多事情,寫(xiě)作業(yè)、吃飯、彈琴、拿東西……沒(méi)有一刻閑,而且每天還臟兮兮的。想到這我還是沒(méi)有幫主人。小主人一個(gè)勁的喊我快點(diǎn)醒來(lái)。還告訴我以后一定講衛(wèi)生,

  第二天上學(xué)了,小主人把我洗的干干凈凈,課堂上其他同學(xué)都在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。小主人急的滿頭大汗,悄悄的跟我說(shuō),小手小手快點(diǎn)醒來(lái),我以后一定對(duì)你好一些,少讓你干點(diǎn)事情幫你講衛(wèi)生,求求你快點(diǎn)醒來(lái)吧。鑒于早晨小主人的表現(xiàn),我只好醒過(guò)來(lái)。小主人開(kāi)心極了。

  從此以后,小主人再也不讓我干那么多事情,而且每天幫我講衛(wèi)生,從此我再也沒(méi)罷工過(guò)。

手罷工了作文6

  樂(lè)樂(lè)是一個(gè)不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛(ài)洗手,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此,他還喜歡在手上涂抹墨水,把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒(méi)事就把指甲放進(jìn)嘴里啃來(lái)啃去,指甲被啃得短的不能再短了,手指頭都開(kāi)裂了,滲出點(diǎn)點(diǎn)血絲。

  手整天生活在水深火熱之中,感到苦不堪言。終于有一天,它覺(jué)悟了:小主人這么不愛(ài)護(hù)我,干脆,我不干了!第二天,樂(lè)樂(lè)從床上起來(lái),想去拿衣服,咦?手怎么抬不起來(lái)?難道睡覺(jué)壓麻了?干脆先去廁所吧,可是臥室的門(mén)也打不開(kāi)啊。他只好用嘴叼著門(mén)把手,費(fèi)了九牛二虎之力才打開(kāi)了門(mén)。準(zhǔn)備吃早餐了,看著滿滿一桌子好吃的,手卻動(dòng)不了,只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來(lái)了,但是他沒(méi)法把錢給司機(jī)叔叔,只好走路去上學(xué)。在課上,老師讓寫(xiě)字,可是他沒(méi)法拿筆,被老師狠狠地批了一頓。體育課上,老師讓打籃球,這可是樂(lè)樂(lè)最喜歡的運(yùn)動(dòng),但是手罷工了,只好在旁邊看。

  樂(lè)樂(lè)哭著跑回了家,把事情跟媽媽一五一十地說(shuō)了。媽媽拿起樂(lè)樂(lè)的手看了看說(shuō):“你的手肯定是“罷工”了,你瞧,你太不愛(ài)護(hù)它了!”“沒(méi)有手多不方便!我以后一定好好愛(ài)護(hù)它們。”樂(lè)樂(lè)后悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手,涂上了油。果然,樂(lè)樂(lè)的'手又重新“工作”了。

  手是我們的朋友,是我們身體的一部分,每做一件事情都離不開(kāi)它的幫助,我們要愛(ài)護(hù)它。

手罷工了作文7

  一天夜里,我呼呼地睡,睡著睡著,做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我的手居然罷工了。

  我醒來(lái)想穿衣服,但發(fā)現(xiàn)自己的手只能是握成拳頭的樣子,五指無(wú)法打開(kāi),穿衣服只能把衣服平鋪之后,套在頭上,蹦幾下才能穿上。

  好不容易穿上衣服準(zhǔn)備吃早飯,可是媽媽卻沒(méi)有做早飯,因?yàn)樗氖忠彩蔷o緊地握成拳頭。沒(méi)辦法,我們只能去外面吃。

  到了餐館,發(fā)現(xiàn)大家的手都罷工了。廚師如果要炒菜,得把鏟子綁在拳頭上;收銀員收錢的時(shí)候,只能用兩個(gè)拳頭對(duì)在一起夾住錢幣,整個(gè)餐館都亂套了。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才吃上飯。因?yàn)槭至T工了,只能用拳頭夾住勺子吃飯,所以我們吃了很長(zhǎng)時(shí)間。

  校車司機(jī)的`手也罷工了,沒(méi)法開(kāi)車了。幸虧我們離學(xué)校不太遠(yuǎn),于是媽媽步行送我去上學(xué)。

  到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,沒(méi)有辦法板書(shū),只能空講。學(xué)生們根本聽(tīng)不懂,也沒(méi)法做練習(xí)題,當(dāng)然了,即使想做也做不成,因?yàn)橥瑢W(xué)們的手也罷工了,無(wú)法握筆。

  這一切發(fā)生得太突然了,可把我愁壞了,不知道該怎么辦才好。

  就在這時(shí),忽然聽(tīng)到有人在旁邊叫我,原來(lái)是媽媽,她大聲喊道:“快起床呀,小懶蛋!”我猛得驚醒了,哎呀,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!

  我舉起雙手,發(fā)現(xiàn)十根手指都很靈活,想干什么都可以,我忍不住親了親自己的手,興奮地大喊道:“謝謝你們,親愛(ài)的雙手,沒(méi)有罷工。 

手罷工了作文8

  暑假的一天清晨,我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無(wú)力。洗臉時(shí)手在垂著,想把毛巾從掛鉤上取下來(lái),但是不管怎樣也用不上力;吃早點(diǎn)時(shí)手還在垂著,連平時(shí)覺(jué)得最輕的叉子,都像一座千金泰山。我擔(dān)心地想:今天的作業(yè)怎么辦呀?還有今天約好的自行車比賽……

  準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)了,我很不情愿地走進(jìn)房間,此時(shí),連書(shū)包里的文具盒也拿不出來(lái)!斑郛(dāng)!”我聽(tīng)到了爸媽出門(mén)時(shí)關(guān)門(mén)的聲音。忽然我的手指點(diǎn)了我?guī)紫拢?dāng)然那不是我能控制的',我嚇了一大跳,然后我聽(tīng)到了說(shuō)話聲“你好!”我邊發(fā)抖邊說(shuō):“你是誰(shuí)?”“我是誰(shuí)不重要,重要的是你有沒(méi)有愛(ài)護(hù)你的雙手?”我低頭一看,說(shuō)話的正是我的手,我?guī)缀跻獓槙炦^(guò)去,手居然說(shuō)話了,真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說(shuō):“你用手寫(xiě)字我沒(méi)意見(jiàn),但是你不小心把墨水抹到我身上,不但不把墨水洗掉,還把墨筆的消色墨涂到我身上,你知不知道這些都是有毒的東西,還有……”我的手繼續(xù)聲討我。

  突然,開(kāi)門(mén)聲響起,我的手趕忙對(duì)我說(shuō):“從今天起要愛(ài)護(hù)我,并且要對(duì)這件事情保密,我先觀察你一天,如果做得好,我就開(kāi)始工作;如果做得不好,我就繼續(xù)罷工!蔽覜Q心好好愛(ài)護(hù)我的雙手,那就開(kāi)始行動(dòng)吧!

  第二天,我的手果然履行承諾開(kāi)始工作了,太好了!我連忙下床,可是我下床就跌倒了,原來(lái)我的腳也開(kāi)始罷工了,啊……

手罷工了作文9

  人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)都離不開(kāi)手,沒(méi)有手,人類將無(wú)法正常生活。

  就一天,可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦!

  這天早晨,樂(lè)樂(lè)從夢(mèng)中醒來(lái),正想伸手去抓衣服,可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚,腳不自覺(jué)地伸了過(guò)去。這是怎么回事?樂(lè)樂(lè)有些慌了,右手伸出腦袋告訴樂(lè)樂(lè),你平時(shí)寫(xiě)作業(yè)總是應(yīng)付,寫(xiě)出來(lái)的字丑死了,連累我被媽媽批評(píng),所以我們要罷工了。

  樂(lè)樂(lè)一聽(tīng),心想這也不錯(cuò),這樣以后就不用寫(xiě)作業(yè)啦。

  等來(lái)到餐廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候,樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了!原來(lái)爸爸總是沉迷手機(jī),他的手老是忙著刷手機(jī),都沒(méi)跟樂(lè)樂(lè)一起玩。樂(lè)樂(lè)整天抱怨爸爸的.手沒(méi)有抱抱他,和他一起玩。

  媽媽每天忙著給一家人做飯,而樂(lè)樂(lè)和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動(dòng),卻沒(méi)有獲得尊重,手覺(jué)得太委屈了,所以媽媽的手也罷工了。

  這下好了,一家子的手都罷工了,這可怎么辦?

  沒(méi)有手,我們連吃飯都困難了。就在這時(shí),爸爸用腳費(fèi)力地打開(kāi)了電視機(jī),電視節(jié)目正在報(bào)道一則新聞:由于人類不尊重手的勞動(dòng)成果,還有人用他來(lái)做壞事,所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對(duì)用手來(lái)做壞事的人,那他們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有手啦。

  看完了新聞,一家人都不說(shuō)話了。

  樂(lè)樂(lè)心想:以后我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),把字寫(xiě)得工整美觀。這才對(duì)得起手嘛!雙手好像聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)內(nèi)心的聲音,居然恢復(fù)了動(dòng)作!

手罷工了作文10

  一直以來(lái),右手根本瞧不起左手。它覺(jué)得自己每天為小主人,干那個(gè)做這個(gè)忙忙碌碌的,左手卻過(guò)著逍遙自在的生活。

  有一天,右手忍不住問(wèn)左手:“左手請(qǐng)你告訴我,你的.真本事是什么呀?你是會(huì)繡花?會(huì)寫(xiě)字?還是畫(huà)畫(huà)?”左手回答道:“我沒(méi)有什么真本事!薄肮婵尚,左手竟然什么都不會(huì)!”右手在旁邊小聲嘀咕著。左手看透了右手的心思,他心想,這樣朝夕的朋友,竟然嘲笑他,看來(lái)明天要給他點(diǎn)顏色看看。

  第二天早上,小主人覺(jué)得左手一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。小主人要洗漱了,右手拿好了牙刷,左手卻拿不動(dòng)牙杯;小主人要吃飯啦,右手拿好了勺子,左手卻扶不動(dòng)碗;小主人要寫(xiě)字啦,右手拿好了筆,左手去扶不動(dòng)本子,寫(xiě)的是歪歪扭扭的。右手生氣了,對(duì)左手說(shuō)道:“哎呀!小主人要洗漱,你拿不動(dòng)牙杯,小主人要吃飯,你扶不動(dòng)碗,小主人要寫(xiě)字了,你又扶不動(dòng)本子,你要干什么呀!”左手不屑的回答:“你說(shuō)我沒(méi)用,所以,我就不動(dòng)了唄!庇沂譄o(wú)語(yǔ)地低下了頭。

  到了晚上,右手誠(chéng)懇的向左手道歉:“對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)你沒(méi)用,你能原諒我嗎?”左手說(shuō)道:“可以呀,我們每個(gè)人都有我們的長(zhǎng)處,不要小瞧別人,說(shuō)不定能幫助你的,來(lái),我們好好配合吧!”

  后來(lái)左手和右手,十分有默契,他們就是最好的搭檔!

手罷工了作文11

  李明是位高中生,但他每天都不學(xué)習(xí),老師跟他講他還振振有詞,他喜歡“吃雞”手游,一玩就是一整天。

  一天晚上,他照常把書(shū)包一扔,拿出手機(jī)打“吃雞”手游,只見(jiàn)他的手在上面靈活地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去,玩到很晚,他小咪了一會(huì)兒后,就有繼續(xù)打。但覺(jué)得奇怪“咦?我的手怎么沒(méi)知覺(jué)了,剛剛還好好的?”

  他猛一看自己的`手臂,“呀!手居然跑了!”還自己長(zhǎng)出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。

  李明裝作很冷靜地問(wèn):“手,你想干嘛?”“那還用問(wèn)!因?yàn)槟忝刻於甲屛页?fù)荷工作,所以從今天開(kāi)始,我要罷工了!而且永遠(yuǎn)離開(kāi)你!”手生氣地對(duì)李明說(shuō)。

  李明一臉驚訝:“什么!你要罷工?沒(méi)門(mén)”說(shuō)完,他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”?墒牵趾莒`活,怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺:“活該!誰(shuí)叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作,不讓我休息的?”

  李明開(kāi)始?xì)饧睌,但?tīng)了手的話后,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,于是,他對(duì)手說(shuō):“看在老朋友的份上,你能不能饒了我這次?”

  “嗯,只要你改了壞毛病,我一定回來(lái)!笔诌@才心情好了點(diǎn)兒。

  “我一定改!”李明說(shuō),“看在你想改的份上,我就回來(lái)吧!笔终f(shuō)完真的回來(lái)了。

  果然,李明成了個(gè)好孩子,再也不打游戲了,他怕手又罷工了!

手罷工了作文12

  手,是我們身體的重要器官,一個(gè)健康的身體離不開(kāi)健全的雙手,做很多事情都要依靠手的幫助才能完成?墒,有一天小明的手卻罷工了。這是怎么回事呢?

  小明是一個(gè)不愛(ài)干凈的人,每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天,他的手實(shí)在忍受不了了,于是就雙雙罷工了。

  手罷工了以后,小明的作業(yè)就不能寫(xiě)了。在語(yǔ)文課上,小明因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)而被罰抄最長(zhǎng)的課文;在數(shù)學(xué)課上,因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而被罰寫(xiě)更多算術(shù)題;在英語(yǔ)課上,因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)英語(yǔ)單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上,因?yàn)闆](méi)有完成手工折紙而被老師狠狠批評(píng)了一頓。

  然而,小明回到家并不能完成這些罰抄,他懊惱地坐在地上,傷心地想:“沒(méi)有了手,我不能寫(xiě)作業(yè)了,今天被所有老師批評(píng)了一遍,還不能吃飯,不能洗臉?biāo)⒀,還有很多事情都不能做了!毕胫胫,他后悔地哇哇大哭起來(lái)。他嚴(yán)肅地對(duì)手說(shuō):“手啊手啊,我知道錯(cuò)了,是不是我不愛(ài)干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后,我一定好好愛(ài)護(hù)你,保證每天讓你都干干凈凈的,請(qǐng)求你原諒我吧!”手聽(tīng)了認(rèn)真的說(shuō):“真的嗎?”“當(dāng)然是真的!”“好,我們一言為定。”說(shuō)完,手的勤奮地開(kāi)始干起活來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地幫小明一起寫(xiě)完所有作業(yè)。

  而小明呢,從那以后也信守承諾,每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手,讓他的手常常保持干凈清爽,甚至一塵不染。所以,他們倆之后就相互配合的`親密無(wú)間了。

  同學(xué)們,我們都要好好愛(ài)護(hù)自己的雙手,讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手,不要像小明一樣犯了錯(cuò)誤讓自己的手罷工了,就后悔莫及了。

手罷工了作文13

  方方是個(gè)懶惰蟲(chóng),什么事情都叫人家?guī)退桑蠹冶凰麩┑拇螖?shù)多了,就拿方方開(kāi)玩笑:“方方,是不是你的手罷工了,你才這么懶的?”方方就會(huì)順口說(shuō):“是啊是啊,我的手罷工了!

  一天夜里,方方做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他的雙手對(duì)他說(shuō):“方方,我們沒(méi)有罷工,是你自己懶,不肯動(dòng)手干活。明天開(kāi)始,我們就真的罷工了,你自己好自為之吧。”

  早上,方方醒來(lái),想要起床,卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動(dòng)不了。方方想起他的夢(mèng),急得大哭。媽媽走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)方方連手指都動(dòng)不了,就對(duì)方方說(shuō):“你看,平時(shí)叫你干活,你就推三推四,還叫別人幫你干,好好的手都廢掉了!眿寢寧头椒酱┖靡路,喂他吃完早餐,就送他上學(xué)了。

  方方來(lái)到教室。他放書(shū)包,拿書(shū)本,找作業(yè),翻書(shū),沒(méi)有一樣不要同桌的幫忙,最糟糕的`是他拼命用腦子記住老師說(shuō)的知識(shí)點(diǎn),可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了,都怪自己平時(shí)太懶了,把手惹生氣了。

  晚上,方方躺在床上,悄悄地對(duì)自己的雙手說(shuō):“手啊手,我再也不懶惰了,我知道錯(cuò)了,請(qǐng)你們不要再罷工了。”

  第二天,方方起床,發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服,突然想起自己對(duì)手說(shuō)的話,立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。

  從此,方方像變了個(gè)人似的,再也不叫別人幫他干活,還主動(dòng)幫有需要的人,成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子了。

手罷工了作文14

  科學(xué)家探探發(fā)明了一款機(jī)器人。一天,機(jī)器人驕傲地說(shuō):“我們能為人類,為主人做很多事情,我們是最偉大最勤勞的。”手指兄弟們聽(tīng)見(jiàn)了,他們不愿意了。

  第二天起床時(shí),探探發(fā)現(xiàn)自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說(shuō):“以后我們幾個(gè)兄弟不會(huì)為你做任何事情了!碧教絾(wèn)其原因,食指說(shuō):“你發(fā)明的'機(jī)器人太智能了,他說(shuō)他能為你做很多事情,他是最偉大最勤勞的,你有什么事情就找他做吧,從此我們要罷工了!”探探很無(wú)奈,說(shuō)道:“好,你們休息吧!

  因?yàn)槭种竸?dòng)不了,光是穿衣服探探就用了半個(gè)多小時(shí)。刷牙時(shí),他只能用胳膊夾著牙刷刷牙,剛刷了一半,牙刷就掉到了地上,每次探探都得重新刷,氣的探探臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。于是,他對(duì)著手指大喊:“你們真是氣死我了,你們能不能別罷工了!”中指調(diào)皮地說(shuō):“就罷工,就罷工。”探探只得繼續(xù)用胳膊夾著牙刷刷牙。午飯時(shí),探探只能用勺子吃飯,因?yàn)楦觳矈A筷子更不方便。

  探探就這樣累了一上午。中午睡覺(jué)時(shí),探探對(duì)手指說(shuō):“我因?yàn)橛心銈兊膸椭虐l(fā)明了機(jī)器人,如果沒(méi)有你們,也不會(huì)有機(jī)器人,更談不上智能了。和機(jī)器人相比,你們更重要,請(qǐng)你們不要再罷工了吧!”

  幾根指頭聽(tīng)了探探的話,他們很感動(dòng),他們就決定再也不罷工了。

手罷工了作文15

  在我們的日常生活中,無(wú)論做什么事情,都離不開(kāi)我們的雙手。所以,手是最累的,他們對(duì)主人也有很多的意見(jiàn)。于是他們商量著聚在一起訴苦,下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧!

  有一雙小手說(shuō):“我的主人是一名學(xué)生,作業(yè)非常多,從早到晚寫(xiě)個(gè)不停,想休息一會(huì)兒主人都不同意!庇钟幸浑p大手說(shuō):“我的主人是一個(gè)煤礦工人,每天要在井底下挖煤,干的都是又臟又累的活,我的身上總是黑乎乎的。”還有一雙大手說(shuō):“我的主人是一個(gè)農(nóng)民,每天要下地干活,害得我身上長(zhǎng)滿了繭!薄(jīng)過(guò)一通抱怨后,他們提出了抗議,并一致決定:“從現(xiàn)在開(kāi)始,他們不再做任何事情,他們要罷工!

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)自己的手不聽(tīng)使喚了。小手不寫(xiě)作業(yè)了,大手都不干活了,也不穿衣服、不吃飯、不工作了……所有的一切全都亂套了,仿佛時(shí)間在那一刻停止了,人們只能餓著肚子躺在床上。

  就這樣幾天過(guò)去了,人們頭昏眼花,渾身沒(méi)勁。手們也不知道到底是怎么回事?只覺(jué)得主人快要死了。最終,還是身體的.其它器官發(fā)出了信號(hào),說(shuō):“我們都是身體的一部分,只有相互分工合作,才會(huì)讓我們的主人保持生命與活力,你們搞罷工實(shí)在是太不應(yīng)該了。”聽(tīng)到其它器官的指責(zé)后,手們紛紛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為給主人帶來(lái)的不良后果,非常慚愧。

  于是第二天,所有的手們都積極的開(kāi)始了工作,主人們又都恢復(fù)了往日正常的生活。所有的一切在那一刻好像又活了過(guò)來(lái)。

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