[推薦]享受過程作文
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的享受過程作文,希望對大家有所幫助。
享受過程作文1
去年五月,爸爸到云南旅游,帶給我一包黑色的小豆豆,說是跳舞小草的種子。跳舞小草?草也會跳舞么?我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后,每天起床,我做的第一件事就是跑到花盆邊,看看種子有沒有發(fā)芽,我是多么想早點欣賞它跳舞呀!澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土,便成了我每日必不可少的一部分。
終于,在我種下它的第二十一天,一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上,好讓它沐浴在陽光下,將芽片一片一片地舒展開來,露出它的笑靨。此時,我的`嘴角也會為有這一份小小的滿足而微微向上揚起,情不自禁地哼著那首老歌:“我從山中來,帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來,不覺長出了三枝葉片,一絲喜悅又涌上心頭。我時而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉,時而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠,時而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出,我都會好一陣高興,圍著它跳起來,此時,在它的眼中,我就是一株“跳舞小草”吧?我期盼著它快點兒長大,哪一天像婷婷玉立的女孩子,舒展衫袖,隨著我彈奏的舞曲,情意綿綿地舞動……
那天,我去了補習班,老師講的課我一句也沒有聽進去,思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿。回家后,將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺,可它……不見了!堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲,他倆的手上,還殘留著綠色的汁液,陽臺上,是跳舞小草光禿禿的莖和緊連著的根。我強忍著眼淚,拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責怪他們,因為我是姐姐。我鄭重地坐在鋼琴前,含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》,想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊,拍了拍我的肩膀:“別難過了,那畢竟只是一個結果,我們經歷得更多的,是過程。別忘了,你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經享受了這個美妙的過程,何必太在意結果呢?”
是啊,太多太多的時候,我們只注意了追求一個好結果,而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細細回想,過程,也是值得享受的。
享受過程作文2
享受過程,不在乎結果的好與壞;享受過程,不因途中的艱難困苦而退縮;享受過程,用真誠的心感受他人給予的愛與鼓勵。
不知怎的,在校運會到來之際,我被陰陽差錯地安排參加800米長跑比賽,頓時,800米長征般遙遠的路程,跑步時煎熬的喘息,還有那非凡的競爭對手,一幕幕地浮現在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計的推脫這艱難的使命,但是老師只對我說:“結果不重要,重要的是享受過程!
是的,重要的是享受過程。我一遍遍的告訴自己,接受了這份重任。
從那以后,體育課上,我那堅定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽激勵我奮勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳。贿有那一股股匯聚成江河的汗水,他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑,體魄日益強大,即使我不幸落第,我也收獲了健康與強壯。
是的,享受過程,不為艱難困苦而退縮,而是打敗它,使自己邁上更高的臺階。
校運會終于到來了。太陽收起了往日的火辣辣,綻開燦爛的笑容,蔚藍的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學為我吶喊,為我加油,為我鼓勵,她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵,不為別的,為了度過風風雨雨,同舟共濟三年的`同伴,彼此感受扯不斷的情恩。
發(fā)令搶聲一炮即響,驚動了樹上的鳥兒,響徹云霄。我?guī)е蠋煹南M,靠著自己長期積累的強壯體魄,滿載著同學們給予的愛與鼓勵。我已顧不得一切,雙腳好似乘奔御風一個勁兒地向前沖。最后200米、100米……
歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起。可是這已并不重要。我回味其中的過程,我得到的是比名次更重要的精神財富,我享受過程。
享受過程,盡自己最大的努力,無怨無悔;享受過程,在困苦中尋找自己的不足;享受過程,感悟他人贈與的一腔熱情。享受過程,擁有的將是比結果更重要的人格升華。
享受過程作文3
在某種意義上,過程比結果更為重要。有了過程,結果如何,都無所謂了。——題記
從小學至今,我玩篆刻差不多有兩年了。我用玩這個詞,是因為沒有經過老師指點,也沒有深刻的研究,只是偶爾在閑暇時拿出來刻劃刻劃,況且還刻得不怎么好。也正因為這個原因,我一直不曾放棄它,時斷時續(xù)地磨礪著,從中真是受益匪淺。
二零零五年七月份的一個晚上,我刻的第一枚印章橫空出世了,雖然只是個簡單的大字。我記得,那天清晨,從抽屜中翻出爺爺的`印作,覺得好玩,便要了套刻章的工具開始玩弄起來。過了一年,等水平稍有提高,我便開始刻我的名字。信手抓來一塊方石,輕擰水龍頭,在涓涓細流下用砂紙磨去污垢,將光滑潔凈的一面夾在印床中央。雖然我學過點書法,但對篆書只是半路出家,不得不找來一本篆刻字典以備不時之需?糖安椴樽值,找到范字,先用鉛筆大致畫在紙上,然后將紙反過來,將所得的反字小心翼翼地畫在方石上。陰文略為好刻,用細刀沿鉛筆印劃出一道道淺淺的白紋,稍稍修改,又拿起個大號的鏟子,慢慢由白紋向周圍擴張,不時吹去那些擋著視線的石沫。待到粗細差不多了,再做細節(jié)描繪。我喜歡先將印章放遠些,便于看到整體上的缺陷。篆書的筆劃是圓滑而有力的,但這卻棱角分明,剛強但缺力度,就微微磨去一層,再行加工。我用中刻刀在遺址上輕輕削過邊框,將棱角周圍向外拓,即變得圓潤又不太細。因為刻的是陰文,修改尚有余地,磨了刻,刻了改,改了印,印了磨,反復幾次,終于定稿。待在本子上留下記念,便毫不留情地將兩個小時的勞動所得磨去,期待著下次新生。
那幾天,樓里有人家裝修。奶奶問:你不覺得樓下很吵嗎?沒聽見。我關上水龍頭,將石頭瀝干,我覺得很安靜。
到現在,我已經有了數枚自刻的作品了。我喜歡它,是因為我享受著那反復修改的過程,與越改越好的成就感。并且,它讓我擁有了一直不曾得到的沉穩(wěn)與定性,是我一生難忘的。
享受過程作文4
因為鴿子享受飛行的自由和幸福,它們并不關心鷹是否飛得比他高,因為草享受浴光的溫暖和保濕。
因此,不與不好的紫色和紅色的花朵作戰(zhàn)是一種智慧和智慧的平衡。享受過程中的每一個簡單的漣漪,你會發(fā)現原來的生活是如此美好。享受的過程是一種精神狀態(tài),讓人們感受到生活的美麗,就像傅遠輝,一個饑荒的女孩,因為她在奧運會上贏得了獎牌。不是因為別的東西而著火了,因為他真的很生氣,因為沒有人比他更喜歡這場比賽,因為他已經贏得了獎牌,而不是一場比賽。最好的結果是享受游戲中最好的獎牌就是在這個過程中生活最好的自我。他更有信心和可愛。原因是它是唯一一個致力于游戲的運動員。
享受的過程是一種智慧。如果每個人都有這樣的智慧,社會就會變得美麗和諧。當人們知道如何享受這個過程時,他們就不再為實現他們的目標而做任何事情了。如果你是學生,你就不會作弊。因為你知道學習是改進你自己的過程。沒有必要在最后的試卷上作弊。如果你是一個商人,你不會被欺騙,因為你在交換貨物的過程中玩得很開心。你根本不需要欺騙和交換利潤來讓自己開心。如果你是一個孩子,你決心在你的生活中充實和快樂,因為你知道人們生活在享受生活的過程中。從生到死的過程。
當然,如果每個社會成員都有這樣的智慧,你就會盡力豐富你的生命。享受的過程是一種平衡。對于一個國家來說,通往經濟指標的道路并不是一個國家,而是一個國家的.政治和經濟文化。生態(tài)思想和其他方面在復興過程中具有強大的活力和無限的吸引力。沒有必要追求和經濟的快速增長,因為盲目追求經濟增長會導致復興過程中的一系列問題,而不僅僅局限于GDP排名。因為過度提倡經濟會導致快速成功、快速獲利和浮躁的共生。
今天,我們提倡的新的經濟規(guī)范不僅消除了追求經濟的局限性,而且可以改善發(fā)展的各個方面,享受復興過程,平衡健康發(fā)展。
詩人喬治說你不能改變結局,但你可以改變它。是的,享受一種智慧的心態(tài)來追求一種平衡,這是享受這個詞的最好解釋。
事實上,無論是個人社會還是國家,當你享受到這個過程,你同時也會處于良好的結局。
從現在開始,享受這個過程的美麗。
享受過程作文5
大家現在的生活都很幸福的,享受到了很多的快樂,和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花,是快樂的;坐在被窩里觀看精彩的電視節(jié)目,是快樂的;穿上嶄新的衣服,和爸爸媽媽去逛街、游覽,是快樂的。許多同學還從打游戲的刺激中,找到了快樂;從和同學的吵鬧、開玩笑中,找到了快樂;從做雪人、打雪仗中,找到了快樂……但是,你們有沒有從學習中找到了快樂呢?其實,學習也是快樂的源泉,是其樂無窮的。通過自己的思考、研究,攻克了一道數學難題,這不是快樂嗎?一個片段經過你的努力被你背誦出來了,不也是快樂嗎?一篇優(yōu)秀的作文在報刊上發(fā)表出來了,你會不快樂嗎?當你嘗到了學習的快樂,享受到了成功的喜悅,你會覺得學習是一件多么有趣的樂事啊!
我們班里的孟同學的作文在《蘇州教育周刊》上發(fā)表了,她內心的喜悅是無法用語言表達的',班里的朱同學在數學競賽中獲得了年級第二名,那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名后,他們高興得跳了起來,五張笑臉就是五朵金花呢!學習帶來了多少快樂啊!
陳景潤是一位大數學家,他在艱苦的環(huán)境里埋頭計算、研究,在枯燥的、神奇的數學中得到了無窮的快樂,終于摘取了世界數學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
當然,學習中的快樂是建立在下苦功夫的基礎上的,沒有先前的苦,是得不到之后的樂的,只有先苦,才有后樂。在學習上要想不勞而獲,盼望著天上掉下“天鵝肉”來,是不可能的。記住吧,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
這一學期我們面臨著畢業(yè)考試,學期又短,時間緊,任務重。只有從頭抓緊,不能有絲毫的懈怠,才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說,只要行動,就有收獲。趕緊行動吧,到時候再享受豐收的喜悅。
享受過程作文6
燈光,音樂,華服,舞鞋……我旋轉、跳躍,沉醉于舞蹈的靈動中,享受著“舞動”的過程!}記
相識
還記得,上幼兒園的時候,老師常帶著大家一起唱歌、跳舞。那時我跳得最好,不知是天生的,還是那份陶醉,從此我便喜歡上跳舞了。盡管那時候所謂的“舞蹈”只是隨著兒歌拍手、轉圈,在空中搖擺、扭轉小手這些簡單普遍的肢體動作,但是,我就是享受在其中!每當與小伙伴們唱起歌謠,雙手就不自覺地舞動起來,接著是雙腳,隨后全身都活躍在歌謠里。我只知道,我想要跳舞,因為它使我感到快樂、美好。小時候,我就這樣,享受著“舞動”的過程。
相知
后來,由于這份熱愛,我開始學習“真的”舞蹈。起初,我卻因練習基本功的辛苦而氣餒了。下腰劈叉,壓腿彎腰,這些枯燥痛苦的事情動搖著我。我認識到學習跳舞實在是件不容易的事,要付出好多。但是每當看到舞臺上那些“蝴蝶”翩翩起舞,舒展著柔軟曼妙的腰肢,輕盈地跳躍劃出一道道優(yōu)美的弧線時,心里自然是為他們喝彩,但同時是一陣心酸。想必,這些“蝴蝶”曾為了騰飛付出了很多很多,但正是這些付出換來了今日的閃耀啊!從此我不再因練基本功的辛苦而退后,我認真地對待每一次練習!耙欢,五六七八……,”每一拍我都享受著,因為在這風雨過后必將是美好的晴日。其實這種辛苦不也是一種享受嗎
相愛
十幾年過去了,我已經愛上了她——舞蹈。舞臺下,在舞蹈教室的鏡子前,我灑下了太多辛酸的汗與淚,那面鏡子見證了我的每個舞姿。舞臺上,我身著華美驚艷的舞裙,飾著璀璨耀人的.頭飾,腳上綁著那雙心愛的足尖鞋,在聚光燈的追逐下,在那熟悉的音符的縈繞下,我?guī)е环N縹緲如夢幻的韻律,旋轉著、跳躍著,雙腳輕盈的地著舞臺,纖手柔若無骨地劃動著,柔軟的腰肢更如風擺柳。我真的醉了!身上每個細胞都在舒展,我高揚著頭,延伸著脖頸,雙手從肩頭舒展到指尖……我猶如墮入了夢中一般,迷醉在音樂中,跟著節(jié)拍柔韌地舞動著,享受著!
我熱愛舞蹈,為它癡迷,為它陶醉。我盡情地享受著“舞動”的過程!
享受過程作文7
話說,在很久很久以前的遠古時期,出現了一群非常著名的人,他們便是——唐僧、悟空、八戒、沙僧。這天他們接到了觀音婆婆的艱巨任務,到西天去取經。
一回到家,悟空便開始抱怨:“老太婆,果然是人老了,一大早的,真討厭!碧粕桶私溥B忙把頭點的像撥浪鼓鼓似的,表示贊同。這時一向少言寡語的沙僧淡淡地開口:“這算什么,不是分分鐘搞定的事,有telephone!”“啊,我們怎么沒想到。”于是四人分別拿出了手機,登上了取經網,啊哈,搞定。這時,一個叫樹的網友,已經傳了一個文件給師徒四人,里面什么功略,什么妖怪,都顯示的清清楚楚,完全就是一本名副其實的經書!
這時一個叫“瓶花”的網友請求加他們?yōu)楹糜,于是五人便聊了起來,“啊呀,聽觀音給你們布置了個任務,為什么不去做?”“什么?要做?啊哈,網上分分鐘搞定!”“為什么?”“任務完成不就行了嗎?”“……”
此時,悟空正仰躺在沙發(fā)上,唐僧正端坐在馬桶上,沙僧正睡在床上,八戒正在一邊吃,一邊聊……四人千姿百態(tài),形態(tài)各異。這時,一道白光閃過,天地間驟然一亮,觀音憑空出現在他們面前,悟空嚇得跌了下來,“老太……啊不,觀音,您找我們什么事?”他結結巴巴地說道。觀音嚴肅地說:“我只想給你看看你們的分身,幾千萬年前的`你們,他們已經完成了任務,雖然任務很艱難,要經歷九九八十一難,但他們成功了,他們享受到了成功的樂趣,嘗到了成功的果實,同時在這期間也促進了幾個的友誼,讓他們知道了團結的力量。而今你們生活在一個信息發(fā)達的世界,雖然你們完成的很快,分分鐘完成,但你們收獲了什么?你們享受到了樂趣了嗎?得到一個結果有用嗎?交了任務就行嗎?”幾個人想了想,慚愧地低下了頭。
是啊,現實也是這樣,我們真的只是要完成作業(yè)嗎?是為了學習而學習嗎?要一個結果有意義嗎?
享受過程作文8
你可以試著去享受它。
以前我認為讀書是乏味的,是無趣的,所以當我看到這厚厚的一本純文字沒有半點插圖的名著時,我只感覺到不耐煩,甚至產生了一絲厭惡之感?偸强吹降诙娴臅r候,終究受不了這枯燥無味的文字,索性把書一合,扔在一邊。在我看來,這單調乏味的文字,沒有任何特點和名人名言中所說的所謂的樂趣?荚嚦煽兂鰜砗,語文老師把我叫到辦公室,拿著我的考卷,指著那一大道空白的`名著閱讀題,問我:“你難道對這本名著一無所知嗎?”我只覺得委屈,輕壓著哭嗓對老師說:“這本名著我絲毫看不進去……”聞言,老師笑了,說道:“現在大多孩子都這樣,他們找不到書中的樂趣,覺得乏味,只覺得在游戲中才能找到樂趣……嗯,或許你可以靜下心來,關上房間的門,去試著享受讀書的過程!备蠋煹绖e后,我尋思著她所說的話,或許,我可以找到所謂的樂趣。晚上,寫完功課后,便照著老師的話,關上房間的門,做了個深呼吸,讓自己的心靜下來,才翻開了名著。我讀得很慢,每個句子我都細心體會著它自身的獨特的特性,不是把它往腦子里記,而是把它往心里記。我突然間發(fā)現,用幾個或十幾個單調的字拼湊出來的句子,都飽含著它自身所具有的獨一無二的情感,每個句子所表達的情感都不一樣,每個句子都散發(fā)出它獨特的魅力,吸引著人們去體會它,揣摩它。
每個句子都飽含著酸甜苦辣的情感。只是在于你是否靜下心來,尊重它們,細細品味它們,如果你只是以看書的名義草草瀏覽了一遍,你會體會得到它們所表達的情感嗎?你有尊重它們嗎?你沒有。你需要靜下心來,品嘗它們特有的魅力,或許,你就不知不覺融入了這本書,你就能享受這個奇妙的過程,享受它凈化著你的心靈,享受它豐富你知識的海洋,享受它帶給你的情感變動,享受它訴說的自己的故事。
享受這個過程并不難,但遠沒有你想象中的簡單,試著去享受這過程吧,你會發(fā)覺自己會變得有些不一樣。
享受過程作文9
如果說噴泉是結果,那么泉水蓄積就是過程。對于人生而言,結果是非常重要的,但其中的過程,更需要珍惜,畢竟結果是長期的,過程是短暫的。
人生,在追求成功的同時,其實過程也擁有著樂趣。當你在用一顆懶散的心對待人生時,它就會給你刻骨銘心的教訓,反之,你便會享受到達成功時那難以言說的喜悅。可不論教訓還是享受經歷后,你會發(fā)現這個過程非常美好。
生活給了我們許多的.享受和快樂,統(tǒng)統(tǒng)都是源于那充實的過程。俗話說得好,“心急吃不了熱豆腐”,如果急于享受生活,那便給你的是無窮的痛苦,因為你并沒有認真地對待過程。
工作,如果用自己的雙手創(chuàng)造那個過程,便也是一種享受。日出而作,日落而息,當你經過了一天的忙碌,回到家中,躺在床上回想這一天的經歷時,你會覺得這滿滿的都是幸福感,因為你用自己的雙手創(chuàng)造了一天的生活。
人生充滿了變數,充滿了酸甜苦辣,充滿了富窮貴賤,不過這才是真正的人生。人活著其實就是要活出一種心態(tài)。當你遭遇挫折的時候,請不要灰心氣餒,再苦再難也要堅強,相信夢就在前面,要好好享受這其中的過程。
在人生的過程中,有春花嬌艷,夏葉繁榮,秋目似水;在成長的過程中有轟轟烈烈,有樸實無華,義無反顧,也有大起大落,偉大后是平凡,執(zhí)著下是悲壯。慢慢的成長道路上,沒有驛站,只有一塊里程碑,深深淺淺的每一個腳印都是追求理想的寫照。平凡與不平凡的經歷都已煙消云散,成了往事。
也許你一無所有,讓尊嚴喚起你毫不示弱的勇氣,人格的能量能使你的輝煌從此崛起。也許你萬分的失落,無法超越自我讓心靈風和日麗,但你無論做什么事都必須認真對待,享受這神奇的過程,享受多彩的人生。
是春花,就在春天綻放,即使時間很短,也可以留下難忘的瞬間;是落葉,即使在秋天凋零,也要為成熟的季節(jié)增添幾份色彩;是江水,即使?jié)L滾東逝,匯入大海,也要在大自然中找到屬于生命的永恒。
人生亦如此,擁有良好的心態(tài),結果并不是十分的重要,重要的是享受過程,一個過程往往能使人進步,我們要享受過程,享受人生的過程。
享受過程作文10
美麗的結果令人神往,描繪的過程值得用心去享受,創(chuàng)造美的同時,創(chuàng)造了生活;享受過程的同時,享受了人生。 ——題記
閑暇時翻閱讀本,看到一則材料:“中國合唱團與意大利合唱團赴英參加國際音樂節(jié)比賽,中國隊獲得第三名、意大利隊第九名!弊詈蟮慕Y局卻是中國隊垂頭喪氣,意大利隊狂歡祝賀。慢慢咀嚼,心中多了一份感慨。
我們總是在成功的道路上直線奔跑,卻忽略了路旁的風景。
梵高將一生獻給了向日葵,把藝術的精華留給了人類。他的生命是精彩的。當他沉浸在向日葵的創(chuàng)作中廢寢忘食時,世人沒有認可他的畫作。面對困窘的生活,他沒有氣餒。他堅持作畫,他相信成功并不全是金錢和名譽,而是這過程中的享受和收獲。
莫扎特也曾十分窘迫。但他在天寒地凍中仍摟著妻子哼著曲子、跳舞御寒,他創(chuàng)造了音樂史上的奇跡,用短暫的`生命譜寫了永恒的傳奇樂曲。面對心愛的妻子去世,泰戈爾忍受著思念之苦,將這種痛徹心扉凝成詩集《追憶》。他說,我不求自己的痛苦會靜止,但求我的內心能夠征服它。
莫扎特、泰戈爾都是世界頂尖人物,他們并沒有因最初的失敗而放棄夢想,他們在困境中享受著生命過程的歷練。
成功的喜悅固然誘人,沿途風景也一樣迷人。
海子一貧如洗,卻有著最充實華貴的精神。你可以說他一貧如洗,但他卻擁有每一座大山,他給它們取了溫暖的名字,他便是擁有萬千山河的富者。德蘭修女也一貧如洗,畢竟她的遺物只有一雙涼鞋、三件舊衣和一幅耶穌受難像,可她的仁愛傳教會卻擁有四億多美元的資產。街上的流浪歌手,雖然他沒有絢麗的舞臺,但他是用心去歌唱,用執(zhí)著去唱響未來。
無論是世界精英,還是平民百姓,他們都在生命的過程中懂得享受。
真正的生活,不在于結果,而在于過程。黛玉葬花可為化作春泥更護花?太白吟詩可為“光輝萬丈長” ?
花開花落,不免感懷。心中想著中國隊的失落與意大利隊的狂歡、祝賀,美麗的結果讓人神往,過程卻豐厚著人生。
享受過程,享受人生。
享受過程作文11
美國著名的高空鋼索行走表演者華倫達成功地完成過數次表演,可他卻在一次重大的表演中失足身亡了,造成一個無法彌補的悲劇。這是為什么呢?我想正如他的妻子說的那樣,他太看重這一次的表演結果了。
是!這確實是一個值得我們深思的問題。有時我們太注重事情的結果,給自己的身體和心靈施加了過大的壓力,從而導致了失敗的結果。其實享受過程,看淡結果也不失為一個好的選擇。
享受過程,看淡結果,終有梅花香自苦寒來。莫言,中國文學史上第一個諾貝爾文學獎得主。他在人生的漫長歲月中,靜靜地享受著寫作帶給他的快樂,默默地用手中的鋼筆揮灑出東北高密鄉(xiāng)的那些人那些事兒。正是歲月的沉淀,使他形成了魔幻現實主義的寫作風格。他寫作的目的不為名,不為利,只為家鄉(xiāng)和自己內心的純凈。最后,他成功了,在古稀之年成為了中國文學的.第一人。
享受過程,看淡結果,終有會當凌絕頂,一覽眾山小的氣概。馬克思,這個世界級別的哲學大師,任憑時間的檢驗,他始終帶著他的真理站在無人能及的哲學之巔傲視群雄。但是又有誰知道他經歷了多少的質疑和坎坷,才取得了如今的成就。馬克思他一生致力于對無產階級的研究,認真對待每一個社會問題,他不知道未來能怎么樣,也沒有想過自己能否成功。他只是專心研究哲學理論,盡情享受著哲學的美妙。然而,正是因為他不斷探索的腳步,才造就了別人無法比肩的人生高度。
享受過程,看淡結果,終有山重水復疑無路,柳暗花明又一村的欣喜。著名的數學家高斯說過,管他是什么樣的結果,解數學題本身就是一個令人十分享受的過程。高斯喜歡探索疑難問題,他十分享受解數學題時攻克每一難關的過程,正是這一個個小難關的攻克,一次次小過程的累加,他才解出了一道困惑世人兩千多年的數學難題。因為世人只注重結果,最終掉入無盡的漩渦。
人生是一個不斷追求的過程,汪國真的詩句說得很形象:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。沒有比腳更長的路,所以請盡情享受追求的過程,看淡最后的結果吧!
享受過程作文12
通過努力實現自己的夢想,這結局當然是美的,許多人都會沉浸在這美好當中,因而他們往往會忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實現夢想而努力的過程,其實這過程才是最美的。
我們在追求一種客觀的物質需求時,往往最關心的是結果,有了結果便滿足了自己那顆具有強烈欲望的心,但卻遺忘了享受追求目的的過程。我們都在長大,而那些坎坷,挫折都是成長的過程,我們可以從這些追求結果的過程中學會怎樣長大。如果這道題這次算錯了,一定要去研究我為什么算錯了,這樣知道了根源在哪里,下一次我肯定不會讓它再錯,同一個錯誤怎么能讓它犯兩遍!從中,我們學到了知識,這好比在通往自己成功的道路上又墊了一塊基石,能使這條路變得更通順一點。
在日常生活中,我們身邊也有不少人只追求結局而不講究過程的。就像在學習上,有些同學只看重成績,而根本不去體味在取得好成績所付出的汗水的過程,或是希望不勞而獲,或是一味沉浸在快樂之中,結果最后大多以失敗告終。所以,結局并不是最美的.,為實現夢想而努力的過程才是最美的。假如我們在做一道計算題,如果直接照著答案寫上去,那只能是別人的答案,它并不屬于你,因為你從中一無所獲,沒有經過自己的大腦去運算,去思考過程,逐漸得出答案。也許當我們做一道很難的題目時,認真鉆研,仔細思考它的根源,再順藤摸瓜找到答案。這樣的結果會是令人欣喜的,因為我們付出了該得到滿足的汗水,收獲是不會讓付出落空的。
居里夫人是波蘭的女科學家,她由于發(fā)現了放射性元素鐳而獲得了諾貝爾獎,這是在科學上多么至高無上的榮耀啊!可卻很少有人真正體會到她奮斗過程的艱辛。這是她和她丈夫居里經過成千上萬次試驗用成千上萬個不知疲倦的日日夜夜換來的。但是,她視名利如糞土,她將獎金贈給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭中的法國,而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。這是一種多么崇高的品德!她知道,她最終的目的不是那枚獎章而是享受過程。不僅僅是那些我們耳熟能詳的名人,其實,我們的生活又何嘗不是如此呢?
享受過程作文13
在父親的影響下,我從小就十分喜歡籃球。從喬丹那記“最后一投”絕殺爵士,到麥迪“連老天都感動了”的35秒鐘拿下13分,再到科比單場狂砍81分的壯舉,我都在電視機前,見證了這一個又一個的奇跡。即使是坐在電視機前看籃球比賽,我的心跳都會隨著場上勢的變化而起伏不定,如果是在現場,那種場面肯定會更讓人瘋狂。
能夠在現場看一場美國男子籃球職業(yè)聯賽(NBA)一直是我的一個心愿。
我期待的`一天終于到來。上個月,我借赴美國參加模擬聯合國活動的機會,有幸在華盛頓觀看了一場籃球比賽,比賽雙方是華盛頓奇才隊與圣安東尼奧馬刺隊。而尤其讓我興奮的是,我國著名籃球運動員易建聯正是在華盛頓奇才隊效力。
由于易建聯剛剛傷愈歸隊,他的表現還算可圈可點,在有限的上場時間里內突外投,拿下9分3個籃板。他的每一次出手,我的心都會非常緊張,希望他能多得分,成為這個球隊關鍵的一員。當籃球劃出高高的弧線應聲入網時,現場解說會用英語拉長了聲音高高地喊:“Yi——”作為中國球迷,那種自豪感油然而生。但奇才隊畢竟實力不如馬刺隊,加之整體發(fā)揮不佳,失誤頻頻,結果大比分落敗。
在關注易建聯、關注球賽之余,現場的觀眾給我留下了深刻的印象。主隊的表現雖然令人失望,但球迷們仍然不離不棄地為自己的主隊加油吶喊,特別是球場休息時,現場很多球迷仍然會隨著拉拉隊的舞蹈和著場館的音樂手舞足蹈。還有很多球迷會參加一些中場時段的投籃小游戲,獎品是一只護腕或者一頂球帽。球迷們并沒有因為主隊的表現不佳而有不冷靜的舉動。
我想,球迷看球的態(tài)度決定了他們對比賽的一種理解。職業(yè)的籃球比賽對于普通球迷來說更多的是一種享受,一種在快節(jié)奏生活中尋求放松的方式,一種宣泄生活壓力的途徑。他們來看比賽是為了享受比賽的過程,而結果倒在其次了。
我們也有自己的籃球聯賽。我們的聯賽也走過了十年的道路,但老實說,我們離國外的一些職業(yè)聯賽的距離還很長,無論球員或者球迷,雖然輸贏很重要,但是,如果改變不了結果,就應該學會享受比賽的過程。只有內心平靜了,才是邁出了走向成功和勝利的第一步。
享受過程作文14
2000年悉尼奧運會上有一場經典對決,是在熊倪和薩烏丁之間展開的。
從比賽一開始,薩烏丁就成為全場的主角,他完成的每一個動作都標準優(yōu)美,甚至無懈可擊。前五輪中,熊倪一直落后于對手,甚至在第五輪過后,又落到了墨西哥選手普羅塔斯之后,名列第三。最后一輪的角逐,薩烏丁因為所選動作難度系數過高而失誤。鋼鐵般堅強的熊倪,在最后一跳中完美發(fā)揮,以81.60的高分一舉超越薩烏丁和普羅塔斯,奪得了一枚對中國跳水隊而言至關重要的金牌。
熊倪贏了,薩烏丁輸了!皠僬邽橥,敗者為寇”,我們該說熊倪是英雄?墒牵铱吹搅艘黄P于這場比賽的報道,題目卻是“兩個英雄”。文章說,薩烏丁為我們帶來了一場令人嘆為觀止的.表演,而熊倪憑借超強的意志和穩(wěn)定的發(fā)揮贏得了這場比賽,他們都是英雄。 不錯,莫以成敗論英雄。體育場上的角逐并非只是為了金牌。享受比賽,享受過程,享受奧林匹克。享受過程,不錯,我們看到,薩烏丁享受的是一種展示自我的過程,而熊倪則是在過程中感受到了超越的快樂。
我剛上初三的時候,老師告訴我們:只問耕耘,莫問收獲。天道酬勤,只要全心付出,結局一定不會令你失望。老師的話也許過于絕對,畢竟勞而無獲或多勞少獲的例子并不少見。但有一點可以肯定:付出后可能沒有收獲,但要想有所收獲,就必須付出。守株待兔的例子不可能發(fā)生在每個人身上。只有把過程中的每一步都踏踏實實地走好,才具有了成功的可能性。
然而,成功并不是僅有這個就足夠的,還要有一點幸運的成分,比如赤壁之戰(zhàn)中的東風。但孔明只有一個,不是每個人都可以向天借得東風,所以結局往往是無法預料的。我們能做的就是眼睛盯準前方,沿著這條路堅定地走下去。“我們無法把握結果,但我們可以享受過程。”
相信很多人都有這樣的體會:當我們把過多的目光投向結果,一心想要達到某個目標時,我們有時便會因為承受太多的壓力而失利。所以,我想與其盯緊勝利給自己加上無謂的包袱,還不如享受過程本身。多數時候,過程決定了結果,如果你在過程中投入了全部熱情和精力,難道結局還會辜負你的勞動嗎?如果讓我選擇,我寧愿在學習這事上做一個勤勤懇懇的農民,而不是一個靠算計和投機取勝的商人。
享受過程作文15
成功后的歡聲笑語,是為過程而唱的贊歌。——題記
在初二的最后一個假期,我去了云臺山游玩。一則是為了放松心情,二是為了好好享受這“最后的自由”。整個旅途我印象最深的,不是山頂的優(yōu)美風光,而是上山的漫長。
天灰蒙蒙地籠在山上,云下的山路上,我和媽媽在緩緩前行。山上臺階無數,大小不一,大的'可橫臥三人,小的卻沒有巴掌大。這樣的路,走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方,過了一陣子就開始發(fā)累,到現在只能走在最后,一步三搖。
山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬,只剩三分之二啦!”,但這只給了我一絲的鼓勵。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐,期待能看清剩下的路程長短。走到一個平臺時,同隊的人馬紛紛坐不住了,開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們,幾乎朱赤的峭壁上,行人盤旋著向上,目的直指那插入云霄的峰頂,少說也有幾千米吧,我心想。
媽媽打斷了我的“回避”式思路,和我說起來過去爬泰山的點滴:“你當時連那么高都敢爬,又何況小小云臺?把過程當做享受,這樣你才會成功!”我受到了不小的觸動:“泰山、華山都登上過,何懼于云臺耶?”我試著換個角度去想,把每一步當做一步,而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹,一步邊有細雨云煙,一步邊有亭臺廟宇,一步邊有蟬聲陣陣……
一步又一步,不知不覺已登上山頂。
山頂出乎意料地寂寥,廟宇被云煙懷抱,雨點如繁花綻落,煙雨兩蒙蒙。不知云深處,可有我想見到的美景?不知霧散時,我能否見到山下浮生?只可惜,我都沒有收獲。
回到車上,檢閱著自己的相機,不禁啞然,真正的美景不在山頂反在途中,真正的美好不在終點而在心中。想那人世奮斗的眾生,又有誰真正品悟了過程中的美呢?一步步,一天天,追求美好的終點,反在過程中遺失更多。
決定了,從今以后不再只追求奪目的終點。我將重視,珍惜初三每一天的過程,這將會是我初三最大的收獲,也會是我人生過程的最大成功!
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