(優(yōu)秀)只是因?yàn)槟莻(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的只是因?yàn)槟莻(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文1
那個(gè)人可以是父母,是同學(xué),是老師,甚至是一位陌生人。
在我的生活命中,讓我難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。四年級(jí)的時(shí)候,我們倆個(gè)人就相遇了,不久我們倆成了朋友。可是后來我卻對(duì)她―王九旭很失望,她以前下課都會(huì)來找我玩, 沒想到她是別有心機(jī),在我的好朋友死黨面前一直說劉思宇不跟你玩,但我的好朋友 死黨 不相信便跑過來問我:“你是不是不跟我玩了?”我說:“我沒有說過這樣的話!笨伤麄儏s說:“怎么可能,王九旭已經(jīng)告訴我們了,休想狡辯!蔽也恍攀峭蹙判裾f的,但經(jīng)過我的暗中調(diào)查 ,果然是她在暗中挑撥我和好朋友的關(guān)系友誼,我真不敢相信是她在挑撥,我難過極了。就這樣,我開始慢慢地討厭起了她,有時(shí)我會(huì)問她你是不是破壞我和我好朋友的.友誼,但在五、六年級(jí),我和她相處過程中,我發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人變了許多,就從一件事說起吧。
記得有一次,我和王九旭一起走,走到半路,我們倆各自走各自的路了。當(dāng)我看到一位老奶奶要過馬路,王九旭攙扶著,不由自主的幫,老奶奶過了馬路。頓時(shí),我在想,王九旭怎么好像著了魔似的,整個(gè)人都變了,變成了一個(gè)樂于助人的人。
王九旭,只是因?yàn)槟,讓我改變了?duì)你的看法。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文2
只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我改變。我就如一塊石料,他就是辛勤的雕刻者,他一錘又一錘的雕刻著我,震蕩著我的內(nèi)心。
他使我改變,他使我樂觀,他帶著我到了一個(gè)小小的`鄉(xiāng)鎮(zhèn),那里雖小,人卻不少,他對(duì)我說:“這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我的家,別看它小,不如城市,但卻是人心靈寄托的地方。”正是那樣,我們便住在了那里。
后來那里漸漸衰落,人們?cè)?jīng)牽掛依戀的老人漸漸的消失了,年輕人也走了不少,但他卻說:“沒什么,在這住難道不好嗎?這里雖然不如城市,卻能讓人很幸福!彼(jīng)常去門口,長時(shí)間的望著天上那所剩無幾的殘?jiān)。我后來也來到了城市,正如他所說:“這里是鋼筋與水泥的森林!边@里喧鬧,這里擁有人們追求的“人氣兒”。他卻仍在那里。我并不熱愛那里,向往那里,只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我改變,我開始向往那里。
小時(shí)候,我不愿意思考,更不愿意去理解,他卻說了一句讓我難忘的、令我深思的話:“寢前思己過!蔽疑钏贾,我原本討厭思考,只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我喜歡思考。
他是我人生的導(dǎo)師,他像路燈,照耀著我前方的去路,引導(dǎo)著讓我走出困境,沖出黑暗。
他,正是我的父親。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文3
只是因?yàn)槟莻(gè)人,教會(huì)了我換位思考。他是我們班的一個(gè)同學(xué),雖然他的成績不太好,表現(xiàn)也不見得是太好,但是他說過的話都是有哲理的,經(jīng)過深思熟慮醞釀出來的.。他姓張,名孜睿。有一次,我們班級(jí)搞了一次關(guān)于動(dòng)手包餛飩、吃餛飩的活動(dòng)。到了吃餛飩的時(shí)間,分成了七個(gè)小組,按照紀(jì)律的好壞來排先后順序。
通常是這種情景:先吃者吃了幾碗,嘻嘻哈哈的,后面的卻一個(gè)未嘗到 ,餓壞了,對(duì)此很有意見。 元?dú)獯髠,有的餓瘋了,撕開餐布,吃了下去 。而這時(shí),張孜睿也是先吃者,他對(duì)我們說:“你們知道沒吃的人的心情嗎?如果你們是他們,那會(huì)多么痛,所以,請(qǐng)你們少吃一點(diǎn)兒,給他們多留一點(diǎn)兒,如果你們每人少吃一點(diǎn)兒,對(duì)于他們來說就是好幾碗。我們是一個(gè)班的,我們大家一定都要有一顆團(tuán)結(jié)友善的心!”他雖然是一個(gè)普通人,但是他也是“先吃者”的小老師,“后吃者”的救星。他改變了我對(duì)他的看法,其實(shí)他是偉大的。只是因?yàn)槟莻(gè)人,教會(huì)了我換位思考。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文4
只是因?yàn)槟莻(gè)人,改變了我。
那是我的班主任,一個(gè)親切的女老師,她總是把長發(fā)高盤于腦后,一雙小小的'眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,中等身材,她的腿又瘦又長。給人一種平易近人的感覺。我以前總是不敢回答問題,是她改變了我。
剛開學(xué),我背著“老朋友”書包來到了學(xué)校,走進(jìn)了教室,找了一個(gè)位置坐了下來,等待著新老師的到來。這時(shí),班主任走了進(jìn)來,臉上洋溢著迷人的微笑,對(duì)我們親切地說:“同學(xué)們,今后我就是你們的班主任了。”老師記性好,很快就把我們的名字全都給記住了。
有一次上數(shù)學(xué)課,班主任點(diǎn)我回答問題,我的心頭一陣緊張:怎么不請(qǐng)別人,偏偏請(qǐng)我?我忐忑不安地站起來,回答了問題,沒想到,等我回答完問題,班主任竟然夸我回答得好,還表揚(yáng)了我,這讓我心里充滿了歡喜。
就是因?yàn)檫@次,讓我回答問題比以前積極了許多,只是因?yàn)槟莻(gè)班主任,而改變了我。
只是因?yàn)槟莻(gè)人作文5
那個(gè)人,陪伴我。那個(gè)人,照顧我。那個(gè)人隨著我的喜怒哀樂來度過她的后半生……
喜,每次當(dāng)我高興時(shí),或是激動(dòng)時(shí)。她總是會(huì)給予我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。她會(huì)做一頓“盛宴”。是的,專屬于我的。那時(shí),所有的快樂,甜蜜都凝聚在我和她的嘴角上。她總是教育我不要驕傲。她甚至可能會(huì)一整天都會(huì)為我的喜事而心情愉快。也可能會(huì)為我的喜事而驕傲,自豪……
怒,每次“世界大戰(zhàn)”我都會(huì)挨罵,或挨揍。因?yàn)槲业牟欢,?huì)使她大發(fā)脾氣,會(huì)弄得她身心疲憊……
哀,每次在我不開心時(shí)。她總是會(huì)對(duì)我伸出“援手”。她會(huì)安慰我,就像在迷茫之中的一盞燈,指引我走向成功之路。她會(huì)告訴我人生的`路有多迷茫。有時(shí)候,因?yàn)槲铱荚嚊]考好,心情低落到了一個(gè)極點(diǎn)。她會(huì)得我說:沒關(guān)系,找出失分原因在哪里。幫助我,訂正難題。
她像一位守護(hù)神,保護(hù)我。她像一個(gè)指路牌指引我。她像黑夜里的一盞燈,照亮我的人生……
只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我變得現(xiàn)在那么優(yōu)秀。只是因?yàn)槟莻(gè)人,讓我的人生一帆風(fēng)順。只是因?yàn)槟莻(gè)人,所以我要對(duì)她說:“媽媽謝謝您!”和“媽媽對(duì)不起!”
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