慢一點(diǎn)更好作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的慢一點(diǎn)更好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慢一點(diǎn)更好作文1
慢，也許很不受人歡迎，在這個(gè)“時(shí)間就是金錢(qián)”的時(shí)代中，人們總是一味地追求著速度，但有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
每個(gè)冬天，母親都會(huì)煲湯給我給我喝。每次母親都會(huì)花好幾個(gè)小時(shí)在廚房，將食材放到鍋中，用小火慢慢地熬。母親的湯是乳白色的，肉只是軟軟的趴在骨頭上，一拔就掉，蘿卜是軟的，咬一口，蘿卜淡淡的甜味就會(huì)充滿我的口腔。湯的香味一點(diǎn)點(diǎn)地從廚房溢出，彌漫在空氣中，刺激著我的嗅覺(jué)。
那次，我忍不住對(duì)母親說(shuō)：“這次就用高壓鍋熬吧，快一些。”母親只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，采納了我的建議。我滿心歡喜地回到房間，心想：這次終于可以快一點(diǎn)喝道湯了。很快，母親便叫我來(lái)喝湯。我沖出房間，期待著可以品嘗到和原來(lái)一樣的美味。可看到碗里的湯，我卻大失所望。我嘗了一口，這還是母親做的湯嗎？肉死死的貼在骨頭上，蘿卜還是硬的……我失望地放下勺子，母親問(wèn)：“味道如何？”我說(shuō)：“一點(diǎn)也不好，跟以前完全不一樣�！蹦赣H笑著解釋道：“這就是我用小火熬湯的原因，用高壓鍋只是一味地追求速度，反而忽略了更為重要的東西。而用小火則可以把食材中的營(yíng)養(yǎng)完全釋放出來(lái)，還可以使湯的味道更好�！�
以后，我每次喝母親煲的湯時(shí)，也會(huì)慢慢地品味湯的味道，湯中不僅有食材的味道，更有母親愛(ài)的味道。在氤氳的霧氣中，我仿佛看到了母親一連幾個(gè)小時(shí)彎著腰，在廚房為我煲湯的情景，母親佝僂著身子，慢慢地打掃家中每個(gè)角落，讓家變得干凈整潔的情景；母親低著頭，在我的.課本上一筆一畫(huà)地位我寫(xiě)下名字的場(chǎng)景……
又想起平日里的我，在考試中為了快沒(méi)有審清題而被扣分；在生活中為了快丟三落四，總是麻煩母親在學(xué)校和家之間來(lái)來(lái)回回；在與姥姥的通話中，為了節(jié)約時(shí)間，總是敷衍著姥姥對(duì)我的關(guān)心，卻忽略了姥姥的一聲嘆息……
原來(lái)，這就是母親的良苦用心，讓我慢下來(lái)體悟生活中的美，在這個(gè)時(shí)代中，人人都在追求著快捷與高效，但有時(shí)反而欲速則不達(dá)，慢工才能出細(xì)活。只有慢下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)快所沒(méi)有的樂(lè)趣。
有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)更好作文2
不知從何時(shí)開(kāi)始，我們的行走速度越來(lái)越快，以致忽略了身邊的美。直到有一天，我們猛然回頭然后幡然醒悟：慢一點(diǎn)，更好。
許多個(gè)夜晚，我匆匆跑過(guò)小學(xué)門(mén)口趕著回家，和曾經(jīng)這個(gè)熟稔的地方近在咫尺，卻不曾分給它一點(diǎn)目光。但這個(gè)夜晚，我放慢了腳步。
成片濃郁的小樹(shù)林掩映在夜色中，帶著一種朦朧的美感。猶記在校園中開(kāi)設(shè)的定項(xiàng)躍野的活動(dòng)。我們爭(zhēng)先恐后地在小樹(shù)林中奔跑，唯一留下的深刻記憶是蚊子很多，至于小樹(shù)林的樣子，早在那匆忙奔跑之中遺忘了。如今遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，松樹(shù)高大，撐起校園一角，是我未曾發(fā)現(xiàn)的肅穆之美。
深紅色的教學(xué)樓沉默地屹立在學(xué)校正北方，審視著學(xué)校內(nèi)的.一切。六年時(shí)光匆匆過(guò)去，我自始至終學(xué)習(xí)、生活在這幢大樓中。然而，是課間快速穿越樓道跑回教室，是體育課時(shí)做操或跑步，我竟從未好好觀察過(guò)它。多少次從這幢大樓旁匆匆走過(guò)，或許偶有一瞥，也不過(guò)是心中的浮光掠影罷了�，F(xiàn)在我正對(duì)著它，遠(yuǎn)星懸在它的上空散發(fā)出微弱的光芒，操場(chǎng)在它腳下伸展，鋪開(kāi)。整個(gè)校園因它而起，倚它而立。我似乎看到了與多少個(gè)匆忙渡過(guò)的白日中的它的不同的美，一種莊嚴(yán)之美。
目光向右側(cè)延伸，是筆直伸向天空的旗桿。五六年級(jí)時(shí)做過(guò)升旗手，小小的我抱著一大塊紅色旗幟，挺直了背站在旗桿下。向上望望，高聳的鐵桿似乎直接進(jìn)入天空深處，常帶給我無(wú)盡的羨慕與遐思。但每次升旗時(shí)間太短，也不可能總是盯著旗桿看，那些幻想只好被收進(jìn)心底。將我現(xiàn)在在黑夜中慢慢凝望時(shí)，曾經(jīng)的天馬行空的遐想也一點(diǎn)一點(diǎn)又涌上心頭。月色下微微發(fā)亮的銀色旗桿，帶著孤寂之美，和神秘之美。
是不是腳步放緩就能回到過(guò)去？是不是回頭張望便能見(jiàn)到曾經(jīng)的美景？或許是的，曾經(jīng)匆匆走過(guò)的六年讓我后悔，后悔沒(méi)能領(lǐng)略這片校園的真正的美，但這個(gè)夜晚放緩的腳步給了我第二次去欣賞它的機(jī)會(huì)。我默默與面前的校園告別，和曾經(jīng)的自己告別。人生中總是如此，我們不斷地與過(guò)去的自己做著告別，但這個(gè)過(guò)程中，切勿急躁。
慢一點(diǎn)，或許時(shí)光會(huì)給你一次補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。
慢一點(diǎn)更好作文3
慢，是一種生活態(tài)度。快，也同樣是生活的一部分，人生在世，面對(duì)五彩繽紛，各不相同的生活，我們?nèi)绾芜x擇，是隨波逐流，還是走自己的路。
曾經(jīng)，有一位偉大的科學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勤勉是好運(yùn)之母�！辈诲e(cuò)，但慢讓我體會(huì)了不止好運(yùn)。
音樂(lè)的道路，一波三折。中途的失敗讓我體會(huì)了無(wú)窮的“苦”。帶著喜愛(ài)和好奇我踏入了學(xué)習(xí)雙簧管的道路。曲子一直被我夢(mèng)寐以求，考下證書(shū)是一種渴望，快速的一次次練習(xí)卻沒(méi)有效果，考級(jí)的那一天到了，我急忙走入考級(jí)的地方，吹了起來(lái)。不流暢的音色響起。最后，以失敗告終。我欲哭無(wú)淚。
再一次上課，老師的安慰和媽媽的鼓勵(lì)讓我重拾信心�！爸貋�(lái)吧！”老師不緊不慢的說(shuō)。隨著，基本的音階響起，每一個(gè)節(jié)拍都很飽滿，一次次練習(xí)，改正曾經(jīng)因快而留下的問(wèn)題。我終于體會(huì)了老師常掛在嘴邊的那句話：“慢慢來(lái)，不急，踏下心來(lái)�！苯�(jīng)歷了失敗的我一改往日的急躁，放下性子，慢慢練習(xí)。幾周后的一天，重新回到曲子的篇目。
曾經(jīng)，自認(rèn)為熟練的曲目，我又重新練習(xí)，無(wú)論有無(wú)時(shí)間，我都會(huì)抽出時(shí)間，因?yàn)椤皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì)有的�！币槐楸榫毩�(xí)，一次次錄音改正，直到?jīng)]有一丁點(diǎn)兒錯(cuò)。時(shí)常，汗水浸濕衣服，手指練的酸疼，時(shí)而到了我喜愛(ài)的電視節(jié)目，吃飯的時(shí)間，但勝利的精神總會(huì)引領(lǐng)我走上不服輸?shù)腵道路�？粗鴷r(shí)光流逝，季節(jié)更替的腳步越來(lái)越快，曾經(jīng)在綠茵場(chǎng)上奔跑的我們，而今都成了亭亭少女。
又一次，考級(jí)的時(shí)間到了，有了練習(xí)，曾經(jīng)的失敗，我不再圖快，不緊不慢的在大廳中等候�！伴_(kāi)始”一聲令下，我吹起了已不知練習(xí)多少次的曲子，終于功夫不負(fù)有心人，流暢優(yōu)美的曲子讓我得到的不僅是證書(shū)，還有慢帶我走上的成功道路和成功的喜悅。
慢，讓我體會(huì)了太多太多。有時(shí)駐足停下，觀望周圍你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的景。
慢，讓我成功，讓人了解身邊人情世故，也讓我體會(huì)了成功后的喜悅�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷歲月的變遷，何來(lái)成功，慢慢在寒冬中生存。又如同洞庭湖山聽(tīng)泉，聽(tīng)泉之清，美，仔細(xì)聆聽(tīng)，別有一番滋味。
每個(gè)人對(duì)慢感受不同，但慢一定能讓我們感受成功與美。
慢一點(diǎn)更好作文4
時(shí)間過(guò)得太快，一分一秒，兢兢業(yè)業(yè)，寬了我的肩膀，白了你的頭發(fā)，模糊了你的記憶，卻也終于成熟了我的心智，我終于學(xué)會(huì)舍棄年齡所特有的快節(jié)奏。慢一點(diǎn)，陪你，愛(ài)你，更好。
人群熙攘的機(jī)場(chǎng)，所有人都步履匆匆的走過(guò)，只有我，在安檢通道門(mén)口，忘記了剛剛的急躁表情，忘記了要趕時(shí)間，回頭看看那個(gè)不知所措的老人，為剛剛說(shuō)的無(wú)數(shù)次“快點(diǎn)……”而懊惱。
畢竟這個(gè)老人，曾用她所有的耐心，慢慢帶我走過(guò)了所未知的陌生的恐懼。
多少年前我第一次坐飛機(jī)，新奇和恐懼參半的心情，小小的身子坐在大大是行李箱上，直到姥姥把我抱下來(lái)，指著那個(gè)閃著光亮的“門(mén)”讓我走過(guò)去，我忐忑地挪過(guò)去，卻在聽(tīng)到頭頂“嗶”聲后，“哇”的哭了，不肯再往前動(dòng)半步，身后排隊(duì)的人群開(kāi)始不滿和騷動(dòng)的催促，只有姥姥慢慢地把我抱了起來(lái)，走到一邊她用輕柔的語(yǔ)氣告訴我：“你看每個(gè)人走過(guò)它都會(huì)叫一聲，代表通過(guò)了�！彼昧�5分鐘的耐心，抹掉了我對(duì)飛機(jī)的不信任，她又用了十多年的耐心，抹掉了我對(duì)未知世界的恐懼。
可在我快步成長(zhǎng)的同時(shí)，把她落的越來(lái)越遠(yuǎn)，時(shí)間的公平早讓這個(gè)老人因?yàn)榘矙z未合格，站在原地，如那年的'我一樣，不知所措。
我放下手中的包，走到她面前，拉到一邊，我用記憶中的聲音問(wèn)她：“姥姥，你身上有沒(méi)有金屬的東西？”姥姥的臉急的通紅，卻又想不起來(lái)，怯怯的看著我，我看著手表中立飛機(jī)起飛越來(lái)越近的時(shí)間，卻道：“沒(méi)事，不著急，慢慢想，”我知道，慢一點(diǎn)，更好。
五分鐘后，姥姥把腰上的計(jì)步器取了下來(lái)，她不好意思的對(duì)我說(shuō)：“都怪我，浪費(fèi)時(shí)間了。”我抓著她的手，走到安檢的門(mén)前，看著她再一次走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)。”
我聽(tīng)見(jiàn)姥姥笑了，幸福而滿足。也看見(jiàn)了眾人的贊賞與微笑，理解而贊同。
時(shí)間過(guò)得太快，你是否跟不上了，不要著急，我會(huì)牽著你的手，陪你慢慢老去，時(shí)間和你教會(huì)了我，慢一點(diǎn)，更好。
讓我們停下自顧自愛(ài)的腳步，陪伴親人慢慢老去，懂得了“慢”，才會(huì)去“愛(ài)”。
慢一點(diǎn)更好作文5
曇花一現(xiàn)，固然美麗，卻只帶給人轉(zhuǎn)瞬即逝的喜悅；動(dòng)感音樂(lè)，古人給人震撼，卻會(huì)讓人浮躁，浮夸；走馬觀花，固然可以在短時(shí)間內(nèi)走遍大江南北，但游客們又能深入文化的精髓嗎？
我不解，為什么“快”成為現(xiàn)代社會(huì)的代名詞�？燔�，快餐，快速通道……競(jìng)爭(zhēng)，讓人們分秒必爭(zhēng)，讓人們奔跑，讓人們匆忙，讓人們變得焦躁不安，讓人們變得不會(huì)等待。
我不解，這些看似抓緊時(shí)間的舉動(dòng)真的值得嗎，快，真的正確嗎，快，真的好嗎。在你趕車的途中，你錯(cuò)過(guò)了兩旁道路的風(fēng)景；在你三口兩口解決中飯，就為多做兩道題時(shí)，你喪失了可以和家人共享午飯的休閑時(shí)光；在你為了趕時(shí)間而闖紅燈，翻柵欄時(shí)，你變得對(duì)生命都有些輕視了……
朋友，千萬(wàn)不要隨波逐流，其實(shí)在快節(jié)奏中亦可堅(jiān)守慢的本色。試著慢下來(lái)，試著審時(shí)度勢(shì)，試著精益求精，試著滴水穿石，試試鐵杵磨針……
慢在旅游，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢走。這樣的旅游，非毫無(wú)目的，非趕上趕下，則感觸心靈，則受益匪淺�；蛟S，那時(shí)你登上泰山山頂后“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的氣魄，因?yàn)槟阒赖琼數(shù)牟灰祝阒酪徊揭荒_印的恒心，你知道只有經(jīng)歷辛苦才能品嘗成功的喜悅�；蛟S，那是在嘆息橋下，感受昔日故事的凄美，與愛(ài)人相擁�；蛟S，是感嘆一個(gè)王朝的興亡盛衰�；蛟S，是折服于大自然的鬼斧神工。
人生，又何嘗不是一場(chǎng)旅行。所以慢亦在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一個(gè)歷練的過(guò)程，有了經(jīng)歷，自然而然就有了經(jīng)驗(yàn)；有了失敗，自然而然就有了成功的`積累；有了分別，自然而然有了相聚時(shí)的珍惜……人生好比一場(chǎng)馬拉松，朝一個(gè)目標(biāo)一點(diǎn)一滴努力終究會(huì)成功。人生本該慢慢感受，慢慢品味，慢慢成長(zhǎng)，慢慢頓悟。
人生中，和家長(zhǎng)的時(shí)間最長(zhǎng)，也最感動(dòng)，所以慢亦在陪伴�！笆堑�，我愿意等上一輩子，讓他用五歲的手從從容容地把蝴蝶結(jié)系好。”是“孩子你慢慢來(lái)”的這份耐心，是龍應(yīng)臺(tái)這份愛(ài)的陪伴，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。難道父母陪伴孩子就理所應(yīng)當(dāng)，難道父母給予我們那份最真誠(chéng)的愛(ài)就順理成章，難道就因?yàn)樗麄兲椒簿涂梢员缓鲆暎坎�，�?dāng)然不，愛(ài)的給予應(yīng)是相互的。等父母頭發(fā)斑白時(shí)，作為兒女的我們應(yīng)該陪他們慢慢走路，慢慢咀嚼，慢慢欣賞。就像他們從前對(duì)我們一樣耐心。
慢亦在鍥而不舍，在“十年寒窗苦讀”，在“十年磨一劍”，在“慢工出巧匠”，在“慢工出細(xì)活”。
唯有慢，才能活出精彩，才能活出情趣。
唯有慢，才能聆聽(tīng)花開(kāi)花落，才能滿歲云卷云舒。
朋友，你還留戀曇花轉(zhuǎn)瞬即逝的美嗎？
慢一點(diǎn)更好作文6
生活在大城市中，時(shí)間似是生活的催化劑，加速著人們的生活。繁忙加速的節(jié)奏壓得人喘不過(guò)氣。甚所追求那仿佛觸手可及的樂(lè)，也是“快樂(lè)”。慢，已不知遺忘在何處。何不放下筆，停下腳步舒緩一口氣。
每天處于學(xué)海中，不停強(qiáng)迫自己吸收知識(shí)，還要防止別人比自己要強(qiáng)，漸漸已將學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和本質(zhì)埋藏在角落。已不止一次，清晨的第一縷光還未射透薄葉，我已背著書(shū)包騎著車沖出家門(mén)，飛一般地穿過(guò)大街小巷。無(wú)論什么景物在我眼邊如快進(jìn)的影片，模糊不清。晚上趕著最后一縷未落下的斜陽(yáng)推開(kāi)家門(mén)，滿臉倦容的推開(kāi)沉重的家門(mén)。
不知從何時(shí)起，這種生活日復(fù)一日，年復(fù)一年。一味在追尋所謂的快，忙。也許在丟下心的時(shí)候，我們只剩下之了。
那一天我并未像平時(shí)那樣匆忙地汽車，而是推著車慢慢地走在路上。今天偶聞慢一點(diǎn)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的`不一樣，我便決定一試。
正直秋末，微冷的風(fēng)掠過(guò)脖頸和耳旁，似是低吟，夾雜著些許笑意。樹(shù)下落葉隨風(fēng)飄落，如金黃的絨毛，輕柔又脆弱的宛如俏麗又羞澀的江南女子。那宛如水般的笑，宛就如那柔弱的落葉。我竟不敢伸手捧住它，那些金色上的黑斑顯出它的成長(zhǎng)，它歲月的痕跡，葉子那塊而短促的旅途。我慢慢思索著。
忽覺(jué)得呼吸也跟著慢下來(lái)了，心跳隨風(fēng)律的頻率而跳動(dòng)著。多久沒(méi)有如此心靜，也許因?yàn)槁聛?lái)了吧。我繼續(xù)悠悠的走著，腳下沙沙的聲音是如此悅耳，俯視這些枯萎的植物，我竟覺(jué)得如此陌生，內(nèi)心是一片漠然。那院中高大又熟悉的樹(shù)，樹(shù)干的一條條劃痕象征它的歷程。風(fēng)繼續(xù)吹著，落葉飄舞的身姿仿佛更加秀美，我此時(shí)真正感受到了秋天，秋天的律動(dòng)。
仿佛一切都靜了下來(lái)，聽(tīng)不到令人煩躁的叫嚷，也聽(tīng)不到引擎的轟鳴，又仿佛一切又熱鬧起來(lái)了，仔細(xì)聆聽(tīng)被我忽略的美妙樂(lè)曲，合著我心跳躍動(dòng)節(jié)奏。
天空中一抹云彩在悠著流淌，被夕陽(yáng)照得似是一件上好的珍寶。那些空中的小生靈鳴叫著穿過(guò)云彩。這種罕見(jiàn)的寧?kù)o讓我屏住呼吸。也許是因?yàn)槁庞袝r(shí)間觀察那自然的質(zhì)樸之美。的確，那是需要時(shí)間，只有慢慢享受才能發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槊�，所以慢，因�(yàn)槁圆拍馨l(fā)現(xiàn)美。
慢一點(diǎn)更好作文7
夜幕籠罩的校園，以往不曾發(fā)現(xiàn)，竟是那般美好。而卻正是因?yàn)槁也诺靡愿形颉?/p>
平日里為了趕上公車，我總是與朋友疾步奔向車站，從未真正地在校園停駐。正是這樣，每當(dāng)我們穿梭在校園之中時(shí)，無(wú)論是拼搏訓(xùn)練著的體育生，奮力指揮著的老師，或是如我們一樣飛奔出校門(mén)的同學(xué)，校園中的一切儼然成為了眼中的幻影，不曾被我們所留意�？旃�(jié)奏到底還是為我們掙得了少部分時(shí)間，卻使我們與生命的美麗擦肩而過(guò)。仔細(xì)想想，我度過(guò)兩年時(shí)光的校園，似不曾留給我們什么美景。是原本就不存在嗎？不，是我們腳步太快。
獨(dú)自來(lái)到了學(xué)校的后花園，僅為了等待朋友漫長(zhǎng)的合唱節(jié)排練。在看到一位同班同學(xué)也坐在花園中的長(zhǎng)椅上時(shí)，我心想我不是孤身一人，便走過(guò)去與她同坐。
我們談天說(shuō)地，卻不禁瞥見(jiàn)了遠(yuǎn)方下沉的落日，微微泛紫的'晚霞鋪灑在它的邊緣，映襯得格外瑰麗�！疤炜旌诹�。”同學(xué)小聲地說(shuō)，落日的余暉將她的臉龐映下了清晰的陰影�！熬吧婷馈！蔽也唤袊@了一聲，但這景色何止一個(gè)“美”字！校園中的一切都是那么安靜，安靜得使我不禁有種莫名的感動(dòng)，以往印象中的校園，從未如此清靜。或許是因?yàn)樘炝税�，快得我們都�?lái)不及感受到這份清靜。我不禁問(wèn)自己：生活該怎么過(guò)？是追求快速而放棄美，還是犧牲了點(diǎn)時(shí)間，無(wú)品味美？我如今，覺(jué)得后者更好，因?yàn)槲覀兎艞壍拿�，太多了�?/p>
我和同學(xué)不再談話，只是盯著使我震撼的美景，看著操場(chǎng)上零零散散地漫步著的學(xué)生；我注視著“我的學(xué)校”，看著樹(shù)葉在地面上留下的清晰的倒影，看著校園白色的藝術(shù)品被涂上了金色脂粉，看著遠(yuǎn)處天際的光亮在一點(diǎn)點(diǎn)消弭……漸漸，倒影開(kāi)始暈染，天空似成了一塊調(diào)色板，美麗得令我著迷。我看到樓里零散的燈光點(diǎn)綴著逐漸黑暗的校園——和同學(xué)并肩，漫步在花園中，我不禁感動(dòng)起來(lái)：快節(jié)奏的校園和慢節(jié)奏的校園，豈能相提并論？這種美景，也就只有慢下來(lái)，才感受得到。
當(dāng)我們每每嘆息生活中缺少美時(shí)，我們錯(cuò)了：生活不是缺少美，而是我們的步伐將我們與美拉開(kāi)了距離。人生中的美，僅是要求我們的“慢”，無(wú)接觸它。我們?yōu)槭裁床环怕_步呢？人生本短，又怎需匆匆！
慢一點(diǎn)更好作文8
慢，在當(dāng)今社會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。人人都生活在快節(jié)奏中，沒(méi)有人等待，沒(méi)有人謙讓，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在爭(zhēng)，不在趕。這種現(xiàn)象在中國(guó)尤為明顯。
最“著名”的要數(shù)“中國(guó)式過(guò)馬路”，只要湊夠一群人，管你什么紅綠燈，管你什么斑馬線，我過(guò)我的馬路，大搖大擺，你撞上來(lái)試試？
請(qǐng)問(wèn)，開(kāi)車時(shí)，你是否闖過(guò)黃燈？你是否在路上沒(méi)車時(shí)橫穿馬路？你是否將車停在消防車道上過(guò)？我想你是有的。
人們?yōu)榱丝�，很多時(shí)候已經(jīng)不將規(guī)則放在眼里了，甚至誕生了一種為快服務(wù)的新“規(guī)則”，沒(méi)有明文規(guī)定，但人人心知肚明。在這“規(guī)則”中，一字未提慢。
慢難道就那么一無(wú)是處？當(dāng)然不是。在美國(guó)，行人要過(guò)馬路時(shí)，汽車哪怕是綠燈也不走，讓行人先過(guò)。在日本，生活節(jié)奏比中國(guó)還快，人口更密集，車更多，路更窄，可偏偏就是不堵車。造成這種區(qū)別的原因是什么呢？
其實(shí)主要原因在于別人慢，我們快。讓行人先過(guò)，首先人走路，你開(kāi)車，你比人家輕松，等一等又何妨？其次又避免了很多交通事故，何樂(lè)而不為？想我們，人人著急趕路，誰(shuí)會(huì)停下等你？你慢你活該。再談堵車，日本司機(jī)安分守己，我走自己的.道，不超車，不擠，不搶，哪會(huì)有堵車？中國(guó)司機(jī)可安分不下來(lái)，前面的車慢一點(diǎn)，就想超過(guò)去，就需要變道，人人又互相不讓，你擠我搶，能不堵車。就是因?yàn)槿藗儾辉敢饴�，不愿意等待，不愿意謙讓，為了讓自己快，規(guī)則算什么？所以才有了這種極不和諧，人人拼搶的社會(huì)。有時(shí)，慢一點(diǎn)，更好。
慢在交通，不超速，不超車，不闖燈，慢就代表安全，代表家人放心。
慢在工作，“慢工出細(xì)活”，慢就代表精益求精，滴水穿石。
慢在人生，不焦不躁，傾聽(tīng)自己的心聲，遵守規(guī)則。慢代表生活情趣，代表從心所欲不逾矩。
或許一個(gè)人無(wú)法改變整個(gè)社會(huì)，但若你能超脫出來(lái)，眾人皆快吾獨(dú)慢，便能豁達(dá)，不為小事兒大發(fā)脾氣。學(xué)會(huì)慢，學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)謙讓，便能堅(jiān)實(shí)沉著，從容悠然，體會(huì)生活中的樂(lè)趣，生命的價(jià)值，也就不枉此生。
有時(shí)，慢點(diǎn)兒，更好。
慢一點(diǎn)更好作文9
湖邊的櫻花樹(shù)，不知什么時(shí)候，已然開(kāi)放，亭子邊的桃花樹(shù)上也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)滿了粉嫩的桃花，柳樹(shù)也吐出了嫩芽，這一切都悄無(wú)聲息的進(jìn)行著……
我放慢了腳步，在校園中閑逛，用鼻子嗅著平日里聞不到的花香，用眼睛欣賞著常日中忽略了的美景，用心去感受大自然的美麗！看著眼前的景色，我的思緒被帶回了從前……
“快點(diǎn)走啊，一會(huì)兒還要找老師呢！”“快點(diǎn)，趕快回家寫(xiě)作業(yè)去！”……我拉著朋友快步走前去，三年以來(lái)，多少個(gè)春夏秋冬，我又在一次次快步前進(jìn)中忽略了多少美，心中有些遺憾，突然間發(fā)現(xiàn)，其實(shí)慢一點(diǎn)，更好！
有時(shí)候，放慢腳步，我們會(huì)收獲到平日中無(wú)法察覺(jué)到的感動(dòng)……
校園中，畢業(yè)離別的氣息愈來(lái)愈重，這讓我不得不放慢腳步，去細(xì)細(xì)的“欣賞”三年來(lái)從未仔細(xì)留意過(guò)的校園。我走進(jìn)辦公室，排在隊(duì)尾等待老師為我答疑，我慢慢地環(huán)顧這間辦公室，發(fā)現(xiàn)這里來(lái)了不少面生的老師，我詫異，多少次走進(jìn)辦公室，竟從未察覺(jué)到，最后，我目光定格在了您身上，我慢慢地打量著您，三年來(lái)，多少次忽略，因?yàn)榭欤規(guī)状文抗鈴哪砩弦粧叨^(guò)，我注視著您，不知何時(shí)，您黑發(fā)中已長(zhǎng)出了不少銀絲，您眼睛已不再那么明亮，眼神中多了一絲疲憊，手指也因常年拿粉筆而裂開(kāi)。還記得三年前，剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，您說(shuō)話中透著一絲青春、活力，如今，也已疲憊，沙啞，三年來(lái)多少次，從您身邊匆匆走過(guò)，未曾注意，眼睛有些濕潤(rùn)，心中有些遺憾，因?yàn)橐淮未蔚目觳较蚯�，我與您擦肩而過(guò)，忽略了您臉上的.疲憊，黑發(fā)中的縷縷銀絲，曾經(jīng)的一次次快速路過(guò)，讓我錯(cuò)過(guò)了您的關(guān)心，如今，我放慢腳，讓自己靜下來(lái)，慢下來(lái)，用心去體會(huì)您所給予我的愛(ài)與用心……“哎！這個(gè)問(wèn)題在于……”我偷偷擦干淚水，仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)著，慢慢地感受著，感受著平日中忽略了的那么溫暖與感動(dòng)……
一次放慢腳步，讓心慢下來(lái)，我的心中被滿滿的感動(dòng)與溫暖充斥著，當(dāng)今社會(huì)，我們不得不加快步伐，跟上節(jié)奏，但同時(shí)，這也讓我們忽略錯(cuò)過(guò)了不少的美與感動(dòng)，我們無(wú)法改變社會(huì)，只有讓自己在快節(jié)奏生活中慢下來(lái)，在浮躁的社會(huì)中靜下來(lái)，才能感受到他人所感覺(jué)不到的美與感動(dòng)……
當(dāng)你真正慢下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，人生漫漫長(zhǎng)路上，放慢腳步，慢一點(diǎn)，更好！
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