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【熱門】我的朋友書作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的朋友書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的朋友書作文1
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名思想家高爾基說的話，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“讀萬卷書，行萬里路”，這些關(guān)于讀書的至理名言，更是告訴了我們讀書的好處，對于我來說，沒有了書，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺無依無靠……
書，是我追隨的.摯友，每次有新書來到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開書，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書館和班級小書柜里的書讓我著迷，一次又一次地被“勾”了過去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒聽見，所以被稱為“書呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)闀粌H教我知識(shí)、教我道理，我更是從書中學(xué)到了很多寫作的方法，積累了許多好詞好句，在寫作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現(xiàn)，這使我更舍不得放下書了。
我，離不開書；大家，離不開書；全世界，都離不開書。因?yàn)闀且粋�(gè)最出色的魔法師，他可以使你開心，使你憂傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠(yuǎn)也離不開書！書，是我永遠(yuǎn)的朋友
我的朋友書作文2
從小學(xué)一年級開始，我就有了一個(gè)好朋友——書，隨著年齡的增大，我讀的課外書越來越多。讀課外書可以讓我從緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，不知不覺地放松下來，還增加了我的“知識(shí)庫”中的.詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對我產(chǎn)生了巨大的影響。
我曾經(jīng)在課外書上讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)教授到一所學(xué)校去上課，那所學(xué)校的制度非常寬松，幾乎沒有什么嚴(yán)格的要求，在那里，他遇到了一對父子，兒子的成績不錯(cuò)，他本來可以去上更好的學(xué)校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學(xué)校。教授指著遠(yuǎn)處一座正在施工的高樓對他說：“你長大了想當(dāng)建筑工人還是設(shè)計(jì)師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當(dāng)設(shè)計(jì)師吧！” 教授說：“如果你對自己的學(xué)業(yè)不嚴(yán)格要求，長大了恐怕只能當(dāng)一個(gè)建筑工人！”學(xué)生恍然大悟，努力學(xué)習(xí)，長大以后果然當(dāng)了設(shè)計(jì)師。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長大了才有出息。只有擁有了更多知識(shí)，你才能夠擁有選擇的權(quán)利，而不會(huì)被社會(huì)淘汰。
我的朋友書作文3
我是一個(gè)書迷，因?yàn)槲以缭?歲的時(shí)候就與書成了形影不離的好朋友，在書中我找到了樂趣和知識(shí)。書破萬卷，下筆如有神。這兩句話一直在我耳旁回蕩。 每次吃完書，我會(huì)再啃一遍，一本書我要反復(fù)吃上好幾遍，然后再細(xì)細(xì)地嚼一嚼。 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
記得有一次，正當(dāng)我津津有味地讀著書，突然媽媽說：有一位同學(xué)來找你玩。媽媽見我沒反應(yīng)，過來拍了我一下，這時(shí)我才反應(yīng)過來，好奇地問：怎么啦？媽媽。媽媽聽到這話，撲哧著笑了。 讀書的`時(shí)候，我覺得有些書很有趣，就拿過來仔細(xì)地讀，在書中，我可以知道世界名人，也可以學(xué)到一些好詞好句，看到好詞好句，我會(huì)劃出來，并且再摘抄下來。 別人說我是個(gè)書迷，因?yàn)槲页３：蜁菰谝黄�，對！書是我的知心朋友，書是我們生活中不可缺少的朋友�?讀書是一種樂趣，也可以從中學(xué)到不少知識(shí)，更是一種享受，讓我受益終生。
我的朋友書作文4
我是一個(gè)愛讀書的小女孩，從小就和書結(jié)下了不解之緣，書是我成長路上最好的伙伴。
在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書。從書里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的'白雪公主、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計(jì)多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過上幸福生活而高興。那時(shí)候的我常常想，如果可以自己看書，那該多好啊！
現(xiàn)在的我真的成了個(gè)“小書迷”，只要一拿起書就不舍得放下來。我陪著高木直子一起感受一個(gè)人在外闖蕩的辛苦，從她身上學(xué)會(huì)了做什么事情都要堅(jiān)持到底；我佩服《三國演義》里劉備、張飛、關(guān)羽的兄弟情深，明白了對好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運(yùn)送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了兇惡的大白鯊，那過程真是既驚險(xiǎn)又刺激。這些書都讓我大開眼界，也帶給我很多的快樂。
書是幫我打開智慧大門的鑰匙，書是帶我實(shí)現(xiàn)理想的翅膀。小伙伴們，快來和我一起愛上讀書吧！
我的朋友書作文5
每個(gè)人都有自己最親密的朋友，這些朋友會(huì)在你傷心難過時(shí)安慰你，會(huì)在你孤獨(dú)失落時(shí)陪伴你，會(huì)在你收獲成功時(shí)祝福你。而我，最好的朋友，就是書。雖然書不會(huì)說話，但我同樣能感受到它在我傷心時(shí)給予我的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，給予我的溫暖陪伴。
記得讀幼兒園時(shí)，老師給了我?guī)妆竟适聲�，那時(shí)的我大字不識(shí)幾個(gè)，我就看著美麗的圖畫，讓媽媽把故事講給我聽�？墒�，媽媽工作忙，經(jīng)常不在家，我一個(gè)人感到寂寞時(shí)，就自己給自己講故事。也就是從那時(shí)起，我就喜歡上了書，迷戀上了書。
書，是一個(gè)美麗的童話王國。書里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛的拇指姑娘，還有迷人的美人魚等等，他們的故事總是那么動(dòng)情，那么感人，給我?guī)砹藷o限的遐想和歡樂。
書，是美食。莎士比亞說過：書是世界上的營養(yǎng)品。不錯(cuò)，當(dāng)我們感到知識(shí)貧瘠、內(nèi)心空虛時(shí)，只要拿起書，看到書上精彩豐富的`內(nèi)容，就會(huì)給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。
書，是一臺(tái)時(shí)光機(jī)。它帶著我穿越時(shí)光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識(shí)。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多，而書也成了我最親密的朋友。
我的朋友書作文6
每個(gè)人都有自己的朋友，有些人的朋友是同學(xué)；有些人的朋友是同事、是親友，可我的朋友是書。
當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，字典公公便出現(xiàn)在我的身邊，仿佛在說：“我知道，我知道！”我便輕輕地翻開它找出答案，輕輕地說：“你是我的好朋友！”
當(dāng)我遇到困難想退卻時(shí)，《假如給我三天光明》便挺身而出，讓我學(xué)習(xí)主人公海倫堅(jiān)持不懈的`精神，不要退縮，勇往直前！當(dāng)我度過困難時(shí)便輕輕地說：“你真是我的好朋友！”
當(dāng)我考出好成績時(shí)，所有的書一起祝賀我，愿我下次考得更好，我有一點(diǎn)飄飄然了，書籍又提醒我要虛心，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。于是我便虛心地聽取別人的話，考出了更好的成績，這時(shí)我輕輕地說：“你們真是我的好朋友！”
當(dāng)我整天看電視時(shí)，我的朋友們提醒我：“小主人，要注意保護(hù)眼睛�！蔽冶爿p輕地關(guān)上電視，拿起書看起來，班上許多同學(xué)的視力都不好了，可我的眼睛依舊很好，這時(shí)我便輕輕地說：“書真是我的好朋友！”
書，是我的好朋友，在我遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我，在我成功時(shí)，提醒我，在我。
我的朋友書作文7
書不僅是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，還是時(shí)刻陪伴著我們的好伙伴。
在我眼中，書似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者，在它的'記憶中，記載著遠(yuǎn)古至中華人民共和國改革開放的偉大歷程。
在國際看書日時(shí)，媽媽答應(yīng)給我在網(wǎng)上買書，但只能買六本，這可把我愁住了，電子書城有那么多我喜歡的書目，可只能買六本。我挑了這本，很想要；又找到了這本，不想放……最終，我精挑細(xì)選，選了幾本我最喜歡的書。
買了書，就等快遞到家。晚上9點(diǎn)時(shí)，我打開手機(jī)，媽媽問道：“你上網(wǎng)干什么？”我答道：“我看書到哪里了？”媽媽笑著說：“這么急著看書，人家晚上不發(fā)貨，不過你放心，再有三、四天就到了。”在漫長的四天等待中，我盼星星盼月亮，終于把書盼到了。
自從書到家，我就沒離開過它們，吃飯時(shí)看、寫作業(yè)時(shí)看、睡覺時(shí)還看。有一次吃晚飯時(shí)，媽媽叫了我一次又一次，我也不肯吃飯，只顧著看書。沒辦法，媽媽一下子把書抽走了，看媽媽生氣了，我只好乖乖吃飯。
��！書給了我無窮的知識(shí)、樂趣，我愛書。
我的朋友書作文8
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，多讀書可以讓我們見識(shí)更多，走得更遠(yuǎn)。所以我交了很多書朋友，今天，我就來為大家介紹我的三位書朋友。
第一位，這個(gè)朋友，穿著花花綠綠的衣裳，平時(shí)不愛發(fā)言，愛畫畫，只要你看懂了童話，就知道它心里想的'是什么，它是我大概三四歲時(shí)交的，媽媽說你認(rèn)的字少，所以適合和它交朋友，和這個(gè)朋友在一起，我認(rèn)識(shí)了許多物品的名稱，認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色。
第二位，這個(gè)朋友的穿著發(fā)生了變化，有時(shí)候穿花裙子，有的時(shí)候是樸素的套裝，它變得愛說話，偶爾還會(huì)來個(gè)四字詞語，優(yōu)美句子，因?yàn)槲乙呀?jīng)上小學(xué)了，所以我可以和它交流，談心，我不用媽媽幫忙，可以自己和它一起玩兒了。
我越來越大了，在它們倆的陪伴下，我又結(jié)交了第三個(gè)朋友，他沒有華麗的外表，但講話滔滔不絕，我被它的文采深深吸引，從他身上我學(xué)到了更多知識(shí)，我還會(huì)用到學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都很佩服我的說話水平。
糧食補(bǔ)給身體，書籍補(bǔ)給智慧，朋友給予真情，我會(huì)繼續(xù)結(jié)交更多的朋友，做一個(gè)精神富有的人。
我的朋友書作文9
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，“問渠那得清如許？為有源頭活水來”，書給予我許多知識(shí)。它，是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書蟲”，喜歡看各種書籍，像詩歌、散文、名著、小說，甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻，仔細(xì)閱讀一下。因此，我的書架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書后，媽媽就是我忠實(shí)的聽眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對戰(zhàn)事的結(jié)局或人物的遭遇感慨萬分。當(dāng)我讀過岳飛的《滿江紅》后，我感慨岳飛的`一片赤誠之心。讀過《水滸傳》后，我硬漢綠林英雄的豪邁，讀過《紅樓夢》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而遺憾。因此，每讀一本書，都像是一次旅行，我徜徉在書海中，得到一次次啟迪。
不過，我癡迷于書，不只因?yàn)闀兄R(shí)豐富，還因?yàn)樽x書加強(qiáng)了我的理解能力和寫作能力�，F(xiàn)在我的環(huán)境描寫水平大大提高，讀書功不可沒。
書中有詩，書中有景，書中有情，書中有畫。書打開了知識(shí)的大門，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
我的朋友書作文10
我看過許多書，有《格林童話》、《小學(xué)生作文選》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……這些書里面的知識(shí)如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著我。
說起書，里面還有許多故事呢！
一年級時(shí)，有一次爸爸買了一本《安徒生童話》給我看。我一打開，里面顏色絢麗，人物形象生動(dòng)的.圖案一下就把我吸引住了。我迫不及待地一邊觀賞著圖案，一邊根據(jù)拼音讀起故事來。當(dāng)我看到小紅帽這個(gè)事故時(shí)就恍如身臨其境，好像我正在和小紅帽一起去她外婆家呢！那感覺真是太棒了，我一口氣就把它看完。雖然這么快就看完了，可那些漂亮的圖案、精彩的故事卻一直留在我的腦海里。
記得三年級時(shí)，爸爸又買了一本書給我看。我一拿到書，就坐下看了起來。不知不覺到晚上了，這時(shí)，媽媽說：“吃飯了”。我回答說：“你們先吃吧�！币�?yàn)槲艺吹阶罹实囊欢巍寢寶鉀_沖地跑過來，一下就把我書搶過去了。我無可奈何，只好去吃飯。吃完飯，我叫媽媽把書還給我，她說：“都什么時(shí)候了還看，去睡覺，明天還要上學(xué)呢”。我很不情愿地回到房間，躺在床上突然想出一個(gè)好主意，我裝睡，當(dāng)他們在聊天時(shí)，我偷偷地拿過書跑回房間，躲在被窩里看。
書，它每天都要給我一些知識(shí)和啟發(fā)，所以，它是我最好的朋友。
我的朋友書作文11
我有很多朋友，但我最愛的朋友是它——書。
讀書使我增長了知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放英勇的武松，能呼風(fēng)喚雨、千變?nèi)f化的孫悟空……因?yàn)橛辛藭�，我的視野才越來越開闊。
讀書使我快樂。我喜歡書中的內(nèi)容：幽默的，搞笑的，悲傷的，凄美的……特別是童話故事、寓言故事，更是讓我流連書中，不能自拔。
讀書使我改變了自己。一本書中說過：“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利��！币虼�，我愛讀書。
記得有一次，我還和哥哥搶書看呢。那一天，我放學(xué)回家，就聽到我的房間里有什么動(dòng)靜。我悄悄走進(jìn)房間一看，原來是哥哥在偷我的`書看，那本書正是我的最愛。我走上前去，大聲叫道：“快把書還給我！”可是哥哥就是不給。我十分著急，靈機(jī)一動(dòng)，小聲對哥哥說：“我媽媽來了�！备绺缁仡^一看，我趁機(jī)把書搶了回來。哥哥這才知道自己上當(dāng)了。氣得火冒三丈，扭頭就走。
書是全世界的營養(yǎng)品。因?yàn)橛辛藭�，我從一個(gè)年幼無知的孩子，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的少年。書將永遠(yuǎn)是我的朋友
我的朋友書作文12
書，是我們知識(shí)的食糧，它像一個(gè)靜靜的“人”，它給我豐富的知識(shí)、解決我的難題、在我無聊的時(shí)候陪著我，它就和我形影不離、情同手足。所以，我愛上了看課外書。
從我出生就與書結(jié)下了緣。
小時(shí)候我就十分喜歡聽媽媽讀童話書，睡前必須讀兩三個(gè)故事，我才肯睡覺，要不讀的話，我就會(huì)大吵大鬧，就能把屋頂揭起來似的。
懂事以后，我就經(jīng)�？磮D畫書了，常常在房間里看時(shí)父母叫都聽不見。
上小學(xué)以后，我便更加喜歡看書了，從拼音到名著，我看了一遍又一遍了，都可以背誦下來了，但我還是百看不厭。我經(jīng)常在學(xué)校的.圖書館度過無數(shù)的課間時(shí)間，幾乎所有的圖書都被我翻閱過，當(dāng)我覺得實(shí)在讀透了時(shí)，我就回到學(xué)校外面的圖書館去讀，我在那里就學(xué)到了許許多多的知識(shí)：看了《昆蟲記》我明白了昆蟲也有我們?nèi)祟惖纳屏肌⒍分嵌酚�，看了《安徒生童話》我知道了賣火柴的小女孩是多么的可憐、善良，還有丑小鴨，經(jīng)過了別人的嘲笑和討厭，但它沒有反抗或是憎恨，最終變成了白天鵝，看了《格林童話》，灰姑娘的經(jīng)歷令我淚水無盡……
我的好朋友“書”謝謝你給我?guī)砹宋覠o盡的快樂。
我的朋友書作文13
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧；是人類文明發(fā)展的營養(yǎng)；是人類汲取知識(shí)的好助手。
說起書，我會(huì)感到特別的親切，因?yàn)槲覑蹠?/p>
小時(shí)候，媽媽給我訂了一套《幼兒畫報(bào)》，我還小看不懂上面的意思，只能讓媽媽給我讀，我聽得津津有味，一個(gè)勁地笑。
后來，我學(xué)會(huì)認(rèn)字了，我開始自己讀，爸爸給我買了一些《封神演義》、《西游記》等小人書，我覺得真好看，故事非常有趣，不知看了多少遍，也不會(huì)覺得厭煩。
上學(xué)后，那些小人書里的知識(shí)已經(jīng)不能滿足我的要求了，我開始看一些兒童小說和兒童文學(xué)方面的書。書中的知識(shí)給了我力量、勇氣，也給了我無窮的樂趣。讓我在知識(shí)的天空中自由翱翔，在無盡的海洋中隨波蕩漾。它為我打開了知識(shí)的大門，它開闊了我的`視野，豐富了我的生活陶冶了我的情操，使我從幼稚走向成熟，把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊無垠的天地。逐漸成熟的我，看的書越來越多也越來越廣，這使我了解的東西也越來越深。
書，可以教會(huì)你知識(shí)，可以教會(huì)你道德，可以教會(huì)你做人的道理。總之，他會(huì)教會(huì)你很多很多……
我的朋友書作文14
“我最初的故鄉(xiāng)是書本”。瑪格麗特。尤塞娜爾曾經(jīng)說過。
我的家里買了許多書，放在一個(gè)不小的書架里，到現(xiàn)在再也塞不下一本書了。這些書就像是我的良師益友，幫我擺脫苦惱。
有時(shí)我覺得這些書是各式各樣的食品。比如讀《三國演義》就像在品一杯濃濃的香茶，先是感到一陣苦澀，再品就會(huì)感到回味無窮。而讀《假如給我三天光明》呢，就像在品嘗一顆巧克力，苦中帶甜，你會(huì)先為海倫凱勒的不幸遭遇感到難過，再到后來，你會(huì)為她的自強(qiáng)不息而感動(dòng)。
書籍，它不會(huì)說話，但她卻用文字娓娓道來，告訴你一個(gè)又一個(gè)故事，說出一個(gè)又一個(gè)道理。例如《楊家將》這本書，它用樸實(shí)的語言把楊家上上下下幾代人保家衛(wèi)國的`故事說得清清楚楚，精彩生動(dòng)；而讀《城南舊事》時(shí)，你會(huì)覺得徜徉在童話一般的意境中，讓人流連忘返。
翻開這一本本古詩詞，感覺就像打開了一缸陳年老酒，醉人的酒香向你撲來。你會(huì)為李白“長風(fēng)破浪總有時(shí)”的樂觀精神而沉醉，也會(huì)為王昌齡的“但使龍城飛將在，不叫胡馬渡陰山”的愛國情懷所震撼。
書籍，你是我最好的朋友！
我的朋友書作文15
書，它好似一股清涼的山泉，教會(huì)我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風(fēng)，伴我走過人生的漫漫長路。
兒時(shí)，我常抱著一大摞的童話書扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來，又不禁浮想聯(lián)翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養(yǎng)育了葫蘆娃的樹是怎樣，想與愛麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時(shí)還會(huì)傻傻地笑起來�？赐炅艘槐橛忠猹q未盡地那個(gè)放滿了書的箱子里再抱一大摞來看。
在我上了小學(xué)，不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫，而是深入那片我未有探索過的小說，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說，津津有味地讀起來，故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時(shí)間，也忘了自己。
在我步入高年級，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢》中的`黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺的時(shí)候，他們也繚繞在我的夢縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書，我一生的伴侶，他伴我走過那些幼時(shí)，唯有書他依然如舊。
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