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【精品】雨中的溫暖作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的雨中的溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中的溫暖作文1
上周二，柳州下起了暴雨，大暴雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)。
那天上午，我來(lái)到了學(xué)校，本應(yīng)該亮堂堂的白天，卻烏云密布、風(fēng)雨交加，整個(gè)天空都變得烏黑烏黑的，還下著大雨。
我一來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到廣播里說(shuō)，因?yàn)橄麓蟊┯�，很多地地方出現(xiàn)了漲水的情況，所以教育局下達(dá)通知，要停課半天，還說(shuō)現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校的同學(xué)，必須讓家長(zhǎng)來(lái)接回去，學(xué)校已通過(guò)校迅通發(fā)短信到家長(zhǎng)手機(jī)上。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我很失落，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)工作很忙，他們肯定沒(méi)空來(lái)接我的，真不知道要等到什么時(shí)候我才能回去。雖然這么想，但我還是非常非常地希望，媽媽或者爸爸能來(lái)接我。
我們班的同學(xué)都安安靜靜地坐在教室里等家長(zhǎng)。一節(jié)課過(guò)去了，雖然很多家長(zhǎng)來(lái)把孩子接走了，但是班里還剩下許多同學(xué)。大家都開(kāi)始坐不住了，一會(huì)兒說(shuō)話，一會(huì)兒移動(dòng)位子，老師看見(jiàn)還剩下這么多同學(xué)，只好拿出手機(jī)，挨個(gè)給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打電話。等老師問(wèn)到我家長(zhǎng)的電話號(hào)碼時(shí)，我剛要開(kāi)口，就在那一剎那，有一個(gè)人叫了我的名字，那聲音非常熟悉。我的目光快速地向窗外望去，那熟悉的身影、熟悉的面孔，一切都是那么的熟悉，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)！她就是我的.媽媽。有的同學(xué)在旁邊打趣道：“剛要給你媽媽打電話，你媽媽就來(lái)了，真是心有靈犀呀！”我只是對(duì)他們笑了笑，就背上書(shū)包向媽媽奔了過(guò)去。
回家的路上，媽媽都在給我講安全常識(shí)。我聽(tīng)著媽媽講的常識(shí)，突然抬頭一看，天空也沒(méi)有那么黑了，路邊小草左右搖擺著來(lái)向我問(wèn)好，小花兒也抬頭向我微笑。一切都是那么美好。
雨中的溫暖作文2
曾經(jīng)，我不知見(jiàn)過(guò)多少美麗的風(fēng)景；但是，唯有那么幾件事，時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在眼前，至今我仍是記憶猶新。
記得有一次傍晚，太陽(yáng)只露出了點(diǎn)兒額頭，光幾乎消失了；雨珠從天上急促地砸下來(lái)，落到積水的地面后又立刻調(diào)皮地跳起來(lái)；水洼幾乎看不見(jiàn)，只有僅剩的一絲余暉描繪出隱隱約約的邊框。
已是春天了，但這場(chǎng)雨還是那么的寒冷，公交車站擠滿了人，但卻沒(méi)有多少人能躲過(guò)雨滴的吹打。不遠(yuǎn)處，一高一矮的身影正緩緩地向這兒挪來(lái)。那是一位老母親和她的女兒。老母親頭發(fā)花白，夕陽(yáng)給它染上了一層金黃色，但仍掩飾不住她的蒼老。女兒一只手拿著破舊的雨傘，另一只手則小心翼翼地扶著老人。在微弱的光下，只見(jiàn)她一只腳試探似的朝前踩，想找到一條沒(méi)水洼的路，好讓老母親的鞋不被打濕。女兒拿著傘的手開(kāi)始顫抖，微微喘著氣，似乎有點(diǎn)累了，但還是堅(jiān)持著。這時(shí)，誰(shuí)知她的小包里電話聲突然響起，她竟顯得有些焦急。終于，艱難地走到了車站，電話還在“叮鈴鈴”地響，似乎是什么急事。她的頭上出現(xiàn)了水珠，不知是雨滴還是汗水。剛放下傘，她忍著手臂的酸痛，打開(kāi)雙手，一邊說(shuō)“不好意思”，一邊小心翼翼地推開(kāi)人們。一開(kāi)始人們還在罵罵咧咧，但看到她身后的老母親后，愣愣地站了一會(huì)，最終讓成了一個(gè)小道。好不容易才找到一個(gè)可以躲雨的'地方，卻是在車站的邊緣，女兒幾乎半個(gè)身子都在被雨滴敲打。匆匆接完電話后，她才無(wú)力地用手撐開(kāi)傘。雨越下越大，風(fēng)隨之而來(lái)，她擋在老人的面前，風(fēng)吹在她的臉上，她卻沒(méi)有絲毫畏懼之情。老人看不清，卻能看到一個(gè)熟悉的身影在眼前，她時(shí)不時(shí)用沙啞的聲音嘀咕著：“妮子，你這是干嗎？不冷嗎？”女兒只是回應(yīng)給她一個(gè)笑容，便繼續(xù)站著。
如今，每次踏上那個(gè)公交站臺(tái)，便會(huì)情不自禁地回憶起那時(shí)的場(chǎng)景。那場(chǎng)雨再寒冷，在我心中卻無(wú)比溫暖。
雨中的溫暖作文3
在生活中，有困難，有挫折，也有溫暖。那件事，早已過(guò)去，但在我的腦海中，卻還是那么的清晰。那是前幾年夏天的事了。那天早上，天氣十分的晴朗，我早早的去上學(xué)了。到了下午，天漸漸灰了下來(lái)，暗了下來(lái)，很明顯，馬上就要下雨了。我的心情也漸漸灰暗了起來(lái)，因?yàn)�，我和媽媽出門(mén)的時(shí)候都沒(méi)帶傘。
當(dāng)然，大部分的同學(xué)也都沒(méi)有帶傘，但是他們都有私家車，而我家卻只有電動(dòng)車。果然，雨下了起來(lái)。直到傍晚，放學(xué)了，雨還是沒(méi)有一點(diǎn)兒要停的意思，反而愈下愈大。教室里的同學(xué)也越來(lái)越少，而我媽媽卻遲遲沒(méi)來(lái)接我�！耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”似乎每走一個(gè)同學(xué)，我的心里便多添了一份焦急……直到教室里空蕩蕩的只剩下了我一人，教室靜得好像空氣都凝固了……那是，我也沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了，扔下筆，沖到了教室門(mén)口的走道里，等待這有沒(méi)有人來(lái)接我，也不禁埋怨起了媽媽，不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)——那是媽媽！
她身上有一件雨衣，那是媽媽為了防止路上忽然下雨帶來(lái)麻煩，一直放在車?yán)铩Ｔ谛ｉT(mén)口，媽媽忽然把雨衣脫了，二話沒(méi)說(shuō)就往我的身上套。媽媽卻只帶著一只頭盔。路上，我覺(jué)得我心頭的那團(tuán)烏云散了，但還是覺(jué)得酸酸的'，因?yàn)槲也粦?yīng)該埋怨媽媽遲遲不來(lái)接我……回到家，我的身上還沒(méi)事，但媽媽的衣袖上，褲腿上，背上，都濕了。我突然覺(jué)得媽媽很高大，很偉大�；丶液�，媽媽不但沒(méi)有半句埋怨，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，我沒(méi)有回應(yīng)她，因?yàn)槲抑�，我不能多說(shuō)，熱淚早已哽住了我的咽喉。是啊，世上最偉大的，不就是母愛(ài)嗎？
那個(gè)雨天，是一個(gè)溫暖的雨天，這段美好的回憶將陪伴我到永遠(yuǎn)。
雨中的溫暖作文4
雨，淅淅瀝瀝的下著，雨點(diǎn)打在窗玻璃上發(fā)出清脆的響聲。
我撐著傘在雨中漫步。突然，我的目光被不遠(yuǎn)處屋檐下的一位姑娘所吸引。她大約十四、五歲，身上的衣服破破爛爛的，頭發(fā)亂的像個(gè)鳥(niǎo)巢，臉上的泥和著雨水，更顯得狼狽不堪。就是這樣的一位姑娘，蹲在別人家的屋檐下，使那個(gè)角落在雨中顯得十分凄涼。而她的身旁放著一塊木板，木板上隱約有字，出于好奇心，我不禁走了過(guò)去。仔細(xì)一看，木板上寫(xiě)著：各位好心人，幫幫我吧，我家中出了車禍，爸爸去世了，媽媽又得了重病，家中還有一位兩歲的弟弟！求求你們了，幫幫忙吧！
十四、五歲，正值青春年華，本來(lái)應(yīng)該在學(xué)校上學(xué)的女孩，卻因一場(chǎng)變故而出來(lái)乞討。我不禁為她的身世感到悲傷，于是伸出手去摸口袋里的錢，但是肚子打鼓的聲音，讓我想起了薯片的美味，摸錢的手不由自主地縮了回來(lái)。我深深地嘆了口氣，心想：反正這些錢也幫不了她什么，還是算了吧！
“姐姐給你�！本驮谖肄D(zhuǎn)身要走時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)恍若被天使吻過(guò)，清澈通透的`聲音。我回頭一看，是一位大約四、五歲的小女孩，胖胖的臉上掛著幾滴晶瑩的雨珠，一雙大大的眼睛寫(xiě)滿了靈動(dòng)，白白嫩嫩的胖小手上攥著一張20元人民幣。姑娘接過(guò)錢連聲說(shuō)謝謝，小女孩搖搖手說(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)了要助人為樂(lè)，你都淋濕了，媽媽說(shuō)過(guò)這會(huì)感冒的，這樣吧，我把雨衣給你”。說(shuō)完就脫下雨衣，塞到姑娘手里，姑娘忙把雨衣塞回去，女孩擋住說(shuō)：“沒(méi)事的，我家就在前面，很近的”。說(shuō)完，她便跑進(jìn)了雨中，消失不見(jiàn)。乞討的姑娘眼眶紅了，臉上早已分不清是雨水，還是淚水。
小女孩在雨中朦朧的身影，猶如天仙下凡，我默默的掏出了錢給了那位姑娘。
雨，或許是凄涼和慘淡的代表，但是在那一刻，那一個(gè)小角落，卻彌漫著久久不散的溫暖，我的心也被溫暖所包圍，心情不禁變得愉悅。
雨中的溫暖作文5
天色陰沉，狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盤(pán)而下，不時(shí)傳來(lái)雷的怒吼。我走出學(xué)校失魂落魄地向家的方向走去。
早上和媽媽鬧了別扭，我賭氣地背上書(shū)包沖出家門(mén)走向?qū)W校，可匆忙之間，我都忘記了攜帶關(guān)鍵的雨具，結(jié)果真的下起了大雨。沒(méi)辦法，媽媽不接我來(lái)的，只能自己回去了。
街道上積滿了污水，每踩一腳，都會(huì)濺濕褲腳，雨也絲毫沒(méi)有減弱的跡象，每顆雨滴都狠狠地打在我的身上，已然沒(méi)有了干燥的地方。
扭頭看向四周，眼前的一幕幕情景更是在我心上砍上一刀又一刀。身旁的同學(xué)們無(wú)不撐著一把傘，或是獨(dú)自一人，或者兩兩相依，有說(shuō)有笑；另有許多家長(zhǎng)正匆匆忙忙地奔向?qū)W校，手里還握著雨傘；旁邊的馬路上，汽車、電動(dòng)車、自行車飛速駛過(guò)，每個(gè)孩子都緊緊的地貼著家長(zhǎng)。相比之下，我只是孤身一人，身邊沒(méi)有同學(xué)、家長(zhǎng)，甚至連雨具都沒(méi)有。我感覺(jué)我的.臉頰上淌過(guò)一種溫暖的液體，可是我卻分辨不出這到底是淚水，還是溫暖的雨滴。我第一次感覺(jué)到孤獨(dú)所至的寒冷。
這時(shí)，雨又下大了些，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，身體開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。我心中是多么期望媽媽來(lái)接我，可我又明白那是不可能的。
我跑進(jìn)樹(shù)冠下，默默地望著街道，默默地望著一輛輛車駛過(guò)，默默地找著那不可能出現(xiàn)的身影。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我覺(jué)得沒(méi)有希望了，轉(zhuǎn)身離去。
突然，我仿佛看到了那個(gè)熟悉的身影就在前方的雨幕之中，我再次仔細(xì)地望過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽。我喜出望外，狂奔著向前迎去，媽媽也看到了我，急忙將車車停下：“快到媽媽這來(lái)！”
……
雨依舊傾盆而下，狂風(fēng)依舊呼嘯，雷聲依舊怒吼，行人依舊在雨中前行，世界一片凄寒。我坐在車上緊緊貼媽媽的后背，感受到前所未有的溫暖，哪怕媽媽全身也是濕漉漉的。
那一刻如此，一路上一亦是如此。
雨中的溫暖作文6
有些事，隨著時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因?yàn)樗呀?jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長(zhǎng)在記憶中扎根的參天大樹(shù)，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它系在心靈深處，永遠(yuǎn)不能忘懷！
有一年，窗外下著傾盆大雨，就像有人往外潑了一桶水。風(fēng)也特別大，就像鐵扇公主用她的芭蕉扇山上了一遍了似的，踏出走廊，寒風(fēng)滲入我的皮肉，直向骨頭吹去。雖然和打著一把傘，但是豆大的雨點(diǎn)還是拍打著我的胳膊和腳踝。我看到校門(mén)外堆滿了們的家長(zhǎng)，等走到那時(shí)，我東看西看，就是找不到那溫暖又熟悉的身影。我又看了一眼隊(duì)伍，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)被接走了，看著他們手拉手，肩并肩的樣子，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里感覺(jué)空落落的。我想：媽媽你在哪呀！被人都被家長(zhǎng)接走了，就幾個(gè)人在這冰冷的小路上狂奔入家長(zhǎng)的懷抱，我又沒(méi)帶傘，你是不是不要我了！又不停地安慰自己：算了算了，離家這么近，快點(diǎn)跑回家不就是了，不就淋點(diǎn)雨嗎，這點(diǎn)苦我還是受得起的.。等我走到小路盡頭時(shí)，我看到了一個(gè)模糊而又熟悉的身影，微笑著而又著急地望著我。雖然我們之間只相距一個(gè)斑馬線，紅燈阻攔了我的去路，但我們的心是近的，我真想插上翅膀飛過(guò)去，投入媽媽的懷抱。幾秒紅綠燈，我等得好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。一步……兩步……三步……我穿過(guò)斑馬線，緊緊地抱住媽媽，媽媽也緊緊的抱住我，雖然只是一下，但是，媽媽的氣味給了我無(wú)限的安全感，頃刻間，一股暖流涌如我心頭。媽媽微笑著遞給我小小的傘，手拉著手走在路上……
我感覺(jué)那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有什么比這最幸福了，我感覺(jué)我是世界上最幸福的女孩。
媽媽，這個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻都能給我們溫暖，只是我們感覺(jué)不到，只有失去了才能懂得珍惜。由此，我突然想起一句歌詞：“得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有持無(wú)恐……”
所以，好好珍惜你身邊的溫暖吧，也只有你給別人溫暖，自己學(xué)會(huì)珍惜，抓住溫暖，你才會(huì)感到溫暖。
雨中的溫暖作文7
平凡的春天里，發(fā)生了一件不平凡的事。
暴雨的天氣總是讓人厭煩。外面的樹(shù)葉被大風(fēng)刮得颼颼作響，無(wú)情的雨水狠狠地拍打在有些破舊的門(mén)窗上，像是在演奏一曲慷慨激昂的交響樂(lè)，我不由得深深地嘆了口氣。
因?yàn)橄掠�，所以臨近學(xué)校的路段堵得水泄不通，后面的司機(jī)們也不停地按著喇叭催促，但車流仍像蝸牛般緩慢前行，絲毫不被急促的'喇叭聲所影響。我煩躁地抓了抓頭，讓媽媽把后座的車鎖打開(kāi)，孤身一人走在狹窄的屋檐下，在擁堵的車輛面前，我顯得十分突兀。
我的心情更煩躁了。
雨卻越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思，仿佛老天爺也覺(jué)得我做了一個(gè)愚蠢的決定。
我不悅地撇撇嘴，賭氣地在雨中奔跑起來(lái)，當(dāng)然，這樣做也付出了相應(yīng)的代價(jià)——變成一只水淋淋的落湯雞。
眼見(jiàn)到了學(xué)校門(mén)口，可學(xué)校的大門(mén)離學(xué)樓還有一段距離，再看看自己身上都能擠出水來(lái)的衣服，不禁發(fā)愁，再加上近日來(lái)的事事不順，心中油然生起一股不知名的怒氣。
“來(lái)，我送你過(guò)去�！币坏罍喓竦哪新曉诙呿懫�，緊接著，一只滿是老繭的大手搭在我另一邊的肩膀上，掌心源源不斷傳來(lái)的溫度，溫暖了我被凍得瑟瑟發(fā)抖的身體后，直達(dá)我的內(nèi)心。
我抬頭一看，原來(lái)是駐守大門(mén)的保安叔叔。他舉著大大的雨傘，帶著我疾步走向教學(xué)樓，雨水從傘沿緩緩滴落地面，濺起豆大的水珠，也滴在我的心里，泛起陣陣漣漪。
大門(mén)到教學(xué)樓的距離說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我很快抵達(dá)了教學(xué)樓，看著雨中狂奔的身影，一道暖流劃過(guò)心中。
也許……風(fēng)雨中不只有冰冷，也會(huì)有無(wú)限的溫暖……
雨中的溫暖作文8
文明美德總是伴隨著我一路成長(zhǎng)。
——題記
溫暖的春天總是喜歡下一些雨，一連數(shù)天的陰雨天氣讓人不勝其煩。中午了，我們像往常一樣去吃飯。
天空中烏云密布，狂風(fēng)怒吼，似乎馬上就要下起雨來(lái)了。
忽然，雷聲霹靂，來(lái)不及多想，就下起了傾盆大雨。狂風(fēng)似乎要把剛出土的小芽?jī)哼B根拔起，暴雨似乎要把整個(gè)世界淹沒(méi)。不一會(huì)兒，食堂前面就積了一灘水了。
我和陳宇一邊吃飯一邊等待著雨停的好消息。可是，等了好久還不見(jiàn)雨停的跡象，我們只好呆在食堂里等待救援。這時(shí)，一個(gè)教師打著傘迎面走來(lái)。陳宇急中生智迎上前去，對(duì)老師說(shuō)：“老師把傘借給我們行嗎？”可是，陳宇轉(zhuǎn)念一想：我們把傘拿走了，老師怎么回去呀！陳宇剛準(zhǔn)備對(duì)老師說(shuō)：“不用了！”可誰(shuí)知老師硬是把傘往陳宇手中一塞，自己沖進(jìn)了雨中。
我和陳宇打著這把沉甸甸的雨傘來(lái)到洗碗池邊洗碗。我們一人打傘一人洗碗，很快就完工了。突然，我們班的同學(xué)羅廣眾沖進(jìn)了傘中。原來(lái)，他也是來(lái)洗碗的。我們?nèi)齻�(gè)人擠在一把小傘下，我和陳宇給他撐傘，他迅速將碗洗干凈了。在那把小傘的保護(hù)下，我們?nèi)齻�(gè)人又再次回了食堂。
這時(shí)，羅廣眾主動(dòng)提出把傘給他，由他在教室里借了傘再來(lái)接我們。我和陳宇也沒(méi)有其他更好的辦法了，也只好同意了。
羅廣眾走了，雨下得更大了。我有一些擔(dān)心，這么大的雨誰(shuí)還愿意再到食堂來(lái)一趟�。￡愑钜膊煌５卣f(shuō)：“這么大的`雨，羅廣眾同學(xué)恐怕不會(huì)再來(lái)了吧！”正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了前方。羅廣眾終于來(lái)了，這么冷的雨天，他只穿了一件襯衫，而且還濕了一半，褲腳也全濕了。看著他那濕淋淋的模樣，我的內(nèi)心充滿了感激。
天慢慢變亮了，雨也漸漸小了，我們回到了教室，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照到了我們的身上，我們心里暖烘烘的。
文明美德伴我成長(zhǎng)，世界因美德而溫馨和諧。
雨中的溫暖作文9
記得那一年的夏天。天空中下著蒙蒙細(xì)雨，天色十分陰暗，街上的人都匆匆忙忙的趕著回家。好奇的我，一把抓住拉門(mén)，重重地推開(kāi)，飛快地坐在門(mén)外的小板凳上，靜靜地看著雨景。
一會(huì)兒，屋里傳來(lái)嘈雜的聲音，原來(lái)是他們說(shuō)馬上要去地里給蔬菜大棚拉風(fēng)口。回想每次爸爸媽媽回來(lái)時(shí)衣服都是濕淋淋的，我很想弄清是怎么回事，就偏要去一探究竟。于是，我乞求媽媽要跟著去，幼小的我還不明白媽媽保護(hù)我的心情，于是和媽媽爭(zhēng)吵了起來(lái)。媽媽眼看雨越下越大，棚里的幼苗不能被大雨淋著，也丟不下我，只好帶著我去了。
來(lái)到棚里，雨刷刷的下著，有節(jié)奏地唱著令人清爽歡悅的歌曲。不遠(yuǎn)處，爸爸正冒著雨，用力的拉著風(fēng)口。媽媽嚴(yán)肅地告訴我在棚里等著，他們馬上就過(guò)來(lái)。我高興的點(diǎn)頭答應(yīng)�？墒橇钊耸氖�，等了許久爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)。貪玩的我走到風(fēng)口的地方。居然也隨手拉起了風(fēng)口，突然一股巨大的水流從我的頭上沖下來(lái)�，F(xiàn)在我終于體會(huì)到爸爸和媽媽變成“落湯雞”是什么滋味了�？墒歉愀獾氖遣恢职趾蛬寢層謺�(huì)怎樣責(zé)備我了。
媽媽過(guò)來(lái)后看到我一副渾身濕透的狼狽樣子。他并沒(méi)有狠狠地責(zé)備我，而是半分責(zé)備半分心疼地對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)杰妞，你知不知道你這樣會(huì)凍壞的，現(xiàn)在身體受了寒，以后長(zhǎng)大了手腳發(fā)冷就晚了�！闭f(shuō)完又匆匆地拿起一件笨重的棉衣服披在我的.肩膀上。聽(tīng)到媽媽的話后，眼睛里情不自禁地掉落下一顆珍珠般的淚珠，淚光里我仿佛看到母親為我蓋衣服的樣子。讓我感受到溫暖的真情所在。
我坐在爸爸的電車上，盡管那時(shí)雨下的不是很大，爸爸還是像照顧嬰兒一般照顧著我。一會(huì)兒?jiǎn)栆槐椤袄洳焕浒�？剛才凍住了沒(méi)？”生怕凍壞了我，一邊為我打傘，一邊為我蓋著那件笨重的厚衣服。手腳冰涼的我突然像被軟化了似的，仿佛置身于溫暖的鳥(niǎo)語(yǔ)花香般的仙境中。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是那年的夏天，那場(chǎng)雨，那份溫暖一直保存在我心底。
雨中的溫暖作文10
雨，還在不停地下著，我的心已經(jīng)冰涼涼的了，因?yàn)樵缟线�是晴空萬(wàn)里，可是到了下午，忽然烏云密布，雷聲大作，豆大的雨點(diǎn)從天空中打落下來(lái)……
放學(xué)了，我趕忙整理好書(shū)包，走出教室，剛走到教室門(mén)口，我便接到爸爸的信息：“寶貝兒，今天爸爸和媽媽在外辦點(diǎn)事，放學(xué)你自己回家吧！”看到這條信息我的心涼了半截，因?yàn)槲覜](méi)有雨傘，這可怎么回家呢？沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮走回家去。雨點(diǎn)打在我的頭上，肩上，背上，腳和書(shū)包上……我仿佛成了風(fēng)雨中的“孤兒”。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“朱朱，朱朱，你和我一起打傘吧！我的傘很大呢！快來(lái)呀！”
我一看，原來(lái)是我們班的王彬鈺！我立即鉆到她的傘下，緊緊依偎著，我們倆就這樣在雨中走著……這時(shí)我心里好溫暖，忍不住對(duì)她說(shuō)：“嘟嘟，有你真好！”“沒(méi)事沒(méi)事啦！我們是好朋友啦！”
這時(shí)，忽然一陣疾風(fēng)吹來(lái)，吹的我倆東倒西歪，我倆都用雙手緊緊握住傘柄，等風(fēng)吹得比較柔和一點(diǎn)時(shí)候，我們倆個(gè)才繼續(xù)行走著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)之前我淋濕的地方已經(jīng)快干了，可是嘟嘟的半個(gè)身子已經(jīng)被雨水打濕透了……前方有個(gè)大水坑，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她來(lái)不及通知我，她立即推開(kāi)我，我身上沒(méi)有濺一滴水，手里還拿著她給我的'傘在那邊呆呆的望著……可是嘟嘟身上濺了與褲子的泥水。
我這時(shí)正沉浸在剛剛發(fā)生的事時(shí)，前方有一輛小轎車急速朝我們開(kāi)過(guò)來(lái)，我和她頓時(shí)不知如何是好，說(shuō)是遲那時(shí)快，她一把拽住我往馬路邊上跑，呼！好險(xiǎn)��！走著走著，就到我家了，她把我送到家門(mén)口，我想留她雨小點(diǎn)后再走，沒(méi)有反正此刻家里也沒(méi)有其他人，可是她婉言謝絕了。
看著她雨霧中漸漸消失的身影，一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，此刻雨點(diǎn)也變得溫暖無(wú)比了！
雨中的溫暖作文11
在每個(gè)人的生活中，總會(huì)有一些事情，深深地刻在心里，令人難以忘懷。這其中，有一場(chǎng)秋雨，就一直留存在我的記憶里。
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)假期里，媽媽開(kāi)車帶我從鄉(xiāng)下回縣城。一個(gè)非常糟糕的天氣，冷風(fēng)不停地刮著，天色暗如黑夜，雨點(diǎn)噼里啪啦地敲打著車身并最終在車窗上流淌成河。望著窗外這令人不爽的天氣，真希望這無(wú)情的風(fēng)雨盡快過(guò)去。
為了早一點(diǎn)趕回家，媽媽選擇了一條偏僻的捷徑。艱難行駛過(guò)程中，迎面駛來(lái)一輛黑色的小轎車。由于路窄，開(kāi)車技術(shù)一般的媽媽放慢車速，盡量靠到路邊，但因天色陰暗，加上緊張慌亂，不走運(yùn)的是一個(gè)車輪離開(kāi)了路面，陷進(jìn)了路邊的水溝里，那溝不大不小，剛好容納一個(gè)車輪。
車輪陷入后導(dǎo)致熄火，媽媽趕緊下車查看情況。很快，她抱著僥幸的心理，再次上車并迅速關(guān)上車門(mén)，點(diǎn)火，掛擋，猛踩了一腳油門(mén)。但這條小溝有些深，車輪原地動(dòng)了幾下后，發(fā)動(dòng)機(jī)再次熄火了。媽媽又焦急地試了四五次，結(jié)果都以失敗而告終。
雨越下越大，好像故意和我們作對(duì)。就在我們束手無(wú)策、萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，對(duì)面的車一直沒(méi)有走，看到我們的車出不來(lái)，從車?yán)镒呦聛?lái)兩位叔叔。他們二人查看了一下情況，其中開(kāi)車技術(shù)好的一個(gè)負(fù)責(zé)開(kāi)車，另一個(gè)則與媽媽、我一起來(lái)到車后面冒雨推車。
雨一直不停地下著，我們都被淋成了落湯雞。還好，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了數(shù)次失敗后，車子終于脫離了困境，看著彼此被淋濕的樣子，我們的臉上都露出了笑容。
雨漸漸得小了，我和媽媽向他們表示真誠(chéng)感謝。兩位細(xì)心的.叔叔，小心翼翼地把他們的車倒出一段距離，好給我們的車讓路，我們?cè)俅蜗蛩麄儞]手道謝。
當(dāng)車輛終于駛離這條漫長(zhǎng)而泥濘的窄路時(shí)，雨停了，太陽(yáng)沖破了烏云，燦爛的陽(yáng)光照在大地上，讓人的心情分外愉快。
經(jīng)歷中的這場(chǎng)秋雨，雖時(shí)過(guò)已久，但卻記憶猶新。每每想起冷雨中那兩位叔叔高大的身影，便有一種情感從心底升起，給我溫暖和力量，給我鼓舞和感動(dòng)。
雨中的溫暖作文12
窗外，綿綿的細(xì)雨一直下著，可在我心中，雨早已停歇，是他，在雨中給我了溫暖，使我心中架起一座彩虹。
還記得這個(gè)星期四，班里很多同學(xué)被老師留下來(lái)改作文，我和李想也被留了下來(lái)，但由于雨一直不停，老師就讓我們先回家了。我聽(tīng)著窗外那呼呼的風(fēng)聲，看著那爭(zhēng)先恐后落下的雨點(diǎn)，都像在笑我：“哈哈，今天你沒(méi)有帶傘，我們要把你淋成落湯雞！”想到這，我就怎么也開(kāi)心不起來(lái)了。
我和李想走到樓下，寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，雨也毫不留情地落下，我們無(wú)奈的對(duì)看了一眼，正準(zhǔn)備沖出去�！袄钕耄 蓖蝗灰粋�(gè)聲音傳來(lái)，我們轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是李想爸爸打了一把傘站在那�！鞍职郑 崩钕腴_(kāi)心地跑到爸爸邊上。我多希望媽媽也能來(lái)送傘，但我左看右看也找不到那熟悉的身影。沒(méi)指望咯，我失望地背好書(shū)包，準(zhǔn)備冒雨沖出去。忽然，我的`頭頂出現(xiàn)了一把傘，我抬頭一看，原來(lái)是李想爸爸。他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這樣會(huì)淋濕的，你和李想一起撐這把傘吧。”李想說(shuō)：“爸爸，可你也會(huì)淋濕的！”“不要緊，我腿長(zhǎng)，走得快！”說(shuō)完，他便頭也不回地走進(jìn)了雨里，松針般的雨絲密密地打在他身上，他的頭發(fā)、衣褲很快就濕了。他開(kāi)始加快腳步，一路小跑了起來(lái)。他的背影很快消失在我的視線中。
望著他遠(yuǎn)去的方向，頓然感覺(jué)身上沒(méi)那么冷了，心里暖和和的。李想爸爸為了我們不被淋著，情愿自己淋濕。我感受到了他對(duì)李想無(wú)私的父愛(ài)，和一顆溫暖的心。正是這顆溫暖的心溫暖了我的心，讓我在雨中不感到到寒冷。
愛(ài)是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。它就在你的身邊，不一定是轟轟烈烈，也可以是非常細(xì)微，只要你用心體會(huì)，它就會(huì)無(wú)處不在！在風(fēng)雨中，我感受到了那份溫暖的愛(ài)！
雨中的溫暖作文13
在教室上著一天的最后一節(jié)課，就等著鐘聲一打，挎起書(shū)包就奔出教室回家了。
外面的天越來(lái)越暗，黑壓壓的烏云低低地懸著，忽然狂風(fēng)大作，緊接著而來(lái)的是電閃雷鳴，雨水“啪——啪”地打著地面，賤起一朵朵晶瑩剔透的水花。
我開(kāi)始慌了，沒(méi)有帶傘，這么大的雨，該怎么回去？我開(kāi)始盼著別打下課鈴，至少在大雨沒(méi)停之前，千萬(wàn)別下課�？墒�，我最不希望聽(tīng)見(jiàn)的鈴聲如期而至。
我背好書(shū)包，邁著沉重的.步子離開(kāi)教室，希望會(huì)有家人來(lái)接我�？墒谴笥曜屛腋緹o(wú)法離開(kāi)教學(xué)樓。最后是跟著一位同學(xué)來(lái)到校門(mén)口的檐檐下。同學(xué)走了，我站在擠了很多學(xué)生的檐下等著，希望有一個(gè)我熟悉的身影出現(xiàn)……
一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)帶著傘和外套接走了自己的孩子，檐下的人越來(lái)越少。我也感到越來(lái)越冷。
最后，只剩下我一個(gè)人了，雨絲毫沒(méi)有要停住的跡象，風(fēng)也開(kāi)始呼呼大作。在冰冷的雨中，呼嘯的風(fēng)中，我有種想哭的沖動(dòng)。我抱著書(shū)包蹲了下來(lái)，想盡量讓自己暖和點(diǎn)兒！
過(guò)了一會(huì)兒，校工出來(lái)了。他說(shuō)要關(guān)校門(mén)了。讓我快些走�？墒牵夷苋ツ膬�？錢早就用光了。
我鼻子一酸，一股熱在眼眶中醞釀、凝聚。差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。我?guī)е耷缓推笄笳f(shuō)：“校工叔叔，可以再等一會(huì)兒?jiǎn)�？一小�?huì)兒，就好了。”他可能出于不忍心，就沒(méi)有關(guān)死校門(mén)。
路上一個(gè)行人都沒(méi)有，是啊，這么大的雨大家都在家里躲雨了，誰(shuí)還傻傻地出來(lái)呢？坐滿了人的公交和的士在路上飛馳，激起排排的水。
我又冷又餓，心里依然盼著媽媽來(lái)接我。
天快黑了，已經(jīng)好久了。好餓！
依稀間我看到了一個(gè)熟悉的身影，急促又慌張地進(jìn)到校園內(nèi)，我不顧饑餓、疲憊，使出全身力氣沖過(guò)去，跑到媽媽的懷中，好暖和��！
眼睛已經(jīng)模糊了，臉頰上，是雨還是淚呢？
我不怪媽媽，因?yàn)樗谋В瑐鬟f的溫暖，讓我毫無(wú)疑問(wèn)。
雨中的溫暖，雨，等溫暖！
雨中的溫暖作文14
在我的記憶中，令我感動(dòng)的事情有很多，如同夜空中的星星，難以數(shù)清，其中最大最明亮的那顆，就是最讓我感動(dòng)的一件事。
那是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽來(lái)接我放學(xué)。回家路上，我不停地和媽媽講述著學(xué)校里發(fā)生的開(kāi)心事，分享著我的快樂(lè)。沒(méi)想到，正當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，大片黑漆漆的烏云忽然壓了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)瞬間天空就飄起了雨滴。雖然已是春季，但天氣一旦陰沉下來(lái)，還是會(huì)讓人感覺(jué)很冷。媽媽緊緊拉著我的手，加快了腳步。然而，我們?cè)趺匆部觳贿^(guò)落下的雨滴。媽媽停下腳步，脫下自己的外套，披在我的頭上，說(shuō)：“來(lái)，用衣服擋在頭上，這樣就不會(huì)被淋到了。”“那您呢?”我有些擔(dān)憂地說(shuō)。“我是成年人了，還怕這點(diǎn)雨!你是小孩子，體質(zhì)弱，容易著涼。再說(shuō)，我著涼不要緊，要是你著涼了可就不好嘍!”媽媽一副無(wú)所畏懼的樣子。
就這樣，我們一起走在回家的路上。媽媽頂著寒冷的'風(fēng)雨，而我卻感受著媽媽給我?guī)?lái)的溫暖。有風(fēng)吹過(guò)，雨滴飄落在我的臉上，和我的眼淚混在一起，慢慢地落下……
終于到了家里，媽媽的衣服和褲子都已經(jīng)濕透了。在路上的時(shí)候，我沒(méi)見(jiàn)媽媽有感到冷的樣子，進(jìn)了門(mén)，卻看見(jiàn)媽媽冷得抱成一團(tuán)，似乎連衣服都不愿意換了。我緊緊地抱住媽媽，說(shuō)：“媽媽，都怪我總是忘記帶雨傘，才讓您承受了這么多痛苦�！眿寢屌呐奈业念^，更用力地抱住我，用一種特別輕松的語(yǔ)氣笑著說(shuō)：“傻孩子，誰(shuí)還沒(méi)有忘記帶東西的時(shí)候。再說(shuō)，你不知道我是‘鐵人’嗎!”說(shuō)完，她松開(kāi)了抱著我的手，進(jìn)房間換衣服去了。
感動(dòng)是什么?感動(dòng)是在風(fēng)雨中，媽媽為你披上的一件外衣;感動(dòng)是在你感冒時(shí)，家人遞上的一杯熱茶;感動(dòng)是在你跌倒時(shí)，同學(xué)伸出的雙手……感動(dòng)，無(wú)處不在。
雨中的溫暖作文15
暮色漸漸織上天空，織上對(duì)面的房頂。雨，像銀灰色的蛛絲結(jié)成一張大網(wǎng)籠罩著灰蒙蒙的大地。
我得意地將我花了兩個(gè)小時(shí)完成的呈在陳的面前，站在她的身旁等待她的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知陳眉頭一皺，嚴(yán)厲的眼神向我掃來(lái)。我心里一顫：難道我修改的不合陳老師的意嗎？那密密麻麻的修改符號(hào)可是證據(jù)呀！陳老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“你看題目叫《陌生的背影》為什么只用了五十字來(lái)描寫(xiě)背影，典型的文不對(duì)題呀！而且寫(xiě)得歪歪扭扭�！蔽覝惤豢�，那歪歪扭扭的字像雪地里留下的一串串雞腳印一樣，似乎正在嘲笑著我，我不由得臉紅了。再仔細(xì)讀讀我的文章，真的是文不對(duì)題��！我花了大量的筆墨寫(xiě)了我回家的.路程。我的臉上像無(wú)數(shù)只螞蟻在爬，羞愧極了，我不敢抬頭看陳老師的眼睛，但從她的聲音里我能感覺(jué)到她對(duì)我的失望。陳老師生氣地說(shuō)：“留下來(lái)重寫(xiě)！”又溫柔地對(duì)我一笑說(shuō)：“去我家吃了飯?jiān)賹?xiě)吧�！�
燈光下，香噴噴的火鍋架上了，有綠油油的豌豆苗，水靈靈的白菜、讓人垂涎三尺的粉條……。爺爺給我?jiàn)A了兩大坨瘦肉，陳老師又給我?jiàn)A了一夾粉條，我嘴里吃著卻哽在咽喉處，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。老師這么關(guān)心我，我卻一次次讓她失望，有時(shí)心里還記恨著她對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)，多么的不應(yīng)該啊。以后一定要記住陳老師的教導(dǎo)才對(duì)得起她呀！我一抬頭，正迎上陳老師溫柔的目光，我朝她笑一笑，端起碗使勁往嘴里扒飯。
吃完飯，我趕快來(lái)構(gòu)思我的作文提綱，此時(shí)我文思泉涌，按照老師課堂上教的方法，很快把提綱列了出來(lái)。陳老師用心地教我怎樣使用環(huán)境描寫(xiě)、心理描寫(xiě)，不厭其煩地教我如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)。燈光下，映出我和陳老師“挑燈夜戰(zhàn)”的身影，房間里安靜極了，只留下陳老師悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。此時(shí)我覺(jué)得她是我的第二個(gè)，既教會(huì)我怎么寫(xiě)好一篇作文，又給予了我無(wú)私的陪伴。所有感動(dòng)都化作我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力向前，我一定不再辜負(fù)陳老師對(duì)我的希望。
雨，繼續(xù)下著，但這個(gè)溫暖的場(chǎng)景永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處。雨夜中的溫暖，人生中的永恒畫(huà)面。
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