足球少年作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的足球少年作文，歡迎閱讀與收藏。

足球少年作文1

　　新學(xué)期排座位后，我換了一個新同桌，雖然我們在一個班級里共同學(xué)習(xí)了幾年，卻是第一次做同桌，他就是王晗宇。

　　他是個性格活潑好動的男生，而我平常不太愛說話，所以剛開始我們并不是很熟悉。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)他十分熱心腸，經(jīng)常自覺地幫助班里其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，每次都把教室打掃的干干凈凈的。而且他為人善良，喜歡幫助同學(xué)，雖然我們不怎么說話，但是每當(dāng)我遇到困難的時候他就會伸出援助之手。當(dāng)我忘記帶學(xué)習(xí)工具的時候，他會毫不猶豫地把自己的東西借給我，每次放學(xué)時，他都會熱心地幫我和旁邊的同學(xué)把椅子放好才離開教室。

　　我的同桌足球踢得很好，他是我們班踢球最厲害的人，也是我們班的足球隊長。他是我們學(xué)校足球社團(tuán)的.主力隊員，經(jīng)常代表學(xué)校參加集訓(xùn)和打比賽，所以每天放學(xué)后，學(xué)校足球訓(xùn)練場上都少不了他奔跑跳躍的身影。足球是一項辛苦枯燥的運(yùn)動項目，我想他一定是很喜歡這項運(yùn)動，才會每天都刻苦地訓(xùn)練。付出總會有回報，他在我們年級的足球比賽中，做為主力隊員帶領(lǐng)班級足球隊，戰(zhàn)勝了我們年級最強(qiáng)的隊，為我們班增光添彩。

　　我們一起相互幫助，開心學(xué)習(xí)，我從他身上學(xué)到了很多，他的熱心和足球夢也感染著我。我希望能像他一樣為自己的夢想堅持不懈，也希望他將來能實現(xiàn)自己的夢想，成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員。

　　加油吧，足球少年！

足球少年作文2

　　自從我和足球交上了朋友，我每天都很快樂，我也變得健康了。小時候，我每個星期都要去拜訪幾次醫(yī)生。但現(xiàn)在，我已三年沒有去看過醫(yī)生了。讀小學(xué)三年級時，我迷上了足球，它讓我體魄更強(qiáng)健了。

　　自從我迷上了足球。一旦看見誰在踢球，我都會情不自禁的跑去踢上幾腳或者去評論一番。每次上體育課，不管老師讓我們跑了幾百米或幾千米，只要老師說自由活動，我都會抱起足球，把“累”拋到十萬八千里之外，激情飛揚(yáng)的去踢球。

　　自從我迷上了足球。每天晚上放學(xué)后，我先去踢足球，踢完后，再回去寫作業(yè)，有時寫作業(yè)到深夜，我也在所不惜，無怨無悔。因為踢足球太開心了。

　　自從我迷上了足球。一旦電視上有足球比賽，我就會提前十分鐘打開電視，調(diào)到誰敢跟我搶電視，我就跟誰急�？幢荣悤r，我就像身臨其境一樣，隨著比賽賽勢的發(fā)展，我的心情也會隨之或高呼、或失落、或激昂、或沮喪……

　　自從我迷上了足球。星期六、星期天，雖然媽媽給我報的又是英語班，又有寫字班，還有堆積如山的作業(yè)，但我也還會堅持去踢球，風(fēng)雨無阻。為了能按時去踢足球，我不得不提高效率完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，這是媽媽允許我忘情地踢球的'條件。所以一想到要去踢球，我又會自覺地、努力地學(xué)習(xí)。這樣我學(xué)習(xí)成績不僅沒落下，而且越來越好。老師說我學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，我聽后爽極了。

　　足球，它是我少年時的伙伴，也是我學(xué)習(xí)的動力。它伴我快樂、健康地成長。

足球少年作文3

　　微風(fēng)吹來，清新柔嫩的綠草向我們招手，向我們起舞，給我們鼓勵，就像一個知心朋友。不僅是我們快樂的腳印，還有綠草上閃閃發(fā)光的汗水。

　　在草地上，保持我們的歡笑，留下我們的喜怒哀樂，見證我們的成長。

　　在像地毯一樣柔軟的草地上，上體育課休息時，有些人在草地上玩耍、奔跑和跳躍，有些人靜靜地坐著和別人交流，歡笑和講故事。

　　我們學(xué)校每年都會有運(yùn)動會。最令人興奮的事情是玩游戲。全班都?xì)g呼起來，包圍了操場。每當(dāng)球接近球門時，每個人的心都提到嗓子眼兒了，他們希望自己能沖上去踢進(jìn)或踢出。歡呼的聲音也比一會兒高。如果你錯過了目標(biāo)，你會輕聲嘆息，大聲鼓勵。“非常好，非常好，來吧，就快到了�！比绻�你進(jìn)了一個球，這是一個響亮的歡呼。即使它不是一個球員，就像站在球場上的球員一樣，每個人都不會被排除在外。

　　汗水灑在操場上，但背后需要更多的努力。打比賽的學(xué)生在上午、下午和體育課上練習(xí)。艱苦的長跑，多變的足球技術(shù)，激烈的競爭。他們給的.比其他學(xué)生多，當(dāng)然其他學(xué)生沒有輸。為了變得更漂亮，早操通常是固定在某個動作上的。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，汗珠從額頭上冒出來，一直流到下巴。每當(dāng)我回去的時候，我的腿都覺得好像長了鉛。

　　必須練習(xí)各種足球技巧。例如，一開始只有一兩個。在大太陽面前，他們一個接一個地練習(xí)。一、二、三、四，當(dāng)你達(dá)到五歲時，你就通過了，你的心微微蕩漾著驕傲。然后會有十個，十五個。通往目標(biāo)的唯一捷徑是反復(fù)練習(xí)，然后再練習(xí)。

　　操場上閃閃發(fā)光的汗水灑在草尖上。草地見證了我們的努力和成長。是的，我們像嫩草一樣強(qiáng)壯。

足球少年作文4

　　微風(fēng)拂來，鮮嫩的綠草向我們招手，向我們舞蹈，向我們送來鼓勵，恰似一位知己。綠草如茵的草地上不僅僅只有我們快樂的腳印，還有我們的晶瑩汗水。

　　草地上，留住我們的歡笑，留下了我們的喜怒哀樂，見證著我們的成長。

　　在地毯般柔軟的草地上，上體育課休息時，大家有的在草地上玩耍，奔跑，跳躍，有的靜坐著和別人交流，談笑，說故事。

　　每年我校都會開運(yùn)動會，最熱鬧的便是打比賽了。全班都在周邊助威，把操場圍了一圈兒。每當(dāng)球離球門很近的時候，每個人的心都提到了嗓子眼兒，恨不得自己沖上去一腳踢進(jìn)門，或恨不得自己沖上去一腳踢出去。助威聲也一陣比一陣高。若和進(jìn)球擦肩而過便是是輕聲的嘆息和高聲的鼓勵。“很好，很厲害了，加油，就差一點(diǎn)點(diǎn)嘛�！比羰沁M(jìn)一球，那便是響徹云霄的歡呼。即使不是球員，也像和站在球場的球員一樣，每個人都不置身事外。

　　操場上揮灑汗水，背后卻要付出更多的努力。打比賽的同學(xué)早上去練，下午去練，體育課也練。艱巨的長跑，多變的球技，辛苦的.比賽。付出的都比別的同學(xué)多，當(dāng)然別的同學(xué)也不輸于他們。早上練操，為了整體更為美觀，常常定格在某個動作。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，顆顆汗珠子，從額前冒出，悄悄下流至下巴。每當(dāng)回去時，雙腿就感覺像長了鉛了一樣直不起來。

　　各種球技，都要練習(xí)。比如顛球，一開始只有一個兩個。頂著大太陽在那里一個個不停地練。一，二，三，四，達(dá)到了五個就過關(guān)了，心里便蕩漾起微微自豪的漣漪。然后便要顛十個，十五個。到達(dá)目標(biāo)的唯一捷徑便是反復(fù)的練習(xí)，再練習(xí)。

　　操場上晶瑩的汗水，灑在草兒的發(fā)梢。草地見證了我們的努力，見證了我們的成長。我們像嫩草，對，一樣的堅強(qiáng)。

足球少年作文5

　　黃昏，在公園的一塊綠蔭上，正舉行著一場足球賽。夕陽下，所有的事物都被蒙上一層金色的光芒，像一個個小保護(hù)罩。草叢里的昆蟲正在大聲吆喝：“看戲啦，看戲啦。”一位身著樸素的金發(fā)小男孩弓著腰，雙手搭在膝蓋上，兩根柱子似的腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地面，幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。

　　紅方的前鋒率先搶到球，他左右走位，似乎在尋找機(jī)會。那里又機(jī)會！他迅速跑到離對方球門只有10米的位置，輕輕一躍，“蝎子擺尾”，觀眾們的心都提到嗓子眼。不料。藍(lán)方的守門員早已做好準(zhǔn)備，往球的方向一撲，將球打出場外。觀眾席上響起熱烈的掌聲，其中一位穿著西裝，手握書本的大伯激動地大喊：“好樣的，西姆！”西姆得意地顛起球來：像踢毽子似的，黑白相間的'足球在他的腳上彈跳，任他操縱，就像個木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場上的情況，他的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，恐怕大腦里裝了一臺計算器吧。他就是一個王者，蔑視這一切，骨子里透著與這個年紀(jì)不符的殺氣。他將球傳給紅方球門旁等候已久的棕發(fā)少年。少年一個魚躍龍門，足球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。金發(fā)小男孩已經(jīng)志在必得，球從他的手彈到場外。這時，觀眾席上的掌聲此起彼落。平局！一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴，小聲喃喃：“如果我能上場，一定會贏的……”

　　天黑了，人們各自回到自己的家。

足球少年作文6

　　傍晚，在公園的一塊綠茵上，正舉辦著一場足球比賽。夕陽西下，全部的事情都被蒙住一層金黃的光輝，像一個個小防護(hù)罩。草地上的蟲類已經(jīng)高聲宣傳：“聽?wèi)蚶�，聽�(wèi)蚶�。”一位身穿質(zhì)樸的金色頭發(fā)小男孩弓腰，兩手搭在膝關(guān)節(jié)上，二根柱頭一樣腿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)投身在路面，幾個鮮紅色的傷疤看起來他更為完善。

　　紅方的后衛(wèi)首先搶得球，他上下跑位，好像在把握機(jī)會。那邊又機(jī)遇！他快速跑到離另一方球門僅有10米的部位，輕輕地一躍，“蝎子擺尾”，粉絲們的心都提及喉嚨。沒想到。藍(lán)方的門將早就充分準(zhǔn)備，往球的方位一撲，將球搞出外場。觀眾席上傳來掌聲雷動，在其中一位衣著西服，手握著書籍的伯伯興奮地大喊：“好樣的，西姆！”西姆得意地顛起毛來：像踢毽一樣，黑灰色的足球隊在他的腳底跳躍，任他控制，如同個玩偶。忽然。他將球發(fā)送給了一位叫勒布朗詹姆斯的白種人男孩。白種人男孩成熟地仔細(xì)地著場上的狀況，他的眼球滴溜溜地轉(zhuǎn)著，也許人的大腦里裝了一臺計算方式吧。他便是一個霸者，藐視這一切，內(nèi)心深處透著與這個年齡不符合的煞氣。他將球發(fā)送給紅方球門旁等待已久的`棕發(fā)青少年。青少年一個風(fēng)聲水起，足球隊半空中滑過一道幽美的斜線。金色頭發(fā)小男孩早已滿懷信心，球從他的手彈到外場。這時候，觀眾席上的歡呼聲此起彼落。平手！一位“全身紅”的男孩嘟著嘴巴，細(xì)聲細(xì)語：“假如能上場，一定會贏的……”

　　夜晚，大家分別返回自身的家。

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