- 那些年作文 推薦度：
- 那些年作文 推薦度：
- 再見，那些年作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那些年作文(錦集15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的那些年作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些年作文1
暑假的時候，回了趟老家。
記得小時候，家就住在農(nóng)村，實實在在的農(nóng)村，用的是那種土灶，小時候的我還幫外婆吹火，吹不到，就拿一塊硬紙板在旁邊使勁的扇，最后還是把自己嗆了。央求舅舅把自己抱到樓上，那時沒有扶手，舅舅抱著我，腳底下的木板樓梯吱嘎吱嘎的`響。外婆仍然在灶前忙活，那火光，至今還在我腦海里跳動�，F(xiàn)在，已經(jīng)很少有人住了，偶爾老鼠從地上竄過，吱吱亂叫。
小的時候父母白天都上班，我就跟外公外婆一起住，外公把我放在平板三輪車的后面，自己坐在前面，穿過大街小巷，口中哼著遙遠的歌謠。小的時候嘴拙，不會講方言，普通話倒是說的流流利利的，外公一句一句的教，可是至今仍不會說。因為家里講的方言有兩種，從小就是混著說，等于根本不會說。于是出門別人問你是哪里人就不好回答了。戶口已經(jīng)遷走了，說是本地人吧，本地話不會說，說你是其他地方的人吧，講方言的時候偏偏有本地腔，每次都要解釋很久。
爸爸的地域性很性強，每年都要帶我回老家，姐姐帶我去以前爺爺?shù)睦戏孔�，�?jù)說我出生到一歲都住在那里，剛走進去，就有一只老公雞圍過來，警惕地盯著我，做出要掐架的姿勢，當初，我也是這個房子的小主人，這里曾經(jīng)是我的家，現(xiàn)在，這里已經(jīng)成了“別人”的家，公雞始終守護著一個主人，這個主人，已經(jīng)遠離人世了，而他的子女，也各奔東西。
慘白的蜘蛛絲掛在墻角，門口的橘子樹也掛著青綠的橘子，可是就算熟了，也再也沒有人來采摘了，殘破的桌子還擺在門口，門微微敞開著，像是在等待有一雙手推開它，門檻已被蟲蛀出了洞。
在那個面朝黃土的年代，沒有人告訴我爺爺，他會有兩個男孩一個女孩，一個還是農(nóng)民，一個嫁給了小老板，最小的那個當了體育老師。也沒有人告訴我外公，他會有三個女孩兩個男孩，其中一個語文老師嫁給了體育老師，生了個斜視的女兒。誰都不知道接下來會發(fā)生什么，那些年就這樣過去了，在對未知的憧憬和迷茫中讓時間順時針旋轉(zhuǎn)，直到沙漏最后一粒沙的落下，或華麗或無聞的落幕，留下一個仍然在繼續(xù)的生活。
那些年作文2
聽著隔壁屋里傳來的稚嫩的“a、o、e”的朗讀聲，望著窗外的柳樹隨風飄揚，我的思緒不禁飄到了遠在蘇北的那個小縣城。
那時爸媽在城里做小生意，我就在鄉(xiāng)下靠爺爺奶奶生活。村上沒幼兒園，到了上學年齡，我直接進了村上僅有的一所小學。那是一間大平房，因為老師少，地方小，我們還是一二年級一個教室里上課。上學還要自己帶個小板凳去，等放假了再帶回家。書包也是媽媽自己縫的`斜跨的布包。
家里離學校很近，而且是彎曲偏僻的小路，偶爾只有自行車經(jīng)過，所以那時候的大人不像現(xiàn)在，老擔心小孩在馬路上有危險。我們每天都是自己走路上下學，在路上可以隨便玩，還可以和小伙伴到田野里探險，但唯一不好的就是我們都很怕下雨。雨后的小路一經(jīng)過“發(fā)酵”，就變成了一個粘人的“泥團”。記得一年級剛上課沒多久，一天早上去學校的路上，我因為不小心，在泥地里摔了個四腳朝天，一下成了個“小泥人”，只好哭哭啼啼回家去。到了家，連姑姑都不認得這是誰了。我抹了一下臉，成了一只小花貓。等到姑姑給我換完衣服后，我卻不敢去學校了，因為當時已經(jīng)開始上課了，我怕老師責罵。姑姑只好陪著我一起到了學校，和老師說明原因，我才敢進教室……
后來爸爸媽媽想念我，把我接到縣城里上學。城里的教室又大又寬敞。不過剛?cè)ド险n，我就鬧了個大笑話。第一次語文老師喊我朗讀課文，因為在鄉(xiāng)下老師都是用方言給我們上課的，我連普通話都說不標準，再加上緊張，結(jié)果那課文就被我讀成了一篇帶顫音的方言文章，同學們聽得都樂得哈哈大笑。
那時候的我們沒有手機和平板玩，一下課，大家就一起玩游戲，女孩跳皮筋，丟沙包，男孩打彈珠，斗雞。周末，我和同伴經(jīng)常在路邊的書攤，花個1毛錢一坐就半天，可以隨意看連環(huán)畫，故事書，樂在其中！
“a，張大嘴巴a、a、a……”我的思緒又被拉回到現(xiàn)在。如今，坐在寬敞明亮的教室里學習，這是多么幸福的一件事��！不管時光如何變遷，不變的是我們?nèi)栽诓粩鄬W習和探索的精神，我想這就是永不消失的教育真諦！
那些年作文3
時光匆匆地去了，帶走了歲月，不留聲息，就這樣走了，毫無保留地走了，連頭也不回。是它任性？不是，它并不情愿，是它埋怨？不是，它并不絕情。它為什么要走？聰明的請就告訴我，時光為什么要走，走得沒有一絲氣息。匆匆那年，正如時光匆匆而去。流失的是時間，留下的是思念。
匆匆那年，有我們留下的美好回憶。我們留下歡樂的笑聲：在草坪上做游戲，手牽手，歡樂時的笑聲，還在耳邊猶響。我們?yōu)⑾碌臏I水：畢業(yè)了，難舍難分，曾一起走過的那些年都將拉閉帷幕。那無窮的樂趣，也隨之結(jié)局。匆匆那年，回憶的殘缺不齊，記憶的破碎一地。
那些兄弟們，你們是否還記得那年我們一起遲到？是否還記得那年我們一起洗澡？那年我們一起睡覺嗎？那年我們還打過架？多少年，任時光匆匆而去，兒時的樂趣又怎么能忘記，童年的歡樂又怎么能抹去呢？兒時的歡樂就好比那河水潺潺流過，越流越遠。如童年邁向成年，像青年走向老年。
匆匆那年，來不及說再見，就這樣雙眼含淚悄悄離去。沒有太多的話語，沒有過多的留戀。是什么催促著？找不到答案，真的.找不到答案，也許只有問來人。而今看著擺在書桌上的畢業(yè)照，是什么讓我雙眼通紅，是什么又讓我淚水盈眶？是時間？是回憶？是什么？我又找不到答案。
我們曾經(jīng)歡樂的笑容是多么的燦爛、多么地陽光。一起游戲，一起嬉笑，一起打鬧，一起調(diào)皮…我忘不了，也不能忘記，那一張張熟悉的臉孔，永遠不會遺忘，永遠在我的腦海里浮現(xiàn)，永遠在我的心海里游蕩。
而今，看著堆放在桌子上泛黃的課堂作業(yè)和一本本作文本，又是一場陳年的電影。紅紅的勾圈，小小的問號，被老師修改過的英語，被改正過的錯別字，寫漏掉的符號和錯誤的格式，點點滴滴，又在腦海中重播了一次。當初非不學英語，感覺一上英語課就像唐僧念著緊箍咒一樣，頭痛。而今再也沒有機會了…
匆匆那年過去了，水兒露出了它的肚皮了，魚兒也走親戚了，樹兒剪了頭發(fā)，鳥兒也遷居了。匆匆那年，正如時光匆匆而去。流失的是時間，留下的是思念。
那些年作文4
似水流年，把記憶的棱角，被沖刷得沒了邊兒。時光荏苒，即使不舍，也只能化為淚水悄悄流淌。那年七月，梔子花開。同窗六年，就此分開。那天，太陽火辣辣的舌頭舔著大地，曬干了我的汗水，卻怎么也拭不干我的淚眼婆娑。
自踏入中學的那一天開始，再不見你們的臉。可那些年的美好光陰，我統(tǒng)統(tǒng)都記得。我記得你們還欠我的'一根巧克力，一抹笑容和一個約定。這些，你們可都不能賴賬，一定要如期歸還。
忘了嗎？那些年，傻傻的我反應永遠慢半拍，總是被你們善意的嘲弄。你們叫我“心靈雞湯”，我那么生氣，而現(xiàn)在更讓我生氣的是你們不再捉弄我了。但是，親愛的你們可不可以再捉弄我一次呢？再罵我一聲豬頭好嗎？真的，我很懷念那些年我們在一起的時光！
忘了嗎？那些年，我們手牽手看星空，夜空中那稀稀落落的幾顆星卻數(shù)了許久。我說十一顆，你們都說十二顆，又數(shù)了幾遍，明明不止十一顆，我卻嘴硬，犟著勁非要用“剪子石頭布”一決勝負，你們只好依我。三局下來，我盤盤皆輸，可最終還是你們讓著我。那時玩累了，就一起躺在樓房的天臺上，晚風輕輕地撫摸著我們，三個女孩香甜地睡著了。
忘了嗎？那些年，大雨傾盆，你忘帶鑰匙，卻滿臉愉快地躲在我家里。三個人躲在房間里，熱切地討論四條巧克力三個人怎么分。最后，你搖搖腦袋，說：“別分了，一人一口輪著吃就行了。”記得你還說：“我們仨的友誼，比巧克力甜，比巧克力香，我們粘在一起，永不分離�！�
忘了嗎，那些年，我們的友誼有時也會出現(xiàn)裂縫，但卻那么淺，那么淺。是的，爭吵得面紅耳赤又如何，那些緋紅不久后又會變成紅云，出現(xiàn)在我們臉上，我們還是好朋友。是的，我們的關(guān)系，是同學，是朋友，這友誼就像那天山的雪蓮一樣圣潔，一樣的純潔無雜質(zhì)。
歲月無聲，時光如流水。那些年，也終究被時間帶走了，我們也進入了不同的中學。可是，那些年的情感，已經(jīng)融在了我的心里，那么甜蜜，那么幸福。謝謝你們，謝謝在那些年里，有天真善良的你們的陪伴。
那些年作文5
想想也是這個道理，既然他們不理解，我怎么解釋也是多余的。后來我就干脆不理他們了，不信就算了。也許是我的不理睬態(tài)度，也許是朋友們經(jīng)過觀察我倆的談話內(nèi)容。慢慢的也就發(fā)現(xiàn)不是當初他們想的那樣了，也就沒開什么過分的玩笑了。
經(jīng)過這件事我明白了當你遇到一件事情時，你越在意它，它就越與你預期的結(jié)果背道而馳。而當你用一種平常心去對待，不去刻意的強調(diào)時，會發(fā)現(xiàn)結(jié)果就是你想要的。所以，我依然相信男女之間存在純潔的友誼，只要你相信，它就在。
經(jīng)過這些事后，我倆更是到了無話不談的地步。原以為就會這樣下去，但我倆之間還是爭吵了一年。
高二的時候我戀愛了，都說“士之耽兮，猶可說也；女之耽兮，不可說也�！痹谖宜械呐笥阎�，只有他堅決反對我戀愛。起初我非常的不理解他的觀點；在我戀愛的這一年，我和他就吵了一年。他總是說些讓我厭煩的事情，列舉些老掉牙的例子來讓我“回心轉(zhuǎn)意”；而我卻一味的回避他。現(xiàn)在想想，除了真心對你的朋友外，還有誰會苦口婆心的勸你不要談戀愛，那會耽誤學習？除了親人就是他了吧！但當時在我的心里多少對他有點意見，我談我的戀愛你為什么要管的那么多呢？曾經(jīng)有一段時間，我特別的怕他，電話把他拉進黑名單，看見他我都是繞道走的；也可想而知我當時怕他怕到什么程度了。
高三分手了，因為種種原因。
但這件小插曲也并有沒有影響到我們之間的友誼，我們還是照常的談天說地，其實他在我心中更多的是充當哥哥的角色，不管遇到什么事情，我總喜歡交給他去做，什么事情都對他產(chǎn)生了依賴心理。有個知心朋友真好，我不能解決的問題他都能幫我解決，何樂而不為呢？
我一直相信友誼比愛情更珍貴。
但到今天，到他有了女朋友，才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)把他當成我的親人，我不習慣他對他女朋友的百般依賴；以前這都是我的專利的。原來我對他的依賴是這么的深，深得連我自己都沒發(fā)現(xiàn)。從那以后，我試著減少對他的.依賴，試著接受他對他女朋友的百般依賴。時間真的是副好的良藥，現(xiàn)在我已經(jīng)能坦然的面對，覺得一切都是那么的自然。我始終堅信：友誼比愛情珍貴。
或許有天我們會為了另一半的感受而有意的疏遠對方，但我們都知道，在彼此的心中，都會有一塊地方是為朋友而留的，永遠，永遠······
那些年作文6
那些年，我們畢業(yè)唱的歌
不知道是誰曾對我說過：“我還沒準備好你離開，而你卻真的離開了�！币苍S這話說的過于煽情，但對于突然間畢業(yè)的我們來說，無疑是最恰當?shù)�。那天一進入播音系1132班畢業(yè)晚會現(xiàn)場，就聽見六個大男生一起唱小沈陽的《好兄弟》，“我的好兄弟，
心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過……”深情的歌聲，讓人忍不住熱淚盈眶。
回憶以前我們畢業(yè)唱的歌，最早是何炅的《梔子花開》。那一年，我們還小，滿臉稚氣，學生氣濃郁，總擁有輕快明朗的風格，卻唱著“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈，光陰好像流水飛快……”揮手告別。我們還會一邊寫著同學錄，一邊聽《我們的紀念冊》，一筆一劃，用祝福，表達我們的'不舍。
那時的我們，還只是青澀的我們，大大咧咧的孩子，沒有遠大的理想，也不知情到深處難舍難分是怎樣一種情懷。我們只會唱著《祝�！�，想著“天下沒有不散的宴席，今朝一別各東西”的現(xiàn)實，彼此說聲祝福，愿有緣再重逢�？墒牵髞砦覀冮L大了，情感豐富了，當離別在光顧時，我們學會了傷感，男孩子會唱《同桌的你》，問心愛的女孩，“明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你，不會忘記同桌的你，多愁善感的女孩……”，會唱《睡在我上鋪的兄弟》，表達過去的日子不會再有，而那份兄弟情永不忘；女孩子會唱《心愿》，告訴朋友，她們對未來的憧憬與幻想，會唱《回憶過去》感嘆時光不會倒流，自己還沒有成功減肥，就要走上社會這個殘酷的舞臺。
是啊！對于大學畢業(yè)生來說，他們即將踏入社會，面對繁重的工作，忙碌的生活，他們告別的，也許是最后一個青春校園，迎接的，是背景壯闊的人生大學。所以，畢業(yè)是一個必然要面臨的結(jié)果，誰也無法逃避。
大學畢業(yè)，就意味著他們成了一個真正的社會人，成熟的思想是他們必備的。這時，我想起那首經(jīng)典的離別歌曲《祝你一路順風》，這便是表達彼此情感最好的詮釋。讓我們一起高歌，祝福我們可愛的學長學姐未來美好，在今后的生活中更加堅強，“當你踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你，深深的祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風……”
浮華的世界，我們不能太現(xiàn)實
那些年作文7
叮叮叮……，上課鈴響了，同學們迅速向教室走去。只有林楓還在原點靜靜的站著，好像沒有聽到上課的鈴聲。喂！林楓！在想什么呢，快點進來上課了。同學們這聲喊叫才將林楓重新拉回了現(xiàn)實。林楓隨即邁著沉重的腳步走進教室坐了下來。
這節(jié)課是班會，在其他同學看來再普通不過了。但對于林楓來說卻并不一般。因為這是林楓進入這所學校的第一次班會，并且班會的主題是那些年。
對于林楓來說，這次的轉(zhuǎn)學并不是他情愿的，并且林楓很喜歡他以前的班級。但是父親的強硬最終戰(zhàn)勝了他些許的膽怯。所以對于林楓來說，本有的不適應，再加上這次班會的主題對他更是雪上加霜。
臺上陌生的班主任正在滔滔不絕的講述著自己的那些年，臺下同學們也正津津有味地聽著。只有林楓在自己的世界里，在自己的那些年的歡笑聲中。
那一年，林楓結(jié)束了自己代表童年的小學步入了向往已久的代表青春的初中生活。進入初中的林楓對眼前的一切都充滿了好奇，漸漸地林楓喜歡上了自己的學校，自己的班級。在初一那年，林楓的學習成績在班級上一直名列前茅，在年級排名中也在前幾十名。隨著時間的推移，林楓已是一名初二學生，這時的林楓與初一的那個林楓已經(jīng)大不相同：朋友多了，惡習也沾染了不少。在初二第一次中期考試中林楓的成績急轉(zhuǎn)直下，到了全年級一百多名，在期末考試中更是不堪。父親擔心林楓從此墮落，于是逼著林楓進行了第一次轉(zhuǎn)學。
進入新學校的林楓雖比在上所學校有所進步，但這點進步微乎其微。以至于在其后的.中考中考入了一所極其普通的高中，要知道進入這樣的高中考大學基本是無望的。可是林楓父親的目標卻是讓林楓考一個一本大學。于是，父親又想方設法將林楓轉(zhuǎn)入了本地的一所重點中學，聽說在這所中學考個二本很普遍，一本每年也考二三百，而這所中學就是林楓現(xiàn)在就讀的中學。
叮叮�！抡n鈴響了，瞬間將林楓拉回了現(xiàn)實中。就在這短短的班會課中，林楓想到了一切，父親為自己一切的付出。此刻林楓心里暗暗下了一個決心……
那些年作文8
那些事——是永不漫滅的回憶，“王紅燁�！蓖趵蠋煷蠛暗轿业拿�，我的心里直發(fā)毛，我想是不是我犯什么錯誤了？我提心吊膽地走到講臺面前，老師說……
今天，天氣明媚，陽光燦爛，太陽火辣辣的照著大地，梧桐樹站在道路兩旁，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌。，一棟棟高樓大廈，一條條星羅棋布的道路，白云變化多端，一會兒變成小鳥，一會兒變成小綿羊，一會兒又變成一匹駿馬……
早上我起床，早早的去了學校，中午大課間，王老師突然大喊到：“王紅燁，過來一下我找你有事兒�！蔽衣牭酵趵蠋熀拔业�'聲音，我心里只發(fā)毛，想到，我是不是犯了什么錯誤？于是我提心吊膽的走到講臺面前，老師說：“后天有一個大型演講比賽你有信心嗎？”我遲鈍了一下說：“呃，我有信心�！庇谑牵蠋熼_來的眉頭舒展了：“好，我相信你�！笨粗蠋熌樕系男判模蚁露Q心，一定要多努力，不辜負老師的期望。
中午回到家我在網(wǎng)上查找稿件，找好了稿件我就在家練啊，練練啊練，終于到了比賽那一天。
賽場上人山人海，我朝四周看了看，哇！那么多人，我心里想，我能得冠軍嗎？我急得好像懷里揣了一只兔子一樣，真怕演講時說錯，我心里好急呀！豆大的汗珠從額頭上滾落下來，雙手死死的摳著衣服，比賽開始了，賽場上安靜的，連地上掉一根針也能聽見，我唯一的方法只能是在心里默默地背著稿子，衣服背后也被汗水浸濕了。
有一個人上了大舞臺，不快也不慢，朗誦的很有感情，面部也有表情，吐字清晰，站姿很標準，也加上了合適的動作，這讓我感覺到了一種壓迫感。我死死的咬住嘴唇過了一會兒該我上場了，于是我從容的走上臺，深呼了一口氣，我演講到中間的一部分時，心里開始慌張也很緊張，手開始有點兒顫抖，手心里也出了好多汗。呼吸也有些不平穩(wěn)，我看見老師給我個手勢，于是我盡力的控制自己的情緒，過了一會兒我平穩(wěn)了心情。演講完我會心的笑了。比賽完了，主持人站在舞臺上大聲宣布王紅燁第一名，啊！我第一名，我高興的跳得有三尺高，比吃了甜甜圈還要甜，媽媽和王老師也祝賀我獲得第一名。
天還是那么藍，小鳥也唱著歡快的歌，好像也在慶祝我獲得了第一名。于是我愉快的回到了家。
那些年，那些事，一直到現(xiàn)在，仍然在我的腦海中翻騰。
那些年作文9
在人生的道路上，會有無數(shù)次卻又寶貴的機遇，當這些機會降落到我們身上時，我們也許會身在福中不知福地錯過去。
如我，也有一段漫長、難熬的二年半時光，它是我腦海中唯一值得懷念的日子，因為它給了我一處鍛煉的環(huán)境，讓我增長了智慧，提高了能力。
我十來歲的時候，成為了一名特差生，父親四處打聽好家教老師后，就把我強行送到了一個遠離家鄉(xiāng)的偏僻鄉(xiāng)下。那里只有一位退休老師，年過六旬，全年只教兩名學生，沒有假期，只能在春節(jié)時回家?guī)滋炫c家人聚聚。
在那里，由于兩名學生中我最大，一切煩瑣的家務每天一起床就走進廚房，用柴灶煮上一鍋稀粥，做好后才去刷牙洗臉。有時甚至連老師都沒起床。吃飯也得等上老師，在老師的口令下動筷子。吃完飯后，老師便推開碗，抽起了他的煙，又是一大堆油污碗等著我。洗完碗后，滿手被油污染得黃亮亮的'。
快速做完后，就一個人孤獨地去學習。如果在我學習期間，老師去做什么家務事，你也得迅速出去，幫他。在他的批準下才能離開，回到教室。否則會遭到：“你故意借學習為由頭偷懶”的批評，所謂的教室，也是自己的寢室，一張書桌，一扇木門搭成的床，還有一塊二米長的木板擱在板凳上，用來放生活用品。由于是一幢三間瓦房，所以房特多，周圍的人都去外打工了，環(huán)境也非常安靜。
中午的午飯略為正規(guī)一點，我們師徒三人一起去做。下午便用家里唯一看得上樣的電飯煲做點飯，吃中午的剩菜。飯后，便可以在屋前十米多長，玉米來寬的泥土場所上走走，隨后自覺去用棉梗燒洗澡水，在勞動中，稍不留意，便會被棉梗刺傷。
晚上，老師便來幫我們梳理知識，解決疑難，布置第二天任務，那便是老師給你上課的唯一機會。最怕的就是陰雨天，屋里一陣潮氣，有時屋外下大雨，屋內(nèi)下小雨，甚至連床也會被漏濕，老師便用一張彩條布遮著，堂屋漏濕得連立足的地方也沒有，只有悶在房里。
我自己除了洗自己衣服外，還得幫小學生去洗棉襖，特別在冬天，洗完衣服后，渾身發(fā)熱，手卻發(fā)紫。最讓我記憶猶親新是那一年初冬，我和老師去備柴，留下了半個月的課，和老師兩個人扯了二十多畝的棉梗，雙手大大小小的血泡好幾個，被磨破的血泡更讓人痛苦。
聊到這里，想到這里，現(xiàn)在那里只有孤苦伶仃的老師一人，他又夾著一根煙，孤獨地在屋前長滿了綠草和青苔的草地上走來走去嗎？
那些年作文10
手機里常常單曲循環(huán)一首歌，那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情……
那些年，我們每個人都有回不去的那些年。只能回憶，只是懷念。
——寫在前面的話
從小學畢業(yè)以后，就很少回母�？纯戳耍词顾x我家并不遠。不可否認，我時常想起母校和母校里的老師，兒時的記憶常常在我腦中回放。那里，有教授我知識的'老師，有跟我一起玩耍的同學，有給我們準備飯菜的食堂阿姨；那里，還有綠茵茵的球場和并不高大的教學樓。
在小學，我們接受了人生第一次正規(guī)的洗禮。在校要尊敬師長，團結(jié)同學；在家要孝敬長輩，學會做家務。這些，都是小學教會我們的事。
終于，我打算去母校走走了。
還沒走入校門，遠遠地看著，讓人對校園里的一切好生期待。就像是遠行的孩子回到家鄉(xiāng)，回到父母的懷抱。
走進校門，校園里的變化讓我目瞪口呆。不知何時，學校的教學樓的墻面被刷白了，走廊間的扶手閃閃發(fā)光，教室里的布局也與從前大不相同了。走在這熟悉又陌生的校園，我不由得謹慎起來。還好是上課時間，我慢悠悠地來到301，對，我們曾經(jīng)讀過書的教室。此時，班主任正在教室里帶領(lǐng)小朋友們朗讀詩歌“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺�！焙呛�，這應該是唐代劉禹錫的《望洞庭》吧，我心想。而教室里的小朋友呢，此刻一個個都雙手捧著書本，精神飽滿地跟著朗讀。這一點跟我們小時候很像嘛。
終于下課了，班主任收拾好課本走了出來。“哎，彩，你什么時候回來的？”沒想到班主任第一眼就認出了我。接著，她問了我一些生活上和學習上的問題，并鼓勵我好好學習考個好高中。幸福的時間總是過得那么快，上課鈴響，她又得去上課了。我也告別老師，開始往回走。路過一間間教室，瞧見不同教室里的不同老師，不同的學生。學生一屆一屆地走了，而老師卻依然守候在這里，隨時等候?qū)W子們什么時候能想起，能去看看他們。
桃李不言，下自成蹊。他們堅守崗位，一教就是幾十年，送走不知道多少屆學生，他們是嚴師，是慈母，是慈父，是我們心中的英雄。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。多年以后，我想我還會記得這些教會我讀書與做人的老師們，我會�；貋砜纯吹�。
這些美好，我一直銘記。
那些年作文11
每個人的世界里或多或少總會有那么一個人，他帶給你悲傷，帶給你歡樂，讓你銘記了歲月，難忘了青春，而在他離開后的時光里，你總是會一個人偷偷回憶那些青澀的回憶。
――題記
愛情，這個詞，一向是我避而不及的，對愛情的思考并不多，我只是把愛情和喜歡分的簡單明了，一個人，可以喜歡很多人，卻不要輕易的提愛。有時候，我也會為自己的想法感到可笑，的確，誰會在乎一個十四歲小女生的想法呢？
但是今天，我想講一段愛情，一段朦朦朧朧的愛情。
在我十二歲的時候，是一個喜歡穿藍色裙子，藍色鞋子，系藍色發(fā)帶的女生，我是那么癡迷的渴望著藍色，熱愛它美麗的外表下隱藏著的冰冷和憂傷。那時的`他，那么恰巧的是我的同桌，他似乎對白色情有獨鐘，還有他象牙白的皮膚，大大的眼睛，長長的睫毛，讓我這個女生都感到無地自容。我們都偏愛沉默，卻有著相同的愛好――讀書。下課時，總會不約而同的拿起一本書來品讀。有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)他在看安妮寶貝的《彼岸花》，天哪，那可是我最喜歡的一本書啊！“你也喜歡看《彼岸花》嗎？”他的大眼睛閃過一絲迷惑，半晌后才回答：“是啊�！庇谑俏颐磧梢驗橐槐緯_始彼此熟悉，我開始了解他和我一樣喜歡頹廢的文字，喜歡憂傷的音樂，喜歡一個人的時候?qū)憣懶牡椎奈淖帧Ｋ且粋�極其細心且文筆極好的男生，每次看書的時候，總喜歡做一些小批注。我尤其喜歡里面的一句話：你知道愛情嗎？它還有個美麗的名字叫做友情。
也許是因為彼此有著許多相同的愛好，我們開始彼此熟絡起來，周末的時候，常常一起去約好去圖書館，常常一呆就是一天。他和我一樣，喜歡和文字交流，偶爾，他會問我一些奇怪的問題，比如：“你覺不覺的穿梭的公車像是在穿越一個個輪回？”我不知道怎么回答，只淡淡地說：“其實公車是最可靠的東西，因為他從不會變，因為只要你等，它就會來�！边@時候，他只淡淡的笑了，帶動著窗外的陽光一起笑了。
也許是一個月，又或許是幾個月后，他在借給我的一本書中寫了這么一句話：貪戀你的美好，就如同你貪戀藍色的憂傷一樣，我喜歡你。告白來得過于倉促，讓我忍不住心慌，忍不住想要逃離，但隨即就釋然了，我在還給他的書的扉頁上寫了一句話，我相信他看到了，正如同我看到他臉上的笑容日益增多一樣，我這樣寫道：“你知道愛情嗎？它還有一個美麗的名字，叫做友情�！�
那些年，或許我們向往過愛情，但最終我們選擇了比它更長久的友情。
那些年作文12
爸爸有一個沒有上鎖的抽屜，誰也沒想過里面放了些什么。緣于一次偶然的機會，我打開了爸爸的抽屜……
那天我獨自一人在家，正在書桌上練字，字練到一半，鋼筆沒水了，我翻了半天，也沒找到墨水，忽然記起爸爸的抽屜里也許會有。便走進爸爸的房間拉開了抽屜，抽屜里面很整潔，爸爸常用的一支黑色鋼筆和一瓶墨水很明顯地放在角落里，但我并沒有馬上把墨瓶拿出來，而是依次拿出了爸爸的備忘本、筆記本、記賬本……
在抽屜的最深處，我看見了一個精致的紙盒，覺得很眼熟。半晌才想起那是媽媽給爸爸買的手套包裝盒。手套早已用舊了，可這盒子還是那么新。我很好奇地打開了盒蓋，誰知里面就放了一張卡片，我忍不住笑了：還以為是什么寶貝呢！卡片很普通，街上都可以買到的那種，不過卡片上的圖案意境很美：一支靜靜燃燒著的蠟燭和一杯熱氣騰騰的咖啡，我的心不禁顫動了一下，覺得這張卡片在哪里見過一樣，我慢慢地拿起卡片，又慢慢地打開，潔白的'卡片上寫著幾個不太整齊的字：“爸爸，新年快樂！”字旁邊有一幅鋼筆卡通畫，一個樸實的中看男子，牽著一個快樂的小女孩，向前邁著步子，身后留下一串串大大小小的清晰的腳印。
我突然想起來了，這張卡片是我送給父親的，那還是上小學四年時的事了，具體的時間已經(jīng)記不清了。只是依晰記得那陣子學校流行送賀卡，我也跟風買了一摞，因為送完同學有多，所以就順便送了一張給爸爸。但沒有想到，過了這么多年，父親還一直珍藏著這張我早已忘記了的賀卡。上面的卡通畫我想應該是爸爸后來添加上去的，我當時只在卡片上寫了幾個字而已。
看到這，我不禁涌起一層感動，淚水也不自覺在眼眶里打轉(zhuǎn)。那時，給爸爸送張卡片，我只是覺得好玩，并沒把它放在心上，自那年以后，我再也沒給爸爸送過什么東西了，不管是爸爸的生日還是其他的什么節(jié)日都沒有。然而，我卻接受著爸爸不時送我的禮物。我的小書櫥里堆滿了爸爸送我的洋娃娃、小鬧鐘、音樂盒……可我卻很少打開櫥門看它們，絲毫不覺得它們凝聚著爸爸的點點愛意。
想到這里淚水禁不住地滴落下來，在卡片上溢開了一個圓圓的圈……
那些年作文13
那些年的那些事，不像小說情節(jié)那樣跌宕起伏，不像散文那樣優(yōu)美深刻，也不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容很平凡，甚至平淡得如一杯白開水。但隨著時間的積淀，這杯“水”就會釀成一杯香醇的美酒，令人回味無窮�！}記
那些年，我和素描。
素描，在常人看來可能很單調(diào)、枯燥，但對于我來說，素描很豐富。我第一眼看到素描時，就被它的逼真、生動所吸引了，便下定決心要學素描，。從練線條到石膏體、陶罐，再到石膏像，我碰到過許多問題：削鉛筆時手被割到，練完線條手酸到太不起來，細節(jié)問題刻畫不清楚……但我沒有放棄，一遍遍地練習，一遍遍地加工、一遍遍地修改，我對素描的熱愛使我堅持到了現(xiàn)在，拿到考級證書的那一刻，我笑了……素描對于我來說更是一位好老師，他讓我學會了時時觀察細節(jié)，讓我知道了樸素也很美，更讓我讓我懂得了如何讓自己的心在喧囂的生活中沉靜下來……
那些年，我和對手。
俗話說的好，有了對手才有前進的動力。正因為司馬懿，才有了諸葛亮的空城計；正因為曹操，才有了周瑜精心設計的火燒赤壁；正因為夫差，才有了勾踐的臥薪嘗膽，成為一代霸主。記得在下課時分，大家經(jīng)常討論幾何題目，你一言我一語，吵得熱火朝天；記得在跑道上跑步時，對手跑在自己前面時，便會奮力追趕，對手跑在自己后面時，便會加速，擔心對手超過自己；記得考試成績公布后，不管好壞，大家都會互相鼓勵，贊揚，下一次還是對手……正是因為對手的不斷激勵，我的數(shù)學思維邏輯越來越清楚，我跑步越來越快，我的學習熱情越來越高。對手，一個可敬的人，讓我時刻保持飛翔的姿態(tài)，最終飛向希望，飛向成功……
那些年，我和紫色夢，
喜歡紫色，不止為它的浪漫飄逸，更為它的淡然沉靜。月光下，將一束丁香放在窗前的花瓶里，微風襲來，絲絲的芬芳里帶著淡然。淡淡的紫，淡淡的幽香，沁人心脾。“像夢中飄過，一枝丁香地，我身旁飄過這女郎，她靜默地遠了、遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷”，戴望舒的《雨巷》浮現(xiàn)在我的腦海中，那位在綿綿的細雨里、長長的雨巷中散步的.丁香姑娘，自然而然地成為了我心目中美的化身。聞著丁香的幽香，品著憂傷的《雨巷》，安然睡去，編織一個紫色的夢……
那些年的往事，終究會逝去，就如同一條湍急的河，輕浮的東西似乎一直漂著，而沉重的東西，卻最早的沉淀下去。就讓我們那些年的記憶再厚重些吧，將它銘記……
那些年作文14
去年班主任家訪過后，媽媽就一直在苦口婆心的給我說小升初的事。
而我則坐在房間里，盯著那摞厚厚的卷子，黑色宋體的字使我的眼睛生疼。我知道我將要面臨的，就是家長口中所謂的轉(zhuǎn)折點小考。
媽媽總是抓住晚飯那一點時間，絮絮叨叨的說著學習對于自己和未來的重要性。這也是一個我無法反駁的理由，我只能轉(zhuǎn)移一下話題，媽，該交網(wǎng)費了。我只是無意間提到的，媽媽卻一反常態(tài)，繃著臉對我說：等你考上重點中學再說。就在那么一瞬間，我突然感覺到也許我的命運是被媽媽安排好的。
于是我哼了一聲，用力戳著米粒，越想越生氣。沒想到媽媽看到后瞬間嚴厲起來，你吃不吃，不吃就別浪費糧食。苦心培養(yǎng)你，還從這抱怨。說完，白了我一眼。眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
小升初！學習！上課老師講，回家家長說，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的頭等大事了。就算將來有遠大的理想，也會被家長無情地澆滅。
為什么家長就是不理解孩子？難道把他們的理想寄托在孩子身上，他們就會感到欣慰嗎？
其實家長也挺不容易的，誰不愿讓自己的孩子上好學校、接受好的教育。你要是差一分，就是幾萬塊錢的擇校費。同學居然也在勸我。
最多不就是一張錄取通知書嗎，你們怎么都看得這么重。我徹底怒了。
今天的我確實理解了家長、老師和同學的'那番話，但在當時我只是不想面對某些事實。
那是一個風雨交加的晚上，本來蔚藍的天空，不一會兒就烏云密布，不久雨點就開始紛紛落下來。
明天我準備六點起來，給你做龍蝦。媽媽笑盈盈的對正做試卷的我說。哼，看你起得來嗎。我在心里暗暗賭氣。
第二天，我起的很早，因為有考試，所以我想早準備一下，看了看表剛剛六點。應該來得及。我現(xiàn)在對時間總是精打細算，至少可以避免一些不必要的嘮叨。卻聽到一陣刺啦刺啦油鍋的聲音，我便看到媽媽忙碌的身影，費了好大勁才把眼淚憋回去�？粗鴭寢屧谟蜔熤斜粏艿闹笨人�，卻還躡手躡腳，盡量不發(fā)出一點聲響，長這么大，我第一次心疼媽媽。
晨光從廚房的窗戶探進頭來，照著媽媽隱約有一點發(fā)白的頭發(fā)。
這大概是我十多年中最苦澀也最甘甜的早餐。
那些年作文15
手機經(jīng)常循環(huán)一首歌，那些年錯過的大雨，那些年錯過的愛情.
那些年，我們每個人都有一些回不去的歲月。只能回憶，只是懷念。
——字寫在前面
小學畢業(yè)后，我很少回母校，即使離家不遠。不可否認，我時常想起母校，想起母校的老師，童年的記憶也常常在腦海里回放。有教我知識的老師，有陪我玩的同學，有給我們做飯的阿姨。那里，有綠色的體育場，沒有高大的教學樓。
小學的時候，我們接受了人生中第一次正式的洗禮。在學校尊重老師，團結(jié)學生；尊重長輩，學會在家做家務。這些都是小學教給我們的。
最后，我要去母校走走。
還沒走進校門，遠遠地看著就讓人對校園里的一切充滿期待。就像一個異地戀的孩子回到了家鄉(xiāng)，回到了父母的懷抱。
走進校門，校園里的變化讓我目瞪口呆。不知道什么時候，校舍的墻壁被刷白，走廊之間的扶手閃著光，教室的布局和以前大不相同。走在這個熟悉又陌生的校園里，不禁小心翼翼。還好是上課時間，慢慢來到301。是的，我們過去讀書的教室。這時，班主任正帶領(lǐng)著教室里的孩子們念著詩“湖光月色，池面無風。望洞庭山水，銀盤中有青螺�！焙呛牵@應該是唐代劉禹錫的《望洞庭》，我心想。而教室里的孩子們，一個個雙手捧著書，興高采烈的大聲朗讀。這和我們的童年很像。
終于下課了，班主任收拾好課本出來了�！拔�，崔，你什么時候回來的？”沒想到班主任一眼就認出了我。然后，她問了我一些生活學習方面的.問題，鼓勵我好好學習，考個好高中�？鞓返臅r光總是過得飛快。鈴聲一響，她又要去上課了。我也告別了老師，開始往回走。路過教室，看到不同的教室里有不同的老師和學生。學生們一個接一個地走了，老師卻還在這里等著，等著學生們隨時記著，看著他們。
什么都不說，你會找到自己的路。他們堅守崗位，教了幾十年書，送走了數(shù)量不明的學生。他們是嚴厲的老師，慈愛的母親，慈愛的父親，我們心中的英雄。
時間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色，香蕉是綠色。很多年后，我想我會記得這些教我讀書做人的老師，我會經(jīng)常回來看他們。
我一直記得這些美好的事情。
【那些年作文】相關(guān)文章：
那些年，那些事作文03-20
那些年的作文08-09
那些年作文07-11
那些年作文03-17
那些年11-24
那些年我們作文07-28
(優(yōu))那些年作文07-28
【薦】那些年作文08-08
走過那些年作文08-23
那些年的我們作文09-11