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我的朋友作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我那個傻傻的朋友,名字叫陳曦,整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的,像個快樂的天使,別看她小巧玲瓏的樣子,她呀,可是我們的大班長呢。
在我們倆個相識的那天,發(fā)現(xiàn)我倆的興趣,愛好都差不多,就在那天,我發(fā)現(xiàn),無論哪個同學(xué)有了困難,她都會滿面笑容的幫助解決,她是一個大方而又善良的小姑娘。我對她有了一種崇拜的感情呢。
陳曦,你還記得嗎?那一陣流感頻發(fā),咱班發(fā)燒請假的就有六個人了,我也不幸中槍,那天很冷,外面寒風(fēng)呼嘯,下了第一節(jié)課,我感覺渾身發(fā)冷,你一會兒焦急拿著杯子去給我倒熱水,一會兒又叮囑我吃藥,你還像一個個小大人似的,鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”,我的心里暖融融的,那時我在想,我在初中最好的`禮物也不過是你了。
雖然我們彼此之間也有過不愉快,可是,笑一笑就什么事也都沒有了。我們的友誼是那樣美好,沒有句號,只有逗號,那就讓我們繼續(xù)續(xù)寫我們之間愉快的事情吧。
你就是一個天使,我的好班長,我的好朋友。
我的朋友作文2
我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。
毛紫瑩有著一個好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學(xué)們有的沉思著,有的.計算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長長細(xì)細(xì)的手舉了起來。
“毛紫瑩,請你來回答一下這道題,并說說你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學(xué)一學(xué)。”老師滿懷期待地對毛紫瑩說道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99,22+88,33+77,44+66……加起來都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495!甭牭竭@里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語地說道:“對呀,我怎么沒想到那么簡單的方法呀!”頓時,全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。
現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個這樣的朋友吧!她就是一個愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子,雖然有時候我們會因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂幊,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。
我的朋友作文3
姜蕤涵是我最好的朋友。她有一雙銅鈴大的眼睛,戴著一副粉紅色的眼鏡,就像兩個碩大無比的草莓掛在紅通通的臉上。她有幾顆牙沒有了,但奇怪的'是,這一點(diǎn)都不影響她唱出美妙的歌!她的性格非常開朗,笑起來像打鑼一樣,經(jīng)常嚇我一大跳!
小姜同學(xué)喜歡穿她的黑色皮靴子,走起路來咯吱咯吱作響,就像在表演一首歡快的樂曲。她最喜歡食品飄過的味道,聞到就向吃到了一樣。
我最喜歡和她一起玩“看電影”的游戲,就是因?yàn)檫@樣,我們成了好朋友。幾個人當(dāng)觀眾,一兩個人當(dāng)演員,是我們班最火的游戲!大家都樂在其中。我們喜歡演幾個電影:《米小圈》、《恐怖七夕節(jié)》和喜劇《小陳同學(xué)》。
和她在一起,天天過六一!我希望她永遠(yuǎn)都是我最好的朋友!
我的朋友作文4
我的朋友叫小雨。
他是一個大方而又漂亮的女孩。
他的'學(xué)習(xí)比我好多了。
但是他也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
比如,不愛說話。當(dāng)然,這不算是缺點(diǎn)。
但還有一個缺點(diǎn)。他愛跟別人攀比。
說的時候我真的不敢相信他竟然會攀比。
買什么東西都要看價格還會跟別人比。
別人要是買了一個很貴的文具盒。他就會買一個比這個更貴的文具盒。
這還是原來的小雨嗎?
不!這不是原來的小雨了。
但是他也有優(yōu)點(diǎn)。
比如說了啦!她比較樂于助人。
平時同學(xué)們遇到一點(diǎn)困難,他都會幫助。
比如我們班的小紅,他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。
小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學(xué)們捐款。
他捐的最多了。那還是他從小攢起來的零花錢。
這就是我的朋友。怎么樣呢?
我的朋友作文5
朋友,多么溫暖的一個字眼,他能讓你處處充滿快樂,讓你處處感受溫暖,讓你不再孤單。每個人都有朋友,每個人的朋友都不一樣。我就有一個好朋友,他叫劉維和:長著一雙小小的眼睛,喜歡笑的嘴巴,待人和善,關(guān)心他人。
記得有一次艷陽天,正是星期六,我和劉維和出門找同學(xué)玩,不過有一段距離要走,我們在路上蹦蹦跳跳,也很快活,可是我沒有注意面前的一塊石頭,一聲自由落體的聲音,哭聲隨之而來。劉維和趕忙扶起我,一邊拍我身上的灰,一邊問我怎么了。我哭著說"腳剛剛崴了。好疼啊!”“哪崴了?”他說。我指了指受傷的.地方。他立即幫我揉了幾下,又不由分說的將我背起,等走到同學(xué)家時,又拿來一瓶跌打藥,一邊幫我擦,一邊笑著說“瞧你疼得那樣兒,齜牙咧嘴的,好丑哦。”
我連忙弄干淚水,裝出平常的樣子。他笑了幾聲,扶我起來看電視,又把同學(xué)叫來我們一起玩。這時過往的行人不時可以聽到屋子里的傳出的笑聲,這就是我們友情的笑聲!
劉維和,我永遠(yuǎn)和你是好朋友!
我的朋友作文6
小時候,我們在幼兒園里就相識了。她是一個普通得不能再普通的女孩,但在我的腦海里卻刻下了深深的印記。她就是我的小伙伴——-潘羽嫣。
她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,下面有一張櫻桃小嘴,一卷烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像柳樹姑娘的`紙條一樣滑、長,在陽光底下閃閃發(fā)光,漂亮極了!
小時候,我們一起在同一幼兒園里度過。有一天,正在上課,不知不覺中窗外下起了雨。放學(xué)了,我見奶奶還沒來,又在下雨,我躲在門口。那天,正是冬天的一個日子,北風(fēng)呼嘯,我等了很久,但奶奶還是沒來。潘羽嫣看見我瑟瑟發(fā)抖的樣子,便說:“平鍶雨,你奶奶還沒來接你,我送你回家吧!薄昂冒。”我那愁眉苦臉的樣子一下子變得豁然開朗。一路上,潘羽嫣趁我不注意,把傘悄悄地推到我這邊。到家了,我的衣服一點(diǎn)都沒有濕,但他的衣服就像被水潑了一樣,濕透了。
因?yàn)樗,我不再傷心;因(yàn)樗,我不再孤?dú);因?yàn)樗,我不再憂傷……
我的朋友作文7
我家的小烏龜是媽媽送給我的生日禮物。它鼻子長在頭的最前面。鼻子下面有一個大大的嘴巴,不吃東西時,他很少張嘴。它的臉上嵌著一雙青綠色小小的眼睛。殼時深綠色的,小腳很短,還有一條短短細(xì)細(xì)的尾巴。
它吃飯時很兇猛。我用夾子夾住魚肉,放到它嘴邊,也不知道它是聞到了味道,還是看見了,就急忙抬起頭,我慢慢把魚肉夾走,他以很快的速度追著魚肉跑,玩了一會,我看它真是饞了,就不逗它了。它快速的.一伸脖子,大嘴一張,魚肉就成了它的盤中餐。有時它也會把夾子咬住,我往上一提,它就跳起了太空步,逗得我哈哈大笑。
它睡覺的時候很好玩。它趴在水里的石頭上閉上眼睛,縮在殼里睡覺。有時,我剛走過去,它就睜開眼睛了,好像是我把它吵醒了。
它玩的時候很淘氣。我想讓它和我的玩具車賽跑,他總是不按規(guī)定的路線跑,搞得我的比賽送來沒有成功過。我把它放在沙發(fā)上,它就往地上跑,我怕它摔死,就把它放回去了。有一次,一個不留神,它就摔到地上了,嚇得我的心都快跳出來了,趕緊看看有事沒,還好它沒事,我的心總算回到了肚子里。
這只可愛的小烏龜,是我最調(diào)皮的“朋友”。
我的朋友作文8
我的朋友名叫顧誠,他是班上的勞動委,工作非常負(fù)責(zé)任,總是讓同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈的`。
有一次,輪到我和幾個同學(xué)值日了,我是負(fù)責(zé)擦窗臺的。我拿好餐巾紙馬馬虎虎擦了一遍便去交差,顧誠看著有好多灰塵的窗臺對我說:“不行,這里還有好多灰,重擦!”我一聽,不樂意了,因?yàn)樗莿趧游晕疫是乖乖服從了命令,又重新擦了一遍!斑@次總算沒問題了吧!”我大聲對顧誠說。顧勞動委又重新檢查了一遍,這次他又發(fā)現(xiàn)了一處灰塵,于是他叫我把這處灰擦掉。這次我好像明白了他工作認(rèn)真的原因,因?yàn)榘褎趧哟驋吆檬菫榘嗉墵幑,并沒有斤斤計較,而是很高興地把那處灰擦掉。
顧誠工作真的很負(fù)責(zé)任,他是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),是我的好朋友。
我的朋友作文9
六年的小學(xué)生活馬上就過去了,我在這里待了6年,就這樣離開了它,真的是有點(diǎn)舍不得。在這里我過了大約2190天,過了大約52560小時。就是因?yàn)榇四敲淳盟詫ι磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué)很舍不得。
記得在四年級的一次運(yùn)動會,鄧?yán)蠋熃形胰⒓?00米跑步,可是我總是覺得自己不會跑400米。到了比賽的那一天,聽這“砰”的一聲槍響,我像奔馳的馬一樣跑了出去。我聽到同學(xué)們和老師一起在 為我加油,這讓我更想得到第一。跑完第一圈我還是第一個,可快到終點(diǎn)的.時候我的腳一軟絆了一跤,然后繼續(xù)跑向終點(diǎn)。到終點(diǎn)的時候,老師和同學(xué)們走了過來第一句話不是問我為什么沒得名次,而 是問我腳有沒有絆傷。這時的一股暖流流進(jìn)我的心里。
就是在這充滿關(guān)愛的學(xué)校里,我舍不得離開我的學(xué)校。小學(xué)生活就像一幅幅美好的畫面,永遠(yuǎn)的記在的心中。
我的朋友作文10
他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。
他是一個活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個最大的特點(diǎn)就是嗓門兒大,他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的大喇叭,所以他有一個綽號,叫“大喇叭”。
這個“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖,你去班里通知一下,讓練習(xí)本上有錯題的`過來判一下。”老師對我說,我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐桨嗬,我呆若木雞,這么多人,我怎么通知!算了吧!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒人理會,第二聲還是沒人理會,第三聲還是沒人理會……
在我口干舌燥的時候,“大喇叭”跑了過來,對我說:“你看你那點(diǎn)兒小嗓門,笨蛋,看我的!”“有錯題的去辦公室判!边@一聲震得仿佛樓頂都顫動起來,全班的人都開始看自己的練習(xí)本,行動了起來。
當(dāng)然,大嗓門兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說:“快快快,趕快記錄!”這一聲說完,全班同學(xué)都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文11
在我的同學(xué)中,我最喜歡小胡。
他是一個聰明的小男孩。別看他的腦袋小小的,但是非常靈光,成績在班級里總是名列前茅。他的眼睛閃閃發(fā)亮,好像在思考一道難題。
他有一雙靈巧的手。他的畫畫非常棒,畫什么像什么。有一次,他畫了一只“玄武”給我。它的`牙齒非常鋒利,如同鯊魚的牙齒,讓人十分害怕。他還會畫動物、人物和交通工具,非常逼真,我打心眼里佩服他。
他是個熱心的小男孩。最近,我正在設(shè)計“尋寶大戰(zhàn)”游戲。畫出的國家越來越多,我都快糊涂了。正當(dāng)我失望的時候,小胡說道:“要不要我?guī)蛶湍隳兀俊蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接過本子,拿起了筆,認(rèn)真地畫了起來。一會兒工夫,他就畫好了。他在我的本子上畫了蒙古等三個國家,讓我又有了頭緒。感謝小胡的幫助,在他的指導(dǎo)下,我又想出了新的國家。
我們互相幫助。我遇到難題,他就分析給我聽;他的筆沒墨了,我把我的筆遞給他;他生病在家休息,我非常想念他……
我們兩個經(jīng)常在一起玩游戲,成了最要好的朋友。
我的朋友作文12
我有一位“音癡”朋友。他語文數(shù)學(xué)英語科上水平極高,唯獨(dú)在音樂科上是一位“音癡”,是一個名副其實(shí)的唱歌“長跑冠軍”調(diào)都找不著北!
“叮鈴鈴!”上課鈴響了,這是一節(jié)優(yōu)美的音樂課,我們唱著該唱的歌,做著該做的事?赏蝗,從后座聽到了“魔性”的歌聲,我不自覺地笑了起來,轉(zhuǎn)過頭,映入眼簾的是一位正專心致態(tài)唱歌的.他,我認(rèn)真一聽,哇!果真是他那歌聲。
他繼續(xù)唱著:“啊哩哩,啊哩哩……”這聲音,聽了讓人“毛骨悚然”,都不相信這是從他口中傳出來的!他見了,一臉蒙圈地看著我,說:“你笑啥?”我邊笑邊掩飾:“沒……沒……只不過就是你的聲音太迷人了!”
他聽了沒說什么,繼續(xù)自顧自地唱了起起來:“啊哩哩,啊哩哩……”
不光在上音樂課時歌性大發(fā),就連在領(lǐng)歌員領(lǐng)唱時,也是如此。
一回,領(lǐng)歌員歡快的走到了講臺,只見他喊到:“唱《送別》吧!”領(lǐng)歌員聽了他的建議后,果然領(lǐng)了這首,他興奮地唱著,絲毫沒有看見旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”著他。他那跑調(diào)的歌聲,再加他那粗獷的嗓音,簡直就是“音癡”最基本的標(biāo)準(zhǔn)!
這就是我的“音癡”朋友,一位我班音樂最鼎鼎有名的“長跑粗聲嗓”————黃梓帆!
我的朋友作文13
朋友,在你遇到困難時會幫助你;朋友,在你失敗時會安慰你,給予你力量。如果沒有朋友,你會孤獨(dú),會感到無助。
我的朋友是一個男孩,眼睛水靈靈的,不是很大。他的鼻子不大不小,在他的鼻子下,有一張笑口常開的嘴巴,不時就冒出幾句好笑的言語,讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。
他的藝術(shù)感很好,會畫畫,也會寫書法。有一次,我用鉛筆和他一起筆畫素描。結(jié)果他隨手幾筆,跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新,我和他就不好比了。還有一次,我看他寫書法,他的用筆很標(biāo)準(zhǔn),每一筆都很有力量感,雖然我也是寫書法的,但他的基本功還是比我更扎實(shí)。當(dāng)然他的體育成績也是很不錯的,每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的從我面前飄過,跳繩時,我和他的`水平旗鼓相當(dāng),有時我強(qiáng),有時他略勝一些。最近的50米測試時他更是跑出了九秒左右的成績。
他上課積極發(fā)言,想象力極豐富,是一個活潑開朗又文靜的男生,是我們班的活潑男生,說了這么多,你應(yīng)該可以猜到他是誰了吧?有這么一個朋友,我還是很高興的。
我的朋友作文14
說起朋友,大家一定會想起對自己友好的人,而我的朋友,則是我的“死對頭”。
他個子不高,眼睛也不大,鼻子挺挺的,嘴巴卻像個“大口袋”讓人一看就覺得不順眼,天天在我身后說我壞話,可有一件事讓我終身難忘。
那一天,不知是老天爺心情不好還是云朵心情不好,偏偏在放學(xué)的時候“放聲大哭”,害得沒有帶傘的我們只好等家長來接我們。我等呀等,等了差不多半小時媽媽還沒有來,我心中焦急得像有一團(tuán)火正燒著,而他的`家長卻準(zhǔn)時送來了雨衣和雨傘,他看著我無助的眼神,對我說:“雨傘給你,就這一次!”雖然他用責(zé)備的目光看著我,可我的心里卻涌出一股暖流。我撐著傘走回家中,路上遇到一輛自行車向我駛來,車速很快,我連忙向右一閃,唔!好險沒有受傷,可我的雨傘被路邊的小樹扎了一個小洞,雖然洞很小,但是這把傘是別人借給我的,怎么辦呀?
我回到家,把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好,第二天,我低著頭,羞愧的把傘還給了他生怕他因此責(zé)怪我,他見了,不但沒有生氣,反而笑瞇瞇地說:“友誼是最重要的!闭f完,他走了。
我的心里又涌起了一股暖流。
他有著一顆純潔的心,他就是我們班的同學(xué)—馮逸軒。
我的朋友作文15
我的好朋友叫孫海樹。印象中他個子不高,眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛理小平頭,常穿一套灰色的運(yùn)動服。
我是怎么認(rèn)識他的,那還得從我第一次上幼兒園說起。進(jìn)園第一天,我很好奇老師長什么樣,更好奇誰能成為我的同桌。老師來了,給我安排了座位——一個愛畫畫的小男孩,名叫孫海樹。他一進(jìn)教室就開始畫畫,他還說:“畫畫是一件很有趣的`事情”。于是,我決定學(xué)他畫畫。我們畫了一個學(xué)期的畫,我就是這樣認(rèn)識他的,也是因?yàn)樗以絹碓较矚g畫畫了。
隨著科技的發(fā)展,我們畫畫的工具越來越先進(jìn)?墒遣还苁窃鯓拥墓ぞ,我們畫的畫永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想,一個人的作品并不用那么完美,一個人并不用那么優(yōu)秀,可真正的朋友,你至少得有一個。
這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了,如今他長高了,樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化,我們永遠(yuǎn)是好朋友。
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