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手罷工了作文

時(shí)間:2024-02-07 22:51:46 好文 我要投稿

(優(yōu)選)手罷工了作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的手罷工了作文,歡迎大家分享。

(優(yōu)選)手罷工了作文

手罷工了作文1

  手,是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務(wù),非常地辛苦。

  有一天,手看看自己皮膚干裂、傷痕累累,但還要不停地完成沒(méi)有回報(bào)的工作,心里非常委屈。于是,他決定不干了。等到了中午,主人的肚子餓的咕咕叫,胃也大喊道:“餓死啦!餓死啦!”手就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),主人眼睛里進(jìn)了沙子,手下意識(shí)地抬起來(lái)去揉眼睛,手碰到眼睛和臉的.時(shí)候,主人感到一陣刺痛,他低下頭看著自己的手,恍然大悟:他沒(méi)有保護(hù)好自己的雙手,也沒(méi)有去護(hù)理過(guò)雙手。于是,主人拿出酒精、護(hù)手霜,認(rèn)真地給雙手做了護(hù)理。手開(kāi)心地?fù)u擺起來(lái),又重新開(kāi)始喂主人吃飯、幫忙拿東西。

  主人和手就這樣重新和好了,配合的也越來(lái)越默契。我一定要保護(hù)好自己的雙手,和他一起愉快的合作。

手罷工了作文2

  今天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的手罷工了。我害怕極了,自己的手會(huì)不會(huì)真的罷工呢?

  我起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的.手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭,沒(méi)有一根手指頭能動(dòng),我大吃一驚,不會(huì)夢(mèng)成真的了吧!

  我想要穿衣服,但是發(fā)現(xiàn)衣服怎么都穿不了,穿件衣服必須要很賣(mài)力把身體套進(jìn)衣服里面才行。好不容易套進(jìn)去了,還需要跳一跳,才能把衣服穿好。

  出門(mén)剛要吃早餐,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本沒(méi)有煮早餐,飯桌上空空如也,啥也沒(méi)有。所以我只有去學(xué)校附近的小吃店吃早餐?删退阍谶@里吃,也是很不方便,因?yàn)榫瓦B老板拿菜都要用手臂夾著,給錢(qián)也要夾著拿。

  我轉(zhuǎn)頭看了看時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了。等我趕到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí),老師竟然也還沒(méi)有來(lái),我趕緊坐自己的座位上,過(guò)幾分鐘老師才來(lái)。雙手罷工的老師上課,也很麻煩,因?yàn)槔蠋煵荒苣梅酃P,還不能拿書(shū),所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來(lái)了,看看我的雙手。

  啊!原來(lái)折騰了這么久,竟是一場(chǎng)夢(mèng)!

手罷工了作文3

  有一雙手,它罷工了!

  它為什么罷工呢?聽(tīng)它對(duì)嘴巴說(shuō):“你整天啥也不干,只動(dòng)嘴,就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死,什么也吃不著。我不干了!”

  嘴巴說(shuō):“我們都是為主人服務(wù)的,只不過(guò)我們的.職能不同,分工就不同!你要是罷工了,還會(huì)害了自己呀!”

  可是,手不聽(tīng)勸告。它得意洋洋地罷工了,心里想:“哼,我就啥也不干,讓主人看看我的厲害!”

  接著,主人想系鞋帶,可是手罷工了,系不成了。主人想開(kāi)門(mén),可是手罷工了,門(mén)都打不開(kāi)了。主人餓了,想吃東西,可是手罷工了,東西無(wú)法到嘴里……

  主人受不了了,只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō):“是手罷工了,打上吊針就好了!庇谑,手被扎上了吊針,受疼不說(shuō),還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話(huà),直是后悔。

  于是手對(duì)自己說(shuō):打完吊針我就趕緊上班吧,真是自作自受啊。

手罷工了作文4

  小明有一雙白皙的、胖乎乎的'小手,一天到晚忙忙碌碌,一會(huì)兒干這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè),漸漸地,他的雙手變得粗糙,還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了,它罷工了!

  從那天起,雙手不聽(tīng)使喚,小主人什么都干不了,吃飯要奶奶喂,洗澡要媽媽幫,作業(yè)更是完成不了。

  小主人急壞了,四處看醫(yī)生,可是醫(yī)生并沒(méi)有查出問(wèn)題。

  一天,小明惱火了,“醫(yī)生,我的手沒(méi)有毛病,它什么事也不管,什么事也不做,干脆把雙手切下來(lái)算了!毙≈魅苏f(shuō)道。醫(yī)生點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  雙手大驚失色,央求道:“我馬上工作,勤勤懇懇為主人效力,我可不想離開(kāi)小主人,千萬(wàn)別把我的手切下來(lái)了,我再也不罷工了!

  小主人聽(tīng)了,一本正經(jīng)地說(shuō):“勞動(dòng)是一種快樂(lè),勞動(dòng)光榮,你不該因?yàn)閯趧?dòng)而心生抱怨。”雙手聽(tīng)了,慚愧極了!

  從那以后,雙手更加努力認(rèn)真地為小主人服務(wù)。小主人再也沒(méi)有聽(tīng)到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿(mǎn)意地、高興地笑了。

手罷工了作文5

  一天早上,鬧鐘鈴響了。我剛要關(guān)掉鬧鐘時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來(lái),張不開(kāi)了。莫非我的.手罷工啦?為了鬧鐘不一直響,我只好用下巴瞄準(zhǔn)按鈕,重重地一敲,才關(guān)了鬧鐘。

  穿衣服的時(shí)候就更難了,我必須用手臂把衣服給撐著,就像小牛一樣把衣服頂呀頂,然后再像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸長(zhǎng)才能把我的衣服給套上。艱難地行動(dòng)了半天,終于衣服褲子都穿戴整齊了,我也累得滿(mǎn)頭大汗。

  要吃早飯時(shí)才發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的手也罷工了,沒(méi)法做早飯。只能吃碗了。因?yàn)槲壹叶纪攵际菋寢層蔑灨勺龅模梢猿漯嚒?/p>

  到了學(xué)校,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了,不能寫(xiě)板書(shū),不能改作業(yè),只得早早讓我們放學(xué)回家。同學(xué)們都高興極了!

  “鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點(diǎn)懵地把兩只手用力握了握,發(fā)現(xiàn)手并沒(méi)罷工,我只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我心里想:從現(xiàn)在開(kāi)始我要愛(ài)護(hù)小手,不能讓她真的罷工了!

手罷工了作文6

  從前,有一個(gè)小男孩,他用左手做事情的時(shí)候,說(shuō):“我的左手可真有用!”當(dāng)他用右手做事情的時(shí)候,又夸道:“我的右手可真能干!”

  當(dāng)小男孩睡著了以后,左手和右手爭(zhēng)論了起來(lái),它們都覺(jué)得自己對(duì)小男孩是最重要的,它們誰(shuí)都不服氣誰(shuí)。最后,它們終于想到了一個(gè)靠譜的辦法,從第二天開(kāi)始,小男孩需要用哪只手,哪只手就罷工,只能用另一只手做事,看看小男孩更需要哪只手。

  第二天,左手和右手果然這樣做了。當(dāng)小男孩要用左手拿早餐的時(shí)候,左手卻不能動(dòng),小男孩只能繞過(guò)桌子用右手拿早餐了。當(dāng)小男孩用右手寫(xiě)字的`時(shí)候,右手卻不能動(dòng)了,他只能用左手寫(xiě)出歪歪扭扭的字了。一天下來(lái),小男孩什么事情都沒(méi)有干成。

  經(jīng)過(guò)這一天,小男孩知道了左手和右手都一樣重要,從此,左手和右手都不再爭(zhēng)論,一起和睦相處了起來(lái)。

手罷工了作文7

  生活中做什么事情都需要手。

  早晨樂(lè)樂(lè)醒來(lái),他要去拉開(kāi)窗簾,但是樂(lè)樂(lè)的手居然罷工了,他的手告訴他因?yàn)闃?lè)樂(lè)每次寫(xiě)字都七扭八歪的`。樂(lè)樂(lè)想:“手其實(shí)罷工了也挺好的,這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了!”

  他下樓一看爸爸的手也罷工了因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)電腦太入迷了,媽媽的手怎么也罷工了呢?因?yàn)閶寢尨驋叻块g、做飯、洗衣服太累了,所以罷工了。

  樂(lè)樂(lè)心里想:“我以后一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子!笔致(tīng)見(jiàn)了,被感動(dòng)了,所以樂(lè)樂(lè)的手可以動(dòng)了。但是爸爸和媽媽呢?爸爸說(shuō)我以后不會(huì)經(jīng)常玩手機(jī)電腦了,媽媽說(shuō)我以后一定按時(shí)休息,不會(huì)那么勞累了,于是爸爸媽媽的手都動(dòng)了。

  于是他們每天都非常幸福生活著,爸爸不經(jīng)常玩手機(jī),電腦。媽媽每天都按時(shí)休息,樂(lè)樂(lè)的字也非常漂亮。

手罷工了作文8

  大家好!我是手,我要幫我的小主人寫(xiě)作業(yè)、做運(yùn)動(dòng)、干家務(wù)……對(duì)待這份工作,我勤勤懇懇,但是終于,我忍無(wú)可忍了!

  我要罷工了!因?yàn)樾≈魅瞬粣?ài)護(hù)我,在我身上亂寫(xiě)亂畫(huà),好像貼著一張張藥膏,有時(shí)用我摳鼻子,撓頭,一點(diǎn)也不講衛(wèi)生,最讓人生氣的是他用我來(lái)搞破壞,把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫(xiě)作業(yè)了,他攤開(kāi)作業(yè)本,拿起筆準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)字時(shí),“哎呀”摔倒了,本子上拖了一道很長(zhǎng)的筆印,他一遍擦著一邊說(shuō):“今天我的手怎么不聽(tīng)話(huà)了呢?”他又拿起筆,接著寫(xiě),可他故伎重施,作業(yè)寫(xiě)的'亂七八糟,東倒西歪,遭到老師的批評(píng)。吃飯時(shí),我抖動(dòng)著,主人把飯弄得到處都是,像一個(gè)小花貓,穿衣服時(shí),我不使勁兒, 小主人穿不上衣服,累的滿(mǎn)頭大汗,玩耍時(shí)我渾身無(wú)力,小主人只能看著人家玩。我罷工了!

  結(jié)果,小主人知道錯(cuò)了,他馬上改正。

  最后我成功了。所以我們都要愛(ài)護(hù)我們的小手!

手罷工了作文9

  平時(shí),我這雙勤勞的手什么事都能干!不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子,就算是鋸木頭,姥爺也會(huì)讓我干,因?yàn)槲业倪@雙手和我配合的太默契了!

  可是,不知最近我的`手怎么啦?總是不聽(tīng)我的使喚。早晨起床,想握一下拳頭,伸個(gè)懶腰感覺(jué)不太協(xié)調(diào),中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn),寫(xiě)作業(yè)想寫(xiě)卻寫(xiě)不下去……

  好煩啊!不管是干什么事,手都不配合我,到底是怎么回事。

  玩都不能好好玩了!一起玩耍的小伙伴都說(shuō)我好笨,我連球都接不住,嗚~嗚,不是這樣的呀!

  我一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái),回到家也悶悶不樂(lè)!

  一天晚上,不知為什么,我一直沒(méi)有睡著,卻突然聽(tīng)到手說(shuō):“主人天天讓我們干活都不讓我們休息,還把我弄破了!”

  早上我讓我的手休息了好久,還很愛(ài)護(hù)的抹上護(hù)手霜,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的手是很重要的,我要愛(ài)護(hù)我身體的每一個(gè)的部位,果然我的手真的和我和好如初了,我太開(kāi)心啦!

手罷工了作文10

  一天,手太累了,他真想休息啊!他一天要幫小主人做很多事,一會(huì)要提起沉重的貨物,一會(huì)兒要拿起杯子喝水,還有一些時(shí)候要寫(xiě)幾百字的作文。手早就麻了,于是手想:我不做手了,做其他的工作一定很好。

  于是手決定當(dāng)腿,沒(méi)過(guò)多久,手又嘮叨起來(lái);做腿太累了,一會(huì)兒要跳高一會(huì)兒又要踢足球,腿都麻了!手想要是我繼續(xù)當(dāng)手的話(huà),我可以按摩一下我的腿了。

  于是手又去當(dāng)耳朵,哎呀!不得了!防空警報(bào)響了,這個(gè)聲音太吵了!如果手還在工作,那他就能捂住耳朵。

  于是他決定去當(dāng)眼睛,不過(guò)還是像前幾次一樣,眼睛里進(jìn)沙子了,可是沒(méi)有手,只能被沙子刺痛。一輛車(chē)子開(kāi)著雙閃光燈飛向了我!我的眼睛。∫鞘。

  在就可以蒙住眼睛,這樣眼睛就不會(huì)被閃瞎了。

  接著手又去做了許多工作,但是沒(méi)有一個(gè)符合手的要求,手突然有點(diǎn)想念以前當(dāng)手的'生活,所以他回到了以前的工作崗位,并不是所有的東西是十全十美,要把自己該做的工作堅(jiān)持到底做到最好!

手罷工了作文11

  小花是班長(zhǎng),她非常勤奮,寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),吹口琴……樣樣精通,只是一雙手跟著她受累。

  一天晚上,小花早早睡覺(jué)了,右手對(duì)著左手驕傲地嚷嚷:“主人做任何事都需要我,你整天無(wú)所事事,有什么用?”左手回答:“你別得意,有一天我會(huì)讓你刮目相看!庇沂致(tīng)了,沒(méi)再說(shuō)什么。

  過(guò)了一天又一天,右手自以為是地說(shuō):“左手兄弟,你讓我怎么對(duì)你刮目相看呢?你一天到晚游手好閑!”

  左手難過(guò)了,想著:反正我什么用也沒(méi)有,干脆罷工算了!

  第二天,小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動(dòng)不了。小花用右手穿衣服、穿鞋,十分不方便;用右手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、吹琴……她寫(xiě)得字難看又歪,畫(huà)畫(huà)線條不流暢,吹口琴吹得不成曲。老師見(jiàn)了,狠狠地批評(píng)了小花,小花傷心地哭了。

  右手聽(tīng)見(jiàn)了,十分難過(guò),左手看見(jiàn)了,十分自責(zé)。從那以后,右手不再自以為是,左手不再罷工了,它們努力為小花效勞,小花走被老師表?yè)P(yáng)了!

手罷工了作文12

  我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  起床的時(shí)候,我的手是握拳的,手怎么也張不開(kāi),我只能把衣服鋪在床上,費(fèi)了很大的力氣鉆進(jìn)去,還要跳兩下才能把衣服穿進(jìn)去。

  我終于穿好了衣服,可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙,我左刷右刷,弄得手忙腳亂的。

  好不容易收拾好了一切,去客廳吃飯,發(fā)現(xiàn)桌子上沒(méi)有早餐。我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“寶貝,我們的手罷工了,沒(méi)法做早餐!

  我們只好到外面去吃,可是老板的手也罷工了。老板只能把鍋和鍋鏟綁在手上來(lái)做飯,我吃完了之后,我們把錢(qián)給老板,老板也是用手夾著的,手忙腳亂的收錢(qián)找錢(qián)。

  結(jié)束了一個(gè)亂糟糟的`早上,我的趕緊去上學(xué)了。我先去公交車(chē)站,可是司機(jī)的手也罷工了,我只好走去學(xué)校,等到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師雙手也罷工了,聽(tīng)不懂課的我就起哄,老師狠狠地批評(píng)了我一下。我瞬間清醒了,這才發(fā)現(xiàn)是大夢(mèng)一場(chǎng)。

  真是一個(gè)驚險(xiǎn)的夢(mèng),我以后一定要好好愛(ài)我的手!

手罷工了作文13

  小明對(duì)他的手非常不好,他經(jīng)常用他的手來(lái)打架,比力氣。

  兩只手覺(jué)得很苦,于是他們商量好了:“明天一起罷工,什么也不干,讓小明嘗嘗沒(méi)有手的滋味。”

  第二天早上,小明起床時(shí),發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽(tīng)使喚了!他用盡全身力氣下了床,可很快,他就高興不起來(lái)了。他驚訝的'發(fā)現(xiàn):他沒(méi)法洗口洗臉,沒(méi)法穿衣服,更沒(méi)法自己吃飯。

  “爸爸!媽媽?zhuān) 毙∶鲙缀蹩炜蘖。沒(méi)辦法,小明只好餓著肚子去上學(xué)。

  可是,第二節(jié)課剛下課,小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手:“你們今天是怎么搞的?一點(diǎn)都不聽(tīng)話(huà)!害我餓著肚子來(lái)上學(xué)!”

  “你想想你平常是怎么對(duì)待我們的?”兩只手多年對(duì)小明的積怨終于爆發(fā)了,“我們是想讓你知道,我們手是你的四肢,不是你用來(lái)打架、比力氣的工具!”

  “我錯(cuò)了,我不該這樣對(duì)你們。求你們了,讓我給媽媽打個(gè)電話(huà)吧。我真的餓極了!毙∶髡J(rèn)錯(cuò)了。

  手原諒了小明,他們過(guò)上了開(kāi)開(kāi)心心的生活。

手罷工了作文14

  一天晚上,我看著童話(huà)書(shū)迷迷糊糊地入睡了,忽然我的眼前出現(xiàn)了一道刺眼的'強(qiáng)光,光消失后,一個(gè)黑紅色的洞把我吸了進(jìn)去,三秒后我又回到了床上,準(zhǔn)備穿衣服,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手沒(méi)了,變成了一個(gè)大拳頭,我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上,我看了看時(shí)鐘,“啊!已經(jīng)7:30了!蔽绎w快地跑向餐廳吃飯。我用我的大拳頭夾了好久,才夾起一個(gè)雞蛋猛吃起來(lái)。

  吃完后,到了樓下,我看到所有人的手都沒(méi)了,所以就不能開(kāi)車(chē)上學(xué)了,到了學(xué)校,上數(shù)學(xué)課時(shí),老師上課也只能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá),老師講得我們不理解,也只能一筆帶過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒我開(kāi)始發(fā)呆,老師在我耳邊說(shuō)話(huà)我都沒(méi)注意,再三提醒后,老師一個(gè)拳頭飛了過(guò)來(lái),我在痛中驚醒,啊!這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我驚嘆道。

手罷工了作文15

  從前,有一只手總是覺(jué)得自己比別的器官更必不可少。

  有一天,手和腳吵架了,手先說(shuō):“如果沒(méi)有我,你能拿到物嗎?”“那沒(méi)有我,你能到食物面前嗎?”腳說(shuō)道。

  手跟腳,你一句,我一句吵個(gè)不停。

  最后,手罷工啦。手罷完工后就整天什么也不干。腳勸道:“你最好干活,要不然你會(huì)餓死的。”手說(shuō):“沒(méi)事,你不是覺(jué)得自己很厲害嗎?那我就讓你用腳拿食物!”

  這不,才兩天,手就餓得軟綿綿的`。腦子說(shuō):“你還是不要賭氣了,要不然你遲早會(huì)餓死的!”

  手接受了腦子的勸告,走到腳面前,對(duì)腳說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該跟你賭氣!蹦_說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友。”

  從此,手和腳成了一對(duì)形影不離的好朋友。

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