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(經(jīng)典)吹泡泡作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的吹泡泡作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
吹泡泡作文1
昨天下午,崔老師帶著我們?nèi)ゴ蹬菖。我們迫不及待的開(kāi)始吹起來(lái)。
安家駒先帶頭從草坪里吹泡泡,有的像皮球,有的像珍珠,還有的像一大串糖葫蘆。
我吹的有三連的,兩連的,還有九彩的泡泡像一串彩虹球。還有的同學(xué)站在高臺(tái)上吹出了許多的泡泡,一個(gè)又一個(gè),還能套起來(lái),真厲害!
有一個(gè)同學(xué)拿著泡泡棒一吹,就像一個(gè)個(gè)彩球,這些泡泡真惹眼。
有一天,崔老師說(shuō)明天吹泡泡,我們高興極了!
到了第二天,課上完了,崔老師說(shuō)該出去吹泡泡了,我們興高采烈的`出去了。
走出了教室,開(kāi)始吹泡泡了。有的人揮舞著泡泡棒,好像在揮舞著紅旗;還有的人吹著泡泡,好像在吹著一只小喇叭。
我還看見(jiàn)一個(gè)個(gè)泡泡落到了草叢里,像一顆顆漂亮的珍珠。
我完全被這些泡泡陶醉了,下一次,我還會(huì)來(lái)看這泡泡的。
吹泡泡作文2
我玩過(guò)很多游戲,其中最愛(ài)玩的是“吹泡泡”。
文課堂上,老師拿了兩個(gè)泡泡管和兩瓶泡泡水,說(shuō)是要請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)表演吹泡泡,老師的話音剛落,整個(gè)教室熱血沸騰。突然,老師念到了我的名字,來(lái)不及高興,我就大步流星地走到了講臺(tái),接過(guò)老師手中的泡泡工具。我輕輕擰開(kāi)泡泡水的蓋子,然后用泡泡管蘸蘸泡泡水,最后把泡泡管小心翼翼地放在嘴邊,鼓起腮幫子輕輕一吹,只見(jiàn)五顏六色的小泡泡就從這個(gè)世界誕生了,許多泡泡都等不及了,一個(gè)個(gè)的排著隊(duì)從泡泡管里飛出來(lái)了。
泡泡真是美麗極了,五彩繽紛,有紫色的、藍(lán)色的、青色的、黃色的、紅色的,在燈光的照耀下像五色的浮光在球面上亂轉(zhuǎn)。
漫天飛舞的泡泡,千姿百態(tài),有的像葫蘆,有的像玲瓏的小球,有的像一條五彩的魚(yú)兒在水里游來(lái)游去,還有的`像一排大雁排成人字形在飛?粗利惗嗖实呐菖,同學(xué)們歡呼著,跳躍著。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間,下課鈴響了,我依依不舍地離開(kāi)了教室。我多想再玩一次吹泡泡呀!因?yàn)樗o我緊張的學(xué)習(xí)之余帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
吹泡泡作文3
今天的創(chuàng)意作文課竟然是吹泡泡,太不可思議了,我們長(zhǎng)這么大了,竟然可以在課堂上明目張膽的吹泡泡,這種第一次讓我們的笑聲很快傳到天花板上。
看同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得那么高興,我早已經(jīng)等得不耐煩了。終于輪到我了,我先拿起泡泡桿蘸了蘸泡泡水,接著把泡泡桿放到嘴邊,吸一口氣,輕輕一吹,頓時(shí),五色的泡泡立刻飛散了開(kāi)來(lái),有的竟然飛到了同學(xué)們的.頭頂。泡泡們?cè)诳罩杏朴频仫h來(lái)飄去,不一會(huì)就破了。
我又蘸了一次泡泡水,吹出了比剛才更多的泡泡。我把彩色的泡泡用力一吹,它們立刻飛向了天空,我跟著泡泡漂浮的方向一直吹,泡泡們就越飛越遠(yuǎn)。當(dāng)我觸到一個(gè)泡泡時(shí),那個(gè)泡泡像嬰兒的臉那么柔軟,隨即就破裂開(kāi)來(lái)。我想,即使是脾氣很暴躁的人,看到那么柔和的泡泡時(shí),也會(huì)變得很溫柔。
我看著這些透明的、晶亮的泡泡,心里十分快樂(lè),仿佛那些泡泡都承載著我的夢(mèng)一樣。
吹泡泡作文4
下午,我、王璇璇和王希源在一起吹泡泡,可好玩了!
王希源粘了點(diǎn)泡沫,猛地一吹,一個(gè)個(gè)小泡泡從小孔里蹦出來(lái),有的橫沖直撞,有的左右搖擺,還有的扶搖直上。我和王璇璇急忙順著泡泡的方向追過(guò)去,一會(huì)兒用手拍,一會(huì)兒用腳踢,可小泡泡好像長(zhǎng)了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡卻立刻躲開(kāi),好像在說(shuō):“來(lái)呀,來(lái)呀,你是抓不到我的!”
王璇璇拿起來(lái)就吹,呼——一群小泡泡誕生了,它們好像在跟我捉迷藏,有一些鉆進(jìn)了洞里,有一些四處亂飛,還有的.特別調(diào)皮,爬到最高的墻上,一下子破了。我和王希源馬上去追小泡泡,可它們東逃西跑,弄得我們驚慌失措,嘴里還在不停地歡呼著。
我呀,吹泡泡特別激動(dòng),輕輕一吹,一大群泡泡一蹦一跳地出來(lái)了。這泡泡可膽小了,生怕被人追,不顧一切地往前跑,砰——七八個(gè)撞破了,砰——又一堆撞破了,可是,還有一些沒(méi)破呀,她們倆趕緊手忙腳亂地抓起泡泡來(lái),怎么也抓不著。
瞧,我們玩得多開(kāi)心!
吹泡泡作文5
今天的作文課上,老師給我們上了一節(jié)讓同學(xué)們興奮得手舞足蹈的課——吹泡泡。
起初,老師讓關(guān)紫琪來(lái)做一下示范。只見(jiàn)她興奮地走上了講臺(tái),接過(guò)了泡泡機(jī),輕輕地拿在手里,再慢慢地?cái)Q開(kāi)了蓋子,拿出吹管蘸了蘸泡泡水,接著又吸了一口氣,朝著吹管輕輕地吹去,一串串泡泡便從吹管里蜂擁而出,各奔東西。你瞧,它們有的跑到了墻上,有的飛上了天花板,有的鉆進(jìn)了同學(xué)的懷里,還有的落在了地板上,真像一群調(diào)皮的孩子。
接著,老師讓我們自由地吹泡泡?,同學(xué)們吹得多起勁啊!有的同學(xué)仰著頭,拿著吹管,往天上吹,泡泡便乖乖地飛上了天;有的同學(xué)低著頭朝著地下吹,泡泡便撲向了大地的懷抱;調(diào)皮的季燁同學(xué)居然對(duì)著我吹,泡泡仿佛明白季燁的意思似的,飛到了我的帽子上、飛到了我的發(fā)夾上、還飛到了我的臉上,那冰冰涼涼的'感覺(jué)還挺舒服的。
歡樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但同學(xué)們歡快的笑臉卻在我的腦海里久久揮之不去。
吹泡泡作文6
“小泡泡,漫天飛,好像串串小葡萄。數(shù)一數(shù),瞧一瞧,五顏六色真熱鬧。小妹妹,吹泡泡,好像彩珠漫天飄。一個(gè)一個(gè)飛上天,非要太陽(yáng)公公抱”。這是吹泡泡的兒歌。
今天,姚老師把小泡泡先生請(qǐng)來(lái)了,同學(xué)們的心情很愉悅,都夸自己很厲害會(huì)吹泡泡!可我不這么認(rèn)為,雖然吹泡泡很簡(jiǎn)單,但是,要吹得很大的話,那還是很難的'。
這時(shí),姚老師拿出了吹泡泡的瓶子發(fā)給我們。瓶子里裝著肥皂水,有各種各樣的顏色,有紅色的、有綠色的,還有黃色的。姚老師先讓女生上去挑自己喜歡的顏色,之后再讓男生上去挑,我挑了一個(gè)綠色的瓶子。然后,姚老師讓我們出去吹泡泡,我們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到大廳里。
我先把瓶子扭開(kāi),接著,我把泡泡棒沾了點(diǎn)肥皂水,然后把它拿出來(lái),最后輕輕一吹,我就吹了一大堆泡泡出來(lái)。但是我還是不滿意,我一直在想著:怎么才能吹大泡泡呢?之后,我又想到了一個(gè)辦法,又試了一次,可是還是沒(méi)吹大。
大家又開(kāi)心,又快樂(lè),大廳里全都是泡泡,一個(gè)個(gè)小泡泡像一個(gè)個(gè)水晶球,它是透明的,很美麗。有的沒(méi)一下就爆掉了,有的越飛越高,越飛越高的泡泡要去遠(yuǎn)方旅行,它好像說(shuō)“世界這么大,我想去看看!
吹泡泡作文7
今天,我們的活動(dòng)是吹泡泡,大家都迫不及待地拿出吹泡泡工具,急不可待的向操場(chǎng)飛奔而去。
我打開(kāi)泡泡瓶的蓋子,用吸管蘸了一點(diǎn)泡泡液,鼓起腮幫子,對(duì)準(zhǔn)吸管,用力一吹,“啪”的一聲,剛吹了一點(diǎn)的泡泡破了,成了一滴水,落在了地上,我冥思苦想:這是怎么了?是我吹得方法不對(duì)?還是泡泡水有問(wèn)題?我決定再試一次,這次,我用嘴對(duì)準(zhǔn)泡泡桿的中心,輕輕地、勻速地吹,哇!我吹出來(lái)的泡泡在飛舞,仿佛一位仙子在跳舞。
這是,我看見(jiàn)周圍的小朋友用了“大夾子”、“自動(dòng)泡泡機(jī)”、“喇叭”等工具吹出了各式各樣的泡泡,有的像晶瑩剔透的水晶球;有的像一串五光十色的珍珠項(xiàng)鏈;還有的像一些小氣球在“開(kāi)會(huì)”……
突然,苗苗興致勃勃的'對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!”“好吧!我肯定贏!蔽倚χf(shuō)?墒敲缑绱盗艘粋(gè)超級(jí)大的泡泡,可他吹的不多,而我吹了很多很多小泡泡,但并不大。我們打成了平手,第二局,第三局……我們還一直不分上下,鈴聲響了,我們依依不舍的離開(kāi)了。
我喜歡吹泡泡,也喜歡滿天飛舞的泡泡。
吹泡泡作文8
一個(gè)晴朗的早晨,我和弟弟一起去自家的小院里。我們兩個(gè)人心花怒放,手舞足蹈的。
我握著那猶如鋼管一般粗的泡泡液容器,輕輕地把蓋子擰開(kāi),接著我抽出泡泡圈放在嘴邊,深吸一口氣,然后撅起嘴,鼓起腮幫子,使勁一吹,一個(gè)個(gè)泡泡爭(zhēng)先恐后地跑了出來(lái)。
泡泡的顏色五光十色,色彩繽紛。當(dāng)時(shí),我想起了鄧紫棋唱的那首歌“陽(yáng)光下的泡沫,是彩色的`!焙孟褚粋(gè)個(gè)彩色的彈力球。泡泡的形狀有各式各樣的,一串串、一串串連在一起,又大又圓。大小各不相同,大的有籃球那么大;小的有玻璃球那么小。
哈哈!我可愛(ài)的弟弟在那里捉泡泡呢?此嚅_(kāi)心,多渴望捉到泡泡呀!我捉到了一個(gè)泡泡,可是我一碰到它,它便像毛毛細(xì)雨的小雨滴紛紛飄落。
一個(gè)個(gè)泡泡很頑強(qiáng),它飛到了院子的外面。那時(shí)候,我和弟弟一直在想:頑強(qiáng)的泡泡你要飛到哪里去呀?你現(xiàn)在是不是已經(jīng)飛過(guò)萬(wàn)重高山;是不是已經(jīng)飛過(guò)重重茂密的森林;是不是已經(jīng)和小鳥(niǎo)一起飛翔……
我喜歡玩吹泡泡!
吹泡泡作文9
今天上午,老師給我們上了一節(jié)既有趣又好玩的作文課。
吹泡泡開(kāi)始了。同學(xué)們有的拿著吹管在吹泡泡,有的拍泡泡,還有的.去捅泡泡。有的泡泡是連在一起的。有許多泡泡連在一起像一條毛毛蟲(chóng),更有趣的事一個(gè)泡泡包在另一個(gè)泡泡里,像一只眼睛一樣看著我。
一個(gè)個(gè)泡泡飄在天空中。被太陽(yáng)一照,泡泡就好像會(huì)變戲法似的,閃爍著五顏六色的光芒。
過(guò)了一會(huì),老師叫徐江南上場(chǎng)表演吹泡泡,他先擰開(kāi)瓶蓋。再拿出吹管,蘸了一下泡泡液,然后把吹管放到嘴邊。最后輕輕地吹氣,接著,就吹出了美麗的泡泡。泡泡又大又圓,像個(gè)胖娃娃似的,有的泡泡飄到天上。又突然飄下來(lái),像仙女下凡一樣。
泡泡有許多種不同的顏色,比如深紫色、瓦藍(lán)色、淡紅色......還有些說(shuō)也說(shuō)不出,見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。同學(xué)們看了以后,紛紛拍起了手,拍手的聲音非常的整齊。
泡泡飄呀飄呀,帶來(lái)了童年的的無(wú)窮樂(lè)趣;泡泡飄呀飄呀,帶走了童年的美好時(shí)光。
吹泡泡作文10
星期六,我閑著沒(méi)事,于是就對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們一起來(lái)玩吹泡泡吧!苯憬阋豢诖饝(yīng)了,還一個(gè)勁地催我:“那就快點(diǎn)開(kāi)始。
我們先找來(lái)一個(gè)杯子,一根吸管,因?yàn)橐戎谱髋菖菟。我把杯子里的水盛滿,姐姐往里面加入一些洗衣粉、洗潔精和洗手液,搖一搖,泡泡水就制成了。
我們來(lái)到了院子里。我用吸管蘸了一些泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡“啪”的一下就破滅了,泡泡水都濺到我臉上了。姐姐看見(jiàn)了連忙告訴我:“吹泡泡要輕輕吹,用力過(guò)猛反而吹不起來(lái)!迸,原來(lái)還有這么多奧秘!我按照姐姐的方法,輕輕一吹,咦,果然一連串的泡泡涌出來(lái)了。好漂亮的泡泡啊,有紫色的,有黃色的',還有一些是彩色的。它們既像一串串紫瑩瑩的葡萄,又像一條條可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。我還看見(jiàn)有的泡泡都飛上了天,融入到了那蔚藍(lán)的天空中了。
我喜歡玩吹泡泡,它讓我的生活變得更加有趣,更加多姿多彩了。
吹泡泡作文11
今天活動(dòng)課上,老師給我們每個(gè)人發(fā)一瓶泡泡水,讓我們進(jìn)行吹泡泡比賽。吹泡泡開(kāi)始了,同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
首先,我拿著吸管蘸了點(diǎn)泡泡水,再輕輕一吹,泡泡就一個(gè)一個(gè)冒了出來(lái),搖搖晃晃地飛上了天。
“快看我的泡泡飛得多高呀!”
“那些泡泡多漂亮。
只見(jiàn)一個(gè)個(gè)淘氣、可愛(ài)的泡泡從氣泡孔里排隊(duì)“鉆”了出來(lái),來(lái)到了這個(gè)大千世界。它們亮亮的、圓圓的,晶瑩剔透,還閃爍著七彩的光芒,美麗極了。它們?cè)诳罩羞展現(xiàn)出了不同的形態(tài),有的像一個(gè)個(gè)小彩球,有的像一對(duì)親密無(wú)間的“雙胞胎”,還有的像米老鼠的小腦袋……
突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)泡泡“擅自離開(kāi)”隊(duì)伍,有的`飄到樹(shù)枝上,被樹(shù)枝刺破了;有的墜落到地上“光榮犧牲”了,還有的隨著風(fēng)姑娘越飛越高了。
同學(xué)們一邊歡呼一邊吹著泡泡,看著它們飄向遠(yuǎn)處。整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界,泡泡的海洋。
泡泡給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè),我真希望把時(shí)間留住,把泡泡留住……
吹泡泡作文12
今天上午,袁老師要來(lái)我們班上一節(jié)作文課,我們開(kāi)心的直跳。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,當(dāng)老師走到門口時(shí),教室里靜的連針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。首先,老師給了我們一個(gè)小禮物——泡泡,有誰(shuí)不喜歡泡泡呢?教室里一下沸騰,老師讓我們盡情得吹泡泡,我開(kāi)始吹了,先沾點(diǎn)泡泡水,再輕輕的吹,!泡泡像一個(gè)足球一樣爭(zhēng)先恐后滾出來(lái),一個(gè)比一個(gè)大,我又重重的吹,呀!泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚(yú)貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的,有小的,有圓的……顏色,有火紅的,有碧綠的,有金黃的……五彩繽紛,五光十色,在上空飄著就像分散的彩虹,美極了!袁老師又開(kāi)始教我們?cè)趺磳?xiě)作文。袁老師像是會(huì)變魔術(shù),讓我神不知鬼不覺(jué)的喜歡上作文課。
這一節(jié)課的.時(shí)光仿佛恨快,在我們正吹的開(kāi)心時(shí)下課了,望著袁老師離開(kāi)的背影,我的心像是被掏空,可又馬上鎮(zhèn)定起來(lái),只要我們班認(rèn)真,袁老師一定會(huì)再來(lái)“光臨”我們班的。
吹泡泡作文13
“我的泡泡真大!”“我的泡泡真漂亮!”“我的泡泡飛得真高!”……教室里怎么這么熱鬧?原來(lái),我們今天要吹泡泡。
今天放學(xué)回家,我就開(kāi)始做泡泡水了。首先,我拿小半瓶洗衣液,接著,用水和洗衣液一起攪拌兌成了泡泡水。最后,拿出吸管。我的泡泡水就做好了。
小時(shí)候,一個(gè)春天的清晨,我去公園玩的時(shí)候,看見(jiàn)了十個(gè)小孩有八九個(gè)在吹泡泡,我買了一瓶泡泡水,吹啊吹啊。真開(kāi)心呀!
覃老師交代完了,終于到了最有趣最好玩的時(shí)間:吹泡泡。
“預(yù)備,吹!”一下子教室里充滿了泡泡,這讓我想起了螃蟹戰(zhàn)斗時(shí)吐出的泡泡。五顏六色的泡泡飄來(lái)飄去,教室成了一片歡樂(lè)的海洋。
你瞧,小李嘟著小嘴,仰著頭,想讓自己的泡泡飛高點(diǎn)。有大的,有小的,還有的像“雙胞胎”一樣連在一起。
小林用的是自己家的泡泡水,她不管怎么吹泡泡,就是不出來(lái),她急得都快哭了。覃老師給了一瓶覃老師買的.泡泡水。這下,小林也吹出了許多五光十色的泡泡。
我舉起了手說(shuō):“老師,為什么有的泡泡是白色的呢?”小羽站起來(lái)說(shuō):“泡泡折射燈光,呈現(xiàn)五顏六色的泡泡!
這節(jié)課,真有趣!
吹泡泡作文14
吹泡泡開(kāi)始了,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡,我左手拿著泡泡水,右手拿著一根吸管。泡泡水是自己做的,請(qǐng)看我的獨(dú)家秘方:我先拿來(lái)一個(gè)瓶子,再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里,晃一晃,這就大功告成了!
我拿著吸管輕輕吹了一下,一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)了,我還吹了一個(gè)像珍珠的泡泡,我走近看,泡泡是無(wú)色的'、透明的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,陽(yáng)光照在泡泡上,顏色五彩繽紛、五光十色,真美呀!
同學(xué)們和我一起吹,泡泡彼此組合變成了可愛(ài)的雪人,還變成了一個(gè)非常大的皮球。同學(xué)們站成一列,一人吹了一個(gè)泡泡,瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆,想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學(xué)們圍成一個(gè)圈,然后又輕輕吹了一下,泡泡又連在一起像一串珍貴的項(xiàng)鏈。
我們準(zhǔn)備離開(kāi)了,我依依不舍,真想永遠(yuǎn)在這兒和同學(xué)們一起吹泡泡。
吹泡泡作文15
吹泡泡開(kāi)始了。學(xué)生們?cè)诤I险故玖怂麄兊纳衿媪α浚氤隽烁鞣N奇怪的吹泡泡的方法。
小鵬把吸管放進(jìn)杯子,吸了足夠的空氣,用力吹。無(wú)數(shù)氣泡從杯口溢出,讓他的手又濕又粘,但他一點(diǎn)也不在乎,說(shuō):賣葡萄!大圓葡萄!這讓我們笑了。
小花園的泡泡水很特別,吹出來(lái)的`泡泡有彈性!小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡,玩得很開(kāi)心。我在看,好羨慕!
瀟湘在桌子上吹出一個(gè)半球形的大泡泡。他說(shuō):“這是球幕電影院!”我仔細(xì)一看,那個(gè)大半球泡的表面上有七種顏色的光在流動(dòng),于是我笑著對(duì)他說(shuō):“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映!”我的話吸引了幾個(gè)同學(xué)觀看,大家邊看邊笑。別提多開(kāi)心了!
吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次!
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