關(guān)于生命的作文(大全15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)于生命的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
有一個(gè)女孩自殺,被一個(gè)老人撞見了,未遂。女孩哭訴了好多自殺的理由,老人說了救她的理由。
第二天,老人拿了張“一句話設(shè)題答卷”讓女孩看。設(shè)題是:如果可能,你所要的最大幸福是什麼?一張紙上有五個(gè)人的回答,五個(gè)人的回答分別是:“有個(gè)家!”“有愛我的爸媽!”“有一雙明亮的眼睛!”“能聽一聽鳥兒歌唱!”“能起來走一走!”
女孩不懂。老人拉她去見這五個(gè)答題的.人。
女孩見了五個(gè)答題的人之后擁緊老人哭著說:“我錯(cuò)了,謝謝您!”
這五個(gè)答題的人是五個(gè)孩子——孤兒,棄兒,盲人,聾啞人,癱瘓兒。與此相比,女孩一下子便擁有了五個(gè)人的“最大的幸!边綽綽有余!
老人的理由是:幸福,要用心來做尺子;尺子,是要有刻度的,沒有零線就沒有刻度,沒有刻度,就沒有幸福!
關(guān)于生命的作文2
有人說:“生命像一杯白開水。加點(diǎn)鹽,就是咸的;加點(diǎn)糖,就是甜的!睂(duì)我而言,生命就像一棵頑強(qiáng)的小草,經(jīng)歷風(fēng)吹雨淋,仍然挺著腰板,不肯低頭折節(jié)。
有一次,我在池塘邊割草,看到一只小兔子正在低頭吃草。忽然天空飛來一只大鷹,正虎視眈眈地看著它。不久,大鷹小心翼翼地沖向小兔子。我想這下兔子完了。可沒想到在緊要關(guān)頭,兔子并沒有害怕,而是緊緊地盯著對(duì)方。顯然它是在應(yīng)對(duì)一次殘酷的戰(zhàn)爭。就在鷹撲向兔子的時(shí)候,奇跡發(fā)生了——兔子閃開了,鷹落了個(gè)“嘴啃泥”。兔子贏了,但鷹是不愿就此罷休的。它堅(jiān)持要逮到兔子,但每次都是失敗。兔子也斗膽心驚,只是沒有氣餒,它努力著。終于,功夫不負(fù)有心人,兔子徹底的贏了。
我在一邊看著完這一驚心動(dòng)魄的一幕,心頭不禁涌起一個(gè)念頭:兔子都 這么熱愛自己的生命,敢和“死神”隊(duì)?wèi)?zhàn),那可真了不得。只是我們要不要向兔子學(xué)習(xí)呢?如果問我,我會(huì)毫不猶豫地回答: 我會(huì)!理由很簡單,因?yàn)槲也幌胱鰝(gè)想到了而不敢做的`人。
生命像一根草,風(fēng)刮一次,它不會(huì)倒;生命像顆糖,越嚼它越香。如果,我們不熱愛生命,怎么對(duì)得起父母?怎么對(duì)得起我們的承諾?
所以,我們要熱愛生命,珍惜生命!
關(guān)于生命的作文3
你知道生命是什么嗎?
有一次我在花壇邊上,看見一只壁虎。我興致勃勃的把它帶回家觀察。我把它抓在手心里,可是這只壁虎一點(diǎn)也不消停,總往地上跳,企圖想從我的手心里面逃跑。我想只要把壁虎的尾巴抓住,把它倒掛在空中,壁虎就消停了。結(jié)果我抓住它尾巴的時(shí)候,它卻努力掙扎尾巴既然斷了,我想這小小的壁虎斷了尾巴該有多疼多難受呀,以后其它的.同類看見了它,會(huì)不會(huì)笑話它、討厭它呢?我的良心提醒我這樣一個(gè)小生命就要被我毀了,我忍不住把它給放了。
我家有一盆多肉,一次我收拾房間的時(shí)候不小心把花盆打碎了。我把多肉放在墻角邊上沒有理它,過了幾天我發(fā)現(xiàn)多肉長出了幾片葉子。我都快驚呆了,多肉居然在一個(gè)沒有陽光、沒有水、沒有泥土的墻角邊生長了。
我這才知道什么是生命,我們應(yīng)該珍惜生命絕不讓它白白流失。
關(guān)于生命的作文4
人的生命是寶貴的,人的生命高于一切,沒有了生命,一切將變的毫無意義。
素質(zhì)教育應(yīng)該把生命教育排在第一位,不論什么時(shí)候都要珍惜生命,愛護(hù)生命,善待生命!我們教育的宗旨,就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人,培養(yǎng)人的各種素質(zhì),這一切都建立在生命存在的基礎(chǔ)上。
如果生命消失,教育就會(huì)失去原有的.任何意義,只有珍惜自己的生命,才能談得上教育!不要拿自己的生命開玩笑!
我們大家都知道,2008年四川“5·2”大地震,死去了一些我們大家的親人,一些進(jìn)行過生存訓(xùn)練的學(xué)校的人員傷亡人數(shù)相對(duì)就少,F(xiàn)如今,一些學(xué)校、社會(huì)、事業(yè)團(tuán)體等都要進(jìn)行生命教育,增強(qiáng)求生的能力和求生的意識(shí)。
在我們遇到生命威脅的時(shí)候要充分利用自己所學(xué)過的生存技能,來妥善處理各種危險(xiǎn)情況,保障自身的生命安全!
現(xiàn)在是夏天,我想大家都知道,最近有很多小孩子去河邊玩耍,不小心掉到河里淹死了!在這里我提醒大家,千萬不要去河邊玩耍,就算你去了,那也要有家長的陪同,以免發(fā)生意外!
關(guān)于生命的作文5
“少壯不努力老大徒傷悲!蓖瑢W(xué)們,我們的生命是寶貴的,是花多少錢都買不到的。生命只有一次,不要白白地浪費(fèi)它。
有一次,我在學(xué)?匆娨恢槐诨,有有許多人在圍觀,我讓他們都讓開,我把壁虎的尾巴給踩斷了,它難道一點(diǎn)兒都不疼嗎?它可真厲害。但是壁虎的掉尾巴是會(huì)重新張出來的'。這就是偉大的生命力吧。
我家有一盆綠蘿,我們?cè)谑帐胺块g的時(shí)候,一不小心把花盆給打碎了。它就一直堆在墻角。過了幾天,他竟然長出了新枝丫。在沒有陽光,沒有水的情況下,綠蘿竟頑強(qiáng)生長。這就是偉大的生命力吧。
貝多芬是一位著名的音樂家,但是他很不幸成了一個(gè)聾子?伤麉s說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能被我屈服。”在他耳聾的期間他還創(chuàng)作出了《小C調(diào)樂曲》……
生命中最重要的是去要勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要你有勇氣,就會(huì)有希望。
關(guān)于生命的作文6
殘疾人在災(zāi)難中活過來了,卻失去了身體的某一部分,造成終生的遺憾,唯有發(fā)達(dá)的科技,才能“救活”他們。世博會(huì)的生命陽光館,向大家展示了未來,殘疾人將和正常人一樣,失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等,使殘疾人的生命充滿陽光。
進(jìn)館后,有很多先進(jìn)的設(shè)備,可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等,我印象最深的是“天視奇觀”展區(qū),里面漆黑一片,什么都看不見,就和盲人的世界里一樣,要用雙手去感受這個(gè)世界,掃興的是,一個(gè)無聊人士竟然在里面打了一下手電筒,自然就可以看到里面的東西了……
在導(dǎo)盲犬的展區(qū),我還知道了,導(dǎo)盲犬是要從生下來就開始培養(yǎng)的,現(xiàn)在只要有盲人證,就可以免費(fèi)領(lǐng)取導(dǎo)盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了,導(dǎo)盲犬必須從一生下來開始培養(yǎng)。而且,導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練很困難,克服重重困難,才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。
快結(jié)束的時(shí)候,還介紹了未來的殘疾人的`房間,里面的設(shè)施齊全,幾乎躺在里面不用動(dòng),就可以完成一系列的簡單動(dòng)作,讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來生命的希望,也提高了人們的生活質(zhì)量。
關(guān)于生命的作文7
這么久的昏昏噩噩,還是沒有弄清,我應(yīng)該怎樣繼續(xù)前行。每一次的指點(diǎn),都會(huì)讓我有了新的啟發(fā),但不知什么時(shí)候卻變的封鎖自己,開始了一場禁錮。因?yàn)檫@樣的封閉,我選擇的同時(shí),也失去了可以比現(xiàn)在更好的生活。
那么,在陽光的照耀下,可否重新給我一次機(jī)會(huì),面對(duì)自己。在短短幾百字里,不可能細(xì)數(shù)缺點(diǎn),也因?yàn)樵谶@短短的時(shí)間里,我的`腦海雜亂無章,不知所云。我喜歡的人依舊在我身旁,我喜歡的人依舊對(duì)我妥帖,那只是時(shí)間問題,或許過了這幾年,我想我對(duì)周圍的認(rèn)知會(huì)漸漸的變得明了。這所有的,時(shí)間總是會(huì)有治愈的方法。
一生總有幾個(gè)角色,你要去扮演,或好或壞,但卻不能把真實(shí)的自己暴露在那一雙雙眼睛下面。卻是冷不過人心,涼不過人性。自己在某個(gè)特定的人面前,才會(huì)張開雙手擁抱一切。
就一個(gè)人站在陽光下,任一絲絲的暖意流遍全身,讓生命釋放,這樣我會(huì)說,總會(huì)有力量支持著我,那么,前行萬歲。因?yàn)橐恢眻?jiān)持那個(gè)信念,所以我可以一直走了這么久。
關(guān)于生命的作文8
無論是小草、小花、小樹……都有一個(gè)單單屬于自己的生命,人也不例外。有的人,活得非常快樂,每天充滿自信、陽光,每一天都活得很精彩;而有的人,每天沉浸在失落的心情里,都覺得活著沒有意義,笑不起來。這就是人與人之間的差距。
有句古話說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!笔茄,我們每一天都要活得精彩、美好,才能讓生活充滿樂趣,才是有意義的.!香瓜子能在磚縫里茁壯成長,飛蛾能極力掙扎,擺脫困難的束縛,人也一定做得到!
當(dāng)你躺在病床上時(shí),奄奄一息,但你不要放棄,堅(jiān)持下去,讓你的明天活得更光彩有力!當(dāng)你失望難過時(shí),千萬不要?dú)怵H,想一想身邊關(guān)心你的朋友、家人,堅(jiān)持下去!
熱愛生命的人是幸福的,熱愛生命的人是快樂的,讓我們銘記:堅(jiān)持不懈!熱愛生命!
關(guān)于生命的作文9
大樹的陰影下,灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫,那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹,漂亮極了,我靜靜在樹下望了好久。
心想:那上面沒有泥土沒有水分,更沒有植物生長所必須的`營養(yǎng),有的只是磚塊和水泥,不可思議,但是它卻生機(jī)勃勃。雖然我不知道它是從何而來,更無法預(yù)料它在那里能生存多久,我想,那都無關(guān)緊要了。
這就是生命,無法選擇自己生存的條件,卻能夠、選擇自己生存的堅(jiān)強(qiáng),只要心中存在著信念,無論遇到多大的挫折,多大的困難都不會(huì)放棄生的希望,一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。
殘酷的“冬天”并沒有擊退我們,反而磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志。人只要活著,就得展示自己,奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己,要讓所有人知道,自己并不脆弱,即使自己的生存條件沒別人好,但一樣可以活得比任何人精彩!
生命的真諦,我感悟到了。
關(guān)于生命的作文10
請(qǐng)問你思考過,什么是生命嗎?
有一次一只小飛蟲飛進(jìn)了教室里,我便饒有興趣地把它抓到課桌上,它爬過鉛筆橡皮八卦陣,想要重獲自由。它在我的課桌上爬過來爬過去,似乎想找到一條合適的出路。這種渴望獲得自由的欲望令我震驚。于是,我不忍心一個(gè)小生靈即將被我毀滅,便放了它,它飛出了窗外。
校園北墻外有一棵大樹,它的枝椏伸過磚墻。每年春天都會(huì)開出非常美麗的淡紫色的花兒?墒怯捎诂F(xiàn)在學(xué)校施工,前段時(shí)間把它砍倒了,從此墻邊失去了玩鬧的孩子。幾個(gè)月過去了,在墻外倒下的那一段像長出了嫩綠的新葉,真令人吃驚!它被砍倒后,在沙土和石縫中長出新葉。僅僅幾天后它又被拉走了。
小時(shí)候,家長不小心把幾顆綠豆掉進(jìn)了窗臺(tái)上的瓷磚片兒下,在那一段時(shí)間里,它克服沒有陽光沒有清水沒有土壤的`困難,頂開松動(dòng)的磚片,不屈向上,茁壯生長。我和家人都被這頑強(qiáng)的生命力驚呆了。即使那些小苗在黑暗中只活了幾天。
生命給予動(dòng)物,人類以及植物和昆蟲都只有一次,因?yàn)橹挥幸淮,所以更顯珍貴。我們都應(yīng)該珍愛生命,熱愛生命,讓那有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!
關(guān)于生命的作文11
生命,一個(gè)富有活力的話題,它介于生與死之間。生命是美麗的,它會(huì)讓一個(gè)人獲得美好的人生;生命是璀璨的,它會(huì)使一段人生得以鮮活;生命是堅(jiān)強(qiáng)的,它會(huì)在挫折中活出精彩。
雨后的春天,空氣格外的清新,這時(shí),我拿著書坐到了樹下盡情領(lǐng)略著書中的奧秘,體會(huì)著人生的哲理。我曾想《名人傳》里的人物為何那樣偉大?為什么挫折的伴同下,他們的人生還會(huì)那樣絢爛?偉大的.作曲家貝多芬也是從磨煉中行走出的人物,在他26歲時(shí),他就開始發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸衰退,在他45歲時(shí),他的耳朵就完全失聰了,這對(duì)于一個(gè)音樂家來說,是多么沉重的打擊呀!在災(zāi)難與貝多芬相伴同行時(shí),他并沒有放棄反而更勇敢的走了下去,他用一根小木桿一端插在鋼琴箱內(nèi),另一端則用牙咬住,用以在作曲時(shí)“聽音”?梢韵胂筮@一切是需要多大的毅力呀!但是不管怎樣的厄運(yùn)也壓不垮貝多芬的堅(jiān)定信念,他深信:眼前的挫折只是暫時(shí)的不會(huì)永久,他在人生的道路上走出了自己最完美的雙曲線。
是的,生命無時(shí)無刻都要挑戰(zhàn),是輸是贏,在于對(duì)待人生的態(tài)度,所以生命是布滿荊棘的,更是堅(jiān)強(qiáng)的。
關(guān)于生命的作文12
生命,一個(gè)剛出生嬰兒的哭泣;一片土地上綠茵茵的影子;一陣陣蛋殼破碎的聲音……生命無處不在,無處不頑強(qiáng),只要仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
河邊石階縫里,長出了一簇簇綠油油的野草,看到這個(gè),我非常好奇,這里面都是石頭,有沒有土,則么會(huì)有草呢?我非常好奇,就去探個(gè)究竟,這也許是一種頑強(qiáng),在堅(jiān)硬的石縫中,堅(jiān)強(qiáng)的`探出頭來享受溫暖的陽光。
林間小道上,有許多已結(jié)出果實(shí)的樹,風(fēng)一吹,果子掉在了泥土上,春風(fēng)一吹,便長出許多小苗,它們?cè)谝荒晁募镜娘L(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長,慢慢長大成樹,也許你覺得并不奇怪,但是我卻覺得神奇,大自然的一切,都在成長直到長成一棵參天大樹。
外婆家有一棵銀杏樹,它的年齡已有一千多歲了,也許你不相信,在這一千年的歲月里,在多少個(gè)朝代滅亡,我多少個(gè)人死去,這就是大自然的神奇之處。其實(shí),大自然的規(guī)律都一樣,生育,成長,結(jié)婚,生子,生老,病死。
我愛大自然。
關(guān)于生命的作文13
生命是什么?
冬天一個(gè)早晨,我在花園的小徑上散步,一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨,我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭,好像被人踩過似的?墒牵瑤滋旌笪以俅喂馀R這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇,可正應(yīng)了唐朝大詩人白居易的`大作——《賦得古原草送別》之中的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!
今年剛開學(xué)不久,輪到我們班打掃校園,所以我每天都要早起。一天早晨,我走在路上,看見一個(gè)年齡大約四十來歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步,他似乎沒有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔,我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任,我長大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。
其實(shí),生命是那樣短暫,可是有些人卻感到很漫長。珍惜生命就是珍惜時(shí)間,哪怕直到我生命的最后一秒,我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
關(guān)于生命的作文14
你想過什么是生活嗎?
一天晚上,我在家看電視。突然,有一只壁虎在墻上爬來爬去。我很好奇,用一只手抓住了它。突然,壁虎的尾巴斷了,掉到了地上,而壁虎在我手里掙扎。它盡可能用力揮動(dòng)它的腳。我感到一股生命的力量在我手中移動(dòng)。它是如此的堅(jiān)固和明亮。壁虎對(duì)生存的渴望讓我釋放了它。我的心對(duì)它說,“壁虎,你的尾巴沒事吧?如果是,請(qǐng)讓我知道!蔽铱粗h(yuǎn)處的壁虎,默默地祝福它。
一天,我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子。我先給它澆水。幾天后,草長出來了,我說,“嗯,幾天不澆水怎么樣?”幾天后我會(huì)再看一遍,哇!我真的很欽佩草的精神,它能頑強(qiáng)地生存下去。
從很小的.時(shí)候,她就聽說了海蒂姐姐的故事:她身患重病,高位截癱,不能上學(xué)。她以不屈不撓的毅力自學(xué)了中小學(xué)的所有課程,并獲得吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她研究針灸,治愈了許多病人。他翻譯書籍并向人們展示作品...她努力工作,不斷創(chuàng)造,用她殘缺的身體彈奏著完美的生命樂章。
動(dòng)植物是我們的朋友,我們應(yīng)該好好照顧他們。人生只有一次。為了珍惜生命,為自己的人民服務(wù),讓生活更有意義,一個(gè)人必須不斷創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
關(guān)于生命的作文15
在生活中,小草無處不在,草坪、草原、河邊……它們擁有默默無聞,頑強(qiáng)的精神。
小草全身嫩綠嫩綠的,它們遍布各地,把大地裝點(diǎn)得格外美麗。春天,它是快樂的小天使;夏天,它靜靜地美化著大地,凈化著空氣;秋天,它漸漸地枯萎,到了冬天,它死了,但它把身體里的營養(yǎng)全奉獻(xiàn)給了大地。它的一身都在為祖國。
小草這樣默默無聞的精神,讓我想到了老師。他們就好像園丁,辛勤地澆灌著我們,教會(huì)我們書本的知識(shí),教會(huì)我們做人的`道理。讓我想到了建筑工人,看看我們當(dāng)今社會(huì)的高樓大廈,不都是建筑工人用一雙手造出來的嗎?還讓我想到警察叔叔,他整天站在馬路中央,維護(hù)著交通秩序……
小草非常頑強(qiáng)。它有的在山石縫里,只要有一點(diǎn)土,都有小草的身影。還有的被大石頭壓住了。但依然生長得……小草的精神讓我想到了廖老師,她在地震中失去了雙腿,她在那樣惡劣的環(huán)境中生活了下來,如今他裝上了假肢,重新又走上了舞蹈之路……
小草的精神讓我想到了蜘蛛,當(dāng)蜘蛛網(wǎng)快要完工時(shí),吹來一陣風(fēng),把網(wǎng)吹破了,但它不氣餒,繼續(xù)織,功夫不負(fù)有心人,最后一張漂亮的網(wǎng)就編好了。這還讓我想到了沙漠中生長的仙人掌……
小草,你的精神值得我們學(xué)習(xí)!
【生命的作文】相關(guān)文章:
生命生命作文09-25
生命,生命作文01-01
生命生命作文(通用)01-17
生命的作文09-18
(經(jīng)典)生命的作文10-28
生命生命作文大全【15篇】01-31
生命生命作文(合集15篇)02-01
生命,生命作文15篇(集合)01-02
(合集)生命生命作文15篇01-02
生命生命作文15篇(推薦)12-24